《云雀》课件
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致云雀PPT课件
云雀在民间传说与神话中的形象
总结词
在民间传说和神话中，云雀常常扮演着神奇、神秘的动物角色，代表着吉祥、幸福和好运。
详细描述
在各种民间传说和神话故事中，云雀常常被描绘成具有神奇力量的动物。它们能够带来吉祥、幸福和好运，有时 还会作为神灵或英雄的坐骑出现。这些故事不仅丰富了云雀的形象，还传递了人们对美好生活的向往和追求。
致云雀ppt课件
目录
• 云雀的简介 • 云雀的文化意义 • 云雀的科学研究 • 云雀与人类的关系 • 致云雀的思考
01
云雀的简介
云雀的定义与特性
定义
云雀是一种鸟类，属于雀形目、 百灵科。
特性
云雀具有高亢的歌声和卓越的飞 行能力，常在地面觅食昆虫和种 子。
云雀的生态与习性
生态
云雀生活在多种环境中，包括草原、 沙漠、山地和农田。
云雀在城市环境中的影响
01
云雀在城市环境中可以 为人们提供观赏和休闲 的乐趣，增强城市的生 物多样性。
02
云雀在城市中的繁殖和 栖息，有助于控制城市 中的害虫，减少对人类 健康的威胁。
03
云雀在城市中迁徙和栖 息，可以促进城市生态 系统的平衡和稳定。
04
云雀在城市中也可以带 来噪音和污染等问题， 需要合理管理和保护。
03
云雀的科学研究
云雀的生物分类与演化历程
总结词
云雀属于鸟纲、雀形目，是鸟类中的一种。其演化历程漫长且复杂，经历了多个地质时 期和气候变化。
详细描述
云雀在生物分类上属于鸟纲、雀形目，是一类体型较小、羽毛呈灰褐色的鸟类。它们的 演化历程可以追溯到白垩纪晚期，经过数百万年的演化和发展，形成了现在所见的云雀 形态。在演化过程中，云雀经历了多个地质时期和气候变化，逐渐适应了不同的生态环
《云雀》省优质课课件
作者将云雀称为“这位母亲”，将其幼雏 称为“小宝贝儿”的作用是什么？ 运用拟人手法，将云雀人格化，更表明作 者写作时，心中就是将云雀当做自己可亲 可敬的法兰西人民在描写。
云雀的生活态度(3)
那个短语最能高度概括了云雀的生活态度？它具 体又指什么呢？ “法兰西式的乐观精神” 生性愉快、善良、合群、满怀信心、友爱 “相反的情况发生了”这里的“相反”指与什么 相反呢？ 与前文提到的不幸而悲怆的生存状态相反。 “这些稀有的优秀品质”中的“这些”指代什么？ 快活善良、合群、满怀信心。
荷兰的国鸟是琵鹭，素有“鸟中渔夫”的美称， 善捕鱼，在荷兰，不少渔民把它作为捕鱼的工具 而加以喂养。 奥地利的国鸟是家燕，由于家燕善捕害虫，因 而被誉为庄稼的“保护神”。
澳大利亚的国鸟是琴鸟。这种鸟分布于澳大利 亚东南部沿海一带，雄鸟有形似古代七弦琴的尾 羽，十分漂亮。 希维鸟是新西兰的国鸟，这种鸟羽毛形同蓬松 的头发，羽毛呈黄褐色或淡灰色，不会飞，善于 奔跑，视力较差，但听觉和嗅觉灵敏，一般在夜 间觅食，因叫声似“希维”而得名。
作者写本文的目的是要赞扬云雀的勇
敢和快乐，突出其“法兰西式的乐天 精神”，又为什么在前文花这么多笔 墨写它的“不幸”和“悲怆”呢？
云雀之所以快乐与勇敢 的原因是什么？
阳光和爱情
云雀给法国人民带来的 精神激励和享受
激励表现在： 父亲在云雀的歌声中听到了收获 享受表现在： 少女在云雀的歌声中听到了甜蜜的希望
毛里求斯的国鸟是著名的渡渡鸟，这是唯一 被定为国鸟的已灭绝鸟类。这种鸟只产于毛里 求斯，翅膀退化，不会飞，由于人类的大肆捕 杀，其他动物的捕食，这种鸟早在16世纪过后 就灭绝了。
除以上国家以外，日本国鸟是绿雉，卢森堡 是戴菊，印度为蓝孔雀，丹麦为云雀，斯里兰 卡是黑尾原鸡，委内瑞拉是拟椋liá ng鸟，智利 为安第斯神鹰，阿根廷为棕灶鸟，比利时是红 隼。
