解决问题 第三单元同步练习
四年级上册第三单元解决问题检测题
第三单元解决问题检测题班级姓名1、张老师带450元去买篮球，每个篮球27元，能买几个篮球？还剩多少元？2、小军8分钟走了 640米，照这样的速度，他从家到学校要走15分钟，他家离学校有多远？3、印刷厂装订一本子，每本32张，可以装订140本，如果每本35张，可以装订多少本？4、水果店运来150千克苹果，运来的梨比苹果的2倍多60千克。
水果店共运来多少千克水果？5、同学们去秋游，汽车以每小时38千米的速度行使了2小时后，距目的地还有8千米，如果返回时用了2小时，那么返回的速度是多少？7、工厂买回一批煤，计划每天烧45千克，可以烧26天。
实际烧了30天，平均每天烧多少千克？8、一辆汽车15小时行使了675千米，汽车的速度是多少千米/时？9、从甲地到乙地，小华每小时走6千米，25小时就到达。
如果乘汽车3小时就到了，汽车的速度是多少千米/时？10、一辆客车3小时行了174千米。
照这样的速度，它12小时可以行多少千米？11、一只山雀5天大约吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算）12、张爷爷买3只小羊用了75元。
他还想再买5只这样的小羊，需要准备多少钱？13、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。
小王家养了这样的蜜蜂12箱，一年大约可以酿多少千克蜂蜜？14、红旗小学的180名学生在雷锋日做好事。
这些学生平均分成5队，每队分成4组活动。
平均每组有多少名学生？15、李叔叔带700元买化肥。
买了16袋，还剩60元。
每袋化肥的价钱是多少？16、养鸡厂星期一收的鸡蛋，18千克装一箱。
装好8箱后还有16千克。
星期一收了多少千克鸡蛋？17、有500吨货物，一节车厢能装60吨，需要多少接车厢才能装完？18、每棵树苗16元，买3棵送1棵。
现在一次买3棵，每棵树苗便宜多少钱？19、学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还需要留40本作为备用。
学校应买多少本练习本？20、学校要为图书室增添两种新书，每种3套，科技书每套125元，故事书每套18元。
人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》解决问题达标练(含参考答案)
人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》解决问题达标练一、解答题1．一个棱长4分米的正方体无盖空水箱。
华华不小心在这个水箱的侧面扎了一个洞，洞口下沿距水箱底部2.2分米（如下图），如果往这个空水箱中缓慢地注入32升水，那么水是否会由这个洞口溢出？（水箱厚度忽略不计）2．南街小学修一个沙坑，沙坑的长为9米，宽为3米，在沙坑里铺一层50厘米的沙土，需要多少立方米的沙土？3．一个长方体沙坑，长8m、宽2.5m、深0.5m，一辆车每次运送1.5m3的沙土，至少需要运多少次才能填满这个沙坑？4．把一个所有棱长之和为144厘米的正方体实心铁块熔铸成一个长为9厘米，宽为6厘米的长方体实心铁块，这个长方体实心铁块的高是多少厘米？5．一个棱长20厘米的正方体玻璃缸，里面装满水，现在将水倒入一个长20厘米，宽16厘米，深30厘米的空长方体玻璃缸中，水面离缸口有多少厘米？6．有一个棱长是9分米的正方体钢锭，要把它熔铸成一个底面是正方形，底面周长是12分米的长方体钢材，钢材长是多少米？7．一个长方体容器有水若干，从里而量长8分米，宽5分米，高4分米，水深2.5分米。
