双高双普整改报告
幼儿园双高双普整改报告
幼儿园双高双普整改报告一、问题梳理自检以来，经过全体教职工团结协作，并广泛征求家长和社会各界意见，我们对我园存在的问题进行了全面梳理，主要问题如下：1. 双高问题1.1 教师队伍素质不高存在部分教师培训意识淡薄，专业知识掌握不牢固，教育方法滞后，活动设计不合理的情况。
1.2 教育教学水平不高部分教师在教育教学上缺乏创新意识，缺少实施科学的教育教学方案，对于儿童个体发展差异的教学策略不够灵活。
2. 双普问题2.1 课程设置普遍统一幼儿园普遍采取相同的课程设置，缺乏个性化的特色课程，无法满足不同孩子的兴趣和发展需求。
2.2 家园共育不普及家长参与幼儿园教育的积极性不高，沟通渠道单一，缺乏开展有效的家园共育活动。
二、整改措施1. 教师队伍素质提升措施1.1 制定培训计划制定教师培训计划，包括集中培训和分散培训，为教职工提供专业技能培训，提高教师的专业素养。
1.2 搭建交流学习平台建立教师交流学习平台，鼓励教师分享经验、互相学习，在工作中相互帮助，形成协作育人的氛围。
2. 教育教学水平提高措施2.1 制定教育教学方案结合儿童个体差异，制定科学的教育教学方案，包括不同层次的目标和措施，提高教师教学的针对性和灵活性。
2.2 强化课程研发组织专门的教研小组，针对不同年龄段的儿童特点，研发个性化课程，注重培养儿童的多种能力和兴趣。
3. 课程设置丰富措施3.1 引入特色课程开设特色课程，如音乐舞蹈、美术手工等，根据儿童兴趣和爱好，丰富课程内容，激发孩子的学习动力和创造力。
3.2 强化游戏活动增加游戏和活动时间，注重培养儿童的合作意识、创造力和问题解决能力，让孩子在玩中学、在玩中长大。
4. 家园共育加强措施4.1 家园沟通增多渠道建立家长微信群、家长会、家庭访问等多种沟通渠道，与家长保持良好的沟通，及时获取孩子的情况和家长的建议。
4.2 丰富家园共育活动组织丰富多彩的家园共育活动，如亲子运动会、亲子烹饪课等，增进家长与幼儿园之间的互动和了解。
2023年双普双高整改汇报材料
2023年双普双高整改汇报材料____年双普双高整改汇报引言：尊敬的领导、各位评审专家，大家好！我是XX学校校长，非常荣幸能够向大家汇报我校在____年双普双高整改方面所取得的成果和经验。
一、双普双高整改的背景和意义1.1 背景双普双高教育方针是我国教育改革的重要举措，旨在推动教育公平、提高教育质量，加快培养高素质创新型人才。
我校积极响应国家政策，全力推进双普双高教育。
1.2 意义双普双高教育的实施能够提高高中教育的质量和水平，有效打破高考制度的束缚，使学生的发展更加全面、多元化。
同时，通过双普双高教育，学校也能够提高自身的知名度和竞争力，吸引更多优秀的师资和学生加入。
二、双普双高整改的主要内容和实施情况2.1 教育理念与目标的转变双普双高教育要求学校转变教育理念，从以应试能力为核心的教育模式转变为以学生全面发展为导向的教育模式。
我校深入研究和理解双普双高教育的精神内涵，制定了学校教育改革的目标和方向。
2.2 教师队伍建设教师是学校整个教育改革的核心和关键。
我校注重加强教师的专业能力培养，组织各类教育培训，鼓励教师参与教育研究和教学改革。
通过这些措施，提高了教师队伍的整体能力和素质。
2.3 课程改革与创新双普双高教育要求学校进行课程的改革与创新。
我校积极响应，并在2018年启动了课程改革项目。
通过调整课程设置，优化教学资源配置，增加选修课程的种类和数量，使学生能够更加自主地选择自己感兴趣的学科和课程。
2.4 校园文化建设双普双高教育鼓励学校进行校园文化的建设，营造浓厚的学术氛围和积极向上的校园文化。
我校注重学生思想道德品质的培养，积极组织各类文化活动和学术竞赛，使学生在全面发展的同时，也能够感受到学校的温暖和关怀。
