动名词做主语的用法.doc
动名词的用法(完美版)Word版
高中英语语法之动名词一、含义动名词兼有动词和名词特征的非谓语动词形式。
基本形式为v-ing, 动名词具有名词的性质，因此在句中可以做主语、表语、宾语、定语等。
动名词有时态和语态的变化。
动名词的时态和语态的基本形式：（以write为例）注意：动名词的否定形式是：not writing二、动名词的基本用法１．用作主语---常表抽象，或者泛指习惯性的动作。
Smoking is bad for your health.Playing with fire is dangerous.Swimming is her favorite sport. 游泳是她最喜欢的体育运动。
Learning is important to modern life. 学习对现代生活很重要。
注意：①不定式也可以做主语。
不定式与动名词作主语的区别：不定式作主语时经常表示具体的、一次性．．．．．．．动作，而动名词作主语时经常表示抽象动作或习惯性动作。
Getting up early is a good habit.To get up early this morning made me sleepy.②动名词作主语，有时用it作形式主语，把动名词置于句末。
It is no use/ good doing...(做。
没有用);It is fun doing... (做。
很有趣);It is a waste of time doing... (做。
是浪费时间) 等句型中。
例如：It’s no use crying over spilt milk.(覆水难收）It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。
It is a waste of time persuading such a person to join us.说服这样一个人加入我们当中来是浪费时间。
2. 作宾语①作某些及物动词的宾语常见的动词有：advise，avoid，delay，escape，excuse，enjoy，consider，finish，deny，fancy，keep，mind（在乎）postpone，pardon，practise，suggest，imagine等。
动名词用法
一、动名词：在句中可以做主语、宾语、表语、定语。
二、动名词的基本用法1. 作主语：Smoking is bad for your health./His not coming made everyone very disappointed.(1) 可用it作形式主语（It is a waste of time doing.../It is fun doing.../It is no use/ good doing...）。
如：It is a waste of time persuading such a person to join us.(2) 注意：不定式作主语时表示具体的、一次性动作; 动名词作主语时经常表示抽象动作或习惯性动作。
Getting up early is a good habit./To get up early this morning made me sleepy.2. 作宾语(1)作某些及物动词的宾语：advise，avoid，delay，escape，excuse，enjoy，consider，finish，deny，fancy，keep，mind，postpone，pardon，practise，suggest，imagine等。
(2)作介词的宾语：He left without saying good-bye to us. / On arriving at the airport，I saw my mother standing in the crowd, waving to me.(3)作某些词组的宾语：give up，go on，put off，can't help，can't stand，be worth，be devoted to，be accustomed to，be used to，object to，insist on，look forward to，be sure of，be keen on，be fond of，be good at，be tired of，be interested in，be afraid of，pay attention to，cannot help 情不自禁，be tired of 厌烦做某事，insist on 坚持，depend on/upon 指望/依赖，set about/get down to着手做，feel like 想要，lead to导致。
初中英语语法学习之动名词的用法
初中英语语法学习之动名词的用法动名词做主语和表语1）动名词可用作主语Reading French is easier than speaking it. 阅读法文比讲语法容易。
Talking to him is talking to a wall. 和他说话等于对牛弹琴。
Finding work, is difficult these days. 现今找工作不容易。
Smoking may cause cancer. 吸烟会致癌。
Walking is my sole exercise. 散步是我唯一的运动。
To her, windsurfing is too dangerous.在她看来冲浪太危险。
Growing roses is her hobby. 种玫瑰是她的爱好。
Gambling is forbidden in our country. 我国禁止赌博。
Sailing a boat is great fun. 驾驶帆船很有意思。
Talking mends no holes. （谚）空谈无济于事。
2）有时可用先行词it作主语，而把动名词主语放到句子后部去，作表语的可以是形容词）（a），也可以是名词（b）：a. It’s nice seeing you again. 再次见到你太好了。
It’s hopeless arguing about it. 争辩这事没有用。
Is it worthwhile quarreling with her ? 和她吵架值得吗？It was pleasant and comfortable sitting there. 坐在那里惬意舒适。
It was tiring driving from morning till night. 从早到晚开车很累人。
b. It’s a wonder meeting you here .在这里碰到你真是奇迹。
It’s no good coming before that . 在那之前来没有用。
动名词做主语的用法并举例
