七上第4课夏商周的更替

禹
伯益 失败
启
公天下
世袭制 代替禅 让制
家天下
公天下：天下为公，国家共管 家天下：帝王把国家作为一家的私产， 皇族凌驾于国家之上。
问题三：夏朝是怎样维护统治的？ 建立军队，制定刑法 设置监狱，制定夏历 问题四：国家机构建立的实质是什么？ 以上国家机构的建立为维护夏朝的稳固起 到了作用，平民和奴隶的反抗得以镇压， 是奴隶主镇压奴隶和平民的工具。
5．夏朝是中国传统史书中记载的第一个世袭制朝代。下列关于 夏朝的叙述，不正确的是( ) A夏朝建立了军队，制定了刑法，设置了监狱 B夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生 C中心地区主要在今陕西西部和河南南部 D二里头遗址是夏王朝的一座都城遗址 6．西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。 诸侯率兵前往护卫周王是遵守了( ) A．封建制的法规 B．禅让制的规则 C．世袭制的传统 D．分封制的义务
(4)西周实行这种制度有何作用？
1．C 2.B 3.C 4.B 5．C 6．D 7．C 8．B 10．(1)禹。今山西南部、河南中西部一带。400多年。 桀。桀。 “夏历”。 (2)约公元前1600年。亳。公元前1046年；牧野。商商 军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡；周武王建立周朝， 定都镐京，史称西周。 11．(1)分封制。 (2)宗亲功臣 目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 (3)向周王进纳贡物，并服从周王调兵，定期朝觐周天 子。 (4)保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统 治范围。
七 年 级 第 二 单 元
夏 商 周 的 更 替
学 习 目 标
壹
夏 商 周 三 代 更 替 的 史 实 。 知 道 禅 让 制 到 世 袭 制 的 演 变 ，
贰
目 的 内 容 及 对 象 作 用 等 。 重 点 掌 握 西 周 分 封 制 的
叁
养 成 主 动 探 索 问 题 的 习 惯 。 讨 论 夏 商 兴 起 和 灭 亡 的 原 因 ，
• 7.下图是西周初年的分封图，从中得出的正确信息有 ①分封制的核心是嫡长子继承制②同姓诸侯多分布在经济富庶地区 ③分封制扩大了两周的疆域④分封制导致了各诸侯国割据混战 • A．①③ B．②③ C．①②④ D．②③④
• 8．“夏商周断代工程”是一个以自然科学与人文社会科学相结合的方法来研究中
国历史上夏、商、周三个历史时期的年代学的科学研究项目。夏、商、西周灭亡
贰
商汤灭夏
建立：夏桀统治残暴，汤联络周围部落战胜夏桀， 夏灭亡，建立商 迁都：战乱环境等影响，商王盘庚迁都定于殷， 得名“殷商” 机构：设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民 的控制 商纣王昏庸亡国
叁
武王伐纣
周武王得人辅佐，与商军 在牧野决战，商战败灭亡， 周建朝，定都镐京，史称 西周。
肆
西周的分封制
暴政就会亡国， 得民心者 得天下。
民。
周
镐京
公元 前 1046 年
公元 前 周武 周幽 771 王 王 年
朝政腐败，社 会各种矛盾激 化。
1．我国古代的王位世袭制取代禅让制，开始于( ) A．尧传位给舜 B．舜传位给禹C．启继承禹的位置 D．商汤灭夏 2．他是夏朝最后一个君主，奢侈而暴虐，他搜刮民财，建造华丽的宫殿， 终日饮酒作乐。民众不堪忍受，甚至发出宁肯与他同归于尽的怒吼。这位 暴虐的国王是( ) A．禹 B．桀 C．纣 D．启 3．公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡，西周建立。与之相关的史实是 ( ) A．炎黄战蚩尤 B．商汤灭夏C．牧野之战 D．春秋争霸 4．香港某中学历史教材《新理论中国历史· 中四上》中提到：“周天子具 有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯” 产生于( ) A．世袭制 B．分封制C．郡县制 D．奴隶制
缺
西周等级序列图
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内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单 击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输 公元 公元 入文本内容， 单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内 前 前 单击此处输入文本内容， 1600 104 汤 单击此处输入文本内容，单 纣 用酷刑残害人 击此处输入文本内容 年 6年
目 录
壹
夏 朝 的 建 立 与 家 天 下
贰
商 汤 灭 夏
叁
武 王 伐 纣
肆
西 周 的 分 封 制
自学导航
1.三分钟时间总览全文 2.四分钟读课本夏朝的建立与家天下部 分，思考问题 问题一：禹年老之后，把位置传给了谁？ 问题二：这种传递带来了什么影响？ 用笔圈点标注，注意选择关键词
自学要求
壹
夏朝的建立与 家天下
问题思考
分封制有何优缺点？
优
1.维系、调整奴隶主阶级内部关系，保证奴隶制国家对奴隶和平民进 行统治，是西周奴隶制国家强盛的政治保证. 2.加强了周天子对地方的统治。开发了边远地区，扩大统治区域，并 逐步构织出遍布全国的交通网络，打破了夏商时期众邦国林立的状态。 3.周人势力范围不断扩大；周天子确立了天下共主地位，统治效果得 到加强。分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士” 的等级序列。 4.密切同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化 发展，加速了全国经济的发展。 1.到西周后期，加剧了各诸侯国对周王室的不忠，及形成了强大 的地方武装割据。
展示模式
大家好，我是几组几号。下面由我 为大家展示或讲解这道题。我总结 的观点是———————————， 我的讲解或展示完毕，谢谢大家。
谢 谢 欣 赏
西周分封制
读课本23、24页，自学查找西周分封制的内容 目 的： 分封 内容： 分封 对象： 诸侯 义务： 分封的作用：
西周分封制
目 的：稳定周初政治形 势，巩固疆土，扩大统治范围 分封 分封 内容：土地和人民 对象：宗亲和功臣
诸侯 义务：向周王缴纳贡品， 并服从周王调兵
分封的作用：保证周王朝对地 方的控制，同时稳定政局，扩 大统治范围。
•11. 阅读材料，回答问题。
•材料一 封建亲戚，以藩屏周。 •材料二 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子， 曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再 不朝则削其地，三不朝则六师移之。 • ——《孟子· 告子》 •(1)两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度？ •(2)根据材料一判断这种制度封什么人为诸侯？除此之外还有什 么人可以被封为诸侯？西周实行这一制度的目的是什么? (3)结合材料二及所学知识，说说当时诸侯需要向周天子履行哪 些义务?
以小组为单位，全体起立，用表格总结归纳夏、商、周的朝代更迭。
朝 都城 代 建立 时间 结束 开国 灭亡 时间 元君 者 灭亡 原因 启示
夏
公元 公元 前 前 不修德行，统 单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处 阳城 2070 160 启 桀 治残暴 输入文本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文本 年 0年
的根本原因是(
• A．诸侯的反叛 C．“国人暴动”
)
B．统治者残暴，失去民心 D．少数民族的骚扰
．中国历史连环画，展现着历史的大舞台。观察下下列连环画， 回答问题。
(1)夏朝是由谁建立的？夏朝的中心地区主要在哪里？夏朝经历 了多少年？最后一个国王是谁？夏朝时制定的历法称为什么？ (2)“商汤灭夏”发生在哪一年？商朝建立时的都城在哪里？ “武王伐纣”的决定性战役发生于什么时间、什么地点？结果怎 样？