《14.1 故都的秋》同步练习及答案(共四套)

《14.1 故都的秋》同步练习一

【课前自主梳理】

1.读准字音

(1)单音字

①混混沌沌.( ) ②房檩.( )

③落蕊.( ) ④一椽.破屋( )

⑤平仄.( ) ⑥潭柘.寺( )

⑦譬.如( ) ⑧廿.四桥( )

⑨歧.韵( )

答案①dùn②lǐn③ruǐ④chuán⑤zè⑥zhè⑦pì⑧niàn

⑨qí

(2)多音字

①混.( )乱的年代里,那些投机取巧的人往往采用混.( )水摸鱼的方式,攫取本不属于自己的利益。

②他为人低调,从不像那些喜欢露.( )富的人那样显露.( )自己的实力。

③从折.( )本到盈利,跨越了十年。因此当他回顾这几年创业的曲折.( )经历时,他只用了两个字来概括,就是“折.( )腾”。

答案①hùn hún②lòu lù③shézhézhē

2.理解词语

(1)颓废:

(2)不远.千里:

(3)平平仄仄:

(4) :看见一片落叶就知道秋天的来临,比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。

(5) :指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。

(6) :形容糊里糊涂、无知无识的样子。

答案(1)意志消沉,精神委靡(2)不以千里为远,形容不怕路途遥远。远:以……为远(3)泛指由平仄构成的诗文的韵律(4)一叶知秋(5)不能自已(6)混混沌沌

3.辨析词语

选择正确的词语填在横线上。

(1)萧索·萧条

他画中的战后古都枯寒,一派荒凉,也暗示了当时经济的。

(2)十足·实足

他今年年龄55岁了,在公司里算得上是元老级别,可他却从不倚老卖老,依旧像小年青一样干劲,脏活、苦活、累活抢在前、干在先,时时处处作表率。

(3)情不自禁·不能自已

当演到当年周月桂最拿手的《玉簪记》时,玉香婶看着台上的角色,激动得,嘴里地低声哼起来,眼神与相片上的那个女川戏演员别无二致。

答案(1)萧索萧条(2)实足十足(3)不能自已情不自禁

解析(1)都有“凄凉冷落,没有生机”的意思。但二者的侧重点和运用对象不同:“萧索”更突出单调和凄清,“萧条”侧重于形容凄冷、万物凋敝的氛围;“萧索”多用于自然环境,“萧条”多用于政治、经济的不景气。(2)两者适用情况不同,“十足”侧重程度,“实足”一般形容数量。十足:常指十分充足,常跟“信心、理由、神气、威风、干劲”等词搭配,也可以指纯粹,形容成色或成分。实足:指确实足数,常跟年龄或数量词搭配,有时形容行为,指确实可以,完全可以。(3)情不自禁:感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。不能自已:指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。二者都有“自己控制不住自己”的意思。异:前者偏重在感情的流露,只用来形容整个人,表现热情奔放,无比兴奋和激动;后者主要形容由于某种外界因素而由不得自己,可以用来形容整个人,也可以形容肢体,如手等。

【课堂自主探究】

1.在结构框架图中的空缺处填入恰当的内容。

答案 □01秋槐落蕊 □02秋蝉残声 □03南国之秋不比北国之秋 □

04眷恋之情 冷落之感

2.下列对课文的理解分析,不正确的一项是( )

A .题为“故都的秋”,“故”有眷恋之意,暗含文化底蕴,“秋”确定描写的内容,这个题目将自然景观和人文景观相融合,在向往、眷恋之外,流露出忧郁孤独之意。

B .文中写南国之秋,是为了南北对比,以“南”衬“北”。这样南北对比、衬托,突出了南国之秋和北国之秋的不同特点。

C .文中写“青天下驯鸽的飞声”“秋蝉的衰弱的残声”“息列索落”的雨声,以动衬静,以有声衬无声,以声音反衬故都之秋的寂静和自己的孤独、凄冷。

D .文中将自然界的“客观色彩”——故都秋色与作者内心的“主观色

彩”——个人的心情,自然地融合在一起,“情”与“景”达到完美的交融与统一。

答案 B

解析 “突出了南国之秋和北国之秋的不同特点”错,南北对比、衬托是为了突出故都的秋感人至深。

【课后同步训练】

一、语言文字运用

1.下列句中加点成语的使用,正确的一项是( )

A .这个让万物苏醒、万物沉吟的节气,收藏了多少悲欢离合的故事,又酝

酿了多少春兰秋菊

....的情怀。

B.这要求记者应当具有这样的眼光:去伪存真、见微知著,于寻常中见奇

崛,观一叶落而知天下秋

........。

C.爸爸的肩膀,宽厚、温暖、可靠,是一座爱的高地,让坐在上面的孩子

欣赏春华秋实

....,看尽人间美景。

D.斯其时也,世界必有中国道路、中国力量的时代话剧精彩上演,必有春.

秋鼎盛

...、挥戈反日的中国交响新篇问世。

答案 B

解析B.一叶落而知天下秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来;比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。使用正确。A.春兰秋菊:春天的兰草,秋天的菊花,在不同的季节里,各有独特的优美风姿;比喻各有专长。此处用于形容“情怀”,不恰当。C.春华秋实:春天开花,秋天结果。多用比喻义,比喻人的文采和德行;现也比喻学习有成果;也用作指时间的流逝,岁月的变迁。此处用于形容美景,不恰当。D.春秋鼎盛:春秋,指年龄;鼎盛,正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人,不能用于物或时代。这里修饰“中国交响新篇”,用错对象。

2.下列句子,没有语病的一项是( )

A.郁达夫是一个伟大的爱国主义者,这是他毕生的精神支柱。他不拘小节,这是人所周知的;但是对于大节,他是宁死不屈的。

B.文学巨匠郁达夫和他的母亲、哥哥三位忠烈的故事令人震撼。1952年经毛泽东主席签署,郁达夫与他的哥哥郁曼陀分别被批准为革命烈士。

C.郁达夫在小说、散文、诗词、文论等诸多领域都具备深湛的功力和卓越的成就,而且形成了自然畅达而热情坦荡的鲜明风格。

D.芦花可以到冬至而不败,红叶亦有时候会保持至少三个月以上的生命。

答案 B

解析A.第二个分句主语“这”指代不明,应将“这”替换为“爱国”一词。C.搭配不当,把“具备”改为“具有”。D.不合逻辑,“至少”与“以上”矛盾,删去其一。

3.填入下面横线处的语句,与上文衔接最恰当的一项是( )

南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋

潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是。

A.黄酒之与白干,馍馍之与稀饭,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼

B.黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,大蟹之与鲈鱼,黄犬之与骆驼

C.黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼

D.黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,骆驼之与黄犬

答案 C

解析“与”前后事物分别代表南方和北方的特点,注意在“形象”方面的南北差异。A项,“馍馍”显然是北方食物。B项,“鲈鱼”显然是南方鱼种。D 项,“骆驼”显然是北方物种。

4.下列诗句涉及的季节,不属于秋天的一项是( )

A.谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗。——[清]纳兰性德《浣溪沙》

B.尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。——[唐]杜牧《九日齐山登高》

C.桂花浮玉,正月满天街,夜凉如洗。——[明]文征明《念奴娇》

D.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——[宋]志南《绝句》

答案 D

解析A.“西风”“黄叶”为秋天特征。B.“菊花”为秋天特征,且诗题中“九日”为农历九月九日重阳节。C.“桂花”为秋天特征。D.“杏花雨”即春雨,“杨柳风”即春风,二者皆为春天特征。

二、课内精段鉴赏

阅读下面文段,完成5~7题。

不逢北国之秋,已将近十年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。

北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种

落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。

秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。

5.下列关于文段相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.作者写“在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着”,这更能体现出北国之秋的“清、静、悲凉”的特点,表达出作者的主观感情。

B.“或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意”中的“破”字渲染了萧索的气氛。

C.写槐树的落蕊和秋蝉的残声流露了作者眷恋故都之秋自然风物的真情。

D.三段文字,一一对应地表现了北国秋天的“清”“静”“悲凉”,虽然各自互有渗透,但还是各有侧重的。

答案 D

解析三段文字并非一一对应秋的“清、静、悲凉”,而是每段文字都渗透了秋的三个特点。

6.作者欣赏青、蓝、白等冷色调,特别贬低淡红色,且认为牵牛花底“长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草”作陪衬才“最好”,这是因为什么呢?

