四年级语文第三单元检测.题
小学四年级语文上册《第三单元》测试试卷及答案
小学四年级语文上册《第三单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、给词语中加点字选择正确读音，用“_____”标出。
(3分)缘故( yuán yuǎn) 弯曲(qūqǔ) 均匀(jūn jùn)蟋蟀( shuāi shuài)挖掘(qūjué) 倾斜(qīn qīng)二、读拼音，写字词。
(5分)1.现在许多人购买住房时都xuǎn zé( )高层住zhái( ),不但shū( )适还能在高处一览美景。
2.国家已明确规定，各大运营商必xū( ) jiàng( )低流量资fèi( )。
3.我们班在广播体cāo( )比赛中稍xùn()一筹，shū( )给了2班。
三、词语积累运用。
(4分)1.“满”字在字典里的解释有:①满足;②全:③野做:④达到一定期限“学校操场北面墙上满是爬山虎”，句中“满”字应取解释_______(填序号)，体现了爬山虎__________________________的特点。
2.在“它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光”这句话中，“温和的阳光”还可以说成“_________________的阳光”“________________的阳光”。
四、给句中加点字词选择正确的解释。
(只填写序号)(4分)1.可怜九月初三夜。
() A.值得怜悯 B.可爱2.题西林壁。
() A.书写，题写 B.题目3.梅雪争春未肯降。
() A.下落，落下 B.服输4.骚人阁笔费评章。
() A.小木头房子 B.同“搁”，放下五、根据提示完成句子练习。
(16分)1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
(4分)(1)用自己的话说说诗句的意思。
___________________________________(2)看到这两句诗，我不由得想到了一句俗语“______________，______________”。
四年级上册语文第三单元检测题(自编答案版)1
四年级上册语文第三单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。
（8分）yán jiū xuǎn zé jià shǐ xuè yè（）（）（）（）bēi cǎn wéi kàng shōu huò tí mù（）（）（）（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）溺．水（nì ruò）惩．罚（chéng chěng）冶．炼（yě zhì）归还．（huán hái）花圃．（pǔ fǔ）花卉．（huì bēn）3. 比一比，再组词。
（8分）纪（）坚（）环（）锁（）记（）竖（）坏（）琐（）4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（8分）（）（）不平（）（）有力（）（）生机（）（）春笋（）（）会神（）（）败坏（1）春天到了，大地一片（），充满了希望。
（2）看到小刚被欺负，小明（），决定为他讨回公道。
5. 按要求写句子。
（5分）（1）火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
（改为双重否定句）（2）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）（3）盘古创造了世界。
（扩句，至少扩两处）（4）他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。
（缩句）（5）普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。
（改为“把”字句）二、阅读理解（30分）（一）阅读《精卫填海》片段，回答问题。
（15分）炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1. 解释下列加点字的意思。
（4分）（1）炎帝之少女．．（）（2）溺．而不返（）（3）故．为精卫（）（4）以堙．于东海（）2. 这则神话故事讲述了什么内容？（4分）3.从精卫身上你学到了什么精神？（3分）4. 你还知道哪些神话故事？请写出两个。
部编版语文四年级上册第三单元综合检测题(附答案)
人教部编版语文四年级上学期第三单元测试一、基础题1.选择四组成语中写得全对的一组( )A. 完壁归赵负荆请罪应接不瑕同心协力B. 身临其境无微不至兴高彩烈千均一发C. 神计妙算无优无虑匠心独运各抒己见D. 安然无恙川流不息风驰电掣再接再厉2.对于本文中三首诗的理解，错误的是( )A. 《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。
B. 这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C. 《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
3.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”诗中蕴含着的道理是:( )A. 当局者迷，旁边者清。
B. 局部的细致观察，有利于看清事物的真面目。
C. 对比较复杂的事物，如果不能冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的现象所迷惑，不能全面、正确地认识该事物。
4.看拼音，写词语。
