大学生与法论文
原创大学生提升法治素养论文
原创大学生提升法治素养引言法治素养是指一个人对法律的认知、理解和遵守能力。
在当代社会中，法治素养已成为大学生必备的素质之一。
随着社会的发展和进步，大学生作为社会的中坚力量，他们的法治素养对社会稳定和发展起着重要的作用。
本文将从培养大学生的法治意识、提高法律知识水平和加强法治实践三个方面探讨如何提升大学生的法治素养。
培养大学生的法治意识大学阶段是培养大学生法治意识的关键时期。
法治意识是指个体在社会生活中尊重法律，维护法律权威的意识和态度。
要培养大学生的法治意识，需要从以下几个方面入手。
法治教育大学作为培养人才的重要阶段，应加强对大学生的法治教育。
通过开设必修法治课程、组织法治讲座等形式，向大学生传授法律基础知识和法治理念，引导大学生树立正确的法律观念和法治意识。
校园文化建设大学校园是培养大学生法治意识的重要场所。
学校应建立健全的法治管理制度，并加强校园文化建设。
开展法制宣传活动、组织法律知识竞赛等，引导大学生主动了解法律，增强他们的法治意识。
提高法律知识水平一个具备良好法治素养的大学生应具备扎实的法律知识。
要提高大学生的法律知识水平，可以从以下几个方面入手。
加强法律课程作为法学专业的大学生，需要通过系统的法学教育，掌握扎实的法律知识。
学校应加强法学课程的设置，培养学生的法学思维和法学能力，提高他们的法律素养。
开展法律研究大学生可以通过参与法学研究课题、参加法学讨论会等形式，积极参与法律研究。
通过实践和研究，提高他们对法律的理解和运用能力，提升法律知识水平。
加强法治实践法治素养的提升需要有实践的基础。
大学生应通过参与法律实践活动，增强自己的法治实践能力。
参与公益活动大学生可以通过参与公益活动，关注社会热点问题，了解法律问题在社会中的具体应用。
通过参与公益活动，大学生能够更好地理解法律的价值和作用，并且在实践中提升自身的法治素养。
参与模拟法庭模拟法庭是一个能够培养大学生法治意识和法律素养的重要平台。
大学生可以通过参与模拟法庭，扮演法官、律师等角色，模拟法庭审理和辩论。
大学生如何树立法律意识论文
大学生如何树立法律意识论文大学生如何树立法律意识论文。
大学生如何树立法律意识论文范文一：大学生法律意识的建设心得论文我们生活的时代是一个法制正在不断完善的时代。
法律是我们的保护伞，敬畏法律是错误的想法。
当代大学生有必要增强自己的法制观念，提高法律修养。
在生活当中要运用法律维护自己的正当利益，保护自己的合法权利。
当今，我们国家的法律还不健全，所以大学生有义务和责任去为法治社会贡献力量。
提高法律修养要在认识和知识构成上都有所提高才行。
党的十七大提出深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围，并要求加强公民法律意识教育。
教育系统是全国五五普法规划的主要对象之一，这一新的精神对教育系统，特别是德育课教师提出了新任务、新要求，即在教育教学中注重学生法律意识的培养与提高，这是比传授知识、培养能力艰巨得多的任务。
要实现这一任务，教师就要花大力气，掌握把知识和能力转化为法律意识的方法。
大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。
这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。
加强大学生的道德修养和法律素养，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。
当代大学生法律意识的现状包括。
1)大学生的法律知识水平普遍不高。
当前我国大学生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视。
另一方面,高校的《法律基础》课学时有限,要想在这么短的时间内要想大幅度的提高大学生的法律知识水平是很困难的。
因此,高校大学生在这有限的课时中获得的法律知识也是有限的。
2)大学生法律观点偏差,法制观念淡薄。
很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默，而不是去争取他们的利益。
这就会是大学生的法律意识会越来越淡。
