七年级生物：认识生命单元测试题(北师大版)含答案
2023-2024学年初中生物北师大版七年级下第4单元 生物圈中的人单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.如图为肺泡里的气体交换示意图下列叙述不正确的是（）A. 甲处流动的是静脉血B. ①为二氧化碳②为氧气C. 乙处为肺动脉D. 肺泡壁是一层扁平的上皮细胞【答案】C【解析】此图表示肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的肺泡中氧的浓度高这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血②为氧气内流静脉血内流动脉血2.图中a和b代表血管下列关于该图的描述正确的是（）A. 若A代表肺泡则a一定是静脉B. 若A代表小肠饭后一段时间b内血液中氧气含量增加C. 若A代表心脏则b内一定流动脉血D. 若A代表肾小球则a和b都是动脉【答案】D【解析】3.人体呼吸吸进的氧气最终要到达下列哪一结构才能被利用（）A. 肺B. 血液C. 心脏D. 细胞【答案】D【解析】人体呼吸过程如图所示因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的组织细胞利用氧是将有机物氧化分解、释放能量供人体生命活动的需要即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量故选 D4.下列关于人体呼吸系统的说法错误的是（）A. 呼吸系统由呼吸道和肺组成B. 肺是呼吸系统主要的器官是气体交换的场所C. 痰液产生于咽部内含大量病原体D. 流经肺部的血液含氧量增加变成动脉血【答案】C【解析】解 A.呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成 A正确B.肺是呼吸系统主要的器官是组织细胞与外界进行气体交换的场所 B正确C.痰的形成场所是气管和支气管内含大量病原体 C错误D.血液流经肺部毛细血管网时与肺泡进行气体交换血液中的二氧化碳进入肺泡肺泡中的氧进入血液静脉血就变成了动脉血 D正确故选 C5.人在吸气时下列哪一项生理活动与空气进入肺内无关？（）A. 膈肌舒张B. 肋间肌收缩C. 肺内压力降低D. 胸廓容积增大【答案】A【解析】人体吸气时肋间肌与膈肌收缩引起胸腔前后、左右及上下径均增大胸廓容积增大肺随之扩大造成肺内气压小于外界大气压外界气体进入肺内形成主动的吸气过程呼吸肌（包括膈肌）舒张时完成呼气过程6.如图表示血液中氧气和二氧化碳含量的变化其中表示在肺泡里的气体交换的部位是（）A. OA段B. AB段C. BC段D. CD段【答案】B【解析】当血液流经肺泡周围的毛细血管时肺泡中的氧气进入血液血液中的二氧化碳进入肺泡因此血液中的氧气增多二氧化碳减少图中氧气在AB 段增多二氧化碳在AB段减少所以表示在肺泡里的气体交换的部位是AB 段7.电鳗能够放电主要是为了逃避敌害、获取猎物．电鳗放电所需要的能量来自于（）A. 食物B. 阳光C. ATPD. 蛋白质【答案】C【解析】解能量的来源是食物．食物被消化后营养成分进入细胞转化为各类有机物．动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来除了一部分转化为热能外其余的贮存在ATP中．供动物进行各项生命活动时的需要．ATP在ATP水解酶的作用下远离腺嘌呤的高能磷酸键断裂 ATP水解成ADP和游离磷酸团并释放出能量保证细胞各项生命活动的能量供应因此电鳗放电时所需要的能量是由ATP提供的．故选 C．8.在人体血液循环系统中血液中含氧浓度最低的血管是（）A. 肺动脉B. 肺静脉C. 体动脉D. 主动脉【答案】A【解析】解体循环是指血液由左心室进入主动脉再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉最后汇集到上下腔静脉流回到右心房的循环在体循环中从左心室射出的动脉血流经身体个部分的组织细胞周围的毛细血管时与组织细胞进行物质交换将运来的营养物质和氧气供给细胞利用将细胞产生的二氧化碳等废物带走这样血液经过体循环就由动脉血变成了静脉血肺循环是指血液由右心室流入肺动脉流经肺部的毛细血管网再由肺静脉流回左心房的循环在肺循环中从右心室射入肺动脉的静脉血流经肺部毛细血管时血液中的二氧化碳进入肺泡肺泡中的氧气进入血液这样经过肺循环血液由静脉血变成了动脉血．如图所示即在血液循环的过程中肺动脉里的血液中含氧量最低．故选 A9.人体吸入体内的氧最终到达（）被利用A. 组织细胞B. 肺C. 心脏D. 毛细血管【答案】A【解析】解人体通过呼吸系统从外界获得氧气外界空气通过鼻腔、咽、喉、气管、支气管到达人体的肺进入肺泡肺泡外缠绕着丰富的毛细血管通过气体交换毛细血管内的二氧化碳交换到肺泡内呼出体外肺泡内的氧气交换到毛细血管的血液中随着血液循环运输到身体的各处组织细胞内在细胞的线粒体中进行呼吸作用分解有机物释放能量故选 A10.如图为肺泡与血液间气体交换示意图其中甲、乙、丙表示不同的血管a、b表示不同的气体箭头表示血液流动或气体进出的方向下列相关叙述错误的是（）A. a和b分别表示二氧化碳和氧气B. 甲内流的血比丙内流的血含氧量低C. 与甲相比丙内的血液含有更丰富的营养物质D. 乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成【答案】C【解析】A、a、b表示肺泡内的气体交换是通过气体扩散作用实现的根据箭头方向可知a和b分别表示二氧化碳和氧气 A正确B、当血液流经肺泡外的毛细血管网时与肺泡进行气体交换血液中的二氧化碳进入肺泡肺泡中的氧气进入血液由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血所以丙内的血液含有较多的氧丙内流的是动脉血 B正确C、当血液流经肺泡外的毛细血管网时与肺泡进行气体交换血液中的二氧化碳进入肺泡肺泡中的氧气进入血液由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血所以与甲相比丙内的血液只是氧气增加而营养物质并没有变化 C错误D、乙是肺泡外的毛细血管毛细血管的特点是毛细血管壁很薄只有一层上皮细胞构成有利于进行物质交换 D正确11.人体每天都必须排出一定量的尿液人体形成尿液的器官是（）A. 肾脏C. 输尿管D. 膀胱【答案】A【解析】12.人体内部与外界环境之间进行气体交换的场所（）A. 鼻B. 咽C. 气管D. 肺【答案】D【解析】呼吸系统包括呼吸道和肺呼吸道是空气的通道肺是最主要的呼吸器官是进行气体交换的主要场所肺泡是进行气体交换的主要部位数目很多增加了气体交换的效率肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维肺泡的壁和毛细血管壁都很薄只有一层上皮细胞构成这些特点都有利于气体交换13.人体吸入的氧气的最终去向是（）A. 构成细胞B. 交换二氧化碳C. 分解有机物D. 与血红蛋白结合【答案】C14.如图所示p、q、m、n分别代表的是（）A. 氧气、二氧化碳、氧气、二氧化碳B. 氧气、二氧化碳、二氧化碳、氧气C. 二氧化碳、氧气、氧气、二氧化碳D. 二氧化碳、氧气、二氧化碳、氧气【答案】A【解析】解人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换肺泡内的气体交换的过程是肺泡的氧扩散进入血液血液中的二氧化碳扩散进入肺泡故图丙中p代表氧气 q代表二氧化碳组织里的气体交换的过程是血液中的氧扩散进入组织细胞组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液故图丙中m代表氧气 n代表二氧化碳故选 A15.如图表示人体新陈代谢部分生理过程其中A、B、C 表示物质①②表示生理过程请据图回答8题-9题物质B从肺泡进入血管是通过以下哪项作用完成的（）A. 重吸收作用B. 过滤作用C. 吸收作用D. 