我们去看海课文
我们去看海
金波 ：（1935.7— ） 全名王金波。北 京人，祖籍河北冀县(现河北冀州市)。1961年毕 业于北 京师范学院中文系。历任北京师范学院
教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京 市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。 1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协 会。
1 我们去看海 （金波）
3 爸爸的鼾声
就像是山上的小火车 它使我想起 美丽的森林 爸爸的鼾声 总是断断续续的 使我担心火车会出了轨 咦 爸爸的鼾声停了 是不是火车到站了
说感悟
《爸爸的鼾声》是一首温情的童诗。 小诗人敏锐地捕抓到“爸爸的鼾声”， 作为写作的题材，因为她觉得爸爸的 鼾声十分有趣。小诗人运用形象的比 喻，她觉得爸爸的鼾声“就像是山上 的小火车“；爸爸的鼾声停了，她又 觉得火车到了站。全诗童趣盎然，充 满了父女亲情。
走啊，一起走，我们去看海 海风已吹进我们的心中 耳边已响起潮声澎湃 走啊，去看海，海是我们的梦
海的胸怀如此的宽大 海的家园如此的富足 海是我们的另一个家 看见海，就像走进笑 潮起潮落都有动听的歌
去看海，一路唱着热情的歌曲 去看海，有读不完的生命启迪
1、这首儿童诗语言欢快，感情激 越，很适合朗诵。
2、全诗的朗诵基调应是高昂的， 尤其是对于“我们去看海”的呼唤应 具有感召力.
表达的感情：
全诗以“我们去看海”的呼 唤贯穿始终，去看海既有对海的向 往与追求，字里行间又表达了诗人 热爱大海、热爱生活的思想感情。
阎妮简介
1972年出生于北京，笔名山飒sà 。旅法著名作家、 画家，生于北京，现居巴黎。7岁开始写诗发表诗作， 并入门书法和绘画。8岁起在《诗刊》、《人民文学》、 《人民日报》等刊物上发表。11岁出版第一本诗集。她 的诗曾获全国少年儿童诗歌大赛第一名。15岁前，出版 诗集和小说散文集《阎妮的诗》、《雪花下》、《红蜻 蜓》、《再来一次春天》等，加入北京作家协会，是当 时最年轻的作协会员。20世纪中国著名诗人作家艾青、 严文井、刘心武、谢冕等都对她赞赏有加。她的诗歌作 品收入中国小学教材。
我们去看海
《回声》金波 这绿色的山谷多么好， 有这么多红的花，绿的草， 还有满山的果树， 结着鸭梨、苹果和蜜桃。 这里还有一位小伙伴， 他整天在山谷里奔跑， 多少次我想见他一面， 只因山深林密找不到。 可是我唱山歌， 他也跟着唱山歌； 我吹口哨， 他也跟着吹口哨。 他还爱学那小鸟吱吱地唱， 爱学那羊羔咩咩地叫， 夜晚学那泉水哗啷啷摇铃， 清晨学那金鸡打鸣儿报晓。 如今他不再学那 爷爷小时候饥饿的哭声， 兵荒马乱的枪声， 和那深夜的狼嗥。 他每天跟我学： 幸福的歌，爽朗的笑； 我们一唱一和的声音， 整天在山谷里飘。 如果你想知道他的名字， 你就向群山问一句： “叫你‘回声’好不好？” 他准会答应一句——“好！”
《我们去看海》
第一段是开始，说我们去看海，这一段的第一句与最后 一句话相互照应，是一种邀请的形式，第二段运用了修辞 的方法，用了比喻中的暗喻和拟人手法将海里的资源丰富， 有陆地上没有的东西，好像一个大宝库。我们在海里玩耍， 歌声和笑声伴着我们溅起的海水，海之所以在我们的怀抱 里是因为溅起水花的声音像歌一样；运用了拟人的方法将 我们和大海融为一体了。说明他们去过许多回，十分的兴 奋愉快。希望我们的胸怀像海一样宽大。
作者介绍：金波