沪教版语文六年级上册第18课《云雀》课件
云 雀
法国19世纪著名历史学家儒勒· 米什 莱（1798—1874）在近代历史研究领域 中成绩卓越，被学术界称为“法国最早和 最伟大的民族主义和浪漫主义历史学家”。 他以文学风格的语言来撰写历史著作，令 人读来兴趣盎然；他以历史学家的渊博来 写作散文，情理交融，曲尽其妙。
幼雏 鹰隼
窥伺 虫蚋 悲怆
课外阅读英国诗人雪莱的《致云雀》，你从 中又读懂了哺育
忐忑不安 穹庐
静谧 引吭高歌 晨曦
云雀：“最典型的田野里的鸟儿” 曾被古老的法国高庐人尊为国鸟。 为什么？
云雀的介绍
云雀属雀形目，百灵科，是一类鸣鸟。全世界大约 有75种。主要分布在旧大陆地区，只有角云雀原产于新大 陆。云雀的喙由于种的不同，可能有多种多样的形态。有 的细小成圆锥形，有的则长而向下弯曲。它们的爪较长， 有的很直。羽毛的颜色像泥土，有的呈单色，有的上面有 条纹，雄性和雌性的相貌相似。身长大约13—23厘米。 多数云雀以食 地面上的昆虫和种子为生。所有的云 雀都有高昂悦耳的声音。在求爱的时候，雄鸟会唱着动听 的歌曲，在空中飞翔，或者响亮地拍动翅膀，以吸引雌鸟 的注意。原产于欧洲的云雀都先后引进到澳大利亚、新西 兰、夏威夷和加拿大的温哥华岛。 由于习性和产地的关系，属于雀形目其他科的一些鸣 鸟，如北草地鹨等也有叫云雀的。 这类鸣鸟中，拉索云雀属濒危动物。
比较分析，学习写法
以上是对云雀的一段介绍，请将
它和原文进行比较，四人学习小组讨论 交流，找出两文不同之处，并整理出原
文这样写的目的。
本文语言最突出的特点就是将动物进 行人格化的写作，这也是文学创作中的重 要类别。我们日常所说的托物言志、借物 抒情类的文章多属此类。 就本文而言，作为一种普通的鸟类， 云雀只是按照自身的生存方式，并不真的 具备人类一样的某些精神品质。但是在创 作中，我们可以将人类的某些精神体现。
法国19世纪著名历史学家儒勒· 米什 莱（1798—1874）在近代历史研究领域 中成绩卓越，被学术界称为“法国最早和 最伟大的民族主义和浪漫主义历史学家”。 他以文学风格的语言来撰写历史著作，令 人读来兴趣盎然；他以历史学家的渊博来 写作散文，情理交融，曲尽其妙。
幼雏 鹰隼
窥伺 虫蚋 悲怆
课外阅读英国诗人雪莱的《致云雀》，你从 中又读懂了哺育
忐忑不安 穹庐
静谧 引吭高歌 晨曦
云雀：“最典型的田野里的鸟儿” 曾被古老的法国高庐人尊为国鸟。 为什么？
云雀的介绍
云雀属雀形目，百灵科，是一类鸣鸟。全世界大约 有75种。主要分布在旧大陆地区，只有角云雀原产于新大 陆。云雀的喙由于种的不同，可能有多种多样的形态。有 的细小成圆锥形，有的则长而向下弯曲。它们的爪较长， 有的很直。羽毛的颜色像泥土，有的呈单色，有的上面有 条纹，雄性和雌性的相貌相似。身长大约13—23厘米。 多数云雀以食 地面上的昆虫和种子为生。所有的云 雀都有高昂悦耳的声音。在求爱的时候，雄鸟会唱着动听 的歌曲，在空中飞翔，或者响亮地拍动翅膀，以吸引雌鸟 的注意。原产于欧洲的云雀都先后引进到澳大利亚、新西 兰、夏威夷和加拿大的温哥华岛。 由于习性和产地的关系，属于雀形目其他科的一些鸣 鸟，如北草地鹨等也有叫云雀的。 这类鸣鸟中，拉索云雀属濒危动物。
比较分析，学习写法
以上是对云雀的一段介绍，请将
它和原文进行比较，四人学习小组讨论 交流，找出两文不同之处，并整理出原
文这样写的目的。
本文语言最突出的特点就是将动物进 行人格化的写作，这也是文学创作中的重 要类别。我们日常所说的托物言志、借物 抒情类的文章多属此类。 就本文而言，作为一种普通的鸟类， 云雀只是按照自身的生存方式，并不真的 具备人类一样的某些精神品质。但是在创 作中，我们可以将人类的某些精神体现。
