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苏科苏教八年级苏科苏教初二下册第二学期物理期末考试卷及答案百度文库(1)

苏科苏教八年级苏科苏教初二下册第二学期物理期末考试卷及答案百度文库(1)一、选择题1．若不计空气阻力，则踢出去的足球在空中运动时的受力情况是（）A．只受踢力B．只受重力C．既受踢力，也受重方D．不受踢力，也不受重力2．下列实例与所利用的物质的物理属性不相符的是（）A．水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性好B．撑杆跳高是利用了撑杆的弹性好C．划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大D．电线的线芯用铜制成是因为铜的导电性好3．如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态．下列判断正确的是A．甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度B．甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度C．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力D．鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力4．如图所示为体育课上我们经常练的四个项目，以下说法正确的是（）A．立定跳远——起跳时用力蹬地，是利用了物体间力的作用是相互的B．50m跑——冲过终点的同学不能立刻停下来是因为受到了惯性的作用C．引体向上——完成一次引体向上，双臂的拉力始终等于同学的重力D．投掷实心球——球在空中飞行时受到重力和人的推力5．在如图所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀速提升，若不计摩擦和机械自重，物重最大的是（）A．B．C．D．6．在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。

如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（）A．B．C．D．7．如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是A．10N 水平向右B．14N 水平向左C．6N 水平向左D．4 N 水平向右8．两个底面积相同形状不同的容器A、B（G A＝G B），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是A．甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力B．两容器底受到的液体压强相等C．取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强D．取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强9．如图所示的两杯液体中，一杯是水，一杯是酒精，小明想利用选项图中的几组器材来区别哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是酒精，其中不能达到目的是（）A．B．C．D．10．人们常用泡沫塑料箱运送冰冻的海鲜，这是由于泡沫塑料的（）A．隔热性好B．绝缘性好C．硬度大D．密度大11．下列关于粒子和字宙的说法，其中正确的是（）A．物理学家汤姆生建立了原子核式结构模型B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的C．水和酒精混合后总体积变小，说明分子间存在引力D．在原子核、电子、分子和原子中，尺度最小的是电子12．下列结果中，不是由弹力产生的是（）A．撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆B．手中的石块释放后自由下落C．玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去D．“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起二、填空题13．首次测出大气压值的著名实验是_________________实验．在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会________________（选填“上升”、“下降”或“不变”）．14．6月23上午，我国在西昌卫星发射中心用运载火箭成功将北斗三号最后一颗全球组网卫星送入太空。

苏科苏教八年级苏科苏教初二下学期物理《期末考试试题》含答案.

苏科苏教八年级苏科苏教初二下学期物理《期末考试试题》含答案.一、选择题1．重型载重汽车，如图所示，轮子多而宽，目的是（）A．增大与地面的摩擦力B．减小对地面的压强C．增大对地面的压强D．减小对地面的摩擦力2．有A、B两个实心球，A球的质量是B球的两倍，A球的体积是B球的四倍，那么A球的密度是B球的（）A．两倍B．一倍C．二分之一D．四分之一3．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1=4N，方向水平向左，力F2=5N，方向水平向右，下列分析正确的是（）A．A和B之间摩擦力为0B．地面对B的摩擦力为5N，方向水平向左C．地面对B的摩擦力为1N，方向水平向左D．B对A的厚擦力为5N，方向水平向右4．如图所示，不属于惯性现象的是（）A．紧固锤头B．不再蹬地滑板车继续前进C．安全气囊D．撑竿跳运动员上升过程5．2012年6月29日10时03分，神舟九号载人飞船返回舱在蒙古草原顺利着陆，为了使“返回舱”能安全着陆。

需从进入大气层后速度逐渐减小。

直至安全着陆，为此它经历了展开降落伞，展开安全气囊等过程，关于上述过程有下列说法正确的是（）①展开降落伞增大了阻力；②安全气囊与地球表面产生作用力时，不会发生形变；③返回舱在减速过程中，飞船的运动状态保持不变；④返回舱在减速过程中，受力一定不平衡。