扩散作用【答案】D【解析】根据气体扩散作用的原理气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散因此氧气由肺泡扩散到毛细血管中去同时二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去这样血液由含氧少、二氧化碳多的静脉血变成了含氧多、二氧化碳少的动脉血根据图示箭头方向可以确定图示A是二氧化碳扩散到肺泡中 B表示氧气扩散到血液里因此物质B从肺泡进入血管是通过扩散作用完成的16.肺与外界间要进行气体交换肺泡与血液间要进行气体交换血液与组织间也进行气体交换．可见气体无处不在下列关于气体交换结果表示正确的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】解肺泡中氧气的含量比血液中的多而二氧化碳的含量比血液中的少因此血液流经肺泡外毛细血管时氧气由肺泡扩散到血液里二氧化碳由血液扩散到肺泡里．在血液与组织细胞之间由于组织细胞不断进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳导致血液中的氧气含量大于组织细胞内的氧气含量而组织细胞内的二氧化碳含量大于血液中的二氧化碳含量故血液中的氧气扩散到组织细胞组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中．因此组织里的气体交换是血液和细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换．气体交换过程如图所示故选 B17.肺泡内的气体进入血液必须通过细胞层数至少是（）A. 一层B. 两层C. 三层D. 多层【答案】B【解析】肺泡外面缠绕着毛细血管肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞血液中的氧气浓度比肺泡内的低根据气体扩散作用的原理氧气会穿过肺泡壁、毛细血管壁进入血液因此肺泡内的氧气进入血液要至少穿过两层细胞故选B18.肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中至少通过的细胞膜层数是（）A. 1层B. 2层C. 3层D. 4层【答案】D【解析】解如图当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时由于吸入肺泡内的空气中氧的含量比血液中的多而二氧化碳的含量比血液中的少因此肺泡内的氧气扩散到血液里与红细胞中的血红蛋白结合血液中的二氧化碳扩散到肺泡里肺泡中的氧气进入血液中要经过两层细胞（肺泡壁、毛细血管壁）四层细胞膜．故选 D．19.连花清瘟胶囊（颗粒）被列入国家卫健委发布的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第七版）》患者在服用此药后药物成分到达患者肺部的路径是（）A. 小肠毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管B. 小肠毛细血管→上腔静脉→右心室→右心房→肺静脉→肺部毛细血管C. 小肠毛细血管→下腔静脉→左心房→左心室→肺动脉→肺部毛细血管D. 小肠毛细血管→上腔静脉→左心室→左心房→肺静脉→肺部毛细血管【答案】A【解析】20.如图为人体肺泡与血液气体交换示意图下列有关叙述正确的是（）A. 甲处血液鲜红乙处血液暗红B. 心脏与甲之间具有防止血液倒流的静脉瓣C. 乙处血液将汇集到肺静脉D. 乙处血液首先进入心脏的部位是右心房【答案】C【解析】根据血液流动方向可知甲为肺动脉其内流静脉血乙为肺静脉其内流动脉血甲肺动脉内血液来自心脏的右心室乙肺静脉内血液将流回心脏的左心房A、根据血液流动方向可知甲为肺动脉其内流静脉血血液暗红乙处为肺静脉其内流动脉血血液鲜红 A错误B、心脏与甲肺动脉之间具有防止血液倒流的动脉瓣 B错误C、乙处血液将汇集到肺静脉其内流动脉血 C正确D、乙肺静脉内血液将流回心脏的左心房 D错误二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）21.毛细血管是血液和组织细胞间进行________的场所．【答案】物质交换【解析】解人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型．毛细血管管壁最薄只有一层上皮细胞构成管腔最小只允许红细胞呈单行通过血流速度极慢数量最多利于与组织细胞进行物质交换．因此进行血液与组织细胞间的物质交换的血管是毛细血管．故答案为物质交换三、解答题（本大题共计9小题每题10分共计90分）22.（1）人体内的气体交换包括________和________两个过程是通过________作用实现的22.（2）呼出的气体中二氧化碳的含量增多由图可知二氧化碳是在________中产生的【答案】（1）肺泡内的气体交换, 组织里的气体交换, 气体扩散【解析】解（1）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换这两个过程都是依靠气体扩散的原理实现的【答案】（2）组织细胞【解析】（2）通过呼吸运动吸入大量的氧气氧气的最终去向是到组织细胞参与氧化分解有机物产生二氧化碳、水和释放能量因此二氧化碳产生的部位是组织细胞23.（1）“阳光体育”活动需要氧气和能量．学生跳绳时通过呼吸作用为肌肉收缩提供大量的能量这一生理过程主要是在细胞中的________完成的．23.（2）与此相适应图甲表示运动中为了获得大量氧气排出二氧化碳在肺部氧气和二氧化碳透过________和毛细血管壁进行交换的速率加快．23.（3）图乙中血液经过①________和②肾小囊内壁的过滤作用形成原尿经过③肾小管的重吸收作用形成尿液．由肾小管重吸收的葡萄糖经静脉血管流回心脏首先到达A________．23.（4）人体对外界或内部刺激发生的反应是规律的如下课听广播响起时会跑去操场集合遇人多会小心避让．人跑步时由于消耗大量能量导致血液中二氧化碳含量增多人体呼吸、心跳相应加快等这些反应的规律性表现在人体能调节________ 更好地适应环境变化．23.（5）“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长健康的内涵除了身体健康还包括________和良好的社会适应状态．【答案】线粒体【解析】线粒体能通过呼吸作用将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水同时将有机物中的化学能释放出来供细胞利用．【答案】肺泡壁【解析】图甲表示肺泡与血液之间发生了气体交换．图甲表示运动中为了获得大量氧气排出二氧化碳在肺部氧气和二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进行交换的速率加快．【答案】肾小球, 右心房【解析】图示乙表示肾脏的结构功能单位①肾小球②肾小囊③肾小管．尿的形成过程包括肾小球和肾小囊壁的过滤和肾小管的重吸收作用两个生理过程．当血液流经①肾小球时除血液中的血细胞和大分子的蛋白质外其他成分都可以滤过到②肾小囊腔内形成原尿当原尿流经③肾小管时原尿中含有的大部分的水、全部的葡萄糖以及部分无机盐被重吸收其他没有被重吸收的成分从肾小管流出成为尿液．由肾小管重吸收的葡萄糖经静脉血管流回心脏首先到达A右心房．【答案】生命活动【解析】人体对外界或内部刺激发生的反应是规律的．如下课听广播响起时会跑去操场集合遇人多会小心避让．人跑步时由于消耗大量能量导致血液中二氧化碳含量增多人体呼吸、心跳相应加快等这些反应的规律性表现在人体能调节生命活动更好地适应环境变化．【答案】心理健康【解析】传统的健康观是“无病即健康” 现代入的健康观是整体健康世界卫生组织认为健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．24.（1）如果图1中的①--⑥代表生理过程其中⑤代表重吸收作用则图1中的B代表________ C代表________．24.（2）通过B器官进入血液的物质最终到达组织细胞的________中其作用是________．24.（3）图1中的⑤和⑥这两个生理过程主要与图2中的什么结构有关？请在图2中标明相关结构名称．24.（4）如果尿液中检测到蛋白质说明图1中哪个过程发生异常？________．（填标号）24.