基本急救技能培训
急救知识与技能普及培训内容
急救知识与技能普及培训内容一、心肺复苏术基础1.心肺复苏术（CPR）的重要性及适应症。
2.胸外按压的正确位置、深度与频率。
3.人工呼吸的步骤与注意事项。
4.心肺复苏术的连续性与中断处理。
5.复苏成功的指标与后续处理。
二、创伤救护技术1.创伤的分类与初步评估。
2.止血技术：直接压迫、抬高伤肢、使用止血带等。
3.包扎技巧：正确选择敷料，掌握不同部位包扎方法。
4.固定技术：正确固定骨折部位，防止二次伤害。
5.搬运方法：根据伤情选择合适的搬运方式。
三、急症现场处理1.常见急症（如心脏病突发、中风、哮喘发作等）的识别与初步处理。
2.保持呼吸道通畅的重要性及方法。
3.休克的识别与初步处理。
4.现场急救中的安全注意事项。
四、避险逃生知识1.火灾、地震等常见灾害的避险原则。
2.高层建筑、公共场所等不同环境下的逃生技巧。
3.应急疏散路线与集合点的设置与识别。
4.自救互救的基本原则与方法。
五、急救药物使用1.常用急救药物的种类与用途（如止血药、镇痛药、抗过敏药等）。
2.药物的剂量计算与使用方法。
3.药物使用的禁忌症与注意事项。
4.药物存储与管理的基本要求。
六、急救设备操作1.常见急救设备（如AED、担架、急救箱等）的介绍与使用方法。
2.设备操作前的检查与准备。
3.设备操作的规范流程与注意事项。
4.设备使用后的清洁与维护。
七、紧急救援流程1.紧急救援的响应机制与程序。
2.现场指挥与协调的原则与方法。
3.救援资源的调配与利用。
4.救援过程中的沟通与协作技巧。
八、救援心理调适1.救援人员的心理压力来源与识别。
2.心理调适的重要性与意义。
3.常见心理调适方法与技巧（如放松训练、压力管理、情绪调节等）。
4.心理支持与团队互助在救援中的作用与应用。
急救知识培训内容
急救知识培训内容标题：急救知识培训内容引言概述：急救知识是每个人都应该了解和掌握的重要技能，能够在紧急情况下挽救生命。
本文将详细介绍急救知识培训的内容，帮助读者了解如何在紧急情况下正确应对。
一、基本急救知识1.1 学习心肺复苏（CPR）技能：急救培训课程通常会教授CPR技能，包括正确的胸外按压和人工呼吸方法。
1.2 掌握止血技巧：学习如何正确止血可以在意外伤害中起到关键作用，如使用绷带、压迫止血等方法。
1.3 学习急救姿势：了解正确的急救姿势可以避免二次伤害，如侧卧位、头部抬高等。
二、常见急救情况处理2.1 心脏骤停：学习如何在心脏骤停情况下迅速进行心肺复苏，提高患者生存率。
2.2 中暑中暑：掌握中暑的症状和处理方法，如及时降温、补充水分等。
2.3 意外伤害：学习处理意外伤害的基本原则，如保护现场、拨打急救电话等。
三、急救器械的使用3.1 AED（自动体外除颤器）：学习如何正确使用AED进行心脏除颤，提高心脏骤停患者的生存率。
3.2 急救包：了解急救包的常用物品和用途，如绷带、消毒棉球、止血纱布等。
3.3 救生口罩：学习如何正确使用救生口罩进行人工呼吸，避免交叉感染。
四、儿童急救知识4.1 婴儿窒息：学习如何正确处理婴儿窒息情况，如背部拍击、人工呼吸等。
4.2 儿童溺水：了解儿童溺水的症状和处理方法，如抢救溺水儿童的注意事项。
4.3 儿童意外伤害：学习处理儿童意外伤害的特殊技巧，如如何安慰和疏导受伤的儿童。
五、急救培训的重要性5.1 提高应急反应能力：学习急救知识可以提高个人在紧急情况下的应急反应能力，有效避免二次伤害。
5.2 挽救生命：掌握正确的急救知识可以在关键时刻挽救生命，为家人和他人提供及时帮助。
5.3 社会责任感：学习急救知识是每个人的社会责任，可以为社会建设做出积极贡献。
结论：急救知识培训内容涵盖了基本急救知识、常见急救情况处理、急救器械的使用、儿童急救知识和急救培训的重要性等方面，帮助人们掌握正确的急救技能，提高生命救援能力。
