让孩子成才的秘密读后感
培养优秀孩子读后感
培养优秀孩子读后感孩子的成长离不开良好的教育和良好的阅读习惯。
阅读是培养孩子综合素质的重要途径之一。
通过阅读，孩子可以扩宽自己的知识面，培养自己的思维能力和创造力，提升自己的综合素质。
因此，培养优秀孩子的阅读习惯至关重要。
下面，我将谈谈如何培养优秀孩子的读后感。
首先，要让孩子对阅读产生兴趣。
兴趣是最好的老师，只有让孩子对阅读产生兴趣，他们才会主动地去读书。
家长可以从创造一个良好的阅读环境开始，给孩子提供丰富多样的书籍，让他们能够根据自己的兴趣选择适合自己的读物。
此外，家长还可以带孩子参加一些与阅读相关的活动，比如参观图书馆、参加读书会等，让孩子感受到阅读的乐趣。
其次，要注重引导孩子思考和表达。
读后感是孩子对所读书籍的思考和感受的表达，能够锻炼孩子的思维和表达能力。
因此，家长要及时与孩子交流，了解他们对所读书籍的理解和感受。
在交流中，家长可以提出一些深入的问题，引导孩子思考。
同时，家长还可以鼓励孩子写下自己的读后感，可以是一篇小小的读后感，也可以是一幅画或者一个简短的视频。
通过写作和表达，孩子能够更深入地思考和理解所读书籍，培养自己的感知能力和表达能力。
再次，要进行适度的评价和反馈。
评价是激励和鞭策孩子继续阅读的重要手段之一。
家长可以适时地对孩子的读后感进行评价，夸奖他们的创意和思考。
同时，家长也要注意给予孩子一些建设性的反馈，指出他们可能存在的不足之处，并提出改进的建议。
通过评价和反馈，孩子能够意识到自己的进步和不足，进一步激发他们的阅读热情和积极性。
最后，要给孩子提供多样化的阅读材料。
阅读材料的多样性能够满足孩子不同的兴趣和需求，增加他们的阅读欲望。
家长可以让孩子阅读各种类型的书籍，如文学作品、科普读物、漫画书等。
此外，还可以给孩子提供一些与他们年龄相适应的报纸、杂志和网络资讯，让他们了解时事新闻和社会热点。
通过多样化的阅读材料，能够开阔孩子的眼界，拓展他们的知识面，提高他们的综合素质。
总之，培养优秀孩子的读后感有赖于家长的引导和鼓励。
读《让孩子成才的秘密》有感：关注生命教育优选篇
读《让孩子成才的秘密》有感：关注生命教育优选篇读《让孩子成才的秘密》有感：关注生命教育 1各位领导老师下午好！一、点燃孩子生命的发动机——梦想寂静老师在文中提到，孩子80%的问题在于没有梦想，不重视点燃孩子的梦想，只是给他知识，一味地强迫他、逼迫他，以为这样他就可以成才。
其实，这就好比家人和学校老师们使劲推着汽车前行，而这辆汽车却拉着手刹。
最后连“汽车”在内，所有的当事人都是极其痛苦的。
而梦想，就是点燃汽车发动机的内在动力，或者说就是我们命运的种子，如果没有梦想，孩子永远都不可能真正意义上成才，收获自己的幸福。
因为梦想可以带给我们方向、力量和希望。
而追求梦想的过程，是孩子逐渐无所畏惧地面对、战胜学习、生活以及踏上社会之后所遇到的各种挫折和困难的过程。
在这个过程中，他才能通过自我的体验经历，无形中培养出坚毅、刚强、执着追求的品德和精神。
这些都是生命中无价的财富。
二、生命最重要的事情是成长寂静老师在第三章“什么‘长’都不如成长中“提到如下的思想观点：除了成长，财富一无是处。
除了成长，生命一无所有。
不把精力放在成长上，我们所有的想法都将成为梦幻泡影。
作为教育者，世界在变化，孩子在成长，而我们自己如果不断改变成长，只活在自我狭隘的思维世界，是无法实现智慧教育的。
比如说我们总是会怨怪孩子逆反，其实好比一个房子里种下一棵长的很快的树，这棵树长起来顶到房子了，房子会认为树在顶撞自己，其实树长高长大很正常，只是房子没有在变化。
