班组长的一日工作细则

班组长的一日工作细则
班组长的一日工作细则

班组长的一日工作细则

一、什么是管理?

1、管理就是管事理人,管理就是通过PDCA循环达成目标。

2、管理又是管事理人(应做到):

事事有人管;事事有标准;事事有检查;事事有结果

3、班组长职责:

(1)安排工作,保质保量按时完成工作计划;

(2)管理人员,提高自己及下属能力,创造良好的工作氛围和环境;

4、管理者也是被管着

⑴管理者应学会定位,扮好角色

?不怕碰硬,越碰越强;

?善于沟通,协调能力好;

?千里眼,辨别真伪,能正确判断;

?将军肚,宽宏大量,能容忍大事;

?飞毛腿,能在发生问题的第一时间到达现场。

⑵管理者必备的能力

?当好被管者才能当好管理者;

?去掉自我,融入团队;

?不断学习,乐于接受新知识;

?学会忍辱负重,经的起挫折;

?下属犯错要付连带责任;

?要持才助上,绝不持才傲上;

?不做“三拍”领导;

?不做“员工代表”。

二、班组长一日管理

1、班组长一日工作

⑴目标管理:准时开工率,质量管理,机器效率,人工效率,

完成率,液体产出率。

⑵4M1E变化点的管理(生产管理5要素)

4M:Men人 Machine机器 Materi材料Methoed 方法1E:Environment 环境

⑶6S管理:现场安全的管控,现场卫生的管控,现场工作氛围、

公司风气的培养

三、召开班组会

⑴早会的目的

1、信息传递

2、工作氛围

3、工作安排

4、员工指导、教育

⑵班组会的意义

1. 增强集体观念

2.上传下达,保持良好沟通;

3.有序安排,提高工作效率;

4.创造良好的工作氛围;

5.引导良好的工作习惯;

6.培养良好的部门风气。

⑶早会的有效利用

1. 3分钟观念引导

2.品质教育

3.安全知识

四、生产前确认

1.材料的准确性

2.现场单据的填写

3.首检的核查

五、品质巡检

1.检查工艺执行情况

2.检查设备运行状况

3.检查标准化作业实施情况

4.检查产品品质情况

5.及时发现变更点,事前对应

六、有效的班组沟通

⑴知识、态度、沟通技巧

沟通的定义:为了设定的目标,把信息、思想和情感在个人或群体间传递;

沟通的效果是:不在于你说了多少,而在于对方接受了多少

信息沟(informationgap)沟通就是在讨价还价中寻求一个平衡点;

⑵表达的要点是:积极心态、建立信任、讨教智慧、促进了解、沟通有益。

沟通志在解决问题,不存在你死我活的斗争,要善于说好话,谋求一致目标,承认分歧,肯定对方的优点和努力,坦言期待,找到解决问题的平衡点。

七、倾听的要素(SFEW)

S:微笑(smile)

F:身体前倾(Forward lean)

E:目光交流(https://www.360docs.net/doc/3a18427089.html,nlunication)

N:点头(Nod)

八、沟通定律

黄金定律:你想怎样被别人对待,就怎样去对待别人白金定律:以别人喜欢的方式对待别人

九、基础工作的方法

1. 5why 3G

5why:发现问题询问五次为什么?

3G:现场现状现物

2. 5W 3H

5why:

问题内容是什么? What?

是谁发现或发生在谁? Who?

何时发生/发现? When?

何处?Where?

为什么是问题?Why?

3H:

如何解决? How?

影响程度? How many?

付出成本? How much?

3. 运用DMAIC循环解决问题

D:明确定义(明确问题)(define)M:准确的测量问题(measure)

A:科学的分析问题(analyze)

I:对策确立,实施改善(improve)C:效果评估,改善维持(control)

班组长一日工作管理!

班组长一日工作管理! 2017-09-11 3A顾问精益管理学院 一、什么是管理? 1、管理就是管事理人,管理就是通过PDCA循环达成目标。 2、管理又是管事理人(应做到): 事事有人管; 事事有标准; 事事有检查; 事事有结果 3、班组长职责: 1、安排工作,保质保量按时完成工作计划; 2、管理人员,提高自己及下属能力,创造良好的工作氛围和环境; 4、管理者也是被管者 ⑴、管理者应学会定位,扮好角色 ?不怕碰硬,越碰越强; ?善于沟通,协调能力好;

?千里眼,辨别真伪,能正确判断; ?将军肚,宽宏大量,能容忍大事; ?飞毛腿,能在发生问题的第一时间到达现场。 ⑵、管理者必备的能力 ?当好被管者才能当好管理者; ?去掉自我,融入团队; ?不断学习,乐于接受新知识; ?学会忍辱负重,经的起挫折; ?下属犯错要付连带责任; ?要持才助上,绝不持才傲上; ?不做“三拍”领导; ?不做“员工代表”。 5、辅佐的含义 ⑴、能够积极接受上司的指令并真正理解其意图; ⑵、能够克服困难,创造性的执行上司的决定。 ⑶、能运用自己的思维,为上司提供建议; ⑷、能保持健康的心态,树立良好辅佐理念。 6、如何当好下属 ⑴、安心:自动报告你的工作进度; ⑵、省心:帮上司解决问题,不制造麻烦; ⑶、开心:主动提出改善,提升业绩;

⑷、放心:办事想妥,执行力强(忠诚)。 二、班组长一日管理 1、班组长一日工作 ⑴、目标管理:准时开工率,质量管理,机器效率,人工效率,完成率,液体产出率。 ⑵、4M1E变化点的管理(生产管理5要素) 4M:Men 人 Machine 机器 Material 材料 Methoed 方法 1E:Envivonment 环境 ⑶、6S管理:现场安全的管控,现场卫生的管控,现场工作氛围、公司风气的培养三、召开班组会 ⑴、早会的目的 1.信息传递 2.工作氛围 3.工作安排 4.员工指导、教育 ⑵、班组会的意义 1. 增强集体观念 2. 上传下达,保持良好沟通; 3. 有序安排,提高工作效率; 4. 创造良好的工作氛围; 5. 引导良好的工作习惯; 6. 培养良好的部门风气。