作家金波： 金波，1935年7月生于北京。大学 时代开始文学创作。出版过诗集《回声》、《绿 色的太阳》、《我的雪人》、《在我和你之间》、 《林中月夜》、《风中的树》、《带雨的花》、 《我们去看海》——《金波儿童十四行诗》等十 余部；多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。 作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、 中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童 文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖 提名。
轻叩诗歌的大门
与诗歌同行
授课人: 石峰艳
教学目标
苏教版高中必修一《3、六月我们看海去》 课文原文
苏教版高中必修一《3、六月我们看海去》课文原文看海去看海去没有驼铃我们也要去远方小雨噼噼啪啪打在我们的身上和脸上象小时候外婆絮絮叨叨的叮咛我们早已遗忘大海啊大海离我们遥远遥远该有多么遥远可我们今天已不属于童稚属于单纯属于幻想我们一群群五颜六色风风火火我们年轻精力旺盛总喜欢一天到晚欢欢乐乐匆匆忙忙象一台机器迂回于教室书馆食堂我们和知识苦恋有时对着脏衣服我们也嘻嘻哈哈发泄淡淡的优伤常常我们登上阳台眺望远方也把六月眺望风撩起我们的长发象一曲《蓝色的多瑙河》飘飘荡荡我们我们我们相信自己的脚步就象相信天空啊尽管生在北方的田野影集里也要有大海的喧响六月看海去看海去我们看海去我们要枕着沙滩也让沙滩多情地抚摸我们赤裸的情感让那海天无边的苍茫回映我们心灵的空旷捡拾一颗颗不知是丢失还是扔掉的贝壳我们高高兴兴再把它们一颗颗串起也串起我们闪光的向往我们我们我们是一群东奔西闯狂妄自信的哥伦布呵总以为生下来就经受过考验经受过风霜长大了不信神不信鬼甚至不相信我们有太多的幼稚我们我们我们就是不愿意停留在生活的坐标轴上六月是我们的季节很久我们就期待我们期待了很久看海去看海去没有驼铃我们也要去远方(1983·原载《读者》，入选统编高中语文课本) 潘洗尘，1964年出生于黑龙江省肇源县兴安乡东风村。
1982-1986年就读于哈尔滨师范大学中文系。
上世纪八十年代开始诗歌创作，2019年开始陆续有诗作《饮九月初九的酒》《六月我们看海去》等入选普通高中语文课本和大学语文教材。
创办《诗歌EMS》周刊、《读诗》季刊等诗歌媒体。
现为天问文化传播机构(北京、沈阳、长春、哈尔滨)董事长，并担任国内多家诗歌刊物的主编。
我们看海去阅读答案
我们看海去阅读答案我们看海去阅读答案在学习和工作的日常里，我们都不可避免地会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。
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我们看海去阅读答案1看海去看海去没有驼铃我们也要去远方小雨噼噼啪啪打在我们的身上和脸上像小时候外婆絮絮叨叨的叮咛我们早已遗忘大海呀大海离我们遥远遥远该有多么遥远可我们今天已不再属于儿童属于单纯属于幻想我们一群群五颜六色风风火火我们年轻精力旺盛总喜欢一天到晚欢欢乐乐匆匆忙忙像一台机器迂回于教室书馆我们和知识苦恋有时对着脏衣服我们也嘻嘻哈哈发泄淡淡的忧伤常常我们登上阳台眺望远方也把六月眺望风撩起我们的长发像一曲《蓝色多瑙河》飘飘荡荡我们我们我们相信自己的脚步就像相信天空啊尽管生长在北方的田野影集里也要有大海的喧响六月看海去看海去我们看海去我们要枕着沙滩也让沙滩多情地抚摸我们赤裸的情感让那海天无边的苍茫回映我们心灵的空旷拣拾一颗颗不知是丢失还是扔掉的贝壳我们高高兴兴再把它们一颗颗串起也串起我们闪光的向往我们是一群东奔西闯狂妄自信的探险家啊我们总以为生下来就经受过考验经受过风霜长大了不信神不信鬼甚至不相信我们有太多的幼稚我们我们我们就是不愿停留在生活的坐标轴上六月是我们的'季节很久我们就期待我们期待了很久看海去看海去没有驼铃我们也要去远方1.诗中的“大海”象征什么?请写出你的理解。