三、双普双高整改取得的成果和效果3.1 教学质量的显著提升通过双普双高教育的整改，我校的教学质量得到了显著提升。
学生的学习成绩明显提高，学业水平也有了较大的提升。
学校的师资队伍得到了充分的发展和培养，专业水平得到了进一步的提高。
义务教育均衡发展和“双高双普”整改方案范文
义务教育均衡发展和“双高双普”整改方案范文“义务教育均衡发展和‘双高双普’整改方案”一、背景和现状我国义务教育是基础教育的基石，是每个公民享受受教育权益的基本机会。
然而，在过去的发展中，我国义务教育存在着一些问题。
首先，由于各地区经济发展不均衡，农村地区和城市地区的教育资源分配不平衡，导致农村地区的义务教育水平相对较低。
其次，义务教育普及程度有待提高，仍有较大比例的学生因家庭经济困难无法获得教育的机会。
另外，我国的高等教育和职业教育存在着质量低下和与实际需求不符的问题。
因此，为了推动义务教育的均衡发展，解决“双高双普”问题，我们需要制定相应的整改方案。
二、义务教育均衡发展方案1. 加大投入力度为了促进义务教育的均衡发展，各级政府要增加教育经费投入。
重点是加大对农村地区和贫困地区的支持力度，确保这些地区的教育资源能够得到充分的保障。
同时，要提高教师的待遇，吸引更多优秀的教师到农村地区从教。
2. 建设优质学校在均衡发展的过程中，要注重提高农村地区学校的质量。
通过提供更好的教育设施和师资力量，提高乡村学校的教育质量。
此外，可以采取“城乡一体”的办学模式，将农村学校与城市的优质学校进行深度合作，共享优质教育资源。
3. 完善教育管理体制在推动义务教育均衡发展的过程中，要完善教育管理体制。
建立健全协同发展的机制，加强各级政府、教育部门和学校之间的合作与沟通。
同时，要加强监督和评估，确保教育资源的公平分配和使用，以及教育质量的提高。
三、“双高双普”整改方案1. 提升高等教育质量为了解决高等教育质量低下的问题，要提升高等教育的培养质量和人才培养水平。
加强高等教育的教师队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。
此外，要加强高等教育与实际需求的对接，培养适应社会发展需要的高素质人才。
2. 推进职业教育改革为了解决职业教育与实际需求不符的问题，要深化职业教育改革。
加大对职业教育的投入，提升职业教育的质量和水平。
同时，要与企业紧密合作，建立校企合作的机制，提供适应市场需求的职业教育培训。
双普双高整改汇报材料模板（2篇）
双普双高整改汇报材料模板一、整改背景双普双高工程是中央对高端人才和高新技术企业的支持政策，旨在促进科技创新和人才培养。
我单位在参与双普双高工程中发现了一些存在问题，并及时进行了整改工作。
本次汇报将对整改情况进行详细阐述。
二、问题分析1. 存在问题：列举所发现的问题，包括但不限于：(1) 人才培养不够系统化，缺乏重点培养的人才；(2) 高新技术企业创新能力不强，研发投入不足；(3) 政策落地不到位，未形成良好的激励机制；(4) 数据管理不规范，信息共享不畅通。
2. 问题分析：对上述问题进行分析，找出问题的根源和导致问题发生的原因。
三、整改措施1. 人才培养措施：(1) 建立完善的人才培养体系，包括招聘、培训和评估等环节；(2) 设立重点培养项目，明确培养目标和培养计划；(3) 加强对人才的激励机制，提供良好的发展环境和福利待遇。
2. 高新技术企业创新能力增强措施：(1) 加大研发投入，提高创新能力；(2) 建立科技创新项目评估和管理制度，明确项目的目标和计划；(3) 鼓励企业与高校、科研机构合作，提升科技创新水平。