如果投入一块棱长为4分米的正方体铁块，这个长方体容器里的水溢出多少升？8．一个长方体的玻璃缸，从里面量长是8dm，宽是6dm，高是4dm，水深为3.2dm。
如果在缸内放入一个不规则形状的铁块（完全浸没），缸里的水溢出11.6L，那么这个铁块的体积是多少立方分米？9．把一个棱长8分米的实心正方体钢坯熔铸成一个长16分米，宽4分米的实心长方体钢坯，这个实心长方体钢坯的高是多少分米？10．小亮家要砌一道长20米，厚0.24米，高3米的砖墙。
如果每立方米用砖500块，一共要用多少块砖？11．一个水槽长20厘米、宽10厘米、高8厘米，先往水槽加水，此时水深3厘米；再往水里放一块石头浸没在水里，水深变成5厘米。
求这块石头的体积？12．如图，现有空的长方体容器A和水深24厘米的长方体容器B（单位：厘米）。
三年级上册数学试题-第三单元同步练习 人教新课标(含答案)
人教版三年级上册数学第三单元同步练习及答案一．填空。
（28分）1. 学校操场的跑道一圈是200米，小明跑了5圈是（）千米。
2. 一盒饼干重300克，20盒这样的饼干重（）千克。
3. 在（）里填上适当的数。
2吨=（）千克3米=（）分米4分米=（）厘米6000克=（）千克7000毫米=（）厘米5000米=（）千米4. 在（）里填上“<”“>”或“=”。
3001千克（）3吨4千米（）3800米800米（）1千米39毫米（）2厘米40分米（）40米2千克（）2000克二．选择。
（18分）1. 10张银行卡的厚度大约是10（）。
A. 毫米B.厘米C.分米2. 下面各项中，与30米相等的是（）。
A.3千米B.300分米C.300厘米3. 一枚一元硬币的厚度大约是2（）。
A. 分米B.厘米C.毫米4. 小方爸爸的身高是178（）。
A. 米B.毫米C.厘米5. 一只小河马的重量大约是1（）。
A. 吨B.千克C.克6. 小明走一步的距离大概是40（）。
A. 米B.厘米C.分米三．判断。
（12分）1. 1000千克的铁比1吨的棉花重。
（）2. 千米、米、分米、厘米之间的进率都是10。
（）3. 一头牛大约重500吨。
（）4. 一本故事书厚度大约是39毫米。
（）四．在（）里填上适当的单位。
（12分）五．解决问题。
（30分）1. 爸爸的身高是多少厘米？2. 一家生活超市上周卖出390千克蔬菜，这周卖出270千克，下周再卖出多少千克蔬菜，这三周就总共卖出1吨蔬菜？3. 一家物流公司现在要运输50吨的货物。
一辆卡车的载重量是8吨，那么至少需要多少辆这样的卡车才能将这些货物一次运完？4. 小兰跟着妈妈学编中国结，每个中国结需要8分米的彩带，小兰编了10个，这些彩带总共长多少米？5. 某超市新购进的一批水果，第一天卖出一半，第二天卖出剩下的一半，这时还剩45千克水果，该超市共购进多少千克水果？6. 有一个农夫，体重为73千克，他带了一篮35千克的蔬菜、一只5千克的小兔子和一条20千克的狗从集市回家，途中要经过一座限重122千克的桥。
人教版六年级数学上册第三单元《解决问题》同步练习附答案4
人教版六年级数学上册第三单元《解决问题》练习题1.某电视机厂去年全年生产电视机108万台，其中上半年产量是下半年产量的45，这个电视机厂去年上半年和下半年的产量分别是多少万台？2.一套运动服的总价是300元，其中裤子价钱是上衣的23。
上衣和裤子的价钱分别是多少？3.航模小组和美术小组一共有45人，其中美术小组的人数是航模小组的45，航模小组和美术小组分别有多少人？4.武汉长江大桥全长1670米，其中引桥的长度是正桥的257578。
这座大桥的正桥和引桥的长度分别是多少米？5.中国农历中的“夏至”是一年中白昼最长、黑夜最短的一天。
这一天，北京的黑夜时间是白天时间的35。
白昼和黑夜分别是多少小时？ 答案：1. 解：设下半年的产量是X 万台，则上半年的产量是45X 万台。
