跃进大别山
第三次国内战争之：挺进大别山
第三次国内战争之：挺进大别山第三次国内战争之：挺进大别山千里跃进大别山，又称为挺进大别山战役，是解放战争中的一次战役。
1947年8月7日，刘伯承、邓小平发出命令：勇往直前，不要后方，不向后看，千里跃进大别山！这是一次路途诸多险阻的进军，是一次全靠意志和勇敢才能取胜的进军。
经过20多天的艰苦跋涉和激烈战斗，刘邓大军以锐不可当之势，战胜数十万敌人的围追堵截，于1947年8月27日胜利到达大别山区。
尔后，陈（毅）粟（裕）大军挺进豫皖苏，陈（赓）谢（富治）大军挺进豫西，三军构成品字形，协同作战，共同创建新的中原解放区。
1.简介；1947年是解放战争的关键一年。
国民党军队倚仗装备精良、兵力较多的优势，向山东和陕北解放区发动重点进攻，并占领了延安。
此时有人断言：蒋介石已经稳操胜券，共产党则像过早凋谢的黄花，开始枯萎了。
连莫斯科都认为撤离延安的决定是错误的。
然而，蒋介石低估了毛泽东。
在当时的形势下，毛泽东不动声色地下出了一招险棋：从蒋介石伸来的虎口般的“钳铰”处中央突破，三路大军挺进中原，同时将主要进攻方向指向敌人战场上最敏感而最薄弱的地区大别山，并将这个任务交给了刘邓大军。
千里跃进大别山，自断后路，向敌人的心脏地区千里跃进，确是一步险棋。
邓小平说：“我们好似一根扁担，挑着陕北和山东两个战场。
我们要责无旁贷地打出去，把陕北和山东的敌人拖出来。
我们打出去挑的担子愈重，对全局愈有利。
”1947年8月7日，刘伯承、邓小平发出命令：勇往直前，不要后方，不向后看，千里跃进大别山！这是一次路途诸多险阻的进军，是一次全靠意志和勇敢才能取胜的进军。
经过20多天的艰苦跋涉和激烈战斗，刘邓大军以锐不可当之势，战胜数十万敌人的围追堵截，先后越过陇海路、黄泛区、沙河、涡河、汝河、淮河等一道又一道障碍，于1947年8月27日胜利到达大别山区。
尔后，陈（毅）粟（裕）大军挺进豫皖苏，陈（赓）谢（富治）大军挺进豫西，三军构成品字形，协同作战，共同创建新的中原解放区。
千里跃进大别山
小组讨论
• “狭路相逢勇者胜”对这句话怎么理解？结 合课文，举例子说一说。
• “千里跃进大别山”中“跃进”的关键是什 么？ • 关键并不是刘司令所说的“狭路相逢勇者 胜”这句话，而是刘邓首长对形式的冷静 分析讲了千里跃进大别山中最激烈的 一场战斗——强渡汝河，表现了刘邓首长 的英明果断和解放军勇猛顽强的精神。
李木
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•
•
• 遵照 汝河 漆黑 钢刀 • 猛虎出山 敌人冲天 战略 心脏 • 浮桥 一级一级 据点 挺近
背景资料
• 千里跃进大别山，又称为挺进大别山战役，是解 放战争中的一次战役。1947年8月7日，刘伯承、 邓小平发出命令：勇往直前，不要后方，不向后 看，千里跃进大别山！这是一次路途诸多险阻的 进军，是一次全靠意志和勇敢才能取胜的进军。 经过20多天的艰苦跋涉和激烈战斗，刘邓大军以 锐不可当之势，战胜数十万敌人的围追堵截，于 1947年8月27日胜利到达大别山区。尔后，陈 （毅）粟（裕）大军挺进豫皖苏，陈（赓）谢 （富治）大军挺进豫西，三军构成品字形，协同 作战，共同创建新的中原解放区。
读文有感
• ‘峡路相逢勇者胜’这句话说得很好，为什 么日本不会胜利，因为他们不勇不猛。虚 假的胜利是羞的，但是，真正的胜利是靠 英勇奋战夺得的。血流下来了，汗流很多 了，但是红军坚强的意志是不会被屈服的！ 不管敌人有多么的厉害我们仍然是最强大 的，不管敌人怎么去逼也逼不出他们爱国 的心。