动名词做主语的用法并举例
哎呀呀，同学们，你们知道吗？动名词做主语这个事儿可有意思啦！
就比如说“Swimming is my favorite sport.” 在这里，“swimming”就是动名词，它做了主语哟。
是不是很神奇？这就好像是一场比赛，动名词“swimming”跑在了最前面，带领着整个句子前进。
再想想“Reading books can broaden our horizons.” 这里的“reading books”就是动
名词短语做主语啦！读书能开阔我们的视野，那“读书”这件事儿可不就成了这个句子的带头大哥嘛！
还有像“Playing football makes me happy.” 踢足球让我开心，“playing football”这个动名词一出现，就决定了整个句子要说的重点。
咱们来想想啊，动名词做主语，不就像是一个班级里选班长嘛，被选出来的班长就带着大家一起前进，动名词也是这样，引领着句子表达出完整的意思。
那为什么要用动名词做主语呢？这就好比在一个团队里，总得有个带头的，能简洁明了地告诉大家重点在哪里。
如果不用动名词做主语，换成一个长长的句子，那得多啰嗦，多让人头疼呀！
所以说呀，动名词做主语真的是又好用又有趣，能让我们的英语句子变得更清晰、更精彩！你们说是不是呀？
总之，动名词做主语在英语中可是非常重要的，咱们可得好好掌握它，这样才能写出更棒的英语句子哟！。
动名词作为句子主语的常见结构
动名词作为句子主语的常见结构1. 简介动名词是以-ing结尾的动词形式，在英语中可以作为名词使用。
动名词作为句子的主语是一种常见的句子结构，本文将介绍动名词作为句子主语的常见结构及其用法。
2. 动名词作为句子主语的结构2.1 基本结构动名词作为句子主语的基本结构为：[动名词] + [谓语动词]例如：- Swimming is good exercise. (游泳是很好的运动。
)- Dancing is her passion. (跳舞是她的激情。
)- Cooking is an art. (烹饪是一门艺术。
)2.2 同位语结构动名词作为句子主语还可以与一个名词或代词形成同位语结构，此时动名词引导的短语起到说明、解释或补充主语的作用。
[动名词] + [名词/代词] + [谓语动词]例如：- His hobby is swimming. (他的爱好是游泳。
)- Her job is teaching. (她的工作是教书。
)- My interest is learning languages. (我的兴趣是研究语言。
)2.3 提问结构动名词作为句子主语还可以用于提问结构。
[Wh-疑问词] + [is] + [动名词] + [谓语动词]?例如：- What is swimming good for? (游泳有什么好处？)- Where is dancing performed? (跳舞在哪里表演？)- Why is cooking considered an art? (为什么烹饪被认为是艺术？)3. 动名词作为句子主语的用法3.1 表示一般概念动名词作为句子主语可以表示一般概念或抽象事物。
例如：- Playing music brings me joy. (演奏音乐给我带来了快乐。
)- Reading books is a great way to relax. (阅读书籍是一个很好的放松方式。
)3.2 表示惯或爱好动名词作为句子主语可以表示惯或爱好。
动名词作主语
动名词作主语在英语语法中，动名词作为主语是非常常见的一种结构。
动名词是动词加上-ing形式构成的名词，它可以起到名词的作用。
在句子中，动名词经常被用作主语，下面将介绍动名词作主语的相关知识。
动名词作主语的用途动名词作主语的用途非常广泛，它可以用来说明一个行为、活动或情况。
动名词作主语有时可以用来强调或重申某个动作、活动或状态的重要性。
下面是一些例句，展示了动名词作主语的不同用法：1.Running is good for your health.（跑步对身体健康有益）2.Singing makes me happy.（唱歌让我开心）3.Swimming is a popular sport in summer.（游泳是夏季热门运动）动名词作主语的语法特点动名词作主语时，需要注意以下几个语法特点：1.作为主语，动名词单数形式通常使用动词的原形，而不是加上-s或-es。
2.动名词作主语时，通常与单数动词配合使用，而不是与复数动词配合。
这是因为动名词本身已经具有名词的特征。
3.动名词作主语时，常常需要将动词的单数或复数形式调整为第三人称单数形式。
下面是一些例句，展示了动名词作主语的语法特点：1.Dancing is my favorite hobby.（跳舞是我的最爱）2.Singing in the rain brings joy to my heart.（在雨中唱歌给我带来了快乐）3.Listening to music helps me relax.（听音乐帮助我放松）动名词作主语的常见句式动名词作主语时，常见的句式有以下几种：1.It + be + 动名词这种句式通常用于强调或描述某个活动或情况。
例： It is important to have a balanced diet.（保持均衡饮食是重要的）2.动名词 + be + 形容词这种句式通常用于说明某个活动或情况是某种状态。
例： Eating healthy is beneficial to your body.（饮食健康对身体有益）3.动名词 + 动词这种句式通常用于表达某个活动的目的或结果。
动名词(短语)作主语的用法等重点句型详解
动名词(短语)作主语的用法等重点句型详解动名词(短语)作主语的用法等重点句型详解知识点包括动名词(短语)作主语的用法、“make＋宾语＋宾补”结构、not only...but (also)等部分，有关动名词(短语)作主语的用法等重点句型详解的详情如下：动名词(短语)作主语的用法Before the mid20th century，most people felt travelling into space was an impossible dream.在20世纪中期之前，大多数人都觉得去太空旅游是一个不可能实现的梦想。
(1)句式分析：这是一个复合句。
主句的主语是most people，felt是谓语，后面是省略了引导词that的宾语从句。
在宾语从句中，travelling into space 是动名词作主语，was是系动词，an impossible dream是表语。
(2)动名词(短语)作主语的用法：①直接放在句首作主语，谓语用单数形式②用it作形式主语③可以用名词所有格或形容词性物主代词作其逻辑主语Watching films is my favorite pastime.看电影是我最喜欢的休闲活动。