3) 高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。
较为典型的就是马加爵事件，马加爵为了报复那些伤害他尊严的人，选择走上犯罪的道路。
还有201X年1月29日和2月23日，清华大学学生刘海洋先后两次把掺有火碱和硫酸的饮料，倒在北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成多只狗熊受伤。
大学生道德与法治论文1000字
大学生道德与法治论文1000字法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。
大学生树立法律意识，是现代化法制建设的要求，也是成为一名合格的接班人的需要。
而作为大学生应当具备哪些法律意识呢？首先，应培养学生依法办事的思想观念，不仅要遵纪守法，而且要监督社会主义法律的遵守和执行，坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现。
其次，培养宪法和法律具有最高权威的观念。
树立法律权威即尊重宪法和法律的权威。
任何个人和机关、组织都不具有超越干法律之上的权力，都必须依法办事，坚决反对“权大干法”，“人情大干法”的法律虚无主义观念。
使大学生认识到自己在国家生活中所处的地位，无条件地服从和遵守国家的宪法和法律。
再次，也即最重要一点，即培养大学生权利义务相一致的观念。
法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性。
公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，让大学生形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。
同时，应杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念。
另外，应培养大学生法律与自由相统一的观念。
我国宪法和法律从各个方面规定了公民的权利义务，人们在法律规定的范围以内，有着极为广阔的自由活动天地。
公民在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论、行为的社会效果，不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益。
大学生应树立与社会主义民主与法制密切联系的自由现，珍惜和维护安定团结的局面。
最后，应培养公民在法律面前八人平等的观念。
公民在法律面前人入平等，主要指公民不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权等地承担法律规定的义务，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。
大学生法治教育论文
大学生法治教育论文大学生法治教育机制尚未完善，在应试教育下，各大高校和大学生个人对法治教育的重视度不高，法治教学趋于形式化。
下面是店铺给大家推荐的大学生法治教育论文，希望大家喜欢!大学生法治教育论文篇一《大学生法治教育与中国法治建设》摘要：大学生法治教育机制尚未完善，在应试教育下，各大高校和大学生个人对法治教育的重视度不高，法治教学趋于形式化。
而大学生还不成熟，普遍法制素养低，自我保护意识不高。
大学生法治教育是中国法制建设的一个重要内容，具有积极的作用。
关键词：大学生法治教育法治建设1大学生法治教育1.1大学生法治教育的现状1.1.1高校对法治教育的重视度各大高校为了响应促进学生全面发展的教育政策，开设了《法律基础》这门课程，但法治教育工作流于形式化、表面化，课时少，没有深入事物本质去探讨，缺乏理论联系实际和课堂互动的教学方式，致使法治教育没有发挥出它潜在的引导性作用。
因此，高校更应注重教学模式的改革，变单向灌输为启发式教育，“填鸭式”教育是无法调动起学生的能动性，要充分发挥教师主导、学生主体的地位和作用，运用案例教学、角色扮演的模拟案例教学等教学方式。
此外，高校应多开展第二教堂和充分利用网络平台，例如参观监狱、制作一些犯罪场景的课件让学生进行分析等。
再者，高校法律专业方面的师资力量不足，许多教师缺乏专业的法律知识。
