全国自考《医学心理学》试题及答案
2024年10月自考专业课考试：医学心理学历年真题精选含解析
2024年10月自考专业课考试：医学心理学历年真题精选一、单项选择题1、下列不属于情感特点的是______。
A．深刻性B．稳定性C．强烈性D．持久性2、在科学研究中应用最广、成效最大的医学心理学研究方法是______。
A．观察法B．实验法C．测验法D．调查法3、下列描述中，不属于中年人心身特点的是______。
A．生理上从成熟走向衰退B．智力发展到最佳状态C．个性的成熟与稳定D．反应速度与记忆能力提升4、小王在得知自己胃癌晚期后，积极配合治疗，希望能够通过配合治疗延长生存时间，好多陪陪自己的女儿和妻子，此时小王所处的阶段是______。
A．否认期B．愤怒期C．妥协期D．抑郁期5、学生在知觉几何图形的过程中，可以将一些画得不完整的图形看作完整图形，这体现的是知觉的______。
A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性6、在进行心理评估前，主试会先和被评估者适当建立良好的人际关系，在评估过程中，也会注意和对方的交流。
这体现了心理评估要求评估者应具有______。
A．专业知识B．自我认识能力C．人际沟通能力D．观察能力7、人们认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感是______。
A．美感B．道德感C．理智感D．求知感8、下列心理应激中可能会给个体健康带来消极影响的是______。
A．生活日复一日，毫无变化B．主动看紧张刺激的侦探片或恐怖片C．主动参加一些冒险活动D．在不同的部门间展开竞赛活动9、儿童期是各方面发展的关键期，其中人格、情感和意志发展的重要时期为______。
A．0～1岁B．1～3岁C．3～7岁D．7～12岁10、将多个病情相似或不同的患者编成小组进行治疗，被称为______。
A．广义的心理治疗B．集体心理治疗C．行为主义学派治疗D．心理动力学派治疗11、龟兔赛跑的故事中，兔子半途而废，乌龟坚定不移，始终如一，体现了性格的______。
A．意志特征B．情绪特征C．理智特征D．态度特征12、小王生病了，医生提出两种方案，一种是吃药，一种是开刀，小王虽然都不想要，但最后还是决定保守治疗吃药，请问小王的动机冲突属于______。
2023年秋10月医学心理学自考试卷含解析
2023年秋10月医学心理学自考试卷一、单项选择题1、青少年期经常被称之为狂风暴雨期，这主要是指这个时期的个体______。
A．身体发育很快，迅速成熟B．认知全面和均衡发展C．情绪体验敏感而不稳定D．人格、世界观趋于成熟2、儿童期是各方面发展的关键期，其中人格、情感和意志发展的重要时期为______。
A．0～1岁B．1～3岁C．3～7岁D．7～12岁3、在班级讨论中，小明善于思考和创新，但是他的同桌小李则不愿探索，因循守旧，这体现了两人性格上哪方面特征的差异?______A．对现实的态度特征B．理智特征C．情绪特征D．意志特征4、人们阅读《西游记》时，会根据书中的描述想象出孙悟空的形象，这个过程主要运用是______。
A．不随意想象B．再造想象C．无意想象D．创造想象5、心身疾病的患者，出现了严重的抑郁情绪，并已维持了很长时间，认知能力很差，此时可优先选择的治疗方式是______。
A．行为疗法B．药物治疗C．精神分析D．认知疗法6、15世纪文艺复兴之后，哈维等提出血液循环学说，将医学推向了以生物躯体为中心的新时期，即______。
A．自然哲学医学模式B．机械论医学模式C．生物医学模式D．生物-心理-社会医学模式7、将多个病情相似或不同的患者编成小组进行治疗，被称为______。
A．广义的心理治疗B．集体心理治疗C．行为主义学派治疗D．心理动力学派治疗8、下列关于负性情绪对心身健康的影响说法中，错误的是______。
A．负性情绪损害人的生理功能B．负性情绪会导致心理疾病C．负性情绪会导致身体疾病D．负性情绪不具有生理反应成分9、下列疾病中，一般不属于心身疾病范畴的是______。
A．高血压B．冠心病C．偏头痛D．抑郁症10、遇事能举一反三、触类旁通，构思不同凡俗的人，是具备了创造力的______。
A．独特性B．流畅性C．复杂性D．变通性11、在进行心理评估前，主试会先和被评估者适当建立良好的人际关系，在评估过程中，也会注意和对方的交流。