班组作业管理流程图

班组作业管理流程图 单位名称 工程管理办 流程名称 班组作业管理 层 次 2 任务概要 班组作业管理 单位 工程管理办 工段 班组 组员 节点 A B C D 1 2 3 4 6 开始 7 结束 周计划编制、审核 分解每天完成工作量 班前会 施工员自检 产品转序 不合格 8 任务单确认 执行周计划,分解并下发任务单 5 施工准备 施 工 作 业 进度管理 班组复检 工程办终检 质量控制 安全巡查 合格 分析、制定纠 正措施 不合格 合格 工完场清 质量验收确认 工序定额考核 9 10 11 12 施工记录

2)班组作业工作标准 任务名称节点任务程序、重点及标准时限相关资料 施工准备 程序 《月度计 划》 A2 工程管理办按照项目进度及月度计划编制周计 划 1个工作日 安全生产周例会公布实施 B3、 C3 工段根据周计划以任务单形式分配到班组,班 (面)长合理安排每天工作任务。 C4 班前会,班组长重点对当日的安全隐患、施工 进度、质量要求进行详细安排。 D5 施工员工器具准备、施工材料准备 重点 制定计划及每天的任务单与实际生产情况相吻 合、班组长安排事项详尽、全面 标准 制定周计划、合理安排任务单 产品制作 程序 D6、 D8 施工人员根据相关的工艺要求、技术标准、操 作规程等进行施工,自检合格后进行报检。 《工艺文 件》《安全技 术措施》《转 序制度》 B6 工段长在施工过程中对各个环节进行协调、质 量及安全方面进行巡检 A9、 C9 班组长二检、工程管理办三检 重点 产品严格转序、进度满足要求 标准 提出纠正措施、产品转序 施工总结 程序 《生产进度 管理措施》、D11 施工员当天完成的工程量分别由质检及工段长 检验确认 C12 填写《交接班记录》《施工日志》等记录 重点 工完场清、工序考核、 标准 任务单签字确认

优秀班组长的准则(通用版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 优秀班组长的准则(通用版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

优秀班组长的准则(通用版) 班组长是煤矿企业从事生产活动的一线指挥者和组织者,是生产现场的直接管理者和班组安全生产的第一责任者。因此,充分发挥班组长的作用对煤矿企业安全生产具有举足轻重的意义。那么如何当好一名优秀的班组长那? 一、以身作则的模范带头作用 俗话说:“己不正,焉能正人?”一个好的班组长,应该以身作则,严于律己,时时刻刻、事事处处做出表率,带头钻研业务,带头遵章守规,带头抵制“三违”,切实起到模范带头作用。火车跑得快,全靠车头带。在班组成员眼中,班组长就是本班组的火车头,就是本班组安全生产的带头人,班组长的一言一行具有很强的导向作用。在日常生产、学习和生活中,要求班组成员做到的,班组长必须自己首先做到,这样才能赢得班组成员的尊重和信任,顺利实现班组安全生产目标。

二、铁面无私的安全把关作用 安全管理的基础是现场管理,其成果归根结底要通过班组来实现。班组长身在一线,亲临生产现场,是治理隐患、治理“三违”的第一责任者,必须起到良好的安全把关作用。作为班组长,应该牢固树立安全零理念,切实明白“隐患可控,事故可防”的道理,真正理解“安全工作零起点,执行制度零距离,安全追求零目标,发生事故零效益”的涵义,有计划、有秩序、有步骤地组织生产,坚持按章作业,上标准岗,干放心活,坚决做到“系统零隐患,设备零缺陷,生产零违章,操作零失误”,安全措施不到位不生产,安全隐患不排除不生产。煤矿生产点多、线长、面广,工人素质参差不齐,使得现场安全治理工作难度较大,这就要求班组长做到眼勤、嘴勤、手勤,及时发现并排除隐患,堵塞漏洞,对安全隐患要抓源头,灭苗头,一抓到底,不留死角,努力做到生产现场“小隐患不过班,大隐患不过天”。在治理“三违”方面,班组长最接近工人,对每一名工人的素质和安全意识最了解,对“三违”现象看得最清,发现的最早,这就要求班组长铁面无私,严反“三违”不留情,对

班组长培训方案

班组长培训方案一 .培训对象: 甲方的班组长20余人,其他管理人员,共40人。 二 .培训目的: 帮助班组长融入公司现有的管理体系,通过培训《班组安全生产与设备管理》、《班组生产作业管理》、《班组现场管理》、《班组技术与质量管理》、《班组成本管理》、《班组绩效管理》等课程,提高班组长的管理知识和管理技能,促进其他管理工作的发展。 三.培训时间: 2009年7至12月,每月培训2次,一次4小时。 四.培训方式: 每月第1次培训的一周前的1天,甲方主管培训的综合办公室收集班组长对当月培训课程的需求及有关工作的困惑,反映给乙方咨询师,与咨询师商定当月培训课程的日期、重点内容及需要解决的问题。 每月由乙方咨询师讲授一门课程。每次讲课3小时,班组长讨论及咨询师答疑1小时。 每月培训后的第3天,咨询师到甲方现场了解培训效果,批阅班组长的课后作业,辅导班组长将所学的知识运用到实际工作中。 五.验收方式: 检查乙方咨询师的培训课件ppt,满足培训目标的要求。 班组长笔试合格率80%。 班组长学后运用知识纷结果,经甲方考核,合格率90%。 六.培训安排:

七.设立班组长培训工作领导小组: 设立以主管副总经理为组长的“班组长培训工作领导小组”,副组长为主管培训的综合办公室主任,小组其他成员为各车间主任和班组长代表。确认职责和权限。 制定《班组长培训工作计划》,协调与日常工作的冲突,提供资源。 制定《班组长培训管理制度》,在全员中广泛宣传,明确对所有参加培训人员的要求和期望。让所有班组长达成共识,表示对班组长培训工作的承诺。 八.开课与结业: 培训前在全体管理人员中召开“班组长培训动员大会”,总经理作动员报告,提出对班组长培训的要求和期望,表示对班组长培训的重视和支持。 动员大会上“班组长培训工作领导小组”组长宣布《班组长培训工作计划》和《班组长培训管理制度》。副组长介绍提供培训的乙方及咨询师。 培训及考试、考核结束后,在全体管理人员中召开“班组长培训结业大会”,总结经验,推动其他岗位培训工作,促进甲方的企业管理发展。由甲乙方联合颁发《结业证书》。