所以我们不应该一味指责我们认为叛逆不听话的孩子，而是要试着改变自己的教育方法去适应变化着的孩子。
另外一方面，我们也要用成长变化的眼光去看待孩子。
不能给孩子贴上固化的标签。
孩子成长都会有不同的阶段、不同的特点，我们要冷静客观地意识到这一点。
不能用绝大多数孩子的成长规律，甚至是部分精英孩子的成长情况来要求每一个孩子，如果这样，其实教育者就在抹杀孩子们的生命的独特性。
我们有很多的中国人把孔子因材施教的教育经验抛却了，甚至还走向拔苗助长的歧途，并以所谓的“虎爸虎妈”和“严师”自居，不知道对某些生命造成了多大的摧残和伤害。
成 长--读《让孩子成才的秘密》有感
成长--读《让孩子成才的秘密》有感成长--读《让孩子成才的秘密》有感李春姣这本书是被人们亲切称为“最有办法的老师”“教育和尚”寂静法师所著。
2016年10月我结缘“缘来有爱家长学校”喜获此书！初读时，折服于书中深入浅出的道理。
现正值春节假期，时间充裕，再读，边阅读边摘抄，有另一种感悟。
今年，我不想象猴子掰苞谷, 掰一个丢一个。
“不动笔墨不读书”，摘抄描写优美的句子，感悟深刻的句子，写读后感将伴随我今后的阅读。
每本书，每个人，阅读感想不一，内求而不攀比，抒发内心所感所悟就好！昨晚我完成本书的阅读，回看目录，如下：第一章孩子的问题100%是父母的问题第二章点燃孩子生命的发动机---梦想第三章什么“长“都不如成长第四章怎么才能把孩子的命运改好第五章读者成长故事看看笔记本，摘抄的内容还真不少，在此记录部份：1.决定孩子未来的不是成绩和学校，而是学习能力，思考能力，表达能力和执行能力（四大能力），内在的格局，胸怀，眼光，智慧和境界（五大修炼），以及大愿，大勇，大力和大爱（四大品质）。
2.孩子所有的问题百分之百绝对是父母的问题！3.孩子80%的问题在于没有梦想。
4.当人有梦想之后，先不要管它是否完全符合逻辑，能否实现。
他会因为这个梦想，得到力量，会因为这个梦想而变得非常幸福，会因为这个梦想，而让生命充满希望，找到人生努力的方向。
5.生命最重要的事情是成长。
成长是生命最大的财富，成长是生命唯一的财富。
除了成长，财富一无是处。
除了成长，生命一无所有。
不把精力放在成长上，我们所有的想法都将成为梦幻泡影。
一只小酒杯，到哪里也不可能装更多的水。
6.快速成长的六大要素：1.要有伟大，美好，无私的梦想。
2.要有绝对优秀的老师。
3.内求智慧和境界，而非外求。
4.要有好的圈子。
5.超常的经历和体验。
6.坚持就是胜利。
7.生命中奇迹不断地四个通道：1.坚信宇宙规律，宇宙力量。
2.爱。
3.祈祷美好4.分享一切所有。
8.八个巧妙的教子方法：1.少说多做。
《让孩子成才的秘密 家教篇 》读书笔记思维导图
致谢
前言 生命的特点
第一章 孩子的问题100%是父母 的问题
01
1 父母是 原件，孩子 是复印件
02
2 孩子的 命运是被父 母设定好的
03
3 孩子没 有逆反期， 只有父母才 有
04
4 父母和 孩子之间为 什么存在沟 通障碍
06
6 谁在支 配孩子的人 生
05
5 孩子不 听话的根本 原因
第二章 点燃孩子生命的发动机
4 三天，孩子的命运 从此不同
6 不抱怨，考得好
5 冬令营改变了孩 子的命运
7 遇到、闻到、悟 到、做到，就能得
到
谢谢观看
1 《能量 朗读——让 世界因我而 美丽》
02
2 不费力 就能改变孩 子
03
3 体验自 然的恩典
04
4 如何布 置孩子的房 间
06
6 巧妙的 教子方法
055 孩子的 一切美Fra bibliotek都 在关系中第五章 读者成长故事
1 一个女孩“隐形的 翅膀”
2 我考出了前所未有 的好成绩
3 没有不会飞的慢小 孩，只有不想飞的懒 小...