全国2023年秋10月自考本科医学心理学02113考试试卷含解析
全国2023年秋10月自考本科医学心理学02113考试试卷一、单项选择题1、下列属于C型行为模式的是______。
A．做事不慌不忙B．很易引起不耐烦C．争强好胜D．不拒绝2、下列心理应激中可能会给个体健康带来消极影响的是______。
A．生活日复一日，毫无变化B．主动看紧张刺激的侦探片或恐怖片C．主动参加一些冒险活动D．在不同的部门间展开竞赛活动3、在做测试之前，被试前一晚熬夜赶工作，来到测试地点后频频打哈欠，这种情况是不太适合继续施测的，可能会导致测验出现误差。
这一被试误差来源是______。
A．被试动机B．测验焦虑C．练习效应D．生理状态4、将多个病情相似或不同的患者编成小组进行治疗，被称为______。
A．广义的心理治疗B．集体心理治疗C．行为主义学派治疗D．心理动力学派治疗5、儿童期是各方面发展的关键期，其中人格、情感和意志发展的重要时期为______。
A．0～1岁B．1～3岁C．3～7岁D．7～12岁6、小王生病了，医生提出两种方案，一种是吃药，一种是开刀，小王虽然都不想要，但最后还是决定保守治疗吃药，请问小王的动机冲突属于______。
A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．以上皆非7、下列疾病中，一般不属于心身疾病范畴的是______。
A．高血压B．冠心病C．偏头痛D．抑郁症8、心理治疗过程中，患者一开始就发挥主动作用，这说明心理治疗具有的性质是______。
A．自主性B．学习性C．主体性D．实效性9、遇到应激事件时，我们会尝试寻求社会支持，寻求精神和物质上的帮助，这在应激状态调节中属于______。
A．调整对刺激事件的认知态度B．采取适当的防御机制C．改善心理环境D．学会放松技术10、15世纪文艺复兴之后，哈维等提出血液循环学说，将医学推向了以生物躯体为中心的新时期，即______。
A．自然哲学医学模式B．机械论医学模式C．生物医学模式D．生物-心理-社会医学模式11、遇事能举一反三、触类旁通，构思不同凡俗的人，是具备了创造力的______。
全国2023年秋10月自考本科医学心理学02113考试试题含解析
全国2023年秋10月自考本科医学心理学02113考试试题一、单项选择题1、小李和女朋友分手了，心情非常痛苦，到处说女朋友没有眼光，看不出他是潜力股，这种应激情况下的心理防御机制是______。
A．合理化B．妥协C．否认D．抵消2、青少年期经常被称之为狂风暴雨期，这主要是指这个时期的个体______。
A．身体发育很快，迅速成熟B．认知全面和均衡发展C．情绪体验敏感而不稳定D．人格、世界观趋于成熟3、在班级讨论中，小明善于思考和创新，但是他的同桌小李则不愿探索，因循守旧，这体现了两人性格上哪方面特征的差异?______A．对现实的态度特征B．理智特征C．情绪特征D．意志特征4、刚出生的小婴儿，具有全能感，想干嘛便要干嘛，完全不顾现实条件或者道德，这是因为他此时的人格结构只具有______。
A．本我B．自我C．超我D．真我5、下列心理应激中可能会给个体健康带来消极影响的是______。
A．生活日复一日，毫无变化B．主动看紧张刺激的侦探片或恐怖片C．主动参加一些冒险活动D．在不同的部门间展开竞赛活动6、下列描述中，不属于中年人心身特点的是______。
A．生理上从成熟走向衰退B．智力发展到最佳状态C．个性的成熟与稳定D．反应速度与记忆能力提升7、学生在知觉几何图形的过程中，可以将一些画得不完整的图形看作完整图形，这体现的是知觉的______。
A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性8、遇到应激事件时，我们会尝试寻求社会支持，寻求精神和物质上的帮助，这在应激状态调节中属于______。
A．调整对刺激事件的认知态度B．采取适当的防御机制C．改善心理环境D．学会放松技术9、在某记忆测试中，被试服了感冒药出现嗜睡副作用从而影响最后成绩，导致被试出现测验误差的原因是______。
A．特殊需要B．应试动机C．测验焦虑D．生理状态10、小王生病了，医生提出两种方案，一种是吃药，一种是开刀，小王虽然都不想要，但最后还是决定保守治疗吃药，请问小王的动机冲突属于______。
医学心理学自学试题及答案
