2015年房县九年级语文答案

房县2015---2016学年度第一学期期中学业检测
九年级语文附答案）
一、积累与运用（26分）
1． B ( 3分)2． D（3分）3. B（3分）4． C（3分）5． A（3分）6. B（3分）
7．（1）羌笛何须怨杨柳（2）窈窕淑女，君子好逑（3)溯洄从之宛在水中央（4)剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

[（每句1分，共4分。

每错漏一字扣0.5分）
8．①示例：标题一：改编了“此时无声胜有声”，更融合了作家莫言的名字，诺奖本身就印证了莫言的实力，也许此时不用说太多话；或莫言一语双关，既代表作家莫言，又表示莫言获奖时的低调，形象的表现了莫言获奖时的淡定心态。

标题二：一语双关。

可以理解为莫言获奖开了先例，后面的人很难短时期赶上莫言；或莫言开了中国人得诺贝尔文学奖的先河，但我们还有信心，不要轻易说绝后，我国还有一批高水平的文学家，他们也可能会在几年内获得诺奖。

在表扬莫言的同时，也给了其他中国作家以最大的鼓励和希冀；或两个“莫言”都是不要说的意思。

莫言此次获奖，不要说是空前的，也不要说是绝后的。

（2分。

有恰当分析1分；答“一语双关”1分）②略(2分)（要有对象，有祝贺，有希望。

基本符合要求可。

）
二、现代文阅读（28分）
（一）9.（1）父亲因为我贪玩炸伤自己与母亲争吵并安慰我。

(2)父亲为了我们兄妹俩安心读书拾起养蜂手艺。

（2分，一点1分） 10． A（3分）
11. 表现父亲对我的牵挂和为人父亲的困难，引出下文对记忆中的父亲的描写，也表现出“我”对没能理解父亲爱子之心的自责。

（3分）
12.我自责是因为贪玩爆竹炸伤了自己引发父母的争吵；父母自责是因为没能照顾好我让我炸伤了自己，两人争吵甚至打架伤害了夫妻感情，也伤害了孩子幼小的心灵。

（3分）
13. 示例：它像茶，平淡而亲切，让人自然清新（2分，符合要求即可）
14.在我青春叛逆期包容我；在我受到伤害时安慰我；在我离家回家的时候送别迎接我；在家庭困难的时候不辞辛劳。

（3分）
（二）（12分，每小题3分）
15.挫折是一堂人生课。

16. 对比论证，将人生行走在康庄大道和坎坷泥路的两种态度对比，有力地证明行走人生之路，应该要有镇定之气这一观点。

（1+2 ）
17. C 18. 不能。

第②段列举奥格?曼狄诺的事例重在阐释“正视人生的坎坷，所需要的其实仅仅是勇气与决心”与第③段相照应；第④段列举卡莱尔的事例重在阐释面对崎岖和坎坷，我们只有选择镇定，与第⑤段相照应。

（1+2）
三、古诗文阅读（16分）
（一）（12分，每小题3分）19．B 20．答案略21． B
22．相同点：二者都表现出作者在贬谪境遇下积极理政，造福于民，与民同乐的思想。

不同点：范仲淹强调忧民在前，同乐在后；欧阳修乐在醉中，隐含寄情山水排遣抑郁的复杂感情。

（1+2）（二）（4分，每小题2分）
23．对比（或借景抒情、寓情于景），人的感受（一空1分） 24．D
四、作文（50分）
分。

打满分或打低分（24分以下）的（包括因文章观点问题要打低分的）应提交评分组商议后决定。

②未写标题、擅改标题的均扣2分。

每3个错别字扣1分，重复不计，扣到3分为止。

③字数每少50个扣1分。

④适当控制低分。

凡文章完整，有具体内容，字数达到或基本达到要求的原则上应在35分以上。

⑤阅卷中发现疑似抄袭的文章，报告评分组处理。

⑥严格按照作文评分标准评阅给分，不得随意提高或降低标准，严禁打“保险分”。