3. 政策落地完善措施：(1) 完善双普双高政策框架，明确政策目标和实施路径；(2) 加强政策宣传和培训，提高政策的知晓率和应用程度；(3) 设立政策落地监督和评估机制，确保政策的有效实施。
4. 数据管理和信息共享完善措施：(1) 建立规范的数据管理制度，提高数据的准确性和及时性；(2) 搭建信息共享平台，促进信息流通和共享；(3) 强化数据安全和隐私保护机制，保障信息的安全性和可靠性。
四、整改成效1. 人才培养成效：(1) 完善人才培养体系，提高培养质量和效果；(2) 培养了一批高素质的人才，为企业的发展注入新的活力。
2. 高新技术企业创新能力成效：(1) 增加了研发投入，提升了创新能力；(2) 完成了一批科技创新项目，推动了企业的技术升级和转型发展。
3. 政策落地成效：(1) 修订完善了双普双高政策，解决了一些政策盲点和矛盾；(2) 政策宣传和培训工作取得了良好效果，提高了政策的应用水平。
双高双普存在问题整改报告
双高双普存在问题整改报告篇一：南樊小学双高双普存在问题及整改情况汇报南樊小学双高双普存在问题及整改情况一、存在问题办学条件方面的2个问题全部整改到位，新发现3个问题：一是没有校园网；二是普通教室没有安装饮水设备，没有图书角；三是缺1名信息课、1名美术课、2名音乐课专业教师。
内涵发展方面的2个问题已整改。
新发现4个问题：一是校长对教师的学术报告没有过程性资料，听评课没有做到学科全覆盖；二是组织月考，以考试成绩排名次；三是本学期没有召开秋季运动会，没有体育运动队和艺术社团活动过程性资料；四是高效课堂没有在各年级全面推行；五是没有制定帮扶学习困难学生实施方案。
三年级（2）班22名同学，计算机操作指法错误的有10名同学。
以上所查学校占地面积缺14946平方米，约22.4亩，建筑面积缺5683平方米；缺功能部室15个；小学超编学生188名。
二、整改情况（一）办学条件方面的三个问题：1.经校委会研究决定，我校不成立校园网，有关学校的信息将通过关山中心校网站向外公布；2.由于学校经费问题，普通教室饮水设备无法安装到位，班级图书角本学期在各班已经设立，保证学生图书阅读的需求，并且每周更换一次，并及时做好借阅记录；3.关于我校缺乏专业课教师的问题已经向上级教育主管部门提出申请，力争下学期得到解决；4.学校各教师利用功能部室进行丰富多彩的教学活动，力争使部室发挥应有的作用，扎实有效开展素质教育。
（二）新发现4个问题：1.校长对教师的学术报告过程性资料已经完善，本学期听评课做到了学科全覆盖；2.学校本学期只进行期末考试，平时注重学生综合能力的培养，期末考试学生成绩不公布，不进行排名；3.在第二学期召开了学校第二届春季田径运动会，学校体育运动队（足球运动队、乒乓球队和羽毛球队）和艺术社团活动（拉丁舞兴趣小组、象棋兴趣小组）活动经常开展，过程性资料及时整理到位；4.高效课堂正在各年级全面推行，我校教师有效利用班班通电教手段进一步深化课堂教学改革，努力提高教学质量；5.各教师制定了学困生帮扶实施方案，并按照计划定期开展培优帮困工作。
幼儿园双高双普整改报告
篇一：付马幼儿园.“双高双普”整改方案付马幼儿园“双高双普”检查整改方案我园于2013年12月接受了“双高双普”的检查，分别在园舍设备、教师队伍、园务管理、保教水平四大方面的评估，通过资料的分析以及现场观摩各位专家给我园的各项工作给与了肯定，同时对于我们工作中所存在的问题提出了宝贵的意见和建议。
一、存在问题：1、户外大型玩具缺3件。
2、功能部室不全、无兴趣活动室、图书室。
3、医务室缺基本设施设备、无隔离室。
4、部分班级缺基本的教学设备，如：电视、琴、玩具柜、玩具等。
5、教师配备不足，每班缺教师1人，不能够保证两教一保。
6、紫外线消毒灯数量不足、位置偏高。
7、环境布置没有幼儿园特色，不能体现童话、美化、教育化。