（5）仿照第（4）题结合图1编制一道试题并提供参考答案．试题 ________．答案 ________．【答案】肺, 皮肤【解析】解（1）由图1可知①--⑥代表生理过程其中⑤代表重吸收作用则图1中的B代表肺、C表示皮肤．【答案】线粒体, 氧化分解有机物并释放能量供人体生命活动的需要【解析】（2）气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止过程B是发生在肺泡与血液之间的气体交换当肺泡内的氧气扩散进入血液血液中的二氧化碳扩散进入肺泡从而实现了肺泡与血液之间的气体交换当血液流经组织处毛细血管时由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少而二氧化碳的含量比动脉血中的多因此血液中的氧气就扩散到组织细胞里细胞里的二氧化碳就扩散到血液里．氧气扩散到组织细胞后在线粒体里参与有机物的氧化分解并释放能量供人体生命活动的需要该过程可表示为有机物+氧气\rightarrow 二氧化碳+水+能量．【答案】（3）【解析】（3）若图中D是肾脏则尿液的形成需要经过两个主要的生理过程当血液流经肾小球时除了血细胞和大分子的蛋白质外血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球滤过到肾小囊内形成原尿当原尿流经肾小管时其中对人体有用的物质包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被肾小管重新吸收回血液里原尿中剩下的其他废物如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出形成尿液．可见尿的形成经过了肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程．【答案】⑥【解析】（4）当血液流经肾小球和肾小囊壁时除血细胞和大分子的蛋白质外血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿当原尿流经肾小管时全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收而剩下的水和无机盐、尿素等形成了尿液尿液中出现红细胞、蛋白质、葡萄糖属于不正常现象可能是由于肾小球发生病变导致其通透性增大可能使部分血细胞和大分子蛋白质进入原尿．【答案】观察图1 分析回答下列问题（1）若某人的尿液出现了部分蛋白质和较多的红细胞则说明发生病变的部位是______（2）若此人尿液中经常出现葡萄糖则此人有可能患有糖尿病一般采用______的方法来治疗．, 肾小球注射胰岛素【解析】（5）试题观察图1 分析回答下列问题（1）若某人的尿液出现了部分蛋白质和较多的红细胞则说明发生病变的部位是______（2）若此人尿液中经常出现葡萄糖则此人有可能患有糖尿病一般采用______的方法来治疗．答案肾小球注射胰岛素．25.（1）图中①是________25.（2）甲内流的是________血乙内流的是________血25.（3）甲、乙代表的血管分别是________和________【答案】二氧化碳【解析】图中①是血液中的二氧化碳扩散到肺泡【答案】静脉, 动脉【解析】【答案】肺动脉, 肺静脉【解析】血管甲是肺动脉血管乙是肺静脉与血管乙相比血管甲的血液中含有二氧化碳多的静脉血血管乙的血液中含有氧气多的动脉血26.（1）A图中的肺泡壁是由_________层扁平的上皮细胞组成的此结构有利于气体交换与血管⑥相比血管⑦内明显减少的成分是________ 当膈肌处于________状态时肺泡内的二氧化碳被排出体外血管⑦中的氧随血液流经B图中的血管进入心脏继续参加血液循环26.（2）在B图心脏具有的四个腔中与主动脉相连的是小肠吸收入血的营养物质随血液流经B图中的血管①________进入心脏继续参加血液循环26.（3）在B图心脏的e与f两腔之间具有能开闭的瓣膜其作用是________ 仔细观察B图心脏各部分工作情况你判断此时心脏处于________状态【答案】（1）一, 二氧化碳, 舒张, ⑤【解析】解（1）肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维肺泡的壁和毛细血管壁都很薄这些特点都有利于气体交换由于肺泡内的氧气浓度高于血液因此血液中的c二氧化碳扩散到肺泡因此当膈肌处于舒张状态时肺泡内的二氧化碳被排出体外继续参加血液循环【答案】（2）h, 下腔静脉【解析】（2）左心房连通⑤肺静脉左心室连通h主动脉、下腔静脉概括地说心房与静脉相连通葡萄糖、甘油、水、无机盐吸收后的营养物质随血液循环经①下腔静脉最先进入心脏四腔中的右心房【答案】（3）防止血液倒流, 心房和心室舒张或全心舒张【解析】（3）心脏有四个腔心房与心室之间都有能开闭的瓣膜动脉瓣只能朝向动脉开从心室流向动脉防止血液倒流 B图所示的心脏处于全心都舒张心房舒张心室舒张房室瓣打开动脉瓣关闭血液由静脉进入心房由心房进入心室27.（1）食物中的蛋白质是构成人体组织细胞的基本物质在消化道内经过①过程后最终被分解成________．27.（2）人体内气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程它们都是通过________实现的．27.（3）A系统中红细胞单行通过的血管是________．小明同学由于下肢受伤后发炎通过在手腕处静脉注射药物进行治疗经A系统到达受伤部位药物至少要经过心脏________次．27.（4）图中能表示排泄途径的是________（填写图中序号）．27.（5）I与II的血液成分相比明显减少的是________．【答案】氨基酸【解析】解（1）蛋白质的消化是从胃开始的当食物中的蛋白质进入胃以后在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶在这些酶的作用下蛋白质被彻底消化为氨基酸．因此食物中的蛋白质在消化道内经过①过程（消化）后最终被分解成氨基酸．【答案】气体扩散【解析】（2）“人体内气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程” 它们都是通过气体扩散实现的．【答案】毛细血管, 2【解析】（3）A系统（循环系统）中红细胞单行通过的血管是毛细血管．血液循环路线如图所示．从图中看出“小明同学由于下肢受伤后发炎通过在手腕处静脉注射药物进行治疗” 药物随血液流动的途径是上臂静脉\rightarrow 上腔静脉\rightarrow 右心房、右心室（心脏）\rightarrow 肺动脉\rightarrow 肺部毛细血管\rightarrow 肺静脉\rightarrow 左心房、左心室（心脏）\rightarrow 主动脉\rightarrow 下肢动脉\rightarrow 下肢毛细血管（发炎部位）．所以“经A系统到达受伤部位” 药物至少要经过心脏2次．【答案】③⑤⑥【解析】（4）人体细胞代谢活动产生的废物排出体外过程称为排泄其途径主要有三条③呼吸系统呼出气体（二氧化碳和少量的水）、⑥泌尿系统排出尿液（水、无机盐和尿素）、⑤皮肤排出汗液（分水、无机盐和尿素）．因此图中能表示排泄途径的是③⑤⑥（填写图中序号）．图中能表示排泄途径的是③⑤⑥（填写图中序号）．【答案】尿素、氧气【解析】（5）从II肾动脉流入肾脏的血液流经肾小球时通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用血液中的部分尿素等废物随尿液排出因此从I 肾静脉流出的血液中尿素等废物的含量减少．血液流经肾小管周围的毛细血管时血液与肾小管的细胞进行了物质交换。
北师大版七年级上册生物 第一单元 认识生命 单元综合练习题