答:

答案一是因为作者所处的时代在他的内心投下了忧虑和冷落的阴影。二是这与他追求的故都之秋的清、静、悲凉的情调保持一致。

7.本文直接描写景物的语句虽然不多,但都是极其精彩的,而且饱含作者的深情。就第二段画线的句子分析其描写的特点。

答:

答案从视觉、听觉、触觉等角度进行描写。花铺满地,写视觉形象;没有声音,写听觉形象;脚踏花地,极柔软,写触觉感受。写触觉,更给读者以逼真的感受。这里寂静无人,只有与自然相交融,饱含作者既欣喜又寂寞的心境。

《14 故都的秋》同步练习二

一、单选题

1、下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是

A. 椽.子/ 掾.吏疏落./落.枕惆.怅/稠.密卓著./著.单衣

B. 嘶.叫/厮.杀颓.废/颓.唐落寞./荒漠.称砣./普陀.山

C. 点缀./拾掇.愧.疚/瑰.丽泡.桐/泡.茶折.寿/潭柘.寺

D. 租赁./ 恁.凭落蕊./芯.子焙.烧/蓓.蕾凤辇./廿.四桥

2、下列词语中没有错别字的一组是()

A. 姿态赏玩即使黄城人海

B. 细腻清闲啼唱尘沙灰土

C. 田圆深沉严厉不能自已

D. 蓑弱悠闲陶然回味不永

3、下列诗句描写的季节,不是秋天的一项是( )

A. 近种篱边菊,秋来未著花

B. 青山绿水,白草绿叶红花

C. 人闲桂花落,夜静春山空

D. 落红不是无情物,化作春泥更护花

4、下列对《故都的秋》一课的分析正确的一项是

A. 为了表现“故都的秋”,作者重点抓住秋槐、秋蝉、秋雨、秋枣等景物进行细腻的描写,写出了“清”“静”“悲凉”的特点。

B. 文章表现了作者对大自然的赞颂和内心淡淡的喜悦,所以他笔下的秋色、秋味便都呈现出清、静、迷人的情调,散乱的秋景统一在这感情的基调之下。

C. “秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。”这句话运用了“绘声绘色”和“以情取景”的描写方法。

D. 作者不选择北平秋天的那些著名风景,如“陶然亭的芦花”之类,是因为这些著名风景是古往今来骚人墨客吟咏北京秋天常用的题材,难以写出新意来。

5、下列句中画线的“像”字表比喻的一项是

A. 像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。

B. 北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。

C. 或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。

D. 这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。

6、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )

A. 新建的“夜郎古国”和现有的众多仿古建筑景区相比,并无多少优势可

言,想借助夜郎文化得到游客的认同,恐怕只是一厢情愿

....。

B. 《故都的秋》这篇文章在议论部分,从喻理的角度,赞颂了自然之秋、

北国之秋。文章内容充分展开,酣畅淋漓

....。

C. 文学批评必须回到对文学的批评这个基本出发点来,必须是对文学的和

伪文学的批评,必须有批评者的立场态度和真知灼见

....。

D. 中华民族是崇尚学习的民族,历史上不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、

秉烛达旦者、闻鸡起舞者……真是汗牛充栋

....。

7、下列句子中,没有语病的一句是

A. 秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?

B. 在德国,从来没有过因为堵车而致使救援车辆无法及时到达救护现场或医院,紧急情况下让出救命通道已成为德国司机的基本认识。

C. 这些大分子会在肠胃里聚集沉淀,从而影响脾胃的消化功能,造成脾胃功能失调,出现腹胀、溏便、食欲不振。

D. 陆蠡的散文“得到了读书界的重视”(巴金语),《囚绿记》更为人们所称道,原因是它不仅在思想上,而且在艺术上也闪烁着自己特有的光彩的缘故。

二、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下列小题。

江南的冬景

郁达夫

①凡在北国过过冬天的人,总都知道围炉煮茗,或吃涮羊肉,剥花生米,饮

白干的滋味。而有地炉,暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,而躲在屋里过活的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说,就是顶喜欢活动的小孩子们,总也是个个在怀恋的,因为当这中间,有的萝卜,雅儿梨等水果的闲食,还有大年夜,正月初一元宵等热闹的节期。

②但在江南,可又不同;冬至过后,大江以南的树叶,也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来,至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得象黑女脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了;这一种江南的冬景,岂不也可爱得很么?

③我生长江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书,写写字的人的最惠节季,但对于江南的冬景,总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。

④我也曾到过闽粤,在那里过冬天,和暖原极和暖,有时候到了阴历的年边,说不定还不得不拿出纱衫来着;走过野人的篱落,更还看得见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后,凉冷一点;至多也只好换上一件夹衣,在闽粤之间,皮袍棉袄是绝对用不着的;这一种极南的气候异状,并不是我所说的江南的冬景,只能叫它作南国的长春,是春或秋的延长。

⑤江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红时也有时候会保持得三个月以上的生命。象钱塘江两岸的乌桕树,则红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点—丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但感不到岁时的肃杀,并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得出。

⑥说起了寒郊的散步,实在是江南的冬日,所给与江南居住者的一种特异的恩惠;在北方的冰天雪地里生长的人,是终他的一生,也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天,比起我们江浙来如何,但从许多作家的喜欢

以Spaziergang一字来做他们的创造题目的一点看来,大约是德国南部地方,四季的变迁,总也和我们的江南差仿不多。譬如说十九世纪的那位乡土诗人洛在格(Peter Rosegger, 1843—1918)罢,他用这一个“散步”做题目的文章尤其写得多,而所写的情形,却又是大半可以拿到中国江浙的山区地方来适用的。

⑦江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界,自然会得胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了;我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?

⑧一提到雨,也就必然的要想到雪:“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。“柴门村犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。“前村深雪里,昨夜一枝开”又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但假了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多?

⑨有几年,在江南,在江南也许会没有雨没有雪地过一个冬,到了春间阴历的正月底或二月初再冷一冷下点春雪的;去年的冬天是如此,今年的冬天恐怕也不得不然,以节气推算起来,大约太冷的日子,将在1936年的2月尽头,最多也总不过是七八天的样子。像这样的冬天,乡下人叫作旱冬,对于麦的收成或者好些,但是人口却要受到损伤;旱得久了,白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身,可是想恣意享受江南的冬景的人,在这一种冬天,倒只会得到快活一点,因为晴和的日子多了,上郊外去闲步逍遥的机会自然也多。

⑩窗外的天气晴朗得像晚秋一样:晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使你在

房间里坐不住,空言不如实践这一种无聊的杂文,我也不再想写下去了,还是拿起手枚,搁下纸笔,上湖上散散步罢!

一九三五年十二月一日

8、下列对这篇散文的分析与鉴赏,最恰当的一项是()

A. 本文是一篇写景抒情的文章,作者将江南的冬景与北方的冬景、闽粤的冬景对比着写,表达了独爱江南冬景的情怀。

B. 文章对江南冬景做了大量描述,并始终将景物与自身感受融为一体来写,思路清晰,首尾呼应,结构圆合。

C. 文中在描绘江南冬雨图时,远近结合,以动衬静,黑白的画面上点缀红黄的亮色,给人以既古朴又优雅的感受。

D. 本文与《故都的秋》在景物描写上都很生动,在感情基调上也都表现了浓重的悲凉,是用深沉的忧思和落寞的悲凉来歌颂江南的冬景和故都的秋天。

9、作者描写江南的冬景,为什么在文章开头先写北方冬天的生活?

