四年级作文泡豆子
【四年级作文】观察日记四则——泡黄豆_400字
【四年级作文】观察日记四则——泡黄豆_400字泡黄豆观察日记
1. 第一天：我拿出一碗黄豆，准备泡黄豆。
我用水把黄豆洗净，去掉杂质。
然后，
我把洗净的黄豆放入一个大碗中，倒入足够的水。
水中的黄豆浮了起来，我发现其中有些
豆子受损或坏掉了。
我把那些豆子捞出来扔掉，只留下好的黄豆。
2. 第二天：我打开盖子看了一眼，发现黄豆已经泡了一天一夜了。
我仔细观察黄豆，发现它们变得饱满了，而且颜色也有点变深，变得更加金黄。
我目测了一下，发现黄豆的
体积也有所增大。
这说明黄豆吸收了水分，膨胀了起来。
3. 第三天：我再次打开盖子，闻了一下，有一种淡淡的豆香味。
我用手拿起一个泡
开的黄豆，感觉它很滑嫩，没有之前那么硬。
我尝了一口，发现泡黄豆的口感也变得更好了，更加软糯。
这是因为黄豆在泡水的过程中，水分渗透进了豆子内部，使得黄豆变软。
4. 第四天：今天我准备煮熟黄豆。
我将泡开的黄豆放入锅中，加入适量的水和盐，
然后慢慢煮开。
待水煮开后，我转小火继续煮10分钟，直到黄豆变得熟烂。
我捞出一个豆子，放在嘴里尝了一口，发现黄豆变得非常好吃，不仅味道鲜美，而且口感软糯。
我把煮
熟的黄豆倒进碗里，准备分享给家人。
通过这几天的观察，我了解到泡黄豆的过程中，黄豆会吸收水分，变饱满膨胀，并且
口感会变得更好。
我也学会了煮熟黄豆的方法，享受到了美味的泡黄豆。
关于泡豆子的作文
关于泡豆子的作文
【篇一：泡豆子】
听说把豆泡在水里会长出芽来，我半信半疑。
不过，我想做个试验。
放学后，我回到家做完作业，就开始做起试验来。
我先抓了一把黄豆，把它放进杯子里，再装上满满的水。
黄豆浸在水里，我一下子就去看，看豆子舒舒服服地在水里睡大觉呢！什么变化也没有。
第二天我早早起了床，穿好衣服就迫不及待地跑到了桌子旁，发现黄豆个个像似喝足吃饱了的胖娃娃，个子都长大了，身子变软了。
可还是没看见芽，我心想：黄豆都被水浸“软”了，能长出芽才怪呢。
放学了，我急冲冲地跑回家，观察黄豆的变化。
我看见有些胖胖的黄豆身上裂开了，有的黄豆已经露出了芽。
眼见为实，我终于相信了。
【篇二：泡豆子】
前几天，我找来一个小桶，一个有许多洞的小篮子，然后抓了一把黄豆放进小篮子里，你想知道我是在做什么吗？原来我在泡黄豆呢。
我走进厨房，在水龙头底下把黄豆冲洗一下，再把黄豆倒进水杯里用水浸泡。
黄豆圆圆的，小小的，黄黄的，就像一个个小精灵。
三年级作文：泡豆子【小学三年级精品作文】
三年级作文：泡豆子
我们为大家整理的三年级作文：泡豆子，供大家参考。
三年级作文：泡豆子
一直听大人说：“豆子是一种有益的食品，小小的绿豆泡发后还
能长出豆芽呢！”这真令人新奇。
于是，一天早晨，我找来一些绿豆，放在透明玻璃碗里，然后往碗底倒了一点儿水，好让豆子充分湿润，
再在豆子上盖上湿纱布，以免水分蒸发。
我耐心地等待着它的变化。
第二天下午，我掀开纱布，看见豆子膨胀得像海绵似的。
我赶紧
用请水给它洗了个澡，以免豆子腐烂。
第三天下午，我好奇地去观察它，发现所有的豆子都像小孩似的
撑破了衣服。
有的甚至已经露出了白白的，细小的嫩芽呢！
到了第四天早晨，我用尺子量了量豆子的长度，我发现，最长的
已经有两厘米五毫米了。
为了防止豆子腐烂，我又给这些可爱的小豆
们冲了个澡。
脱了绿衣服的小豆们，露出白白的大肚皮，看来，这些
小豆们迫不急待地看看美丽的世界呢！我开心极了。
