关于泡豆子的作文

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【四年级作文】观察日记四则——泡黄豆_400字

【四年级作文】观察日记四则——泡黄豆_400字

【四年级作文】观察日记四则——泡黄豆_400字泡黄豆观察日记
1. 第一天:我拿出一碗黄豆,准备泡黄豆。

我用水把黄豆洗净,去掉杂质。

然后,
我把洗净的黄豆放入一个大碗中,倒入足够的水。

水中的黄豆浮了起来,我发现其中有些
豆子受损或坏掉了。

我把那些豆子捞出来扔掉,只留下好的黄豆。

2. 第二天:我打开盖子看了一眼,发现黄豆已经泡了一天一夜了。

我仔细观察黄豆,发现它们变得饱满了,而且颜色也有点变深,变得更加金黄。

我目测了一下,发现黄豆的
体积也有所增大。

这说明黄豆吸收了水分,膨胀了起来。

3. 第三天:我再次打开盖子,闻了一下,有一种淡淡的豆香味。

我用手拿起一个泡
开的黄豆,感觉它很滑嫩,没有之前那么硬。

我尝了一口,发现泡黄豆的口感也变得更好了,更加软糯。

这是因为黄豆在泡水的过程中,水分渗透进了豆子内部,使得黄豆变软。

4. 第四天:今天我准备煮熟黄豆。

我将泡开的黄豆放入锅中,加入适量的水和盐,
然后慢慢煮开。

待水煮开后,我转小火继续煮10分钟,直到黄豆变得熟烂。

我捞出一个豆子,放在嘴里尝了一口,发现黄豆变得非常好吃,不仅味道鲜美,而且口感软糯。

我把煮
熟的黄豆倒进碗里,准备分享给家人。

通过这几天的观察,我了解到泡黄豆的过程中,黄豆会吸收水分,变饱满膨胀,并且
口感会变得更好。

我也学会了煮熟黄豆的方法,享受到了美味的泡黄豆。

泡黄豆观察日记作文

泡黄豆观察日记作文

泡黄豆观察日记作文泡黄豆观察日记作文(通用16篇)无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的泡黄豆观察日记作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

泡黄豆观察日记作文1 今天放学回家,我拿了一点黄豆,放进小碗里,倒了点凉水进去。

你们知道我是干什么吗?对,我是要泡黄豆呢!爸爸告诉我,要几个小时后,黄豆才会有变化。

我便密切监视着着黄豆的一举一动,好像生怕它跑掉似的。

刚过一个小时,我就迫不及待地前去侦查,谁知,它竟然如此沉得住气,来个按兵不动。

我不由焦急起来,心里暗暗说:“小黄豆,你快点变化呀,别让我不耐烦了!”可小黄豆不为所动,好像跟我闹脾气,依然我行我素。

过了三个多钟头,谢天谢地,小黄豆终于心软了,有了一点儿细微的变化,一粒粒的.颜色变淡了。

“你总算中了我的招了”我有一丝的窃喜。

泡黄豆观察日记作文2 我一直想知道豆子是怎样发芽的。

这一天放学的时候,老师留给我们一项特殊的“任务”那就是泡豆子。

回到家,我顺手抓了几颗绿豆,把它们放在一个约十几厘米高的杯子里,并加满水,这样我就开始观察绿豆是如何发芽的。

第一天,我信心十足的`走到玻璃杯前,豆子好像跟我作对似的,一点变化也没有。

我自我安慰地说:“这是第一天,变化不太大,再等几天,可能就发芽了。

”第二天,我发现水位下降急速。

它们真能“喝”啊。

我还发现,绿豆表面裂开一条小缝,指不定从里面钻出什么来。

第三天,我已经快没信心了,心不在焉的过去看看。

可这次却令我大跌眼镜:豆子竟然发芽了,最长的芽有一两厘米呢!功夫不负有心人,看到豆子发芽了,我好高兴!泡黄豆观察日记作文3 今天老师给我们布置了一篇观察日记,你们回家做一个泡豆子的实验。

