叮咚门铃实训报告
门铃实训报告
门铃实训报告
一、实训目的
本门铃实训旨在让学员掌握门铃的基本工作原理、安装和调试方法，培养学员的技能，提升学员的实践能力。
通过实际操作，学员可以了解门铃的结构、组成部分、电路构成、参数特点等相关知识，掌握门铃的安装调试技能和维修保养技巧，并能够在实际工作中运用所学技术知识。
二、实训内容
1.门铃的结构组成和工作原理介绍；
2.门铃的安装方法和调试技术；
3.门铃的常见故障分析和维修保养技巧。
三、实训步骤
1.学员通过理论学习及讲解，逐步了解门铃的基本工作原理、结构组成和电路构成等；
2.学员按照操作规范组装、调试门铃；
3.模拟实际安装中可能会出现的情况，学员独立完成门铃的组装和调试；
4.分组进行实践操作，通过小组讨论、教学结合、实际操作等方式，使学员逐步掌握门铃的安装调试和维修保养工作，培养学员的实践能力。
四、实训效果
通过本门铃实训，学员掌握了门铃的基本工作原理、安装和调试技术，能够很好地运用所学的技术知识进行维修保养工作，提高了学员的实践能力。
实训班学员普遍反映，在实践操作过程中得到了充分的锻炼和提高，修正了很多不足之处，为今后从事相关岗位工作打下了坚实的技术基础。
五、实训总结
本门铃实训通过理论学习和实践操作相结合的方式，使学员在组装、调试和维护过程中逐渐融合理论知识和实际操作经验，达到技能与知识相结合的良好效果。
同时，本门铃实训为今后学员
的工作提供了坚实的技能支撑和实践能力，对于提高学员的综合素质、适应就业市场需求具有重要的意义。
门铃实习报告
门铃实习报告
我在门铃公司进行了为期三个月的实习，期间学到了很多关于门铃产品设计、生产和销售的知识。
在实习期间，我主要负责了门铃产品的市场调研工作，通过对客户需求和竞争对手的分析，为公司提供了有益的市场信息。
我还参与了一些门铃产品的设计讨论和生产过程的监督，对整个产品开发流程有了更深入的了解。
同时，我也参与了门铃产品的销售工作，通过与客户的沟通和交流，加深了对市场需求和客户反馈的认识。
通过这次实习，我不仅学到了很多关于门铃产品的知识和技能，也锻炼了自己的沟通能力和团队合作能力。
感谢门铃公司给我这次宝贵的实习机会，我会继续努力，为公司做出更大的贡献。
叮咚 门铃实验报告
叮咚门铃实验报告实验名称：叮咚门铃实验报告一、实验目的：探究叮咚门铃的工作原理，并了解其电路连接和电器元件的作用。
二、实验器材：1. 一台叮咚门铃2. 一个电源适配器3. 一根连接线三、实验步骤：1. 将电源适配器插入电源插座，并将其连接到叮咚门铃的电源接口上。
2. 将另一头的连接线插入门铃电路的输入接口。
3. 将连接线的另一头插入叮咚门铃的输出接口。
4. 关闭门铃电路的电源开关。
5. 现在，门铃已经连接好了，可以进行实验了。
四、实验原理：叮咚门铃实验中的门铃电路由三个主要部分组成：电源、触发器和输出设备。
当门外的按钮被按下时，触发器将产生脉冲信号，然后将信号传递给输出设备，从而触发门铃发出声音。
五、实验结果：在实验过程中，按下门外的按钮后，触发器会产生脉冲信号，并将信号传递给输出设备，输出设备发出叮咚声。
实验结果表明，门铃电路连接正确，并且门铃可以正常工作。
六、实验分析：1. 门铃电路中的触发器起到了关键作用，它能够将门外按下按钮的动作转化为电信号。
2. 输出设备则负责将电信号转化为声音信号，实现门铃的功能。
3. 实验中使用的电源适配器为门铃提供了稳定的电力供应，保证了门铃的正常工作。
七、实验总结：通过本次实验，我了解了叮咚门铃的工作原理和电路连接。
门铃电路中的触发器和输出设备起到了重要的作用，触发器将按钮按下的动作转化为电信号，输出设备将电信号转化为声音信号。
实验结果表明，门铃电路连接正确，并且门铃可以正常工作。
只有电源供应稳定，触发器和输出设备都能正常运行，门铃才能正常工作。
通过这个实验，我对门铃的工作原理有了更深刻的认识，对电路连接和电器元件的作用也有了更好的理解。
实训六 555模拟叮咚门铃
实训六555模拟叮咚门铃
一、电路说明
本电路是用NE555集成电路接成的多谐振荡器。
当按下S1，电源经D2对C3充电，当集成电路4脚（复位端）电压大于1V时，电路振荡，扬声器发出“叮”声。