A．①③B．②③C．①④D．②④6．匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是A．锥形瓶B．烧杯C．量杯D．量筒7．关于惯性，下列说法正确的是（）A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B．气体、固体与液体都具有惯性C．系好安全带可以减少驾驶员的惯性D．汽车加速行驶时，惯性在不断增大8．如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块。

若冰熔化前、后水对杯底的压强分别为p1、p2，杯底对桌面的压强分别为p3、p4，已知ρ水＞ρ冰，则下列关系式中正确（）A．p1＜p2＜p3＜p4B．p1＞p2＞p3＞p4C．p1=p2、p3=p4，且p1=p3D．p1=p2、p3=p4，且p1＜p39．如图下列利用气球进行的实验中，解释错误的．．．是（）A．甲图：气球左右两边的形变不同——说明压力的作用效果与受力面积有关B．乙图：向后喷气，气球前进——是由于气球受到惯性C．丙图：对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象D．丁图：左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的10．下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）A．海绵很容易被压缩B．湿衣服在阳光下逐渐晒干C．春天，校园里花香扑鼻D．高压下，油罐里的油能从罐壁渗出11．如图所示与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是A．系安全带B．旋转生、熟鸡蛋C．跳远助跑D．撞击锤柄12．下列实例中属于增大压强的是A．压路机上碾子质量很大B．书包背带较宽C．铁轨下铺设枕木D．载重车装有许多车轮二、填空题13．小明利用一端缠有细铜丝的铅笔自制了一个密度计，并将它分别放到盛有不同液体的烧杯中，如图所示，静止时密度计在甲、乙两种液体中所受浮力F甲________F乙（选填“大于”“等于”或“小于”）：甲、乙两种液体密度ρ甲________ρ乙（选填“大于＂等于＂或“小于”）；他观察到密度计所标的刻度值越往下越________（选填“大”或“小”）。

苏科苏教版八年级下册物理《期末考试试题》含答案.

苏科苏教版八年级下册物理《期末考试试题》含答案.一、选择题1．如图所示，在水槽中有体积相等的甲、乙两个小球。

甲球漂浮在水面，乙球悬浮在水中。

它们受到的浮力分别为F甲和F乙；它们的密度分别为ρ甲和ρ乙。

下列关于甲、乙受到的浮力和它们的密度的说法，正确的是（）A．F甲>F乙，ρ甲>ρ乙B．F甲<F乙，ρ甲<ρ乙C．F甲>F乙，ρ甲=ρ乙D．F甲<F乙，ρ甲>ρ乙2．下列估测最接近实际的是（）A．食用植物油的密度约为1.5×103kg/m3B．漂浮在盐水上的鸡蛋受到的浮力约为5NC．八年级下册物理书的质量约为1.5kgD．中学生站立时对地面的压强约为1.5×104Pa3．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1=4N，方向水平向左，力F2=5N，方向水平向右，下列分析正确的是（）A．A和B之间摩擦力为0B．地面对B的摩擦力为5N，方向水平向左C．地面对B的摩擦力为1N，方向水平向左D．B对A的厚擦力为5N，方向水平向右4．我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动（）A．向A方向飘动B．向B方向飘动C．向C方向飘动D．条件不足，无法判断5．2012年6月29日10时03分，神舟九号载人飞船返回舱在蒙古草原顺利着陆，为了使“返回舱”能安全着陆。

需从进入大气层后速度逐渐减小。

A．①③B．②③C．①④D．②④6．匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是A．锥形瓶B．烧杯C．量杯D．量筒7．小陈同学在老师的指导下进行了以下实验：①用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力，如图甲所示；②用手拿着这个盖紧瓶盖的空玻璃瓶浸没在水中，放手后发现玻璃瓶上浮；③将一个铁块装入玻璃瓶并盖紧盖子，放入水中放手后发现玻璃瓶下沉；④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，挂在弹簧测力计上，保持玻璃瓶竖直，然后从图乙所示位置慢慢浸入水中，并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图像，如图丙所示。