目录
05 第三章 什么“长”都 不如成长
07 第五章 读者成长故事
06
第四章 帮助孩子成长 的秘密
本书主编寂静老师结合新时代特征，融合现代心理 学、现代物理学、哲学等学科思维，独创出全新教育理 论 体系，帮助孩子建立梦想、提升成绩，帮助家长解决教育 困惑。寂静老师认为，教育不是简单地把知识灌输 给孩 子，也不是让他学到一项生存的技术。教育是用生命唤醒生命，是用燃烧的蜡烛点燃一根未燃的蜡烛。教育 是唤醒孩子心中本有却沉睡着的智慧、善良、伟大与爱。这本书生动解说了孩子成才的秘密，直指家庭教育问题 的根本， 诚为广大父母的福音。
龙礼平爱的智慧
让孩子成才的秘密龙礼平：湖南师范大学专家中国著名双语演说家美国斯坦福大学教育硕士湖南师大夏令营首席教练专注英语演说、家庭教育事业10余年，500万以上父母和孩子检验认可，帮助父母\老师提升爱的能力、帮助孩子获得自信和学习动力的教育神父！中国教育现状孔子教育思想：孔门四科：首先是德行，然后依次才是言语，政事，文学。
韩愈《师说》“古人学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。
”中国式家庭=缺失的父亲+焦虑的母亲+失控的孩子《虎妈猫爸》《爸爸去哪儿了》想要孩子快、偏说孩子慢；想要孩子细心、老骂孩子粗心；想要孩子勤奋、老说孩子懒惰；想要孩子聪明、却老说孩子是笨蛋。
让教育找到回家的路！(学说话学走路）学校=学会笑=学笑；校长=笑中长=笑长！妈妈笑了、春天到了；爸爸笑了、花儿开了。
师生关系就是学习动力，亲子关系就是学习成绩！没有爱，就没有教育！不会爱，爱变害！会爱才是真爱！（变形计）教在学校，育在家庭；教在父亲，育在母亲！孩子缺爱，慢慢变坏，久而久之，肯定变态！不是孩子不优秀，而是父母太落后！好农民不让庄稼枯萎，好父母不让孩子自卑！没有能力走不动，没有动力走不远！父母是原件，家庭是复印机，孩子是复印件！孩子不是用来改变的，而是用来影响的。
1: 教育是牵引孩子的灵魂!2: 教育是点亮孩子心中的那盏自信和动力的灯!3: 教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火！4: 教育一定是道、法、术三者知行合一5:教育就是就是为孩子请命，为心灵点灯！6:教育的目的是培养具有中国灵魂、国际胸怀、世界眼光、有信仰的新一代！7：教育就是要为孩子构建一个爱的能量场，让孩子在其中吸收爱的能量，撞开心门、抚慰心灵、化解心结、拓宽心胸格局，从而有动力和勇气去战胜一切!8：教育就是把孩子培养成为“做人好”、“自信好”、“能力好”的新三好孩子！龙礼平爱的智慧体系六大理论及十大奥秘六大理论为：做人层次论：6种不同人的解说(伟人/好人/小人/ 恶人/罪人/ 死人)伟大的父母/老师培养出伟大的孩子/学生自信的父母/老师培养出自信的孩子/学生因果定律（种瓜得瓜，种豆得豆）学习轨道论：学习最重要的资源是自己，嘴巴是复读机，眼睛是照相机，耳朵是收音机，手是复印机。
让孩子成才的秘密读后感
让孩子成才的秘密读后感《以让孩子成才的秘密》是一本深入探讨了孩子成长和教育问题的书籍。
作者从心理学、教育学、家庭教育等多个角度出发，探讨了孩子成才的秘密。
通过本书的阅读，我深刻地认识到了孩子成才并非偶然，而是需要家庭、学校和社会多方面的共同努力。
首先，本书强调了家庭对孩子成长的重要性。
作者指出，家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子最重要的老师。