医学心理学自学试题及答案医学心理学是研究心理因素在健康和疾病中的作用以及如何应用心理学原理来促进健康和治疗疾病的学科。
以下是一份医学心理学的自学试题及答案，供学习者参考。
一、选择题1. 医学心理学的主要研究对象是什么？A. 心理疾病B. 健康和疾病的心理因素C. 心理治疗方法D. 医学伦理答案：B2. 以下哪项不是医学心理学的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 随机抽样法答案：D3. 心理应激反应通常包括哪些阶段？A. 警戒期、抵抗期、衰竭期B. 适应期、稳定期、恢复期C. 应激期、适应期、消退期D. 急性期、慢性期、恢复期答案：A4. 以下哪个理论不是医学心理学的理论？A. 弗洛伊德的心理分析理论B. 马斯洛的需求层次理论C. 斯金纳的行为主义理论D. 达尔文的进化论答案：D二、填空题5. 医学心理学认为，个体的心理状态对________有重要影响。
答案：身体健康6. 心理治疗中常用的方法包括________、________和________等。
答案：认知行为疗法、心理分析疗法、人本主义心理疗法7. 医学心理学中的“心身疾病”是指________与________相互作用导致的疾病。
答案：心理因素、生理因素三、简答题8. 简述医学心理学在临床治疗中的应用。
答案：医学心理学在临床治疗中的应用主要包括：1) 通过心理评估帮助诊断疾病；2) 应用心理治疗方法辅助治疗，如焦虑、抑郁等心理疾病；3) 通过心理干预改善患者的生活质量和应对疾病的能力；4) 在预防医学中，通过健康教育和心理训练提高个体的健康意识和自我保健能力。
四、论述题9. 论述心理应激对个体健康的影响及其应对策略。
答案：心理应激是指个体在面对压力时的心理和生理反应。
适度的应激可以激发个体的潜能，但长期的过度应激会对健康产生负面影响，如导致心血管疾病、免疫系统功能下降等。
应对策略包括：1) 建立积极的心态，学会正面看待问题；2) 增强自我调节能力，如通过运动、冥想等方式缓解压力；3) 寻求社会支持，与家人、朋友交流分享；4) 在必要时寻求专业心理咨询或治疗。
2024年上半年医学心理学自考试卷含解析
2024年上半年医学心理学自考试卷一、单项选择题1、一名学生考试失利，因害怕回家被父母责罚，从而离家出走。
这属于应激反应中的______。
A．消除应激源B．回避C．改善情绪D．改变应激源2、15世纪文艺复兴之后，哈维等提出血液循环学说，将医学推向了以生物躯体为中心的新时期，即______。
A．自然哲学医学模式B．机械论医学模式C．生物医学模式D．生物-心理-社会医学模式3、在进行心理评估前，主试会先和被评估者适当建立良好的人际关系，在评估过程中，也会注意和对方的交流。
这体现了心理评估要求评估者应具有______。
A．专业知识B．自我认识能力C．人际沟通能力D．观察能力4、学生在知觉几何图形的过程中，可以将一些画得不完整的图形看作完整图形，这体现的是知觉的______。
A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性5、在某记忆测试中，被试服了感冒药出现嗜睡副作用从而影响最后成绩，导致被试出现测验误差的原因是______。
A．特殊需要B．应试动机C．测验焦虑D．生理状态6、在中国驾驶汽车是右侧通行，而在有的国家是左侧通行，这会给初到这些国家开车的中国司机造成不少困难。
这种影响解决问题的心理因素是______。
A．功能固着B．心理定向C．正迁移D．负迁移7、青少年期经常被称之为狂风暴雨期，这主要是指这个时期的个体______。
A．身体发育很快，迅速成熟B．认知全面和均衡发展C．情绪体验敏感而不稳定D．人格、世界观趋于成熟8、视物变形症的患者，感觉周围的人或物体的大小形状和体积等方面变大或变小。
这属于______。
A．幻觉B．感觉过敏C．感知综合障碍D．错觉9、人们认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感是______。
A．美感B．道德感C．理智感D．求知感10、下列疾病中，一般不属于心身疾病范畴的是______。
A．高血压B．冠心病C．偏头痛D．抑郁症11、下列能体现大脑左半球功能特征的是______。
2023年秋季高教自考《医学心理学》试卷含解析
2023年秋季高教自考《医学心理学》试卷一、单项选择题1、在心理护理过程中，需要尊重患者，将患者视为合作者，鼓励他们参与到自己的护理工作中。