2.诗的开头和结尾相同，具有怎样的表达效果?3.“坐标轴”“驼铃”各指什么?4.这首诗展现了一代青年怎样的形象特点?答案：1.“大海”象征年轻一代(或“诗人”)的理想。
解析：作者笔下的大海，相距遥远，景象壮阔。
在海边上可以兴奋地同沙滩对话，可以充实心灵，可以串起闪光的向往。
这里是光明的所在，是充满诱惑的地方，是创业的地方，是成就理想的地方，是实现人格价值的地方。
2.首尾呼应，结构上浑然一体;反复咏叹，强化了诗的主旨，增强了诗的感情色彩。
心灵的童年永存——《我们看海去》赏析
心灵的童年永存——《我们看海去》赏析介绍：林海音〔1918年3月18日-2022年12月1日〕，原名林含英，小名英子，台湾作家。
生于日本大阪，原籍台湾苗栗县头份镇。
3岁随父母返台湾，因台湾被日本掌握便举家迁往北京，度过了难忘的童年生活。
25年后英子与夫君何凡扶着妈妈，携着、背着、抱着三个孩子。
1948年举家迁往台湾，在台湾仍以办报，办刊，写作，出版为主，联络了大批在台湾的文化界人士提携了大量台湾文学青年出版了众多文学名作。
被称为“台湾文学的祖母级人物”，1998年荣获“终身成就奖”。
林海音的创作是丰富的。
她已出版了18本书。
散文集《窗》[与何凡〔夏承楹〕合作]、《两地》《作客美国》《芸窗夜读》《剪影话文坛》《一家之主》《家住书坊边》，散文小说合集《冬青树》，短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》《绿藻与咸蛋》，长篇小说《春风》《晓云》《孟珠的旅程》，播送剧集《薇薇的周记》，另外有《林海音自选集》《林海音童话集》，编选《中国近代作家与作品》。
此外，还有很多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。
林海音2022年12月1日因中风、肺炎、败血症病发在台北振兴医院病逝，享年83岁。
【原文选摘】还是那个老地方，我观察了他。
“是你！”他蹲在那里，嘴里咬着一根青草。
他又向我身后张望了一下，然后招手叫我也蹲下来。
我一蹲下来，书包就落在地上了。
他小声地说：“放学啦？”“嗯。
”“怎么不回家？”“我猜你在这里。
”“你怎么就能猜出来呢？”他斜起头看我。
我看他的脸，很眼熟。
“我呀！”我笑笑。
我只是心里觉得这样，就来了，并不真的会猜什么事，“你该来了！”“我该来了？你这话是什么意思？”他惊讶地问。
“没有什么意思呀！”我也惊讶地答复，“你还有故事没跟我讲哪！不是吗？”“对对对，咱们得讲信誉。
”他点点头笑了。
他靠坐在墙角，身旁有一大包东西，用油布包着。
他就倚着这大包袱，似乎宋妈坐在她的炕头上靠着被褥那样。
“你要听什么故事儿？”“你弟弟的，你的。
我们去看海主要内容
我们去看海主要内容我们去看海。
夏日的午后，微风拂过脸颊，温暖的阳光洒在身上，仿佛诉说着大自然的美好。
这时，不妨约上三五好友，一同踏上旅程，去看一看大海。
大海，是自然的奇迹，是世界的宽广，是心灵的净土。
它蔚蓝的海水，不断地拍打着沙滩，发出悦耳的声音，仿佛在为我们诉说着它的故事。
漫步在海边，吹着海风，听着海浪拍打声，感受着大自然的力量，心情仿佛也变得无比宁静。
海水清澈见底，或是泛起层层涟漪，或是翻腾出高高的浪花，都是大海的一种表情，让人不由自主地为之着迷。
当然，除了欣赏大海的美景，我们还可以尽情地享受海滩的乐趣。
在细软的沙滩上散步，或是在海水中嬉戏，感受着海浪的拍打，享受着阳光的温暖，这样的时刻，是如此的愉快和惬意。
或者，我们还可以尝试一些水上项目，比如冲浪、划船、潜水等等，感受大海的激情和活力，让身心得到彻底的放松。
与此同时，大海也是生命的摇篮，是众多生物的家园。
在海边，我们可以看到各种各样的海洋生物，比如海鸥、海龟、海豚等等。
它们或是在海面上翱翔，或是在海底中嬉戏，展现着大自然的神奇和多样性。
在这里，我们可以近距离地观察这些生物，感受它们的生机和活力，也更加深刻地意识到我们与自然的紧密联系。