在家庭中，孩子接受到的教育和熏陶将直接影响其成长和发展。
因此，父母应该注重培养孩子的品德修养，引导他们树立正确的人生观和价值观。
同时，父母还应该给予孩子足够的关爱和支持，让他们在家庭中感受到温暖和安全，从而更好地成长和发展。
其次，本书还强调了学校教育对孩子成长的重要性。
在学校中，孩子将接受系统的教育和培训，学习知识和技能。
因此，学校教育的质量将直接影响孩子的成才之路。
作者提出，学校应该注重培养学生的创新能力和实践能力，让他们在学习中得到全面的发展。
同时，学校还应该重视学生的心理健康，为他们提供良好的学习环境和心理辅导，帮助他们健康成长。
另外，本书还提到了社会对孩子成长的影响。
社会是孩子成长的大舞台，孩子将在社会中接触到各种各样的信息和影响。
因此，社会的风气和氛围将直接影响孩子的成长和发展。
作者呼吁社会各界关注孩子成长问题，共同营造良好的社会环境，为孩子提供更多的成长机会和资源。
同时，社会还应该建立健全的法律法规，保护未成年人的权益，让他们在安全和和谐的环境中成长。
通过阅读《以让孩子成才的秘密》，我深刻地认识到了孩子成才的道路是需要多方共同努力的。
家庭、学校和社会应该携手合作，共同为孩子的成长和发展努力。
只有这样，我们才能培养出更多优秀的下一代，让他们成为国家和社会的栋梁之才。
希望更多的家长和教育工作者能够关注这个问题，共同为孩子的成长努力。
让我们共同努力，让孩子们在健康、快乐、和谐的环境中茁壮成长，成为有用之才。
让孩子成才的秘密读后感（精选20篇）
让孩子成才的秘密读后感（精选20篇）让孩子成才的秘密读后感篇1首先，我很庆幸能从园长那里得到这本《让孩子成才的秘密》，寒假期间也认真的读了一遍。
之前的我还不太了解寂静法师，但通过读了这本书后，我从心里开始喜欢这位法师写的书、赞同他说的话。
寂静法师不仅是一位风趣幽默的法师，并且所说的都很有哲理，看完之后感受也是颇多的。
以下是我读完这本书的一些感受：文章中使我感受最深的一篇就是：“父母和孩子为什么会有沟通障碍”对于这个话题寂静法师的导读也是非常风趣幽默但也非常有道理的，他说：“你们见过兔子跟鸡沟通没有？见过人与鬼沟通没有？为什么他们不能沟通？因为它们是两个不同的物种，因为它们处在不同的世界。
是呀，大人和小孩本来就是两个世界的人，孩子天性就是调皮爱玩的，可家长却是有很多的想法的，他希望他的孩子能成为钢琴家、绘画家又或者是什么家，希望孩子能成才。
可孩子的想法往往和家长是不一样的，他们有自己的爱好有自己的思想，当家长和孩子的想法不一致的时候，那么争执就出现了，沟通当然就出现问题了。
那怎么样才能接触这些障碍呢？要先了解孩子的成长规律，才能够知道沟通的矛盾是如何形成，之后才能谈得上去促进沟通。
书中说：“父母虽然站的高，但是直接命令孩子是不行的。
必须进入他的世界，跟他打成一片，然后带领他进入自己的世界。
这不就可以和孩子沟通了吗？”要走进孩子的世界和孩子打成一片，首先要做孩子的好朋友，他只有愿意跟你交流、愿意跟你玩耍。
那么很快就可以了解孩子并走进孩子的世界。
其次，和孩子之间要树立起信任，只有他足够信任你了，他才会对你没有任何隐私，才能打成一片。
所以，当父母的就要降下来，跟孩子沟通。
这就是和孩子变成同一物种了。
想要和孩子没有障碍的沟通，就必须要进入孩子的世界，必须要进入孩子的世界！凡是和孩子对立的，百分之一百不在同一个世界，百分之一百不是同一物种。