《千里跃进大别山》语文教案
一、教案基本信息教案名称：《千里跃进大别山》语文教案学科领域：语文年级：八年级课时：2课时二、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读和背诵课文《千里跃进大别山》。
（2）理解课文中的关键词语、句子和段落，把握课文的主要内容。
（3）了解千里跃进大别山的历史背景和意义。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解课文。
（2）学会通过查阅资料、整理信息的方法，丰富自己对课文的理解。
（3）培养学生的写作能力和表达能力，通过写作、讨论等方式，分享自己对课文的理解和感悟。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对祖国大自然的热爱之情。
（2）培养学生对革命先烈的敬仰之情，增强学生的社会责任感和使命感。
（3）引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
三、教学重点、难点1. 教学重点：（1）正确朗读和背诵课文《千里跃进大别山》。
（2）理解课文的主要内容，掌握关键词语、句子和段落。
（3）了解千里跃进大别山的历史背景和意义。
2. 教学难点：（1）理解课文中的重点句子和段落。
（2）通过课文学习，感悟革命先烈的英勇事迹和崇高品质。
四、教学过程1. 导入新课：（1）教师简要介绍千里跃进大别山的历史背景。
（2）激发学生学习兴趣，引导学生进入学习状态。
2. 自主学习：（1）学生自主朗读课文，理解课文内容。
（2）学生通过查阅资料，了解千里跃进大别山的意义。
3. 合作探讨：（1）学生分组讨论，分析课文中的重点句子和段落。
（2）各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
4. 情感教育：（1）教师引导学生感悟革命先烈的英勇事迹和崇高品质。
（2）学生分享自己的感悟和体会。
5. 课堂小结：教师总结本节课的学习内容，强调重点知识点。
五、课后作业1. 完成课后练习题，巩固所学知识。
2. 写一篇关于千里跃进大别山的作文，表达自己的感悟和体会。
3. 家长签字确认作业完成情况。
六、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及课堂纪律等方面，了解学生的学习状态。
千里跃进大别山的故事
千里跃进大别山的故事《漫谈千里跃进大别山的故事》嘿，咱今天就来讲讲这千里跃进大别山的故事。
这可真是一段波澜壮阔、惊心动魄又充满传奇色彩的历史啊！当年，刘邓大军那可是相当牛啊！就跟一群勇猛无畏的战士，直接朝着敌人腹地就冲去了。
这可不是一般人能干出来的事儿，那真的需要超级大的勇气和决心。
他们就好像是古代的侠客，单枪匹马闯进了龙潭虎穴，丝毫不畏惧敌人的重重包围。
大别山那地方，山高林密的，路也不好走，可刘邓大军可不管这些，就是要在这样艰难的环境中开辟出一片新天地。
我就在想啊，要是我在那个年代，说不定还吓得腿肚子发软呢，可他们呢，雄赳赳气昂昂的，毫不犹豫地就向前冲。
这是怎样的一种精神啊，简直让人佩服得五体投地。
他们这一去，那可是让敌人慌了神。
敌人怎么也没想到，刘邓大军居然这么大胆，敢直接跑到他们的地盘上来。
就好比你在家里正舒服着呢，突然有人闯进来打乱了你的一切计划，那感觉，肯定特别憋屈。