10、在第⑧段中,作者巧妙地引用了前人的诗句来描写江南的雪景,这些引用起到了怎样的效果?请结合文章简要分析。

三、语言表达

11、下面是《故都的秋》中的一段文字,请认真阅读,然后仿写画线的句子,必须另选喻体。

南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。

《14 故都的秋》同步练习答案解析

一、单选题

1、下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是

A. 椽.子/ 掾.吏疏落./落.枕惆.怅/稠.密卓著./著.单衣

B. 嘶.叫/厮.杀颓.废/颓.唐落寞./荒漠.称砣./普陀.山

C. 点缀./拾掇.愧.疚/瑰.丽泡.桐/泡.茶折.寿/潭柘.寺

D. 租赁./ 恁.凭落蕊./芯.子焙.烧/蓓.蕾凤辇./廿.四桥

【答案】B

【解析】试题分析:A项,chuán/ yuàn,luò/ lào,chóu/ chóu,zhù/zhuó;B项,sī,tuí,mò,tuó;C项,zhuì/duo,kuì/guī,pāo/ pào,zhé/zhè;D 项,lìn/nèn,ruǐ/xìn,bèi/ bèi,niǎn/ niàn。

2、下列词语中没有错别字的一组是()

A. 姿态赏玩即使黄城人海

B. 细腻清闲啼唱尘沙灰土

C. 田圆深沉严厉不能自已

D. 蓑弱悠闲陶然回味不永

【答案】B

【解析】本题考查词语中常见易误写字。A项黄应为皇,C项圆应为园,D 项蓑应为衰。

3、下列诗句描写的季节,不是秋天的一项是( )

A. 近种篱边菊,秋来未著花

B. 青山绿水,白草绿叶红花

C. 人闲桂花落,夜静春山空

D. 落红不是无情物,化作春泥更护花

【答案】C

【详解】

本题考查的是对诗句的理解和分析能力。考生要注意作答这类试题的时候,要注意认真理解题干,然后是认真理解和分析所给的诗句。本题题干问的:下列诗句描写的季节,不是秋天的一项是。考生根据理解不难抓到题干的信息“秋天”,然后结合选项去进一步辨别诗句描写的季节。选项C,“人闲桂花落,夜静春山空”,通过理解诗句,“春山”描写的是春景。故答案选C。

4、下列对《故都的秋》一课的分析正确的一项是

A. 为了表现“故都的秋”,作者重点抓住秋槐、秋蝉、秋雨、秋枣等景物进行细腻的描写,写出了“清”“静”“悲凉”的特点。

B. 文章表现了作者对大自然的赞颂和内心淡淡的喜悦,所以他笔下的秋色、

秋味便都呈现出清、静、迷人的情调,散乱的秋景统一在这感情的基调之下。

C. “秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。”这句话运用了“绘声绘色”和“以情取景”的描写方法。

D. 作者不选择北平秋天的那些著名风景,如“陶然亭的芦花”之类,是因为这些著名风景是古往今来骚人墨客吟咏北京秋天常用的题材,难以写出新意来。

【答案】A

【解析】B项,作者内心笼罩着淡淡的悲凉,文章基调也是如此;C项,没有“绘色”;D项,只是原因之一,不全面。

5、下列句中画线的“像”字表比喻的一项是

A. 像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。

B. 北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。

C. 或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。

D. 这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。

【答案】C

【解析】根据本体和喻体之间的相似性进行判断。

6、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )

A. 新建的“夜郎古国”和现有的众多仿古建筑景区相比,并无多少优势可

言,想借助夜郎文化得到游客的认同,恐怕只是一厢情愿

....。

B. 《故都的秋》这篇文章在议论部分,从喻理的角度,赞颂了自然之秋、

北国之秋。文章内容充分展开,酣畅淋漓

....。

C. 文学批评必须回到对文学的批评这个基本出发点来,必须是对文学的和

伪文学的批评,必须有批评者的立场态度和真知灼见

....。

D. 中华民族是崇尚学习的民族,历史上不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、

秉烛达旦者、闻鸡起舞者……真是汗牛充栋

....。

【答案】D

【解析】试题分析:D项,汗牛充栋:形容书籍非常多。不能用来形容人多。A项,一厢情愿:处理彼此有关的事情时,只管自己愿意,不管对方愿意不愿意;泛指办事时全从主观愿望出发,不考虑客观条件。B项,酣畅淋漓:形容非常畅快。C项,真知灼见:正确而透彻的见解(不是人云亦云)。

7、下列句子中,没有语病的一句是

A. 秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?

B. 在德国,从来没有过因为堵车而致使救援车辆无法及时到达救护现场或医院,紧急情况下让出救命通道已成为德国司机的基本认识。

C. 这些大分子会在肠胃里聚集沉淀,从而影响脾胃的消化功能,造成脾胃功能失调,出现腹胀、溏便、食欲不振。

D. 陆蠡的散文“得到了读书界的重视”(巴金语),《囚绿记》更为人们所称道,原因是它不仅在思想上,而且在艺术上也闪烁着自己特有的光彩的缘故。

【答案】A

【解析】【详解】

本题考查学生病句辨析与修改能力。题干要求选出“没有语病的一句”,B 项,成分残缺,“从来没有过”缺少宾语中心语,可在“医院”后加“的现象”;C项,成分残缺,“出现”缺少宾语中心语,在句末加“的症状”;D项,句式杂糅,“原因是……”与“……的缘故”连个句式糅合在一起,可删去“的缘故”。故选A。

二、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下列小题。

江南的冬景

郁达夫

①凡在北国过过冬天的人,总都知道围炉煮茗,或吃涮羊肉,剥花生米,饮白干的滋味。而有地炉,暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,而躲在屋里过活的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说,就是顶喜欢活动的小孩子们,总也是个个在怀恋的,因为当这中间,有的萝卜,雅儿梨等水果的闲食,还有大年夜,正月初一元宵等热闹的节期。

②但在江南,可又不同;冬至过后,大江以南的树叶,也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来,至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得象黑女脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了;这一种江南的冬景,岂不也可爱得很么?

③我生长江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书,写写字的人的最惠节季,但对于江南的冬景,总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。

④我也曾到过闽粤,在那里过冬天,和暖原极和暖,有时候到了阴历的年边,说不定还不得不拿出纱衫来着;走过野人的篱落,更还看得见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后,凉冷一点;至多也只好换上一件夹衣,在闽粤之间,皮袍棉袄是绝对用不着的;这一种极南的气候异状,并不是我所说的江南的冬景,只能叫它作南国的长春,是春或秋的延长。

⑤江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红时也有时候会保持得三个月以上的生命。象钱塘江两岸的乌桕树,则红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点—丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但感不到岁时的肃杀,并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得出。

⑥说起了寒郊的散步,实在是江南的冬日,所给与江南居住者的一种特异的恩惠;在北方的冰天雪地里生长的人,是终他的一生,也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天,比起我们江浙来如何,但从许多作家的喜欢以Spaziergang一字来做他们的创造题目的一点看来,大约是德国南部地方,四季的变迁,总也和我们的江南差仿不多。譬如说十九世纪的那位乡土诗人洛在格(Peter Rosegger, 1843—1918)罢,他用这一个“散步”做题目的文章尤其写得多,而所写的情形,却又是大半可以拿到中国江浙的山区地方来适用的。

⑦江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界,自然会得胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了;我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?

⑧一提到雨,也就必然的要想到雪:“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。“柴门村犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。“前村深雪里,昨夜一枝开”又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但假了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多?

⑨有几年,在江南,在江南也许会没有雨没有雪地过一个冬,到了春间阴历的正月底或二月初再冷一冷下点春雪的;去年的冬天是如此,今年的冬天恐怕也不得不然,以节气推算起来,大约太冷的日子,将在1936年的2月尽头,最多也总不过是七八天的样子。像这样的冬天,乡下人叫作旱冬,对于麦的收成或者好些,但是人口却要受到损伤;旱得久了,白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身,可是想恣意享受江南的冬景的人,在这一种冬天,倒只会得到快活一点,因为晴和的日子多了,上郊外去闲步逍遥的机会自然也多。

⑩窗外的天气晴朗得像晚秋一样:晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使你在房间里坐不住,空言不如实践这一种无聊的杂文,我也不再想写下去了,还是拿起手枚,搁下纸笔,上湖上散散步罢!

一九三五年十二月一日

8、下列对这篇散文的分析与鉴赏,最恰当的一项是()

A. 本文是一篇写景抒情的文章,作者将江南的冬景与北方的冬景、闽粤的冬景对比着写,表达了独爱江南冬景的情怀。

B. 文章对江南冬景做了大量描述,并始终将景物与自身感受融为一体来写,思路清晰,首尾呼应,结构圆合。

C. 文中在描绘江南冬雨图时,远近结合,以动衬静,黑白的画面上点缀红黄的亮色,给人以既古朴又优雅的感受。

D. 本文与《故都的秋》在景物描写上都很生动,在感情基调上也都表现了浓重的悲凉,是用深沉的忧思和落寞的悲凉来歌颂江南的冬景和故都的秋天。

【答案】C

【解析】

试题分析:本题考查理解文章内容,分析艺术特色的能力,A项,作者并没有说“独爱江南冬景”。B项,首尾没有呼应,结构也谈不上圆合。D项,“浓重的悲凉”分析有误,本文的基调是明朗、闲适,风景也充满了生机。

9、作者描写江南的冬景,为什么在文章开头先写北方冬天的生活?