X+45X=108 X=60 108-60=48(台)2. 解：设上衣的价钱是X 元，则裤子的价钱是23X 元。
X+23X=300 X=180 300-180=120（元）3. 解：设航模小组是X 人，则美术小组是45X 人。
X+45X=45 X=25 45-25=20(人)4. 解：设正桥的长度是X 米，则引桥的长度是257578X 米。
X+257578X=1670 X=1156 1670-1156=514（米）5. 解：白昼的时间是X 小时，则黑夜的时间是35X 小时。
X+35X=24 X=15 24-15=9（小时）人教版六年级数学上册第3单元测试卷考试时间：80分钟 满分：100分卷面（3分）。
我能做到书写端正，卷面整洁。
知 识 技 能 （67分）一、我会填。
（每空1分，共19分） 1.113的倒数是（ ）；（ ）的倒数是12；（ ）没有倒数。
2.（ ）kg 的4倍是35kg ；45t 比（ ）t 多12；（ ）m 2减少13后是16m 2。
3.一个数的58是35，这个数的37是（ ）。
2. 在 里填上“>”“<”或“=”。
人教版六年级数学上册第三单元《解决问题》同步练习附答案
人教版六年级数学上册第三单元《解决问题》同步练习一、 细心填写：“一桶油的25重6千克”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×25=（ ）“男生占全班人数的35”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×35=（ ）“鸭只数的34等于鸡” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×34=（ ）45是（ ）的56 ，30 吨是（ ）吨的25 ， （ ）是 55平方米的911.二、解决问题：1、美术班有男生20人，是女生的23 ，女生有多少人？2、甲铁块重4 吨，相当于乙铁块的23。
乙铁块重多少吨？3、小明家九月份电话费24元，相当于八月份的67，八月份电话费多少元？4、一本故事书153页，张杨今天看了217，他明天从第几页开始看？5、一辆汽车从甲地去乙地，已经行了120千米，相当于全程的13。
两地相距多少千米？6、食堂运来800千克大米，已经吃去35，吃去多少千克？7、食堂运来一批大米，已经吃去600千克，正好吃去35，这批大米共多少千克？8、一种电脑现在比原价降低14，正好降低800元，这种电脑原价多少元? 答案：一、整桶油 整桶油的重量 6全班人数 全班人数 男生人数鸭的只数 鸭的只数 鸡的只数 54 75 45二、1.20÷23 =30（人）2.4÷23 =6（千克）3.24÷67 =28（元）4.153×217 =18（页） 18+1=19（页）5.120÷13 =360（千米）6.800×35 =480（千克）7.600÷35 =1000(千克)8.800÷14=3200（元）人教版六年级数学上册第3单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面（3分）。
我能做到书写端正，卷面整洁。
知识技能（67分）一、我会填。
（每空1分，共19分）1.113的倒数是（）；（）的倒数是12；（）没有倒数。
2.（）kg的4倍是35kg；45t比（）t多12；（）m2减少13后是16m2。
人教版小学五年级数学上学期第三单元《解决问题》同步检测题及答案(含三套题)
人教版小学五年级数学上学期第三单元《解决问题》同步检测题及答案1.判一判。