mù sè yín shītímù cè miàn( ) ( ) ( ) ( )lú sh ān y ǒu yuán jiàn ɡ luò fèi lì( ) ( ) ( ) ( )wén zh ān ɡ sh ān f ēn ɡ c āo ch ǎn ɡ zhàn y ǒu( ) ( ) ( ) ( )nèn hóng ɡēn j īn ɡ k ū w ěi láo ɡù( ) ( ) ( ) ( )yè b ǐn ɡ qiáo jiàn chóng dié sh ū x īn( ) ( ) ( ) ( )zhù zhái lín shí xu ǎn zé dì zh ǐ( ) ( ) ( ) ( )y ōu lián ɡ dòng xué kè t īn ɡ wò shì( ) ( ) ( ) ( )zhu ān mén qián zi( ) ( )5.给加点的字选择正确的读音。
人教版四年级语文上册第三单元测试卷4套
人教版四年级语文上册第三单元测试卷4套人教版第三单元发展性评价(70分钟完成)四年（）班姓名（）一、书写端正、卷面整洁。
（3）二、日积月累。
（3）1、读拼音写词语。
（）yáng yìwãi qiáng zēng tiān xùn chìfùɡài nínɡshìlěnɡkùshânɡxià2、形近字组词。
（）融（）折（）代（）愉（）隔（）拆（）伐（）偷（）3、照样子，写一写。
（6）笑嘻嘻火兴勤勤恳恳蹦蹦匆匆风度翩翩可怜得意4、读一读，加标点（5）（1）树对鸟儿说再见了小鸟明年春天请你回来还唱歌给你听（2）我为你们三个人的健康喝了三口她微笑着说（3）笑是很重要的老木匠对自己说谁要是不会笑谁就没办法过快乐的日子5、联系课文，完成练习。
（13）（1）本单元我们学了、、、这几篇童话，我最喜欢的是。
因为。
（2）从前，一个小村子里有座漂亮的花园。
那里，春天，夏天，秋天，冬天。
（3）读了《幸福是什么》这篇童话，我知道了：幸福要靠，要靠很好地尽自己的，做出对人们的事情。
三、阅读风景线。
（32）（一）去年的树鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
（仿佛在说：）．．．．．接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
（此时，鸟儿．．．．．）1、这几句话中和眼睛有关的词语是（）、（）、（）。
（3分）2、我发现这几话中有两个“看了一会儿”。
请展开想象，写一写（4分）3、我知道小鸟唱去年唱过的歌给灯火听，是因为（3）（二）木偶探海记木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感：“嗨，人们常说海是很深的，其实，这是不可靠的传言。
我在海上走了几千里，海水只能没过我的脚面。
我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后肩。
我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只能在胸脯下轻轻飞溅……”话没说完，全场乱了起来：老蚌（bànɡ）掩着嘴唇吃吃地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石子也又蹦又跳。
四年级语文第三单元测试卷【含答案】
四年级语文第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“三点水”结构的字？A. 明B. 江C. 大D. 山2. “春风又绿江南岸”这句诗中，“绿”字的意思是？A. 颜色B. 动词，吹绿C. 名词，绿色的意思D. 副词，又3. 下列哪个词是表示“看”的动词？A. 听B. 走C. 瞧D. 想4. “桂林山水甲天下”中，“甲”字的意思是？A. 第一B. 最好C. 最美D. 最著名5. 下列哪个句子是比喻句？A. 月亮像小船B. 月亮弯弯的C. 月亮升起来了D. 月亮是夜晚的明灯二、判断题（每题1分，共5分）1. “床前明月光”是唐代诗人杜甫的作品。
（）2. “飞流直下三千尺”出自李白的《望庐山瀑布》。
（）3. “欲穷千里目，更上一层楼”出自王之涣的《登鹳雀楼》。
（）4. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是杜甫的诗句。
（）5. “海内存知己，天涯若比邻”是王勃的诗句。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
2. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜甫的《望岳》。
3. “千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自唐代诗人王维的《鹿柴》。
4. “会当凌绝顶，一览众山小”出自唐代诗人杜甫的《望岳》。
5. “问渠那得清如许，为有源头活水来”出自宋代诗人朱熹的《观书有感》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《静夜思》的主题思想。
2. 请解释“欲穷千里目，更上一层楼”的意思。
3. 请简述《望庐山瀑布》的写作背景。
4. 请解释“海内存知己，天涯若比邻”的意思。
5. 请简述《登鹳雀楼》的艺术特点。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“春暖花开”造一个句子。
2. 请用“飞流直下三千尺”造一个句子。
3. 请用“独在异乡为异客”造一个句子。
4. 请用“白日依山尽，黄河入海流”造一个句子。
5. 请用“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”造一个句子。
四年级第三单元语文测试卷【含答案】
