湖南师大附中2018语文高一上期末考试卷

湖南师大附中 学年度高一第一学期期末考试
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有志于道 , * 奖掖后进 .*
下了诺言 " 他们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存+ 自由和追求幸福的权利( 美国显然没有实践她的诺言(美国没有履行这项神圣的义务" 只 就有色公民而论" 是给黑人开了一张空头支票" 支票上盖上# 资金不足% 的戳子后便退了回来(但是我们不 相信正义的银行已经破产" 我们不相信" 在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储 备(因此今天我们要求将支票兑现. . . 这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障( 节选自马丁 路德 金 我有一个梦想 选文的第 段从哪些方面揭示了美国黑人的生活处境0 " # ) * (分# 答, 如何理解选文第 段中的% 空头支票& 0 这样表达有何作用0 " # ' * (分# 答, 六 课外现代文阅读 # (分 阅读下面的文字 ! 完成# ( # &题 $ 草屋的声音 赵伟平 史记里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋" 杜甫吟唱的 , 茅屋为秋风 , 所破歌" 这茅屋本质上也是草屋( 开始 # 筑巢 % (这 "年代一些移民迁徙到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上" 上世纪0 建造的方式实在是太简单了" 几根竹木扎起来" 屋面是铺展均匀的一束束稻草" 屋墙是 缚住竹竿的一扇扇稻草" 源于土地的稻草裹掖着屋子" 阳光下金灿灿的" 抬头望着齐厚 齐厚的稻草屋檐" 会有一种知足的温煦掠过( 不知是听母亲还是乡人说过这句话! # 只有懒的人" 没有懒的田( % 其实" 小时候" 海边的田地即使不懒也够坑人的( 芦苇根+ 柳条藤草之类像一张网罩着地面" 盘根错 节" 密密匝匝 " 都在疯长 " 种地人垦植庄稼往往会如游击战+ 拉锯战一样地与它们争斗( 然而 " 最终是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地( 春天一来拼起一幅 嫩绿的画景(夏天绿得更深+ 更翠" 像湖" 像海" 碧波欣欣( 几把闪电 " 几度雷鸣" 几经风 雨" 青黄相融 " 一幅幅逼真的水彩" 当之无愧( 秋色染过" 又一幅金色的秋景图" 慢慢向 田野展开来 (收获最后的田野" 草屋的灯光亮了 " 里面的主人抹一把额头上发亮的汗

有以合乎世必违乎古有以同乎俗必离乎道矣( 生其 无急于解里人之惑" 则于是焉" 必能 择而取之 ( 遂书以赠二生" 并示苏君" 以为何如也$ 对下列句子中加点的词的解释! 正确的一项是 # " * 予之同年友也 +* 而苏君固可谓善知人者也 , * 同年, 年龄相同 善知, 善良而智慧
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下列对选文的赏析! 不正确的一项是 $ * 作者借曹操的典故以感慨自我生命的短暂! 隐含着应当积极进取的刚健情怀$ +* 作者认为清风明月可以随意拾取! 表现了诗人与大自然合而为一的心灵境界$ , * 选文以主客问答的形式展开! 实际上反映了作者内心矛盾和复杂的思想感情$ -* 选文或追述历史! 或即景生发有关生命' 宇宙的感悟! 联想丰富! 转换自然 $ .* 把文中画横线的句子翻译成现代汉语$" & * # "分# " # 况吾与子渔樵于江渚之上! 侣鱼虾而友麋鹿! 驾一叶之扁舟! 举匏樽以相属$" # '分# 译文, " # 逝者如斯 ! 而未尝往也* 盈虚者如彼! 而卒莫消长也$" ! '分# 译文, 四 课外文言文阅读 # (分 阅读下面的文言文! 完成# 选择题每小题)分 " # / 题 $ 赠黎安二生序 宋 曾巩 赵郡苏轼" 予之同年 友也( 自蜀以书至京师遗予" 称蜀之士曰黎生+ 安生者 ( 既而 黎生携其文数十万言" 安生携其文亦数千言" 辱以顾予( 读其文 " 诚闳壮隽伟" 善反复驰 穷尽事理 " 而其材力之放纵" 若不可极者也( 二生固可谓魁奇特起之士" 而苏君固可 骋" 谓善知 人者也( 顷之" 黎生补江陵府司法参军( 将行" 请予言以为赠( 予曰! # 予之知生" 既得之于 心矣" 乃将以言相求于外邪$% 黎生曰! # 生与安生之学于斯文" 里之人皆笑以为迂阔( 今 盖将解惑于里人( % 求子之言 " 予闻之 " 自顾而笑(夫世之迂阔" 孰有甚于予乎* 知信乎古 " 而不知合乎世) 知志乎 道" 而不知同乎俗 ) 此予所以困于今而不自知也( 世之迂阔" 孰有甚于予乎* 今生之迂" 特以文不近俗" 迂之小者耳" 患为笑于里之人( 若予之迂大矣 " 使生持吾言而归" 且重得 罪" 庸讵止于笑乎 $ 然则若予之于生" 将何言哉$ 谓予之迂为善则其患若此谓为不善则