松开按钮S1，C3电容储存的电能经R4电阻放电，但集成电路4脚继续维持高电平而保持振荡，但这时因R1电阻也接入振荡电路，振荡频率变低，使扬声器发出“咚”声。
当C3电容器上的电能释放一定时间后，集成电路4脚电压低于1V，此时电路将停止振荡。
再按一次按钮，电路将重复上述过程。
C3、R4放电时间的长短决定了断开S1后余音的长短，所以要改变余音的长短可调整C3、R4的数值，一般余音不易过长。
二、电路参数
本电路电源电压为4-9V，可采用三节1.5V电池（4.5V）供电，等待电流约为3.5mA，鸣叫电流约为120mA。
三、材料清单
四、PCB布线规则建议
（1）关闭DRC Error Markers。
（2）线宽建议1.5mm（60mil）以上，不小于0.5mm（20mil）。
（3）线间距不小于0.5mm（20mil）。
（4）可放置敷铜。
（5）放置字符串：学号最后两位+名字拼音第一个字母+项目序号。
例如：66号张三同学做实训六，应在电路板焊锡面放置字符串“66ZS06”（按x键翻转为镜像）。
五、钻孔说明
（1）2P接线端子钻孔1.0mm；
（2）DIP8 IC插座、PIN2排针、立式4脚轻触开关S1钻孔0.8mm；
（3）其它器件钻孔0.6mm。
叮当门铃实习报告
一、实习单位及部门实习单位：XX小区物业服务中心实习部门：物业服务中心客服部二、实习时间2021年6月1日至2021年6月30日三、实习目的通过本次实习，我希望能将所学理论知识与实际工作相结合，了解物业管理的实际运作，提高自己的实践能力和综合素质，为将来从事相关工作打下坚实的基础。
四、实习内容1. 了解物业管理的相关知识在实习期间，我通过阅读相关书籍、资料和请教同事，对物业管理的基本知识有了较为全面的了解。
包括物业管理的基本概念、物业管理的主要任务、物业管理的主要环节、物业管理的主要方法等。
2. 参与客服部日常工作在客服部实习期间，我参与了以下工作：（1）接听业主电话，解答业主咨询，处理业主投诉；（2）记录业主反映的问题，及时向相关部门反馈；（3）协助处理业主装修、搬家等事宜；（4）协助处理小区安全隐患，确保业主安全；（5）参与小区活动策划与组织。
3. 学习物业管理的相关软件为了提高工作效率，物业服务中心使用了专门的物业管理软件。
在实习期间，我学会了如何使用该软件，包括录入业主信息、处理投诉、查看维修进度等。
4. 参与部门培训为了提高部门整体素质，客服部定期组织培训。
在实习期间，我参加了以下培训：（1）物业法律法规培训；（2）物业管理知识培训；（3）客户服务技巧培训。
五、实习收获1. 提高了沟通能力在实习期间，我通过与业主、同事的沟通交流，提高了自己的沟通能力。
学会了如何耐心倾听业主的诉求，准确解答业主的问题，妥善处理业主的投诉。
2. 增强了团队协作意识在实习期间，我积极参与团队活动，与同事共同完成任务。
这使我明白了团队协作的重要性，学会了如何与团队成员有效沟通、协作。
3. 培养了责任感在实习期间，我意识到物业管理工作的繁琐与重要性。
我明白了作为一名物业管理人员，要对自己的工作负责，对业主负责。
4. 提升了专业技能通过实习，我学会了使用物业管理软件，了解了物业管理的相关法律法规，提高了自己的专业技能。
电子综合实训-叮咚门铃电路的设计
电子综合实训-叮咚门铃电路的设计引言：门铃是每个家庭都必备的设备之一，它用来通知住户有人来访或有包裹送达。
传统的门铃设计多采用电磁铁和按钮的组合，但这种设计存在着不便携、线路结构复杂和功耗较高等问题。
为了解决这些问题，我们设计了一款名为“叮咚门铃”的电子门铃，其采用无线通信技术，具有便携性强、结构简单、功耗低等优势。
本文将详细介绍“叮咚门铃”电路的设计。
一、电路方案本设计采用了无线通信技术，包括一个发射器和一个接收器。
发射器安装在门口，接收器则放在屋内。
当有人按下门铃按钮，发射器将信号通过无线通信方式传送给接收器，接收器则发出声音或者震动来通知住户。
二、发射器的设计1.电源电路发射器使用了一个锂电池作为电源，电池的正极通过一根导线连接到发射器的电路板上的正极接触点，负极连接到地线。
2.声音生成电路发射器使用一个微型音频芯片作为声音生成电路，其输入接口通过一个开关按钮连接到门铃按钮上。
当按下门铃按钮时，音频芯片会发出一个特定的音频信号。
3.无线通信电路发射器采用无线射频模块进行通信，该模块具有一定的发送功率和信号范围。