（判断下列各题用“进一法”还是“去尾法”求商的近似值）（1）做一套校服用布3米，32米布可以做多少套？（）（2）—桶油63kg，分装在5kg的小壶中，需要几个壶？（）（3）—批25吨的货物，用载质量8吨的卡车，至少几次才能运完？（）（4）鲜奶站有725盒牛奶，每24盒装一箱，需要多少箱才能装完？（）2.赵老师带600元钱去为学校图书室买《汉语词典》，最多能买几本？3.芊芊披萨店特制一种海鲜披萨，每个需要0.35kg面粉。
蒋师傅用5 kg面粉做披萨，他最多可以做多少个这样的海鲜披萨？4.根据生活实际想一想，怎样取近似值比较合适？（1）为了绿化校园，学校买来2.2千克草种，每千克草种9.28元。
买草种花了多少钱?（2）保管员要把2.2千克草种放进小玻璃瓶中保存，每个小玻璃瓶最多能盛0.35千克，需要准备多少个这样的小玻璃瓶？5.一个水瓶装了一些水，倒满3个纸杯后，水瓶中还剩1.35升水，再倒满2个纸杯后，水瓶中还剩0.85升水。
水瓶中原有水多少升？参考答案1.（1）去尾法（2）进一法（3）进一法（4）进一法2.600÷92.5≈6（本）答：最多能头6本。
3.5 ÷0.35≈14（个）答：他最多可以做14个这样的海鲜披萨。
4.（1）2.2×9.28≈20.42（元）答：买草种花了20.42元。
（2）2.2÷0.35≈6.29（个）6＋1＝7（个）答：需要准备7个这样的小玻璃瓶。
5.（1.35－0.85）÷2＝0.25（升）0.25×（3＋2）＋0.85＝2.1（升）答：水瓶中原有水2.1升。
人教版小学五年级数学上学期第三单元《解决问题》同步检测题及答案1. 结合生活实际，求出下面各题的近似值，并填在括号里。
（1）一块布料可以做5.8件同样的衣服，实际做了（）件。
（2）一堆水泥，一辆汽车需要5.4次运完，实际要运（）次。
四年级上学期第三单元解决问题(三)练习题及答案
四上第三单元解决问题（三）练习题及答案一、脱式计算。
492÷12×5 （367+183）÷55 738÷（54-13）719-53×9
二、解决问题。
1、小红家去年养了6只狐狸收入了954元，照这样的收入计算，她家今年养了9只狐狸，可收入多少元？
2、燕燕家搬入新居，她发现，20平方米的卧室铺了80块地砖，那么，她家120平方米的新房共铺了多少块砖？
3、各小组同学在献爱心活动中收集废纸，按4千克32角计算，填写下表。
数量（千克）15 21 25
金额（角）160 232
4、水果店一周卖了245千克苹果。
（1）照这样计算，15周可以卖多少千克苹果？
（2）要卖出735千克苹果，需要多少天？
答案
一、205 10 18 242
二、 1. 954÷6×9=1431（元） 2. 80×（120÷20）=480（块）
3. 120 20 168 29 200
4. （1）245×15=3675（千克）
（2）735÷（245÷7）=21(天)。
四年级数学第三单元解决问题练习题
1、图书馆前年共办理借书证352张,去年办理的比前年的2倍多10 张。
(1）去年办理了多少张借书证?
（2）今年上半年办理的借书证比去年全年的还多122张。
照这样计算，今年大约能办理多少张？
2、实验小学合唱团40名女生要订新演出服。
每件上衣118元，每件裙子82元。
一共要付多少钱?
3、甲、乙两列火车同时从同一车站相背而行，甲车平均每小时行驶120千米，乙车平均每小时行驶110千米，3小时后，两车相距多少千米?
4、公园里一头大象一天要吃315千克饲料，饲养员准备了10吨。
估计一下,够大象4月份吃吗？
5、小明和小华用电脑各打一份860字的稿子。
(1）小明前3分钟打了150字，照这样计算
,他用20分钟能独立自行打完这份稿子吗?(2）小华前3分钟打了260个字，又用了5分钟打完了这份稿件。
小华3分钟后平均每分钟打多少字?
