3、校园安全风险评估制度
学校安全风险评估制度
一、制度目的为加强学校安全管理，保障师生人身和财产安全，预防和减少各类安全事故的发生，特制定本制度。
通过建立学校安全风险评估体系，全面识别、评估和监控学校内部及外部安全风险，实现风险分级管控，提高学校安全管理水平。
二、适用范围本制度适用于我国各级各类学校，包括但不限于幼儿园、小学、中学、大学等。
三、职责分工1. 校长：全面负责学校安全风险评估工作，组织制定、实施和监督本制度。
2. 校安办：负责学校安全风险评估工作的具体实施，包括风险识别、评估、监控和整改。
3. 各部门负责人：对本部门范围内的安全风险负责，组织开展风险评估和整改工作。
4. 教职工：积极参与学校安全风险评估工作，按照要求落实安全防范措施。
四、风险评估程序1. 风险识别（1）学校内部：包括设施设备、消防安全、交通安全、食品安全、校舍安全、实验室安全、用电安全、网络安全、校园周边环境等。
（2）学校外部：包括自然灾害、社会治安、公共卫生、突发事件等。
2. 风险评估（1）定性评估：根据风险发生的可能性、严重程度和可控性进行综合评估。
（2）定量评估：运用LEC（危险因素、事故发生的可能性、事故严重程度）等评价方法，对风险进行量化评估。
3. 风险分级根据风险评估结果，将风险分为四个等级：（1）重大风险：D值320以上，可能造成人员伤亡、财产损失等严重后果。
（2）较大风险：D值160-320，可能造成一定人员伤亡、财产损失等后果。
（3）一般风险：D值70-160，可能造成轻微人员伤亡、财产损失等后果。
（4）低风险：D值70以下，可能造成轻微后果或无后果。
4. 风险管控（1）重大风险：采取紧急措施，立即整改，消除风险。
（2）较大风险：制定整改方案，明确整改责任人和整改时限。
（3）一般风险：制定预防措施，加强日常管理，降低风险。
（4）低风险：加强日常巡查，确保风险处于可控状态。
五、监督管理1. 校安办定期对学校安全风险评估工作进行监督检查，确保风险评估工作的落实。
小学安全风险评估管理制度
一、目的为了保障学生的生命安全和身体健康，预防和减少安全事故的发生，提高学校安全管理水平，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有师生员工，以及与学校活动相关的校外人员。
三、职责1. 校长负责全校安全风险评估工作的领导、组织、协调和监督。
2. 学校安全工作领导小组负责制定安全风险评估方案，组织实施风险评估工作，对风险评估结果进行审核和发布。
3. 各部门负责人负责本部门的安全风险评估工作，组织实施风险评估方案，落实风险评估措施。
4. 全体师生员工应积极参与安全风险评估工作，提高安全意识，落实安全责任。
四、风险评估内容1. 校舍安全：校舍建筑、设施设备、消防设施、电气线路等是否存在安全隐患。
2. 交通安全：校门口、校园内道路、接送车辆等交通安全状况。
3. 食品安全：食堂、小卖部等食品经营场所的卫生状况、食品安全制度执行情况。
4. 体育活动安全：体育场地、器材、活动组织等是否存在安全隐患。
5. 活动场所安全：实验室、图书馆、阅览室等场所的安全设施和应急预案。
6. 人员安全：师生员工的安全意识、行为规范、心理健康等方面。
五、风险评估方法1. 查阅资料：查阅学校相关资料，了解学校安全管理现状。
2. 问卷调查：通过问卷调查，了解师生员工对学校安全管理的意见和建议。
3. 实地检查：对学校各区域进行实地检查，发现安全隐患。
4. 专项检查：针对特定场所或活动，进行专项检查。
5. 专家评估：邀请相关领域专家对学校安全风险进行评估。
六、风险评估结果处理1. 对发现的安全隐患，及时整改，消除安全隐患。
2. 对评估出的高风险区域，制定应急预案，加强安全管理。
3. 对评估出的中风险区域，制定整改措施，降低风险等级。
4. 对评估出的低风险区域，加强日常安全管理，防止风险升级。
5. 对评估结果进行总结，分析原因，提出改进措施。
七、监督检查1. 学校安全工作领导小组定期对安全风险评估工作进行监督检查。
2. 各部门定期对本部门的安全风险评估工作进行自查自纠。