只要把这两个问题解决了，一切也就没有问题了，沟通也就顺利多了！总之，读完这本书，满满的都是收获、都是成长。
读关于孩子成长读后感
读关于孩子成长读后感孩子成长读后感。
孩子成长是每个家长都会经历的事情，而作为家长，我们也需要不断地学习和成长，以更好地引导孩子健康成长。
最近我读了一本关于孩子成长的书籍，深受启发，有了很多感悟和思考。
首先，书中提到了孩子成长中的关键阶段。
从出生到青春期，孩子经历了许多重要的成长阶段，每个阶段都需要家长的关爱和引导。
在这个过程中，家长需要不断地学习，了解孩子的成长规律，以便更好地帮助他们度过这些阶段。
其次，书中强调了家长对孩子成长的影响。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长的言传身教对孩子的成长有着深远的影响。
家长需要做孩子的榜样，教会他们正确的价值观和行为规范。
同时，家长也需要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们在成长过程中充满自信和勇气。
另外，书中还提到了孩子成长中的挑战和困惑。
在成长过程中，孩子会面临各种各样的挑战和困惑，比如学习压力、人际关系等问题。
家长需要倾听孩子的心声，给予他们理解和支持，帮助他们解决问题，走出困惑。
最后，书中强调了家长和孩子之间的沟通。
良好的沟通是家庭和睦的基础，也是孩子健康成长的保障。
家长需要倾听孩子的想法和感受，给予他们足够的理解和支持。
同时，家长也需要与孩子建立良好的沟通渠道，让他们在遇到问题时能够毫无保留地与家长交流。
通过这本书的阅读，我深刻地意识到了作为家长的责任和使命。
我们不仅要关注孩子的学习成绩，更要关注他们的身心健康和全面发展。
我们需要不断地学习和成长，以更好地引导孩子健康成长。
希望我能够成为一个更好的家长，陪伴孩子健康快乐地成长。
《让孩子成才的秘密》读书笔记(二)王惠整理
《让孩子成才的秘密》读书笔记（二）王惠整理第二章点燃孩子生命的发动机——梦想生命因爱而来，世界因爱而在。
谁拥有大爱，谁就拥有人生的精彩。
孩子80%的问题在于没有梦想宇宙有三大特性：伟大、美好、无私。
在乡村，我们会看到天空好蓝，云彩洁白，晚上星星月亮明亮清晰，就会发现宇宙真的非常美好，地球上所有的美好都归于宇宙。
宇宙是最无私的。
原来宇宙万物都是无私的，只有人是自私的。
宇宙因为无私，所以才能广大无边；因为无私，所以才能包容一切；因为无私，所以才能美好。
而人为什么活得不好？就是因为自私。
人越自私越痛苦；越无私越快乐。
当我们的梦想跟宇宙的特性相应的时候，当我们的梦想跟圣贤的梦想相应的时候，就会产生同频共振，就会成为一体，宇宙就会自动地支持我们，就像支持他自己一样。
所以梦想就有三大条件，同宇宙的特性一样，也是伟大、美好、无私。
有这三大条件才叫梦想，不符合这三大条件就叫妄想。
我们仔细想想，圣贤、佛菩萨的梦想是不是伟大、美好、无私的？就是因为他们的梦想也具备了宇宙的特性，所以他们获得了宇宙的能量。
如果我们建立的梦想是渺小、自私的，那就跟宇宙的特性完全没有关系，宇宙也不会来支持我们。
其实生命的伟大很简单，不一定轰轰烈烈才叫伟大。
我们可以捡垃圾，捡烟头，在他人需要帮助时提供帮助，喂喂蚂蚁，我们都会自我感觉很伟大。
一定要去修高铁才伟大吗？不是的。
他们扔垃圾，我们捡，他们笑我，我还要开心地面对他们，这才是伟大之举。
伟大不是做了多大的事情，是看有多大的心。
