高中生物种群的特征

在单位时间内迁入（或迁出 ）的个体
概念：数目占该种群个体总数的比率。
与种群密度的关系： a.迁入率>迁出率，种群密度 增加
b.迁入率＝迁出率，种群密度 相对稳定
c.迁入率<迁出率， 种群密度 降低
意义：
迁入率和迁出率是直接影响种群密度大小的重要因素。
二、种群的特征
数量特征
种 群 的 特 征
空间特征 遗传特征
4.1 种群的特征
一、核心概念
1、种群：在一定自然区域内，同种生物的全部个体形成种群。
分析： （1）判断下列是否属于种群： a.一个池塘中的所有鱼。 b.一个池塘中的全部鲤鱼。 c.一块水田的全部水稻、水草、鱼虾及其他生物 d.一块朽木上的全部真菌 （2）种群与物种有何区别？ 一个种群内的个体是否属于一个物种？ 一个物种内的个体是否属于一个种群？ （3）生物进化和繁殖的基本单位是？ 种群
误差分析：
1、运用标志重捕法时,标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等 ,
但多数动物在被捕捉过后变得的更难捕捉了，那么估算值和实际值相比
如何变化？
偏大
2、若所用标记使个体易被天敌捕食，情况又会如何？ 偏大
3、若在重捕前部分个体的标志脱落，情况会怎样？ 偏大
人教版高中生物必修3第4章第1节种群 的特征 (共64 张PPT)
种群密度
出生率和死亡率
迁入率和迁出率 1、概念： 指一个种群中各年龄期个体数目的比例
年龄组成 2、类型： 增长型、稳定型、衰退型 3、意义：
老年 成年 幼年
上蚜虫、跳蝻的密度）
【实验】用样方百度文库调查草地中某种双子
适用于狭长行地形
叶植物的种群密度
1、为什么调查双子叶植物？
2、在实施计划的过程中取样的关键是什么？ 随机取样
3、有哪些常用的取样方法？适用于什么样的地形？
4、取样时样方面积一般多大？ 5、样方内计数规则？ 样方内＋相邻两边及其夹角 （计上不计下，计左不计右）
二、种群的特征
数量特征
种 群 的 特 征
空间特征 遗传特征
种群密度
1.概念： 种群在单位面积或单位体积内的个体数量。 2.应用：
3.调查方法有哪些？
逐个计数法： 适用于调查分布范围较小，个体较大
样方法 标志重捕法
概念： 计算方法： 标记总数/N=重捕个体中被标记
的个体数/重捕数
（N代表种群内个体总数）
适用范围： 活动能力强、活动范围大的动物 标记时的注意事项？
1.标志物和标志方法对个体无伤害。 2.标志不能过分醒目、不易脱落。
3.标志符号能维持一定的时间。
4.标志个体与未标志个体混合均匀，保证在重捕时被捕的概率相等。
5.调查期间种群数量没有变化（一定调查范围内无出生、死亡、迁入、迁出）。
人教版高中生物必修3第4章第1节种群 的特征 (共64 张PPT)
例(2019·福建福州一模)下列有关种群密度调查方法的说法，正确的是
A.标志重捕法研究期间，种群最好没有迁入和迁出
A
B.调查森林中乔木和灌木的种群密度，两者的样方大小必须一致
C.标志重捕法必须保证所标记种群在整个调查区域内是均匀分布的
D.进行湖泊中水禽的数量调查时，样方应设置在近岸浅水、水草丰富的区域
草本：1×1=1m2 灌木：4×4=16m2 乔木：10×10=100m2
例1： (2017·全国卷Ⅲ，5)某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查
其密度，下列做法合理的是( B ) A.将样方内的个体进行标记后再计数 B.进行随机取样，适当扩大样方的面积 C.采用等距取样法，适当减少样方数量 D.采用五点取样法，适当缩小样方面积
出生率和死亡率 2、与种群密度的关系： a.出生率>死亡率，种群密度 增加
b.出生率＝死亡率，种群密度 相对稳定
c.出生率<死亡率， 种群密度 降低 3、意义：
出生率和死亡率是直接决定种群密度大小的重要因素。
二、种群的特征
数量特征
种 群 的 特 征
空间特征 遗传特征
种群密度
出生率和死亡率 迁入率和迁出率
种 群 的 特 征
空间特征
遗传特征
二、种群的特征
数量特征
种 群 的 特征适用于非狭长行地形
空间特征 遗传特征
种群密度
1.概念： 种群在单位面积或单位体积内的个体数量。 2.应用：
3.调查方法有哪些？
逐个计数法： 适用于调查分布范围较小，个体较大
样方法
概念：
计算方法：
适用范围：
适用于植物、活动能力比较弱的动物 （例如蚯蚓、某种昆虫卵、作物植株
例： 在对某种鼠的调查中，调查范围为一公顷，第一次捕获并标记39只 鼠，第二次捕获30只鼠，其中有标记的鼠是15只。请估算这个种群的数量。
N：39=30：15 得到N=78
二、种群的特征
数量特征
种 群 的 特 征
空间特征 遗传特征
种群密度
1.概念： 种群在单位面积或单位体积内的个体数量。 2.应用： 3.调查方法有哪些？ 逐个计数法： 适用于调查分布范围较小，个体较大 样方法 标志重捕法 黑光灯诱捕法：适用于趋光性昆虫
例2：
——蒲公英
——其他植物
统计此样方内蒲公英的数量。
3.进行样方法调查时，为何要强调“随机”取样？样方多少会影响调查结果吗？
为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方统计的 结果(估算值)能更接近真实的情况，应做到“随机取样”。
调查时若样方的数量太少，其统计结果的误差可能就较大；一般而言，样方越 多，其统计结果越接近真实情况。但是，样方数量太多，整体取样花费的时间、精 力就越多。从统计学上看，一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性。
小结：种群密度的调查方法总结： 方法名称 逐个计数法 样方法
适用范围 (1)
(2)
标志重捕法 黑光灯诱 捕法
(5)
(8)
计算方法
(3)
(6)
注意事项
(4)
(7)
二、种群的特征
数量特征
种 群 的 特 征
空间特征 遗传特征
出生率：单位时间内,新产生的个体数占整个种群总量的比率
种群密度 死亡率：单位时间内,死亡的个体数占该种群总数的比率。 1、概念：
2、群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合
【必修二P119】
二、种群的特征
种群密度 ——最基本的数量特征
出生率和死亡率
数量特征 迁入率和迁出率
种
群
年龄组成和性别比例
的
特
征
空间特征
遗传特征
二、种群的特征
种群密度
1.概念： 种群在单位面积或单位体积内的个体数量。 2.应用：
数量特征
3.调查方法有哪些？