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初中物理学习材料唐玲出品江苏省盐城中学2012-2013学年第二学期期末考试八年级物理试卷一、选择题（每题2分，共24分）1．（2分）实验室的物品中，重约为1N的是（）A．一枚壹圆硬币B．二只鸡蛋C．三枚回形针D．四只实验桌考点：重力大小的估测；重力的计算．专题：估算题．分析：先估计出物体的质量m，然后用根据公式G=mg算出物体的重力，选出重约为1N的物体．解答：解：A、一枚硬币的质量约为0.01kg，重力约为0.1N，此选项不符合题意；B、二只鸡蛋的质量约为0.1kg，重力约为1N，此选项符合题意；C、三枚回形针的质量约为0.001kg，重力约为0.01N，此选项不符合题意；D、四只实验桌的质量约为40kg，重力约为400N，此选项不符合题意．故选B．点评：这种题一般四个选择支的数值相差较大，要正确估测给出的物体的质量来计算重力，选出合理的选项．2．（2分）（2012•常州）2011年11月9日，俄罗斯“福布斯─土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨．经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错．下列粒子中，因不带电首先可以排除的是（）A．电子B．原子核C．中子D．质子考点：原子结构、元电荷与带电情况．专题：应用题．分析：根据原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的．在原子中，质子带正电，电子带负电，原子核带正电．中子不带电．进行分析解答本题．解答：解：在原子中，质子带正电，电子带负电，原子核带正电是由于质子带正电，而中子不带电．故选C．点评：本题考查了原子内各种微粒的电性，要记住．3．（2分）两个正方体物体分别放在水平地面上，已知它们体积相同，质量之比是2：3，这两个物体对地面的压强之比是（）A．2：3 B．3：2 C．1：1 D．4：9考点：压强的大小及其计算．专题：压强、液体的压强．分析：正方体物体的体积相同，则它们的边长相同，由压强公式可以求出它们对地面的压强之比．解答：解：两个正方体物体的体积相同，则它们的边长相等，设边长为a，它们对水平地面的压强之比：====；故选A．点评：本题考查了物体对水平地面的压强比，应用压强公式即可正确解题．4．（2分）（2009•丰泽区）下列事例中，物体运动状态改变的是（）A．人坐沙发，沙发凹陷B．降落伞匀速直线下降C．用力拉弹簧，弹簧变长D．正在进站的火车考点：物体运动状态变化的原因．分析：（1）力的作用效果：力改变物体的形状，力改变物体的运动状态．（2）物体运动状态的变化表现在：速度大小的变化，运动方向的变化．解答：解：A、人坐沙发，沙发凹陷，人对沙发有压力作用，压力的作用使沙发凹陷．不符合题意．B、降落伞匀速直线下降，速度和方向都没有变化，运动状态没变．不符合题意．C、用力拉弹簧，弹簧变长，力改变了物体的形状．不符合题意．D、正在进站的火车，速度越来越小，运动状态发生改变．符合题意．故选D．点评：掌握力的两种作用效果，掌握运动状态改变的两种表现．5．（2分）如图所示，小刚在纸条的一侧用力吹气，发现原来低垂的纸条向上浮起．产生这种现象的原因是（）A．吹出的气对纸条施加了吸引力的缘故B．用力吹气后，使纸条具有弹性的缘故C．纸条上下两侧受到空气的压力不等的缘故D．用力吹气后，手对纸条的作用力增大的缘故考点：流体压强与流速的关系．专题：气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：从纸条的上下空气流动速度不同入手，结合流体压强与流速的关系即可解决此题．解答：解：吹气时纸条上方空气流速大，压强变小．下方的空气流速不变，压强不变．纸条在压强差的作用下飘起来．故选C．点评：明确纸条上下的空气流速和压强的变化是解题的关键．6．（2分）（2008•增城市二模）“十次车祸九次快，还有喝酒和超载”．汽车在水平公路行驶过程中，超速、超载容易引发交通事故，以下说法正确的是（）A．汽车的速度越大，动能越小B．汽车的速度越大，惯性越大C．汽车的质量越大，惯性越大D．