如何做好班组管理

如何做好班组管理 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

如何做好班组管理 一、首先要落实好一日工作制度 所谓“落”就是落下去的意思,“实”就是实实在在的意思。“落实”顾名思义就是实实在在的把一件事情落下去,不管大小,都要认真对待,不打折扣。我们作为管理者,怎样落实好一日工作制度,确保车站安全生产,首先,你要清楚一日工作重点,这一天内你要抓好哪些工作,先要抓什么,什么是安全第一位的,最起码要在心中有个排序计划,要清楚预想当日当班人员是谁,业务素质如何,班组内两个人搭班情况,谁爱操心,谁不爱操心,一旦遇到可能发生的问题,是否能够迎刃而解,处置得当。对关键人员如何采取措施把控,根据天气变化如何加强关键盯控,盯控什么。另外,你要清楚今天是几号,要开什么会,要填哪些台账,要组织职工干什么等等,在你起床后,你心中最起码有个谱,有个简单的工作计划安排,下一步就应该是逐一实施落实了。另外,我们作为管理者,就算是休班期间也应该心系车站安全生产、鸡毛蒜皮的小事,(虽然现在有中心站干部替我们休班期间主持工作,但是他们有时不可能完全了解我们车站的一些人员素质等等吧)我不知道其他车站怎么做。我们车站,我要求,不管我是休班还是在站,一切信息产生不管大小,在第一时间无论夜晚还是白天都要通知到我,包括台账填登不清楚地方。我给职工说过,如果不通知我是你们责任,如果通知我了,我推卸责任处理不当造成后果,那是我的责任。甚至有些严重问题,我们

要立即自动停止休假赶赴车站,待处理完毕圆满后,方可放心休假。虽然这个方法是笨拙的,但我想,会对安全生产可控起到一定作用的。 二、要在职工中树立威信 我们作为最基层的管理者,身居“兵头将尾”之责任,首先要处处事事严以律己,率先垂范。在工作、学习、生活等各方面,要严格要求自己,为全站职工做出表率。否则,自己不思进取、能力低下,带头发牢骚,私心严重,怎么有资格去管好你的一亩三分田我们作为一站之长,要对自己职工的生活和工作真正做到周到细致,尽可能帮助他们自己或家属解决工作和生活中的问题,解除后顾之忧,让他们全身心地安心投入到车站的安全生产工作中去,作为管理者与被管理者,在思想认识、工作思路、工作方式方法上,难免存在差异。在这种情况下,我们要从安全工作和大局出发,做到互相尊重、互相谅解,认真开展好大谈心工作,化解职工之间、职工与管理者之间的矛盾,使全站职工在思想观念上树立“大局意识”和集体观念。工作配合上达到了同步。 其次是要提高自身素质,处理好各种关系。首先,要处理好一站之长与老职工、“心目中的听话职工”之间的关系,做带领全站职工共同确保安全生产的带头人,不要做“嫡系部队”一碗水端不平的手下留情之人。其次,要处理好个人利益与集体利益的关系,凡事处以公心,想问题、办事情要从车站的整体利益出发,不要享受独权,仅仅考虑自己的利益。

优秀班组长的工作方法及工作职责

班前计划五方面内容: 班组长在生产准备工作中的任务、班前交接管理、 班前会议管理、生产派工管理、机动人员管理和职务代理人制度 班组长在生产准备工作中的任务: 1、制定生产计划,分解周计划 2、细化作业指导书 3、培训员工 4、设备、仪器、工装夹具安装调试 5、人员岗位配置、产能设定 6、物料、设备、工艺异常的发现和反馈 班组长在作业过程中应把握的内容(班中控制) 1、生产作业计划是否明确合理 2、计划调整对人员、设备及其它方面的影响 3、培养员工的工作技能(交叉式多能型) 4、缺料、设备故障等引起的停产时间 5、不良发生的原因和对策、不良品的善后处理 6、工装夹具、生产辅料是否足够齐全 7、生产是否正常、能否完成生产任务 8、是否需加班 9、工作方法是否合适,是否存在浪费,有无可改善之处 班组长的地位在公司整体中是一个中坚力量,靠班组长带领员工完成产品的质量、成本、交货期,是公司的灰领阶层。 班组长的作用:是承上启下的桥梁,员工联系领导的纽带,全面管理产量、质量、消耗的综合人才和多面手。 班组长的职责和权限 职责:事务管理生产管理辅助上限 权限:班组绝对指挥管理权 员工调配权 完善制度权 员工奖励建议和分配权 推举员工权 合理化建议权 班组长的素质和技能 素质:专业能力解决问题的能力组织能力交流/交际能力倾听能力幽默能力激励能力指导员工的能力培养能力控制能力 自我约束能力概念化能力 技能:对新老设备、新老技术、新老工艺、新老产品都要了解,是生产现场的全才。 转变员工观念,给为老板打工,转变到为自己打工,再转变到为团队做事,再上升到

为信仰而战,从没有执行力,到有执行力,再到有执行力有敬业精神,再到有执行力且无私无畏的转变。 2、班组建设分为组织建设、制度建设 班组组织建设:选配合适班组长,并从生产现场六大要素出发,配备必要的人员。 生产现场六要素: 人员人力资源{合格的人才和人力} 设备动力资源(枪) 材料供应资源(子弹) 方法技术资源(标准) 环境保证资源(方位) 信息沟通资源(传递) 根据以上要素,配备工艺技术员、设备管理员、物料管理员等。 制度建设:早会制度、月末总结制度、质量巡检制度 岗位职责 1、负责组织召开班组会议,根据生产计划安排员工的工作,宣导公司各项规章制度,传达和执行上司指示事项 2、熟悉产品的生产操作流程,产品及所用物料的特性与质量要求,熟悉工具操作规范 3、负责本班组员工劳动纪律和管理及生产进度,严格按照操作流程进行生产,以及生产线水电气的开启与关闭 4、维持生产的正常运作,按时、按质、按量的完成生产任务,确保准时出货 5、发现生产过程中出现异常情况(如质量、生产、成本问题,必要时汇报上司) 6、班组现场7s的管理,员工月度绩效考核 岗位职责: 1、对本组各项工作负责,严格按照上级要求落实各项生产任务,特殊情况下,及时向车间主管汇报 2、全权负责生产小组的日常工作,本小组人员的安排调动 3、完成生产部的生产计划,保质保量按时完成本组的各项生产任务 4、负责本小组的现场改善,解决在生产中出现问题。提高本组的生产效率 5、及时反馈本组的物料信息,负责本组的物料跟催,反馈生产异常、反馈生产计划完成情况 6、做好员工的技能培训,7s、tpm工作开展落实,员工月度绩效考核 7、协助主管制定各岗位的说明书、作业指导书 8、严格执行公司规章制度、监督、约束本组人员执行公司要求