校园安全风险评估制度范本
校园安全风险评估制度范本一、目的为了加强校园安全管理，预防和减少安全事故的发生，确保师生人身安全和财产安全，根据国家有关法律法规和政策，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校校园内的所有教育教学活动、科研活动、行政管理、后勤服务等各个方面。
三、风险评估原则1. 预防为主，防治结合。
坚持以预防为主，防治结合的原则，提前发现和消除安全隐患，防止事故的发生。
2. 全面评估，突出重点。
对校园内的各类安全风险进行全面评估，重点关注可能造成重大人身伤亡和财产损失的风险。
3. 分工负责，协同推进。
明确各部门的安全职责，协同推进风险评估工作，确保各项工作落实到位。
4. 动态管理，持续改进。
根据校园安全形势的变化，及时调整和更新风险评估内容，持续改进安全风险管理。
四、风险评估内容1. 人的因素：包括师生员工的安全意识、安全技能、心理健康状况等。
2. 物的影响：包括校园建筑、设施、设备的安全状况，以及校园周边环境的影响。
3. 管理因素：包括校园安全管理制度、安全防护措施、应急预案等。
4. 自然因素：包括自然灾害、极端天气等对校园安全的影响。
5. 社会因素：包括社会治安状况、交通安全、网络安全等。
五、风险评估流程1. 成立评估小组：由学校领导、安全管理员、教师代表、学生代表等组成。
2. 收集信息：通过实地查看、问卷调查、访谈等方式，收集校园安全风险相关信息。
3. 风险评估：根据收集到的信息，运用定性、定量方法对风险进行评估，确定风险等级。
4. 制定措施：针对评估出的风险，制定相应的预防措施和应对措施。
5. 跟踪监控：对实施的风险防控措施进行跟踪监控，确保措施的有效性。
6. 定期复审：定期对风险评估结果及防控措施进行复审，并根据实际情况进行调整。
六、风险评估结果运用1. 对高风险区域和环节，加大安全管理力度，严格落实防控措施。
2. 对中风险区域和环节，采取有效措施，降低风险程度。
3. 对低风险区域和环节，加强监测，防止风险上升。
校园安全风险评估制度
校园安全风险评估制度随着社会的不断进步，校园安全问题越来越受到人们的关注。
如何保障学生在校园内的安全，成为了学校和家长必须面对的一个严峻问题。
为了建立一个全面、科学、有效的校园安全管理机制，校园安全风险评估制度应运而生。
一、什么是校园安全风险评估制度校园安全风险评估制度是指通过对学校校园各个方面的安全风险进行评估，找出可能存在的隐患和风险点，并提前采取相应的预防措施，以确保学校师生的安全。
二、为何需要校园安全风险评估制度校园安全风险评估制度的实施可以有效地预防和防范潜在的校园安全问题。
在制度的运行下，学校能够更加全面地了解校园存在的安全隐患，及时发现并修复学校内部设施的安全漏洞，增加学生的安全感和家长的信任。
三、校园安全风险评估制度的内容校园安全风险评估制度应包括对校园周边环境、校园内部设施、安全设备、教职员工以及学生进行安全风险评估。
对于校园周边环境的评估可以包括道路交通情况、社会治安状况等方面；对于校园内部设施的评估需要对学校的建筑物、水电设备、消防设施等进行全面检查；对于安全设备的评估需要检查门禁系统、监控设备、紧急呼叫装置等是否完善；对于教职员工的评估需要考察他们的安全意识和应急响应能力；对于学生的评估则需考虑到他们的教育背景、性格特点、年龄等因素。
四、校园安全风险评估的方法与手段校园安全风险评估可以采用定量和定性相结合的方法进行。
其中，定量方法可通过统计和测量的手段，对校园安全风险进行定量分析，评估风险的大小；定性方法可通过观察、走访、访谈等手段，对校园安全风险进行定性分析，评估风险的特点和原因。
此外，还可以借助专业机构或团队，进行专业化评估。
五、校园安全风险评估制度的实施困境校园安全风险评估制度在实施过程中可能会遇到一些困境，如评估的主体难以确定、评估结果的权威性和可操作性不强、评估成本较高等。
因此，学校在制定评估制度前需充分考虑到这些困境，并加以解决。
六、校园安全风险评估制度的好处校园安全风险评估制度的实施可以使学校及时了解校园存在的安全问题，得出相应的解决方案，保障校园安全。