特蕾莎修女说：“我们可能做不了很大的事，但我们可以怀着一颗伟大的心来做很小的事。
”伟大是一颗心，不是干了多少事。
这个世界真的很有意思，当我们有伟大的梦想时，我们的生命就会因梦想而伟大；当我们有美好的梦想时，我们的生命就会因梦想而美好；当我们有无私的梦想时，我们的生命就会因梦想而无私。
很多人在生命中追求的方向不对，甚至都追求到老了，也没有见到美好伟大。
但当我们建立一个伟大美好无私的梦想时，我们的生命就会因此而解脱而广大。
《谁了解孩子成长的秘密》读书笔记、读后感
《谁了解孩子成长的秘密》读书笔记、读后感《谁了解孩子成长的秘密》读书笔记、读后感当阅读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的《谁了解孩子成长的秘密》读书笔记、读后感（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《谁了解孩子成长的秘密》读书笔记1读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇了！为了让您不再为写读书笔记头疼，以下是小编收集整理的《谁了解孩子成长的秘密》读书笔记范文，欢迎大家分享。
本书是儿童教育专家李跃儿坚持23年创办中国式巴学园（窗边的小豆豆的学园），把西方主流教育思想应用于东方儿童教育的全面总结，是帮助父母从本质上认识自己的孩子，了解孩子成长规律，把握系统爱育方法的通俗读物，与畅销书《谁拿走了孩子的幸福》《谁误解了孩子的行为》一起建构了“李跃儿教育感悟丛书”。
实际上，成人一生的发展模式和对待新事物与旧事物的兴趣模式都与三个月的孩子几乎相同。
了解了关键期，你就了解了你的孩子，了解了孩子从小到大所有的发展模式，也就知道该怎样才能更恰当地帮助孩子。
这就是最好的教育。
《谁了解孩子成长的秘密》的确是一本很特别的书，书中所记载的内容及思维方式，非常超出我的想象。
把简单的幼儿教育剖析得那么透彻，把每种家长看待孩子的态度也进行了分门别类，让我们深刻体会和了解，应该用什么样的态度来看待孩子？什么样的观点是正确的，一定不会给孩子带来心理问题？更是一个如何看待生命的话题。
这是一本有知识沉淀的书，我觉得是李跃儿用心写就的书，真的，要好好读一读。
在读书学习过程中，书中有太多的`精彩，例如：“人类的进化为儿童设计好了程序，6岁之前的儿童和这程序之间的关系，有点类似于电脑和电脑程序之间的关系。
电脑虽然在干事情，但是它能做的是程序中让它做的事情。
儿童也是这样，从0岁到6岁，他们不知道自己在做什么，为什么要这么做，但是他们能做使他们平衡地良好地发展自己物质身体和精神身体的事情。
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让孩子成才的秘密读后感
让孩子成才的秘密读后感（一）
普金宜良一中高340班
在学校的亲切关怀下，我们340班全体同学有幸拜读了著名的”教育和尚”——寂静法师的著作《让孩子成才的秘密》。
这是一本不可不读的书，虽然我不是佛教徒，不能理解书中很多高深的佛理，但即便如此，我在读完这本书之后，也颇有感悟。
书中给我们讲了很多方面的东西：亲子关系，梦想，自信……但令我感悟最深的，还是梦想。
法师在书中说道：”梦想有三个特点：敢想、真实和坚持。
”事实上的确如此，梦想梦想，就是要敢梦敢想。
梦想，是成功的导向标和永不枯竭的动力源泉。
有了梦想，成功才会变得可望与可及。