班组长培训计划规划与大

公司班组长培训计划 一、培训对象: 制造部班组长及其他管理人员。 二、培训目的: 帮助班组长融入公司现有的管理体系,通过培训《班组安全生产管理》、《班组设备管理》《班组生产作业管理》、《班组现场管理》、《班组技术与质量管理》、《班组成本管理》等课程,提高班组长的管理知识和管理技能,促进其他管理工作的发展。 三、培训时间: 2017年11至2018年5月,每月培训1次,一次4小时。 四、培训方式: 每月由讲师讲授一门课程。每次讲课3小时,班组长讨论及咨询师答疑1 小时。 每月培训后的第一周,人事行政部了解培训效果,批阅班组长的课后作业,配合讲师辅导班组长将所学的知识运用到实际工作中。 五、课程安排: (一)班组安全生产管理 ★时间安排:2017年11月 ★主要学习内容: 1. 公司现有的安全生产方针与目标 2. 公司现有的安全生产管理制度等文件 3. 公司近2年安全生产事故记录、报告及结果 4. 国家相关安全生产法律法规 ★学习目标

1. 学会将公司的安全生产方针与目标落实到班组及岗位的方法 2. 学会执行班组安全生产管理的方法 3. 学会处理班组安全生产管理的异常及事故 4. 学会维护员工安全生产的权益 (二)班组设备管理 ★时间安排:2017年12月 ★主要学习内容: 1. 公司现有的设备管理制度等文件 2. 有关设备管理的法律法规 ★学习目标 1. 学会执行班组设备管理的方法 2. 学会使用班组设备管理的记录和标识 3. 学会处理班组设备管理的异常及事故 (三)班组生产作业管理 ★时间安排:2018年1月 ★主要学习内容: 1. 班组生产作业管理的原则 2. 班组生产作业管理的内容、任务与要求 3. 班组生产作业管理的规范 4. 班组生产作业管理的方法 5. 班组的目标管理 6. 班组的制度管理 ★学习目标 1. 学会理顺班组生产作业管理制度,量化、细化、过程化和可监视、可测量、

《优秀班组长管理能力提升》

优秀班组长管理能力提升 课程背景: 在大环境下,2015年初,中国进入到“新常态中国经济”模式之下,制造业的利润率被压缩到产销平衡的临界点,物竞天择,适者生存;客户不断在要求“高质量、低成本、快交期”产品,而同时,约1.5亿的新生代的85、90、00后农民工成为企业的生产主力,这个生产群体希望得到更多个性与自由空间,这对于我们一线班组长的管理能力提出更高与时俱进的要求。 车间和生产线上的班组长,是公司所有决策现场的执行者和利润价值创造的生产者,需要管控产量、质量、成本、交期,提高士气等众多重要工作。 课程收益: 1.理清管理者的角色认知 2.提升班组长的沟通与激励水平,改善团队绩效 3.掌握日常管理基本手法,提升个人工作能力 实战型管理教练-黄俭老师简介: 滨江双创联盟荣誉理事长;上海蓝草企业管理咨询有限公司首席讲师;多家知名企业特聘高级管理顾问。 黄老师多年在企业管理、公司战略规划、市场营销、品牌建设、员工管理、绩效考核、上市公司等等方面有着丰富的实践经验;深刻理解了东西方管理精髓。进入培训教育行业,作为资深培训讲师,在企业内训课、公开课、CEO总裁班等百余家企业和大学课堂讲授战略管理、营销管理、品牌管理等领域专业课程,结合自身的企业实践和理论研究,开发的具有知识产权的一系列新营销课程收到企业和广大学员的欢迎和热烈反馈。听黄老师上课,可以聆听他的职场经历,分享他的成绩,干货多多!课程突出实用性、故事性、新鲜性和幽默性。宽广的知识体系、丰富的管理实践、积极向上、幽默风趣构成了独特的教学培训风格,深受听众欢迎。通过一系列案例剖析点评,使管理人员掌握一些管理先进理念,分析技巧、提高解决问题的能力。 擅长领域:领导力管理/班组长建设/ 生产管理/精益管理/质量管理 授课风格:采用情景式教学法,运用相关的角色模拟和案例分析诠释授课内容,理论与实战并举,侧重实战,结合视听教材,帮助学员在理论基础与实践应用方面全面提升。广大的学员认为授课风格为:幽默风趣、条理清晰、实战、理论联系实际。

班组长一日工作细则

班组长一日工作细则,让员工真心实地跟着你干 一、什么是管理? 1、管理就是管事理人,管理就是通过PDCA循环达成目标。 2、管理又是管事理人(应做到): 事事有人管; 事事有标准; 事事有检查; 事事有结果; 3、班组长职责: 1、安排工作,保质保量按时完成工作计划; 2、管理人员,提高自己及下属能力,创造良好的工作氛围和环境; 4、管理者也是被管着 ⑴、管理者应学会定位,扮好角色 ?不怕碰硬,越碰越强; ?善于沟通,协调能力好; ?千里眼,辨别真伪,能正确判断; ?将军肚,宽宏大量,能容忍大事; ?飞毛腿,能在发生问题的第一时间到达现场。 ⑵、管理者必备的能力 ?当好被管者才能当好管理者; ?去掉自我,融入团队; ?不断学习,乐于接受新知识; ?学会忍辱负重,经的起挫折; ?下属犯错要付连带责任; ?要持才助上,绝不持才傲上; ?不做“三拍”领导; ?不做“员工代表”。

二、班组长一日管理 1、班组长一日工作 A. 目标管理:准时开工率,质量管理,机器效率,人工效率,完成率,液体产出率。 B. 4M1E变化点的管理(生产管理5要素) 4M:Men 人 Machine 机器 Material 材料 Methoed 方法1E:Envivonment 环境 C. 6S管理:现场安全的管控,现场卫生的管控,现场工作氛围、公司风气的培养 三、召开班组会 ⑴、早会的目的 1.信息传递 2.工作氛围 3.工作安排 4.员工指导、教育 ⑵、班组会的意义 1. 增强集体观念 2. 上传下达,保持良好沟通; 3. 有序安排,提高工作效率; 4. 创造良好的工作氛围; 5. 引导良好的工作习惯; 6. 培养良好的部门风气。 ⑶、早会的有效利用 1. 3分钟观念引导 2.品质教育 3.安全知识 四、生产前确认 1. 材料的准确性 2.现场单据的填写 3.首检的核查 五、品质巡检