二、整改措施：我园将在2014年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。
1、2013---2014年度第二学期初将户外大型玩具配备齐全，并达到要求。
2、建立建全功能部室、兴趣活动室、图书室。
3、2014年开学初将医务室设施设备、隔离室按要求添加和改造。
4、将班级教学设备全部配备齐全。
5、2014年初开学每班配备2教1保。
6、将紫外线灯数量添加合格，重新调整紫外线灯的位置达到合格要求。
7、2014年开学初全体教师对幼儿园环境进行更好的布置。
我园将在上级各位领导的关心和支持下发扬我们的优势，弥补我们的不足，更好地为幼儿快乐健康的成长打好坚实的基础。
关山镇付马幼儿园“双高双普”检查整改方案付马幼儿园2014年元月18日篇二：星梦幼儿园“双高双普”工作整改方案星梦幼儿园“双高双普”工作整改报告2013年7月2日区教育督导组对我园“双高双普”工作进行了过程性督导评估。
认为我园能“双高双普”工作花费了大量的人力物力；够认真落实教育优先发展战略，持续加大教育投入，为师幼创造了良好的生活学习环境；能够全力打造园内人文环境，提升办园品位。
努力做到让园内每一个角落都能为教育说话，充分发挥其育人功能。
义务教育均衡发展和“双高双普”整改方案例文（3篇）
义务教育均衡发展和“双高双普”整改方案例文【摘要】为深入贯彻党中央、国务院对教育事业的重视与要求，特制定____年义务教育均衡发展与“双高双普”整改方案。
该方案由义务教育均衡发展方案、义务教育“双高双普”整改方案及实施保障措施三大板块构成，旨在全面促进义务教育的均衡化进程与质量提升。
本文将对上述方案进行详尽阐述，旨在为____年义务教育均衡发展与“双高双普”目标的实现提供坚实的指导与保障。
【关键词】义务教育；均衡发展；双高双普；整改方案一、义务教育均衡发展方案1. 宏观目标：至____年，实现全国义务教育阶段学校布局与数量的均衡化，优化城乡义务教育资源配置，普遍提升教育质量，确保每位学子均能享有公平、优质、全面的教育服务。
2. 推进路径：优化资源配置：加大对农村及薄弱学校的投入，完善师资与设施，确保资源配置的公平性。
强化教师队伍建设：深化教师培训与培养机制，提升教师队伍的整体素质与教学质量。
推动教育管理革新：规范教育管理流程，强化监督力度，确保政策的有效执行。
促进学校特色发展：鼓励学校特色化办学，注重学生综合素质与创新能力的培养。
3. 实施措施：完善财政保障机制：增加义务教育经费投入，保障教育资源的均衡分配。
统筹城乡资源配置：依据人口分布与发展需求，合理规划学校布局，实现就近入学。
加强教师培训与评价：建立健全教师培训与评价体系，提升教师教育教学能力。
推动学校协作共享：促进学校间的交流合作，共同提升教育质量。
二、义务教育“双高双普”整改方案1. 宏观目标：至____年，显著提升全国义务教育阶段的招生率与毕业率，全面增强中小学生的学业水平与综合素质，实现教育公平的显著进步。
2. 推进路径：提升教育教学质量：深化课程改革，优化教学方法，全面提高学生综合素质。
强化学校评价与监测：建立健全学校评价与监测体系，为教育提供科学指导。
推进教育公平：加大对农村与贫困地区的支持力度，确保教育机会的公平性。
3. 实施措施：推动课程改革与资源整合：优化课程设置，合理配置教学资源。
双普双高整改汇报材料参考范文(三篇)
双普双高整改汇报材料参考范文尊敬的领导：我单位对于双普双高整改工作高度重视，按照上级的要求，我们制定了一系列措施和工作计划，并已经在过去一段时间内积极开展整改工作。
以下是我们的整改汇报材料，以供参考。