除了欣赏大海的美景和享受海滩的乐趣，我们还可以在海边品尝各种美味的海鲜美食。
新鲜的海鲜，鲜美的口感，让人垂涎欲滴。
在海边的小餐馆里，品尝着海鲜大餐，听着海浪的声音，感受着海风的拂过，这样的时刻，是如此的惬意和愉快。
总之，大海是如此的美丽和神奇，它给人以力量和勇气，也给人以宁静和舒适。
我们去看海，不仅可以欣赏大自然的美景，更可以感受大自然的力量和活力，让心灵得到净化和放松。
愿我们都能有机会，去看一看大海，感受它的美丽和魅力。
我们去看海
走啊，一起走，我们去看海 海风已吹进我们的心中 耳边已响起潮声澎湃 走啊，去看海，海是我们的梦
写出了我们对大海的向往和 追求
海的胸怀如此的宽大 海的家园如此的富足 海是我们的另一个家
启迪1：海纳 百川，胸怀宽 大 启迪2：海蕴藏 着财富，是取之 不尽的宝库
看见海，就像走进了宝库
比喻
拟人
我们在海的怀抱里跳跃 歌声笑声溅起鲜亮的花朵 海在我们的怀抱里欢笑 潮起潮落都有动听的歌
• 去看海，既有对海的向往与 追求，又是对生命的期望与 启迪。 • 表达了作者热爱大海、热爱 生活的情感。
练一练 走啊，一起走，我们去看山。
我们在山的怀抱里歌唱。
金波，原名王金波，中国著名儿童文学作家。 先后出版诗集《回声》、《我的雪人》等 十余部，童话集《小树叶童话》、《金海 螺小屋》、《苹果小人儿》以及长篇童话 《乌丢丢的奇遇》等，此外还出版有散文 集《等待好朋友》、《等你敲门》等。同 时，作者也写了多部理论著作，如评论集 《幼儿的启蒙文学》、《能歌善舞的文 字——金波儿童诗评论集》等，还著有选 集《金波儿童诗选》、《金波作品精选》 以及《金波诗词歌曲集》等。
启迪3：海跃动着鲜活的 生命，永远不会停止呼吸
去看海，一路唱着热情的歌曲 去看海，有读不完的生命启迪
去看海，在诗中出现了几次？ 重复出现，表达了作者怎样的心情？
“去看海”重复出现，表达了作 者兴奋愉快的心情。
•
全诗以“我们去看海”的呼唤贯穿 始终，情绪饱满激昂。海给我们的 启示是多方面的：海汇百川，胸怀 宽大；海蕴藏着财富，是取之不尽 的宝库；海跃动着鲜活的生命，海 永远不会停止呼吸„„
儿童诗是指以儿童为主体接受对象， 适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗
歌。它应符合儿童的心理和审美特
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金波，原名王金波，中国著名儿童文学作家。1935年7 月出生于北京，祖籍河北冀县(现冀州市)。1961年毕业于北京 师范学院中文系，历任北京师范学院教授。中国作家协会儿童 文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会 主任，于2010年7月加入中国文字著作权协会。1957年开始发 表作品。1979年加入中国作家协会。大学时代开始文学创作。 先后出版诗集《回声》、《我的雪人》等十余部，童话集《小 树叶童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人儿》以及长篇童话 《乌丢丢的奇遇》等，此外还出版有散文集《等待好朋友》、 《等你敲门》等。同时，作者也写了多部理论著作，如评论集 《幼儿的启蒙文学》、《能歌善舞的文字——金波儿童诗评论 集》等，还著有选集《金波儿童诗选》、《金波作品精选》以 及《金波诗词歌曲集》等。其中的多篇作品被收入中小学语文 和音乐课本。曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中 国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿 童文学奖等。金波于1992年获得国际安徒生文学奖提名奖。社 会职务是国作家协会儿童文学委国少年作家班编委、中国音乐 文学学会副主席。