车间班组长岗位职责及工作流程

车间班组长岗位职责及工作流程 一、岗位说明: 1、全面负责本班的生产管理、人员管理、质量管理、现场管理等工作。 2、工作内容:主持班内班前会、核对生产质量信息、组织生产、质量确认与自检、现场管理、包材领用与准备、剩余包材与坏损的清退、成品入库、质量记录。 二、岗位职责: 1、严格遵守公司制定的各项管理制度。 2、负责检查第二天生产所需包材的准备情况,如下班前第二天本生产线包材未到位及时通知车间主任协调。 3、对班组的生产环境及设备的维护负主要责任。负责班组生产的现场管理、生产调度、质量控制。 4、负责生产区域内质量自检体系的检查和记录。 5、对上道工序的产品,贴好标的瓶,物料的外观进行检查把关,合格的方可使用。 6、做好上、下工序的协调,努力提高生产效率。服从车间调配,积极完成临时工作任务。 7、对数据认真负责,对班组产量数据要一箱不差。 8、对包材消耗负责,对剩余的和坏损的包装及时找车间核算员开退票清退,不能形成积压。对缺少的包装要及时通知车间后勤清点,补齐。

9、对每天的生产过程负责,做到日清日结。 10、对班内人员第二日出勤情况负责,如调休人员提前一天和车间主任协调人员。 三、工作流程: 1.根据车间安排的生产任务,在班前会上具体分到班组,同时,合 理的配备人员,提高生产效率。 2.按照车间质量自检体系的规定,进行质量确认,直到生产出第一 箱合格产品,填写相应的质量记录。 3.及时处理班组与上下工序的协调中遇到的问题,积极解决生产过 程中遇到的问题,努力提高有效的工作时间,掌握生产进度,提高劳动效率。 4.积极学习设备设施的使用,掌握负责生产线所有设备的操作和简 单维护。 5.对当班的生产质量情况进行巡查,及时发现隐患,提醒班组内人 员注意事项。 6.中午下班前要了解当天的入库进度,保证当天开好入库单的产品 必须入完。 7.下午一上班根据车间的生产安排,找统计员将第二天所需的包材 全部开具调拨单,监督后勤班组领用。并安排将相应的包材放到指定地点,以备第二天尽快使用。 8.下班前,要检查次日本班次生产任务所需包材领用的情况,当天 开票的包材当天必须领完。

班组建设的内容和具体工作

第一部分:班组建设的主要内容 一、工作职责(每个车间,每个班组根据自己的实际情况,有领导班子督促,主任负责制定详细的工作职责) 总体要求:细化并确定班组成员的岗位职责、权限和任务,包括班组所有的岗位。班组成员应人人熟知本岗位职责内容。同时保证各岗位工作职责之间没有重叠或断点,并且每项工作都能找到明确的责任人;岗位职责与分工既要体现出各自独立、彼此有分工,又要体现出相互协作与支撑;班组的岗位设置与职责分工要体现流程的顺畅。 二、制度建设 总体要求:健全各项规章制度、管理标准、工作标准、劳动及消耗定额、统计台帐等管理基础工作,作到制度化、标准化、分级管理、分工负责、定期检查、严格考核。 三、目标计划 按照公司或部门下达到本班组应担负的各项安全、生产、经营、服务指标制定班组完成计划的具体措施,有本班组月、周工作计划,按计划完成,未完成应有说明或分析。各项指标应全面完成,证实指标完成的数据、记录完备;统计计算过程清晰,有核算依据,且核算各项目标的资料原始记录齐全。 四、记录管理 本班每项记录均有填写与管理的要求,均有专人负责管理,有班组记录管理分工一览表。 人人参与记录管理,人人清楚每项记录的填写和管理要求,按要求对记录进行定期检查,确保记录符合规定要求。 五、区域管理 有公司或部门确定的本班组管辖的设备范围或工作范围清

单,无漏项,清单应具体到管辖的区域、设备、标识等。按清单,对本班设备(或工作)进行管理分工,包括设备的巡检巡视、维修维护、缺陷管理、档案资料记录等,制定设备管理标准和管理分工要求,有管理分工一览表。人人参与设备管理,符合设备管理标准和管理分工要求。 六、风险辨别控制(安全是头等大事) 全班成员人人参与安全风险辨识,对照本班组全部的作业项目或工作项目对应的法规文件、管理标准、标准化作业指导书,查找实际工作中有无不符合之处,列入班组危险点清单;对照本班组每一项安全目标,查找影响目标实现的每一项活动或因素,确定活动或因素是否受控,对未受控的活动或因素,列入本班组危险点清单。对确定为重大和不可容许风险的危险点进行根源分析,有分析资料,并围绕本质化安全,制定消除危险源或隔离、降低风险的措施。对班组职责范围内有能力落实的措施,纳入班组周、月工作计划并实施;对无能力解决的提出控制措施或建议,报公司安全委员会,记录齐全。 七、应急预案 对可能预见到的、损失严重、影响恶劣的突发事件,制定本班组范围内的应急预案,有预案清单,纳入班组标准化文件管理。对本班组应急预案进行培训演练,记录齐全。 八、班务管理 班组管理分工明确,各项民主管理、班务管理项目分工到人,人人熟知本人负责的管理事项,落实有效。 有班组考评、考核、奖惩、先进评选等规定,包括考核指标、考核内容、考核方法、公开的要求等,有执行结果的记录,符合公司对班组公开的要求。 有人员出勤情况记录,记录齐全,与实际相符