苏少版音乐四上第四单元云雀说课稿
苏少版音乐四上第四单元云雀说课稿一. 教材分析《云雀》是苏少版音乐四年级上册第四单元的一首歌曲。
本单元的主题是“春天的脚步”，旨在让学生感受春天的美好，体验音乐带来的快乐。
教材中选择了多首与春天相关的歌曲，让学生在学唱过程中感受春天的气息，培养他们对音乐的热爱。
《云雀》这首歌曲具有欢快的节奏和优美的旋律，表现了一只云雀在春天的田野上自由翱翔的情景。
歌曲共两段，第一段描述了云雀欢乐的飞翔，第二段则展现了云雀在空中展翅高飞的画面。
通过学唱这首歌曲，学生可以感受到春天的美好，培养他们的音乐素养。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的音乐基础，他们对音乐有较强的兴趣，善于模仿和表现。
在这个年龄段，学生们的注意力容易分散，需要教师运用多种教学手段来吸引他们的兴趣。
此外，学生们在歌唱方面存在一定的音准和节奏问题，需要在教学中加以指导和纠正。
三. 说教学目标1.情感、态度与价值观：通过学唱《云雀》，让学生感受春天的美好，培养他们热爱生活、热爱音乐的情感。
2.过程与方法：学会用自然、欢快的声音演唱《云雀》，培养学生的音准和节奏感。
3.知识与技能：了解《云雀》歌曲的特点，学会简单的音乐术语，如“跳跃音”、“连音”等。
四. 说教学重难点1.教学重点：学会演唱《云雀》歌曲，掌握基本的音乐节奏和音准。
2.教学难点：正确运用跳跃音和连音，表现出歌曲的欢快氛围。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情景教学法、分组合作法、示范法等，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
2.教学手段：运用多媒体课件、钢琴、音响等设备，为学生提供良好的学习环境。
六. 说教学过程1.导入：播放春天的音频，让学生感受春天的美好，引出本节课的主题。
2.学唱歌曲：先让学生听歌曲，感受歌曲的欢快氛围，然后教唱歌曲，重点讲解跳跃音和连音的运用。
3.分组练习：将学生分为若干小组，进行分组练习，互相纠正发音和节奏，提高演唱水平。
4.情景表演：让学生扮演云雀，进行情景表演，体会歌曲所表现的美好景象。
统编版高中语文必修上册《致云雀》课件(共32张PPT)
✓任务二：感知意象
1、试分析“云雀”这一形象
欢乐的形象
第1节，对云雀及其歌声总的评价和赞美。 第2节，云雀从地面一跃而起的姿态和边飞边唱的习性。 第3-4节，云雀升上晴空迎接朝阳或送走夕阳时的欢快明朗的形象。 第5-7节，以星光的利箭、明月的清辉、霓虹彩霞降下的美雨比喻云 雀的歌唱。
传播爱与光明的形象
致云雀
雪莱
统编版高中语文必修上册
✓学习提示：
雪莱的《致云雀》意蕴深刻，比喻新奇，要注意体会诗人的情感，理 解云雀的象征意义；把握作品节与节之间环环相扣的特点，欣赏诗人 想象的奇特和运用修辞手法的大胆、灵活。
✓导入新课
西风颂（节选） 精灵呀，让我变成你，猛烈刚强！ 把我僵死的思想驱散在宇宙， 像一片片的枯叶，以鼓舞新生； 请听从我这个诗篇中的符咒， 把我的话传播给全世界的人， 就像从不灭的炉中吹出火花！ 请向未醒的大地，借我的嘴唇， 像号角般吹出一声声预言吧！ 如果冬天来了，春天还会远吗？
这句诗给了处在寒冬的人 一个美好的希望，尽管现 在是寒气凛冽的冬天，但 冬天过去了，春天就会到 来，到时大地复苏、春光 明媚，充满了阳光与希望。
象征手法，是在说一切的难事都会过去， 希望和成功终要到来。