常见急救知识培训
常见急救知识培训一、前言急救知识是每个人必备的生存技能，它能在关键时刻挽救生命，降低意外伤害带来的风险。
为了提高公众的急救意识和技能，我国各地纷纷开展常见急救知识培训，让更多的人掌握基本的急救技能，为生命安全保驾护航。
本文将对常见急救知识培训进行详细介绍，以提高大家对急救知识的认识和应用能力。
二、常见急救知识培训内容1.心肺复苏（CPR）心肺复苏是指在心脏骤停或呼吸停止的情况下，通过人工方法维持心肺功能的一种急救措施。
心肺复苏包括胸外按压、开放气道和人工呼吸三个步骤。
培训中，学员将学习如何正确进行胸外按压、人工呼吸以及如何使用自动体外除颤器（AED）。
2.外伤处理外伤处理包括止血、包扎、固定和搬运等环节。
培训中，学员将学习如何正确处理各类伤口，如擦伤、切割伤、挫伤等，以及如何使用绷带、三角巾等物品进行止血和包扎。
3.骨折处理骨折处理包括判断骨折、固定骨折和搬运伤员等环节。
培训中，学员将学习如何判断骨折，如何使用夹板、绷带等物品进行骨折固定，以及如何正确搬运伤员。
4.中毒处理中毒处理包括判断中毒原因、排除毒物和给予相应救治等环节。
培训中，学员将学习如何判断中毒原因，如食物中毒、药物中毒等，以及如何进行初步处理，如催吐、洗胃等。
5.高热、中暑、低血糖等突发状况处理培训中，学员将学习如何应对高热、中暑、低血糖等突发状况，如如何进行物理降温、补充水分和电解质、给予糖分等。
6.常见急症识别与应对培训中，学员将学习如何识别和应对常见急症，如心脏病、脑卒中、癫痫等，以及如何在等待救护车到来的过程中进行初步处理。
三、培训方式与要求1.培训方式常见急救知识培训可采用理论讲授、实操演练、情景模拟等多种方式进行。
理论讲授主要介绍急救知识的基本概念、原则和方法；实操演练让学员亲自操作，掌握急救技能；情景模拟则通过模拟真实急救场景，提高学员的应急反应能力和团队协作能力。
2.培训要求（1）学员要求：年满18周岁，身体健康，具备一定的学习能力和动手能力。
急救技能知识培训ppt课件
儿童意外伤害预防和现场处置
烫伤
迅速脱离热源，用冷水冲洗伤处 ，严重者需就医。
溺水
立即清除口鼻内异物，保持呼吸 道通畅，进行心肺复苏。
触电
切断电源，用绝缘物挑开电线， 切勿直接用手拉触电者。
气管异物
采用海姆立克急救法，促使异物 排出。
孕妇突发情况判断和紧急处理
妊娠高血压综合征
保持环境安静，减少声光 刺激，及时送医。
用流动的清水或生理盐水清洗伤口，去除 污染物和血液。
止血
对于出血的伤口，应用干净的纱布或绷带 进行压迫止血。
包扎伤口
用无菌纱布或绷带包扎伤口，避免使用胶 布直接粘贴在伤口上。
预防感染
及时更换敷料，保持伤口干燥，避免接触 水和污染物，必要时使用抗生素。
中毒识别与应对措施
中毒症状识别
头痛、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、昏迷等 。
急救技能知识培训ppt课件
汇报人：
2023-12-24
CONTENTS
• 急救概述与重要性 • 基本急救技能 • 常见意外伤害处理 • 突发疾病应对方法 • 特殊人群急救技巧 • 急救资源利用与团队协作
01
急救概述与重要性
急救定义及意义
急救定义
在突发状况下，给予伤病者紧急 、及时的初步救助措施，以挽救 生命、减轻痛苦、防止伤势恶化 。
急救意义
提高伤病者生存率，为后续治疗 创造有利条件，减少伤残和死亡 风险。
常见急救场景与应对原则
常见急救场景
交通事故、自然灾害、突发疾病、意 外伤害等。
应对原则
保持冷静，迅速评估现场安全及伤病 者状况，采取合理有效的急救措施， 及时拨打急救电话并等待专业救援人 员到来。
急救法律法规与伦理道德
急救技能培训试题附答案
急救技能培训试题附答案第一部分：基础急救知识1. 心肺复苏术（CPR）是对心跳停止的患者进行的一种急救技术。
