2015-2016学年高二上学期语文开学测试题分类之12文言文

一、阅读下面文章，完成后面小题（文中四个“口”是为考查而设）。

公子闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家，公子欲见两人，两人自匿不肯见．公子。

公子闻所在乃间步往从此两人游甚欢平原君闻之谓其夫人曰始吾闻夫人弟公子天下无双今吾闻之乃妄从博徒卖浆者游，公子妄人耳。

”夫人以．告公子。

公子乃谢．．夫人去，曰：“始吾闻平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。

平原君之．游，徒豪举耳，不求．士也。

无忌自在大梁时，常闻此两人贤，至赵，恐不得见。

以无忌从之游，尚恐其不我欲也。

今平原君乃．以为羞，其不足从游。

”乃装．为去。

夫人具以语平原君。

平原君乃免冠谢，固留公子。

平原君门下闻之，半去平原君归公子，天下士复往归．公子，公子倾平原君客。

公子留赵十年不归。

秦闻公子在赵，日夜出兵东．伐魏。

魏王患之，使使往请公子。

公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。

”宾客皆背魏之．赵，莫敢劝公子归。

毛公、薛公两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。

今秦攻魏，魏急而．公子不恤，使秦破大梁而．夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎？”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。

魏王见公子，相与泣，而以．上将军印授公子，公子遂□。

魏安釐王三十年，公子□使遍告诸侯。

诸侯闻公子将，各□将将兵救魏。

公子□五国之兵破秦军于河外，走．蒙骜。

遂乘胜逐秦军至函谷关，抑秦兵，秦兵不敢出。

当是时，公子威振天下。

诸侯之客进兵法，公子皆名．之，故世俗称《魏公子兵法》。

信陵君是战国时魏安釐王同父异母弟，平原君是赵国国相，信陵君姐姐是平原君夫人。

秦兵围邯郸，赵向魏求救，但魏安釐王畏秦，信陵君盗取了魏王兵符，矫诏进军打败秦军，解了邯郸之围。

事后信陵君遣将带魏兵返魏，而自己带着门客留在赵国。

1．下列加点字解释有误的一组是（）A．公子乃谢．夫人去谢：道歉B．徒豪举耳，不求．士也求：寻求C．乃装．为去装：收拾行装D．天下士复往归．公子归：归附2．文中“□”处依次应填入的字，排列正确的一组是（）①公子遂□②公子□使遍告诸侯③各□将将兵救魏④公子□五国之兵破秦军于河外A．使遣率将 B．使率遣将 C．将使遣率 D．将率使遣3．下面加点词意义用法相同的一组是（）A．公子乃．谢夫人去/今平原君乃．以为羞B．平原君之．游，徒豪举耳/宾客皆背魏之．赵C．今秦攻魏，魏急而．公子不恤/使秦破大梁而．夷先王之宗庙D．夫人以．告公子/而以．上将军印授公子4．给文中画波浪线的句子断句正确的一项是（）A．公子闻所在/乃间步往/从此两人游/甚欢/平原君闻之/谓其夫人曰/始吾闻夫人弟公子天下无双/今吾闻之/乃妄从博徒卖浆者游B．公子闻所在/乃间步往/从此两人游甚欢/平原君闻之/谓其夫人曰/始吾闻夫人弟/公子天下无双/今吾闻之乃妄/从博徒卖浆者游C．公子闻/所在乃间步往/从此两人游甚欢/平原君闻之/谓其夫人曰/始吾闻夫人/弟公子天下无双/今吾闻之乃妄/从博徒卖浆者游D．公子闻/所在乃间步往/从此两人游/甚欢/平原君闻之/谓其夫人曰/始吾闻/夫人弟公子/天下无双/今吾闻之/乃妄从博徒卖浆者游【答案】1．A2．C3．D4．A5．C6．①当初我听说平原君很贤德，所以背弃魏王来救赵国，来让平原君称心如意。

关注点：“负（违背）”、“称（“使……称心如意”“让……满意”）”②公子在赵国受到尊重、在诸侯中闻名的原因，只是由于有魏国存在啊。

关于点：“所以（“……的原因”，或“之所以”）”、“重（受尊重、器重）”、“于赵（翻译成正常语序）”、“以（因为，由于）”。

【解析】1．试题分析：此题考查文言实词在文中含义的理解能力。

解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，A项，谢：辞别。

所以选A。

2．试题分析：此题考查文言实词的理解能力。

解答此题，可结合着词语意思及具体语境分析作答。

由上文“而以．上将军印授公子”可知，此处应为“将”；由“使遍告诸侯”大意可知，此处应用使动用法的“使”；由此排除ABD，所以选C。

3．试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。

D项：把，将。

A项：于是，就/竟然。

B项：取消句子独立性/到。

C项：表转折/表顺承。

所以选D。

4．试题分析：断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整。

找虚词、察对话、依总分、据修辞、对称、反复、辨句式。

可根据文言标志性词语“乃”“甚”“之”“今”断句。

公子闻所在，乃间步往，从此两人游，甚欢。

平原君闻之，谓其夫人曰：“始吾闻夫人弟公子天下无双，今吾闻之，乃妄从博徒卖浆者游。

”5．试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。

C项，不是“与魏王使者私下交往”，是“为魏王使者通报传达”。

所以选C。

6．试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。

此题翻译时需要注意的关键词句有：“负（违背）”、“称（“使……称心如意”“让……满意”“所以（“……的原因”，或“之所以”）”、“重（受尊重、器重）”、“于赵（翻译成正常语序）”、“以（因为，由于）”。