【答案】①首段描写北国冬天的蛰居生活,突出了“吃喝”之乐,但缺少赏景之乐,开启了人们对室外生活的向往。②为下文写江南的美丽冬景做好铺垫。

③并与江南的冬天带给人的乐趣形成对比。

【解析】

试题分析:本题考查文章开头段落的作用,可以从结构上和内容上两方面作答,结构上总领全文,引起下文,设置悬念,吸引读者。内容上点明中心深化主题,奠定感情基础。首段描写北国冬天人们蛰居室内围炉煮茗,或吃涮羊肉,剥花生米,饮白干,为下文写江南的冬景做铺垫,与下文写到江南冬天人们屋外曝背谈天的生活形成对比,突出江南冬景与北国冬天的不同特点。

点睛:文章开头段落的作用可从下面几个方面进行思考:如果开篇即点题,首段的作用往往是总括全文,点明题旨,或者表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调)。如果开篇没有点题,那么,首段的作用就是开启(引出)下文,或与下文形成对照,或为下文做铺垫。文章开篇如果是景物描写,那么首段的作用,从结构上看,它可能是铺垫作用,从景物描写上看,它的作用是以衬托、勾勒环

境,提供背景,或营造(渲染)某种气氛。如果首段连续发问,那么,首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。如果开篇即连续感叹,那么,首段还兼有强烈的抒情作用。

10、在第⑧段中,作者巧妙地引用了前人的诗句来描写江南的雪景,这些引用起到了怎样的效果?请结合文章简要分析。

【答案】①作者按照时间顺序安排诗句,既写出了江南雪景不同时段的美丽又表现了从日暮到清晨的江南雪景的整体意境之美。②通过引用,作者以虚写实,触发了人们对江南雪景的联想,增添了文章的情趣吸引了读者的阅读兴趣。③这些诗句也增强了文章语言的诗意。

【解析】

试题分析:本题考查在散文中引用诗句的作用及效果,回答此题,注意掌握在散文中加入诗句内容,一般作用是:增强文章诗意,突出中心,为了使文章结构安排清晰、条理。第⑧段中引用诗句是按照时间顺序来安排的,“晚来天欲雪,能饮一杯无?“是江南日暮时的雪景,“寒沙梅影路,微雪酒香村”,是入夜的景象,“柴门村犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况,“前村深雪里,昨夜一枝开”是早晨的景,写出了雪景不同时段的美,并巧借这些诗句的意境避实就虚的写出江南雪景的意境,增强文章诗意,又体现出作者闲适的心情。

三、语言表达

11、下面是《故都的秋》中的一段文字,请认真阅读,然后仿写画线的句子,必须另选喻体。

南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。

【答案】正像奶茶之与咖啡,甜蔗之与辣椒,河贝之与鲍鱼,家鸭之与鸵鸟。

【解析】试题分析:仿写有嵌入式仿系、续写式仿写,命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则,即“形似”“意谐”。形似,即仿写的句子

要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此,要对例句的结构运用的修辞方法,句式进行分析,弄清例句的“骨架”,外形,这样才能进行仿写。②意谐,即仿写的句子要与例句在思路、感情,、语意上谐调,因此,要认真分析例句的思路,理解例句的语意,把握例句在一定的语境中所表达的感情,特别要注意例句中的隐含信息,弄清题目中没有明确提出的要求。

《14.1 故都的秋》同步练习三

一、基础巩固

1.下列词语中,加点的字注音全都正确的一项是( )

A.饱尝.(cháng)赏.玩(shǎng)领略.(lüè)疏疏落.落(lào)

B.陪衬.(chèn)落蕊.(ruǐ)颓.废(tuí)混混沌.沌(dùn)

C.譬.如(bì)幽.远(yōu)萧索.(suò)潭柘.寺(zhè)

D.折.去(zhé)情趣.(qù)点缀.(zhuì)一椽.破屋(chuán)

解析:A项,“落”应读“luò”;C项,“譬”应读“pì”,“索”应读

“suǒ”;D项,“折”应读“shé”。

答案:B

2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )

(1)他在回忆祖父在“二二八事件”遭遇时,不时拭泪,致词时一度因情绪而中断。

(2)费德勒在拿下首场比赛后接受现场采访时, 地夸奖起太太和自己的团队表现。

(3)这位失独母亲自述说:看见像儿子的人,就会跟着,真希望那人就是自己的儿子。

A.不能自已情不自禁不由自主

B.不由自主不能自已情不自禁

C.情不自禁不由自主不能自已

D.情不自禁不能自已不由自主

解析:“不能自已”,自己控制不住自己的感情。“情不自禁”,抑制不住自

己的感情。强调完全被某种感情所支配。“不由自主”,由不得自己,控制不了自己。从语境看,第(1)句因横线前有“情绪”不能用“情不自禁”,否则重复。第(3)句“失独”是悲伤的事情,不宜用形容感情“激动”的“情不自禁”。

答案:A

3.下列各句中,没有语病的一项是( )

A.歌手姚贝娜患癌症去世给年轻人敲响了警钟。医学专家告诫:对于个人身体健康问题上,每个人在日常生活中应当有规律地作息,并注意锻炼身体。

B.机关事业单位工作人员养老保险制度改革启动实施,养老全部由政府财政包揽的现象已不再存在,此种制度有利于社会矛盾和个人责任的化解。

C.在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中,还原出许多历史细节,让我们深切地感受到电影主创者直面人间悲剧的勇气。

D.文学是人类认识自己生存状态,追求生命意义的一种表达方式,因此,人类离不开文学,更离不开文学所承载的文明。

解析:A项,句式杂糅,“对于……问题上”,应改为“对于……问题”或“在……问题上”。B项,“责任”和“化解”不搭配,应改为“有利于社会矛盾的化解和个人责任的承担”。C项,主语残缺,删去“在”和“中”。

答案:D

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

所谓陶然亭,并不是一个亭,而是一个土丘,丘上盖了一所庙

宇。。后来此处成为一些文人在重阳登高时的宴会之所。

①又采用了白居易“更待菊黄家酿熟,与君一醉一陶然”的句子,称它作陶然亭

②清朝康熙年间有位工部郎中江藻,他看此地还有点野趣,就在这庙里盖了三间西厅房

③据说这一带地方是饱经沧桑的,早年原不是这样,有水,有船,也有些树木

④登这廊子一望,隐隐约约望见一抹西山,近处就只有芦苇遍地了

⑤不过北西南三面,都盖了一列房子,靠西的一面还有廊子,有点像水榭

A.⑤④③②①

B.③①⑤④②

《14.1 故都的秋》同步练习及答案(共四套)

《14.1 故都的秋》同步练习一 【课前自主梳理】 1.读准字音 (1)单音字 ①混混沌沌.( ) ②房檩.( ) ③落蕊.( ) ④一椽.破屋( ) ⑤平仄.( ) ⑥潭柘.寺( ) ⑦譬.如( ) ⑧廿.四桥( ) ⑨歧.韵( ) 答案①dùn②lǐn③ruǐ④chuán⑤zè⑥zhè⑦pì⑧niàn ⑨qí (2)多音字 ①混.( )乱的年代里,那些投机取巧的人往往采用混.( )水摸鱼的方式,攫取本不属于自己的利益。 ②他为人低调,从不像那些喜欢露.( )富的人那样显露.( )自己的实力。 ③从折.( )本到盈利,跨越了十年。因此当他回顾这几年创业的曲折.( )经历时,他只用了两个字来概括,就是“折.( )腾”。 答案①hùn hún②lòu lù③shézhézhē 2.理解词语 (1)颓废: (2)不远.千里: (3)平平仄仄: (4) :看见一片落叶就知道秋天的来临,比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。 (5) :指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。 (6) :形容糊里糊涂、无知无识的样子。 答案(1)意志消沉,精神委靡(2)不以千里为远,形容不怕路途遥远。远:以……为远(3)泛指由平仄构成的诗文的韵律(4)一叶知秋(5)不能自已(6)混混沌沌