高校应注重教师的专业知识培养和自我提升，跟紧时代步伐，更新教育观念。
而大多数学生为了应付应试教育，只是对知识死记硬背，缺乏自主学习的自觉性，不会将其运用到实际生活中，例如不会充分利用国家对大学生创业进行贷款扶持的相关法律规定等。
在这个和平和生活水平不断提高的时代里，不少大学生缺乏居安思危的意识，没有把社会主义法治转化成法治意识和信仰，一味追求个人利益而没有上升到社会或国家层面的利益。
1.1.2大学生法律素养低仍处于青少年时期的大学生，不论是心理还是生理上都不成熟，而大学生法治教育的不足，致使大学生法律素养低，缺乏自我维权意识。
在校大学生法制教育论文
四、结论
在校大学生法制教育是非常重要的，它关乎到大学生的成长和社会的发展，其现状和问题不容忽视。因此，高校应该积极加强对大学生的法制教育，在教育思路、教学手段和课程设置等方面不断改进，全面提升大学生的法制意识和法律素养，以更好地适应当今的社会环境和发展需要。同时，各级政府和法律机构也应该加大有关法制宣传和宣传的力度，共同为建立更为和谐、稳定、有爱的社会作出积极的努力。
二、在校大学生法制教育的现状及存在的问题
当前，在校大学生法制教育仍存在一些问题：
1.缺乏系统性。目前，一些大学只重视了大学生在学习过程中的法律知识教育，而忽略了大学生的法制意识培养。因此，在校大学生完成了学习后，往往对法制教育的深入理解和应用还存在欠缺。
2.传统教育模式的单一化。大学教育存在强调综合素质的趋势，导致一些大学重视课外活动和社团工作，而忽略了法制教育的重要性。这种现象导致一些大学生没有掌握相关法律知识，也没有形成法律意识。
1.注重法制教育的系统性。大学要强化法制意识的教育，并将其纳入到大学教育体系中。改变单纯的法律知识教育，注重大学生的思维探讨，票友大学生获得的“第二课堂”学分，也应该统计在其中。
2.建立高校法制教育平台。高校应建立相应的法制教育平台，为大学生提供充分、丰富、多元的法律学习资源，包括线上线下现场教学、案例分析培训等，全面提升大学生对法律问题的理解和分析能力。
3.大学生个体法律意识偏低。很多大学生对法律问题的理解仍然停留在表层。他们往往只是知道某些法律的存在，而没有深入的思考和理解。在生活中，一些大学生被坑骗，带有侥幸心理地犯法时，就会出现被罚款、扣留不等的严重后果，甚至有可能影响他们的成长和生活。
大学生如何遵纪守法的思修论文
大学生如何遵纪守法的思修论文作为当代大学生，遵纪守法是我们的基本要求，法律是最低的道德要求，法律时时和我们相伴，我们要遵守法律。
下面是店铺给大家推荐的大学生遵纪守法的思修论文，希望能对大家有所帮助!大学生遵纪守法的思修论文篇一：《浅析当代大学生的遵纪守法教育》摘要：法律是最低的道德要求，法律时时和我们相伴，法律就在我们身边。
本文将就导致违法犯罪行为发生的原因和如何提高大学生法律意识展开讨论，以达到对大学生进行遵纪守法教育的目的。
关键词：犯罪原因;提高法律意识随着时代的发展和变迁，大学也像社会一样，有各种各样的人际关系，要经历很多在社会上才能发生的事情。
有些同学不懂法，不知道自己的某些行为已经触犯了法律。
究竟是什么原因导致大学生违法犯罪行为的发生呢?一、导致违法犯罪行为发生的原因(一)主观方面1、心理因素(1)侥幸心理。
大学生犯罪当中，蓄谋犯罪的很少，多是冲动型犯罪，即临时起意。
犯盗窃罪的大学生多存在贪慕虚荣，贪图享乐思想。
在侥幸心理的驱使下，鬼使神差般地将他人物品“顺手牵羊”。
(2)变态心理。
变态心理亦称异常心理或病理心理，它是指人们的心理活动，包括思想、情感、行为、态度、个性心理特征等方面产生变态或接近变态，从而出现各种各样的心理活动异常(精神活动异常)。
有些同学因受到刺激，致使其出现了异常的举动，从而导致了犯罪行为的发生。
(3)冲动心理。
犯故意伤害罪的大学生大多是头脑发热、一时冲动，待到造成伤害后又追悔不已。
有些同学本来是没有什么伤害他人的想法的，但是经过别人的言语刺激或者行为挑衅，致使这些同学自我控制力下降，没有经得住刺激和挑衅，从而造成了损害结果的出现。
(4)受心理失衡感、失落感的影响。
在相当一部分的案例中，犯罪主体全部是大学低年级的学生，尤以外地学生居多。
外地大学生初来求学，远离家乡和亲人，周围环境变动很大，心理处于学生向成人过渡的转型期;再加上自己囊中羞涩，心理易产生失衡或彷徨，孤独感也油然而生。