北师大版七年级上册生物第一单元认识生命单元综合练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（）A．阳光B．温度C．空气D．水2 . 下面是四种微生物的形态结构示意图，叙述正确的是A．甲、乙、丙、丁都由细胞构成B．乙类生物细胞中不具有DNAC．丁与植物相比，细胞内没有叶绿体D．甲和乙都可通过细胞分裂产生后代3 . 每当秋末冬初，杨树、柳树等落叶树纷纷落叶，而松树、柏树等针叶林却依然郁郁葱葱，这说明（）A．落叶树不适应寒冷的环境B．针叶树与落叶树都不适应寒冷的环境C．落叶树与针叶树进行着生存竞争D．落叶树和针叶树都适应寒冷的环境4 . “好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素（）A．土壤B．水C．空气5 . 下图表示四个相关概念之间的关系，表格中的四个选项与之相符的是（）A．A B．B C．C D．D6 . 小威同学问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。
”妈妈的回答在探究方法中属于（）A．作出假设B．提出问题C．制定计划D．实施计划7 . 环境的变化会影响生物的生活，蛇的冬眠主要与下列哪一种环境因素有关？（）A．阳光B．温度C．空气D．水分8 . 观察法是指人们通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法。
同学们在进行“观察校园植物”的学习活动时，一般不会用到的方式是A．看B．听C．嗅D．触摸9 . 雷公山是国家级自然保护区，保护区内有鸟类121种，爬行类56种，还有植物1390种，雷公山形成生物种类多样性的一个根本原因是（）A．环境的多样性B．生态系统的多样性C．基因的多样性D．营养来源的多样性10 . （2015秋•大同期末）生物的分类等级中，生物间亲缘关系最近，最基本的分类单位是（）A．种B．门C．科D．界11 . 生物与我们的生活息息相关，下列属于生物的是（）①阳光②松树③空气④细菌⑤病毒⑥土壤⑦珊瑚虫A．①②④⑦B．②④⑤⑦C．②④⑥⑦D．②③④⑦12 . 在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时设计的变量是A．温度B．湿度C．食物D．光照13 . 将完好的活菜豆种子分成甲、乙两组，分别在有光和无光条件下播种，其他条件相同且适宜，结果将是（）A．甲先萌发B．乙不萌发C．都能萌发D．都不萌发14 . 观察法是科学探究的基本方法之一，下列关于观察的说法中，不正确的是（）A．观察要有明确的目的B．观察要全面、细致和实事求是C．观察时还要和别人交流看法D．观察时不需要借助仪器15 . 生物在生存过程中都形成了自己特有的“功夫”，其中“最高境界”的是（）A．保护色B．拟态C．警戒色16 . 下列有关科学观察的叙述不正确的是（）A．观察需要多种感觉器官参与B．观察时要及时记录观察结果C．观察是有一定方法和顺序的D．观察微小的物体一定要用显微镜17 . 从生物与环境的关系上看，“大树底下好乘凉”这句俗语体现了（）A．环境能够影响生物B．生物能够适应环境C．生物能够影响环境D．生物即能适应环境，又能影响环境18 . 2009年春，由EV71病毒引起的手足口病在我国某些地区传播，下列关于EV71病毒的叙述，错误的是A．细胞微小，结构简单B．只能寄生在活细胞里C．具有遗传物质D．不能独立生活19 . 生态系统中的非生物成分不包括A．水B．病毒C．阳光D．空气20 . 生物科学研究的基本方法是（）①观察法②实验法③分析法④调查法A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④二、综合题21 . 请分析说明下列现象各属于生物的何种基本特征（1）人排汗属于_____．（2）农民给庄稼施肥属于_____．（3）狼产幼仔属于_____．（4）蘑菇由小长大属于_____．（5）鱼在水中嘴不停地张开闭合属于_____．（6）羚羊看见猎豹追来就逃跑属于_____．22 . 下图表示温带草原生态系统的食物链，请回答下列问题：(1)该食物网有_____条食物链。
北师大版七年级上册生物第一单元第一章生命的世界单元测试卷【含答案及解析】
北师大版七年级上册生物第一单元第一章生命的世界单元测试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列关于生物圈的叙述正确的是（）A ．生物圈就是地球B ．生物圈是指所有的生物C ．生物圈是生物生存的无机环境D ．生物圈是地球上所有生物及其生存环境的合称2. 原产于我国的菊，目前在世界上已经有2万至2 ． 5万个品种，其中我国有约有7000个品种。
这个实例能说明生物多样性的哪个方面（）A ．物种多样性B ．遗传多样性C ．生态系统多样性___________________________________D ．前面三项都是3. 地球上最大的生态系统是（）A ．陆地生态系统B ．湿地生态系统C ．海洋生态系统D ．生物圈4. 生物是指有生命的物体，下列属于生物的是（）A ．不断长高的钟乳石 ______________B ．会踢球的机器人C ．焰火绽放的礼花______________________________D ．生石花5. 在显微镜下观察一滴河水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A ．有细胞结构________B ．呈球形________C ．呈绿色________D ．体积微小6. “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（）A ．生物的生活需要营养________B ．生物能繁殖后代C ．生物能进行呼吸______________D ．生物能生长7. 体育课上，1000米中长跑结束后，代明已是大汗淋漓。
这种现象说明（）A ．生物能够繁殖________________________B ．生物对外界的刺激作出反应C ．生物体的生长需要营养D ．生物能进行新陈代谢8. 乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（）A ．生物对刺激能做出反应B ．动物能够运动C ．动物遇到危险能释放墨汁D ．乌贼对刺激的反应最敏感9. 根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（）A ．生物都是肉眼直接可见的B ．空气中没有生物C ．生物都能进行新陈代谢D ．只有植物和动物属于生物10. “好雨知时节，当春乃发生。
北师大版七年级上生物第一章单元测试题(含答案解析)
北师大版七年级上生物第一章单元测试题
(含答案解析)
一、单项选择题
1. 生物学研究的对象是
- A. 动物
- B. 植物
- C. 生物
- D. 微生物
- Answer: C
- 解析: 生物学研究的对象是各个生物体及其组织器官、细胞、细胞器等。
2. 下列哪一个属于生物现象
- A. 阳光晒热房间
- B. 导电铁丝发热
- C. 植物叶子变黄
- D. 音乐声传播
- Answer: C
- 解析: 植物叶子变黄是一种生物现象，它可能是由于叶绿素的消失或养分供应不足等因素导致。
二、判断题
1. 动物和人类是同一类生物。
- A. 正确
- B. 错误
- Answer: B
- 解析: 动物和人类属于不同的生物类别。
2. 植物的主要营养物质是有机物。
- A. 正确
- B. 错误
- Answer: A
- 解析: 植物通过光合作用合成有机物质，因此植物的主要营养物质是有机物。
三、简答题
1. 解释细胞是生命的基本单位。
- 答案: 细胞是生命的基本单位，因为所有生物体都是由细胞组成的。
细胞是生物体内进行生命活动的基本结构和功能单位，包括所有生物体的遗传信息，并控制其生命活动。
2. 生物学的研究范围包括哪些方面？
- 答案: 生物学的研究范围非常广泛，包括生物的结构、功能、发育、进化、分布、分类等方面。
生物学研究涉及的对象有动物、植物、微生物及其生活方式、行为、生态、环境等。
北师大版七年级生物上册第一单元测试题及答案
北师大版七年级生物上册第一单元测试题及答案(时间：45分钟满分100分)一、选择题(25小题，每小题2分，共50分)1．世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的( C )A．物种多样性B．数量多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性以上资料反映了生物多样性中的( C )A．生态系统多样性B．基因(遗传)多样性C．生物(物种)种类多样性D．生物数量多样性3．下列不属于生命现象的是( A )A．风化锈蚀B．飞蛾扑火C．雨后春笋D．破茧成蝶4．人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石。