It is nice playing chess after supper.晚饭后下象棋很愉快。
Rose's coming late makes the teacher very angry.罗斯的迟到使老师很生气。
“make＋宾语＋宾补”结构These disasters made everyone sad and disappointed，but the desire to explore the universe never died.这些灾难让每个人都感到悲伤和失望，但探索宇宙的渴望从未消失。
(1)句式分析：这是一个简单句。
but连接两个并列的分句，在前一个分句中，These disasters是主语，made是谓语，everyone是宾语，sad anddisappointed是形容词作宾语补足语；后面的分句中，主语是the desire，to explore the universe是不定式短语作后置定语，died是谓语。
动名词的用法(完美版).doc
高中英语语法之动名词一、含义动名词兼有动词和名词特征的非谓语动词形式。
基本形式为v-ing,动名词具有名词的性质，因此在句中可以做主语、表语、宾语、定语等。
动名词有时态和语态的变化。
动名词的时态和语态的基本形式：（以 write为例）时态一般时完成时语态主动语态writing having written被动语态being written having been written 注意：动名词的否定形式是：not writing二、动名词的基本用法１．用作主语--- 常表抽象，或者泛指习惯性的动作。
Smoking is bad for your health.Playing with fire is dangerous.Swimming is her favorite sport. 游泳是她最喜欢的体育运动。
Learning is important to modern life. 学习对现代生活很重要。
注意：① 不定式也可以做主语。
不定式与动名词作主语的区别：不定式作主语时经常表示具体的、一次性动作，而动名词作主语时经常表示抽．．．．．．．象动作或习惯性动作。
Getting up early is a good habit.To get up early this morning made me sleepy.② 动名词作主语，有时用it 作形式主语，把动名词置于句末。
It is no use/ good doing...( 做。
没有用);It is fun doing... ( 做。
很有趣);It is a waste of time doing... ( 做。
是浪费时间) 等句型中。
例如：It ’ s no use crying over spilt milk.( 覆水难收）It is fun playing with children.和孩子们一起玩真好。
It is a waste of time persuading such a person to join us.说服这样一个人加入我们当中来是浪费时间。
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名的用法一 .名做主的用法名做主往往表示常性、性的作,在口中也可以表示具体的作。
如 :Seeing is believing.Helping her is my duty.Talking mends no holes.空无于事。
Working with you is a pleasure.和你一起工作是一种趣。
名做主和不定式做主一，也可以用it作形式主。
如:It's rather tiring walking around in a city.不定式做主往往表示具体的特是将来的作。
如:It's no use crying over spilt milk. 覆水收。
He realized that to go on like this was wrong. ( 指具体作)二 . 名作的用法1( 有些或短后常用名作。
如admit, appreciate, avoid ，can't stand(不能忍受), consider，delay, devote⋯to, dislike enjoy，escape, excuse, feel like, finish, forgive,get down to, give up, imagine. insist on, keep (on), look forward to,mention, mind,miss( ), pay attention to, practice, put off, stick to, suggest 等等。
Doing morning exercises is good for your health.做早操你的健康有好。
Her shoes wants mending.她的鞋该修理了。
注意 : 当need, want, require, worth 后面接doing 也可以表示被动。
Your hair wants cutting.你的头发该理了。
The floor requires washing.地板需要冲洗。
I have finished writing this book.我已经写完这本书了。
2.在allow, advise, forbid, permit 后直接跟动名词作宾语，如果有名词或代词作宾语，则构成“allow,advise,forbid,permit ，名词 , 代词，不定式( 宾语补足语 ) ”之形式。
如 :We don't allow smoking here(We don't allow anybody to smoke here(3.动词 need, require, want 意为“需要”时，后跟动名词的主动式或不定式的被动式作宾语，意义没有区别。
如 :The window needs,requires,wants cleaning,to be cleaned( 4. 在begin, continue, love, like, hate, prefer, intend, start 后用动名词和用不定式作宾语均可，意义没有多大区别。
5.动词 forget, go on, mean, regret, remember, stop, try, be used to,can't help 后跟动名词和跟不定式区别较大，须注意。
forget, regret, remember后跟动名词，动名词表示已经发生的动作; 后跟不定式表示将要发生的动作。