3.辨析词语 选择正确的词语填在横线上。 (1)萧索·萧条 他画中的战后古都枯寒,一派荒凉,也暗示了当时经济的。 (2)十足·实足 他今年年龄55岁了,在公司里算得上是元老级别,可他却从不倚老卖老,依旧像小年青一样干劲,脏活、苦活、累活抢在前、干在先,时时处处作表率。 (3)情不自禁·不能自已 当演到当年周月桂最拿手的《玉簪记》时,玉香婶看着台上的角色,激动得,嘴里地低声哼起来,眼神与相片上的那个女川戏演员别无二致。 答案(1)萧索萧条(2)实足十足(3)不能自已情不自禁 解析(1)都有“凄凉冷落,没有生机”的意思。但二者的侧重点和运用对象不同:“萧索”更突出单调和凄清,“萧条”侧重于形容凄冷、万物凋敝的氛围;“萧索”多用于自然环境,“萧条”多用于政治、经济的不景气。(2)两者适用情况不同,“十足”侧重程度,“实足”一般形容数量。十足:常指十分充足,常跟“信心、理由、神气、威风、干劲”等词搭配,也可以指纯粹,形容成色或成分。实足:指确实足数,常跟年龄或数量词搭配,有时形容行为,指确实可以,完全可以。(3)情不自禁:感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。不能自已:指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。二者都有“自己控制不住自己”的意思。异:前者偏重在感情的流露,只用来形容整个人,表现热情奔放,无比兴奋和激动;后者主要形容由于某种外界因素而由不得自己,可以用来形容整个人,也可以形容肢体,如手等。 【课堂自主探究】 1.在结构框架图中的空缺处填入恰当的内容。

故都的秋同步练习题及答案

故都的秋同步练习题及答案 1.在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处: A.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得,来得,来得。江南,秋当然也是有的;但草木凋得,空气来得,天的颜色显得,并且又 时常多雨而少风。淡、慢、静、清、悲凉、润 B.一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感 到一点点清凉,秋的,秋的,秋的意境与姿态,总不饱,不透,不到十足。看、味、色、赏玩、尝 C.足见有的动物,有的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉, 萧索的来的。感触、情趣、感觉 D.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,……可是色彩不浓,回味不永。比起北 国的秋来,正像是之与,之与,之与,之与。白干、骆驼、鲈鱼、馍馍、黄犬、 黄酒、稀饭、大蟹 2.在下面句子的空格处填上适当的虚词: A.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产; 北平处处全长着树,屋子又低,所以在什 么地方,都听得见它们的啼唱。 B.我外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌钞,但你若去一翻英德 法意等诗人的集子,各国的诗文的Anthology来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。 C.不单是诗人,被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感受到一种不能 自已的深情;秋之于人,何尝有国别,何况有人种阶级的区别呢? D.可是这秋的深味,是中国的秋的深味,非要在北方,感受得到底。 3.阅读下面文段,回答后面1—6题: 不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓 鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧,就是在 皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,甲一碗浓茶,向院子一坐,你也能看 得到很高很高的碧绿的天色,乙到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东丙数着一丝一丝 丁下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花朝荣的蓝朵,自然而然地也能感 觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。 1给文中甲、乙、丙、丁空缺处选择词语,最适当的一项是

故都的秋练习

故都的秋练习 【同步达纲练习】 一、课文阅读训练 阅读下面的语段,按要求答题。 (a)不逢北国之秋,已将近十余年了。(b)在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。(c)在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,甲一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,乙到青天下驯鸽的飞声。(d)从槐树叶底,朝东丙数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,丁对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。(e)说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。(f)最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。 ①在下面所列的词语中,给文中空缺处甲、乙、丙、丁选择恰当的词。煮、泡、冲、烫;漫、细、忙、点;听得、听见、细听、聆听;洒、射、漏、照 甲处()乙处()丙处()丁处()

②b句中作者列举了五处饱含秋意的景观,但用笔极简,其原因是() A.这些景观虽富于秋的特色,但都为人所写过,作者要另辟蹊径,故而一笔带过。 B.这些景观虽富于秋的特色,但不足表现作者的情感,仅以此衬托,故而用简笔。 C.这些景观虽富于秋的特色,但一般人只是感觉得到却说不出来,故而一笔带过。 ③作者从_________、_________、_________方面来描绘清晨在院中见到的景象,读来亲切感人。这是因为作者把个人的心情与故都的秋色自然地融化在一起,________的眷恋,_________的落寞。 ④d句中说:“自然而然地感觉到十分的秋意”,那么,e句中的评议是否多余? 答:_____________________________________。 ⑤作者在f句中要求在“牵牛花”下还需有“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”作为“陪衬”,是因为( ) A.只有这样,才构成一幅完整的图画,秋天的气氛才会显得更加和谐。 B.只有这样,才能让人更加体会到秋的意韵,理解作者无可奈何的心情。

《故都的秋》课后练习(含答案)

《故都的秋》 1. 下列词语中加下划线字注音正确的一项是( ) A. 歧(qí)韵一椽(yuán)嘶(sī)叫耗(hào)子 B. 潭柘(zhè)寺落蕊(ruǐ)橄榄(lǎn)落寞(mò) C. 普陀(tuò)山房檩(lǐn)陪衬(chèn)夹袄(ǎo) D. 廿(niàn)四桥着(zhuò)衣混沌(dùn)椭(tuǒ)圆 2. 选出下列有错别字的一项是() A. 笼罩湿润姿态寥寥数笔 B. 扭曲芦花平仄疏疏落落 C. 喇叭细腻蟋蟀缓慢悠闲 D. 啼唱岐韵橄榄钓鱼台 3. 《故都的秋》一文描绘了北国秋景。北国秋景,各处均有其特色,选出与下列五个景点配伍最恰当的一项() a夜月b钟声c虫唱d柳影e芦花 甲陶然亭乙钓鱼台丙西山丁玉泉戊潭柘寺 A. d b a e c B. e d c a b C. a c b d e 4. 下面语段中加横线的词语,使用不恰当的一项是() 近日,在男乒世界杯决赛中,张继科由于夺冠后过于激动,以致踢坏了广告牌,遭到了国际乒联的处罚。对张继科的这种行为,媒体和网民纷纷指摘。虽然他的这种行为不能被容忍,但运动员参赛时,只要守住底线,张扬、创意的个性表达也无可厚非。让我们给张继科一些信任,对此事大而化之,选择宽容和谅解吧!

A. 以致 B. 指摘 C. 无可厚非 D. 大而化之 5. 下列各句中,没有语病的一句是() A. 经济发展了,人们的消费观念和消费方式也都在不断提高。 B. 这届城运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。 C. 国家如果有计划地生产这类配件,就可以用节省下来的外汇进口我国暂时还不能生产的仪器。 D. 中宣部负责人强调,必须把有偿新闻、买卖书号等不正当行为作为一项长期任务来抓,常抓不懈,抓出成效。 6. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是() A. 我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。 B. 江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风。 C. “唉,天可真凉了——”(这“了”字念得很高,拖得很长) D. 外国的诗人,又何尝不然? 7. (a)不逢北国之秋,已将近十余年了。(b)在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。(c)在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,甲一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,乙到青天下驯鸽的飞声。(d)从槐树叶底,朝东丙数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,丁对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分

《故都的秋》阅读练习及答案

一故都的秋 阅读下面的语段,按要求答题 ①不逢北国之秋,已将近十余年了。②在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。③在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,(甲)一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,(乙)到青天下驯鸽的飞声。④从槐树叶底,朝东(丙)数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,(丁)对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。⑤说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。⑥最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。 1、在下面所列的词语中,给文中空缺处甲、乙、丙、丁选择恰当的词:煮、泡、冲、烫;漫、细、忙、点;听得、听见、细听、聆听;洒、射、漏、照 甲处()乙处()丙处()丁处()2、②句中作者列举了五处饱含秋意的景观,但用笔极简,其原因是()。 A、这些景观虽富于秋的特色,但都为人所写过,作者要另辟蹊径,故而一笔带过。 B、这些景观虽富于秋的特色,但不足表现作者的情感,仅以此衬托,故而用简笔。 C、这些景观虽富于秋的特色,但一般人只是感觉得到却说不出来,故而一笔带过。 3、作者从_________、_________、________方面来描绘清晨在院中见到的景象,读来亲切感人。这是因为作者把个人的心情与故都的秋色自然地融化在一起,_______的眷恋,_________的落寞。 4、④句中说:“自然而然地感觉到十分的秋意”,那么,⑤句中的评议是否多余? 答:_____________________________________。 5、作者在⑥句中要求在“牵牛花”下还需有“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”作为“陪衬”,是因为()。 A、只有这样,才构成一幅完整的图画,秋天的气氛才会显得更加和谐。 B、只有这样,才能让人更加体会到秋的意韵,理解作者无可奈何的心情。 C、只有这样,才能显出牵牛花昂扬的生命力,借以比喻作者不息的追求。