四年级第三单元语文测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是本单元要求会写的生字？A. 桃B. 杏C. 梨D. 橘2. 下面哪篇课文是本单元的略读课文？A. 《猫》B. 《母鸡》C. 《白鹅》D. 《白公鹅》3. 《猫》一文的作者是谁？A. 老舍B. 鲁迅C. 巴金D. 冰心4. 下面哪篇课文出自《昆虫记》？A. 《猫》B. 《母鸡》C. 《白鹅》D. 《白公鹅》5. 下列哪个词语是ABB式的？A. 慢吞吞B. 绿油油C. 红彤彤D. 金灿灿二、判断题（每题1分，共5分）1. 《白鹅》的作者是丰子恺。
（）2. “音容笑貌”的“貌”字读音是“mào”。
（）3. “侦察”的“察”字读音是“chá”。
（）4. “便宜”的“宜”字读音是“yí”。
（）5. “陆续”的“续”字读音是“xù”。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《猫》一文的作者是______。
2. 《白鹅》一文的作者是______。
3. “音容笑貌”的“貌”字读音是______。
4. “侦察”的“察”字读音是______。
5. “便宜”的“宜”字读音是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出本单元要求会写的生字。
2. 请写出本单元要求会背的课文。
3. 请解释“ABB式”词语的意思。
4. 请解释“陆续”的“续”字读音为什么是“xù”。
5. 请解释“便宜”的“宜”字读音为什么是“yí”。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“陆续”造句。
2. 请用“便宜”造句。
3. 请用“ABB式”词语造句。
4. 请用本单元学过的生字造句。
5. 请用本单元学过的课文内容回答问题。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《猫》一文作者对猫的喜爱之情。
2. 请分析《白鹅》一文作者对白鹅的喜爱之情。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请模仿《猫》或《白鹅》的写法，写一篇关于你喜欢的小动物的作文。
2022-2023学年部编版教材小学语文四年级下册第三单元学习质量检测卷(附参考答案)
2022-2023学年部编版教材小学语文四年级下册第三单元学习质量检测卷一、书写（10分）1．看拼音写词语。
bō tāo niǎo cháo mò shuǐwǔ dǎo piāo dòngqíng tiān tái tóu xiǎo jìng shān shān lái chí二、填空题（15分）2．（1）从诗歌中我们感受到了大自然的美，如，《绿》中描写了绿的丰富，绿色充满整个空间，绿色在风中__________；《白桦》以白桦为中心意象，从不同角度描写它的__________之美；《在天晴了的时候》运用拟人手法和形象的语言，生动地描写了___________的景色，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。
（3分）（2）从诗歌中我们体会到了诗人的情感。
如，《短诗三首》表达了诗人对_____的深情赞颂以及对大自然的崇拜和赞颂；《绿》表达了诗人对________的赞美；《白桦》体现了诗人对拥有白桦品质的人的_________；《在天晴了的时候》表现了诗人对恬淡、超脱的生活的___________。
（4分）（3）诗歌点亮了我们的生活，美学大家朱光潜曾说“______________”；诗人艾青则认为“诗是人类向未来寄发的信息，__________”；英国作家华兹华斯认为“诗是强烈感情的自然流露，____________”。
（3分）（4）在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中，你收集了哪些诗歌？其中印象最深的是哪一首？请摘抄其中的一小节内容，并写出自己的感受。
摘抄：_________________（2分）感受：_________________（3分）三、选择题（10分）3．下列加点的字读音正确一项是（）A．清平乐（lè）亡（wú）赖B．相媚（miè）好绮（qǐ）丽C．剥（bō）莲蓬构（ɡòu）成D．一瞥（piè）绘（kuì）成4．由“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
四年级上册语文第三单元 测试卷(含答案)
第三单元测试卷（时量：90分钟总分：100分）一、根据语境，看拼音写字词。
（5分）1.mù sè（）降临，诗人卢钺在客栈里yín sònɡ（）着诗句：“梅雪争春未肯xiánɡ（），骚人阁笔fèi（）评章……”2.学校cāo chǎnɡ（）北边墙上满是nèn lǜ（）的爬山虎。
二、选择题。
（4分）1.下列词语书写有误的一项是( )。
A.叶柄 专家 牢固B.疲劳 洞穴 痕迹C.体想 选择 重叠D.慎重 平整 弯曲2.下列横线上依次应填写的最合适的一组词语是( )。
那些叶子绿得那么 ,看着非常 ,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么 ,没有重叠起来的,也不留一点儿 。
A.鲜亮 舒适 匀称 缝隙B.鲜亮 舒服 均匀 缝隙C.新鲜 舒服 均匀 空隙D.新鲜 舒适 匀称 空隙三、在括号中填上恰当的词语。
（6分）一（）草一（）细丝一（）隧道（）的墙壁（）的工程（）的阳光四、读句子，在括号中填上恰当的关联词。
（8分）（1）蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。
（2）（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。
（3）爬山虎（）能够爬上墙，（）它是有脚的。
（4）（）你的手指不费一点儿劲，你（）休想拉下爬山虎的一根茎。
五、按要求写句子。
（6分）1.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（注意加点部分，照样子，写句子）六、按课文内容填空。