班组长作用和日常工作管理

班组长作用 班组长是企业组织中直接带兵打仗的人,公司战略目标和方针的落实者,班组长的理念和管理素质直接关系到所辖班组区域的战斗力和团队素质。班组长所处的地位是“兵头将尾”,他在组织中起到承上启下、上传下达的桥梁、纽带及枢纽作用,作为生产一线的直接指挥者和组织者,他们的素质高低及管理水平高低极大的影响着公司的经营绩效。 “杰出班组长日常管理互动训练营”培训心得 课堂上,陶老师比喻班组长有“三头六臂四法宝”,这给我启发很深。“三头”是指班组长三重身份:生产一线的指挥官——班头;下属成长的教导员——教头;现场问题的解决者——锄头。“六臂”,是指班组长的六种必备技能:领导激励能力、有效沟通能力、部属培训能力、业绩管理能力、现场管理能力、问题解决能力。“四法宝”,是指班组长日常工作的行销化、个性化、标准化、习惯化四种思考方法。通过陶老师“三头六臂四法宝”的形象比喻,将班组长的日常工作内容、应具备的技能、工作方法进行了归纳总结。 班组长的日常工作内容,通过“三头”进行了总结。 工作时是班头:是生产一线的指挥官,要负责协调完成上级下达的工作任务,是班组长行政职务的体现和要求,在此过程中,要充分运用好班组长的五种权力(职位权力、奖赏权、惩罚权、专家权和个人影响力),软硬兼施;完成同样的工作任务,不同的班组长有不同的方法。这就是如何运用好五种

权力的差别,也是班组长个人素质的体现。 学习、生活中是教头:是下属成长的教导员。是指班组长在生活中要关心下属,关心下属的的学习、生活和工作,做下属信赖的朋友。在此过程中,班组长进行感情投资、逐步树立个人影响力,为自己班组工作的开展带来方便。既有利于下属的成长与进步,又有利于班组的和谐。 现场问题出现时的锄头,在指在工作中遇到问题时,班组长要利用自己业务技能熟悉的特点,及时解决问题。在关键时刻做下属依赖的大哥。这要求班组长要有很强的业务能力和解决问题的能力。 班组长的工作能力,可用“六臂”进行总结。 “领导激励能力”要求班组长及时对下属进行激励,对不同的下属用不同的激励方法。在不同的时间用不同的激励方法,不同的环境下用不同的激励方法。 “有效沟通能力”要求班组长能及时主动地与上级、同事及下属进行沟通,让上级了解自己的想法,让同事理解自己的观点,让下属支持自己的观点,同时,自己也了解各方的想法,便于调整自己的工作重点、工作方法,为班组工作创造良好的环境。 “部属培育能力”要求班组长能根据下属的特点和长处,扬长避短,挖掘下属的潜力,将下属的短处弥补到不影响工作的正常开展的地步,将下属的长板充分发挥,达到脱颖而出的程度。既要用好“短板理论”,保证工作的正常

生产一线优秀班组长评选制度

优秀班组长奖励制度 HRP-2016-14 一、目的: 为调动班组长管理的积极性。公司决定制定优秀班组长奖励制度。 二、适用范围: 苏州工厂任职的对作业员或检验员进行管理的班长和组长。 三、评选标准: 优秀班组长候选人应该态度端正、积极主动,好学上进,有发展潜力,认同企业的价值,能同甘共苦,共同发展。当月(1日至31日)优秀班组长应该按下列标准推选产生。 1)基本评分标准:班组长根据下列唯度,对本区域班组长管理情况进行打分。 2)否决标准:员工当月出现下列任一情况,不得评选为当月优秀员工班组长。 - 班组长个人被人事部进行任何形式处分。 - 所管理区域员工当月10人次以上被人事部处分。 - 所管理区域员工给公司造成重大损失。 - 所管理区域出现罢工,打架事件。 - 所管理区域出现工伤等安全事件。 - 其它人事部认为不合适情况。

3)评定打分表参考样式: 4)各区域班组长奖励预算和负责评定人: 四、评选原则和流程: 1)评选原则: 优秀班组长的评选应该公平、公正、公开。 优秀班组长评选应该实事求是,不得变相的用于其它目的。 优秀班组长奖励应该完全发给获奖者,任何人不得要求变相使用奖金。 2)评选时间: 优秀班组长的评选周期与薪资计算周期保持一致,即上月1日至本月31日为当月优秀员工。 优秀班组长奖金将在次月工资中发放,但发放日已经离职的员工将被取消优秀班组长资格。 (6月份开始首次评选,7月份工资中发放6月份获奖人员的奖金). 3)评选流程: 1)各区域负责人根据当月情况对所有班组长进行评定打分,然后确定优秀班组长人选。 2)各区域在预算范围内确定奖励类别和金额。 3)然后提交人事部审核、总经理批准。 *****科技有限公司 人力资源部 2016年6月19日

班组一日工作流程脚本(拍摄点)

现场信号工区日工作流程(镜头慢放此流程图)

一、召开班前会:(工长主持,工区全体人员参加) 1.班前会点名。(所有人员落座,工长点名,点到人员均应答到,要求声音洪亮) 2.值班人员汇报值班情况。(工长说,)现在开班前会,首先由值班人员xxx 汇报值班情况。我现在将值班情况进行汇报,(主要汇报前一日安全情况、设备运用情况、微机监测分析情况、备品数量及状态、上级通知事项—准备汇报书面材料汇报) 2.工长布置当日工作。我现在安排一下今天的工作(拿《天窗任务书》布置当日工作任务,明确个人负责的作业项目、作业内容、作业负责人和室内、室外防护人员—准备书面材料),强调检修作业中,需克服解决的设备问题,根据作业内容选择学习《作业指导书》中3条技术标准,强调行车设备检查登记簿》内登记内容。 3.安全教育。安全员结合当日作业内容,选择学习电务安全“五条红线”相关规定,布置当日作业中设备和劳动安全注意事项。 4.传达学习段发文电。(安排学习2个文电),职工学习后签名。 5.车间包保干部提出要求。(准备3条要求内容) (工长下达作业前准备) 二、作业前准备: 1.检查工具、仪表及防护用品(每个人都检查核对,工长检查1个缺少的工具提要求,防护员检查试验防护喇叭、口笛、哨子、防护旗、联系电话)。 2.作业人员领取维修材料。 3.检查着装。(对规镜前,安全员指出1处着装问题纠正) 4.检查上岗证。人员列队,工长逐人检查作业人员上岗证(培训合格证),下达出发作业指令。 5.列队出发。室内防护员上运转室,室外防护员带头向现场行进。

三、道岔检修 (到达现场联系后) 1.静态检查。(各部件螺丝是否松动,开口销是否齐全杆件有无碰轨底现象)。 (防护员通知,天窗命令下达,开始天窗点内作业)。 2.转动观察。(电话联系转动) 3.转辙机机内检查。(安排遮断器、移位接触器、挤切削、缺口等检查,手摇把转动、机内注油) 4.安装装置检查。(绝缘测试) 5.转动试验及测试。(进行密贴调整,4mm试验后调整摩擦电流,填写卡片,和上机盖加锁) 6.电缆终端盒检查。(标牌、图表等) 7.联系销记。(电话汇报道岔检修完毕) 8.清扫油饰。(清扫台面、毛刷杆件涂油,收拾工具) 1、道岔作业组检修作业。 防护员联系作业(镜头设置) 1.设立安全岛 2. 联系作业开始(向室内防护人员联系室外作业时间及配合要求) 3.下达天窗作业给点通知 4.下达下道避车通知 5.下达天窗时间结束通知 6.组织排队返回。 四、轨道电路检修