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生与安生之学于斯文 斯文, 文雅有礼 -* 里之人皆笑以为迂阔 迂阔, 迂腐而不切实际 .* 下列各句中加点的% 其& 字! 与% 生其无急于解里人之惑& 的% 其& 字意义和用法相同的 # # * 一项是 吾其还也 芳菲菲其弥章 +* , * 当其 欣于所遇 其孰能讥之乎 -* .* 下列用% & 给文中画波浪线部分的断句! 正确的一项是 # ! * 谓予之迂为善则其患若此谓为不善则有以合乎世必违乎古有以同乎俗必离乎 道矣 谓予之迂 为善则其患 若此谓 为不善则有以 合乎世 必违乎古有以 同乎俗必 +* 离乎道矣 谓予之迂 为善则其患若此谓 为不善则有以 合乎世必违乎古有以 同乎俗必离 , * 乎道矣 谓予之迂为善 则其患若此 谓为不善 则有以合乎世 必违乎古 有以同乎俗 必 -* 离乎道矣 谓予之迂为善 则其患若此谓 为不善则有以合乎世 必违乎古 有以同乎俗必离 .* 乎道矣 下列从文章% 以自己 . 迂阔 / 为善 & 的态度中所体现的作者的精神! 表述 不恰 当 的一 # / * 项是 不趋附世俗 +* 躬行直道 -* 五 课内现代文阅读 # !分 阅读下面的文字 ! 完成# ) # '题 $ 一位伟大的美国人签署了, 解放黑奴宣言 " 今天我们就是站在他的雕 一百年前 " 像前集会 (这一庄严宣言犹如灯塔的光芒" 给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎 熬的黑奴带来了希望(它之到来犹如欢乐的黎明" 结束了束缚黑人的漫漫长夜( 我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实( 一 然而一百年后的今天" 百年后的今天" 在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下" 黑人的生活备受压榨) 一百年 后的今天 " 黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上) 一百年后的今天" 黑人 仍旧蜷缩在美国社会的角落里" 并且 " 意识到自己是故土家园中的流亡者 ( 今天我们在 这里集会 " 就是要把这种骇人听闻的情况公之于众( 今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的( 就某种意义而言" 我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时" 曾以气壮山河的词句向每一个美国人许
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密封线内不要答题
二 古诗文默写 $分 依据课文默写$ ' * # 越陌度阡 ! 心念旧恩$" 曹操( 短歌行) # " # $! " # 或取诸怀抱 ! 或因寄所托 ! 王 ! * $" 羲之( 兰亭集序) # " # 而! 常在于险远! 而人之所罕至焉! / $ 王安石( 游褒禅山记) # " " # ( 孔雀东南飞) 中% 便利此月内! 六合正相应& 所写婚俗与( 诗经 + 氓) 中% ) 两句所写的做法相似$ ! & 三 课内文言文阅读 ! !分 阅读下面的文言文! 完成( 选择题每小题)分 & 题 $ 正襟危坐而问客曰! # 何为其然也$% 客曰 ! # & 月明星稀" 乌鹊南飞 ' " 此 苏子愀然" 非曹孟德之诗乎 $ 西望夏口" 东望武昌" 山川相 缪" 郁乎苍苍" 此非孟德之困 于 周郎者 乎$ 方其破荆州 " 下江陵" 顺流而 东也" 舳舻千里" 旌旗蔽空" 酾酒临江" 横槊赋诗" 固一 世之雄也 " 而今安在哉$ 况吾与子渔樵于江渚之上" 侣鱼虾而友麋鹿" 驾一叶之扁舟" 举 匏樽以相属 (寄蜉蝣于天地" 渺沧海之一粟( 哀吾生之须臾" 羡长江之无穷( 挟飞仙以 遨游" 抱明月而长终(知不可乎骤得" 托遗响于 悲风( % # 客亦知夫水与月乎$ 逝者如斯" 而未尝往也 ) 盈虚者如彼" 而卒莫消长 苏子曰! 则天地曾不能以一瞬) 自其不变者而观之" 则物与我皆无尽 也(盖将自其变者而观之 " 也" 而又何羡乎* 且夫天地之间" 物各有主" 苟非吾之 所有" 虽一毫而莫取( 惟江上之清 风" 与山间之明月 " 耳得之而为声" 目遇之而成色 " 取之无禁" 用之不竭" 是造物者之无尽 藏也" 而吾与子之所共适( % 节选自苏轼 赤壁赋 对下列句子中加点词语的解释! 不正确的一项是 ( * 苏子愀然 ! 正襟危坐愀然, 容色改变状 +* 方其破荆州 ! 下江陵 下, 顺江而下 , * 山川相缪! 郁乎苍苍 缪, 盘绕 -* 而吾与子之所共适 适, 享有 .* 下列各组句子中! 加点词的意义和用法相同的一组是 0 * +* 此非孟德之困于周郎者乎 , * 顺流而 东也 -* 知不可乎 骤得 .* 苟非吾之所有 托遗响于 悲风 抱明月而 长终 而又何羡乎 目遇之 而成色