一、整改工作总体情况自上次整改工作部署以来，我们全体员工立即行动，迅速组织起整改工作小组，确定整改目标，并制定详细的工作计划。
在整改期间，我们不断加强内部沟通和协作，不断总结经验教训，并及时调整和完善工作计划，确保整改工作能够顺利进行。
二、整改任务完成情况1. 双普整改任务完成情况（1）农忙时段人员数、仪器设备数、各类农机具数不得减少。
我们通过加强沟通和协作，在农忙期间保证了人员和设备的充足，并在需要的时候进行了增援。
截至目前，农忙时段人员数、仪器设备数和农机具数没有发生减少的情况。
（2）进一步加强农户技术指导和培训力度。
我们加大了农户技术指导和培训的力度，组织了多次技术培训班和农田观摩活动，提高了农民的技术水平和种植效益。
同时，我们积极引进了新的技术和技术人员，为农民提供更好的技术支持。
（3）加强农田管理和保护工作。
我们加强了对农田的管理和保护工作，对农田进行了细致的调查和评估，并采取了相应的措施进行保护。
我们还组织了环境保护宣传活动，提高了农民的环保意识和保护农田的能力。
2. 双高整改任务完成情况（1）加强职工综合素质培训。
我们组织了多次职工综合素质培训，提高了员工的专业素质和工作能力。
同时，我们还加强了对员工的考核和管理，确保员工的工作能力和素质得到全面提升。
（2）加强科技创新和信息化建设。
我们加强了科技创新和信息化建设，引进了一批科技人才和先进的技术设备，并积极开展科研项目和创新实践，取得了一系列重要成果。
（3）加强企业文化建设。
我们加强了企业文化建设，形成了一系列特色的企业文化活动和培训，增强了员工的凝聚力和归属感。
三、存在的问题和下一步整改计划在整改工作中，我们也存在了一些问题，需要进一步加强整改。
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“双高双普”工作整改报告
为了进一步完善提高我校双高双普工作，实现教育资源的均衡发展，使城乡差别不断缩小，使长安教育迈向一个新的台阶，我校根据12月26日督导室对我校双高双普工作检查的结果进行了认真的整改。
现将整改情况汇报如下：
一、成立了双高双普工作整改领导小组
二、存在问题
1.个别部室设备陈旧。
2.校园文化建设还需要进一步加强。
3.存在安全隐患，围墙老化、体育器材陈旧。
4.“双高双普”精神宣传力度不够，教师知晓率不高，教师对高效课堂的理解不够透彻。
5.班级文化建设资料还需要进一步进行充实。
6.小课题研究缺少德育、后勤、安全等方面的课题。
7.教研活动次数不够，应一周一次。
8.校长的三个学术报告学术性不强。
9.“两节一会”资料不全，整理不规范。
三、整改措施
1.学校土操场的改建已多次申请，但由于学校地处开发规划区域，政府已不再进行投资。
2.学校添置新标语，图书室购买新书，个别部室更换陈旧仪器，补充部分设备、设施。
3.更新、充实校园文化内容，粉刷围墙，完善班级图书角、卫生角、植物角的建设。
4.拆除旧体育器械，加固围墙，排除安全隐患。
5.召开了两次教师会，由张主任专门组织教师学习了“双高双普”的文件精神，以及高效课堂的理念和三个大力宣传的内容。
6.由德育处牵头，召开班主任工作会议，商讨了关于班级组织建设的方案。
7.所有教师完善小课题研究方面的资料，包括德育处完善德育方面的研究课题及过程资料，后勤处完善后勤方面的研究课题及过程资料，安保处完善安全方面的研究课题及过程资料。
8.教研组活动已由以前的两周一次改为现在的一周一次。
9.校长的三个学术报告，已经进行了修改，修改后更具学术性。
10.少队部完善艺术节的相关活动资料，体育组完善运动会的相关活动资料，科技室完善科技节的相关活动资料。
目前所有的整改已经基本完成，相信在全体教师的共同努力下，我校的“双高双普”工作会更好。