但看看我们身边，不免有些失望，有梦想的人少的可怜，说是屈指可数也
毫不为过。
很多人来到高中，根本就没有一个确切的目标，不知道自己想要考什么样的大学，不知道自己将来想要过怎样的生活，不知道自己每天应该干什么。
整天浑浑噩噩的，转眼间就过去了一年，你要问他这一年学到了些什么，他回答你的，只会是沉默。
事实上，他这一年什么也没学会，只是帮父母多花了一大笔钱，仅此而已。
这样的人在我们身边比比皆是。
不得不替他们感到悲哀。
因为他们没有自己的梦想，高中留给他们的，不是拼搏与努力，而是颓废与堕落，而未来留给他们的，只有后悔与痛苦。
所以说，想要成功，必须先要有一个坚定的梦想。
有了它，你才会离成功越来越近，最终登上你人生的高峰。
梦想的第二个特点是真实，这个尤为关键。
梦想需要敢想，但前提条件是，你的这个梦想，一定要真实可行。
很多人在行刚踏进高中的时候，豪气干云，扬言自己一定要如何如何努力，一定要考清华北大，要出国留学等等。
对于这
些人，我不得不说一句，在定下这个目标之前，你有认真考虑过吗？你确定通过你的努力，这个目标能实现吗？换句话说，你的能力与这个梦想，会有交集吗？这是一个很严肃的问题。
如果你有这个能力，有这股拼劲儿，那你就放心大胆的定，竭尽全力的拼；如果没有，那我劝你还是尊重现实，定一个自己所能达到的目标。
不然的话，空有一个远大的理想，却没有能力去实现，这不是自己跟自己过不去吗？
梦想的第三个特点是坚持。
这是梦想能否变成现实的决定性因素。
梦想需要的，可不仅仅是确立，更重要的是要去付诸行动。
很多同学会给自己定下目标，每天要做多少多少题，要读多少多少书，每天要跑多少多少圈步，要背多少多少个单词。
第一天，他照做了；第二天，他少做了一点；第三天，又少了一点……一个周后，他早已经把这件事忘得一干二净了。
像这样的人，会成功吗？答案当然是否定的。
一个三天打渔，
两天晒网的人，注定是不会成功的。
340班一直坚持每天早上跑步，就是因为我们知道：高中，拼的不仅是智力，还有体力。
只有坚持锻炼身体，才能在高中的竞争中占据优势，才能在高考的千军万马中脱颖而出。
我们坚信，只有坚持不懈的努力，在能让我们站在成功之巅。
最后，用书中的一句话来结束：只要有梦想，全世界都会为你让路！
《让孩子成才的秘密》读后感（二）
自从得到一本教育孩子的好书《让孩子成才的秘密》后，拿回家，我就爱不释手地看了起来。
本书从佛的角度阐释了、剖析了诸多家长在教育孩子中存在的诸多问题的根源。
总共用了三天时间，我就把这本书看完了。
合上书本，很多问题、很多感受、很多释然让我不能自已与大家分享如下：
给我印象最深的是父母是原件，孩子是复印件。
知道一句咒语：孩子所有的问题百分之百绝对是父母的问题！我
的孩子目前存在的最大问题就是写作业速度慢、吃饭速度慢、所有的东西随手乱放。
如果我出去一周，回到加后，家里就成了这样：沙发上、客厅地板上、卫生间里到处都是臭袜子、换下的脏衣服、吃东西留下的果核、果皮，用一片狼藉来形容一点都不为过。
进入家门的一刻，我的火气就不打一处来，开始厉声吆喝孩子：”怎么到处是你的袜子？怎么到处是你的书？你不能把东西放到该放的地方吗？”……
当骂完孩子，我颓然坐下来开始自己收拾东西。
一件件收起来，脏袜子和衣服放进洗衣盆里，书籍收拾起来放进书桌里，架子上。
但是孩子该干嘛还是在干嘛。
她没有因为你发脾气就主动把东西收拾好，也没有因为你很累就主动帮你干一些家务，似乎这个家就是该我一个人做家务，我是理所应当的。
我有些崩溃了……