《第2课故都的秋》同步练习及答案解析

《第2课故都的秋》同步练习 一、语言基础(16分) 1 ?阅读下面文字,按要求完成(1)?(5)题。(10分) 梁实秋在他的《清华八年》一文中,曾有过这样的描述:园里谈不到什么景致,不过非常整洁,绿草如荫.,校舍十分__甲__(俭朴/简朴),但是一尘不染。工字厅后面是荷花池,池畔松柏参天,厅后匾额上的“水木清华”四字确是当之无愧。又有长联一副,颇为精彩:槛外山光,历春夏秋冬,万千变幻,都非凡境;窗中云影,任东西南北,去来澹荡,洵是仙居。我在这个地方不知__乙__(消磨/ 消耗)了多少黄昏。西园榛莽 未除,一片芦.蒿,登高西望,圆明园的断垣残石历历可见,俯仰苍茫,别饶野趣。一 带景色宜人,是同学们常来读书游 憩而流连忘返的去处…… 清华园中的荷花池,后因朱自清先生的一篇《荷塘月色》,更是如雷贯耳; 招致莘莘学子的钦羡,使人丙(难免/不免)心生神往,希冀也能漫步在这荷花池畔,沐朝霞,送夕阳,书声与清风相应和.,度过一段终生都值得回味的读书时光。 (1)文中加点词语的书写或加点字的注音不正确的一项是(2分)() A.绿草如荫 B.槛(ji d n)外山光 C.芦蒿 D.应和(h e) ⑵ 依次填入甲、乙、丙三处的词语,最恰当的一项是(2分)() A.俭朴消磨难免 B.俭朴消耗不免 C?简朴消磨不免 D.简朴消耗难免 (3)文中加框的词语使用不正确的一项是(2分)() A. —尘不染 B.流连忘返 C.如雷贯耳 D.莘莘学子 (4)在文中第一段末句的横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是(2 分)() ①土山的背后,缓缓流动着一条小河,②荷花池北岸上,可遥见一排高低起伏的土

《故都的秋》阅读练习及答案

《故都的秋》阅读理解试题 第一部分 1、在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处: A.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得,来得,来得。江南,秋当然也是有的;但草木凋得,空气来得,天的颜色显得,并且又时常多雨而少风。(淡、慢、静、清、悲凉、润) B.一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的,秋的,秋的意境与姿态,总不饱,不透,不到十足。(看、味、色、赏玩、尝) C.足见有的动物,有的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的来的。(感触、情趣、感觉) D.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,……可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是之与,之与,之与,之与。(白干、骆驼、鲈鱼、馍馍、黄犬、黄酒、稀饭、大蟹) 2.在下面句子的空格处填上适当的虚词: A.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;北平处处全长着树,

屋子又低,所以 在什么地方,都听得见它们的啼唱。 B.我外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌钞,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,各国的诗文的Anthology来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。 C.不单是诗人,被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感受到一种不能自已的深情;秋之于人,何尝有国别,何尝有人种阶级的区别呢? D.可是这秋的深味,是中国的秋的深味,非要在北方,感受得到底。 3.阅读下面文段,回答后面(1)—(6)题: 不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,(甲)一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,(乙)到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东(丙)数着一丝一丝(丁)下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,叫长着几根

故都的秋 同步练习——2022-2023学年高一语文人教统编版必修上册(含答案)

14.1故都的秋 1.下列词语中加粗字的注音有误的一项是( ) A.歧韵(zhī)一椽(yuán)嘶叫(sī)耗子(hào) B.潭柘寺(zhè)落蕊(ruǐ)橄榄(lǎn)落寞(mò) C.普陀山(tuó)点缀(zhuì)陪衬(chèn)夹袄(ǎo) D.廿四桥(niàn)着衣(zhuó)混沌(dùn)椭圆(tuǒ) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.姿态赏玩即使黄城人海 B.细腻清闲啼唱尘沙灰土 C.田圆深沉严厉不能自已 D.蓑弱悠闲陶然回味不永 3.下列各句中标点符号使用有误的一项是( ) A.还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更像样。 B.“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。) C.第一是枣子树;屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株地长大起来。 D.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等…… 4.下列语句没有语病的一项是( ) A.不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自已。 B.因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。 C.这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。 D.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 5.下列对“比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼”这句话的分析,不正确的一项是( ) A.这句话综合运用了比喻、对比、排比的修辞手法,生动形象,饶有趣味。四个比喻多从饮食文化入手,让人从饮食中的“味”去领悟秋之“味”,从形象的“味”去品味抽象的“味”。 B.北国之秋就像“白干”“馍馍”“大蟹”“骆驼”,形象地写出了其味烈、味深、味浓、味久的特色。 C.南国之秋就像“黄酒”“稀饭”“鲈鱼”“黄犬”,形象地写出了其味润、味浅、味淡、味短的特色。 D.写南国之秋,是为了南北对比,以“北”衬“南”。作者以南国之秋的“淡”来衬托北国之秋的“浓”,突出了故都的秋感人至深。 6.阅读下面的文字,完成1~3题。

《故都的秋》《荷塘月色》同步练习(含答案)

《故都的秋》《荷塘月色》同步练习 (附参考答案) 一、基础题 1.下面加点字的字音和字形,全都正确的一组是() A.弥(mí)望颤动B.袅(ē)娜点啜 C.霎(chà)时缈茫D.脉脉(mài)婉然 2.依次填入下列横线上的词语最准确的一项是() 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。是满月,天上有一层淡淡的云,不能朗照,我以为这恰是到了好处——酣眠不可少,小睡也别有风味的。 A.虽然却所以然而既 B.即使也因此但固 C.即使也因而但是既 D.虽然却所以但固 3. 把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是() ①这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。 ②树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。 ③树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。 ④树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。 ⑤荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。

⑥这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。 A.④②③①⑤⑥ B.⑤①④②③⑥ C.⑤③④①②⑥ D.④①⑥③⑤②4.“月送花香浮小院”是一副对联的上联,请从下列选项中选出下联中最好的一句() A.绿叶红花映山前B.风摇竹影到幽斋 C.梦随春风到天明D.风吹萤火到满园 5.下列加点的词语解说不当的一项是( ) A.采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛。(“似乎”是不确定的意思,表明采莲的历史久远,但何时开始不十分确定) B.荷塘的四周,长着许多树,蓊蓊郁郁的。(“蓊蓊郁郁的”是后置定语,突出了树的茂盛,也更加突出了荷塘的幽僻) C.忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。(“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子) D.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。(“大意”在这里是大概的轮廓的意思,可见当时的朦胧静谧) 6.对下列句子所使用的修辞判断有误的一项是() A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(通感) B.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(比喻) C.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的。(拟人) D.我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。(排比)

《故都的秋》《荷塘月色》同步练习(含答案)

