个人与社会表现量表(PSP)
个人和社会功能量表在儿童精神分裂症中的应用

个人和社会功能量表在儿童精神分裂症中的应用刘寰忠;李泽爱;沈怡芳;曹小梅;郜见亮;潘多【期刊名称】《安徽医科大学学报》【年(卷),期】2013(48)8【摘要】目的探讨个人和社会功能量表(PSP)在儿童精神分裂症患者中的应用.方法选取两组儿童精神分裂症患者:一组处于急性期,另一组处于恢复期.对于急性期患者使用PSP量表和阳性与阴性症状量表(PA NSS),分别在治疗初期和治疗后期进行评估;对于恢复期患者只进行横断面的PSP和临床大体印象量表(CGI)评估,两组结果分别进行关联性比较.结果①急性期患者治疗初期与后期PSP总分与PANSS 总分呈显著负相关;②恢复期患者PSP与CGI具有显著负相关性(r=-0.938,P<0.01).结论 PSP量表适合作为儿童精神分裂症急性期和康复期社会功能的评估工具.【总页数】4页(P957-960)【作者】刘寰忠;李泽爱;沈怡芳;曹小梅;郜见亮;潘多【作者单位】安徽省精神卫生中心临床心理科,合肥230022;安徽省精神卫生中心临床心理科,合肥230022;安徽省精神卫生中心临床心理科,合肥230022;安徽省精神卫生中心临床心理科,合肥230022;安徽省精神卫生中心临床心理科,合肥230022;安徽省精神卫生中心临床心理科,合肥230022【正文语种】中文【中图分类】R749.3;R749.94【相关文献】1.个体和社会功能量表中文版在精神分裂症患者中的信效度 [J], 司天梅;张卫华;党卫民;张鸿燕;舒良;田成华;苏允爱;闫俊;程嘉;李雪霓;刘琦;马燕桃2.住院精神病人社会功能评定量表在慢性精神分裂症患者中的应用 [J], 宋亚军;张保利;李阳;杨娜;李瑛;刘红燕;赵青;李昊淼;王诚3.个体和社会功能量表在精神分裂症患者职业康复中的应用 [J], 张保利;宋亚军;杨娜;李阳;李瑛;刘红燕;赵青;王诚4.精神分裂症患者缓解期社会功能评定量表综述 [J], 钱竹书;陈剑华;陈美娟5.音乐治疗在武汉市精神分裂症患者个人和社会功能改善中的作用 [J], 吴春芳;王朔;龚传鹏;朱军红;李毅;李轶琛;程刚明因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
PSP 量表介绍

功能总评分
60-51 在a-c项中的一个方面存在显著困难,或者在d方 面存在明显困难
50-41 在a-c三项中的两个及两个以上方面存在显著困难, 或在这三项中的一个方面存在严重困难,同时在d项存在 或不存在明显困难
40-31在a-c三项中的一个方面存在严重困难,且在这三 项中至少一个方面存在显著困难,或者在d项存在显著困 难
(该量表未包括自杀行为)
PSP评定内容
a-自我照料 (Self-care) 日常基本生活:洗澡、洗头、刷牙、穿衣、 服药、进食; 修饰、理发、化妆、装饰等
PSP的评定内容
b-社会角色功能(role)
工作 学习 家务 业余工作或活动 集体活动
态度、积极性、计划性、能力、工作效率等
PSP的评定内容
c-个人关系和社会关系 (relationship) 朋友 家人 治疗相关人员以外的其他支持系统 交往的主动性、积极性、目的性、计划性、 是否融洽 主动交往和被动交往
PSP的评定内容
d-扰乱及攻击行为(aggression) 大声说话 威胁别人 损坏东西 打架 伤害他人
为单项100分评定量表,分为10个等级。
PSP之优点
操作定义清楚
PSP细分四类分项Self-care,role,relationship, violence
对病态行为加重记分
PSP评分机制
评估每部分的严重程度 独立完成>需口头提醒>需别人协助>完成由别人完成 如果患者与照料者的讲述不一致,以照料者为准 10分钟内完成 过去1个月内(或依计划) 不考虑自杀行为 决定10分级高低
或可能性; 非常严重,定义为经常的攻击行为,其目的是或者很可能导致严重伤
社会适应能力测试量表

社会适应能力测试量表社会适应能力,是指一个人在心理上适应社会生活和社会环境的能力.社会适应能力的高低,从某种意义上说,表明一个人的成熟程度。
下面的测验题目可帮助你更好地了解自己的社会适应能力.请用“√”和“×”或“?”来回答。
1 我最怕转学、转班级、换单位,因为每到一个新环境,我总要经过很长一段时间才能适应。
()2 每到一个新的地方,我很容易同别人接近。
()3 在陌生人面前,我常无话可说,以至感到尴尬。
()4 我最喜欢学习新知识、新技术,它给我一种新鲜感,能调动我的积极性。
()5 每到一个新地方,我第一天总是睡不好,就是在家里,只要换一张床,有时也会失眠。
()6 不管生活条件有多大变化,我也能很习惯。
()7 越是人多的地方,我越感到紧张。
()8 在正式比赛或考试时,我的成绩多半会比平时差。
()9 我最怕在会上讲话,大家都看着我,心都快跳出来了。
()10 即使同学、同事对我有看法,我仍能正常同他(她)交往。
()11 老师、领导在场的时候,我做事情总有些不自在。
()12 和同学、同事、家人相处,我很少固执己见,乐于采纳别人的看法。
()13 同别人争论时,我常常感到语塞,事后才想起该怎样反驳对方,可惜已经太迟了。
()14 我对生活条件要求不高,即使生活条件和艰苦,我也能过得很愉快。
()15 有时自己明明把考试内容背得滚瓜烂熟,可在考试上还是会出差错。