这时候，寂静法师的一句话回响在耳边：孩子的问题百分之百都是父母的
问题。
我细细地想，到底是我哪里做错了？
在日常生活中，我没有给自己定下在一定时间内完成某种家务的目标，没有定下哪些东西一定要放在哪里，就是定了，也只是我自己知道，老公和孩子要东西找不到的时候还是都问我要。
我没有认真告诉他们哪些东西放在哪里、没有规定多长时间内要完成什么目标。
只是随心所欲需要完成什么了，就立即去做，没有计划、没有程序、没有步骤。
说到底是方法的问题。
没有交给孩子方法！也就是那只老母鸡没有交给小鸡游泳的本领而一味地要求小鸡下水游泳……
综上所述，我觉得在以后的生活中，要时时处处教给孩子解决问题的方法和步骤，而不是一味地吆喝、责骂、训斥，这些只会让孩子更加地反感，更加地对抗。
对于写作业慢的问题，自己规定在多长时间内洗好多少件衣服的同时，告诉孩子要在多长时间内写完作业；
对于吃饭慢的问题，要合理规划好时间，少做与吃饭无关的事情和少谈无关的话题；对于东西随手乱放的问题，在自己做好的同时，要求老公一定配合做好，给孩子以榜样的作用。
让孩子成才的秘密读后感（三）
读《让孩子成才的秘密》有感
——对待成绩需要”平常心”
寂静法师说：”成长是生命最大的财富，成长是生命唯一的财富。
除了成长，财富一无是处。
除了成长，生命一无所有。
不把精力放在成长上，我们所有的想法都将成为梦幻泡影。
”是啊，一个人的成长是最大的事情。
那么作为学生和家长如何超越成绩，获得成长呢？
现在好多孩子的家长，经常拿自己的孩子本身不好的缺点，去和别人家孩子的优点对比。
你也许经常会听到”看您的孩子考了第一名，我们的孩子这么差”“谁谁家的孩子成绩怎么怎么样，我们的孩子怎么怎么样”“谁谁什么科考多少，你咋学不会”等等，灭自家孩子信心
的话语。
以前我也非常关注孩子的成绩，每次考试比儿子还紧张，考试结束后总是迫不及待地想知道孩子班里属老几，年级里位居第几位。
还时不时地拿儿子与周围朋友的孩子对比，有时还刻意夸大别人的成绩，心想这样可以引起儿子的注意，督促孩子奋起直追。
儿子小时候还可以，可是随着年龄的增长，却越来越事与愿违，引起了儿子极大反感，我常常还会听儿子质问我：”妈妈，为什么总是自己妈妈说人家孩子好？”对于孩子学习问题的教育，我越来越感到束手无策，除了批评，还是批评。
直到我读了寂静法师的《让孩子成长的秘密》后，我不但找到了说服我自己的理由，我也找到了帮助孩子面对好成绩和不理想成绩的妙方。
当孩子考第一名的时候，我都是希望他继续再考第一名。
如果下次考试得了第二名，我都会深感生气。
而寂静法师却说：”父母要跟孩子说‘成绩是一种体验。
孩子，好好体验一下第一名是什么感觉，什么滋
味？’等孩子给你讲是什么滋味、花了多少时间获得、怎样努力的等等之后，父母要对孩子说‘咱们体验过了，下个学期让给别人。
’这样既能让孩子去掉占有欲，又可以在下次考砸后能有一颗平常心来看待，绝不会出现因成绩差了而哭天抹泪。
当然当孩子考最后一名后，我们也可以用类似方法跟孩子交流…… “这真是听圣人一席话，我心里豁然开朗，仿佛在黑暗中摸索的人一下子找到了光明一样，兴奋极了。
兴奋之后，对于孩子的成绩我开始心里慢慢找到了平衡点，我慢慢学着用平常心对待。
我不断说服自己，我不能让孩子因为我而变得疯狂，因为我而在成长的道路上变得痛苦不堪，我要让我的孩子正确对待分数和成绩，正确理解生命的真相。
我要让我的孩子，甚至我的学生们，在成绩里边去真正体验，去成就，去悟道，这才是我给孩子们的最大礼物。