go on doing继续做原来做的事go on to do接着做另一件事mean doing 意味着要做某事mean to do想要做某事stop doing停止做某事stop to do停下来(别的事)开始做某事try doing 试着做某事try to do 努力做某事be used to doing 习惯于做某事be used to do 被用来做某事can't help doing 禁不住做某事can't help to do 不能帮助做某事- 1 -三 (-ing形式作主语和宾语的用法Translate the following sentences into Chinese.1.Talking to him is talking to a wall.2.Smoking may cause cancer.3.Walking is my sole exercise.4.Talking mends no holes.5.I suggest bringing the meeting to an end.6. He admitted taking the money.他承认钱是他拿的。
7. I couldn’t help laughing.我禁不住笑了起来。
8. Your coat needs brushing.你的大衣需要刷一下。
-ing形式作定语,宾语补足语和表语的用法四、 -ing 形式作定语1.单个动词的 -ing 形式作定语位于被修饰名词的前面，既可以表示被修饰者的作用或功能，也可以表示被修饰者的动作或状态。
如 :building materials= materials for building 建筑材料drinking water= water for drinking 饮用水a walking stick= a stick for walking 手杖a reading room= a room for reading 阅览室a writing desk= a desk for writing 写字台tiring music= music that is tiring 烦人的音乐a surprising result= a result that is surprising一个惊人的结果2.-ing 形式短语作定语时 , 放在所修饰的名词之后 , 并且在意思上相当于一个定语从句。
如 :They lived in a room facing the street.= They lived in a room that faces the street.他们住在一间面朝街的房子。
The man standing there is Peter’s father.= The man who is sta nding there is Peter’s father.站在那儿的那个人是彼得的父亲。
Anybody swimming in this river will be fined.= Anybody who is swimming in this river will be fined.在这条河里游泳的任何一个人都会被罚款。
3.-ing 形式短语也可以用作非限制定语，相当于一个非限制性定语从句，这时，它与句子其他部分用逗号分开。
如 :His brother, working as a teacher, lives in Beijing.= His brother, who is working as a teacher, lives in Beijing.他那个当教师的哥哥住在北京。
The apple tree, swaying gently in the breeze, had a good cropof fruit.=The apple tree, which was swaying gently in the breeze, had a goodcrop of fruit.那棵苹果树硕果累累，在微风中轻轻摇曳。
- 2 -五、 -ing 形式作宾语补足语1.1) 动词 -ing 形式作宾语补足语常放在宾语后面，表示一个正在进行的主动性的动作，强调一个过程或一种状态。
如 :When we returned to the school, we found a stranger standing at the entrance.当我们回到学校时 ,发现一个陌生人站在大门口。
We found the snake eating the eggs.我们发现蛇正在吃鸡蛋。
I found a bag lying on the ground.我发现地板上放着一个包。
The boss kept the workers working the whole night.那老板让工人整夜地工作。
2)当主句转换为被动结构时 , 原来作宾语补足语的动词 -ing 形式便转换为主语补足语。
如 :They found the result very satisfying.= The result is found very satisfying.这个结果很令人满意。
They heard him singing in the next room.= He was heard singing in the next room.有人听到他在隔壁房间唱歌。
We mustn’t keep them waiting.= They mustn ’t be kept waiting.千万不能让他们等。
2.能用 -ing 形式作宾语补足语的几类动词 :1) 表示感觉和心理状态的动词，常见的有 see, hear, feel, smell, find,notice, observe,look at, listen to等。
如:We saw a light burning in the window.I felt somebody patting me on the shoulder.Can you smell anything burning?As he spoke, he observed everybody looking at him curiously.Listen to the birds singing.I d idn ’t notice him waiting.2) 表示指使意义的动词，常见的有have, set, keep, get, catch, leave等。
如 :、 -ing 形式作表语六-ing 形式作表语时放在系动词之后，用来泛指某种动作或行为，以说明主语的身份、性质或情况。
如 :Her hobby is painting.她的业余爱好是画画。
My job is looking after the children.我的工作就是照顾这些孩子。
His concern for his mother is most touching.他对母亲的关爱很感人。
She was very pleasing in her appearance.- 3 -。