3、校园安全风险评估制度
校园安全风险评估制度为深入贯彻落实科学发展观，正确处理改革、发展、稳定的关系，提高各部门各年级决策的科学化、民主化水平，从源头上预防和减少影响稳定的学校矛盾，推进民主文明和谐的灵中校园建设，制定本制度。
本制度所称的重大事项是指在学校发展过程中涉及到的全体师生员工利益的决策、政策、建设项目和改革措施。
开展重大事项社会稳定风险评估，坚持“事前评估、防患未然”、“谁主管、谁负责”、“兼顾全体教职员工的眼前利益和长远利益”的原则。
一、范围和内容(一)涉及较大范围全体教职员工切身利益的土地、工程建设、购置应品的决策；(二) 涉及较大范围的征地拆迁和安置问题的决策；(三) 涉及学校发展和管理方面的重大决策；(四) 涉及到教学改革方面的重大决策；(五) 涉及建设项目的重大决策；(六)涉及福利待遇方面的重大决策；(七) 涉及环境卫生方面的重大决策；(八) 执行重大事项出台前和重点投资开发工程建设实施前维稳风险评估制定相应措施的事项。
二、责任主体1、社会稳定风险评估责任主体是作决策、出政策、上项目的部门和年级。
涉及多部门职能交叉的，由牵头部门(单位)负责。
2、社会稳定风险评估实行校长办公室、各职能部门、各年级、各班级分级负责制。
3、学校维稳领导小组负责抓好学校稳定风险评估工作的指导、检查和督促。
三、实施程序1、对涉及到第一条规定内容之一的事项，由评估责任主体成立专门的社会稳定风险评估小组，明确一名责任领导，邀请有关专家和相关单位人员参加，必要时可邀请群众代表参加，进行风险评估。
2、风险评估按下列程序进行。
制定评估方案。
风险评估小组负责制定评估方案，明确组织形式、时间安排及具体要求。
评估方案必须书面报告维稳领导小组。
开展民意调查。
风险评估小组按照评估方案，就拟定事项在实施地区进行公告、公示以及采取发放征求意见表、设置征求意见箱、召开座谈会、开通热线电话和电子信箱等方式广泛征求意见；要特别注重征求与拟定事项有直接利益关系群众的意见，并对群众的意见、建议进行收集、归纳、整理，形成客观真实反映广大群众意愿的文字材料，作为社会稳定风险评估的依据。
学校安全风险评估管理制度
一、目的为保障学校师生安全，预防和减少安全事故发生，提高学校安全管理水平，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有校区、部门、教职工、学生及外来人员。
三、管理职责1. 学校安全工作领导小组负责学校安全风险评估工作的全面领导，制定风险评估方案，协调解决风险评估工作中的重大问题。
2. 学校安全管理部门负责组织、协调、监督学校安全风险评估工作的开展，对风险评估结果进行汇总、分析和上报。
3. 各部门、各校区负责人对本部门、本校区安全风险评估工作负总责，确保风险评估工作落实到位。
4. 教职工、学生及外来人员应积极配合学校安全风险评估工作，及时报告安全隐患。
四、风险评估内容1. 校舍安全：包括校舍结构、设施设备、消防设施、电气线路、电梯等。
2. 交通安全：包括校园内外的交通安全设施、交通安全教育、交通安全管理等。
3. 食品安全：包括食堂卫生、食品安全管理制度、食品安全教育等。
4. 消防安全：包括消防设施、消防通道、消防安全教育、消防演练等。
5. 校园治安：包括校园周边治安环境、校园内治安管理、安全防范措施等。
6. 传染病防控：包括传染病防控知识教育、防控措施、应急预案等。
7. 实验室安全：包括实验室安全管理、实验设备安全、危险化学品管理等。
五、风险评估方法1. 文件审查：对学校各类安全管理制度、预案、记录等进行审查，评估其完善程度。
2. 实地检查：对校园内各类设施设备、环境等进行实地检查，评估其安全状况。
3. 调查问卷：通过问卷调查了解师生对学校安全工作的满意度及安全隐患情况。
4. 专家评审：邀请相关领域的专家对风险评估结果进行评审，提出改进意见。
六、风险评估程序1. 制定风险评估计划：明确评估内容、时间、方法、责任人等。
2. 开展风险评估：按照评估计划，对学校安全工作进行评估。
3. 分析评估结果：对评估结果进行分析，找出安全隐患和不足。
