单元作文指导二.pptx

人教版三年级下册第二单元习作指导PPT

小鱼搬家
从前有一条清澈见底的小河，四周的树木枝繁叶茂，树影在水面上倒映着。鱼妈妈和一群小鱼自由自在的生活在这条小河里，快乐极了。可是不知是什么时候，清澈的河水变得浑浊了，人们投放了各种垃圾，小鱼们一不留神就会被形形色色的垃圾给击中，有的鱼缠着绷带，有的身子被刮破了掉了很多鱼鳞，有的误食了塑料袋在痛苦的打滚，就因为那些垃圾那些污染逼的小鱼们无处可去，可是，又不得不出去寻找食物，经过种种磨难，小鱼们养成了一个习惯，就是一出门就打伞，可是这也不是长久之计呀！
有一天，鱼妈妈对鱼儿们说：“孩子们，我们现在住的家已经被污染了，我们搬家吧. 鱼儿们问："那我们去哪里呀？鱼妈妈说： “去一个没有污染没有垃圾的地方。鱼儿们异口同声地说："好吧，我们搬家吧。”鱼儿们纷纷含着眼泪逃离了家乡。现在那条河里再也没有清澈见底的河水了，也没有快乐的小鱼了。
人类啊！请保护环境！请还小鱼一条清澈见底的小河吧！
——第二单元查找资料，我们对家乡的环境有了更多的了解。这次口语交际，先在活动小组里交流了解到的情况，商量怎样在班上汇报，然后推举代表汇报。可以汇报环境受到哪些污染，为了改善环境，人们做了哪些工作。再讨论一下：我们能为保护家乡的环境做点什么。
通过本组的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作，就请你写一写这方面的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境；也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。
老虎又说话了：“伙伴们，我们得想想办法拯救我们的家园啊。”老羊一幅头头是道的样子，说：“我看呀，首先得给森林里中上花草和树木，其次是清理河水。”老牛紧接着说：“我们要把森林里的垃圾运走。”猫头鹰飞过来发言：“还有一点最重要的，大家以后不能再破坏我们的森林了。”老虎听了很高兴，说： “森林是咱家，环境靠大家。我们要以实际行动来保护咱们的家园。”大家齐声欢呼：“保护环境！保护环境！”

第二单元写作指导课件(共34张PPT) 部编版语文八年级上册

要求：①字数不少于600字，不多于900字；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、地名、校名等，如不可避免，请用 ××代替；④不得抄袭或套作。
【佳作展示】见证美好深圳一考生
下一节课是毕业前的最后一次班会，主题早已确定，大家想让老师见证一次美好。
大家越是迫不及待，铃声好像越是停滞不响了。教室内鸦雀无声，黑板前石英钟发出的“哒哒”声都清晰可闻，一切似乎都是慢节奏……
[名师点评]文章语言生动，文白夹杂，句式多变，读来抑扬顿挫，既诙谐幽默，又语意流畅。文中的“老大”，其貌不扬，顽劣不恭，却不拘小节、文采飞扬，展现了一个可爱又立体的人物形象。语言上借鉴了中国民间说唱艺术的特点，把“老大”的形象刻画得丰满而又别具一格。
中考链接 (2020 年广东深圳卷)阅读下面的文字，按要求作文。吹拂着庄稼的夜风，狂野繁密的露珠和满天的星星，都见证了燕子清贫的生活、高贵的美德和坚贞的爱情。见证深圳建立经济特区 40 周年， 2020 年 7 月 6 日，深圳上榜 2019－2020 年度“中国十大美好生活城市”……美好生活需要创造者，也需要见证者。见证美好，有感动，有成长，也有幸福。请以“见证美好”为题，联系生活实际，展开联想和想象写一篇文章。
(二) 你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。【思维导图】
【佳作展示】母亲小传
1978年3月24日，随着一声婴啼，一个女孩出生了。她是我生命中最重要的人，是她给了我幸福与快乐，她就是我的母亲。
母亲相貌平平，放进人群中3秒钟便会找不到，但是在我心中，母亲只能用一首歌——《最美》来形容。我最喜欢母亲那深邃得可以和列夫·托尔斯泰媲美的黑宝石般的眼睛。这双眼睛中蕴含着严厉、慈祥以及关心，使人能透过眼睛看到母亲的心灵世界。