6、两列火车分别从甲、乙两地同时相对开出，甲、乙两地相距1500千米，甲车平均每小时
行驶110千米，乙车平均每小时行驶100千米。
5小时后甲、乙两列火车还相距多少千米？
7、一个滴水的水龙头每天要浪费50千克水，一个漏水的马桶每天要浪费850千克水，照这样计算，一个滴水的水龙头和一个漏水的马桶10天共浪费水多少千克？
8、甲、乙两艘轮船同时从A港出发相背而行，甲船每小时行驶78千米，乙船每小时行驶85千米，9小时后两艘船相距多远？
9、甲、乙两艘轮船同时从A港出发到B港，甲船每小时行78千米，乙船每小时行85千米，9小时后两船相距多少千米？。
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第21讲同步练习练习题1：评估，不仅仅是为了检验解决问题的结果，更重要的是？A. 看你是否掌握了检查的方法。
B.在评估的基础上对项目提供支持并加以改进。
C.有依据评价项目的成败。
D.检验项目负责人的管理水平。
练习题2：有些问题，我们能很容易知道是否得到了解决，以及解决的效果如何，而有些问题却不是很容易就能知道解决与否的，下列哪个选项属于后者？A. 产品的合格率。
B.营业额下降的问题。
C.员工们的满意度。
D.设备的故障问题。
练习题3：下列哪些方法属于在具体工作中，对“问题解决的状态和结果”进行检查时所常用的方法？A. 专家鉴定法。
B.结果评定法。
C.列表提问法。
D.指标考核法。
练习题4：下述关于“评估”说法，正确的是哪些？A. 评估不仅仅是检验方法是否有效，而且是提供一个反思总结的过程。
B.评估，不仅仅是为了检验解决问题的结果，更重要的是在评估的基础上对项目提供支持并加以改进。
C.评估并非要到项目结束之后才进行，在项目设计时，就要制定评估指标及建立评估系统。
D.评估过程中，除了对解决问题的结果进行评估，还需要对解决问题的过程进行分析。
第22讲同步练习练习题1：评估从什么时候开始最合适？A. 解决问题方案实施结束进行总结的时候。
B.解决问题的方案开始执行的时候。
C.主管领导者做出项目决策的时候。
D.解决问题的方案执行的过程中。
练习题2：有顾客抱怨某商品的售后服务不好，厂家决定采取措施。
下述哪一项检查方法最能够说明采取的措施取得了成效？A. 在措施实施之前对当前状态进行前测。
B.比较措施实施前后顾客对售后服务的满意度。
C.在措施实施之后对顾客进行满意度调查。
D.在措施实施的过程中再次出现问题的时候进行调查。
练习题3：深度访谈是通过对被访者进行深入访谈，以揭示被访者对某一问题的哪些反馈？A. 潜在动机。
B.信念。
C.态度。
D.感情。
练习题4：下列属于定性评估的方法是哪几项？A. 问卷调查法。
B.焦点问题小组访谈。
C.深度访谈。
D.观察法。
第23讲同步练习练习题1：概率抽样的几个特点，下列选项中错误的是哪一项？A. 总体中每一个单位都有一定的概率被抽中。
B.按照研究人员的主观经验或其他条件来抽取样本。
C.可以用一定的概率来保证将误差控制在规定的范围之内。
D.按随机原则抽选样本。
练习题2：下列关于“概率抽样和非概率抽样”的说法中错误的是哪一项？A. 虽然概率抽样的结果明显优于非概率抽样，但实际中的调查往往无法达到经典教科书中概率抽样方法的要求。
B.非概率抽样是从调查研究的总体中，根据随机原则来抽选样本。
C.在实际应用中，通常是两者结合使用，非概率抽样是对概率抽样的一个很好的补充。
D.非概率抽样方法与研究人员的经验和主观意志有很大关系。
练习题3：在实施检查或测量的过程中，当采用访谈的方法时，为了营造良好的访谈氛围，需要注意的事项有哪些？A. 平等对待，认真倾听。
B.事先要做功课。
C.客观看待对方的观点。
D.环境和时机要适宜。
练习题4：设计一份好的调查问卷，需要注意一些问题，下述哪些说法是正确的？A. 明确调查目的。
B.题型选用合理。
C.整体逻辑清楚。