✓作者介绍
雪莱,英国著名作家、浪漫主义诗人。雪莱 生于英格兰萨塞克斯郡霍舍姆附近的沃恩 汉,1810年进入牛津大学,1811年3月25日由 于刊行《无神论的必然》,入学不足一年就 被开除。1818年至1820年完成了两部重要 的长诗《解放了的普罗米修斯》和《倩契》 以及抒情名作《致云雀》。恩格斯称他是 “天才预言家”
第七节到第十二节，诗人用反问、比喻、拟人的方式塑造了美丽、生 动的云雀形象。诗人将云雀比做诗人、少女、萤火虫、玫瑰。
致云雀PPT课件
运用不同的拍摄技巧
运用不同的拍摄技巧，如特写、全景、逆光等，以展现云雀的美丽 和神态。
提高观赏与摄影水平的建议
多观察、多实践
01
多观察云雀的行为和特征，多实践拍摄技巧，以提高自己的观
赏和摄影水平。
学习相关知识
02
了解云雀的生态习性和摄影技巧的相关知识，有助于更好地理
解和拍摄云雀。
参加摄影比赛或交流活动
生态保护
由于云雀的栖息地受到威 胁，许多国家和地区都致 力于保护云雀及其栖息地 ，以维护生态平衡。
CHAPTER 02
云雀的生态环境
云雀的栖息环境
栖息地选择
云雀通常选择草地、荒野、公园等开阔地带作为栖息地，这些地方提供了丰富 的食物来源和适宜的栖息环境。
栖息地特征
云雀的栖息地通常具有较高的植被覆盖率，这些植物为云雀提供了遮蔽和保护 。此外，栖息地还需具备良好的水源和适宜的气候条件。
云雀的卵呈淡蓝色或白色，孵化期约为14天左右 。在此期间，雌鸟和雄鸟都会参与孵卵和育雏工 作。
繁殖习性
云雀通常在草丛、灌丛或树丛中筑巢，有时也会 在建筑物的缝隙或洞穴中筑巢。它们通常会选择 较为隐蔽的地方筑巢，以保护幼鸟免受天敌的侵 害。
幼鸟成长
幼鸟在孵化出壳后需要经过一段时间的成长才能 独立生活。在此期间，雌鸟和雄鸟都会教授幼鸟 觅食、飞行等技能。幼鸟通常在2-3周后开始独立 生活。
致云雀ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
CONTENTS 目录
• 云雀的概述 • 云雀的生态环境 • 云雀的保护与利用 • 云雀的观赏与摄影技巧 • 云雀的饲养与繁育技术 • 总结与展望
CHAPTER 01
云雀的概述
云雀的定义与特点
运用不同的拍摄技巧，如特写、全景、逆光等，以展现云雀的美丽 和神态。
提高观赏与摄影水平的建议
多观察、多实践
01
多观察云雀的行为和特征，多实践拍摄技巧，以提高自己的观
赏和摄影水平。
学习相关知识
02
了解云雀的生态习性和摄影技巧的相关知识，有助于更好地理
解和拍摄云雀。
参加摄影比赛或交流活动
生态保护
由于云雀的栖息地受到威 胁，许多国家和地区都致 力于保护云雀及其栖息地 ，以维护生态平衡。
CHAPTER 02
云雀的生态环境
云雀的栖息环境
栖息地选择
云雀通常选择草地、荒野、公园等开阔地带作为栖息地，这些地方提供了丰富 的食物来源和适宜的栖息环境。
栖息地特征
云雀的栖息地通常具有较高的植被覆盖率，这些植物为云雀提供了遮蔽和保护 。此外，栖息地还需具备良好的水源和适宜的气候条件。
云雀的卵呈淡蓝色或白色，孵化期约为14天左右 。在此期间，雌鸟和雄鸟都会参与孵卵和育雏工 作。
繁殖习性
云雀通常在草丛、灌丛或树丛中筑巢，有时也会 在建筑物的缝隙或洞穴中筑巢。它们通常会选择 较为隐蔽的地方筑巢，以保护幼鸟免受天敌的侵 害。
幼鸟成长
幼鸟在孵化出壳后需要经过一段时间的成长才能 独立生活。在此期间，雌鸟和雄鸟都会教授幼鸟 觅食、飞行等技能。幼鸟通常在2-3周后开始独立 生活。
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汇报人：可编辑