请简要描述CPR的步骤。
答案：CPR的步骤包括以下几个方面：- 拨打急救电话，并将患者放置在平坦坚实的地面上。
- 确认患者没有反应和呼吸。
- 进行胸外按压，在胸骨下部进行30次按压。
- 进行人工呼吸，通过口对口或口对鼻的方式施行2次人工呼吸。
- 持续交替进行按压和人工呼吸，每30次按压对应2次人工呼吸。
2. 对于呼吸困难的患者，我们可以采取什么措施来帮助他们呼吸？答案：以下是几种帮助呼吸的措施：- 让患者保持坐位，放松身体，尽可能减轻呼吸困难。
- 如果患者有使用呼吸器的经验，可以帮助患者正确使用呼吸器。
- 鼓励患者进行深呼吸和缓慢呼气的练，有助于改善呼吸。
- 如果呼吸困难严重，可以考虑使用氧气面罩或纳氧鼻导管等辅助呼吸设备。
3. 请简要解释什么是烧伤，并描述对烧伤患者的急救处理方法。
答案：烧伤是皮肤或其他组织遭受灼伤或高温损伤后的疾病。
烧伤的急救处理方法如下：- 立即将烧伤部位放置在凉水中，用水冲洗15-20分钟以冷却烧伤部位。
- 尽快将烧伤部位覆盖住，可以使用干净的干纱布或专用烧伤覆盖物。
- 避免使用家庭食品或其他物质来处理烧伤。
- 如烧伤严重或面积较大，请立即拨打急救电话，送患者到医院就医。
第二部分：骨折与伤害处理1. 请列举几种常见的骨折类型。
答案：常见的骨折类型包括：- 手腕骨折- 上臂骨折- 腿部骨折- 脊椎骨折- 骨盆骨折2. 在骨折的现场，我们应该采取哪些紧急处理措施？答案：在骨折的现场，我们应该采取以下紧急处理措施：- 不要移动骨折部位，尽量保持患者的舒适。
- 可以用布或手绢固定骨折部位，以减轻疼痛和防止进一步受伤。
- 如果出现严重的出血或断骨露出，请用干净的纱布或衣物轻轻压迫止血。
- 尽快拨打急救电话，将患者送往医院接受进一步治疗。
3. 描述对脑震荡患者的急救处理方法。
答案：对脑震荡患者的急救处理方法如下：- 将患者移至安静的地方，避免刺激和噪音。
医院急救知识与技能培训
通过模拟演练中的反馈和评估，受 训者可以发现自身在急救知识和技 能上的不足，并及时改进。
定期复习和更新知识
巩固记忆
定期复习有助于巩固急救知识和 技能，减少遗忘。
更新知识
随着医学和急救技术的发展，定 期更新知识能够确保受训者掌握
最新的急救技术和理念。
适应变化
面对不同的急救场景和状况，定 期复习和更新知识能够帮助受训
作。
通过安慰、解释、提供信息等方 式，让家属感到被关心和支持， 减轻他们的心理负担，让他们更
加信任和配合急救工作。
06 急救培训的实践 与提高
模拟演练的重要性
提高应对能力
模拟演练能够提供逼真的急救场 景，让受训者在实际操作中提高
应对突发状况的能力。
增强心理素质
模拟演练有助于受训者克服紧张情 绪，提高在紧急情况下的心理素质 。
者更好地适应变化。
参与专业急救培训课程
专业指导
专业急救培训课程通常由经验丰富的急救专家授 课，能够提供专业指导和建议。
系统学习
专业课程能够提供全面、系统的急救知识和技能 培训，使受训者更全面地掌握急救技能。
认证与资质
参与专业课程并取得认证，能够为受训者在急救 领域提供资质证明，提高其权威性和可信度。
。
02 急救技能培训
心肺复苏技能
总结词
心肺复苏是紧急情况下挽救生命的关 键步骤，需要掌握正确的心脏按压和 人工呼吸方法。
详细描述
心肺复苏技能包括胸外按压、开放气 道和人工呼吸等步骤，目的是在心脏 骤停的情况下，通过人工方式维持血 液循环和氧气供应，以挽救生命。
止血技能
总结词
止血技能是应对创伤和出血的必备技能，需要掌握常用的止血方法和工具。
急救技能知识培训ppt课件
传染病疫情的防控与急救
传染病疫情的防控
在传染病疫情期间，应遵循卫生部门指引，采取必要的防 护措施，如戴口罩、勤洗手、避免聚集等。
传染病疫情的急救措施