而刘邓大军呢，在大别山可没少给敌人找麻烦。
他们就像一群机灵的猴子，敌人怎么抓也抓不住。
时不时地给敌人来个突然袭击，把敌人打得晕头转向。
而且啊，在大别山的日子可不好过，条件艰苦着呢。
可刘邓大军也没怨言，咬着牙坚持下来了。
这种吃苦耐劳的精神，也是值得我们好好学习的。
这一段千里跃进大别山的故事，那真是充满了惊险刺激的情节。
每一个细节都让我们感受到了当年战士们的英勇和顽强。
咱现在的生活来之不易啊，都是这些前辈们用血汗换来的。
所以我们得好好珍惜，努力奋斗，不能辜负了他们的付出。
每次想到这千里跃进大别山的故事，我就觉得热血沸腾。
仿佛自己也穿越到了那个激情燃烧的岁月，跟他们一起并肩作战。
这就是历史的魅力啊，总能让我们从中学到很多宝贵的东西，激励着我们不断向前。
千里跃进大别山的重要意义
千里跃进大别山的重要意义摘要：1.千里跃进大别山的背景2.千里跃进大别山的重要意义3.千里跃进大别山对我国革命事业的贡献4.现实意义及启示正文：千里跃进大别山是我国抗日战争胜利后，解放战争时期中共中央领导下的一次重要战略行动。
它发生在1947年，由刘伯承、邓小平率领的晋冀鲁豫野战军主力挺进大别山。
这次行动在我国革命史上具有重大意义，为解放战争胜利奠定了基础。
首先，千里跃进大别山的背景是抗日战争胜利后，我国政治形势发生了重大变化。
国共两党之间的矛盾日益加剧，战争不可避免。
中共中央认识到，要打败国民党，必须改变战争态势，将战争引向国民党统治区。
大别山地处中原，地理位置重要，跃进此地有利于我军作战和扩大解放区。
其次，千里跃进大别山具有重要意义。
此次行动成功打破了国民党军队对解放区的封锁，使我军能够在大别山地区站稳脚跟。
这不仅有利于我军在战争中取得主动，而且对全国解放战争的胜利具有决定性作用。
在大别山地区的战斗中，我军共歼灭国民党军40余万人，严重削弱了敌人的战斗力。
再次，千里跃进大别山对我国革命事业贡献巨大。
这次行动有力地推动了解放战争的发展，加快了全国解放的进程。
大别山地区的战斗，使我军由战略防御转为战略进攻，为解放战争胜利奠定了基础。
同时，大别山地区的斗争也锻炼了部队，提高了战斗力。
最后，千里跃进大别山的现实意义及启示在于，我们要在新时代继续弘扬伟大革命精神。
面对国际国内复杂的形势，我们要坚定信念，迎难而上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
总之，千里跃进大别山是我国革命史上的一次伟大壮举，它展示了中国共产党领导下的中国人民英勇斗争、敢于胜利的精神风貌。
千里跃进大别山历史背景
《千里跃进大别山》历史背景
大别山区位于鄂(湖北)豫(河南)皖(安徽)三省交界地区，在国民党政府首都南京和长江中游重镇武汉之间，北临淮河，南靠长江，战略地位十分重要。
“跃进”，是一种特殊的进攻方式，即不是逐城逐地向前推进，而是长驱直入，一举插进敌人心脏。
刘邓大军千里跃进大别山是党中央的重要决策。
1946年6月，国民党背信弃义，大举进攻解放区。
在蒋军进攻面前，党中央先是采取积极防御的战略方针，在1946年6月—1947年6月这一年内共歼敌一百一十余万，基本上遏制了国民党军队的全面进攻。
1947年6月，党中央决定，人民解放军由战略防御转入战略进攻，为推翻蒋介石的反动统治、夺取全国胜利创造条件。
揭开由战略防御转为战略进攻序幕的，就是刘邓大军强渡黄河和跃进大别山。
1947年8月7日黄昏，刘邓大军从鲁(山东)西南出发，开始了具有历史意义的千里跃进大别山的壮举。