2023-12-22
CONTENTS 目录
• 云雀的概述 • 云雀的生态环境 • 云雀的保护与利用 • 云雀的观赏与摄影技巧 • 云雀的饲养与繁育技术 • 总结与展望
CHAPTER 01
云雀的概述
云雀的定义与特点
《文档云雀》课件
《优质文档云雀》PPT课 件
欢迎来到《优质文档云雀》PPT课件！在本次课程中，我们将了解文档云雀的 概念、功能和如何使用它。还会探讨文档云雀的适用人群以及展望其未来发 展方向。
什么是文档云雀
文档云雀是一款高效的在线文档管理工具，帮助用户轻松管理和共享文件。不仅可以批注、评论 和版本控制，还提供智能分类和搜索功能，让工作更加便捷。 文档云雀特点：
家庭用户Байду номын сангаас
说明文档云雀在家庭中的实 用价值，如共享日历、存储 重要文档和照片，方便家庭 成员协作。
结语
在本次课件中，我们回顾了文档云雀的使用方法和适用人群。展望未来，我 们相信文档云雀将继续发展，并为用户带来更多便利和创新。
1 智能分类
文档云雀能快速自动分类和整理文档，帮助用户迅速找到需要的文件。
2 协作功能
多人同时编辑，实时同步文档，方便团队协作。
3 高级安全
文档云雀拥有强大的数据安全保护机制，保障用户文档的安全和隐私。
如何使用文档云雀
1
操作
2
展示如何上传、编辑和分享文档，以及
如何使用批注和评论功能，提高工作效
3
率。
注册
创建一个免费账号，只需几步简单操作， 即可开始使用文档云雀的各项功能。
优缺点
通过分析文档云雀的优势与不足，为用 户提供建议，帮助他们更好地利用该工 具。
文档云雀适用人群
职场人士
讲解文档云雀在职场中的使 用体验和优点，如协作、版 本控制和智能分类，提高工 作效率。
学生
介绍文档云雀在学习中的应 用，如共享笔记、组织课程 资料，辅助学习和团队合作。
欢迎来到《优质文档云雀》PPT课件！在本次课程中，我们将了解文档云雀的 概念、功能和如何使用它。还会探讨文档云雀的适用人群以及展望其未来发 展方向。
什么是文档云雀
文档云雀是一款高效的在线文档管理工具，帮助用户轻松管理和共享文件。不仅可以批注、评论 和版本控制，还提供智能分类和搜索功能，让工作更加便捷。 文档云雀特点：
家庭用户Байду номын сангаас
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结语
在本次课件中，我们回顾了文档云雀的使用方法和适用人群。展望未来，我 们相信文档云雀将继续发展，并为用户带来更多便利和创新。
1 智能分类
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2 协作功能
多人同时编辑，实时同步文档，方便团队协作。
3 高级安全
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如何使用文档云雀
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如何使用批注和评论功能，提高工作效
3
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优缺点
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文档云雀适用人群
职场人士
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学生
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沪教版语文六年级上册第18课《云雀》课件