在遇到传染病病人时，应迅速采取隔离措施，避免病毒传 播，同时对病人进行初步急救处理，如保持呼吸道通畅、 补充水分等。
传染病疫情的注意事项
在传染病疫情期间，应避免前往人群密集场所，如有不适 症状应及时就医，并遵循卫生部门指引进行排查和治疗。
CHAPTER 04
急救设备与药物使用
急救包的使用
01
急救包是应急救援的基 本工具，应定期检查其 有效期和完整性。
02
急救包应包含止血带、 消毒纱布、绷带、夹板 等基本急救用品。
03
使用急救包时，应遵循 正确的操作步骤，避免 交叉感染。
04
急救包使用完毕后，应 及时补充消耗品，确保 其随时可用。
组织志愿者
鼓励志愿者参与急救服务，提高社会整体的急救 能力。
THANKS
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程度。
降低并发症
正确的急救操作可以降低并发症和 后遗症的风险，促进伤病恢复。
提高生存率
及时的急救干预能够提高伤病者的 生存率，为后续的专业治疗创造条 件。
急救的基本原则
01
02
03
快速反应
在紧急情况下，迅速采取 行动是至关重要的，时间 就是生命。
保持冷静
在急救过程中保持冷静， 准确判断和操作，避免慌 乱和错误。
科学施救
遵循科学原理和急救规范 ，正确使用急救技能和方 法。
急救的基本步骤
评估现场安全
在施救前确保现场安全，避免 对救助者和伤病者造成二次伤
害。
判断意识和生命体征
急救知识培训内容
急救知识培训内容一、培训目的急救知识培训旨在提高员工的急救技能和应急反应能力，使其能够在紧急情况下迅速、准确地进行急救处理，保护生命安全和健康。
二、培训内容1. 急救基础知识1.1 什么是急救急救是指在紧急情况下，通过采取适当的急救措施，为突发疾病或者意外伤害的患者提供紧急救治，以保护其生命安全和健康。
1.2 急救的原则- 救人第一：在任何情况下，保护生命是最重要的。
- 不乱动：在急救过程中，要尽量保持患者不动，以避免进一步加重伤情。
- 有序急救：按照一定的顺序进行急救处理，避免混乱和错误。
1.3 急救常用术语- 呼叫急救电话：掌握当地的急救电话号码，紧急情况下拨打该号码进行呼叫。
- 心肺复苏（CPR）：通过胸外按压和人工呼吸等措施，维持心脏和呼吸功能，拯救生命。
- AED（自动体外除颤器）：一种能够检测心脏是否住手跳动，并通过电击恢复正常心律的设备。
2. 常见急救场景及处理方法2.1 突发心脏骤停- 判断心脏骤停：观察患者是否没有反应、没有呼吸、没有脉搏。
- 进行CPR：按照CPR的步骤进行胸外按压和人工呼吸，保持循环和呼吸功能。
2.2 窒息- 判断窒息：观察患者是否无法发声、无法咳嗽、无法呼吸。
- 进行背部拍击和腹部冲击：用力拍击患者背部和施加压力在腹部上部，以清除气道阻塞物。
2.3 大面积出血- 判断大出血：观察患者是否有大量出血，出血无法自行止住。
- 进行止血处理：用纱布等物品进行直接压迫止血，保持压力直到出血住手。
2.4 骨折和关节脱位- 判断骨折或者脱位：观察患者是否浮现明显畸形、疼痛和功能障碍。
- 进行固定处理：用夹板或者绷带固定骨折或者脱位部位，减少进一步损伤。
3. 急救器材的使用3.1 AED的使用- AED的基本原理：了解AED的工作原理和使用方法。
- AED的操作步骤：按照AED的指示进行操作，包括贴电极片、分析心律和赋予电击等。
3.2 急救箱的使用- 急救箱内物品的功能和使用方法：熟悉急救箱内各种器材的功能和正确使用方法。
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E、药物与液体（drug and fluid） F、心电监测（Electrocardingraphy）
Ⅲ期：长程生命支持(PLS)
G、估计可救治性（Gouging） H、意识的恢复（Human mentation
