初中七年级道德与法治《男生女生》知识梳理

部编版《男生女生》PPT经典课件1

体育运动、球类活动，吃零食，看电视剧，
说
足球篮球，羽毛球，乒逛街，聊天，夹娃娃，
乓球，打游戏
拍美照，看电影
④思维方式
抽象逻辑思维、推理演算，喜欢数学物理化学
擅长形象思维，比较喜欢语文外语历史地理
活动一：相关链接 P14—15
态度
新（课学导生入谈：收运获用，你畅的所经欲验言：）到P1了4 青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同 A解．说热情大方，举止时文，明在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、
一、他和她
活动一：相关链接 P14—15 男女生的差异
性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和
社会行为上。
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二特征的
相继出现。
心理性别特诊表பைடு நூலகம்为性别角色方面的差异男。生性别角色，是指在女特生定社会中被认为典型的男性
课后作业：
敢男作生敢女为生、怎有样风做度到、优机势灵互、补幽？默、进取、浪漫、潇洒
因某为中我学发每现年，举到行半登山上腰活后动，大校多长数在女活同动学总的结书大包会都上背发在表了感男慨同：学“的这肩次上活动…，…我被为同学们之深间深的感相动互了关，爱特而别感是动男！同学。
①学性习别让特我征们是男与生生女俱生来各的自，拥我有们自应身平的静性而别欣优然势地。接受
对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。
这是特殊场合和特殊活动的需要。
这些人非常有个性。
这是私人性的别事角情色，：应是该指尊在重特。定社会中被认为典型的男性与女性的行为
解读归纳

人教版《道德与法治》七年级下册知识点完整版

第一课青春的邀约第一框男生女生1、我们开始进入青春期的标志是身体发育与身体外形的变化；2、青春期身体变化有哪些表现：①身体外形的变化；②内部器官的完善；③性机能的成熟。

3、青春期的生理变化会对我们产生哪些影响？积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能；消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。

一些生理现象可能给我们带来烦恼：4、身体变化的特点：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体发育各不相同。

5、对待青春期生理变化的正确态度是什么？①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；③青春的我们追求美，在追求形态、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美；6、青春期矛盾心理产生的原因——伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑7、青春期矛盾心理有哪些主要表现：①反抗（独立）与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦。

8、青春期矛盾心理的影响？（如何正确认识矛盾心理？）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。

积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

7、如何正确处理青春期心理矛盾（青春期烦恼）？①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②向他人求助，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”；8、青春期心理矛盾自我调节的方法：①把自己的想法写下来；②参加体育活动；③学习自我暗示；④试试自我解嘲。

第二框成长的不仅仅是身体1、个人成长长大的信号包括两方面：①生理发育；②思想日渐成熟；2、什么是独立思维：独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。

部编版七下道德与法治第二课《青春的心弦》知识点

部编版七年级道德与法治下册第二课《青春的心弦》知识点思维导图第一框《男生女生》1、进入青春期，男生女生的差异主要表现在哪些方面？P14（1）生理方面（2）在性格特征、兴趣爱好、思维方式2、怎样正确看待男生女生的性别差异？（1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。

（2）我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

3、认识性别角色有什么重要意义？（1）积极影响：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。

（2）消极影响：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

4、如何做到优势互补?（面对男生女生各自的性别优势应该怎么做？）（1）男生女生各自拥有自身的性别优势。

我们要欣赏对方的优势，不断完善自我。

（2）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

（3）不因自己某一方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。

（4）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

第二框《青春萌动》1、与异性交往，对我们的成长有什么重要作用？（1）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

（2）我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质（3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

2、与异性同学交往应该注意什么问题？（1）内心坦荡，言谈得当，举止得体（2）注意交往的方式、场合、时间和频率（3）珍惜友谊，互相尊重3、如何正确认识和对待异性情感？（1）对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。