”。

我心里想:我可以泡豆子啦回到家之后,我告诉妈妈:“老师给我们写观察日记,需要泡一些豆子。

请你给我取一些豆子好吗”妈妈立刻拿出一个大碗,舀出一勺豆子,倒进碗里,这里有红豆、黄豆、绿豆。

【三年级作文】泡豆子_350字

【三年级作文】泡豆子_350字

【三年级作文】泡豆子_350字泡豆子我家今天最热闹了,因为我妈妈要做泡豆子。

泡豆子是一道非常古老的传统美食,主要由黄豆、红豆、绿豆和黑豆泡制而成。

泡豆子具有很高的食用和药用价值,经常食用可以促进肠胃消化,补充营养。

今天早上,我妈妈早早地去市场买了一些新鲜的豆子回来。

豆子排成一排摆在案板上,不同颜色的豆子散发出浓郁的香气,看起来非常诱人。

泡豆子的制作过程颇为复杂。

要将豆子洗净,清除豆壳上的杂质。

然后,将洗净的豆子放在深碗内,加入适量的清水,用手搅拌几下,使水均匀渗透到豆子里。

在泡豆子的时候,我妈妈还加入了一些红枣、枸杞和花生,以增加豆子的营养价值。

接着,将豆子用保鲜膜盖好,放在暖和的地方,静静地等待。

此时,豆子会慢慢吸收水分,渐渐变得饱满起来。

大约过了3个小时,泡豆子的时间就差不多了。

泡豆子的过程虽然繁琐,但是结果却是非常美味的。

我妈妈端来一碗冒着热气的泡豆子,豆子饱满且颜色鲜艳,香气扑鼻,让人垂涎欲滴。

我迫不及待地夹起一颗豆子放进嘴里,顿时感到豆子的醇香和甘甜。

我吃得津津有味,一碗又一碗地吃,满足极了。

泡豆子不仅好吃,而且对我们的身体有很多好处。

豆子富含蛋白质、纤维素和维生素,可以帮助我们增强体质,提高免疫力。

而且,豆子还含有丰富的膳食纤维,可以促进肠道蠕动,预防便秘。

所以,我妈妈经常让我吃豆子,说豆子对身体非常好。

泡豆子的制作过程虽然比较复杂,但是吃到那可口的泡豆子,我觉得一切都是值得的。

我会把泡豆子的制作方法告诉我的好朋友们,让他们也品尝到这道美味佳肴。

每一口豆子的滋味都让我感受到了妈妈的爱。

我会好好珍惜这份爱,将来也要亲手做泡豆子给妈妈尝尝。

【四年级作文】观察日记四则——泡黄豆_400字

【四年级作文】观察日记四则——泡黄豆_400字

【四年级作文】观察日记四则——泡黄豆_400字泡黄豆观察日记四则第一天:今天我要观察泡黄豆的过程。

我将黄豆洗净,准备用水泡一整天。

我发现黄豆的皮很硬,有些豆豆还有些损坏,不太完整。

我想,泡了之后豆豆一定会变得更加柔软,皮也可能变得更加薄弱。

我期待明天一整个黄豆的变化!今天早上,我迫不及待地打开了泡黄豆。

哇!真的好神奇啊!原本硬硬的豆豆,现在变得柔软了许多。

我用手一捏,豆豆就破开了,皮也被我轻易地剥离了。

感觉好像变出了新的豆豆一样。

我想,泡黄豆的过程中,水一定渗透到了黄豆的里面,让豆豆变得膨胀。

皮也变得湿润,所以很容易就破碎了。

今天我又泡了一些黄豆,准备观察一下长时间泡黄豆的效果。

我将黄豆放入水中,尽可能地不去动它们,看看会发生什么变化。

经过一天的时间,我发现黄豆变得更加膨胀了,豆豆里的水分也被吸收了很多。

有些豆豆表面还冒出了一些小气泡。

我真的太惊讶了!黄豆竟然连水分都能吸收进去,而且还能生成气泡。

原来黄豆是这么神奇的作物呀!今天是我最后一天观察泡黄豆了。

