革命与改革对社会发展的作用共32页文档
中国对中国社会主义革命的理论贡献
中国对中国社会主义革命的理论贡献社会主义革命是中国共产党在中国历史上的一项伟大事业，中国对中国社会主义革命的理论贡献是广泛而深远的。
通过马克思主义的研究和实践探索，中国人民在长期革命斗争中形成了一系列独特的理论成果，为推动中国社会主义革命提供了坚实的理论基础。
本文将从中国对社会主义革命的基本原则、历史背景、思想体系和实践方法等方面进行分析和论述。
一、中国对社会主义革命的基本原则中国对社会主义革命的基本原则主要包括：稳定团结第一，发动群众第一，以农村包围城市，武装斗争与群众斗争相结合，逐步建立社会主义制度等。
首先，稳定团结第一体现了中国社会主义革命的基本方针。
中国共产党提出，在革命斗争中要注重党内团结和党群关系稳定，以保持革命队伍的战斗力，确保革命事业的顺利进行。
其次，发动群众第一是中国对社会主义革命的重要原则之一。
中国社会主义革命注重从群众中汲取力量，并在群众中开展大规模的宣传、教育和组织工作，鼓励广大人民群众参与革命斗争，形成了人民群众广泛支持社会主义革命的强大力量。
第三，以农村包围城市是中国对社会主义革命的重要战略。
中国共产党认识到农村具有广大的人民群众和延续革命的物质基础，通过在农村中发动群众，组织农民进行土地革命和农村包围城市的斗争，最终实现了中国社会主义革命的胜利。
最后，武装斗争与群众斗争相结合是中国对社会主义革命的基本策略。
中国共产党坚持武装斗争和群众斗争相结合的原则，通过革命武装的斗争和广大群众的参与，推动了社会主义革命的进程。
二、中国社会主义革命的历史背景中国社会主义革命是在中国共产党领导下，在中国革命的特殊历史背景下展开的。
中国半殖民地半封建社会长期以来饱受列强侵略和国内统治者的压迫，人民生活困苦，社会矛盾尖锐。
中国共产党在马克思列宁主义的指导下，认识到中国问题的特殊性，根据中国社会的实际情况提出了一系列符合中国国情的革命理论和实践方法。
中国社会主义革命的历史背景为中国对社会主义革命的理论和实践提供了重要的依据。
辛亥革命对中国政治变革的意义
(孙 中山全集 ,第 1 卷 , 第 2 页 .中华 书局, 198 年版 1 1
胡 绳 : 在纪 念 鸦 片 战 争 1 0 周 年 座 谈 会 上 的 讲 话 , 光 明 日报 , 199 5 0 年6 月 3 日
( 毛泽东选集) , 第 1 卷, 第 32 页 , 人民出版社, 199 年版 1 1 毛泽东选集 , 第 2 卷 , 第 56 一 3 564 页, 人 民出版社 , 1 9 年版 9 1
政治 变革 的一个 集 中反 映 , 就 是政 体组织 原则 和 形式 的改变 , 近 代 以来 的 中国 曾 以许 多仿 照西 方模 式 的新 式 而带 有试 验性质 的组 织 , 去取 代 旧 的帝 国政 府 的 许多 制 度 设施 的重 要性 , 与其 说是 在于 它们 实现 了什 么永恒 的东 西 ,不 如说 在 于它 们 和过 去 决裂 了 对辛 亥革 命 的评价 中 , 时 常将 推翻封 建 帝制作 为其 首要 意义
政 治学 研究 做 皇帝 , 就 做不 成 了 !敢 有帝 制 自为 者 , 天 下共 击 之
20 11 年 第 5 期 已经 成 为 大多 数 人 民 的共 识 , 而这 恰
恰 体 现 出以政 治革命 方 式扫 除发展 障碍 的彻底 性
辛亥 革命 前 , 爱 国者们 曾一 度在 选 择 改 良还
0 1 0 年前 爆发 的辛 亥革命 , 是 中 国近代 以来政 治 变革史 上 一个 重 要 的 历 史 的 事件
尽管就
其 直 接结 果而 言 ,辛 亥革命 本 身并没 能完成 政治 变革 的任务 , 没 有改 变 旧 中 国半 殖 民地半 封 建 的社会 性 质 , 没 有改 变 中国人 民 的悲惨 境 遇 , 没有 完 成 实现 民族 独 立 人 民解 放 的历 史任 务 , 但 辛亥 革命 在 2 世 纪 中国政治 发展史 上 的重 要价 值仍 然 是不 言 而喻 的 , 它 为 中 国的进 步打 开 0 了闸 门 从 某种 意义 上说 ,辛 亥革 命 无论 是 它本 身 所实 现 的 政治 变 革 , 还 是 由其 实践 所 引 发 的 关 涉 中 国政 治变 革 的重大 问题 , 都对其 后 的中 国政 治变革 进程 产生 了深远 的影 响
改革开放前后中国之变化PPT
• 中国的对内改革首先从农村开始，安徽省凤阳县小岗村开始实行“家 庭联产土地承包责任制”，拉开了我国对内改革的大幕；
凤阳县新旧面貌
城市改革
• 1984年10月，中国共产党十二届三中全会发表《关于经济体制改革的 决定》，标志着城市改革的开始，并在1985年全面展开。