（2）我们对异性的欣赏、对美好的向往和愉悦，并不是真正的爱情。

（3）树立正确的爱情观，面对生活中的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。

七年级下册--《道法》-知识点讲解整合

《道德与法治》七年级下册知识点整理第一课*1悄悄变化的我1、青春期身体变化的表现：①身体外形的变化；②内部器官的完善；③性机能的成熟。

P32、青春期的积极作用：①带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。

②拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

3、青春期的消极作用：更加关注自己的外表，一些正常的生理现象也可能带来烦恼。

4、身体变化的特点：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体发育各不相同。

P55、怎样认识身体变化：①正视身体变化、欣然接受，不因生理变化而自卑。

②不嘲弄同伴的生理变化。

P56、产生青春期心理矛盾原因：①自我认知能力得到发展；②自我意识增强；③情感世界丰富。

7、怎样认识青春期心理矛盾：积极面对和正确处理。

8、怎样解决青春期心理矛盾和困惑：①参加集体活动；②求助他人；③培养兴趣爱好，转移注意力；④学习自我调节，成为自己的心理保健医生。

P6第一课*2 成长的不仅仅是身体1、只有思想成熟了，我们才能真正长大。

成长的不仅仅是身体。

2、思维的独立性（独立、长大）的定义：思维的独立不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

3、思维的批判性表现在：对事物有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战。

4、思维批判性的作用:①有助于发现问题，提出问题。

②从不同角度思考问题，探索解决方案。

③调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。

5、思维批判性的要求：①有质疑的勇气。

②有表达自己观点和提出合理化建议的能力。

③考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。

6、如何认识青春的创造：①我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。

②我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值。

③创造离不开社会实践。

7、青春期我们成长的不仅仅是身体，还在哪些方面成长呢？①发展独立思维；②培养批判精神；③开发创造潜8、如何开发青春的创造潜力？①创造存在于社会生活的各个方面，存在于文明每个人身上；②我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；③我们也要关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一个对国家和社会有用的创造者。

人教版道德与法治七年级下册：全册重要知识点精选全文

精选全文完整版（可编辑修改）七年级下册道德与法治期末总复习第一课青春的邀约一、悄悄变化的我※1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。

身体变化主要表现在三个方面：①身体外形的变化；②内部器官的完善；③性机能的成熟。

P32.青春期生理变化的影响：P3①带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。

（积极）②有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

（消极）3.我们应如何悦纳青春期的生理变化？P5①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。

③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

※4.青春期心理变化的表现（原因）：P5①认识能力得到发展；②自我意识不断增强；③情感世界愈加丰富5.青春期矛盾心理的主要表现：①反抗与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦。

※6.如何正确处理青春期心理矛盾？（方法）P6①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

7.心理矛盾自我调节的方法：P7①把自己的想法写下来；②参加体育活动；③学习自我暗示；④试试自我解嘲。

※8.青春期的变化主要包括哪两方面的变化？①生理上的变化；②心理上的变化。

二、成长的不仅仅是身体1.如何正确认识思维的独立性？（如何发展独立思维？）P9①思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解；②同时接纳他人合理、正确的意见※2.思维的批判性的表现：对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

P10※3.思维的批判性的意义（作用）：P11①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。

②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

人教版《道德与法治》七年级下册知识点完整版

第一框男生女生1、我们开始进入青春期的标志是身体发育与身体外形的变化；2、青春期身体变化有哪些表现：①身体外形的变化；②内部器官的完善；③性机能的成熟。

3、青春期的生理变化会对我们产生哪些影响？积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能；消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。

一些生理现象可能给我们带来烦恼：4、身体变化的特点：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体发育各不相同。

5、对待青春期生理变化的正确态度是什么？①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；③青春的我们追求美，在追求形态、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美；6、青春期矛盾心理产生的原因——伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑7、青春期矛盾心理有哪些主要表现：①反抗（独立）与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦。

8、青春期矛盾心理的影响？（如何正确认识矛盾心理？）第一框男生女生1、我们开始进入青春期的标志是身体发育与身体外形的变化；2、青春期身体变化有哪些表现：①身体外形的变化；②内部器官的完善；③性机能的成熟。