第五天清晨，我发现睡了一宿觉的小豆们，各个像小孩的小脑袋
似的，长的参差不齐。
最长的已经长到了五厘米，最短的也有两厘米
长了。
我还发现从豆子的裂缝中，长出了两片嫩白色的小叶子，好像
剪刀似的把豆瓣从中间剪开了。
在说说小豆的茎，就更有趣了！他们
有的像蜗牛的触须，有的像女孩的小辫子，这简直是太神奇了。
一个星期过去了。
我发现我泡的这些豆子各个都很强壮，你看，
那叶片像剪刀一样的，都变长了。
而且颜色也变成了嫩绿色。
看着这。
泡黄豆作文6篇[001]
![泡黄豆作文6篇[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/68c4a104302b3169a45177232f60ddccda38e63f.png)
泡黄豆作文6篇一：[泡黄豆作文]泡豆子作文前几天，我找来一个小桶，一个有很多洞的小篮子，然后抓了一把黄豆放进小篮子里，你想知道我是在做什么吗？原来我在泡黄豆呢。
我走进厨房，在水龙头底下把黄豆冲洗一下，再把黄豆倒进水杯里用水浸泡。
黄豆圆圆的，小小的，黄黄的，就像一个个小精灵。
其次天，我去看我浸泡了一天的黄豆。
我观察黄豆的“衣服”里包着娇嫩的胚芽。
它的颜色变浅了，像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在水杯里舒适地躺着。
我立刻把杯子里的水倒掉，再把一个食品袋撕成两半，一半铺在篮子里，把黄豆倒下去，另一半用来遮盖黄豆，然后把篮子放进桶里用盖子盖好，我没盖严，把桶盖移出一点，这样黄豆才可以透气。
过几天，妈妈说黄豆长出了牙，成了豆芽，可以吃了。
我打开桶盖，发现每一颗黄豆都长出了芽，像妞妞头上扎的羊角辫，我非常愉快，便让妈妈把豆芽炒了。
我吃着自己做的豆芽，心里乐开了花。
今日放学回家，我想观看泡豆子。
五点钟，我从厨房拿出了几颗豆子，放在碗里，再舀一瓢水，泡起来。
过了40分钟，我出来一看，豆子的表面就像是老奶奶皱巴巴的脸。
接着，我认真地观看着黄豆，发觉有几粒黄豆在冒气泡，我想是由于豆子在吸水的原因吧。
又大约过了20分钟左右，豆子的皮有一点要爆裂的样子，这是为什么呢？原来，豆子的皮要汲取水分，胀大，然后，再让豆子汲取水分。
其次天早上，豆子全胀大了，差不多有原来的两倍大，这也许就是豆子没老没晒干之前的绿毛豆了吧。
其次天中午，我又看了一次黄豆，豆子已经涨得像花生米一样大。
我轻轻剥去他的外衣，我惊呆了，黄豆不仅会胀大，还会在水中发芽，我看着那一粒粒黄豆上长了一颗颗黄绿色的芽，心里甭提多兴奋了。
第三天，我又迫不及待地跑去看黄豆。
泡黄豆的水变得浑浊不清，我把碗摇了一下，水黏黏的凝固在碗壁上。
突然，我闻到一股淡淡的异味。
一开头，我以为是豆子的芳香，后来，味道越来越重，这时，我才知道是豆子的异味，我立即把水换掉了。
那天，周老师给我们布置了一个神奇的任务：泡豆子。
【四年级作文】观察日记—泡豆子_650字
【四年级作文】观察日记—泡豆子_650字今天，我们四年级的同学进行了一次有趣的观察活动——观察豆子泡水的过程。
老师给我们每个人发了一些黄豆，要求我们把它们放在水里，然后每天用日记记录豆子的变化。
这个观察活动让我们感受到科学的神奇，也学会了用观察和记录的方式来探索世界。
第一天，我把黄豆放进了透明的玻璃杯里，倒入了水。
豆子像小石头一样沉到了底部，水也变得黄黄的。
我觉得豆子在水里会变软，然后变成大豆豆。