美国总统徽章
白头海雕：世界著名的珍贵鸟类。被认为是力量、勇气 、自由和不朽的象征而尊为美国国鸟。
云雀：曾被古老 的法国高庐人尊 为国鸟。
用简单的话语来概括云雀的特点
• 1、圈划出文中描写云雀艰苦生活 的语句或字词。 • 2、圈划出文中描写云雀充满欢 乐的语句或字词。 • 3、是什么让云雀ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ旧保持者欢 乐和勇敢？
• 云雀在草皮下孵化幼雏，它以此来抵挡狗、 鸢和鹰隼的攻击。
• 当她孵化幼雏时，要度过多少动荡不安、布 满风险的日子啊！无数的烦忧，无数的忐忑 不安！一片浅浅的草皮怎么能替这位母亲掩 藏起她的小宝贝儿，抵挡住狗、鸢和鹰隼的 窥伺呢？
傲雪红梅
小草
竹子
蚂蚁
• 1、选取某一种动植物，模仿本文的写作手法 进行创作，巩固对人格化写作手法的运用。 • 2、阅读纪伯伦的《鹰与云雀》，感受云雀的 精神内涵。
本文采用人格化的手法，歌颂了云雀
面对厄运更能表现出勇敢的天性和乐观的
精神。将法兰西民族的乐观、勇敢赋予了 云雀，使一个民族的文化内涵有了实物依 托。
白头海雕：世界著名的珍贵鸟类。被认为是力量、勇气 、自由和不朽的象征而尊为美国国鸟。
云雀：曾被古老 的法国高庐人尊 为国鸟。
用简单的话语来概括云雀的特点
• 1、圈划出文中描写云雀艰苦生活 的语句或字词。 • 2、圈划出文中描写云雀充满欢 乐的语句或字词。 • 3、是什么让云雀ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ旧保持者欢 乐和勇敢？
• 云雀在草皮下孵化幼雏，它以此来抵挡狗、 鸢和鹰隼的攻击。
• 当她孵化幼雏时，要度过多少动荡不安、布 满风险的日子啊！无数的烦忧，无数的忐忑 不安！一片浅浅的草皮怎么能替这位母亲掩 藏起她的小宝贝儿，抵挡住狗、鸢和鹰隼的 窥伺呢？
傲雪红梅
小草
竹子
蚂蚁
• 1、选取某一种动植物，模仿本文的写作手法 进行创作，巩固对人格化写作手法的运用。 • 2、阅读纪伯伦的《鹰与云雀》，感受云雀的 精神内涵。
本文采用人格化的手法，歌颂了云雀
面对厄运更能表现出勇敢的天性和乐观的
精神。将法兰西民族的乐观、勇敢赋予了 云雀，使一个民族的文化内涵有了实物依 托。
致云雀PPT课件
云雀的繁殖和繁衍
云雀通常在春季开始繁殖，雌鸟 会在树枝上筑巢，产卵并孵化幼
鸟。
云雀的繁殖成功率受多种因素影 响，如食物供应、巢穴安全和气
候条件等。
云雀的繁衍对于维持生态平衡和 生物多样性具有重要意义，同时 也在文化和艺术领域有着广泛的
应用和象征意义。
03
云雀的文化意义
云雀在文学和艺术中的形象
文学形象
01
02
03
04
生存环境恶化
随着城市化进程的加速，云雀 的生存环境受到严重破坏，栖 息地丧失、破碎化现象严重。
捕食与猎杀
部分云雀种群遭到过度捕食和 猎杀，导致数量锐减。
外来物种入侵
外来物种入侵对云雀的生存构 成威胁，竞争食物和栖息地。
气候变化影响
全球气候变化对云雀的繁殖、 迁徙和生存产生不利影响。
保护云雀的措施和方法
建立自然保护区
划定保护区，保护云雀栖息地 ，防止人类活动破坏。
加强法律法规监管
制定相关法律法规，严禁捕杀 、买卖和贸易云雀。
生态恢复与修复
采取生态恢复和修复措施，改 善云雀栖息地质量。
公众宣传教育
加强公众宣传教育，提高人们 对云雀保护的意识。
推动云雀的可持续发展和生态平衡
生态旅游开发
合理开发云雀相关的生态旅游项目，促进可 持续发展。
云雀的生命力
云雀在艰苦的环境中依然能够生存和繁衍，体现了生命的顽 强和韧性，激励我们在面对困境时也要保持积极向上的态度 。