• 1985年的改革更进一步打破了原有的计划经济理念：政府 一方面扩大了企业的自主权，遣返私营企业中的公方代表 ，引入市场经济中的许多观念，发展为社会主义市场经济 。认可了私营企业对中国经济的贡献和所处地位，并鼓励 非公有制经济成分进一步发展以带动中国经济，打破了中 国经济公有制成分一枝独秀的局面；抽回公方代表，逐步 放宽私营企业的经营自主权。将企业纳入宏观经济的管辖 范围内，与市场调节作用相结合；对于生产盈利不再坚持 一刀切的均分政策，转而以按劳分配为主要的分配方式， 以不再坚持共同富裕为代价换来了企业的生产活力。对国 有经济成分进行改组，由政府绝对控制经营转为政府拥有 企业的绝对决策权，将一半经济活动权下放给企业，支持 并鼓励负债企业兼并或破产
• 上海户籍人口增长，城市改革后大量人口从农村涌入追求市场经济致 富机会
• 现在的上海
区珠的 一建 对 宣海大 补两 外 布 ︑ 力 特 省 贸易 年 改汕支 殊的 的 ︐ 制头持 政对 限 中 为及下 策外 制 国 对福︐ ︒经 ︐ 政 外建广 济给 府 经省东 年活 予 决 济 厦门 省 后 动 广 定 特四深 在的 东 放 区个圳 邓三 ︑ 宽 ︒地︑ 小来 福 对 平 1
•
•
•
幢幢高楼拔地而起，人民生活水平不断提高，1978年到2006年间，中国经济总量迅速 扩张，国内生产总值从3645亿元增长至21，0871亿元，增长近60倍！中国的经济成就 不仅写在了中国历史之上，也在世界历史上刻下了辉煌的一页，过去25年全球脱贫所 得成就中，近70%的成就归功于中国！ 自粉碎“四人帮”以后，中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧！1997年香港回归， 1999年澳门回归；1998年面对南方历史罕见的特大洪水，2003年面对让人闻风丧胆的 非典疫情，2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害，四川汶川大地震，中华儿女 众志成城，手挽手将一个个磨难阻击在脚下！ 教育要面向现代化，面对世界，面对未来！高考制度恢复之初，全国有570万人参加高 考，却仅录取27万名；而到2007年，全国普通高校招生报名人数达到1010万，录取新 生达567万名！伴随着教育规模的发展，更有越来越多的中华儿女在世界高精尖人才中 占据着日益重要的位置！ 从1979年远程火箭发射试验成功，到2003年“神五”升天，首次载人航天飞行成功， 再到2005年神舟六号载人航天卫星顺利返回，中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航 天科技强国！2008年，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空，炎黄子孙的千年奔 月梦成为了现实！ “神七”的成功发射，神七在太空漫步，让中国人第一次在太空留 下了自己的足迹！ 1984年许海峰摘得中国奥运首枚金牌，自此之后，中华体育健儿奋勇争先：2000年悉 尼奥运，中国代表团收获28枚金牌，取得了金牌榜和奖牌榜均名列第三的佳绩；2004 年雅典，中国军团更是将金牌总数扩增到32枚，位列金牌榜第2位！而今年，奥运大幕 在中华大地上拉开，我们成为奥运的主人！ 51枚金牌，稳居金牌榜第一位，更是我们 实力的见证。
高中政治第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛第二框社会历史的主体课件新人教版必修4
2．人民群众的地位和作用。 (1)社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都是历史活 动的参与者，但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不 同的。 (2)唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会 发展的基本观点出发，强调社会历史首先是物质生产发展的历 史，是人民群众创造的历史。
第一页，共32页。
二、群众观点和群众路线 1．群众观点的基本内容。
相信人民群众自己 解放 自己，全心全意为人民服务，一切向 人民群众 负责 ，虚心向人民群众学习 。 2．群众路线的基本内容。 一切 为了 群众，一切 依靠 群众，从群众中来，到群众中去。 3．坚持群众观点和群众路线的意义。 (1)是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的 重要保证 。 (2)是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主 义的 重要保证 。
该观点缩小了人民群众的外延。
【正确解答】 C 本题考查对人民群众的正确认识能力。
②③④都正确，体现了人民群众的含义和历史范畴特征，故选 C