五年级下册第二单元作文指导精品PPT课件

小鸡出壳时，半身在壳里半身在壳外， “小鸡出来了！”我高兴极了，拍着手叫起来。小鸡用了差不多二十分钟才从壳中爬出来。不知道它有多难受呀！我得想个办法来帮帮它们。
我眼珠子骨碌一转，想出一个“好”主意来：给小鸡“接生”。我连忙搬来一张小板凳在鸡窝面前坐下，我把一只带有余热的鸡蛋拿起，把蛋壳磕破，轻轻剥开，一只毛还未干的闭着眼睛的小鸡出生了，它“吱吱” 地叫着，好像在感谢我帮它早点来到世上。
小足球赛这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，一群小足球迷又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟、小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。
这个“趣”字，我们可以从多种角度去理解它：
意趣：在童年时代的探索、发现、刨根究底，有些都是很有趣的，反映了孩子希望了解外界奥秘的这种求知欲望。这可以说是一种“意趣”。
情趣：孩子是天真的，孩子也是极富情感的，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样是很有趣的，这可以说是一种“情趣”。
乐趣：童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是儿童的特点，所以在童年时总会有许多寻开心的“乐趣”。
（选题一）看图作文： 1.仔细观察图画，重点看清楚人物的活动，特别是守门员和场外观众的动作、神态、表情，发挥想象，要把画面中正在进行的小足球赛的紧张、激烈想象得越丰富越好。 2.把自己看到的、想到的内容写下来 3.内容要具体，语句要通顺。写完后自己加上题目。
仔细观察画面：观察时要看清画面的背景。重点观察人或物。
开头：时间、地点、人物。（略写）

第二单元习作指导PPT

小鱼和小鸟的哭诉
“呜呜……呜呜……”“是谁哭得这么伤心？”经过小河边听到一阵阵伤心的哭声，我不禁问道。 “是我！我是小鱼。”这时一条小鱼浮出水面，它抽噎着擦着眼泪，一副伤心欲绝的样子。 “你整天在水里无忧无虑地生活，快快乐乐的，哭什么呀？”我疑惑地问。小鱼哭哭啼啼地说：“唉！以前我们在水中的生活确实是快快乐乐的，可是现在一切都变了。人们的生活水平提高了，他们却更不注意保护环境了。不爱护水资源，随意往河里倾倒垃圾，扔塑料袋，排放工业废水…… 我们没法再活下去了。呜呜……”小鱼更伤心了。这时，一只小鸟飞了过来，听到了小鸟的哭诉，想起了自己的遭遇，不禁触景生情，含着眼泪说：“小鱼，我们的遭遇是一样的。”是啊，人类为了自己的生活更加舒适，不仅随意破坏水资源，而且肆无忌惮得乱砍乱伐。如今森林被毁，土地裸露，河流决口，气候变化无常。我们失去了美丽的家园，现在就要无家可归了。人们在叫苦不迭的同时，又何曾想过，这难道不是人类的自作自受吗？听着他们的哭诉，我的心也在隐隐作痛。我不禁大声呼吁着：“人类啊！请保护环境！请爱护我们的地球吧！”
科学分析表明,汽车尾气中含有上百种不同的化合物,其中的污染物有固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅及硫氧化合物等。尾气中的二氧化硫具有强烈的刺激气味，达到一定浓度时容易导致“酸雨”的发生，造成土壤和水源酸化，影响农作物和森林的生长。
鄂州市内注册上牌的私家车在逐年增长，年增幅在30%左右。 2008年注册上牌的私家车3700 台左右，2009年上升至7000余台，2010年一年注册上牌车激增至14000台，日平均注册量为40台。
小溪妹妹变身记
一天早上，小溪妹妹醒来发现自己洁白的身体变得很黑，就哭了起来，呜呜，呜呜…… 喜鹊听见了小溪妹妹的哭声就赶忙上去问：“小溪妹妹，小溪妹妹，你为什么哭呀？” “因为人类排放的污水太多了，我洁白的身体都被染黑了，”小溪伤心地说道。 “人类怎么能排放这么多污水呢？我这就找兔子商量办法去，”喜鹊说。喜鹊找啊找啊终于找到了兔子，喜鹊说：“兔子，人类太可恶了，光排放污水都把小溪妹妹的身体染黑了，我们也快要没有水喝了。”喜鹊越说越生气。兔子说：“咱们现在去找榕树爷爷吧，他肯定有办法。” 兔子和喜鹊来到池塘边，见到了榕树爷爷。它们说：“榕树爷爷您好！” 榕树爷爷说：“你们好！你们来找我有什么事吗？” “榕树爷爷，人类排放的污水实在太多了，都把小溪妹妹的身体染黑了，我们也快没有水喝了。”兔子和喜鹊同时说。榕树爷爷想了想：“要不我们发布一则广告吧，告诉人类不要再排放污水了。” 于是它们写了一则广告：“人类，如果你们再排放污水，世界将会变得更脏，你们也就喝不到干净的水了，地球也会变成一个肮脏的世界，为了地球的洁净，请不要再排放污水了。” 广告播出了几天后，人们意识到了自己的错误，真的不再排放污水了，小溪妹妹又变得和以前一样漂亮了，小动物们也都高兴地笑了。