我很期待这个观察的结果。
第二天，我发现豆子吸水了，变得有点胀起来，也变得更软了。
水也变得更浑浊了。
我觉得豆子正在发生一些变化，但还不够明显。
我决定再等等，看看会不会有更有趣的现象发生。
第三天，当我看到豆子时，我吃惊地发现它们变了！原来小小的豆子胀起来了，水都被吸进去了，现在它们看起来又大又圆，还变得很软。
水也变得很黄，好像豆子把颜色都融到水里一样。
我觉得这个变化真是太神奇了！第四天，豆子又变了！它们变得更大了，而且水变得更浑。
有的豆子还裂开了一些，里面的白色豆肉被包裹在了金黄色的豆皮里。
我拿起一个豆子，发现它已经又软又润了，一点也不硬邦邦的了。
我真的很惊讶，原来泡一泡的豆子会变成这样！通过这次观察活动，我学到了很多关于豆子的知识。
我知道了豆子在泡水的过程中会吸收水分，变得更大更软，甚至会裂开。
我还了解到豆子的颜色会融到水里，让水变得黄黄的。
我现在更明白了科学的神奇之处，也更加热爱科学了！通过观察豆子泡水的过程，我学会了用观察和记录的方式来发现事物的变化，也训练了自己的耐心和细致。
我相信，这些能力对我以后的学习和生活都会有所帮助。
今后，我会继续努力，用科学的眼光来观察这个世界，发现它的奥秘，创造更多的美好。
感谢老师给我们带来了这么有趣的观察活动，让我们在玩耍中增长了见识，更加热爱科学！。
三年级泡豆子作文
三年级泡豆子作文在我三年级的时候，老师给我们布置了一项特别有趣的作业——泡豆子。
当时听到这个作业，我心里可好奇啦，想着小小的豆子泡在水里能有啥变化？放学回家后，我迫不及待地开始准备。
我翻箱倒柜找出一个透明的塑料杯，这杯子可是我精挑细选的，因为能清楚地看到豆子的一举一动。
接着，我从厨房的袋子里抓出一把绿豆，绿豆们圆滚滚的，像一个个绿色的小精灵在我手心里蹦跶。
我把这些绿豆小心翼翼地放进杯子里，生怕把它们弄疼了。
然后，我往杯子里倒了一些清水，水刚一接触到豆子，它们就像调皮的孩子在游泳池里欢快地翻腾，有的还冒出了小泡泡，似乎在对我说：“小主人，谢谢你给我们泡澡！”看着豆子们在水里欢腾的样子，我满心期待着它们接下来的变化。
泡了一会儿，我发现有几颗豆子的外皮开始起皱了，就像老奶奶脸上的皱纹。
我忍不住用手指轻轻戳了戳，那皱巴巴的外皮摸起来软软的。
“哎呀，小豆子们，你们这是在慢慢长大吗？”我自言自语道。
到了晚上，我又跑去看我的豆子。
哇，它们的变化可真大！有些豆子已经吸饱了水，变得胖乎乎的，原本紧紧裹着的豆皮也被撑得松开了一些，露出了一点点白色的肚皮。
还有几颗豆子甚至长出了小小的芽尖，芽尖白白嫩嫩的，像个害羞的小姑娘探出了头。
我瞪大眼睛盯着这些小芽尖，心里别提多兴奋了，感觉自己就像一个神奇的魔法师，正在见证着豆子们的蜕变。
第二天一大早，我一睁开眼睛就直奔杯子而去。
眼前的景象让我惊呆了！只见豆子们几乎都脱掉了绿色的外衣，露出了白白胖胖的身子，那些小芽尖也长长了许多，有的像弯弯的月牙，有的像小钩子。
我凑近杯子闻了闻，一股淡淡的豆香味扑鼻而来。
“哇，太神奇啦！”我忍不住叫出声来。
这一天，我每隔一会儿就去看看豆子，看着它们一点点地长大，心里充满了成就感。
第三天，豆子们的芽更长了，而且还长出了细细的根须。
根须就像白色的小胡须，在水中轻轻飘荡。
杯子里的水也变得有点浑浊了，我知道这是豆子们成长的痕迹。
于是，我给它们换了一次水，让它们能在更干净的环境里继续生长。
泡豆子作文350字
