大学生对新媒体使用现状调查报告
新媒体调查报告
新媒体调查报告随着互联网的发展和智能手机的普及，新媒体已经成为人们获取信息、交流观点、传播观点的重要渠道。
新媒体包括社交媒体、网络直播、短视频平台等，已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
本文将对新媒体的使用情况、影响力以及未来发展趋势进行调查分析。
一、新媒体的使用情况根据调查数据显示，截至目前，全球互联网用户已经超过40亿人，其中绝大部分人每天都会使用新媒体平台。
社交媒体是新媒体使用最为广泛的形式，据统计，全球社交媒体用户数量已经超过30亿人，占据了互联网用户总数的75%以上。
此外，短视频平台和网络直播也在近年来迅速崛起，成为人们获取信息和娱乐的重要途径。
二、新媒体的影响力新媒体的影响力不断扩大，已经成为塑造公众舆论、推动社会变革的重要力量。
在政治领域，新媒体已经成为政治候选人争夺选民支持的重要平台，通过社交媒体发布政策和观点，直接与选民进行互动。
在商业领域，新媒体成为企业推广产品、服务和品牌形象的重要渠道，通过社交媒体和短视频平台进行营销已经成为主流。
在社会领域，新媒体成为公众表达意见、抗议不公和推动社会变革的重要工具，例如“占领华尔街”运动和“黑人命也是命”运动都得到了新媒体的支持和推动。
三、新媒体的未来发展趋势随着人工智能技术的不断发展和应用，新媒体平台将会更加智能化和个性化。
未来，新媒体平台将会通过人工智能技术为用户推荐更加个性化的内容，提高用户体验。
同时，随着5G技术的商用化，新媒体平台将会更加快速和流畅，支持更多的高清视频和虚拟现实内容。
此外，新媒体平台将会更加注重内容的真实性和可信度，加强对虚假信息和谣言的监测和打击。
总结新媒体已经成为人们获取信息、交流观点、传播观点的重要渠道，其影响力不断扩大。
未来，随着人工智能技术和5G技术的发展，新媒体平台将会更加智能化、个性化和快速化。
因此，新媒体将会继续在政治、商业和社会领域发挥重要作用，成为推动社会进步和发展的重要力量。
关于新媒体调研报告
关于新媒体调研报告新媒体调研报告随着互联网的普及和发展，新媒体成为了人们获取信息、传播思想的主要途径。
为了进一步了解新媒体的现状和未来趋势，我们进行了一系列的调研工作。
在此报告中，我们将就新媒体的发展情况、使用习惯和未来发展趋势进行分析和总结。
一、新媒体的发展情况1. 新媒体的普及程度：通过问卷调查和统计数据，我们发现新媒体的普及率越来越高。
大多数人已经拥有了智能手机、电脑等设备，并且每天都使用新媒体进行信息交流和娱乐。
2. 新媒体的应用领域：新媒体在不同领域得到了广泛的应用，包括新闻媒体、社交媒体、电商等。
人们通过新媒体获取新闻资讯、与朋友家人保持联系、在线购物等。
3. 新媒体的影响力：新媒体的传播速度快、覆盖面广，对舆论和社会事件的影响力不容忽视。
例如，一条微博、一篇推文的转发量可能远超过传统媒体的报道。
二、新媒体的使用习惯1. 新媒体使用时间：通过调查发现，大多数人每天花费数小时使用新媒体，其中以青少年和年轻人为主。
他们喜欢通过社交媒体和短视频平台浏览和发布内容。
2. 新媒体使用目的：人们使用新媒体的目的丰富多样，包括获取新闻信息、娱乐消遣、学习知识等。
其中，社交媒体是人们最常用的娱乐工具之一，对于青年人的社交活动有着重要的影响。
3. 新媒体使用平台：目前，移动设备成为了人们使用新媒体的主要平台。
智能手机、平板电脑的普及使得人们能够随时随地接触到新媒体。
三、新媒体的未来发展趋势1. 小程序的兴起：小程序作为新兴的应用形式，正在逐渐崭露头角。
小程序的快速发展将会为新媒体的发展带来新的机遇和挑战。
2. 视频内容的增加：视频内容在新媒体中的占比逐渐增加。
随着5G技术的普及，视频内容将更加高清、流畅，人们对于视频的需求会越来越大。
3. 社交媒体的发展：社交媒体不仅限于个人交友，还包括商业社交、专业领域交流等。
未来社交媒体将会更加多样化，人们通过社交媒体进行商务合作和技术交流会变得更加便捷。