大学生思想道德与法治论文
大学生思想道德与法治论文大学生思想道德与法治在当今社会中，大学生思想道德与法治教育的重要性不可忽视。
大学作为高等教育的阶段，对于大学生的思想觉醒、道德修养以及法治意识的培养具有重要的责任和使命。
本文将从大学生思想道德与法治教育的内涵和目标、当前面临的问题以及提升大学生思想道德与法治教育的途径等方面进行探讨。
一、大学生思想道德与法治教育的内涵和目标大学生思想道德与法治教育是指通过课程教育、社会实践、文化活动等多种方式，培养和提升大学生的思维品质、道德情操以及法律素养。
其目标是培养大学生正确的价值观，培养自律自强的精神品质，增强法治意识和法律素养，使大学生能够积极投身于社会建设和发展。
首先，大学生思想道德与法治教育要注重培养大学生正确的思想观念和世界观。
大学生作为新时代社会的中坚力量，必须具备正确的思想观念，要具备科学的世界观，价值观和人生观。
其次，大学生思想道德与法治教育要注重培养大学生良好的道德情操和社会责任感。
大学生要具备正确的道德观念，要有对他人负责任的态度，要尊重他人，讲究诚信与公正，树立崇高的社会责任感。
最后，大学生思想道德与法治教育要注重培养大学生的法治意识和法律素养。
大学生要了解宪法、法律法规以及社会规范，增强法治意识，自觉遵守法律法规，形成遵纪守法的行为习惯。
二、大学生思想道德与法治教育面临的问题尽管大学生思想道德与法治教育的重要性被广泛认识，但当前面临着一些问题和挑战。
首先，大学生思想道德与法治教育的课程设置和教学方法亟待改进。
大部分高校仅将思想政治理论课作为大学生思想道德与法治教育的主要形式，课程设置单一，缺乏针对性和趣味性，容易造成学生学习的被动性。
其次，大学生的身心素质和思维能力也存在一定问题。
受到各种社交媒体和信息爆炸的冲击，大学生易受到非法集团、盗版文化等错误信息的影响，导致他们的思维方式和行为方式不够健康和合理。
最后，大学生在道德认识和行为规范方面存在一定的混乱。
一些大学生缺乏社会经验和人生阅历，对于道德规范的遵循和理解不够深入，容易陷入道德困境，无法正确判断和处理现实生活中的问题。
大学生与法期中论文-大学生的恋爱问题
谈谈大学生恋爱存在的问题一、大学恋爱泛滥的原因刚刚走过高考的大一学生们，在短短半年内，生活发生了巨大的变化。
就在一个月前还禁止恋爱，而一上大学，居然可以自由恋爱了。
很多人在初高中时期埋头苦读，抵挡着各种诱惑，就是为了考上好的大学，然后可以享受大学“美好”的生活。
而这个享受，当然少不了恋爱的甜蜜。
最大的问题就是，这些种种原因加重了我们对恋爱的渴望，造成许多大学生就像在荒漠里渴望甘露一样渴望爱情。
大学里随处可见双双对对的情侣，让很多大学生产生羡慕、甚至嫉妒的心理，也就自然会自己也积极的开始恋爱。
这种大学校园的氛围以及这种氛围造成的比较心理，也是大学恋爱泛滥的重要原因之一。
在大学里独立的生活方式，让许多大学生没办法很好的适应，没有了父母每时每刻的关心，就把情感转移到恋爱中。
也可以简单说是大学生在大学里的生活相对寂寞。
天天除了学习，和朋友们一起，而学习也不那么紧张了，大学生的生活多出了很多空闲的时间。
这些无聊的时间就是恋爱滋生的基础。
大学生特殊的社会身份也是造成大学恋爱泛滥的部分原因。
因为在年龄上已经成年，而心智还不成熟的大学生的身份也比较尴尬。
他们都渴望融入社会，而在他们眼里恋爱似乎代表着成熟，所以就都争相去谈恋爱。
的确，恋爱有时真的可以让人懂得许多，变得成熟。
二、大学生恋爱的态度大学的恋爱成功率要比一般恋爱的成功率要低，那是为什么呢？大家普遍认为双方来自不同的城市，毕业后又多数是各奔东西，而且大学时期思想不成熟，难以处理好感情问题。
有一部分人甚至只是为了消遣，或者填补寂寞的生活而恋爱，抱着“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”的心态。
成功率又怎么算高呢？虽然也有人是认真谈恋爱的，都想到婚姻，但是，他们还不是换了又换。
你去问他们，他们会这样回答你：“我确实很认真对待每份感情的，也都想过天长地久，可是总有这样或者那样的原因让我们分开。
”还有的人认为，多谈几次恋爱，才能知道哪些人适合自己。
最严重的问题是，很多大学生们在谈恋爱时，不知道自己想要什么，应该怎么处理、看待好这个问题，因为他们还在学习，还在成长。