4. 制定整改措施：针对评估中发现的问题，制定整改措施，明确整改责任人、整改时限。
校园安全风险评估制度
校园安全风险评估制度校园安全风险评估制度随着社会的发展和教育的进步，校园安全问题越来越受到人们的关注。
针对校园安全问题，许多学校开始建立校园安全风险评估制度，以确保学生和教职员工的安全。
本文将从深度和广度两个标准的角度来评估校园安全风险评估制度，并探讨该制度的各个方面。
一、校园安全风险评估制度的深度评估1. 主题的引入：介绍校园安全风险评估制度的背景和重要性；2. 概念解释：对校园安全风险评估制度的定义和目的进行解释；3. 评估依据：介绍校园安全风险评估制度建立的法律法规和相关指导文件；4. 评估流程：详细阐述校园安全风险评估制度的具体评估流程，包括信息收集、风险识别、评估分析和风险处理等步骤；5. 评估方法：介绍校园安全风险评估制度应用的常见评估方法，如定量评估和定性评估等；6. 结果分析：对评估结果进行数据分析和综合评价，给出安全风险等级划分；7. 控制措施：提出校园安全风险评估制度实施过程中的控制措施，包括预防控制、减轻控制和应急控制等；8. 评估反馈：讨论校园安全风险评估制度的评估反馈机制，包括结果报告和持续改进等方面；9. 实施效果：评估校园安全风险评估制度的实施效果，包括事故减少、安全意识提升等方面的影响；10. 总结回顾：总结校园安全风险评估制度的重要性和优势，并展望未来的发展方向。
二、校园安全风险评估制度的广度评估1. 校园环境评估：评估校园的安全环境，包括校园布局、建筑物设施、消防安全等方面；2. 安全管理评估：评估学校安全管理的规范性和有效性，包括安全责任制度、安全培训等方面；3. 人员安全评估：评估学校师生的安全风险，包括人身安全和心理健康等方面；4. 突发事件评估：评估学校应对突发事件的能力，包括自然灾害、意外事故等方面；5. 社会安全评估：评估学校周边社会环境的安全风险，包括社会治安、流动人口等方面；6. 科技手段评估：评估学校应用科技手段防范安全风险的情况，如视频监控、智能门禁等方面；7. 安全教育评估：评估学校安全教育的全面性和针对性，包括安全教育课程、教师培训等方面。
学校学校安全风险评估制度
一、目的和依据为加强学校安全管理，保障师生人身安全和学校财产安全，预防安全事故发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《学校安全管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生、教职工及校园内所有活动。
三、组织机构及职责1. 学校安全工作领导小组：负责统筹协调学校安全风险评估工作，制定安全风险评估方案，审核安全风险评估报告，督促整改安全隐患。
2. 学校安全办公室：负责组织、协调、指导学校安全风险评估工作，对各部门安全风险评估工作进行监督检查。
3. 各部门安全风险评估小组：负责对本部门职责范围内的安全风险进行评估，提出整改措施，并及时报告学校安全工作领导小组。
四、风险评估内容1. 人员安全：包括师生、教职工的人身安全，防止发生意外伤害、疾病、中毒等事故。
2. 校舍安全：包括校舍结构、设施设备、消防、用电、燃气等方面的安全。
3. 设施设备安全：包括实验室、实训室、运动场、图书馆、食堂等设施设备的安全。
4. 交通安全：包括校园内道路、停车场、校车等交通安全。
5. 网络信息安全：包括校园网络、信息系统等网络安全。
6. 食品安全：包括食堂、小卖部等食品经营单位的安全。
7. 环境安全：包括校园环境、周边环境等安全。
五、风险评估程序1. 制定风险评估方案：各部门根据实际情况，制定安全风险评估方案，明确评估内容、方法、时间、人员等。
2. 开展风险评估：各部门按照评估方案，组织相关人员开展风险评估，填写风险评估报告。
3. 审核风险评估报告：学校安全工作领导小组对各部门提交的风险评估报告进行审核，提出整改意见。
4. 整改安全隐患：各部门根据审核意见，制定整改措施，落实整改责任，确保整改到位。
5. 持续跟踪：学校安全办公室对各部门整改情况进行跟踪检查，确保整改措施落实到位。