()16 在决定胜负成败的关键时刻,我虽然很紧张,但总能很快地使自己镇定下来。
()17 我不喜欢的东西,不管怎么学也学步会。
()18 在嘈杂混乱的环境里,我仍能集中精力学习或工作,并且效率不减。
()19 我不喜欢陌生人来家里做客,每逢这种情况,我就有意回避。
()20 我很喜欢参加社交活动,我感到这是交朋友的好机会。
()如果你在本测验中的得分较低,你不必忧心忡忡,因为一个人的社会适应能力是随着年龄增长、知识、经验的丰富而不断增强的。
只要你有信心,努力学习,加强锻炼,一定会成为适应社会的成功者。
个体和社会功能量表信效度研究

个体和社会功能量表信效度研究乔颖;何燕玲;赵靖平;司天梅;王刚;张宁;宁玉萍;曾庆枝;张明园【摘要】目的检验个体和社会功能量表(personal and social performance scale,PSP)的信度和效度,建立中国精神分裂症患者PSP常模.方法在全国6个精神卫生中心中收集符合DSM-Ⅳ诊断标准的300例精神分裂症患者,其中,住院患者90例,门诊患者210例.对所有患者进行阳性和阴性症状量表(positive and negative syndrome scale,PANSS)、大体社会功能量表(global assessment of functioning scale,GAF)、临床总体印象严重程度量表(clinical global impression-severity scale,CGI-S)以及PSP评估,分析PSP的内部一致性、PSP 与GAF的一致性及其与PANSS、CGI-S等量表的相关性.18例精神分裂症住院患者以及34例精神分裂症门诊及30例住院患者由两名评定者同时做PSP评估并独立完成评分,用以PSP研究者一致性的检验;另外,41例精神分裂症门诊患者及30例住院患者在首次评定后的一周进行再次评定,用以PSP重测一致性的检验.结果PSP的内部一致性Cronbach α系数为0.814;PSP总分研究者之间的一致性较好(ICC = 0.935);PSP重测一致性较好(ICC = 0.890);PSP总分与GAF评分呈显著正相关(r = 0.91,P < 0.01),与PANSS总分呈显著负相关(r = -0.62,P < 0.01).结论PSP是一个操作简单、稳定性高的评估工具,与住院患者相比PSP用于精神分裂症门诊患者的性能更好,量表中d维度(冲动和攻击行为)占整个量表的权重较大,适合病情严重者(精神分裂症住院患者中d维度与总分相关性好).%Objective To investigate the reliability and validity of personal and social performance scale (PSP) and set up PSP norm of Chinese schizophrenia patients. Methods 300 schizophrenia patients met with DSM-IV criteria were enrolled from 6 mental health centers including 90 inpatients and 210outpatients. All patients were assessed by positive and negative syndrome scale (PANSS), global assessment of functioning scale (GAF), clinical global impression-severity scale (CGI-S) and PSP. The internal consistency of PSP, consistency of PSP with GAF and its correlation with PANSS and CGI-S were also analyzed. PSP of 18 inpatients and 34 outpatients were assessed by two investigators at the same time for detection of investigator inter -rater reliability. In addition, one week later 41 schizophrenia outpatients and 30 schizophrenia in patients were assessed again after the baseline assessment, and the retest consistency of PSP were assessed. Results Internal consistency Cronbach a coefficient of PSP was 0.814; inter-rater reliability between investigators (ICC = 0.935) and retest consistency of PSP were good (ICC = 0.890). A significant positive correlation was showed between total score of PSP and