泡豆子作文350字范文1：小学生泡豆子的乐趣每到冬天，我最喜欢的事情就是泡豆子了！泡豆子也是一种教育孩子的好方法。
妈妈说，做晚饭需要黄豆、红豆、扁豆等豆子，让我帮忙泡豆子洗干净。
啊！我可高兴了。
先把需要用的豆子用手搓洗几遍，这样就去掉了灰尘。
然后放入锅中，用流水清洗一下，再倒进坑里泡水。
等它们沉到底部后，就用勺子把豆子皮上的浮沫捞掉。
接下来，把豆子再用新鲜的水烧开，不停地用勺子搅拌着，加一勺盐进去，盖上锅盖，让它们小火慢炖一会，就可以吃啦！泡豆子的时候，虽然手上会沾满豆皮，但让我认识到了豆子的种类和泡豆子的步骤，也知道了豆子是红豆、黑豆、绿豆等等。
我在这个过程中也锻炼了自己的耐心和动手能力。
泡豆子除了可以补充营养，也可以在家庭中培养孩子勇于尝试、独立解决问题的能力。
小学生泡豆子的要点：1.泡豆子不能泡太久，否则容易损失豆子的营养成分。
2.先清洗豆子，去掉灰尘。
3.烧豆子可以加入一些调味品，如盐、糖等。
4.泡豆子不仅能补充多种营养元素，还能培养孩子独立解决问题的能力。
5.泡豆子的这个过程中等同于对孩子的启蒙教育。
范文2：中学生泡豆子的心得在家享受泡豆子的乐趣是非常轻松的，它是中国传统美食中的一种十分重要的代表。
泡豆子是一件意义深远的工作，同时也是一个十分有趣的过程。
与朋友一起泡豆子，一定会觉得非常愉快。
在学习休息、周末时，中学生可以自己泡豆子，制作美味的黄豆牛奶、豆浆、绿豆沙等菜肴，是令人愉快的事情。
泡豆子很简单，其中一些步骤要特别注意：1.泡豆子前，一定要清洗干净，消除它们的杂质和微生物。
2.水的数量要加足，不超过豆的三倍，以免豆子和水不成比例。
3.泡豆子的时间要适中，大致30分钟，不要超过24小时，否则会损失豆子营养。
4.煮豆子时，选择锅子最好不要使用塑料锅，可以加入一些调味品如盐、糖等使口感更佳。
5.需要知道什么豆子可煮，哪些40分钟左右就煮完，什么豆子需要煮很久才能变软。
学会了泡豆子，可以在休息时间、周末打发时光，还可以分享给其他人；也可以介绍给大家，让他们分享愉快的时间，享受美味的食品。
泡豆子作文观察日记
泡豆子作文观察日记（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级作文泡豆子
【篇一：泡豆子】
昨日，我搬来一个小盆，抓了一小把黄豆放进一个有着许多洞的小篮子里，知道我在干啥吗？我是在泡小黄豆呢。
我走进厨房，在水龙头底下把黄豆冲洗一下，再把黄豆倒进水杯里用水浸泡。
黄豆圆圆的，小小的，黄黄的，就像一个个小精灵。
第二天，我去看我浸泡了一天的黄豆。
我看见黄豆的“衣服”里包着娇嫩的胚芽。
它的颜色变浅了，像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在水杯里舒服地躺着。
我马上把杯子里的水倒掉，再把一个食品袋撕成两半，一半铺在篮子里，把黄豆倒下去，另一半用来遮盖黄豆，然后把篮子放进桶里用盖子盖好，我没盖严，把桶盖移出一点，这样黄豆才可以透气。
过几天，妈妈说黄豆长出了牙，成了豆芽，可以吃了。
我打开桶盖，看到每一颗黄豆都长出了芽，像妞妞头上扎的羊角辫，我很高兴，便让妈妈把豆芽炒了。
一分耕耘一份收获，吃着自己的劳动成果，我心里非常愉悦。
【篇二：泡黄豆观察日记】
今天班主任彭老师布置了一项特殊的作业—泡黄豆。
种子能种在水里吗？我在心里打了个打问号，泡下了小黄豆。
XX年9月23日周四晴朗。