3、青春期的生理变化会对我们产生哪些影响？积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能；消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。

一些生理现象可能给我们带来烦恼：4、身体变化的特点：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体发育各不相同。

5、对待青春期生理变化的正确态度是什么？①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；③青春的我们追求美，在追求形态、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美；6、青春期矛盾心理产生的原因——伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑7、青春期矛盾心理有哪些主要表现：①反抗（独立）与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦。

男生女生-部编版七年级道德与法治下册教案

男生女生-部编版七年级道德与法治下册教案一、教学目标1.理解男生和女生在性别上的差异，并学习尊重不同性别的人。

2.掌握合理的沟通方式，能够与异性进行良好的交流。

3.了解和掌握性骚扰的概念，学会预防和拒绝性骚扰。

二、教学重点1.学生要能够正确理解性别意识和性别平等的概念，以及如何尊重不同性别的人。

2.学生要知道如何与异性进行良好的交流，并掌握预防和拒绝性骚扰的方法。

三、教学内容及教学过程1. 性别意识与性别平等性别是指生物学角度上的男性和女性的区别，而性别意识则是对不同性别的人所表现出的特征和特性进行了解并进行自我反思的过程。

同时，我们应该追求性别平等，尊重不同性别的人，不要对他们进行歧视或保持偏见。

（1）性别角色的刻板印象教学内容及方法：教师向学生讲解性别角色的刻板印象，引导学生思考这些印象来源于哪些方面（如教育、媒体、社会文化等）。

随后，教师与学生一起讨论如何消除这些刻板印象，达到性别平等的目标。

（2）女性的权益保护教学内容及方法：教师介绍女性在现实生活中可能面临的困难和不公平，比如经济、政治和文化等方面的问题，以及如何保护女性的权益和维护性别平等。

2. 异性交往异性交往是指男女之间的交流和互动。

在从小学开始的学生生活中，异性交往是不可避免的。

对于学生来说，了解如何与异性进行良好的交流非常重要。

（1）沟通技巧教学内容及方法：教师向学生讲解合理的沟通技巧，如如何表达自己、如何倾听对方、如何理解对方的意思等。

随后，教师与学生讨论在与异性交往时如何运用这些技巧。

（2）性骚扰教学内容及方法：教师介绍性骚扰的概念及其危害，并向学生传授如何预防和拒绝性骚扰。

学生在学习中要明确：性骚扰是一种刑事犯罪，是对个人自由、财产和人身安全的威胁，必须坚决抵制。

四、教学评价1.通过开展课堂讨论和小组讨论，测试学生是否理解了性别意识和性别平等的概念，以及是否学会了正确的沟通技巧。

2.教师可以组织学生开展角色扮演活动，让学生模拟在异性交往中可能会发生的不同情况，并训练学生如何处理这些情况。

《男生女生》PPT课件人教版道德与法治

①积极作用/意义：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
疫情中支援武汉的男护士天团
从小就喜欢漂亮，总把自已收拾得干干净净，在大学时选择了与审美艺术相关的设计专业。毕业后，成为了一名美妆主播
是风靡校园的的“魅力之星”，还是女子篮球队队员。 2014 年底，正式成为了一名海上搜救机长，也是国内第一代女搜救机长。
夸夸自己（2分钟）
男生好还是女生好？
优势
PK
优势
不论男生还是女生都各有各的优势。
（2）任务的布置：请你写一篇文章，对事件或现象表明你的态度看法，对材料中的某对象给出意见、建议。 1、解释下列加点的词语。 “曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”一句的大意是什么？用此句结尾有何作用？ A.开篇先借古代隐士的典故,表明两人都是希望隐居而不求功名利禄的人,为下文表达卜邻愿望蓄势。 1.明确文体，推知思路。2.找出线索，理清思路。白居易【教学课时】2课时干，即天干，共十位:甲、乙、丙、丁、戊（wù）、己、庚、辛、壬、癸（guǐ）。登山路线：由南麓—入中谷—道少半—越中岭—循西谷—至山巅 2.下列句子中,加粗成语的使用全都正确的一组是( ) 第三步：找准答题角度，明确答题思路。 [解题技巧] 宣德间，宫中尚促织之戏。(《促织》) （2）语言简洁、生动。本文全文不到五百字，却充分展示了雪后登山的别样情趣。比如从京师到泰安，只用“自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安”，简洁生动地点出了季节、路程，并照应了第1 段中的古长城。又如写登山的情形，用“道中迷雾冰滑，磴几不可登”，不仅简洁，而且生动形象。第5 段介绍泰山的自然景观也能体现语言简练、生动的特点，寥寥几句，就把泰山的多石、多松、冰雪覆盖的景色描写了出来。