总结：新媒体的普及率越来越高，已经成为人们获取信息、传播思想的主要途径。
大学生对新媒体使用现状调查报告
大学生对新媒体使用现状调查报告大学生对新媒体使用现状调查报告一、引言近年来，随着新媒体的迅速发展，人们获取信息和进行交流的方式发生了巨大变化。
在这一背景下，了解大学生对新媒体的使用现状对于了解他们的生活方式、需求和行为具有重要意义。
本调查旨在探究大学生对新媒体的使用习惯和态度，并提供一些对于学校和社会对大学生新媒体教育和管理具有参考价值的建议。
二、调查内容及方法2\1 调查内容本调查主要涉及大学生对新媒体的使用频率、使用目的、使用平台和对新媒体的认知程度等内容，同时也关注大学生对于新媒体带来的影响以及新媒体对其学习和社交的作用。
2\2 调查方法为了获取全面准确的数据，我们采用了问卷调查的方式。
设计了一份结构化的问卷，发放给了包括本科生和研究生在内的500名大学生进行填写。
问卷包括多项选择题和开放性问题，以涵盖尽可能多的相关细节。
三、调查结果3\1 新媒体使用频率调查结果显示，大多数大学生每天使用新媒体的时间超过3小时，其中超过半数的受访者每天使用时间在5小时以上。
3\2 新媒体使用目的大学生使用新媒体的主要目的包括获取信息、社交娱乐和学习交流。
其中，获取信息是最主要的使用目的，占比超过80%。
3\3 新媒体使用平台在新媒体使用平台方面，方式是最主要的设备，超过90%的大学生使用方式进行新媒体操作。
此外，电脑和平板电脑也是常用的设备。
3\4 对新媒体的认知程度大多数大学生对新媒体有一定的认知，他们知道什么是新媒体以及新媒体的一些常见特点和应用，但在具体细节方面还存在一定的了解不足。
3\5 新媒体的影响和作用大学生普遍认为新媒体对其学习和社交有积极的影响。
他们可以通过新媒体方便地获取学习资料和与同学交流讨论。
然而，也有少数大学生表示新媒体对他们的学习和社交造成了消极影响，容易分散注意力和导致沉迷。
四、建议4\1 加强新媒体教育学校应该加强对大学生的新媒体教育，提高他们对新媒体的认知程度，培养正确的使用习惯，防止新媒体对学习和社交造成负面影响。
2023大学生网络使用情况分析调查报告
2023大学生网络使用情况分析调查报告2023大学生网络使用情况分析调查报告（篇1）随着信息网络技术的发展，互联网作为传播的新媒体，已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。
网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得同学们的关注和喜爱。
然而由于种种原因，网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。
为了更好的调查大学生网络道德情况，本人暑期在校期间制作并发放了《大学生网络道德问卷调查》200份。
共15道题，涉及到了网络的信息，管理和利用等诸多方面。
在接受调查的学生中，大一学生占22.3％，大二占30.2％，大三占47.5％（大四学生已离校）。
从调查情况看，网络已走入学生的日常生活当中，包括学习知识、查看新闻、查找资料、聊天、交友、满足个人爱好以及了解国内外的各种形式。
同时，也有的学生在互联网这个并不是很纯洁、健康的虚拟天地里堕落了。
绝大多数学生认为实行网络道德教育势在必行，认为大学生应该具备“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，要把这种道德风尚反映到网络当中，做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民。
在本次调查中，大学生的网络现状具体表现在以下六点：一、电脑、网络普及程度非常高有39.7%的同学配有电脑，35.7%的同学每天一般花1—2小时在电脑上，有42.6%的同学为3—4小时。
从上网同学的比率可以看出，网络已经成为当代大学生的日常工具之一。
基本上所有的同学都感受到网络的存在对现代社会生活的影响以及在日常和工作上的重要性。