经过四天的观察,我对泡黄豆的过程有了更深入的了解。

黄豆从最开始的硬硬的样子,到变得柔软并且膨胀,再到最后吸收了大量的水分,生成了许多气泡。

这个过程真的让我大开眼界。

我觉得泡黄豆的实验很有趣,我以后还会继续做类似的实验来探索更多有趣的事物。

这就是我观察泡黄豆的日记。

通过这次实验,我发现黄豆是一个非常神奇的食物。

它不仅可以吸收水分,而且经过泡水变得柔软,吃起来更加好吃。

我觉得从小事物中发现的这些奇妙的变化,正是生活的魅力所在。

我会继续保持观察和探索世界的好奇心,让生活更加有趣!。

观察日记泡豆子作文4篇

观察日记泡豆子作文4篇

观察日记泡豆子作文观察日记泡豆子作文4篇观察日记泡豆子作文1我一直想知道豆子是怎样发芽的。

这一天放学的时候,老师留给我们一项特殊的任务那就是泡豆子。

回到家,我顺手抓了几颗绿豆,把它们放在一个约十几厘米高的杯子里,并加满水,这样我就开始观察绿豆是如何发芽的。

第一天,我信心十足的走到玻璃杯前,豆子好像跟我作对似的,一点变化也没有。

我自我安慰地说:这是第一天,变化不太大,再等几天,可能就发芽了。

第二天,我发现水位下降急速。

它们真能喝啊。

我还发现,绿豆表面裂开一条小缝,指不定从里面钻出什么来。

第三天,我已经快没信心了,心不在焉的过去看看。

可这次却令我大跌眼镜:豆子竟然发芽了,最长的芽有一两厘米呢!功夫不负有心人,看到豆子发芽了,我好高兴!观察日记泡豆子作文2今天,老师告诉我们要做一个小实验:观察黄豆成长记。

听到这个消息后,班里立刻炸开了锅,大家叽叽哇哇的说着,看得出来同学们都很兴奋,激动。

那豆子几天能长大?中间需要换水吗?怎样才能让豆子长的更快?一系列的问题绕得我满脑都是。

回到家,我就迫不及待地开始泡豆子了。

我先接点水,再抓几大把黄豆放进去就行了。

黄豆近看像点石成金的石头,又像一颗挨一颗的弹子,远看像一粒粒断了线的珍珠。

年轻的黄豆们很爱美,一个个不愿挨着别人,生怕碰伤自己了,带有皱纹的,年老的黄豆们互相簇拥,好像水太凉了,他们想取暖似的。

带皱纹的黄豆都有一个弯弯的印,好像他们想发芽,在对我笑呢。

有的黄豆还在动,好像太挤了,睡不成一样;还有在动的好像是觉得自己太胖了,不能漂起来似的。

我的小豆豆,我时时刻刻关注着你,你什么时候才能发芽------观察日记泡豆子作文3今天,种子终于发出新芽了,像个顽皮的孩子,挣脱了绿色的外袍,长出了白嫩嫩的小芽。

事不宜迟,我马上把盆底有洞的'花盆装满泥土,然后放绿豆在上面,再在绿豆的上面撒了点泥土。

最后用花洒浇了水。

看着它,盼它天天长大。

20xx年9月20日星期四阴我那五岁的表弟就要来了,我害怕表弟会把我的绿豆折断,正准备把绿豆芽放到床底下,妈妈笑着对我说:傻孩子,植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方。

作文:观察日记泡豆子_1000字

作文:观察日记泡豆子_1000字

观察日记泡豆子_1000字篇一:泡豆子[400字]我们都见过绿豆。

今天,我要去做一个实验,你们想知道吗?那就跟我来吧!早上起来,我拿了一点绿豆,放进杯子里,然后,我又往杯子里倒了一点水,我正在等待的时候,妈妈叫了一声:女儿学习去了。