七年级道德与法治下册第二课第一框男生女生

男生和女生在兴趣、性格、天赋等方面各有千秋，通过交往可以相互学习，取长补短，不断完善自己。例如，男生可以学习女生的细心、温柔和善于表达，女生可以学习男生的勇敢、果断和理性思维。
相互学习有助于激发彼此的潜能，提高自己的能力和素质。通过与不同性别的人交往，可以接触到不同的思维方式、观点和文化背景，从而拓宽自己的视野和思路。
端正态度
男生和女生在交往中应该以真诚、友善、平等为基础，不抱有任何偏见和歧视。要客观看待对方的长处和不足，不以貌取人或以其他外在因素来评价对方。
内心坦荡，言谈得当
坦诚相待
男生和女生在交往中应该坦诚相待，不隐瞒自己的想法和感受。要诚实守信，遵守承诺，建立起互信和友好的关系。
言谈得当
男生和女生在交往中应该注意言谈举止，使用礼貌、得体的语言。避免使用带有攻击性或侮辱性的言辞，以免伤害对方的感情。同时要学会倾听，尊重对方的意见和观点。
04 男女生如何正常交往
CHAPTER
ห้องสมุดไป่ตู้
自尊自爱，端正态度
尊重自己
无论男生还是女生，都应该自尊自爱，保持自己的尊严和价值。在交往中，要尊重自己的感受和需要，不轻易妥协和放弃自己的原则和底线。
尊重对方
男生和女生在交往中应该相互尊重，尊重对方的个性、兴趣爱好和隐私。不轻易评价或批评对方，保持友好和善的态度。
男生通常更倾向于自我调节和控制情绪，而女生则更容易受到情绪的影响。
性格特征的差异
男生通常比较独立和自信，而女生则更注重人际关系和情感联系。
男生通常比较勇敢和冒险，而女生则更注重安全和稳定。
男生通常比较直率和果断，而女生则更注重细节和周全。
03 男女生交往的必要性

《男生女生》部优课件

大多数
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同学们
感慨：
活动结
相书女现深这束
互包同到深次后
体，学了的活，
提两次登山活动，问时除了校长的感动，间你还发现了什么？
也己后助是生女男为的，，女帮生生
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生势多明也，比力
发点，女显没男较量
赞加生第有生聪要
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正
让的优此助优男
确认识性别优
自又势，于势女己是，我我，生变，还们们欣各得相要不不赏自更互欣仅断对有加取赏要完方有优长和认善的自
势
秀补发识自优身
和
。长现自己势的
劣势
短对己，，性，方的因有别
探究分
有人认为,男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异,各有优势。你如何看待上述观点?
正确对待性别角色的好处正确认识性别优势和劣势
我们不一样
一眼看穿
到了青春期，男生女生在生理方面的差异
会更加明显。
生理差异
考考你
通过下面的描述，猜一猜是男生还是女生？
某某某某某某
人人人人人人
特特爱被从从
别别哭称小小
喜喜鼻为细喜
欢欢子妈化欢
冒浪
妈刺抓
险漫
的绣钩
小
机
棉
袄
男女生特点
在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多的表现出自己的特点。
对性别角色的正确认识，可