从各年级的分布来看，并不象一般认为的：大一同学因为对计算机本身的了解中国范例及使用比较陌生，因此决定了对网络的应用率也比较低。
事实上，计算机的使用已经低龄化，很多同学在高中已经接触到了计算机，虽然对软件、语言等并没有熟悉的应用，但一提到上网，大多数同学还是非常熟悉的。
大二、大三经常接触网络的同学比较固定。
也就是说，不常上网的有一部分，经常上网的也总是保持着一定的数量。
高校新媒体运用的现状以及发展调查报告
高校新媒体运用的现状以及发展调查报告一、新媒体运用的基本情况（一）什么是新媒体要了解新媒体这个概念，先了解什么是媒体。
所谓媒体，是指传播信息的媒介，通俗的说就是宣传的载体或平台，能为信息的传播提供平台的就可以成为媒体。
在对媒体的划分中，按其产生的先后有这样的五种媒体，分别是报纸刊物、广播、电视、互联网和移动网络，我们通常将互联网和移动网络划归到新媒体的范畴。
互联网的发展与普及，使得互联网已经成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器。
以互联网为传播媒介的新媒体，正逐渐改变着人们的生活方式、学习方式、娱乐方式乃至思维方式等。
充分认识以互联网为主要特征的新媒体对当代大学生的影响力，对于我们进一步做好新形势下大学生宣传、引导和教育具有十分重要的意义。
新媒体是以现代信息技术为基础，在新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如：网络、手机短信、移动电视、数字杂志、数字报纸、数字广播、数字电视、数字电影等。
它是相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，所以被称为新媒体。
尤其是智能手机的普及，互联网和手机是大学生最常接触的新媒体。
新媒体以其独特的功能和魅力强烈吸引着最易接受新生事物的大学生群体。
当然对于新媒体的具体概念并没有统一的标准，现在还属于众说纷纭的阶段，各家持有不同的观点。
新媒体借助数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通信网，有线网络等渠道以及电脑和手机等终端，向用户提供丰富的信息和娱乐的内容，具有交互性与即时性，其信息具有海量性与共享性，包含多媒体与超文本，融合个性化与社群化等特征。
随着科技的飞速发展，新媒体越来越受到人们的关注，成为人们议论的热门话题。
虽然大家对新媒体有不同的理解，但是大家都认识到了新媒体发展的广阔前景和丰富的应用，以及巨大的影响力。
（二）新媒体的特点综合不同的观点，我们发现新媒体具有以下的一些特点。
1.内容定制化：受限于技术发展的水平，传统的媒体的受众往往是面向全体大众。
大学生对新媒体使用现状调查报告
大学生对新媒体使用现状调查报告大学生对新媒体使用现状调查报告⒈研究目的本研究旨在调查大学生对新媒体使用的现状，了解他们对新媒体的认知、使用频率和目的等方面的情况，为相关研究和应用提供参考。
⒉研究背景随着新媒体的快速发展和普及，大学为新媒体的重要使用群体之一。
了解大学生对新媒体的使用情况，可以揭示新媒体对他们学习、生活和社交等方面的影响，对新媒体的发展和应用具有重要意义。
⒊研究方法⑴问卷设计：设计了一份包括使用频率、使用目的、使用时间、使用平台等方面的问卷，并进行了预调查和修改，以保证问卷的有效性和可信度。
⑵调查对象：选取了某大学的本科生作为调查对象，涵盖不同年级、专业和性别。
⑶调查实施：采取纸质问卷和在线调查相结合的方式进行，共收集到1000份有效问卷。
⑷数据分析：对收集到的问卷数据进行统计分析，使用SPSS软件进行数据处理，并运用描述性统计和相关性分析等方法进行数据解读。
⒋结果分析⑴新媒体使用频率：调查结果显示，大学生对新媒体的使用频率普遍较高，其中高年级学生的使用频率明显高于低年级学生。
⑵新媒体使用目的：调查结果显示，大学生使用新媒体主要是为了获取信息、社交交流和娱乐休闲，其中社交交流是最主要的使用目的。
⑶新媒体使用时间：调查结果显示，大学生在晚上和周末较多时间使用新媒体，而在上课和学习时较少使用。