班组长的一日工作细则

班组长的一日工作细则 一、什么是管理? 1、管理就是管事理人,管理就是通过PDCA循环达成目标。 2、管理又是管事理人(应做到): 事事有人管;事事有标准;事事有检查;事事有结果 3、班组长职责: (1)安排工作,保质保量按时完成工作计划; (2)管理人员,提高自己及下属能力,创造良好的工作氛围和环境; 4、管理者也是被管着 ⑴管理者应学会定位,扮好角色 ?不怕碰硬,越碰越强; ?善于沟通,协调能力好; ?千里眼,辨别真伪,能正确判断; ?将军肚,宽宏大量,能容忍大事;

?飞毛腿,能在发生问题的第一时间到达现场。 ⑵管理者必备的能力 ?当好被管者才能当好管理者; ?去掉自我,融入团队; ?不断学习,乐于接受新知识; ?学会忍辱负重,经的起挫折; ?下属犯错要付连带责任; ?要持才助上,绝不持才傲上; ?不做“三拍”领导; ?不做“员工代表”。 二、班组长一日管理 1、班组长一日工作 ⑴目标管理:准时开工率,质量管理,机器效率,人工效率, 完成率,液体产出率。 ⑵4M1E变化点的管理(生产管理5要素) 4M:Men人 Machine机器 Materi材料Methoed 方法1E:Environment 环境 ⑶6S管理:现场安全的管控,现场卫生的管控,现场工作氛围、 公司风气的培养 三、召开班组会 ⑴早会的目的 1、信息传递

2、工作氛围 3、工作安排 4、员工指导、教育 ⑵班组会的意义 1. 增强集体观念 2.上传下达,保持良好沟通; 3.有序安排,提高工作效率; 4.创造良好的工作氛围; 5.引导良好的工作习惯; 6.培养良好的部门风气。 ⑶早会的有效利用 1. 3分钟观念引导 2.品质教育 3.安全知识 四、生产前确认 1.材料的准确性 2.现场单据的填写 3.首检的核查 五、品质巡检 1.检查工艺执行情况 2.检查设备运行状况 3.检查标准化作业实施情况

精编【班组长管理】优秀班组长培训推荐谷唐

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谷唐精细化班组管理实战训练整体解决方案 企业利润要保障班组潜能须挖掘 [优秀班组长培训方案提出背景] 你的痛苦,我能理解! 很多企业的高层和现场管理干部经常被以下问题弄得焦头烂额: 生产效率低,辛苦拿来的订单,却常常因无法按时交货而失之交臂 产品品质不稳定,客户投诉一单接一单 生产成本高,利润越来越薄,甚至无利润可言现场管理混乱,浪费严重人员流失率高,要冲产量了,却人手不够 员工很娇气,不好管。管严了抱怨,管松了任务完不成 上下级之间、部门之间成天扯皮,相互推诿 员工安全意识低,不按规范操作,意外事故频频发生 今天出问题,明天又卷土重来,同样的问题总是反复出现 布置下去的工作总是得不到很好的执行,与期望值总是相差甚远 现场出了问题,老板总是最后一个知道 那么 如何搭建起现场管理者的“黄金屋”?

如何打造起一支钢铁般基层队伍? 如何在短时间内让生产效率、质量、成本、交期、安全、士气等得以快速改善?…………… [谷唐精细化班组管理实战训练整体解决方案]是您最佳的选择! 历史上很多的战争不是输在战场上,而是输在训练场上; 如今的商业竞争中,很多企业不是输在市场上,而是输在现场上 透过现象来追寻本质—班组长的管理技能直接影响企业利润! 现场淘金的本质就是—挖掘企业班组长的潜能和激情! [方案预期收益] [整体收益] 将救火式的管理转变为预防式的管理 把管理焦点从“拖地”转移到“关水龙头” 培育企业生命发展的基因-基层组织,塑造组织核心竞争力 培育企业战略发展的基因-基础管理,提升企业的效率和效益 塑造基层管理者的素质、培育基层管理者的能力 打造一支高素质高水平的基层管理者队伍

班组长培训方案

班组长培训方案 一 .培训对象: 甲方的班组长20余人,其他管理人员,共40人。 二 .培训目的: 帮助班组长融入公司现有的管理体系,通过培训《班组安全生产与设备管理》、《班组生产作业管理》、《班组现场管理》、《班组技术与质量管理》、《班组成本管理》、《班组绩效管理》等课程,提高班组长的管理知识和管理技能,促进其他管理工作的发展。 三.培训时间: 2009年7至12月,每月培训2次,一次4小时。 四.培训方式: 每月第1次培训的一周前的1天,甲方主管培训的综合办公室收集班组长对当月培训课程的需求及有关工作的困惑,反映给乙方咨询师,与咨询师商定当月培训课程的日期、重点内容及需要解决的问题。 每月由乙方咨询师讲授一门课程。每次讲课3小时,班组长讨论及咨询师答疑1小时。 每月培训后的第3天,咨询师到甲方现场了解培训效果,批阅班组长的课后作业,辅导班组长将所学的知识运用到实际工作中。 五.验收方式: 检查乙方咨询师的培训课件ppt,满足培训目标的要求。 班组长笔试合格率80%。 班组长学后运用知识纷结果,经甲方考核,合格率90%。

六.培训安排:

七.设立班组长培训工作领导小组: 设立以主管副总经理为组长的“班组长培训工作领导小组”,副组长为主管培训的综合办公室主任,小组其他成员为各车间主任和班组长代表。确认职责和权限。 制定《班组长培训工作计划》,协调与日常工作的冲突,提供资源。 制定《班组长培训管理制度》,在全员中广泛宣传,明确对所有参加培训人员的要求和期望。让所有班组长达成共识,表示对班组长培训工作的承诺。 八.开课与结业: 培训前在全体管理人员中召开“班组长培训动员大会”,总经理作动员报告,提出对班组长培训的要求和期望,表示对班组长培训的重视和支持。 动员大会上“班组长培训工作领导小组”组长宣布《班组长培训工作计划》和《班组长培训管理制度》。副组长介绍提供培训的乙方及咨询师。 培训及考试、考核结束后,在全体管理人员中召开“班组长培训结业大会”,总结经验,推动其他岗位培训工作,促进甲方的企业管理发展。由甲乙方联合颁发《结业证书》。