score of GAF (r = 0.91, P < 0.01), and a significant negative correlations was showed between total score of PSP and total score of PANSS (r = -0.62, P < 0.01). Conclusion PSP scale is a convenient and stabled measurement tool. It shows greater advantage in schizophrenia outpatients than inpatients. Dimension d (disturbing and aggressive behaviors) weighed significantly in PSP, which is more applicable to sever patients (Dimension d correlated with PSP total score in schizophrenia inpatients).【期刊名称】《中国医药导报》【年(卷),期】2012(009)026【总页数】4页(P11-14)【关键词】个人和社会功能量表;精神分裂症;信度;效度;社会功能【作者】乔颖;何燕玲;赵靖平;司天梅;王刚;张宁;宁玉萍;曾庆枝;张明园【作者单位】上海交通大学医学院附属精神卫生中心,上海,200030;上海交通大学医学院附属精神卫生中心,上海,200030;中南大学精神卫生研究所,湖南长沙,410011;北京大学精神卫生研究所,北京,100191;北京安定医院,北京,100088;南京脑科医院,江苏南京,210029;广州脑科医院,广东广州,510370;上海交通大学医学院附属精神卫生中心,上海,200030;上海交通大学医学院附属精神卫生中心,上海,200030【正文语种】中文【中图分类】R749.3随着精神医学的不断发展,精神分裂症导致的社会功能损害越来越多地引起了人们的关注[1-3]。
个人与社会表现量表SP

5.严重,经常进行口头或者身体攻击,但无意或者不可能造成严重的伤害
6.非常严重,定义为经常的攻击行为,其意图是或者其结果很可能导致严重伤害。
PSP总分:
PSP总分分指南
71-100:这些评分仅反映轻微的困难
d方面的严重程度:
1.无
2.轻微,对被评定人非常熟悉之人才了解
3.明显,该困难对于每个人都显而易见,但是按照其社会文化背景、年龄、性别和受教育水平,该困难未明显干扰其在该方面发挥作用的能力;
4.显着,存在严重妨碍被评定人在该方面承担其社会功能的社交困难;然而,虽然未能完全实现其社会功能并且/或者仅仅偶尔实现其社会功能,被评定人无需专业人士或者社会的帮助也仍有能力从事某些活动;如果得到帮助,被评定人可达到以前的功能水平
10-1
缺乏基本机能方面的自理能力,伴随极端但无生存风险的行为(评分6-10),或伴随有生存风险的行为,例如由于营养不良、脱水、感染或不能识别明显危险情势等造成的死亡风险(评分5-1)。
80-71
在a-c三个方面中的一个或更多方面存在轻微的困难
70-61
在a-c三个方面中的一个或更多方面存在明显但不显着的困难,或者在d方面存在轻微困难
60-51
在a-c三个方面中的一个方面存在显着困难,或者在d方面存在明显困难
50-41
在a-c三个方面中的两个及两个以上方面存在显着困难,或在这三个方面中的一个方面存在严重困难,同时在d方面存在或不存在明显困难
40-31
在a-c三个方面中的一个方面存在严重困难,且在这三个方面中至少一个方面存在显着困难,或者在d方面存在显着困难
领悟社会支持量表(PSSS)及评分标准

PSSS表班级:指导语:以下12个句子,每一个句子后面各有7个答案。
请你根据自己的实际情况在每句后面选择一个答案。
例如,选择①表示您极不同意,即说明您的实际情况与这一句子极不相符;选择⑦表示您极同意,即说明你的实际情况与这一句子极相符;选择表示中间状态。
余类推。
1.在我遇到问题时有些人(领导、亲戚、同事)会出现在我的身旁①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意2.我能够与有些人(领导、亲戚、同事)共享快乐与忧伤①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意3.我的家庭能够切实具体地给我帮助①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意4.在需要时我能够从家庭获得感情上的帮助和支持①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意5.当我有困难时有些人(领导、亲戚、同事)是安慰我的真正源泉①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意6.我的朋友们能真正的帮助我①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意7.在发生困难时我可以依靠我的朋友们①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意8.