这种护理方式针对的患者年龄段是______。
A．儿童B．青年C．中年D．老年2、小李是一名心理治疗工作者，他最近很苦恼，因为他的表姐很想让小李给表姐夫做个心理咨询，这让小李左右为难，因为这么做，会违反心理治疗的______。
A．灵活原则B．中立原则C．保密原则D．回避原则3、小李和女朋友分手了，心情非常痛苦，到处说女朋友没有眼光，看不出他是潜力股，这种应激情况下的心理防御机制是______。
A．合理化B．妥协C．否认D．抵消4、学生在知觉几何图形的过程中，可以将一些画得不完整的图形看作完整图形，这体现的是知觉的______。
A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性5、下列选项中，不属于认知过程的是______。
A．注意B．思维C．想象D．知觉6、小王生病了，医生提出两种方案，一种是吃药，一种是开刀，小王虽然都不想要，但最后还是决定保守治疗吃药，请问小王的动机冲突属于______。
A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．以上皆非7、遇到应激事件时，我们会尝试寻求社会支持，寻求精神和物质上的帮助，这在应激状态调节中属于______。
A．调整对刺激事件的认知态度B．采取适当的防御机制C．改善心理环境D．学会放松技术8、战士在战场上冲锋陷阵、一往无前时所表现的情绪状态是______。
A．应激B．激情D．亢奋9、沟通时不受时空限制，还有机会修正内容，便于保留，沟通的准确性和持久性都较高，这种沟通形式是______。
A．前言语沟通B．非言语沟通C．口头沟通D．书面沟通10、下列关于康复心理学的说法中，错误的是______。
A．医学心理学和康复医学的交叉学科B．只关注已经丧失的生理功能的恢复和改善C．探索残疾人与社会、心理与躯体在残疾时的相互影响D．最终目的是使患者重新回归社会11、心身疾病的患者，出现了严重的抑郁情绪，并已维持了很长时间，认知能力很差，此时可优先选择的治疗方式是______。
2024年10月《医学心理学》全国自考试题含解析
2024年10月《医学心理学》全国自考试题一、单项选择题1、小李和女朋友分手了，心情非常痛苦，到处说女朋友没有眼光，看不出他是潜力股，这种应激情况下的心理防御机制是______。
A．合理化B．妥协C．否认D．抵消2、人们阅读《西游记》时，会根据书中的描述想象出孙悟空的形象，这个过程主要运用是______。
A．不随意想象B．再造想象C．无意想象D．创造想象3、在班级讨论中，小明善于思考和创新，但是他的同桌小李则不愿探索，因循守旧，这体现了两人性格上哪方面特征的差异?______A．对现实的态度特征B．理智特征C．情绪特征D．意志特征4、刚出生的小婴儿，具有全能感，想干嘛便要干嘛，完全不顾现实条件或者道德，这是因为他此时的人格结构只具有______。
A．本我C．超我D．真我5、青少年期经常被称之为狂风暴雨期，这主要是指这个时期的个体______。
A．身体发育很快，迅速成熟B．认知全面和均衡发展C．情绪体验敏感而不稳定D．人格、世界观趋于成熟6、儿童期是各方面发展的关键期，其中人格、情感和意志发展的重要时期为______。
A．0～1岁B．1～3岁C．3～7岁D．7～12岁7、小李是一名心理治疗工作者，他最近很苦恼，因为他的表姐很想让小李给表姐夫做个心理咨询，这让小李左右为难，因为这么做，会违反心理治疗的______。
A．灵活原则B．中立原则C．保密原则D．回避原则8、学生在知觉几何图形的过程中，可以将一些画得不完整的图形看作完整图形，这体现的是知觉的______。
A．选择性B．整体性D．恒常性9、小王生病了，医生提出两种方案，一种是吃药，一种是开刀，小王虽然都不想要，但最后还是决定保守治疗吃药，请问小王的动机冲突属于______。
A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．以上皆非10、下列关于人际沟通的说法，错误的是______。