六、监督管理1. 学校安全工作领导小组定期对各部门安全风险评估工作进行监督检查，确保评估工作质量。
2. 学校安全办公室对各部门提交的风险评估报告进行抽查，发现问题及时通报相关部门。
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校园安全风险评估制度
为深入贯彻落实科学发展观，正确处理改革、发展、稳定的关系，提高各部门各年级决策的科学化、民主化水平，从源头上预防和减少影响稳定的学校矛盾，推进民主文明和谐的灵中校园建设，制定本制度。
本制度所称的重大事项是指在学校发展过程中涉及到的全体师生员工利益的决策、政策、建设项目和改革措施。
开展重大事项社会稳定风险评估，坚持“事前评估、防患未然”、“谁主管、谁负责”、“兼顾全体教职员工的眼前利益和长远利益”的原则。
一、范围和内容
(一)涉及较大范围全体教职员工切身利益的土地、工程建设、购置应品的决策；
(二) 涉及较大范围的征地拆迁和安置问题的决策；
(三) 涉及学校发展和管理方面的重大决策；
(四) 涉及到教学改革方面的重大决策；
(五) 涉及建设项目的重大决策；
(六)涉及福利待遇方面的重大决策；
(七) 涉及环境卫生方面的重大决策；
(八) 执行重大事项出台前和重点投资开发工程建设实施前维稳
风险评估制定相应措施的事项。
二、责任主体
1、社会稳定风险评估责任主体是作决策、出政策、上项目的部门和年级。
涉及多部门职能交叉的，由牵头部门(单位)负责。
2、社会稳定风险评估实行校长办公室、各职能部门、各年级、各班级分级负责制。
3、学校维稳领导小组负责抓好学校稳定风险评估工作的指导、检查和督促。
三、实施程序
1、对涉及到第一条规定内容之一的事项，由评估责任主体成立专门的社会稳定风险评估小组，明确一名责任领导，邀请有关专家和相关单位人员参加，必要时可邀请群众代表参加，进行风险评估。
2、风险评估按下列程序进行。
制定评估方案。
风险评估小组负责制定评估方案，明确组织形式、时间安排及具体要求。
评估方案必须书面报告维稳领导小组。
开展民意调查。
风险评估小组按照评估方案，就拟定事项在实施地区进行公告、公示以及采取发放征求意见表、设置征求意见箱、召开座谈会、开通热线电话和电子信箱等方式广泛征求意见；要特别注重征求与拟定事项有直接利益关系群众的意见，并对群众的意见、建议进行收集、归纳、整理，形成客观真实反映广大群众意愿的文字材料，作为社会稳定风险评估的依据。
组织进行评估。
风险评估小组在广泛征求民意的基础上，深入讨论、研判和科学论证，准确反映民意调查情况，形成明确的评估意见。
编制评估报告。
风险评估小组根据分析论证意见，形成评估报告，内容包括决策事项、评估过程、评估结论、评估依据和其他需要说明的事项，该报告由参加评估论证会议的成员签名。
评估报告的运用。
风险评估小组应根据评估报告结论，对重大事项作出同意实施、暂缓实施或不准实施的定性意见。
(一) 对符合国家政策，相关工作已经到位，风险较小的重大事项应同意实施；
(二) 对决策正确并急需实施，但存在一定风险的事项，实施主体应制定维护稳定工作方案和应急方案，有针对性地做好相关工作，分步实施；
(三) 对决策正确，但多数群众不理解、不支持，或超出群众承受能力的事项，应暂缓实施；
(四) 对违背有关法律、法规和政策，损害群众合法权益的事项，应不准实施。
提交评估报告。
责任主体必须将风险评估报告报学校维稳领导小组、县教育局相关部门。
（五）社会稳定风险评估责任主体对经评估付诸实施的重大事项，坚持全程跟踪并做好后续工作，及时发现并协调相关部门化解实施过程中遇到的矛盾和问题，完善相应措施，确保决策、政策的正确贯彻执行、项目建设和改革措施的顺利推进。
四、责任追究
1、对应进行社会稳定风险评估而不组织评估，或虽组织评估但化解和处置措施不落实，导致引发大规模集体上访或发生群体性事件的，应对有关部门及其主要负责人和直接责任人进行责任追究；造成重大损失的，依法追究相关责任人的刑事责任。
2、责任追究由学校维稳领导小组根据有关规定，提出责任追究的建议并实施。
涉嫌犯罪的，移交司法机关依法处理。