精品PPT
基础生命支持
• BLS是CPR最重要、最基本、最核心的内容 • BLS包括心跳、呼吸停止的判定,畅通呼吸道(A
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心肺复苏（CPR）是抢救生命最基
本的医疗技术和方法。包括开放气道、
心
人工通气、胸外按压、电除颤纠正VF/
肺
VT，及药物治疗等
复
目的是使患者自主循环恢复和自主
苏
呼吸
精品PPT
国际CPRLeabharlann 南强烈呼吁:以有效不间断胸外按压为核心。
精品PPT
生命之链
近年来，特别提出了保证心跳骤停患者 存活的生命之链的概念，即尽早呼救 、 尽早心肺复苏、尽早除颤、尽早高级生 命支持。
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心脏骤停的临床表现
• 心脏呼吸骤停是临床上最为危急的征象，心 脏骤停后，血流运行立即停止。由于脑组织 对缺氧最敏感，所以临床上主要表现为意识 丧失和大动脉搏动消失。
• 心跳、呼吸骤停是最危急的临床症状。
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具体表现：
心音消失。 脉搏扪不到，血压测不出。 3秒即有头晕症状，15秒出现晕厥、意识丧失或抽
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确定意识状态
• 判断患者意识是否丧失， 应在5～10s内完成。
• （1）方法：抢救者可轻拍 或轻摇患者的肩部，双耳 高声喊叫：“喂，你怎么 啦？”；如你认识患者， 则最好直接呼喊其姓名。
• （2）严禁摇动患者头部， 以免损伤颈椎。
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二、启动EMSS
• 单人急救者发现患者对刺激 无反应、无呼吸、无脉搏， 应拨打急救电话启动EMSS ，嘱携带除颤器，立刻返回 患者身边行CPR
• 又称室颤。心室肌发生极不规则的快速而不协调的 颤动；心电图表现为大小不等、形态各异的颤动波 ，频率在200～400次／分。若颤动波波幅高而且频 率快，即粗颤，较易复律；若波幅小且频率慢，即 细颤，则复律的可能性小，多为心脏停顿的先兆。
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心脏停博（ventricular standstill）
精品PPT
AHA 成人生存链分为两链：一链为院内急救体系，另一链为院外急救体系
精品PPT 院内急救应以团队形式实施心肺复苏：早期预警系统、快速反应小组（RRT）和紧急医疗团队系统（MET）
心肺复苏三阶段
Ⅰ期：基础生命支持（BLS）
A、开放气道（Airway control）:主要措施有仰头抬颌，清除异物及分 泌物，气管插管，环甲膜切开，气管切开 B、呼吸支持：（Breathing support）口对口（鼻）人工呼吸、氧气面 罩、人工气道给氧、呼吸机的应用 C、循环支持：（Circulation support）胸外心脏按压 D、除颤（Fibrllation treatment
面对生命，我们必须争分夺秒
心脏骤停后，复苏术开始的迟早 是抢救是否成功的关键。如有意识 丧失和大动脉（颈、股动脉）搏动 消失这两个诊断征象，心脏骤停的 即可以成立，并应立即进行初步急 救，即CPR。
精品PPT
• 心肺复苏术（CPR）就是当发生心跳骤 停时，为恢复心跳与呼吸而采取的紧急 急救措施。但成功的心肺复苏是要在迅 速恢复心跳、呼吸的基础上，恢复脑功 能，即所谓心肺脑复苏。
精品PPT
室颤多发生于急性心梗早期或严重的心肌缺 血时，是冠心病猝死的常见原因，其复苏成功率 最高.