经过20多天急行军，战胜敌人的前堵后追，越过陇海路、黄泛区、沙河、涡河、洪河、汝河、淮河等一道又一道障碍，于8月27日胜利进入大别山区。
本篇课文主要讲的是8月23日晚到8月24日夜里强渡汝河的事，这是跃进大别山途中最紧张、最激烈的战斗之一。
失败的战略进攻序幕----刘邓千里跃进大别山
失败的战略进攻序幕----刘邓千里跃进大别山最初的千里跃进大别山行动，以毛泽东的设想，在蒋介石敞开的胸膛上插上一把尖刀，让蒋介石伸出的两个拳头缩回来，以减轻陕甘宁根据地的压力和山东根据地的败局。
大别山地区地处中原，南向直指蒋介石的统治中心南京，西向威慑武汉。
这个解放战争史上闻名的“千里跃进大别山”，是被逼出来的无奈之举，刘邓军队源于八路军一二九师，一二九师出身红四方面军，兴起于山西南部，在山西曾经和阎锡山一九四七年最为重要的一件大事是，刘邓大军于六月三十日突破黄河天险，在一百五十公里的宽大正面渡过黄河，揭开了战略大反攻的序幕，这个名为千里跃进大别的部队交手，上党战役，刘邓军队一战成名，山西地区也是八路军的兴起之地，贺龙在晋西北，刘邓在晋东南，聂荣臻在五台山，一九四七年八月刘邓军队在鲁西南一带集结休整，蒋介石调集十几万人人马围困刘邓。
一九四七年蒋介石的重点进攻使共产党面临巨大困难，陕北仅有二万人的部队，但是又不能调其他军队进入陕甘宁，因为陕甘宁地区本就是个贫瘠的地方，连年战乱，人口稀少，根本供养不了大部队，所以只能从外线来减轻陕北的压力，刘邓军队被蒋介石围在鲁西南动弹不得，毛泽东有了一个大胆的设想，让刘邓跳出包围圈，不要后方，直插大别山地区，在蒋介石的心脏地区活动，颇有围魏救赵意图。
刘邓并不是很乐于接受任务，因为这是一个豪赌之举，弄不好刘邓就会全军覆灭。
邓小平对刘邓大军的前途作了三个估计：一,部队到不了大别山;二,部队到大别山后站不住脚;三,部队扎根大别山。
但面临被围局面，蒋介石准备放黄河水淹没刘邓军队，这是一个不得已得决定，刘邓军队只能背水一战。
毛泽东总有一些惊人军事动作，在抗日战争期间，为了减轻陕甘宁边区的经济压力，曾派王震的三五九旅南下，直达中原根据地，但最后王震还是被赶出了中原根据地，返回陕甘宁，并没有达到目的，蒋介石一贯视中原地区为自己的卧榻之侧，岂能容共产党在此扎根，这次刘邓大军剑指中原，在蒋介石看来是一次溃逃，他要利用这个时机，千里追杀刘邓军队于中原广大平原地区。
《千里跃进大别山》的优质课教案
《千里跃进大别山》的优质课教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解刘邓大军挺进大别山的背景和历史意义。
（2）掌握相关的历史事件和重要人物。
（3）通过地图分析，掌握刘邓大军跃进大别山的地理路线。
2. 过程与方法：（1）运用地图，分析刘邓大军跃进大别山的战略意图。
（2）通过史料，探讨刘邓大军在大别山地区的斗争和生活。
（3）运用历史唯物主义观点，评价刘邓大军挺进大别山的历史意义。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生对中国共产党领导的人民军队的敬意。
（2）激发学生对中国人民伟大斗争精神的赞美。
（3）引导学生正确认识历史，珍视和平，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
二、教学重点1. 刘邓大军挺进大别山的背景。
2. 刘邓大军跃进大别山的地理路线。