D.调查表简单明了。
第24讲同步练习练习题1：通过测试收集数据以后，需要对数据进行解读。
在解读数据结果的时候，对于解决问题的人来说，你最需要做的是什么？A. 分析调查问卷的可行性。
B.认真统计各种数据。
C.从数据中获得有价值的信息。
D.在概率抽样和非概率抽样中做出合理选择。
练习题2：在说明检查结果之前，用统计学的方法处理数据，最直接的目的是什么？A. 为管理决策提供数据支持。
B.形成有利于评估项目成败的结论。
C.形成数据的有序记录，便于今后查阅。
D.使原始数据从难理解变成易理解，并从原始数据的偶然性中揭示出隐藏的某些必然规律。
练习题3：在解读数据结果时需要注意的问题之一是“用文字或统计图表将它们表示出来”，关于这个问题，下列说法正确的是哪些？A. 结果的表达形式有表、图、文字等三种。
B.文字表达要简洁明了，和图表表达不要重复。
C.统计图比统计表更便于理解与比较，但从统计图中不能获得确切数字，不能完全代替统计表。
D.图表的表达应符合统计学的规定。
练习题4：解读数据结果（说明检查结果）时注意要说明解决问题的结果。
下列说法中正确的是哪些？A. 在说明解决问题的结果时，你首先要回答的是这样一个问题：问题是怎样得到解决的？B.检查结果出来之后，就要根据检查结果对解决问题的效果作出结论。
C.如果将解决问题之后的目标状态与原来的状态进行比较，有显著差异，说明解决问题的措施收到了一定的成效。
D.各种指标要达到实现了确定的目标状态，问题才算真正解决了。
第25讲同步练习练习题1：完成解决方案的实施之后，“说明结果，解释原因”这个环节的核心任务是什么？A. 对解决问题的结果进行评估，确定问题是否得到了解决。
B.研究确定评估问题解决效果的方法。
C.对解决方案以及实施解决方案的过程进行评估，分析在解决问题的过程中各个阶段的成功和不足。
D.对解决方案实施之前和之后的状态进行前测和后测，并对比两次的数据，得出结论。
练习题2：组织开展行动后反思法(AAR)的步骤正确的是哪一项？A. 1.实际发生了什么？2.为什么会发生这种情况？3.我们打算做什么？4.下次我们将怎么做？B. 1.为什么会发生这种情况？2.下次我们将怎么做？3.我们打算做什么？4.实际发生了什么？C. 1.我们打算做什么？2.实际发生了什么？3.为什么会发生这种情况？4.下次我们将怎么做？D. 1.我们打算做什么？2.为什么会发生这种情况？3.实际发生了什么？4.下次我们将怎么做？练习题3：如果从获得的数据来看，一个项目没有取得成功，那么我们通常需要反思哪几点？A. 哪些步骤是导致整个项目失败的原因？B.项目失败的原因是什么？C.每一个步骤取得了哪些成功和失败？D.总结报告应该怎么写？练习题4：在组织开展行动后反思法(AAR)活动的过程中，有哪些重要注意事项？A. 营造良好的氛围。
B.专门了解参与者的性格特点、职业背景。
C.确保每个人都充分发表自己的意见。
D.记录AAR会议的内容。
第26讲同步练习练习题1：我们在对解决问题的过程进行评估，最好在何时进行？A. 最好在寻求支持的阶段进行。
B.最好在执行过程中出现问题的时候。
C.最好在实施方案开始执行的时候。
D.最好在每一个阶段结束时进行。
练习题2：计划执行表上需要填写“决策、调整计划的原因”，通常情况下，可以将原因分为主观原因和客观原因，下列不属于“主观原因”的是哪一项？A. 性格特征。
B.可用资源。
C.计划的合理性。
D.个人经验。
练习题3：计划执行表需要记录哪几项内容？A. 步骤。
B.执行结果和效果。
C.时间。
D.调整及原因说明。
练习题4：下列哪几项属于填写计划执行表时的注意事项？A. 工作计划要有解决问题的总体目标。
B.如何收集填写计划表所需的信息。
C.注意在填写记录时候的表达方式。
D.针对执行过程中可能存在的问题，要设计紧急应变方案。
第27讲同步练习练习题1：评估解决问题的过程，是针对哪个阶段的反思？A. 针对计划中每个步骤执行情况的反思。