项。
第十七页，共32页。
2．劳动群众是物质财富的创造者，知识分子是精神财富的 创造者吗？
人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。人民群众 既是物质财富的创造者，又是精神财富的创造者。人民群众既包 括劳动群众，也包括知识分子，知识分子是人民群众的组成部分。 把脑力劳动者和体力劳动者对立起来，既否定了劳动群众是精神 财富的创造者，也否定了知识分子是物质财富的创造者，把知识 分子排除在劳动群众之外，显然是错误的。
第二框 社会历史的主体
一、人民群众是历史的创造者
1．唯物史观认为，社会历史首先是物质生产 发展的历史，是 _人__民__群__众_ 创造的历史。
2．人民群众。
(1)含义：一切对社会历史起 推动 作用的人们，既包括普通个人， 也包括 杰出人物 ，其主体部分是 劳动群众 。 (2)地位：人民群众是实践的主体，是历史的 创造者 。 (3)作用：人民群众是社会物质财富 的创造者，是社会精神财富 的创造者，是 社会变革 的决定力量。
辛亥革命的现代意义
辛亥革命的现代意义摘要：辛亥革命是中国近代历史上的一次伟大的资产阶级民主革命，推翻了清王朝的二百六十多年的专制统治，从而结束了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，虽然没有取得完全意义上的成功，但它仍具有深远的历史意义。
在现代复杂的国际和国内环境下，辛亥革命仍然具有它不可或缺的现实意义。
关键词：辛亥革命现代意义辛亥革命是我国近代史上影响最大的一次资产阶级民主革命，它的一次相对成功的革命。
辛亥革命是以孙中山为代表的中国民族资产阶级领导的更具有完全意义的民主革命，中国人民“为了建立一个独立的民主主义的社会”，在比较更完全的意义上开始了这场革命，它推翻了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心，沉重打击了中外反动势力的统治，为中国民族资本主义经济的发展创造了条件。
中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索，经过伟大艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史，经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国。
在这段伟大的历史中，辛亥革命写下了浓墨重彩的一笔，发挥了相当的作用。
首先，辛亥革命给封建专制制度以致命的一击。
它推翻了统治中国近代长达270多年的腐败屈辱的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，推动了历史的前进。
林伯渠同志在四十年前曾经很有感慨地说：“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的，这并不足怪，因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
”（《荏苒三十年》）林老亲身参加过辛亥革命。
他这段语重心长的话，说得何等中肯！其次，辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”也就沉重打击了帝国主义的侵略势力。
再也无力在中国建立比较稳定的统治秩序。
辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”也就沉重打击了帝国主义的侵略势力。
革命后社会政治发展的比较分析
革命后社会政治发展的比较分析王沪宁（原载《复旦学报（社会科学版）》1987年第4期，第76-82页）当代世界历史—社会—文化的迅速进展。
向各个社会的政治体系提出了新的要求。
发展政治体系以促进社会各方面的兴盛，已构成各类政治体系的首要任务之一。
然而，从历史—社会—文化条件与政治体系之间的动态关系看，在不同结构的社会中，政治发展面临的要求和条件各异。
因此，判明一定社会的历史—社会—文化条件的构造，并阐释政治体系与日益变化的环境之间的相互运作，是分析政治发展的首要前提。
美国学者丹尼尔·贝尔试图用“工业后社会”作为基本概念，分析世界上形形色色的社会（1）。
这个观点有失偏颇。
因为不同的社会有不同的历史—社会—文化条件，可通约之处固然不少，但若作超越时空的抽象比较，恐有诸多不便。
较为合适的方法是根据不同社会的基本类属对其进行剖析。
沿波溯源。
本文试图在“革命后社会”的框架下，分析社会主义条件下的政治发展。
“革命后社会”，指经过革命建立起社会主义制度的社会，它包括十月革命以及第二次大战后经历过这一历史过程的诸多社会。
至于经过革命获得民族独立的国家，可把它们归之于“独立后社会”的畴，这里不做分析。