我能与自己的家庭谈论我的难题①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意9.我的朋友们能与我分享快乐与忧伤①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意10.在我的生活中有些人(领导、亲戚、同事)关心着我的感情①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意11.我的家庭能心甘情愿协助我作出各种决定①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意12.我能与朋友们讨论自己的难题①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意您的得分:_____ 谢谢你的合作,祝你学习进步,生活愉快!领悟社会支持量表,该量表由12个项目组成,包括家庭支持、朋友支持和其他支持3个维度:其中第11、3、4、8是家庭支持的条目6、7、9、12为朋友支持的条目, 其余为其他支持的条目。
个人与社会表现量表(PSP)

个人与社会表现量表 (PSP)本量表考察四个主要领域的功能:无轻微明显显著严重非常严重a)对社会有益的活动,包括工作□□□□□□和学习b)个人关系和社会关系□□□□□□c)自我照料□□□□□□d)扰乱及攻击行为□□□□□□在操作时采用两套标准对严重度评分:一套是对a-c 方面,一套只对 d 方面。
a-c 方面的严重程度: d 方面的严重程度:1.无 1.无2.轻微,对被评定人非常熟悉之人才了解 2.轻微,相当于轻度无礼,不爱交际,或3.明显,该困难对于每个人都显而易见,但是按照其发牢骚社会文化背景、年龄、性别和受教育水平,该困难未明 3.明显,例如说话声音过大或与他人交谈显干扰其在该方面发挥作用的能力;的方式过于随便,或者进食的方式不为社4.显著,存在严重妨碍被评定人在该方面承担其社会会习俗接受功能的社交困难;然而,虽然未能完全实现其社会功能 4.显著,当众侮辱他人,损坏物品,经常并且 / 或者仅仅偶尔实现其社会功能,被评定人无需专出现在社交场合不适宜、但是不构成危险业人士或者社会的帮助也仍有能力从事某些活动;如果的行为(当众脱光衣服或小便);得到帮助,被评定人可达到以前的功能水平 5.严重,经常进行口头或者身体攻击,5.严重,若没有专业人员的帮助,其困难使被评定人但无意或者不可能造成严重的伤害无法实现该方面的任何功能,或者导致被评定人实施破 6.非常严重,定义为经常的攻击行为,其坏性行为,但是没有生存危险;意图是或者其结果很可能导致严重伤害。
6.非常严重,这种程度的损害和困难使被评定人面临生存危险。
PSP 总分:PSP 总分评分指南71-100:这些评分仅反映轻微的困难31-70:这些评分反映不同程度的能力缺陷0-30:这些评分所反映的机能低下,患者需要积极支持或密切监护个人与社会表现量表 (PSP) (续)100-91在四个主要方面机能优良。
被评定人的良好素质得到较高评价,有能力恰当处理生活中的问题,兴趣广泛且参与的活动众多90-81在所有四个方面机能良好,仅存在常见的问题和困难80-71在 a-c 三个方面中的一个或更多方面存在轻微的困难70-61在 a-c 三个方面中的一个或更多方面存在明显但不显著的困难,或者在 d 方面存在轻微困难60-51在 a-c 三个方面中的一个方面存在显著困难,或者在 d 方面存在明显困难50-41在 a-c 三个方面中的两个及两个以上方面存在显著困难,或在这三个方面中的一个方面存在严重困难,同时在 d 方面存在或不存在明显困难40-31在 a-c 三个方面中的一个方面存在严重困难,且在这三个方面中至少一个方面存在显著困难,或者在 d 方面存在显著困难30-21在 a-c 三个方面中的两个方面存在严重困难,或者在 d 方面存在严重困难,同时在 a-c 三个方面存在或不存在功能缺陷20-11在 a-d 的所有方面存在严重困难,或者在 d 方面存在非常严重的困难,同时在a-c 三个方面普遍存在或不存在功能缺陷。
领悟社会支持量表(PSSS)及评分标准

领悟社会支持量表(PSSS),测试你的社会支持程度.【项目和评定】指导语:以下12个句子,每一个句子后面各有7个答案。
请你根据自己的实际情况在每句后面选择一个答案。
例如,选择①表示您极不同意,即说明您的实际情况与这一句子极不相符;选择⑦表示您极同意,即说明你的实际情况与这一句子极相符;选择表示中间状态。
余类推。
1.在我遇到问题时有些人(领导、亲戚、同事)会出现在我的身旁①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意2.我能够与有些人(领导、亲戚、同事)共享快乐与忧伤①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意3.我的家庭能够切实具体地给我帮助①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意4.在需要时我能够从家庭获得感情上的帮助和支持①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意5.