班组长管理事迹材料

优秀班组长管理事迹材料 篇一:优秀班组长事迹材料 优秀班组长事迹材料 ***,1987年出生,2005年5月参加工作,现任钳工组组长,同时负责车间安全、生产,通过安全培训和各方面学习,他成为 机组一个普通操作工,在岗位上努力工作,虚心求教,不断提高 自身技能,利用业余时间钻研钢结构加工方面的相关书籍,2010 年被调到铆焊组工作,在工作中,不畏艰难,凭着一往无前的勇气、顽强拼搏的毅力和细心认真的工作风格,赢得了车间所有人 的赞誉,2011被选为钳工组组长。 经过多年的辛勤努力,他的工作技能和业务水平不断提高, 积累了很多钢结构加工经验,并且带领班组和个人取得了一个又 一个可喜的成绩:2006年评为钢结构分公司“先进生产者”;2007年评为集团“青年岗位能手”;2011再次评为集团“青年岗 位能手”;2012年评为集团“青年文明岗位”、钢结构分公司 “优秀班组”;2013获集团计量与节能降耗减排三等奖等。正是 因为他有过硬的技术,谦和的态度,时时地感染着周围的同事们,成为带动全组员工不断努力工作的动力。 作为一名班组长,他时刻对自己高要求,高标准,用实际行 动来促使身边人完成好每一项任务,工作中他处处走在职工的前面,真正做到了吃苦在前享乐在后。当初来钳工组时,面对班组

管理混乱,员工工作积极心差生产效率低,每位员工都有着抵触心理,个别员工及其不配合工作,经过长达3个月对员工摸底总结出一套管理方法,作为班组长要充分发挥兵头将尾的作用,以身作则。在他的带领下,2013年全年装卸车5000多吨,剪板、平料800多吨,制孔400多吨,构件除锈喷漆2500多吨。带领数控直条机2人每班取得140米、焊钢梁8小时93米的好成绩,同时带动机组**、***等人学习的热潮,并且每天加班加点超额完成任务,放弃所有节假休息日(年出勤330余天),为今年生产任务的顺利完成做出巨大贡献。无论多艰苦的工作环境,毫无怨言,和班组员工们一起,挥洒着青春,挥洒着汗水。 2013年制定出各岗位工作量,在班组内部建立健全了各项管理制度,针对试行中遇到的问题,广泛征求组员意见,让职工都了解到管理的重要性,积极参与到班组建设中,把管好人用好人作为干好各项工作的前提,在用人上只看工作态度和能力,在生活上重视团结友善和谐发展,真正把班组打造成为一个团结、和谐、奋进的队伍。 今年以来,他带领车间钳工组、直条机、焊工岗位,顽强拼搏,迎难而上,生产效率取得了不凡成绩。班组内部各项工作相互促进、协调发展,成为其他班组的榜样和典范,为各车间的发展树立了标杆,起到了模范带头作用。 篇二:优秀班组长事迹材料2009a 推荐材料

生产班长工作流程

常温生产班长工作流程图 生产班长工作流程详述: 生产班长工作流程

1、白班每日6:50到厂(夜班18:00),检查安排收手机情况,更换工衣对更衣室进行关注, 对更衣室卫生,物品定位等检查 2、7:00进入办公室,翻看上班交接记录本,熟悉上班生产过程问题,3分钟时间确定任务, 查阅通知通报。 交接记录本内容应记录上班生产情况,任务变更,设备异常,品保下发问题,品保通知过程问题,重点违规,出库问题,生产安全。有无下一班需追踪落实问题,临时性通知。 上夜班时18:00到办公室,与办公室人员有10分钟的工作交流 3、班前会,早7:10,晚18:30,内容为:清点人数、生产安全、品保下发问题、品保通知 过程问题、重点违规、出库问题、任务设备异常注意事项,学习资料(设备、工艺、项目、制度等等);授星等 时间最好控制在15分钟之内,内容自己开始前应熟悉,安排好会议的流程 4、听取个别工段班前会;给予一些指导与培训 最好不要班前会后留单独个人沟通,在生产过程中找不忙时沟通,给员工留够交接班时间交接班 5、接班后,班长间互相交流上班发生的问题,在车间所有管辖的区域走一遍,检查有无交 班问题7:40-8:10之间,19:00-19:30之间 6、白班在交接后要检查辅料库的垃圾处理,辅料库的交接 夜班需关注备提手人员的到岗情况 零包的整改 7、19:50-20:30检查杀菌机的远转时间,清洗时间,检查设备远转情况,在20:30之前核算 牛奶,安排晚上的生产情况,核对特殊品 白班每日在10:00左右与计划员核对计划,需注意前一日生成完成情况,今日计划量,明日计划量;计算牛奶的用量,优一、优二、优三奶的使用情况,全天计划收奶量,使用量,低二日的库存; 每旬末与计划员核对下一旬计划 白班计划时按5日计划考虑,内容涉及三个班的人员到岗情况,设备维修,设备清洗,设备生产能力,品相搭配,牛奶,物料等 晚上0:00后牛奶收完,要看量是否有变动,低温是否有拒收;注意天气情况,如有异常,要考虑第二天的到奶时间,适当调整留奶量,保证开机后的生产线不停 7、中午吃饭与晚上吃饭要去餐厅关注饭菜的质量与卫生,蒸饭车,消毒柜,热水器的使用 情况 8、一般13:00后到18:00,22:00到5:00,固定性工作无;需安排以下工作 (1)信息的查阅,办公室通知,制度,分析一些指标 (2)一些活动的参与,如小家庭、检索、QC改善等 (3)落实工作,如检索、评估、上级安排的临时性工作 (4)日护样的检查,清洗的跟踪,每日最少1台机;夜班清洗少要回放监控3个点(5)过程性检查,报表、剪包、人员等; (6)清洗后的开机设备必须跟踪在现场 (7)去出库平台一次,看出库成品情况;有扣货要及时处理 (8)人员管理,与个别员工共同参与生产,指导一些问题;解决一些生活或思想上的问题

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