部编版七年级语文上册单元作文指导ppt课件全册

……” 对不起，妈妈，我错了！
点评:点评:本文叙事灵活生动，本文以“买鞋 ”这件事情为主体内容，将自己在校受到欺负，回家索要新鞋、妈妈买鞋等情节有条不紊地展现在读者眼前，读来给人一种思路清晰、井然有序的美感。文中多处采用“ 急躁与烦乱的步伐”“饥饿卷席着我”“肚子唱‘ 空城计’”等精美的拟人句式，读来形象生动，
最好的奖赏
“啊，是二哥呀！” “大家生活都挺好的 ……哎呀，您就别操劳自己了，孩子们都心领了 ……好，那您就赶快歇歇吧，来的时候打个电话，我来帮帮您……”
不用猜，光听爸爸那口气，准是亲爱的二伯要带好吃的来了。这不，爸爸过来了。
“女儿，你二伯听说你们都快要考试了，特别给你们捎来大大的鸭梨。还说成绩最好的分最好的梨。下点功夫吧，就可以慰劳一下这个小馋嘴了！”
多种描写方法来使人物有血有肉、真实形象。 4.事情的起因。要学会简洁明了地交代，不
宜啰唆。例如“八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫”“大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰”，在《走一步，再
走一步》情的经过。在叙事过程中，要抓住最能体现
为文章增添不少灵动之美。
单元作文指导（三）人物特写
技法指导中考满分作文
技法指导
记叙文写作除了记事，也常常写人。写人，就是要通过描写人物的语言和行为，表现他的思想、情感和个性特征，使他栩栩如生，跃然纸上。常用的描写人物的方法包括：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、细节描写等，这些方法可以从不同角度展现出人物的特征和思想品格。
2.主要内容和中心。在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
3.结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意以下几点：

单元作文指导二pptx 小学语文

一个人成为他自己了，那就是达到了幸福的顶点。没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。我不去想是否能够成功，既然选了远方，便只顾风雨兼程。别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。当你对于昨天不再耿耿于怀的时候，就是你开始过得幸福的时候。勇往直前，决不放弃！命是弱者的借口，运是强者的谦辞，辉煌肯定有，就看怎么走。看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明唯书籍不朽。——乔特
身体健康，学习进ห้องสมุดไป่ตู้！敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。

部编版语文七年级上册第2单元单元写作指导学会记事课件

作文。不少于500字。
范文那一次，我真的很棒
①那一次演讲，我真的很棒。它让我勇于挑战自我，昂首挺胸地走向远方。
②刚进入初中时，学校举行了一场和“理想”有关的演讲比赛。我毫不犹豫
地报名参加了。那段日子，我每天都在找材料、背稿子、排练中紧张地度过。在闲暇的时间里，我会想一些细节问题，比如说在台上应该做什么样的手势呀，该
•
【点评】选材上，本文对“我”参加一次演讲比赛的始末进行了
全程描述，让读者感同身受。立意上，文章结尾点明了中心，表明这
次演讲对“我”的影响。语言方面，文笔细腻，运用心理描写、动作
描写等多种描写方法，使文章生动形象。
• (三)
•
我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照料、理解支
持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你
第二单元感念亲情
单元写作指点学会记事
素养目标
• 1．结合课文，了解把事情说清楚的记事原则。 • 2．体会并尝试在叙事过程中抓住细节，表达感情。 • 3．养成通过写日记或周记来记录生活中的人和事的习惯。
知识概述
学会记事
明确记叙要素
时间地点人物事件的起因事件的经过事件的结果
顺叙——按照先后次序，完整叙述
对点评析运用比喻的修辞手法，添加了摔跤时的细节。运用语言描写，突出了家人对我的心疼和爱惜。
•
【点评】这个片段很好地运用“添加细节”“融入情感”的技能
，既使故事内容更丰富，又使故事情感更逼真，把自己的感受与事件
奇妙地融会在一起，足见小作者的记事功底。
• (二)
•
以《那一次，我真》为题，先将题目补完整，然后写一篇以记事为主的