在明确了革命后社会的界说之后，首先需要确定革命后社会发展的历程。
经过社会主义革命的国家，尚不能立即进入革命后社会的发展时期，须经历一个相对的初步阶段，其时间长短因各国国情而异。
这一段时期的存在，有其主客观两方面原因。
第一，历史唯物主义的基本方法论告诉人们，不同社会之间的更替或转变不可能一蹴而就，必须有一个转变时期。
因此，马克思主义历来十分强调社会主义革命后必须有一个革命化的时期。
列宁曾指出这个时期的必要：“在资本主义和共产主义中间隔着一个过渡时期，这在理论上是毫无疑义的。
这个过渡时期不能不兼有这两种社会经济结构的特点或特征。
这个过渡时期不能不是衰亡着的资本主义与生长着的共产主义彼此斗争的时期，换句话说，就是已被打败但还未被消灭的资本主义和已经诞生但还非常脆弱的共产主义彼此斗争的时期。
人教版九年级历史下册第2课俄国的改革(共32张PPT)
战争导致农奴生活状况急剧恶化，阶级矛盾日 益尖锐，反抗运动风起云涌，农奴暴动频繁。 1858-1860年爆发的暴动和起义总计近290次。
地主在毒打农奴
生活条件恶劣的农奴
面对危机，俄国采取了什么措施？
（三）1861年废除农奴制改革（自上而下）
1、法令规定，农奴获 得人身自由，可以改变 身份，自由转换职业；
16
农奴制怎样阻碍了它的发展？
• 农奴没有人身 自由——
缺乏劳动积极性， 缺少自由劳动力；
• 农奴生活水平 低下——
市场难以扩大；
• 农奴时常发动 起义——
影响资本主义 发展的要素：
社会动荡不安； 缺少稳定的社会环境
资本、市场、自由劳动 力、生产资料……
生活贫苦的俄罗斯农民
交不起房租
生活环境恶劣
开始跻身于欧洲强国之列。
废除了封建农奴制，促 进了资本主义的发展， 使俄国走上了资本主义 发展的道路。保留大量 封建残余。
俄国改革的小结
1、背景： （1）中央集权的封建国家； （2）农奴制盛行；
2、过程： （1）彼得一世改革； （2）1861年农奴制改革； 3、影响：
第一次使俄国开始跻身于欧洲强国之列；第二 次是一次自上而下的改革，从此走上资本主义道路， 但保留大量封建残余。
↑农奴以高于市场价的钱赎买土地，这说明了什么？ ↑资料2中农奴的变化说明了什么？
（1）农奴以高出市场价的钱购买土地，说明了改革很不彻底，农 奴制改革也是对农民进行的一场“合法”的掠夺。最好的土地为 贵族所占有，农民赎得土地所付的赎金则高出市场价两三陪。当 农民真正解放后，实际上已经一贫如洗了。所以说1861年改革保 存了大量封建残余。 （2）资料2反映了改革使农奴的人身得到解放，成为自由人，社 会地位提高。废除农奴制为资本主义发展提供了必要劳动力、资 金和市场，俄国从此走上了发展资本主义的道路。
下编新中国成立以来的历史进程共32页
建设的成就 探索的成果
一、 独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的基本建立。
二、 人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业的发展。
三、 国际地位的提高与国际环境的改善。
1964年中法建交。 中国同印度、缅甸等国共同倡导的和平共处五项原则，更成为处理国与国关系的 公认的国际准则。 1971年10月新中国恢复在联合国的合法席位。 1972年2月，美国总统尼克松访华，中美双方在上海发表联合公报。同年9月， 中日两国发表关于建交的联合声明。
1953年～1956年底：
中共中央于1953年正式提出党在过渡时期的总路 线，明确规定：“党在这个过渡时期的总路线和总任 务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社 会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和对 资本主义工商业的社会主义改造。”
国家的社会主义工业化(一五计划1953－1957)
全行业公私合营
“四马分肥” ：即分为国家所得税、企业公 积金、工人福利费、股金红利四个部分
第二个阶段：从1956年社会主义改造基本完成到1966年 “文化大革命”前夕，是开始全面建设社会主义的十年。
1956年，社会主义基本制度的全面确立，标志着中国 开始进入全面建设社会主义的历史阶段。
《论十大关系》是以毛泽东为主要代表的中国共产党人开 始探索中国自己的社会主义建设道路的标志。
(3) “文化大革命”的教训：①认清国情是社会主义事业成败的关 键。②建设社会主义必须以经济建设为中心，而决不能以阶级 斗争为纲。③必须坚持民主集中制和集体领导原则，反对任何 形式的个人崇拜，保证中国共产党决策的科学化、民主化。④ 必须积极发展社会主义民主，健全社会主义法制。⑤必须科学 认识马克思主义的本质。
1959年7-8月，庐山会议，纠“左”变成“反右倾”斗争。