我来解答
表达了作者热爱大海、热爱生活的情感。
全诗以“我们去看海”的呼唤贯穿 始终，情绪饱满激昂。去看海，既有对 海的向往与追求，又是对生命的期望与 启迪。海给我们的启示是多方面的：海 汇百川，胸怀宽大；海蕴藏着财富，是 取之不尽的宝库；海跃动着鲜活的生命， 海永远不会停止呼吸……
金波，河南新县人，打工作家，已出版长篇小 说《我叫王老歪》，中短小说集《金波中短篇小 说选》，小小说集《感谢谎言》《妈妈的眼泪像 河流》《脚印》《给你一个教训》。先后获得首 届鲲鹏文学奖、中国微型小说年度评选一二三奖 等十多种奖项，获得“中国小小说五十强”、 “最受读者欢迎的故事家百杰”、“当代微型小 说名家”等称号。100余篇作品入选《中国新文学 大系》《中国小小说金麻雀奖获奖作品集》以及 数十种年度选本；以及被《青年文摘》《作家文 摘》《中华文摘》等数十家刊物选载。《妈妈的 眼泪像河流》和“亲子教育手把手读本三册”， 共四册图书获2009年冰心儿童图书奖。
金波我们去看海新
心灵上有一盏燃烧的灯， 照彻你醒时照彻你的梦， 每天都收获着新的黎明。
生活着就像航行在大海， 理想风帆鼓满你的胸怀， 你永远该做生活的主宰。
牵住时光的手
雨中的树林
在香香的暖暖的晨风里 太阳点亮了花朵，像一盏盏灯 照着山野，照着小溪 小小花灯比宝石更晶莹 送给大地一个节日吗? 小草铺起了翠绿的餐巾 连树阴也描绘着奇妙的画 吸一口花香，就醉了我们 这是多么亮丽的季节 寒冷的黑夜不会再来 这是多么芬芳的世界 好像鲜花会永远盛开 花灯闪着五颜六色的光 把我们的心也照亮
走啊，一起走，我们去看海 海已吹进我们的心中 耳边已响起潮声澎湃 走啊，去看海，海是我们的梦
海的胸怀如此的宽大 海的家园如此的富足 海是我们的另一个家 看见海，就像走进了宝库
我们在海的怀抱里跳跃 歌声笑声溅起鲜亮的花朵 海在我们的怀抱里欢笑 潮起潮落都有动听的歌
我们去看海
去看海，一路唱着热情的歌曲 看到海，有读不完的生命启迪
走进雨季，走进夏天 走进一个绿色的花园 走进绿阴，走进鸟声 走进一个快乐的摇篮 去倾听树林成长的梦 去铺一片浓浓的绿情 或共撑一把伞走进雨季 把雨的音乐留在心中 请记下这一次童年之旅 珍藏起采撷的诗情画意 这里是我们探寻美的起点 也得到了最纯真的情谊 人人心中有一片最美的大自然 人人心中也有一个长大的童年
风对树有说不完的故事 听故事的树枝在摇晃 听故事的树叶也吹起了口哨 因为风的故事又神奇又有趣
月光里的树
鸟儿对树有唱不完的歌曲 听歌曲的树枝在快乐地舞蹈 听歌曲的树梢在悄悄地长高 因为鸟儿的歌曲又深情又甜蜜
只有一轮圆圆的月亮高悬在天 望着这片树林不说话 它用月光纺织着银亮的纱 把一棵棵树精心地打扮
《我们去看海》
《我们去看海》
作者：
来源：《作文周刊·小学四年级版》2011年第29期
【内容简介】
这是中国第一部儿童十四行诗集。
轻轻地翻开这部诗集，你会真切地感受到：流注在诗里的感情，是美的；展现在诗里的生活，也是美的；反映在诗里的自然，更是美的。
【非看不可的理由】
作者金波先生小的时候，是妈妈用童谣引领着他走上了诗歌创作的道路。
长大后，他又用诗歌引领着中国的孩子去欣赏诗，因为他想要给中国的孩子一个有诗的童年。
这部诗集包含了生活的美、人情的美和自然的美，构建出一个明丽而和谐的世界，一个善良而友爱的世界，一个人与自然相互沟通了解的世界。
【精彩经典】
走啊，一起走
我们去看海
海风已吹进我们的心中
耳边已响起潮声澎湃
走啊，去看海，海是我们的梦
海的胸怀如此的宽大
海的家园如此的富足
海是我们的另一个家
看见海，就像走进了宝库
我们在海的怀抱里跳跃
歌声笑声溅起鲜亮的花朵
海在我们的怀抱里欢笑
潮起潮落都有动听的歌
去看海，一路唱着热情的歌曲看到海，有读不完的生命启迪。