二、阅读下面的文言文，完成后面题。

何攀，字惠兴，蜀郡郫人也。

仕州为主簿。

刺史皇甫晏为牙门张弘所害，诬以大逆。

时攀适丁母丧，遂诣梁州拜表，证晏不反。

故晏冤理得申。

王濬为益州，辟为别驾。

濬谋伐吴，遣攀奉表诣台，口陈事机，诏再引见，乃令张华与攀筹量进时讨之宜。

濬兼遣攀过羊祜，面陈伐吴之策。

攀善于将命，帝善之，诏攀参濬军事。

及孙皓降于濬，而王浑恚于后机，欲攻濬。

攀劝濬送皓与浑，由是事解。

除廷尉。

时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士，轻之，及共断疑狱，冲始叹服。

迁散骑侍郎。

杨骏执政，多树亲属，厚封赏，欲以恩泽自卫。

攀以为非，乃与石崇共立议奏之，奏曰：“今承洪基，此乃天授。

至于班赏行爵，优于泰始革命之初，不安一也；今恩泽之封，优于灭吴之功，不安二也；今之开制，当垂于后，若尊卑无差，有爵必进，数世之后，莫非公侯，不安三也。

臣等敢冒陈闻。

窃谓泰始之初，及平吴论功，制度名牒，皆悉具存。

纵不能远遵古典，尚当依准旧事。

”帝不纳。

以豫诛骏功，封西城侯，邑万户，赐绢万匹。

攀固让所封户及绢之半，余所受者分给中外宗亲，略不入己。

征为扬州刺史，在任三年，迁大司农。

转兖州刺史，加鹰扬将军，固让不就。

太常成粲、左将军卞粹劝攀莅职，中诏又加切厉，攀竟称疾不起。

及赵王伦篡位，遣使召攀，更称疾笃。

伦怒，将诛之，攀不得已，扶疾赴召。

卒于洛阳，时年五十八。

攀居心平允，莅官整肃，爱乐人物，敦儒贵才。

为梁、益二州中正，引致遗滞。

巴西陈寿、阎义皆西州名士，并被乡闾所谤，清议十余年。

攀申明曲直，咸免冤滥。

攀虽居显职，家甚贫素，惟以周穷济乏为事。

（选自《晋书·何攀传》，有删改）7．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．辟．为别驾辟：征召 B．当垂．于后垂：留传C．以豫．诛骏功豫：参与 D．将诛．之诛：惩罚8．下列句子中，全都表现何攀“居心平允”的一组是（）①遂诣梁州拜表，证晏不反②攀善于将命，帝善之③攀以为非，乃与石崇共立议奏之④攀固让所封户及绢之半⑤攀不得已，扶疾赴召⑥攀申明曲直，咸免冤滥A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．王濬谋划讨伐吴国，派遣何攀带着奏章到中央口述计谋，皇帝又召见何攀，命令他与张华筹划讨伐事宜。

B．何攀与石崇的奏章提出即使不能遵循远古的典制，也应当依照泰始初及平吴时的封赏旧制的建议，皇帝没有采纳。

C．何攀在改任兖州刺史、加封鹰扬将军的时候，他坚决推辞；有人劝他就职，皇帝也下诏催促，他竟然声称自己有病而不赴任。

D．陈寿、阎义等都是西州名士，被乡里诽谤，何攀任梁州、益州中正的时候，为他们辩明曲直，引荐他们担任官职。

10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）时攀适丁母丧，遂诣梁州拜表，证晏不反。

（2）攀虽居显职，家甚贫素，惟以周穷济乏为事（3）王无罪岁，斯天下之民至焉。

【答案】7．D8．C9．D10．（1）（3分）当时适逢何攀正在为母亲守丧，于是（毅然）到梁州上奏章，证明皇甫晏没有谋反。

（注意:“适”、“遂”）（2）（3分）何攀虽然担任显要的官职，家里却非常贫穷寒素，只把周济穷人当作重要的事情。

（“居”“以……为”）（3）（3分）大王能够不归罪于荒年，那么，天下的百姓就会归顺您了。

（“罪”“斯”）【解析】7．试题分析：本题考查文言实词在文中含义的理解能力。

分析时，要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的8．试题分析：先将所给例句逐句进行分析，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除，②为能力；④不贪财；⑤被逼应诏。

故选C。

9．试题分析：常见的设误角度有：曲解词义、夸大其词、以偏概全、张冠李戴、颠倒是非、因果混淆、时序错位（时间顺序颠倒）、无中生有、添枝加叶。

其中一个错误项的错误设置有隐蔽性和迷惑性，它往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的内容、词语。

做题时要仔细推敲，认真比对。

D项，“引荐他们担任官职”原文无据。

故选D。

10．试题分析：翻译文言首先要有语境意识，结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。

翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。

关键词：“适”、“遂”“居”“以……为”“故”“来”“罪”“斯”。

三、阅读下面的文言文，完成后面题目。

徐恪，字公肃，常熟人。

成化二年进士。

授工科给事中。

中官欲出领抽分厂，恪等疏争。

中官怒，请即遣恪等，将摭其罪，无所得乃已。

出为湖广左参议，迁河南右参政。

陕西饥，当转粟数万石。

恪以道远请输直，上下称便。

弘治初，历迁左、右布政使。

徽王府承奉司违制置吏，恪革之。

王奏恪侵侮，帝赐书诫王。

河徙逼开封，有议迁籓府三司于．许州者，恪言非便，遂寝．。

四年拜右副都御史，巡抚其地。

故事，王府有大丧，遣中官致祭，所过扰民。

成化末，始就遣王府承奉。

及帝即位，又复之。

恪请如先帝制，并条上汰冗官、清赋税、禁科扰、定赎例、革抽分数事，多议行。

户部督逋急，恪以灾变请缓其事。

御史李兴请于郧阳别设三司，割南阳、荆州、襄阳、汉中、保宁、夔州隶之。