3. 刘邓大军在大别山地区的斗争和生活。
4. 刘邓大军挺进大别山的历史意义。
三、教学难点1. 刘邓大军挺进大别山的战略意图。
2. 史料的运用和分析。
3. 刘邓大军在大别山地区的斗争和生活。
四、教学方法1. 讲授法：讲解刘邓大军挺进大别山的历史背景、地理路线、斗争生活等。
2. 讨论法：引导学生讨论刘邓大军挺进大别山的历史意义，培养学生的批判性思维。
3. 史料分析法：分析刘邓大军在大别山地区的斗争和生活，提高学生的历史分析能力。
五、教学过程1. 导入：简要介绍刘邓大军挺进大别山的背景，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：讲解刘邓大军跃进大别山的地理路线，引导学生了解战略意图。
3. 课堂讨论：分组讨论刘邓大军在大别山地区的斗争和生活，分享讨论成果。
4. 史料分析：分析刘邓大军在大别山地区的斗争和生活，引导学生正确认识历史。
5. 总结：概括刘邓大军挺进大别山的历史意义，强调中国共产党领导的人民军队的英勇斗争精神。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论中的积极参与程度，以及对问题的思考和回答。
2. 史料分析能力：评估学生在分析刘邓大军在大别山地区的斗争和生活时的逻辑思维和分析能力。
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现在有很多人都津津乐道当年召开的“不握手会 议”。那是9月27日在河南商城西北王大湾召开的。由 于挺进大别山的最初三仗未能打好，部队中有些人信 心不足。在这次召开的旅以上干部会上，当有的干部 习惯地伸出双手，想和刘邓握手时，邓小平说：“仗 没打好，不握手了。”他在会上指出：增强斗志，反 对右倾情绪，克服纪律松弛的思想，是打好胜仗、创 建大别山根据地的重要保证。他又说：越是在困难的 时候，高级干部越要以身作则，鼓励战士们坚决勇敢 地歼灭敌人。这次“不握手会议”，对坚持大别山的 斗争起了重要作用
创建新的中原解放区。
刘邓大军
于是，战争的车轮在这里扭转，历史的 轨迹在这里转弯。
人民解放军的战略进攻 开始了！
大别山的斗争
中原地跨鄂、豫、皖、苏、陕五省，北至黄河，东起 运河，南临长江，西迄伏牛、汉水，地域辽阔，人口 众多，物产丰富。自古以来为兵家必争之地。只要解 放军能在中原立足生根，就可东慑南京，西逼西安， 南扼长江、武汉，直接威胁敌人的长江防线和江南统 治区，迫使敌人的主力从山东、陕北战场回援，从根 本上改变战局。因此，解放军总司令朱德曾说：“自 古谁得中原，谁得天下。”
在消灭了多少敌人，而是站得住脚。这就要求，对兵
力的集结和分散要掌握得好。三个月后，形势发生了
改变。
在刘邓的指挥下，我军机动灵活地运动歼敌。到了 11月，刘邓大军在2个月中，共歼敌3万余人，解放县 城24座，建立了33个县政权。刘邓大军，在大别山， 由此完成了战略部署。
在刘邓进军大别山的同时，陈赓、谢富治集团向
敢于胜利，在六安张家店和蕲春高山铺战役中，共歼 敌1.7万人。它表明，刘邓大军已经能够大兵团作战， 在大别山站稳了脚跟。
至9月底，经过紧张战事，刘邓大军在鄂豫皖地区
解放了县城23座，歼敌6000余人，在17个县建立了民
主政权。经过一个月的时间，刘邓已经打开了局面，
依托山区安置了后方。大别山的斗争，胜东的指挥，刘邓、陈 谢、陈粟三个棋子，均部署到位，在北 黄河、中淮河、南长江、西汉水之间的 中原地区，结成了一幅“品”字形状、 互为犄角的有利的战略态势。刘邓大军 挺进大别山，吹响了夺取全国胜利的嘹 亮号角。