心脏停博多见于麻醉、外科手术及缺氧、酸 中毒、休克等。
心电-机械分离，多为严重心肌损伤的结果， 常为左心衰终末期的表现，也可见人工瓣急性功 能不全、张力性气胸和心包填塞。
精品PPT
• 以上三种类型，虽在心电和心脏活动方 面各有特点，但共同的结果是心脏丧失 有效的收缩和泵血功能，使血液循环停 止而引起相同的临床表现。
• 又称心室静止，即心房、心室肌完全失去电 活动能力，心电图上呈一直线，或偶发P波 。
精品PPT
心电-机械分离 (electro-mechanical dissociation,EMD)
• 心电图呈缓慢（20-30次∕分）、矮小、宽大畸形的 心室自主节律，但无心搏出量，即使采用心脏起搏 ，也常不能获得效果，是死亡率极高的一种心电图 表现，易被误认为心脏仍在跳动。
搐 30-40秒瞳孔散大，1-2分钟瞳孔即散大固定。 呼吸断续、叹息样，后即停止；（60秒呼吸停止） 面色苍白兼有青紫。 4--6分钟大脑就出现不可逆损害。
精品PPT
時间决定生命
• 据统计，若能在心脏骤停4分钟内进行CPR,8分钟内进 行心脏除颤，存活率可达40%,越早抢救，复苏成功率 越高。
精品PPT
• 两个以上急救人员在场，一 位立刻行CPR，另一位启动 EMSS
精品PPT
呼救
• 一旦确定患者意识丧失，立即 大声呼救，招呼最近的响应者 。 方法：大声叫“快来救人啊！ ”。
• 注意点：如在院外，向急诊医 疗救护系统求救时，应讲清事 故地点、回电号码、患者病情 和治疗简况；绝不可离开患者 去呼救。
精品PPT
急救不需要高深的理论; 不需要复杂的仪器设备; 急救人人有责; 全民普及就有可能起死回生; 急救无医疗和护理之分; 共同协作是成功的关键; 正确而规范的操作是抢救成功的基础; 急救技术应全民普及;
精品PPT
心脏骤停的类型
心室颤动（ventricular fibrillation, VT）
精品PPT
安置体位
将患者仰卧于坚实平面上如木 板，使头、颈、躯干无扭曲， 保持在一个轴面上，卧床病人 去枕平卧,解开衣领腰带有利于 血液回流，以保证脑组织血供 。将双上肢放置于身体两侧。
如果患者面朝下，翻动患者 时务使头、肩、躯干、臀部同 时整体转动，防止躯干扭曲。 翻动时尤其注意保护颈部。
：airway),人工呼吸 (B：breathing),建立有效 循环(C：circulation)和除颤、转运等环节，概 括为CPR的ABC步骤。
精品PPT
CPR基本步骤
1
判断反应
2
启动EMSS
3
检查脉搏
4
胸外按压
5
开放气道和检查呼吸
6
人工呼吸
7
电除颤
精品PPT
一、判断反应
判断患者意识通过 动作或声音刺激， 如拍患者肩部或呼 叫，观察患者有无 语音或动作反应