下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准( D )A．是否耗能B．能否运动C．能否说话D．能否生殖5．“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征( C ) A．遗传和变异B．应激性C．新陈代谢D．生长和繁殖6．下列关于生物与非生物最本质区别的叙述，正确的是( C )A．生物能动，非生物不能动B．生物能与外界环境交换物质，非生物不能C．生物有生命，非生物没有生命D．生物对环境有反应，非生物没有7．下列关于生物圈的叙述中，你认为哪项是错误的( C )A．生物圈的范围约在海平面以下11 000 m和海平面以上10 000 m之间B．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层C．生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的D．生物圈是地球表面的一个“薄层”8．在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成( C )A．生活环境B．环境因素C．生态系统D．生态平衡9．某地遭遇大旱，导致部分农作物出现死苗现象，导致死苗现象的非生物因素主要是( A )A．水分B．阳光C．温度D．土壤10．下列生物现象，主要受阳光因素影响的是( D )A．鱼类的季节洄游B．仙人掌的叶刺C．变温动物的冬眠D．人参在密林下才能生长好11．新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世，我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几。
2023-2024学年初中生物北师大版七年级上第1单元 认识生命单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.昆明市滇管局实施的“放鱼滇池生态保护行动” 在实施后的3年内就转化氮磷630吨滇池水质持续向好此现象说明（）A. 生物能适应环境B. 环境能影响生物C. 环境能适应生物D. 生物能影响环境【答案】D【解析】生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如昆明市滇管局实施的“放鱼滇池生态保护行动” 在实施后的3年内就转化氮磷630吨滇池水质持续向好是生物鱼类对滇池水质环境的影响2.不属于生命现象的是（）A. AlphaGo机器人下棋B. 母鸡带领小鸡吃米C. 葵花朵朵向太阳D. 婴儿听优美的音乐【答案】A【解析】解 AlphaGo机器人不能呼吸、生活不需要营养不属于生命现象小鸡、葵花、婴儿的生活需要营养、能进行呼吸都属于生物 A符合题意故选 A3.下列哪位科学家研制出新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素获得诺贝尔生理学奖（）A. 巴里·马歇尔B. 罗宾·沃伦C. 屠呦呦D. 弗莱明【答案】C【解析】4.下列关于光合作用的发现过程描述错误的是（）A. 恩吉尔曼实验发现光合作用的场所是叶绿体B. 海尔蒙特实验发现光合作用的原料是水和二氧化碳C. 普利斯特利实验证明植物可以更新空气D. 萨克斯实验证明光合作用的产物是淀粉【答案】B【解析】解 A、恩吉尔曼的实验是这样的 (1)把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中然后用极细的光束照射水绵．通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体被光照到的部位附近 (2)如果上述临时装片完全暴露在阳光下好氧细菌则集B、由于水是加到桶里的惟一物质于是海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水当时他误认为柳树增加的重量只能来源于水而不知空气中二氧化碳所起的作用现在科学实验还证明二氧化碳也是光合作用的重要原料．所以从范•海尔蒙特的实验可以看出柳树增重的主要原因可能是吸收了水．B错误C 、普利斯特里的实验他认为蜡烛燃烧会污染空气使小鼠窒息而死通过实验他认为绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气 C正确D、萨克斯的实验证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 D正确．故选 B5.在设计对照实验时我们应注意的问题是（）A. 所有的变量都不相同B. 除实验变量外其他条件均相同C. 所有的变量都相同D. 除实验变量外其他条件均不相同【答案】B【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验其中不同的条件就是实验变量设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量其他因素均处于相同理想状态这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能6.下列不是生物的生存必备条件的是（）A. 营养物质B. 空气C. 水D. 湿度【答案】D【解析】解生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间而湿度不是生物生存的基本条件故选 D7.捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开当小虫进入触动腺毛两片叶子合拢将虫体消化吸收营养这种现象在生物学上是（）A. 竞争B. 捕食C. 寄生D. 共生【答案】B【解析】解“捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开当小虫进入触动腺毛两片叶子合拢将虫体消化吸收营养”说明捕蝇草吃虫子是为了获取食物维持生存所以二者属于捕食关系故选 B8.下列各项中不正确的一项是（）A. 生物能进行呼吸B. 生物能对外界刺激做出反应C. 能够运动的物体就一定是生物【答案】C【解析】生物能进行呼吸、生物能对外界刺激做出反应、生物能生长和繁殖都属于生物特征生物不一定能够运动如植物不能运动故C错误9.下表是某国家级自然保护区内的动植物情况以下内容反映了生物多样性中的（）A. 生态系统的多样性B. 基因的多样性C. 生物数量的多样性D. 生物种类的多样性【答案】D【解析】解生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性图表中显示了多种植物和动物因此题干反映了生物种类多样性 D正确故选 D10.你在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时如何保证实验结果的不同只是由于光照的不同而引起的（）A. 实验中保证充足的光照B. 给以不同的光照和湿度C. 实验中只设定光照这一个变量D. 除了光照不同外还要给以不同的营养【答案】C【解析】在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同以外其他条件都相同的实验叫对照实验题目中提出的是“光对鼠妇生活的影响” 那么设计对照实验中除了光照以外其他条件如营养、湿度、温度等都应当相同也就是说只有光照是不同的光照就是这个对照实验的惟一变量11.麝牛成群生活时如果遇到狼群雄牛会围成一团圈头朝外面把雌牛和小牛围在圈内避免被狼伤害这种现象称为（）A. 竞争B. 合作C. 捕食D. 寄生【答案】B【解析】麝牛成群生活时如果遇到狼那么雄牛会围成一圈头朝外面把雌牛和小牛围在圈内避免被狼伤害需要彼此合作、密切配合才能维持群体的正常生存因此属于合作关系12.要探究水分对鼠妇生活的影响在下列的四个实验装置中应该选择（）B.C.D.