我只好去学习了,在学习的过程中,我一直惦念着小绿豆,它会不会出什么事了,我心里很不安稳,学完以后,我就迫不及待地赶回家,到了家后,我赶紧往厨房间跑去。

咦?豆子怎么还没发芽?怎么纹丝不动地躺在杯子里?我只好耐心地等待,可时间却不等人,一会儿到了中午,我就去吃中饭了,中午我去观察的时候,发现抽出了一条小芽,真像蝌蚪的尾巴。

第二天,我去观察的时候,绿豆抽出了一条条长长的枝条,像少女的长发,但是,我发现绿豆怎么变剩了一层皮?原先还是大大的,我疑惑不解地去问妈妈,妈妈说:豆芽就像自己的孩子一样,把所有的营养都给了豆子。

豆子抽出了越来越多的枝条,我兴奋地手舞足蹈。

妈妈叫我去做作业了,我就去了。

绿豆,你真是一个伟大的母亲!大自然里藏着许多奥秘,大自然你真是一位神奇的魔术师!篇二:泡豆子[300字]昨天早上,我一起床就像一支箭一样冲进厨房泡豆子。

只见我将杯子装满了水,撒了四五颗小绿豆,小绿豆在水里跳着优美的舞蹈,在杯子中畅游着,他们的身子是多么光滑。

中午,我去瞧了瞧,绿豆娃娃就成了绿豆老头儿,脸上满是皱纹,没有像大胖娃娃的身子光滑无比。

下午放学,我的心咚咚直跳,三步并做两步地回到家,惊喜的发现买绿豆发芽了!发芽的绿豆犹如一个逗号,真可爱!昨天的衣服显然已经不合身了,瞧!它们都露出了白白胖胖的大肚皮。