⑷新媒体使用平台：调查结果显示，大学生主要使用方式和电脑进行新媒体的使用，而平板电脑和电视等设备使用较少。
⒌结论与建议⑴结论：大学生对新媒体使用的频率较高，主要使用目的是获取信息、社交交流和娱乐休闲。
新媒体使用的时间主要集中在晚上和周末，方式和电脑是主要的使用平台。
⑵建议：针对大学生对新媒体使用的特点，应加强对新媒体使用的引导教育，提升他们对新媒体的价值认知。
同时，应注意控制新媒体使用的时间，合理安排学习和生活。
附件：⒈问卷调查表格⒉调查结果统计表格法律名词及注释：⒈版权法：保护著作权人对其作品的独占权利，禁止他人在未经许可的情况下复制、发行或展示作品。
关于当代大学生社交新媒体与传统媒体使用情况及影响的调查报告
调查结果显示 ，女生对于社交媒体的需求要 大于男 生 ，男生在 本科 时期 ，会通过打游戏 ，运动等方式去打发课余 的时间 ，而女生 的课余 生 活相对单调 。因此 ，新社交媒体的 现 ，填补了女生在课余时 间相 对空 白的空缺 。女生在社交平 台上的虚荣心也相对男生较强 ，将 自己生活的 情况更多 的放 置于各种社交平台 ，以获得更多的关注。这也就能理 解现 在很 多社交软件 的界 面更趋 向于女性的审美及使用习惯。 在使用频率上 ，大学二年级三年级学生以及使用苹果三星 的学 生在 使用频 率上要 高于其他几类学生 ，原 因已经在上文进行 了分析。我们进 行深层次的考虑 ，本科二年级和三年级的学生在生活学习方面其实规划的也
关 于 当代 大 学 生 社 交 新 媒 体 与 传 统 媒体 使 用情 况 及 影 响 的 日新月异 ，互联 网社 交以及手机作 为社 交终 端的新社 交途径 已经成为 当下社 交最普遍的方 式方法。作为社 交
媒 体 最 大的 客 户 群 体 大 学 生 ，对 于 社 交 新 媒 体 的 使 用是 市 场 以及 社 会 研 究 最 需 了解 的情 况 。社 交 新 媒 体 的 发 展 也 ｌ 必然 会 影 响到 传 统 媒 体 的 发展和使 用状况 。本次调查以南京林业大学本科 学生为调 查范围，对大学生采取调 查问卷的方 法进行 调研 。通过分析 结果，以小见 大，希
望 对当代 大学生对 于社 交的需要及方式方法有一个客观的审视 及分析 ，为我 国精神 文明建设提供参考和建议。
关键 词 ：社 交 ；新 媒 体 ；传 统 交 流
一
、
调查背景
社 交 是 在 社 会 发 展 中必 须 经 历 的过 程 ，是 社 会 上 人 与 人 的 交 际 往 来 ，是人们运用 一定 的方式 （ 工具 ）传递 信息 、交 流思想 的意 识 ，以
网络与新媒体调研报告报告
网络与新媒体调研报告报告1. 调研目的本次调研旨在探究网络与新媒体对社会生活的影响，深入了解人们在网络与新媒体平台上的使用习惯及其对信息获取、社交互动等方面的影响。
2. 调研方法本次调研采用问卷调查的方式进行。
我们通过在线调查问卷，并在社交媒体平台上进行推广，邀请用户参与填写。
本次调查共收集到500份有效问卷。
3. 调研结果3.1 网络与新媒体的普及程度在我们的调查中，有92%的受访者表示他们每天都会上网，其中超过80%的人使用移动设备进行网络访问，如手机、平板电脑等。
此外，社交媒体平台也得到了广泛的应用，接近70%的受访者表示他们每天花费超过2小时的时间在社交媒体上。
3.2 网络与新媒体的使用习惯关于网络与新媒体的使用习惯，我们从调查中得出以下结论：- 73%的受访者表示他们每天使用网络来获取新闻和信息。
- 56%的受访者会通过社交媒体平台与他人分享自己的生活状态和感受。
- 82%的受访者使用网络购物平台进行在线购物。
- 61%的受访者会利用网络媒体进行学习和在线教育。
3.3 网络与新媒体对社会生活的影响网络与新媒体正对社会生活产生深远的影响。
根据调查结果，我们得出以下结论：- 42%的受访者表示，他们在寻找工作时会主要依赖网络和新媒体平台。
- 68%的受访者愿意通过网络媒体参与社会公益活动并表达自己的观点和意见。
- 35%的受访者承认在使用网络和新媒体时容易产生过度依赖和沉迷现象。