【答案】B【解析】解对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量因此探究“水分对鼠妇生活的影响”的实验变量是水分其他条件都相同A.实验装置内一侧是湿土并在该侧盖上纸板另一侧是干土这样实验变量是水分和光照不符合单一变量原则 A不符合题意B.实验装置内一侧是湿土另一侧是干土且都在阴暗的环境中唯一变量是水分能探究水分对鼠妇生活的影响 B符合题意C.实验装置内一侧是湿土另一侧是干土实验变量是水分但是光影响鼠妇的生活干扰实验结果 C不符合题意D.实验装置内一侧是干土并在该侧盖上纸板另一侧是湿土这样实验变量是水分和光照不符合单一变量原则 D不符合题意故选 B13.在设计对照实验时我们应遵循的原则是（）A. 除实验变量外其它变量都相同B. 所有变量都相同C. 除实验变量外其它变量都不相同D. 所有变量都不相同【答案】A【解析】14.某同学在草地上玩耍裤子上留下较多绿色印迹．下列方法中能帮他洗掉的是（）A. 用洗衣粉清洗B. 用肥皂清洗C. 用沸水煮D. 将酒精涂在绿色印迹上几分钟后再清洗【答案】D【解析】解叶绿素能够溶解在酒精中同学在草地上玩耍裤子上留下较多绿色印迹就是含有叶绿素的汁液．因此将酒精涂在绿色印迹上一段时间后再清洗 D正确．故选 D．15.实验结果与假设不符合时正确的处理方法是（）A. 修改结果使之与假设相符B. 修改实验过程使之与假设相符C. 依据实验结果修改假设D. 得出一定的结论提出新假设再实验【解析】探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果而重在使学生真正参与探究过程因此探究性实验必须强调过程训练、客观假设是经过周密的思考用来解释观察的现象实验常常要重复多次得出结论要有充分的事实依据生物实验作为生物教学的基本手段而且能够提供科学的思维方法激发学生的求知欲但应该指出的是目前生物实验教学往往只注重实验结论和机械的操作训练只是按照教材中的实验步骤“依样画葫芦” 而对实验步骤为什么要这么做缺乏深入思考其直接结果是学生“只知其然缺乏探索精神综上所述选项中A、B 故选项D得出一定的结论故选 D16.下列生物与环境关系的实例中哪一项与其他三项所表现的关系不同（）A. 生活在非洲北部沙漠地带的耳廓狐耳朵巨大B. 水生动物的体色一般背面较深腹面较浅C. 森林可以涵养水源、防风固沙D. 温带地区的野兔随季节换毛【答案】C【解析】解 A.非洲沙漠的狐耳朵较大可以增加热量的散失降低体温适应高温的环境说明生物能适应环境B.大多数水生动物身体背面的颜色较深腹面浅淡这就与阳光的照射有关系鱼的背面向上能接受阳光在光的照射下容易形成黑色素因此颜色较深而腹面背光不利于黑色素的形成故颜色较浅说明生物能适应环境C.森林有涵养水源、保持水土的作用森林的根在地下分布深而广形成庞大的根系比地上的枝叶系统还发达说明生物影响环境D.温带的野兔随季节换毛说明生物能适应环境综上分析 A、B、D三项体现的是生物对环境的适应 C项体现的是生物对环境的影响故与其他三项不同故选 C17.使用干湿表时需要向干湿表后面的水盒中注入（）A. 碘水B. 清水C. 酒精溶液D. 生理盐水【答案】B【解析】解由于空气中含有着大量不可见的水蒸气因此即使在不下雨的天气空气也能保持湿润．空气中水汽的含量叫做湿度．暖和的空气中能容纳更多的水蒸气气象学家通常将常温下空气中水蒸气的质量分数和它所能容纳的最大量的比值叫做相对湿度．我们可以用干湿球湿度计（干湿表）来测定相对湿度．（展示湿度计）干湿球湿度计由两枝温度计组成湿球温度计和干球温度计其中湿球温度计的水银球由一块湿布覆盖着．当两枝温度计放在相同的空气中时湿球温度计因蒸发作用而冷却所以它的读数比干球温度计的读数要低因此需要向干湿表后面的水盒中注入清水．故选 B．18.下列不是绿色植物生活必需条件的是（）A. 水B. 无机盐D. 土壤【答案】D【解析】解生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间绿色植物生活的必需条件是水、无机盐、二氧化碳等土壤只是绿色植物的立足点因此不是绿色植物生存的必需条件故选 D19.进入20世纪后几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是（）A. 自然灾害B. 天敌过多C. 人为破坏生态环境D. 动物瘟疫【答案】C【解析】人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害导致环境变化太大很多物种的生活地域越来越小且不能适应环境改造所带来的新的环境以至于死绝而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂一方面导至更多的生物种生存受到威胁另一方面使无天敌的生物失去控制还有外来物种的侵入生态环境被破坏生态系统会失去平衡20.在探究光对鼠妇生活的影响的实验中所用鼠妇的数量最好是（）A. 一只B. 两只C. 三只D. 十只【答案】D【解析】在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时所用鼠妇的数量要多因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错所以为了避免出现此类偏差实验中多选用鼠妇的数量尽可能排除其他因素的干扰但数量也不易太多太多了会增加实验操作难度因此在探究光对鼠妇生活的影响的实验中所用鼠妇的数量最好是D、十只二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）21.（1）小猫长成大猫说明生物能够________21.（2）猫生小猫说明生物能够________21.（3）鼠听到猫叫立即躲进洞里的现象说明生物能对刺激________21.（4）猫吃老鼠说明生物的生活________【答案】生长【解析】小猫长成大猫属于生物的生长【答案】繁殖【解析】猫生小猫属于繁殖【答案】作出反应【解析】鼠听到猫叫立即躲进洞里的现象属于生物能够对外界刺激作出反应【答案】营养【解析】鼠被猫捕获猫美餐一顿说明生物的生活需要营养22.（1）在温水中加入酵母、少许细砂糖并搅拌的目的是给酵母菌提供快速繁殖所需的________和________等22.（2）制成馒头坯后放入锅内饧15分钟可以让酵母菌进行二次发酵进一步分解面粉中的有机物产生酒精和________实验二萌萌继续以馒头为实验材料探究温度、湿度等环境条件对食品保存的影响实验材料馒头、冰箱、温度计、烘干器、喷壶、清水、保鲜袋若干22.（3）下面是她设计的几组实验请你帮她将实验补充完整22.（4）请你根据实验结果说出有利于食品保存的环境条件是________【答案】（1）适宜的温度, 有机物【解析】解（1）酵母菌的生活需要适宜的温度和有机物在温水中加入酵母、少许细砂糖并搅拌目的是给酵母菌提供快速繁殖所需的适宜的温度和有机物【答案】（2）二氧化碳【解析】（2）酵母菌在无氧的条件下能将葡萄糖分解生成酒精和二氧化碳因此制成馒头坯后放入锅内15分钟让酵母菌进行二次发酵进一步分解面粉中的有机物产生酒精和二氧化碳【答案】（3）放入冰箱内, 馒头烘干后放入保鲜袋中敞开口不往袋内喷水保持干燥【解析】（3）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验一般来说对实验变量进行处理的就是实验组没有处理的就是对照组 A组和B组湿度条件相同为了设置对照变量应该是温度因此 B 组的温度条件应该是低温或放入冰箱内 A组和C组温度条件相同为了设置对照变量应该是湿度因此 C组应该把馒头烘干后放入保鲜袋中敞开口不往袋内喷水保持干燥【答案】（4）低温、干燥【解析】（4）由A组的馒头霉变 B组的馒头无明显变化可得出的结论是低温有利于保存食品由A组的馒头霉变 C组的馒头无明显变化可得出的结论是干燥有利于保存食品因此根据实验结果得出有利于食品保存的环境条件是低温、干燥23.（1）该班同学探究的问题是____________________________________________________？23.