《故都的秋》《荷塘月色》同步练习 一、实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 朱自清:生不逢时的完美人格 朱自清的一生,如同一根紧绷的弦,从未松懈;又如同上紧的发条,无比精准。他的一生,极其认真。 朱自清写作时,往往要先细心斟酌后才会动笔,往往写完无须修改。但因为注重质量,他每天最多写500字。所以,他的清贫一部分原因是因为写得太慢。《荷塘月色》中提到了蝉鸣。有人写信给朱自清,说蝉夜晚是不叫的。朱自清他写信向昆虫学家请教。后来又两次亲耳听到月夜的蝉声,他才相信自己没有写错。为此,朱自清专门写了一篇文章。 他不断地学习,以求自我完善,大量阅读各种书籍,虚心向语言学家王力、诗词专家黄节、俞平伯等人请教。平时,他也坚持用中、英、日三种文字书写日记,以此来巩固和提高自己的外语水平。 在教学上,朱自清也是极其认真。比如,他开设的选修课“文辞研究”只有王瑶一个学生。尽管这样,朱自清仍然如平常一样地讲授、考试。在工作上,朱自清做事原则性很强。他在辞去图书馆馆长职务准备办理移交时,特地将一个不称职的馆员辞退。朱自清说:“我不能把确实无法胜任图书馆工作的人留给继任的图书馆馆长,让我充好人而继任馆长当恶人。”朱自清在清华中文系执教23年,担任系主任16年,开了16门课,是对清华中文系学风影响最深的人。如今,清华园里的“荷塘月色”和“自清”亭,为这个理工大学增添了一抹人文色彩。 人,应该怎么样度过这一生?1916年,刚刚成年的北京大学预科学生朱自华在思索这个问题。1916年,第一次世界大战处于关键阶段,战事正隆。当时的中国,因为袁世凯去世,进入了军阀割据混战时期。这样的时代,称之为乱世并不过分。为了明志,朱自华改名“自清”,以勉励自己在困境中保持清白,不同流合污。朱自清顺便把表字也一并解决了,他以“佩弦”为字,时刻警策自己。为了达到自清的目的,便于自我反省,朱自清每天都写日记。但后人从他的日记里,感受最深的却是清贫。翻开日记第一页,就是两条借贷记录:1924年7月29日,晚与房东借米四升。旧历年关亦有相似情形:30日,午后向张益三借五元,甚忸怩!他的日记几乎是一部民国知识分子贫困史。 “七七事变”后,朱自清先后在长沙临时大学和昆明西南联大任教。昆明时期,物价奇高,他不得不开源节流。吃,靠和青年助教合住一室搭伙、包饭,或到朋友家蹭饭,因饭菜粗硬、食无规律,胃病长期不愈,日记中常常看到胃病发作的文字;穿,则常年不添新衣,一度经常披件赶马人的蓝毡“一口钟”到昆明城里授课,成为联大一景。至于开源,则是拼命写文章、做兼职。 1945年夏天,抗战临近胜利,据友人回忆,47岁的朱自清已经衰老得令老友感到吃惊。当时,法币急速贬值,到1948年的时候,买一包纸烟都要几万块钱。朱自清每月的薪水仅够买3袋面粉。国民党政府为了平息高级知识分子的怨气,向他们派发一种配购证,可用很便宜的价格买到“美国支援的面粉”。清华大学学生吴晗和其他人为了揭穿国民党政府的阴谋,抗议美国政府的侮辱,发表一个公开声明,号召大家拒绝购买美援平价面粉,一致退还购物证。 《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》写好了,要征集签名。朱自清第一个在声明上签了字,并愤然地说:“宁可贫病而死,也不接受这种侮辱性的施舍!”1948年8月,朱自清的体重仅有38.8公斤。1948年8月12日,弥留之际

高中语文(新人教版)必修上册同步习题:故都的秋(同步习题)【含答案及解析】

14故都的秋 基础过关练 阅读下面的语段,完成1—2题。 最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 1.语段使用了哪些修辞手法() A.比喻拟人 B.比喻夸张 C.拟人借代 D.拟人夸张 2.这段文字是按什么顺序写济南的雪景的?将文中画横线的句子改成“那点儿薄雪在阳光的照射下一下子就化掉了,再也找不到它的痕迹。还是下小雪吧,济南的小山是受不住大雪的”,好不好?请简要说明理由。 3.请在下面一段文字的横线处补写恰当的词语,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。 本来,树与树并立于一处时应该叫作林或森林,①许许多多的岳桦树并存一处时,我们却无法以“林”这个象形字来定义这个集体。②它们并不是站

立,③匍匐,像一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士 兵那样,集体卧伏于长白山靠近天池的北坡。④非给它们一个词汇不可的话,或许叫作“阵”或“阵营”更合适一些。 4.在下面两组意象中任选一组,结合所选意象的特点写一段文字。不少于80个字。第一组:明月杨柳杜鹃 第二组:落日大江远山 5.下面是某中学“学生会微博”发出的一份倡议。请根据倡议内容,以学校办公室的 名义拟写一份告示,张贴在收发室的门口。要求:不超过110字;拟写告示时间统一 为2019年11月1日。 亲,你的快递又寄到学校来了?君不见,学校收发室现在成了仓库,大包小包堆积 如山,阿sir、miss的书信、文件统统被“埋”没了。听说校长发脾气了——晕!收发 室的大叔怒发冲冠——酷毙!亲,是不是很过分!从双十一开始,把网购的私货寄回家吧,学校是学习的地方,不是免费中转站哦! 6.请参照①的方式,合理反驳对方的观点。 材料一 李贺考进士,反对者说:他父亲名字中的“晋”与进士的“进”谐音,按照避讳的原则,他不能考进士。

1《故都的秋》同步练习(含答案)统编版高中语文必修上册

1《故都的秋》同步练习(含答案)统编版高中语文必 修上册 14.1《故都的秋》检测卷 一、选择题 1.下列句子的横线处,填入的词语最恰当的一项是 ①江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得______,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风。 ②秋蝉的______的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的________。 ③对于秋,总是一样的特别引起深沉,幽远,严厉,______的感触来的。 A.燥衰弱歌唱萧索B.润衰弱啼唱萧索 C.润微弱歌唱萧瑟D.燥微弱啼唱萧瑟 2.下列句中加点的词语,没有错别字的一项是() A.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。(刘禹锡《秋词》) B.虽今日之茅掾蓬牖,瓦灶绳床,其晨夕风露,阶柳庭花,亦未有妨我之襟怀笔墨者。(《红楼梦》) C.屋檐如悬崖/风铃如沧海/我等燕归来……梦醒来/是谁在窗台/把结局打开/那薄如蝉翼的未来。(《千里之外》歌词) D.梦醒蹁跹/有你的画面/温热仍在心底蔓延/浑沌流年/谁忘了誓言/一半苦涩/一半情深/数着年月只为花开那一面/就算来来回回错过又擦肩。(《繁花》歌词) 3.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是() A.歧(qí)韵譬如(bì)嘶(sī)叫凋谢(diāo)B.耗(hào)子开拓(tà)落蕊(ruǐ)一椽(chu án) C.橄榄(lǎn)落寞(mò)细腻(nì)廿(niàn)四桥

D.着(zhuó)衣椭(tuǒ)圆萧索(xiāo)潭柘寺(zè) 4.下列选项对课文内容表述不恰当的一项是() A.文章写出了北国之秋的“清"“静”“悲凉"的特点,并用江南之秋的“慢”“润"“淡”作对比,表达了作者对北国之秋的向往之情。 B.作者将故都的秋和个人心中的悲凉巧妙融合,不仅写出了对自然之秋的感受,也写出了对人生之秋的体味。 C.作者用悲凉同情的笔调描写了都市闲人凄凉无奈的生活片段,表达了作者对他们的怜悯之情。 D.《故都的秋》全文的基调是忧伤的、悲凉的,因此可以说是一曲悲凉的秋的颂歌。 5.依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是()北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的______。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的______。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿______,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。 A.点缀感觉落魄 B.点染触觉落寞 C.点缀触觉落寞 D.点染感觉落魄 6.下列加点字注音全对的一组是( ) A.凋谢(diāo) 似的(sì) 廿四桥(niàn) 啼笑皆非(dì) B.驯鸽(xùn) 混沌(hùn) 潜意识(qián) 浑水摸鱼(hún) C.梧桐(wú) 平仄(zè) 颓废(tuō) 潭柘寺(zh è) D.歧韵(qí) 落蕊(lěi) 着衣(zhuó) 一椽破屋(chuán) 7.下列各句中,没有语病且句意明确的一项是( )

《故都的秋》阅读练习题及答案

《故都的秋》阅读练习题及答案 一、阅读下面两段文字,回答问题 秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。 江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。 1.第一段主要写作者怎样的感情? 答:_________________________________ 2、第1自然段中写作者从杭州赶上北平的目的是:________________他这样做的原因是:_________________________。 3、“不远千里”这个成语在本文中的作用是:______________________。