其输入接口通过音频芯片的输出端连接，将音频信号转换为无线射频信号并发送出去。
三、接收器的设计1.电源电路接收器同样使用了一个锂电池作为电源，电池的正极通过一根导线连接到接收器的电路板上的正极接触点，负极连接到地线。
2.无线接收电路接收器使用一个无线接收模块来接收发射器发送的射频信号，该模块具有一定的接收范围。
其输出接口连接到音频放大电路的输入端。
3.声音输出电路接收器使用了一个音频放大电路来放大音频信号，以便能够输出更清晰的声音。
音频放大电路的输出端通过一个扬声器连接，将放大的音频信号转化为听得见的声音。
四、电路的调试和测试1.制作和连接电路首先，根据设计要求，将发射器和接收器的电路板制作出来，并根据电路原理图连接各个元器件。
2.电源测试测试锂电池的正负极连接是否正确，以及电池是否可以正常工作。
双音叮咚门铃课程设计报告
双音叮咚门铃课程设计报告一、设计背景和目的双音叮咚门铃是一种常见的门铃形式，它的发声方式有两种：叮和咚。
随着科技的发展和人们对居住环境的要求越来越高，门铃已经不再是简单的发声装置，而是成为一种可以定制和个性化的产品。
因此，本课程设计旨在通过学习和实践，让学生了解双音叮咚门铃的原理和制作方法，培养他们的创新思维和动手能力。
二、课程内容和目标1.课程内容:(1)双音叮咚门铃的原理和工作方式；(2)电路组成和连接方式；(3)组件选用和组装；(4)编程控制。
2.课程目标:(1)了解双音叮咚门铃的基本原理和工作方式；(2)掌握电路组成和连接方式；(3)学习组件选用和组装技巧；(4)掌握编程控制的基本方法；(5)培养学生的动手操作和团队协作能力。
三、教学方法和手段1.教学方法:(1)理论授课：通过讲解和演示，让学生了解双音叮咚门铃的原理和工作方式；(2)实验操作：提供实验器材和材料，让学生亲自进行组装和调试，并通过实验操作的过程来加深对双音叮咚门铃的理解和掌握；(3)案例分析：通过实际案例的分析和讨论，激发学生的创新思维和解决问题的能力。
2.教学手段:(1)示范演示：通过展示和演示实际双音叮咚门铃的工作过程，帮助学生理解其原理和工作方式；(2)实验操作：提供实验器材和材料，让学生进行实际的组装和调试，让他们亲自动手来实践所学知识；(3)小组合作：组织学生进行小组讨论和合作实践，通过团队合作来实现双音叮咚门铃的制作。
四、课程进度安排1.第一周：介绍双音叮咚门铃的原理和工作方式；2.第二周：学习电路组成和连接方式；3.第三周：学习组件选用和组装技巧；4.第四周：实践操作和调试；5.第五周：编程控制方法和实验；6.第六周：小组合作制作双音叮咚门铃；7.第七周：展示和评估。
五、评估方式1.实验报告：学生需要撰写实验报告，包括实验过程、问题解决和心得体会等内容；2.实际操作：学生需要参与实际的组装和调试过程，并能够成功制作出双音叮咚门铃；3.组织展示：学生需要参与小组合作，进行展示并分享制作经验；4.课堂表现：学生在课堂上的积极参与和发言也将作为评估的重要参考。
叮咚门铃实验报告-复制
叮咚门铃实验报告-复制实验报告：叮咚门铃实验实验目的：1.了解门铃的原理和工作原理。
2.掌握如何制作一个简单的叮咚门铃电路。
实验器材：1.电源：直流电源。
2.信号发生器：用于模拟门铃按下按钮。
3.电容：用于储存电荷并产生声音。
4.按钮开关：用于控制门铃的开关状态。
5.电阻：用于控制电路的电流。
6.电线：用于连接电路。
实验步骤：1.将电源接入电路，并将信号发生器连接到按钮开关。
2.在电容和按钮开关之间连接一个电阻。
3.将按钮开关连接到电容。
4.将电容的另一端连接到电源的正极。
5.将电源的负极接地。
6.打开电源，调整信号发生器的频率和幅度。
7.观察电容以及附近是否发出声音。
实验结果：经过实验，我们发现当按钮开关按下时，电容会储存电荷并发出声音。
声音的频率和幅度可以通过调整信号发生器来控制。
在实验中，我们成功制作了一个简单的叮咚门铃电路。
实验分析：门铃的原理是通过按下按钮开关，使电流通过电容，从而产生声音。
当按钮开关关闭时，电容充电，储存电荷。
当按钮开关再次打开时，电容会快速放电，产生声音。
通过调整信号发生器的频率和幅度，可以改变门铃的声音。
通过实验，我们了解到门铃的工作原理，并通过制作门铃电路，进一步加深了对门铃原理的理解。