1947年9月27日在光山县白雀园召开的纵队领导干部会议。会 议对于进大别山一个月的总结和对于今后工作的布置是十分及时 和必要的。要站稳脚跟，就要严肃纪律，发动群众。刚一进大别 山，刘邓就严令：以枪打老百姓者枪毙，抢掠民财者枪毙，强奸 妇女者枪毙！一次，邓政委在黄冈县的一条街上碰到一个立过战 功的警卫副连长的刺刀上挂着一捆花布，一捆粉条，显然来路不 正，便立即叫人查实，果真应了邓政委的判断。邓经过权衡利弊， 最后决定必须严肃纪律，枪毙了这个违纪的副连长，于是军纪得 以严明。
千里跃进大别山
背景介绍
1947年是解放战争的关键一年。国民党军队倚仗
装备精良、兵力较多的优势，向山东和陕北解放区发
动重点进攻，并占领了延安。此时有人断言：蒋介石
已经稳操胜券，共产党则像过早凋谢的黄花，开始枯
萎了。连莫斯科也认为撤离延安的决定是错误的。
然而，蒋介石低估了毛泽东。在当时的形势下，毛泽 东不动声色地下出了一招险棋：从蒋介石伸来的虎口 般的“钳铰”处中央突破，三路大军挺进中原，同时 将主要进攻方向指向敌人战场上最敏感而最薄弱的地 区大别山，并将这个任务交给了刘邓大军。
河南西部挺进，歼敌5万余人，解放了十余个县城，在
完成战略展开的同时，调动了敌军8个旅的兵力，在大
别山以西有力地配合了刘邓的作战。
陈毅、粟裕大军挺进豫皖苏边地区，三个月大踏
步寻战，歼敌2万余人，调动了敌军15个旅的兵力，其
中包括准备用于进攻大别山的八个旅，打乱了敌之军
事部署，在刘邓以北扩大了解放区。
陈赓 谢富治
刘伯承 邓小平
经过20多天的艰苦跋涉和激烈
战斗，刘邓大军以锐不可当之势，
战胜数十万敌人的围追堵截，先后
越过陇海路、黄泛区、沙河、涡河、
汝河、淮河等一道又一道障碍，于
8月27日胜利到达大别山区。尔后 ，
陈（毅）粟（裕）大军挺进豫皖苏，
陈（赓）谢（富治）大军挺进豫西，
三军构成品字形，协同作战，共同
10月的大别山，秋犹未过，但早晚已是寒气袭人。刘邓大军
远离后方，供应不及，指战员们穿的还是夏天的单衫单裤。眼看
严冬将至，冬衣问题已变得十分突出，部队就自己动手缝制冬装。
刘邓大军刚刚适应了大别山区的情况，蒋介石便集结大别山北麓
的七个整编师的兵力，对光山、新县我军进行合围。
在刘伯承、邓小平的正确指挥下，各部队敢于斗争，
进军大别山，自断后路，向敌人的心脏 地区千里跃进，确是一步险棋。邓小平说： “我们好似一根扁担，挑着陕北和山东两 个战场。我们要责无旁 贷地打出去，把陕北 和山东的敌人拖出来。 我们打出去挑的担子 愈重，对全局愈有利。”
1947年8月7日，刘伯承、 邓小平发出命令：勇往直前， 不要后方，不向后看，千里 跃进大别山！这是一次路途 诸多险阻的进军，是一次 全靠意志和勇敢才能取胜 的进军。
作为中原局书记，邓小平对中原战场有一说，谓
之为“四水三山会中原”。四水：江、淮、河、汉；
三山：泰山、大别山、伏牛山。要在这三山、四水之
间创建中原解放区，就必须首先控制住大别山。邓小
平号召部队勇挑重担，不怕困难，义无反顾地创建巩
固的大别山根据地，一定要站住脚，生下根。
刘邓大军迅速分兵，在鄂东和皖西 战略展开。其第三纵队在司令员陈锡联、 政委彭涛率领下，奉命挺进皖西，先后 解放了六安、霍山、金寨、岳西、舒城、 桐城、庐江、潜山、太湖等地。9月，刘 邓大军经过激烈的作战和紧张斗争，建 立了百余万人口的广大地区，初步完成 了战略展开。