4.北国之秋有怎样的特点?这样写在全文中有何作用? 答:_________________________________ 5.第二段在文中起什么作用?为什么宕开一笔,先写江南之秋?答:_________________________________ 6.“混混沌沌”、“半开半醉”在文中指怎样的状态? 答:_________________________________ 参考答案 1.表达了对北国之秋的强烈的向往、热爱、眷恋之情。 2饱尝一尝故都的秋;因为故都的秋具有清、静、悲凉的特点 3表达热爱故都秋色的强烈感情。 4.北国之秋特别地来得清,来得静,来得悲凉。开篇就定下了浓重的抒情调子,是全文的文眼。 5.写江南之秋不能令人满足,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足,是为更好地表达北国之秋令人神往。 6.指秋的味,秋的色,秋的意境与姿态总是模模糊糊,不能赏玩到十足的状态。 二、阅读下面文字回答问题

《故都的秋》同步练习

《故都的秋》同步练习 故都的秋练习 【同步达纲练习】 一、课文阅读训练 阅读下面的语段,按要求答题。 (a)不逢北国之秋,已将近十余年了。(b)在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。(c)在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,甲一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,乙到青天下驯鸽的飞声。(d)从槐树叶底,朝东丙数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,丁对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。(e)说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。(f)最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。 ①在下面所列的词语中,给文中空缺处甲、乙、丙、丁选择恰当的词。 煮、泡、冲、烫;漫、细、忙、点;听得、听见、细听、聆听;洒、射、漏、照 甲处()乙处()丙处()丁处()

②b句中作者列举了五处饱含秋意的景观,但用笔极简,其原因是() A.这些景观虽富于秋的特色,但都为人所写过,作者要另辟蹊径,故而一笔带过。 B.这些景观虽富于秋的特色,但不足表现作者的情感,仅以此衬托,故而用简笔。 C.这些景观虽富于秋的特色,但一般人只是感觉得到却说不出来,故而一笔带过。 ③作者从_________、_________、_________方面来描绘清晨在院中见到的景象,读来亲切感人。这是因为作者把个人的心情与故都的秋色自然地融化在一起,________的眷恋,_________的落寞。 ④d句中说:“自然而然地感觉到十分的秋意”,那么,e句中的评议是否多余? 答:_____________________________________。 ⑤作者在f句中要求在“牵牛花”下还需有“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”作为“陪衬”,是因为( ) A.只有这样,才构成一幅完整的图画,秋天的气氛才会显得更加和谐。 B.只有这样,才能让人更加体会到秋的意韵,理解作者无可奈何的心情。

1《故都的秋》同步练习(含解析) 统编版高中语文必修上册

1《故都的秋》同步练习(含解析)统编版高中语文必 修上册 14.1《故都的秋》同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、文学类阅读 阅读下面选文,完成下面小题。 故都的秋 郁达夫 秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋",这故都的秋味。 江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。 不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。 北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,

《故都的秋》同步练习(含答案)

《故都的秋》同步练习(含答案) 一、文学类阅读-单文本 阅读下面的文字,完成下面小题。 苦念北平 林海音 不能忘怀的北平!那里我住得太久了,像树生了根一样。童年、少女,而妇人,一生的一半生命都在那里度过。快乐与悲哀,欢笑和哭泣,那个古城曾倾泻我所有的感情,春来秋往,我是如何熟悉那里的季节啊! 春光明媚,一骑小驴,把我们带到西山,从香山双清别墅的后面绕出去,往上爬,大家在打赌,能不能爬上“鬼见愁”的那个山头。我常常念叨“鬼见愁”那块地方,可是我从来也不知道它究竟在哪里。 春天的下午,有时风沙也很大,风是从哪儿吹来的呢?从蒙古那边吹来的吗?从居庸关外那边吹来的吗?春风发狂,把细沙送进了你的眼睛、鼻子和嘴里。出一趟门,赶上风,回来后,上牙打打下牙试试,咯咯吱吱的,全是沙子,真是牙碜。“牙碜”是北平俗话,它常被用在人们的谈话里。比如说: “瞧,我这两天碰的事儿都别扭,真是,喝凉水都牙碜!”——比喻事不顺心。“大姑娘哪兴这么说话,也不嫌牙碜!”——比喻言语粗鄙。 “别用手指甲划玻璃好不好,声儿听着牙碜!”——形容令人起寒战的感觉。 “这饭怎么吃着这么牙碜!掺了沙子啦!”——形容咀嚼不适的感觉。 春天看芍药牡丹,是富贵花。中山公园的花事,先是芍药,一池一畦地开,跟着就是牡丹。灯下看牡丹,像灯下观美人一样,可以细细地品赏,或者花前痴望。一株牡丹一个样儿,一个名儿,什么“粉面金刚”“二乔”“金盆落月”。牡丹都是土栽,不是盆栽,是露天的,春天无雨不怕,就是怕春风。有时一夜狂风肆虐,把牡丹糟蹋得不成样子。几阵狂风就扫尽了春意,寻春莫迟,春在北平是这样的短促呀! 许多夏季的黄昏,我们都在太庙静穆的松林下消磨,听夏蝉长鸣,懒洋洋地倒在藤椅里。享受安静,并不要多说话,仰望松林上的天空,只要清淡地喝几口香片茶。各人拿一本心爱的书看吧,或者起来走走,去看看那几只随着季节而来的灰鹤。不是故意到太庙来充文雅,实在是比邻中山公园的情调,有时太嫌热闹了,偶尔也要躲在太庙里享受清福。但是太庙早早就要关门了,阵地不得不转移到中山公园去,那里有同样的松林,同样的茶座,可以坐到很久,一直到繁星满天,茶房收拾桌椅,我们才做最后离园的客人。 最不能忘怀的是“说时迟,那时快”的暴雨,西北的天空忽然乌云密布,一阵骤雨洗净了世间的污浊,有时不到一小时的工夫,太阳又出来了,土的气息被太阳蒸发出来,那种味道至今还感到熟悉和亲切。我喜欢看雨后的红墙和黄绿琉璃瓦,雨后赶到北海划小船最写意。转过了北池子,经过景山前的文津街,是到北海的必经之路。文津街是北平城里我最喜爱的一条路,走过那里,令人顿生怀古幽情。北平的春天,虽然稍纵即逝,秋日却长,从树叶转黄到水面结冰,都是秋的领域。秋的第一个消息,就是水果上市。水果的种类与号称“果之王国”的台湾相比,并不逊色,且犹有过之。比如枣,像这里的桂圆一样普遍,但是花样却多,郎家园、老虎眼、葫芦枣、酸枣,各有各的形状和味道,却不是单调的桂圆可以比的了。沙营的葡萄,黄而透明,一掰两截,水都不流,才有“冰糖包”的外号。京白梨,细而无渣。鸭儿广,赛豆腐。秋海棠红着半个脸,石榴笑得合不上嘴。它们都是秋之果。

《故都的秋》(练习)-23-24学年高一语文同步教学练“四案”大课堂(统编版必修上册)(解析版)

7.14.1《故都的秋》课时作业(解析版) 一、选择题 1.下列词语中加点字注音有误的一项是( ) A.散文钞.(chào)一椽.(chuán)嘶.(sī)叫耗.(hào)子 B.潭柘.(zhè)寺落蕊.(ruǐ)橄榄.(lǎn)落寞.(mò) C.普陀.(tuó)山房檩.(lǐn)陪衬.(chèn)夹袄.(ǎo) D.廿.(niàn)四桥着.(zhuó)衣混沌.(dùn)椭.(tuǒ)圆 【答案】A 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“散文钞”的“钞”应读chāo。 故选A。 2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 从智能手机和平板电脑搭载的苹果公司自主研发的iOS 7系统操作界面来看,全新的架构给人们带来直观的用户体验。,,。,,。系统中各个单独的元素之间达到和谐一致,使得操作界面更加简洁。 ①小到精调字体样式②显眼的修饰元素已不复存在 ③大到重新设置所有图标④去除了不必要的条栏和按钮 ⑤整个系统进行了细致的改进⑥界面刻意避免分散用户的注意力 A.⑥②④⑤①③B.⑤②④①③⑥ C.⑥①③⑤②④D.⑤①③⑥②④ 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。 由前面“全新的架构……”可知,开头一句应是体现系统的变化,体现这“新”,比照一下⑤⑥,⑤是说系统的改进,而⑥是说界面设置的用意,⑤与前面衔接更好,应放在第一处,排除AC。 ①“小到精调字体样式”,③“大到重新设置所有图标”,从小到大的逻辑关系来表述,应为①③,这是对⑤“细致改进”的具体解说,所以应为⑤①③,排除B。 故选D。 3.下列有关郁达夫的文学常识,不正确的一项是( )

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