（14分）1.《暮江吟》通过对夕阳、 、 的描写,表达出作者对大自然的 之情。
2.《题西林壁》中富有人生哲理的诗句是“ , ”。
3.《雪梅》描写了 和 争春的美景,表达了作者对大自然的热爱之情。
4.《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的叶子,爬山虎脚的 和 ，以及它是如何一步一步往上爬的过程,启发我们要 。
5.《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的 ,以及住宅是怎样建成的等方面的知识,赞扬了蟋蟀、的精神。
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四年级上册语文第三单元检测
一、我会拼，我还会规范地写词语。
yáng yìxùn chìróng huàfù gài méi yóu dēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zēng tiān fá mùwéi qiáng lěng kù gào shì pái
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nínɡ shìbǐcǐ mùǒu chà yìɡū dúlóng dōng
( ) ( ) ( ) ( )( )( )
二、我会读，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。
允许（yóng yǔn）凝视（líng níng）愉快(yúyù)
拆除(chāi cāi) 剩下(shèn shèng )火辣辣(làlā)
脸颊(xiájiá) 魔杖（mómé）拽住（yèzhuài）三、比一比，再组词。
融（）( ) 代（）( ) 乘（）( )
隔（）( ) 伐（） ( ) 剩（）( ) 充（）孤（）喻（）溢（）凝（）
允（）狐（）愉（）益（）疑（）
四、我会按要求先给第一行的词写反义词再给第二行的词写近义词。
凋谢 ( ) 粗糙( ) 喧闹( ) 融化（）
训斥 ( ) 孤独( ) 温柔( ) 洋溢（）
五、选择关联词填空。
如果……就……哪怕……也……因为……所以……
1．（）我的作业没做完，（）遭到老师的批评。
2．（）基本动作没有学会，（）决不要急着学惊险动作。
3．（）雨再大，路再滑，我们（）要按时到达目的地。
六、连一连。
王尔德《去年的树》告诉我们能和大家分享的快乐才是真正的快乐。
新美南吉《巨人的花园》不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的
真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。
吕丽娜《小木偶的故事》赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。
《幸福是什么》幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务。
七、根据意思写出词语。
1、道德上应尽的责任。
（）
2、情绪、气氛等充分流露。
（）
3、放任自己的性子，不加约束。
（）
4、受到不应有的指责或待遇，心里难过。
（）
5、待人冷淡苛刻。
（）
6、那个和这个，双方。
（）
八、给句子排序。
（）小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。
（）小木偶大步走在绿森林里。
（）小木偶正想得出神，树丛里突然窜出个小妖怪！
（）小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶大叫，要小木偶站住。
（）它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？
九、按要求填空、
1、童话可以分为（）大类。
一类是由作家创作的，著名的有丹麦的（）童话，德国的豪夫童话，英国的（）童话，中国的（）（）写的童话等。
另一类是在人民群众中口头流传，后经过有心人搜索、整理而成的，著名的有（《格林童话》），共有210篇，其中有（《灰姑娘》、《》、《》、《勇敢的小裁缝》）
2、《小木偶的故事》是一篇拟人体童话，本文描写人物表情的词语很丰富，如（板着脸）（笑嘻嘻）（）（）（）（）。
3、雨中的树林是个（），走进去你就会变成一个（）。
每棵树都会送给你很多（），你还会发现（）。
晶莹的雨珠（），蜘蛛吐丝给你（）。
落花铺成的地毯（），还有青蛙击鼓跳舞（）……十、阅读短文，回答问题。
知了学飞
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。
一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。
于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听见几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南方去了。
知了想跟着大雁一起展翅高飞。
可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！
可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
1．给下面词的字选择正确的解释。
（1）自满（）
A．形容充实；B．感到已经足够；C．骄傲。
（2）不耐烦（）
A．心情不畅快；B．多而杂乱；C．厌烦。
2．文中具体描写知了学飞的是第( )自然段。
3．这篇寓言告诉我们一个什么道理？
十一、习作。
请以“天鹅”“大雁”“野鸭”“猎人”为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事情，编一个童话故事。
题目自拟。