（2）该实验中的变量是________________________ 在设计实验时要给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境以便作对照其中对照组是_______________________（从“明亮组”计算10次统计数的________________ 这样计算的原因是______________________________________________【答案】（1）光对鼠妇的分布有影响吗【解析】解（1）根据题意和实验装置可知本题探究“光对鼠妇分布的影响” 因此该班同学探究的问题是光对鼠妇的分布有影响吗？【答案】（2）光, 阴暗组【解析】（2）由于“探究光对鼠妇分布的影响” 所以实验的唯一变量是光在设计实验时要给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境以便对照为确保实验组、对照组实验结果的合理性对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能该实验中对照组是阴暗组【答案】（3）平均值, 减小实验误差【解析】（3）实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性计算平均值是为了减少误差每个实验装置中放入20只鼠妇每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目统计10次计算10次统计数的平均值这样做的目的是减少由偶然性引起的误差。
2024年北师大版七年级上册生物第1单元测试试卷及答案
·生物
22．下列有关该实验结论的说法错误的是( C ) A．科学家在研究过程中用到了实验法并进行了实验对照 B．实验中两只死老鼠的区别是有无被响尾蛇袭击过 C．响尾蛇会对没被它袭击过的死老鼠进行追寻 D．响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的
(A)
A．遗
D．生物数量多样性
·生物
14．下列荔枝园中的生命现象与体现的生物特征不相符的是 ( D) A．一棵荔枝树上的荔枝有甜的和不甜的——生物具有变异现象 B．荔枝在秋天会落叶纷飞——生物排出废物 C．一颗荔枝种子能够长成荔枝树——生物可以生长 D．荔枝树的培育过程中需要浇水和施肥——生物的应激性
·生物
15．判断荔枝树属于生物的依据不包括( B ) A．需要营养 B．能够运动 C．能繁殖后代 D．能够合成“食物”
·生物
16．通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的对比研究，发 现它们有许多共同特征，因此科学家推测它们具有共同的祖
先。该过程利用的研究方法主要是 ( A )
A．观察法和比较法 B．实验法和调查法 C．调查法和比较法 D．实验法和观察法
·生物
3．下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征不
相符的是( A )
选项
诗词
生物的特征
A 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 生长发育
B
春色满园关不住，一枝红杏出墙来 对外界刺激作出 反应
C 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
能繁殖
D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物
·生物
4．我国人形机器人生产商“优必选”公司在今年2月份发布
第1单元测试卷
·生物
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每
小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
北师大版2023年七年级上半期生物单元测试完整试卷
选择题下列属于组织的是（）A．口腔上皮细胞B．甘蔗根C．蚕豆叶D．番茄的果肉【答案】D【解析】试题口腔上皮细胞属于细胞，A错误；甘蔗根、蚕豆叶属于营养器官，BC错误；番茄的果肉属于营养组织，D正确。
选择题已知某株植物具有根、茎、叶等营养器官，也具有花、果实、种子等生殖器官．上述哪些器官的细胞具有分解葡萄糖以产生能量的功能？（）A．仅营养器官才有B．仅生殖器官才有C．所有器官都具有D．除叶以外的器官都具有【答案】C【解析】试题在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．解：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．六种器官时时刻刻都会呼吸，分解葡萄糖以产生能量．故选：C选择题下列各项中属于保护组织的是（）A. 番茄果肉B. 西瓜C. 蚕豆叶表皮D. 洋葱鳞片叶【答案】C【解析】试题组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体．植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等，保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用，番茄果肉储存了大量的营养物质属于营养组织；西瓜、洋葱鳞片叶是由保护组织、营养组织、输导组织构成的器官；蚕豆叶表皮有保护作用属于保护组织。
选择题杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是A.其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体B.杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织D.杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成【答案】B【解析】试题杜鹃鸟是动物，杜鹃花是植物，动植物细胞都有的细胞结构是：细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞特有的结构是：叶绿体、细胞壁和液泡，所以A错误，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以B正确，植物体的组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织，动物的组织有：上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织，所以C 错误，植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，动物是由八大系统构成，所以D错误，故选B。
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七年级生物：认识生命单元测试题（北师大版）含答案
一、我能填：请将正确答案的序号填入下表的答题框中（每题3分，共60
分）
A、机器人
B、钟乳石
C、珊瑚虫
D、珊瑚
2、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是
A、作为重复实验以减少误差
B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照
C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠
D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组
3、某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是３只、２只、1只、１０只，使用鼠妇数量比较科学的小组是
Ａ、丁Ｂ、丙Ｃ、乙Ｄ、甲
4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是
A、捕食
B、合作
C、竞争
D、食物网