我小心翼翼的捧起绿豆儿,芽儿软软的,滑滑的,让人感觉十分得舒服。

有一个清晨,我醒来,急忙跑去看我的小。

【四年级作文】观察日记四则——泡黄豆_400字

【四年级作文】观察日记四则——泡黄豆_400字

【四年级作文】观察日记四则——泡黄豆_400字泡黄豆观察日记一今天,我开始观察泡黄豆的过程。

我将一些黄豆放在一个容器里,然后加入适量的水,让它们浸泡。

我看到黄豆的外表变得湿漉漉的,而且水变得浑浊了。

过了一段时间,我发现黄豆的表面开始出现小气泡,像是小鱼在水里游来游去一样,非常有趣。

我还发现黄豆开始膨胀,变大了一些。

我立刻想到,这一定是水渗透到豆里,使得豆子变得膨胀起来。

第二天,我继续观察泡黄豆的变化。

当我打开容器的盖子时,我闻到了一股淡淡的味道,有点像是豆腐脑的味道。

我知道这是黄豆中的某种物质被水溶解出来了。

我发现泡黄豆的水变得更加浑浊了,甚至有一些黄豆的皮都脱落了。

黄豆也更加膨胀了,有的甚至裂开了。

我觉得这些现象都是因为豆子吸水后膨胀的结果。

我发现有一些泡黄豆的颜色变黄了,看起来更加鲜艳了。

我想这是因为黄豆中的色素溶解到了水中。

我发现泡黄豆的皮全部脱落了,里面的豆子变得很光滑。

第四天,我继续观察泡黄豆的变化。

当我品尝了一颗泡黄豆时,发现它的味道变得更加鲜美了,有种淡淡的甜味。

我非常开心,因为我想到了可以用泡黄豆来做豆浆或豆腐脑。

我还发现泡黄豆的颜色变浅了,变得更接近白色了。

我知道这是因为泡黄豆的色素在水中溶解后逐渐褪去的结果。

通过这几天的观察,我学到了许多关于泡黄豆的知识。

泡黄豆不仅可以变大、褪去外皮,还可以释放出味道和色素。

我非常喜欢进行这样的观察,因为它让我对自然界的事物有更深的认识。

我希望将来还可以进行更多有趣的观察实验。

作文:观察日记泡豆子_1500字

作文:观察日记泡豆子_1500字

观察日记泡豆子_1500字观察日记泡豆子【篇一】 7月20日星期三晴今天老师让我们观察豆子发芽,于是我回到家,在厨房里翻箱倒柜,终于找到了绿豆。

我把豆子泡下水,然后等待它们发芽。

一个小时过去了,两个小时过去了豆子渐渐地胀了起来,表皮渐渐地皱了,像是披了一件披风,我非常开心!8月1日星期一雨早晨,我兴奋地去看豆子,我发现豆苗都缠在一起了,还有一根断了。

我觉得有点可惜。

其中,有的刚长出新叶,有点叶子已经很绿了,还有的叶子已经枯了,准备长新的了。

我的绿豆快快长大吧!观察日记泡豆子【篇二】 20xx年10月26日星期三阴今天老师让大家回家和自己泡的豆子拍照合影,看着QQ群里同学们拍的照片,我发现同学们的豆子都长得那么好,回头再看看我小圆盆里的豆子,除了有几颗变成了深黄色,其它又没有太大的变化。

我拿起小圆盆对我的豆子们说:求求你们了,快点长大吧!一旁忙着给我拍照的妈妈听后,笑起来说:孩子,别急,它们会长大的,可能是因为天气太冷了,它们才不发芽。

今天我们给它加点温,把它放在暖宝宝里暖暖,明天它们会长得更好!20xx年10月27日星期四雨经过妈妈昨晚的加温,今天早上我给豆子们换水时,发现豆子全部都发芽了,最长的达到了5毫米,最短的也有1毫米了。

我开心地对妈妈说:看起来,真的是温度太低它才不发芽,今天你再给它加加温吧!妈妈同意了,接过圆盆又放进暖宝宝里给加温。

到了晚上,我把泡豆子的盆拿出来,揭开纱布,上次那股让人恶心的酸臭味扑面而来,而且大部分豆子都变成了深咖色。

看着这盆失败的豆子,我流着眼泪问妈妈:妈妈,为什么这次我们又失败了!妈妈摸着我的头,安慰我说:孩子对不起,你别难过了。

这次是妈妈的问题,因为我看着昨天加温后效果那么好,所以今天把温度又开大了一点儿,今天又有事,没有及时把它们拿出来,结果把它们烤坏了。

我们明天再试试,相信有了这两次失败的教训,第三次我们一定能成功的。

我擦干眼泪点点头,说:我也预感下次我们一定会成功!【怎样观察】我们不是发明家,也许没有发明家有那么敏锐的捕捉信息的能力,但我们如果通过认真观察,写几则上乘的观察日记一定没问题。

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关于泡豆子的作文
【篇一:泡豆子】
听说把豆泡在水里会长出芽来,我半信半疑。

不过,我想做个试验。

放学后,我回到家做完作业,就开始做起试验来。

我先抓了一把黄豆,把它放进杯子里,再装上满满的水。

黄豆浸在水里,我一下子就去看,看豆子舒舒服服地在水里睡大觉呢!什么变化也没有。

第二天我早早起了床,穿好衣服就迫不及待地跑到了桌子旁,发现黄豆个个像似喝足吃饱了的胖娃娃,个子都长大了,身子变软了。

可还是没看见芽,我心想:黄豆都被水浸“软”了,能长出芽才怪呢。

放学了,我急冲冲地跑回家,观察黄豆的变化。

我看见有些胖胖的黄豆身上裂开了,有的黄豆已经露出了芽。

眼见为实,我终于相信了。

【篇二:泡豆子】
前几天,我找来一个小桶,一个有许多洞的小篮子,然后抓了一把黄豆放进小篮子里,你想知道我是在做什么吗?原来我在泡黄豆呢。

我走进厨房,在水龙头底下把黄豆冲洗一下,再把黄豆倒进水杯里用水浸泡。

黄豆圆圆的,小小的,黄黄的,就像一个个小精灵。

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