对未来的展望和期待
生态保护的责任
作为人类，我们有责任保护自然环境和生态平衡，学习云雀的生存智慧，尊重自 然、顺应自然、保护自然。
个人成长的追求
将云雀的精神内化为自己的动力，不断追求个人成长和进步，实现自我价值和社 会价值的统一。
《云雀》PPT课件(1)
电吉他是现代 科学技术的产物，从 外型到音响都与传统 的吉他有着明显的差 别。
琴体配有音量、 音调调节器以及颤音 结构等装置配合效果 器的使用。 电吉他有很强的 表现力，在现代音乐 中有很重要的位置。
主要用于现代 电声乐队中， 作为整个乐队 的低声音部， 常使用分解和 弦伴奏。
欢迎使用本课件
云雀是一类 鸣禽。它飞到 一定高度时， 稍稍浮翔，又 疾飞而上，直 入云霄，故得 此名。叫声高 昂悦耳。
排箫是吹管乐器。有长 短不一的，具有固定音 高的竹管并排联结构成。 中国是排箫的发源地， 甲骨文写为龠。 在清朝中后期排箫音乐 就从中国乐坛销声匿迹。 如今，在世界范围内最 有影响力的两类排箫就 是罗马尼亚排箫和南美 排箫。
祝您桃李满天下
独奏、合奏
听 后 感
情绪欢快，旋律起伏多变， 时而悠长高亢。 表现云雀高空展翅自由 滑翔；时而又以密集急 促的节奏表现云雀振翅 翻飞的பைடு நூலகம்象。
起源于欧洲的 一种拨弦乐器， 六根琴弦。常 用于独奏以及 布鲁斯、爵士 乐的伴奏。
《爱的罗曼史》是一首家喻户晓的 世界名曲，该曲格调高雅、清新脱俗， 曲调略带伤感、沁人肺腑。几乎所有学 过吉他的人都弹过这首曲子。 多年来这首旋律优美纯朴的小品， 不仅拨动过无数人情感的心弦，也唤起 过许多人失去的热情和浪漫。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《云雀》
我 是 一 只 小 云 雀
关于云雀
云雀是一类鸣禽。它飞到一定 高度时，稍稍浮翔，又疾飞而上， 直入云ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，故得此名。叫声高昂 入耳。
《云雀》是罗马尼亚民间器乐的传统曲目，是排箫擅 长演奏的典型作品。连连出现的切分节奏、紧凑的十 六分音符、即起即落的大跳和滑音等形成了这首乐曲 的基本艺术特征。云雀在天青气朗的高空飞舞鸣叫， 时而骄傲地扬首翱翔，时而轻盈地下行俯冲等形象， 在排箫多变的吹奏技巧中被栩栩如生地模拟展现，作 为吹奏乐器，排箫模仿的鸟叫声几乎可以假乱真。整 个作品热烈、欢悦，并带有几分幽默，表现出欧洲东 部美好的自然图景。
说一说:
你喜欢这首乐曲 吗？为什么？
同学们你学 了这一课，你 的收获是什么？
情绪欢快，旋律 起伏多变，表现 出云雀高空展翅 自由翱翔。
我 是 一 只 小 云 雀
关于云雀
云雀是一类鸣禽。它飞到一定 高度时，稍稍浮翔，又疾飞而上， 直入云ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，故得此名。叫声高昂 入耳。
《云雀》是罗马尼亚民间器乐的传统曲目，是排箫擅 长演奏的典型作品。连连出现的切分节奏、紧凑的十 六分音符、即起即落的大跳和滑音等形成了这首乐曲 的基本艺术特征。云雀在天青气朗的高空飞舞鸣叫， 时而骄傲地扬首翱翔，时而轻盈地下行俯冲等形象， 在排箫多变的吹奏技巧中被栩栩如生地模拟展现，作 为吹奏乐器，排箫模仿的鸟叫声几乎可以假乱真。整 个作品热烈、欢悦，并带有几分幽默，表现出欧洲东 部美好的自然图景。
说一说:
你喜欢这首乐曲 吗？为什么？
同学们你学 了这一课，你 的收获是什么？
情绪欢快，旋律 起伏多变，表现 出云雀高空展翅 自由翱翔。