A．当信息源发出的信息足够明确清晰时，可以避免产生沟通障碍B．在面对面的沟通过程中，信息源和信息接收者的角色不断相互转换C．在电话沟通中，只是一方说，另一方认真听，也可能会阻碍沟通的顺利进行D．面对面沟通的影响力要大于间接的沟通方式11、下列关于负性情绪对心身健康的影响说法中，错误的是______。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国自考《医学心理学》试题及答案总分：100分题量：40题一、单选题（共19题，共19分）1.医学心理学的研究方法不包括()。
A.调查法B.测验法C.实验法D.比较法正确答案：D本题解析：暂无解析2.下列关于人的心理实质的叙述，错误的是()。
A.是脑的功能B.是对客观现实的反映C.没有客观现实就没有心理D.是心脏的功能正确答案：D本题解析：暂无解析3.暖色能引起接近感，冷色能产生深远感，这体现了感觉的()。
A.适应特性B.对比特性C.相互作用D.联觉特性正确答案：D本题解析：暂无解析4.临床上对一些病人使用安慰剂，但告诉病人是止痛剂，也能起到止痛或缓解疼痛的效果，这是因为疼痛受到()。
A.情绪的影响B.暗示的影响C.注意的影响D.文化教育的影响正确答案：B本题解析：暂无解析5.梦属于()。
A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象正确答案：A本题解析：暂无解析6.声像记忆的信息能保持()。
A.1/4秒B..2～4秒C.1分钟左右D.2分钟左右正确答案：B本题解析：暂无解析7.下列关于詹姆士—兰格理论的叙述，错误的是()。
A.情绪只是一种状态的感觉，其原因纯粹是身体的B.情绪是由环境变化的结果C.情绪就是对机体状态变化的意识D.血管运动的混乱，血管宽度的改变等，乃是激情的真正的原因正确答案：B本题解析：暂无解析8.热爱真理、追求真理，这属于()。
A.道德感B.理智感C.美感D.责任感正确答案：B本题解析：暂无解析9.性格最主要的特征是()。
A.意识倾向性B.意志特征C.情绪特征D.理智特征正确答案：A本题解析：暂无解析10.以自己的亲身经历写下《一颗失而复得的心》的是()。
A.马斯洛B.比尔斯C.斯金钠D.詹姆士正确答案：B本题解析：暂无解析11.下列哪项是儿童期学习困难的主要原因()。
A.多动症B.精神障碍C.没有自信D.感觉统合失调正确答案：D本题解析：暂无解析12.心理应激的基本过程不包括()。
A.个体B.环境刺激C.应激反应D.应对措施正确答案：D本题解析：暂无解析13.在心理应激状态下，分解类激素分泌()。
A.增多B.下降C.不变D.无规律正确答案：A本题解析：暂无解析14.内脏学习的理论提出者是()。
A.沃尔夫B.米勒C..FriedmanD.巴甫洛夫正确答案：B本题解析：暂无解析15.与冠心病有密切联系的人格类型是()。
A.A型行为类型B.B型行为类型C.C型行为类型D.O型行为类型正确答案：A本题解析：暂无解析16.下列属于人格测验的是()。
A.韦克斯勒智力量表B.格塞尔发展量表C.HRBD.罗夏墨迹测验正确答案：D本题解析：暂无解析17.不属于精神分析治疗方法的是()。
A.自由联想B.梦的分析C.移置D.生物反馈疗法正确答案：D本题解析：暂无解析18.心理护理强调针对性，就是要求心理护理必须做到()。
A.特殊化B.个体化C.整体化D.模式化正确答案：B本题解析：暂无解析19.患者未能进入病人角色，这属于()。
A.角色行为缺如B.角色行为冲突C.角色行为减退D.角色行为异常正确答案：A本题解析：暂无解析二、填空题（共9题，共18分）20.1977年美国医生恩格尔著文《______》，提出______医学模式。
答：需要新的医学模式生物—心理—社会21.感觉是______对当前直接作用于感受器的客观事物的______的反映，是最简单的心理过程。
答：人脑、个别属性22.根据识记时有无明确的目的，把识记分为______和______。
答：无意识记、有意识记23.心境是一种使人的一切体验和活动都染上情绪色彩的，比较______而______的情绪状态。
答：轻微、持久24.人格是个人比较______的______的总和。
答：稳定、心理特征25.心理健康的研究可以从病理学角度、______和______进行观察。
答：统计学角度“文化学”角度26.心理学家______发现教师的期望行为对孩子智力的发展可以起到相当重要的作用，这种现象被称为______。
答：罗森塔尔、罗森塔尔效应27.______、______、应对能力的心理应激会损害人的健康。
答：长期的、超过人适应28.按照病人意识范围的大小分类，心理治疗可分为______和______两种。