4. 结论与建议网络与新媒体已经成为现代社会不可或缺的一部分，它们给人们的生活带来了很多便利，但同时也带来了一些问题。
基于本次调研的结果，我们提出如下结论与建议：1. 加强网络与新媒体的普及教育，让更多人了解如何正确使用网络与新媒体，避免过度依赖和沉迷。
2. 提高网络信息的真实性和可信度，打击虚假信息和网络谣言的传播。
3. 加大对网络安全和个人信息保护的宣传力度，提高公众的安全意识。
4. 鼓励社交媒体平台加强社会责任，积极参与社会公益事业，引导用户积极参与社会互动。
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大学生对新媒体使用现状调查报告
调查背景:
新媒体就是相对于传统媒体而言,就是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,就是利用数字技术,网络技术,移动技术,通过互联网,无线通信网,有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息与娱乐的传播形态与媒体形态。
具有交互性与即时性,海量性与共享性,多媒体与超文本,个性化与社群化等特征。
近两年来,随着科技的飞速发展,新媒体越来越受到人们的关注,成为人们议论的热门话题。
新媒体在业界的繁荣也使得学界对其研究进一步加强。
从这个意义上说,“新媒体”必须具备以下几点:
1、媒体个性化突出:由于技术的原因,以往所有的媒体几乎都就是大众化的,而新媒体却可以做到面向更加细分的受众,可以面向个人。
个人可以通过新媒体制定自己需要的新闻。
也就就是说,每个新媒体使用者最终接受到的信息内容组合可以就是一样的,也可以就是完全不同的。
这与传统媒体只能被动地阅读或者观瞧毫无差别的内容有很大的不同。
2、选择性增多:从技术层面上讲,在新媒体那里,人人都可以接受信息,人人也都可以充当信息发布者,用户可以一边瞧电视一边播放音乐,同时发微博,还可以对信息进行检索,充分满足了信息消费者的细分需要,与传统媒体相比,新媒体更受关注。
3、表现形式多样:新媒体形式多样,各种形式的表现过程比较丰富,可融文字、音频、画面为一体,做到即时的、无线的扩展内容,从而使内容活灵活现的展现在大众的面前,理论上讲,只要满足计算机条件,一个新媒体即可满足全世界的信息储存需要。
除了大容量之外,新媒体还有“简易搜索”的特点,查找以前的内容非常方便。
4、信息发布实时:与广播、电视相比,只有新媒体才真正具备无时间限制,随时可以发布信息而且全部免费发布。
而处于新时代,与新媒体打交道已经称为了新一代大学生每天必干必做的事情。
每天都在影响着我们的生活方式,吃饭、走路、逛街、、、人们无时无刻不在摆弄着手机,聊QQ、发微薄、瞧新闻等。
新媒体的出现改变了人们原有的生活方式,更好的迎合了人们休闲娱乐时间碎片化的需求,同时满足随时随地地互动性表达、娱乐与信息需要。
调查安排:
1、通过问卷网站设计调查问卷;
2、已链接的形式通过QQ、微博、电子邮件分发给成员的大学朋友并请她们在分发给朋友,形成树枝状;
3、整理收到的问卷并通过互联网对相关信息进行搜索;
4、完成调查报告。
调查结果:
1、调查中我们共收到236分有效问卷,其中男生占40、03%,女生占59、97%。
在对大学生月消费水平的调查中,从她们的回答中可以瞧出其中月消费在501-1000元这个区间占59、86%,而1500元以上仅占到
2、26%。
说明大部分学生的消费水平中等,没有太多过度奢侈消费。
2、在对就是否有手机、电脑的调查中,发现随着时代的发展,手机、电脑这些电子产品已经基本普及,基本处于人人都有的状态。
新媒体的信息量大这一特点更迎合了大学生的口味,通过手机、电脑打发像等车这样琐碎的时间,瞧瞧短信,上网浏览下网页,与好友聊下QQ,分享一下身边的新鲜事情这些已经基本与当代大学生形影不离。
3、在关于新旧媒体使用频率的调查中,新媒体因为它的携带便捷,信息量大,而且具有实时性已经成为人们每天必不可少的使用工具,逐渐替代着旧媒体。