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大学生与法论文 Revised as of 23 November 2020
浅析大学生与法
-----选修《大学生与法》课程有感不知不觉，我已经进入了大三的学习，而本学期也是我最后一次进行公共选修课程的学习，进而全身心投入到考研的复习中，鉴于这种情形之下，为了能学到更多的法律知识，保障我在校或者是今后踏进社会后的各种权益，我毅然选择了《大学生与法》课程。
在课程的学习和老师的指导之下，我理解到《大学生与法》这门课程的重要意义，那就是我们可以通过这么课程的学习后，首先，能正确地确立法律信仰，培养维权意识；其次，可以培养学法、用法、守法的观念，提高个人的修养；最后，它更能培养我们的法律思维方式，灵活地理解法律。
那么，通过了一个学期对于《大学生法律案例及其评析》一书的学习，可以使得我分清法律是非，使我今后能够以案例中所涉及到的大学生的行为为鉴，规范自己的行为以避免违法犯罪，学会使用法律工具来维护自己的合法权益。
然而，目前的高校对于大学生实施法制教育的主要渠道是《思想道德修养》，导致在校大学生当中依然有很多大学生的法律意识单薄，甚至近年来，在校大学生违法犯罪的现象日益严重。
大学生素来被人们称之为“天之骄子”，具有高智商、高素质、高层次的大学生纷纷触犯法律，断送了自己美好前程，给家庭、给社会造成了重大损失，令人十分痛心。
那么我一方面结合老师所教授的法律知识和上网查询到法律知识，另一方面自己的个人理解和网上网友的个人意见，浅析大学生违法犯罪的主要原因以及总结避免大学生违法犯罪的途径和方法。
而大学生违法犯罪的主要原因可以分为主观和客观两大类，这里我将重点分析大学生违法范围的主观原因，简短分析客观原因。
一、大学生违法犯罪的主观原因
1、错误的价值取向
当前我国正处于社会转型期，各种思潮层出不穷。
在一些不良观念的驱动下，少数大学生的人生观与价值观发生扭曲变形，当自我的利益和价值无法通过合法途径满足和实现时，就会惟利是图，甚至损人利己，最终走上犯罪的道路。
2、意志力和辨别是非的能力弱，自控力差
当代大学生普遍存在着独立意向，自尊心、好胜心强，但辨别是非和控制行为的能力差。
在这种情况下，当面临不良的诱惑和影响时，由于他们意志力弱，辨别是非能力有限，容易受不法分子引诱和教唆而“一失足成千古恨”。
3、心理压力过大、不能及时有效排解
如今的大学生普遍肩负着较高的社会期望，承担的社会责任和学习任务较大，同时，也面临着更多的挑战，承受着更大的心理压力。
这使得部分大学生的心理健康状况不容乐观，甚至出现种种心理问题。
4、法律和道德意识的欠缺
很多大学生道德和法律意识淡薄，不太懂得文明礼貌，不遵守社会公德。
有些大学生甚至把克己奉公、见义勇为的人当成傻冒，把善于投机钻营、损人利己的人看成精明。
这种道德退化的现象，使一些大学生缺乏应有的是非善恶观念、荣辱观念和羞耻心理，道德良心的约束和自责失
去了抑止作用，不会因为自己做了坏事而感到羞辱和不安，比较容易堕落而走上犯罪的道路。
二、大学生违法犯罪的客观原因
1、家庭原因
（1）教育失当。
（2）过分溺爱。
（3）家庭成员关系的影响。
2、学校原因
（1）心理健康教育以及法制法规知识教育的滞后。
（2）科学管理机制的不健全。
3、社会原因
（1）外来文化冲击的负面效应。
（2）社会转型期控制力的弱化带来的负面影响。
而对于避免大学生违法犯罪的有效途径，我也引用到老师课堂上讲解到的知识，进而结合专业的法律刊物进行总结。
1、加强品德教育，引导在校大学生树立正确的人生观，
2、有针对性地加强对在校大学生的法制教育，
3、针对大学生犯罪应实施挽救和教育的政策，
4、加强校园内的内部管理，完善学校管理制度，
5、高校要与有关司法机关的积极协助教育，
6、家长有针对性的引导教育。
综上所述，诱发大学生违法犯罪的因素是多种多样的，而避免大学误入歧途也将是是一项长期而艰巨的任务，需要高校、社会、家庭的重视，防微杜渐。
对于大学生与法，院校不能忽视某一方面的教育，而偏重某一门学科，忽视了学生的基本思想道德建设、心理健康教育、法制教育等综合素养的提高，需要我们转变观念，普及大学生与法的教育，更希望《大学生与法》课程能够帮助更多的大学生，切实保障大学生的权益。