答：觉醒治疗、催眠治疗三、问答题（共12题，共63分）29.心理过程答：心理过程：指人心理活动的发生、发展的过程。
具体地说，是指在客观事物的作用下，在一定的时间内，大脑反映客观现实的过程。
30.知觉的恒常性答：知觉的恒常性：当知觉的条件在一定范围内发生变化时，知觉的映象仍保持相对不变，这就是知觉的恒常性。
31.记忆答：记忆：是人脑对过去的经验保持和再现;即通过识记、保持、再认或回忆三个基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程。
32.能力答：能力：是直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。
33.A型行为类型答：A型行为类型：又称为冠心病易患模式，有下列表现：(1)为取得成就而努力奋斗。
(2)有竞争性。
(3)很易引起不耐烦。
(4)有时间紧迫感。
(5)言语和举止粗鲁。
(6)对工作和职务过度地提出保证。
(7)有旺盛的精力和过度的敌意。
34.心理评估答：心理评估：应用心理学的理论和方法对人的心理品质及其水平作出的鉴定。
心理品质包括心理过程和人格特征等内容。
35.简述感觉的一般特性。
答：(1)感受性。
(2)特殊性。
(3)时间特性。
36.简述心理应激对健康的消极影响。
答：长期的、超过人适应、应对能力的心理应激会损害人的健康。
心理应激对健康的消极影响主要表现在下述三个方面：(1)心理应激引起的心理和生理反应可以以症状和体征的形式见之于临床，成为人们身体不适、虚弱和精神痛苦的根源和就医寻求帮助的原因。
(2)心理应激可以加重已有的精神和躯体疾病，或使这些疾病复发。
(3)心理应激可以造成对疾病的易感状态，并在其他因素的共同影响下导致新的精神和躯体疾病。
37.简述人本主义学派的主要理论及基础。
答：(1)实现的趋势。
(2)自我概念。
(3)充分体验。
理论的核心在于：人人都有其独立的价值与尊严，人人都必须自己选择自己的生活方向。
38.请根据艾宾浩斯遗忘曲线和遗忘的干扰说，试述在复习中排除前后材料影响的方法。
答：艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是不均匀的，在识记后的短时间内，遗忘的发展速度较快，后来逐渐缓慢，稳定在一个水平上。
因而遗忘的发展呈现先快后慢的规律。
遗忘的干扰说：认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。
分为前摄抑制和倒摄抑制。
前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。
倒摄抑制是后学习的材料对保持回忆先学习材料的干扰作用。
因此，要合理分配复习时间，及时复习，集中复习与分散复习相结合。
在复习中要排除前后材料的影响，复习中注意材料的序列位置效应，对材料的中间部位要加强复习。
避免前摄抑制和倒摄抑制的影响，类似材料的复习不要排在一起。
39.试述行为治疗的概念，并用具体案例说明系统脱敏法的具体实施程序答：行为疗法又称为行为矫正或学习疗法，是根据行为学习及条件反射理论，消除和纠正异常并建立一种新的条件反射和行为的治疗方法。
系统脱敏法实施的程序是：(1)制定焦虑等级值：将引起症状的相应情绪由弱到强排序。
(2)放松训练：学会使自身保持轻松。
(3)脱敏治疗：根据交互抑制论点，两种相反的情绪或行为不能同时并存，并且可以相互抵消。
学习用放松的心身状态去克服恐惧、焦虑。
要由轻到重、有顺序(系统)的进行。
在门诊做完脱敏后，还要带到实地去进行脱敏。
举例：例如恐蛇症，恐惧情绪是0～4级，相应的情绪是安静、看到蛇字、听到谈论蛇、见到真蛇、触及真蛇。
先根据患者具体情况确定其恐惧情绪属于哪一级，然后引导患者使自身保持轻松，让患者按情绪等级由轻到重看到蛇字、听到谈论蛇、见到真蛇、触及真蛇，最后带到实地去进行脱敏。
40.试述心理护理的目标答：心理护理的实施者在心理护理的过程中，通过各种方式影响病人，促进病人的康复或病情的好转。
心理护理可以达到以下目标：(1)提供良好的心理环境：是做好心理护理的前提条件。
(2)满足患者的合理需要：是心理护理要达到的首要目标。
(3)消除不良的情绪反应：是做好心理护理工作的关键所在。
(4)提高患者的适应能力：是心理护理的最终目标。