当我有困难时有些人(领导、亲戚、同事)是安慰我的真正源泉①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意6.我的朋友们能真正的帮助我①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意7.在发生困难时我可以依靠我的朋友们①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意8.我能与自己的家庭谈论我的难题①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意9.我的朋友们能与我分享快乐与忧伤①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意10.在我的生活中有些人(领导、亲戚、同事)关心着我的感情①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意11.我的家庭能心甘情愿协助我作出各种决定①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意12.我能与朋友们讨论自己的难题①极不同意②很不同意③稍不同意④中立⑤稍同意⑥很同意⑦极同意【适合人群】18周岁以上的成年人【统计指标和结果分析】统计各项计分,选1计1分,选7计7分.得分小于32,你的社会支持系统存在严重的问题,可能和你的个性有关. 得分小于50,你的社会支持存在一定问题,但不时很严重。
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本量表考察四个主要领域的功能:
无
轻微
明显
显著
严重
非常严重
a)对社会有益的活动,包括工作和学习
□
□
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b)个人关系和社会关系
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□□Leabharlann □□□c)自我照料
□
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d)扰乱及攻击行为
□
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在操作时采用两套标准对严重度评分:一套是对a-c方面,一套只对d方面。
a-c方面的严重程度:
40-31
在a-c三个方面中的一个方面存在严重困难,且在这三个方面中至少一个方面存在显著困难,或者在d方面存在显著困难
30-21
在a-c三个方面中的两个方面存在严重困难,或者在d方面存在严重困难,同时在a-c三个方面存在或不存在功能缺陷
20-11
在a-d的所有方面存在严重困难,或者在d方面存在非常严重的困难,同时在a-c三个方面普遍存在或不存在功能缺陷。如果被评定人对外部提示作出反应,建议给予评分为20-16;如果未作出反应,则建议给予评分为15-11。
4.显著,当众侮辱他人,损坏物品,经常出现在社交场合不适宜、但是不构成危险的行为(当众脱光衣服或小便);
5.严重,经常进行口头或者身体攻击,但无意或者不可能造成严重的伤害
6.非常严重,定义为经常的攻击行为,其意图是或者其结果很可能导致严重伤害。
PSP总分:
PSP总分评分指南
71-100:这些评分仅反映轻微的困难
80-71
在a-c三个方面中的一个或更多方面存在轻微的困难
70-61
在a-c三个方面中的一个或更多方面存在明显但不显著的困难,或者在d方面存在轻微困难
60-51
在a-c三个方面中的一个方面存在显著困难,或者在d方面存在明显困难
50-41
在a-c三个方面中的两个及两个以上方面存在显著困难,或在这三个方面中的一个方面存在严重困难,同时在d方面存在或不存在明显困难
d方面的严重程度:
1.无
2.轻微,对被评定人非常熟悉之人才了解
3.明显,该困难对于每个人都显而易见,但是按照其社会文化背景、年龄、性别和受教育水平,该困难未明显干扰其在该方面发挥作用的能力;
4.显著,存在严重妨碍被评定人在该方面承担其社会功能的社交困难;然而,虽然未能完全实现其社会功能并且/或者仅仅偶尔实现其社会功能,被评定人无需专业人士或者社会的帮助也仍有能力从事某些活动;如果得到帮助,被评定人可达到以前的功能水平
5.严重,若没有专业人员的帮助,其困难使被评定人无法实现该方面的任何功能,或者导致被评定人实施破坏性行为,但是没有生存危险;
6.非常严重,这种程度的损害和困难使被评定人面临生存危险。
1.无
2.轻微,相当于轻度无礼,不爱交际,或发牢骚
3.明显,例如说话声音过大或与他人交谈的方式过于随便,或者进食的方式不为社会习俗接受
10-1
缺乏基本机能方面的自理能力,伴随极端但无生存风险的行为(评分6-10),或伴随有生存风险的行为,例如由于营养不良、脱水、感染或不能识别明显危险情势等造成的死亡风险(评分5-1)。
31-70:这些评分反映不同程度的能力缺陷
0-30:这些评分所反映的机能低下,患者需要积极支持或密切监护
个人与社会表现量表(PSP)(续)
100-91
在四个主要方面机能优良。被评定人的良好素质得到较高评价,有能力恰当处理生活中的问题,兴趣广泛且参与的活动众多
90-81
在所有四个方面机能良好,仅存在常见的问题和困难