5、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡.对此最恰当的解释是
A、生物影响环境
B、生物适应环境
C、生物改变环境
D、生物依赖环境
6、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有
A、生长现象
B、应激性
C、繁殖
D、呼吸
7、下列关于生物的描述中正确的是
A、动物能呼吸、植物不能
B、动、植物都能自己制造有机物
C、动、植物都能排泄体内废物
D、生物都是由细胞构成的
8、我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量.这项活动主要采用的方法是
Ａ、观察法Ｂ、调查法Ｃ、实验法Ｄ、分类法9、按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是
Ａ、裸地＞草地＞茂密的灌丛Ｂ、茂密的灌丛＞草地＞裸地
Ｃ、草地＞茂密的灌丛＞裸地Ｄ、茂密的灌丛=草地＞裸地
10、生物的多样性不包括
A、生物数量的多样性
B、生物基因的多样性
C、生态系统的多样性
D、生物种类的多样性
11、以下哪一项不是威胁生物多样性的原因
A、森林面积减少
B、环境污染
C、生物进化
D、生物入侵
12、到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明
Ａ、杨树和柳树不适应寒冷的环境
Ｂ、松柏比杨柳更适应寒冷的环境
Ｃ、松柏和杨柳进行着生存斗争
Ｄ、它们都能适应寒冷的环境
13、在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有
①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟
Ａ、①②⑤⑥Ｂ、③④⑦⑧Ｃ、①③④⑥Ｄ、②⑤⑦⑧
14、下列不能作为一个生态系统的是
Ａ、一棵桃树Ｂ、一片果园Ｃ、一条小溪Ｄ、一块稻田
15、小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生
物三类.他所采用的分类依据是
Ａ、生活环境Ｂ、形态结构Ｃ、生物用途Ｄ、个体大小
16、具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是
Ａ、森林生态系统Ｂ、湿地生态系统Ｃ、荒漠生态系统Ｄ、草原生态系统
17、下列关于环境对生物的不利影响的叙述错误的是
A、DDT的使用导致鸟类的生殖能力受到影响
B、化肥的使用导致土壤板结
C、生物有很强的自我适应能力，我们开发自然资源对它们没有影响
D、使用农药时会将有益昆虫杀死
18.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素
A、阳光
B、害虫
C、温度
D、水
19、如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是
A、修改假设，让它与结果一致
B、修改实验数据，让它与假设相符
C、检查过程是否有问题，重新把实验做一次
D、检查过程都没有问题，相信结论是正确的
20、2003年10月15日9时，由中国自行研制的“神舟五号”飞船载着中国自己培养的宇航员杨利伟升入太空，并在太空遨游21小时，实现了中国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质
A、鲜花
B、淡水
C、营养物质
D、氧气
二、我能判断：（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共8分）
21、植物不进行呼吸，动物进行呼吸. （）
22、植物具有应激性. （）
23、生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它. （）
24、许多科学家认为21世纪是生物学的世纪. （）
25、某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响. （）
26、生物圈就是一个生态系统. （）
27、蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的. （）
28、李时珍在研究药物时，采用的方法主要是观察法. （）
三、我会填：（每空1分，共16分）
29．在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大.与各种环境条件相
适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，请举出其中的两个生态系统.如：__________生态系统；__________生态系统.
30．如果把鱼从池塘中捞出来，用不了多长时间它就会死亡，这说明鱼类的生活需要_______________；如果池塘中的藻类等饵料大量减少，鱼类同样也会死亡，这说明鱼类的生活需要_________________；如果池塘中的鱼数量过多，也会造成有些鱼死亡，这说明鱼类的生活需要一定的___________________.
31、环境中影响生物生活的各种因素叫做____________________.它分为
____________________和____________________.
32、生物生存离不开环境.海带适合于生长在，丹顶鹤适合于栖息
在，仙人掌往往出现在，长颈鹿行走于 .
33、绿色植物通过制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳，排出和
，这些现象都是.
四、连线题（共8分）
34、请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
(1)、老虎吃野猪合作关系(2)、动物的取食应激性
许多蜜蜂在酿蜜竞争关系向日葵朝向太阳生长
田里的水稻与杂草捕食关系植物的开花结果营养
人体的排汗繁殖
蘑菇由小长大排泄
五、我会做（共8分）
35、这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，
由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题.
实验报告
实验内容：光对鼠妇生活的影响
问题：
假设：
设计方案：
⑴、材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块.
⑵、实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板.这样，在盒里就形成了和两种环境.
方法步骤：
⑴、将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟.
⑵、每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次.
实验记录：
不同时间，不同环境下的鼠妇数目
结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活问：为什么实验结束后要洗手？
这个实验的变量是什么？
参考答案
一、我能填：（60分）
21× 22√ 23× 24√ 25× 26√ 27× 28√
三、我会填：（每空1分，共16分）
29、海洋森林陆地湿地城市农田等（其他合理答案也给分）
30、水中的氧气营养物质生活空间
31、生态因素生物因素非生物因素
32、海洋中湿地边沙漠上森林中
33、光合作用汗液尿液新陈代谢
四、连线题（8分）
34、（1）老虎吃野猪-------捕食关系许多蜜蜂在酿蜜-------合作关系
田里的水稻与杂草--------竞争关系
（2）动物的取食------营养向日葵朝向太阳-------应激性植物的开花结果-------繁殖人体的排汗 ------排泄
蘑菇由小长大-------生长
五、我会做（共8分）
35、问题：光会影响鼠妇的生活吗？
假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活
明亮阴暗光阴暗
⑴、主要从讲究卫生角度出发⑵、光照。