B.针对从提出问题到实施方案的反思。
C.针对寻求支持阶段的反思。
D.针对执行计划阶段的反思。
练习题2：哪一阶段是问题能否正确解决的重要步骤，对这一步骤的检验至关重要？A. 提出问题阶段。
B.寻求支持阶段。
C.制订计划阶段。
D.提出解决方案阶段。
练习题3：下列问题属于对“提出解决方案阶段”进行评估分析的内容是哪几项？A. 方案是否真正、彻底地解决了问题？B.此方案实施的后果是否都考虑到了？C.是否争论过方案的利与弊？D.方案是否有可以改进的地方？练习题4：下列问题属于对“寻求支持阶段”进行评估分析的内容是哪几项？A. 你最大可能地获得了上级和同事的赞同吗？B.寻求支持的过程中哪部分做得最好？C.寻求支持的过程有什么不足？D.还有什么地方需要改进？第28讲同步练习练习题1：我们在总结解决问题的过程时，需要分析成败的原因，下述关于分析原因的说法，错误的是哪一项？A. 了解人有不同的归因倾向，是为了在寻找问题出现的原因时尽可能地客观，避免由于习惯方式的影响而忽略某些原因。
B.我们在寻找原因时，会受到个人归因方式的影响。
C.有些人在为错误寻找原因时，喜欢归因为外部原因，这样可以保护自尊。
D.分析原因是为了找到导致工作错误的责任人，明辨是非，让相关责任人无法辩解。
练习题2：归因方式主要包括两个维度，一个是归为外部原因与内部原因，另外一个是归为可控原因与不可控原因。
下述关于“归因方式”的说法，哪一项是错误的？A. 归于内部的原因，如果是可控的，比如努力程度，会促使个体下一次更加用心。
B.可控原因是指个体可以控制的原因，比如努力程度。
C.内部原因是指环境因素，如工作设施、任务难度、机遇等。
D.不可控原因是指人不能控制的原因，比如运气。
练习题3：属于总结报告的内容是哪几个选项？A. 存在的问题和下一步意见。
B.基本情况。
C.经验和教训。
D.成绩和缺点。
练习题4：一份好的总结报告的撰写需要注意的事项有哪些？请从下述选项中选择。
A. 要掌握全面情况和进程，防止以偏概全，挂一漏万。
B.如实反映情况，对成绩不夸大，对缺点不掩饰。
C.科学分析整个实践活动，从中找出规律。
D.文字简明扼要，材料剪裁得体，分清主次轻重，条理清楚，用观点统率材料。
第29讲同步练习练习题1：如何分辨新的问题，是否与以前处理过的问题类似，是否能使用以前的方法，最能体现专家和新手的区别，具体来讲，这种区别通常就在于专家能够敏锐地发现两个问题之间的什么？A. 发现两个问题表面上的相似和区别。
B.发现两个问题表面上的相似。
C.发现两个问题本质上的相似和区别。
D.发现两个问题本质上的相似。
练习题2：案例中ABB公司利用经验发明、制造新工具的经验是在进行工具设计的时候，要把注意力集中于工具的什么领域，并试着去改进它们，从而开发出全新的产品。
下述说法中正确的是哪一项？A. 集中于工具的使用场所。
B.集中于工具的每一个特殊的属性。
C.集中于工具的主要功能。
D.集中于工具的材料特点。
练习题3：下述关于“利用经验解决新问题”的说法，正确的有哪几项？A. 人们通常能够从过去的事情中获得经验，并将这种经验用在以后类似的场景中。
B.通常情况下，直接应用原来经验的思路来解决新的问题即可，不用做出什么改变。
C.从过去的事情中获得经验，让我们更有能力面对越来越复杂的环境，解决越来越多的问题。
D.如何分辨新的问题是否与以前处理过的问题类似，以及是否能使用以前的方法，并不是容易做的事。
练习题4：一般情况下，我们在利用经验解决新问题的时候，主要需要思考哪些问题？A. 两个问题有哪些相似之处？有哪些区别？B.能不能用第一次解决问题的方法解决当前的问题？C.如果这一次能够应用以前的思路，那么应用的时候需要做些什么改变？D.问题的责任人是谁？要如何进行处罚？第30讲同步练习练习题1：类比是什么过程中最重要的一步，下述说法中正确的是哪一项？A. 是分析解决方案的可行性时最重要的一步。