实验总结：通过本次实验，我们学习了门铃的原理和制作方法，并成功制作了一个简单的叮咚门铃电路。
通过实验，我们了解到门铃是如何产生声音的，并通过调整信号发生器的频率和幅度，进一步改变了门铃的声音。
此次实验不仅加深了我们对门铃工作原理的理解，还提高了我们的动手能力和实验设计能力。
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叮咚门铃实训报告
四川交通职业技术学院
PROTEL实训报告
题目：叮咚门铃
系部：计算机工程系
专业：计算机应用技术
班级：10-1班
姓名：田志勇
学号： 2834
指导教师：时云峰，肖祥林
1月4日
目录
（一）引言 (3)
（二）实训目的 (4)
（三）实训要求 (5)
（四）实训步骤 (5)
（五）设计内容 (6)
（六）总结 (9)
引言
Protel DXP 在前一版本 Protel99 SE 的基础上增加了许多新的功能。
新的可定制设计环境功能包括双显示器支持，可固
定、浮动以及弹出面板，强大的过滤和对象定位功能及增强的用户界面等。
新的项目管理和设计合成功能包括项目级双向同步、强大的项目级设计验证和调试、强大的错误检查功能、文件对比功能等。
新的设计输入功能包括电路图和 FPGA 应用程序的设计输入， Xilinx 和 Altera 设备族提供完全的聚集和基元库，直接从电路图产生 EDIF 文件、电路图信号、 PCB 轨迹、Spice模型和信号集成模型等元器件集成库。
新的工程分析与验证功能包括同时可显示4个所测得图像的集成波形观察仪，在板卡最终设计和布线完成之前可从源电路图上运行初步阻抗和反应模拟等。
新的输出设置和发生功能包括输出文件的项目级定义、制造文件(Fabrication files)，包括Gerber、NcDril1、0DB++和输入输出到 ODB++或 Gerber 等。
Protel DXP 是将所有设计工具集成于一身的板级设计系统，电子设计者从最初的项目模块规划到最终形成生产数据都能够按照自己的设计方式实现。
Protel DXP 运行在优化的设计浏览器平台上，而且具备当今所有先进的设计特点，能够处理各种复杂的 PCB 设计过程。
经过设计输入仿真、 PCB 绘制编辑、拓扑自动布线、信号完整性分析和设计输出等技术的融合，提供了全面的设计解决方案。
Protel DXP 的强大功能大大提高了电路板设计、制作的效率，它的“方便、易学、实用、快速”的特点，以及其友好的Windows 风格界面，使其成为广大电子线路设计者首选的计算机
辅助电路板设计软件。
ＰＣＢ：印制电路板，又称印刷电路板，是电子元器件电气连接的提供者，印刷线路板，简称印制板，英文简称 PCB，以绝缘板为基材，切成一定尺寸，其上至少附有一个导电图形，并布有孔（如元件孔、紧固孔、金属化孔等）用来代替以往装置电子元器件的底盘，并实现电子元器件之间的相互连接。
由于这种板是采用电子印刷术制作的，故被称“印刷”电路板。
习惯称“印制线路板”为“印制电路”是不确切的，因为在印制板上并没有“印制元件”而仅有布线。
它是重要的电子部件，是电子元器件的支撑体。
（正文部分）
二．实训目的
1.了解Protel软件的功能和特点。
熟悉Protel的基本操作；
2.掌握用Protel绘制原理图的基本方法
3.了解PCB的概念和功能，掌握用Protel制作PCB板的方法；
4.掌握Protel中库文件的制作方法；
5.设计一个门铃电路；
6.熟悉简单门铃的制作过程。
三．实训要求
1.使用Protel DXP完成门铃系统原理图的绘制；
2.该门铃系统应包含一个电源系统、三个电阻、四个电容、导线若干、一个扬声器、一个IC555芯片、两个二极管；
3.制作门铃系统所需工具应有电烙铁一支，烙铁架一个，焊锡丝若干，海绵一个；
4.完成门铃系统的PCB设计，并生成相应的报表；
5.根据实训内容，完成实训报告；
6.PCB尺寸4000mil×3000mil，四个角为直角。
四．实训步骤
第一步电路原理图绘制
根据要求在常见器件库中找到电路图的相关器件，并根据要求个该相关参数。
第二步原理图库与PCB库的设计
根据器件形状和大小尺寸设计和修改器件的原理图期间和封装。
第三步PCB的绘制。