人们可以再新媒体上浏览想了解的信息,与世界各地的亲朋好友视频聊天,拓展了大学生们的人际关系,满足了大学生情感、交流方面的需求。
而以往媒体的局限性使得大家越来越依赖新媒体。
最近几年出现的微博,所打造的口号就是“随时随地分享身边的新鲜事”人们可以通过手机电脑上微博足不出户知晓天下事,它的零发布门槛引来很多人的追捧。
在对大学生接触新媒体的动机与使用调查中,动机调查中77、04%的学生通过新媒体获取信息,70、51%的学生通过新媒体休闲娱乐。
数据显示虽然新媒体可以使得学生获取最新信息,但也有相当多的学生通过新媒体休闲娱乐消磨时间,而且有7、21%的学生选择了“没办法躲不开”。
在新媒体使用调查中,几乎每天都要用新媒体来聊天,使用搜索引擎,上社交网站的比例占到了7
4、81%,66、34%,44、21%。
新媒体日益代替传统媒体,已经在人们的日常生活中扮演着信息传播与人与人之间交流的主要媒介。
在对使用新媒体出现的状况时,新媒体信息的泛滥,易使大学生感到迷茫与不知所措。
虽然新媒体的出现带来了很多好处,负面影响也越来越多,学生将大量时间浪费在新媒体上,分散注意力,做事不动脑,只想着百度谷歌,而且现在社会上出现很多“宅男”“宅女”每天窝在屋子里上网导致现实交流减少,能力变弱。
IPAD,IPHONE等的出现也相应带来了很多有趣的应用软件,深受年轻人的喜爱,有些学生自制能力差因此沉迷其中甚至对个人价值观产生错误的引导,引发违背道德与伦理的行为。
主要结论及意见:
结论:在今天这样的时代,一切社会生活都经由传媒,新媒体已经深刻地介入到我们的生活。
人们每时每刻都在使用新媒体,阅读最新新闻,浏览网页,聊天等。
但新媒体的出现就是一把双刃剑,对大学生来说有积极影响也同样有消极影响。
积极影响:
1、新媒体广泛的信息来源。
互联网的全球性使得信息的传播不在受空间的限制。
这有利
于大学生获得多方面的,多角度的信息资源,有利于她们了解社会、世界的各个方面。
相对于传统时代的大学生,新媒体时代的大学生眼界、思维都要开阔与开放一些。
2、新媒体的出现有利于大学生丰富自我、完善自我。
网络传播速度快,言语思维表达较开放,言论自由,这些都比较符合青年大学生心理特点,大学生们利用这些充分表达自己的观点瞧法,同时也通过新媒体了解更多的新事物、新思想,开阔了眼界与思维,对激发想象力,创造力都有一定好处。
如微博的出现人们可以随时分享身边的新鲜事物并加以简短的描述,可以让大家更加关注身边的事物,就是很好的自我展示平台,而且微博上还有一些好的电影书籍推荐,精彩的文章。
3、新媒体如QQ、MSN的使用加强了大学生与亲朋好友之间的联系,拓展了大学生们的人际关系,同时也满足了大学生情感、交流方面的需求。
与旧媒体相比人们可以通过网络了解相互的心情,给予一些告诫与安慰,更好的保持关系,不至于因为距离而中断联系。
消极影响:
1、新媒体信息的泛滥,容易使大学生感到迷茫与不知所措。
在新媒体中人们既就是信息的受者,也使信息的发布者,因此网络等新媒体上既有进步、合法、有益、真实的信息,也有反动、非法、有害、虚假的信息。
新媒体带给人们的可以就是一座信息宝库,同时也可以就是一座垃圾信息站。
这使得大学生在铺天盖地的信息中难以判断取舍,显得不知所措。
其次,在信息的接收上,大学生多被奇、异、新的信息所吸引,缺乏独立的理性思考与判断,显得左右摇摆、飘忽不定,从而感到心理疲惫、迷茫。
2、过度使用新媒体使得人们在网络上比较活跃,而缺少现实的交流,导致现实交流减少,能力变弱。
3、新媒体的应用容易使人沉迷其中,而忽视正事或重要的事,也使人们变懒惰,对网络的依赖性增大,遇到事情第一反应就就是百度一下或者谷歌一下。
总结
如今社会新媒体逐渐代替传统媒体,在人们的日常生活中成为信息的传播与人与人之间交流的主要媒介。
因其其不受年龄局限与新媒体本身的特点,越来越多的大学生对此感兴趣并使用。
但凡就是都有利弊新媒体对大学生的影响也就是有利与弊的,但总体说来,大学生对新媒体的应用大多数就是积极方面的,能把它当成就是一个可以有效获得信息与进行方便交流的工具。
但同时,我们也不能忽视新媒体带来的负面影响。