汽车的质量越大，势能越大考点：惯性．分析：影响动能大小的因素是质量和速度；质量越大，速度越大，动能越大．影响重力势能大小的因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性；惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．解答：解：A、动能由质量和速度决定，汽车质量不变，速度越大，动能越大，故A错误．BC、惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大和速度无关，故B错误，C正确．D、势能与物体的质量和高度以及零势能面的选取有关，如果我们选地面为零势能面的话，地面上所有汽车势能都为0，故D错误．故选C．点评：考查了惯性、动能和势能的决定因素，要求学生熟练掌握，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关．7．（2分）（2013•重庆模拟）下列对物体受力情况分析中，属于平衡力的是（）A．人站在地面上，人对地面的压力和地面对人的支持力B．汽车运动时，汽车所受的牵引力和阻力C．跳伞运动员下落时，运动员所受的重力与阻力D．人在水面上漂浮时，人所受的重力和浮力考点：平衡力的辨别．专题：推理法．分析：（1）物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，受到的力为平衡力；（2）平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．缺一不可．解答：解：（1）人站在地面上时，人对地面的压力作用在地面上，地面对人的支持力作用在人上，不符合作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故A选项不正确；（2）B、C选项中物体既不处于静止状态也不处于匀速直线运动状态，所以B、C选项中的物体受到的力不是平衡力；（3）人在水面上漂浮时，处于静止状态，所以人所受的重力和浮力是一对平衡力，故D选项正确．故选D．点评：本题考查平衡状态的概念掌握情况，并且知道物体只有处于平衡状态时，才受到平衡力作用．8．（2分）下列做法为了减小压强的是（）A．载重汽车装有很多的车轮B．压路机的碾子做得质量很大C．注射器针尖做得很尖D．菜刀的刀刃磨得很锋利考点：减小压强的方法及其应用．专题：应用题；压强、液体的压强．分析：压强跟压力大小和受力面积大小有关，减小压强的方法有两种：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．具体情况具体分析，然后再判断出正确的选项即可．解答：解：A、载重汽车装有很多的车轮，是在压力一定时，增大受力面积，减小汽车对路面的压强，符合题意．B、压路机的碾子做得质量很大，是在受力面积一定时，增大压力的方法来增大压强，不符合题意．C、注射器的针尖很尖，是在压力一定时，减小受力面积增大注射器针尖对肌肉的压强，容易插入．不符合题意．D、菜刀的刀口磨得很锋利，是在压力一定时，减小受力面积增大刀对菜的压强，容易把菜切开．不符合题意．故选A．点评：此题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验．9．（2分）用手所握住酒瓶，酒瓶不会掉下来的原因是（）A．手握酒瓶的力大于酒瓶受到的重力B．手对酒瓶的压力与酒瓶受到的重力相平衡C．手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力相平衡D．手对酒瓶的摩擦力大于酒瓶受的重力考点：二力平衡条件的应用．分析：要解决此题需要知道二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，则这两个力平衡．解答：解：酒瓶不掉下来，说明酒瓶处于静止状态，所以酒瓶受到的重力和手对酒瓶的摩擦力是一对平衡力．故选C．点评：此题主要考查了学生对二力平衡条件的应用．酒瓶不掉下来，学生很容易误认为摩擦力大于重力．10．（2分）（2009•东丽区一模）下列现象中，不是利用大气压强的是（）A．钢笔吸墨水B．用吸管吸饮料C．抽水机把水从低处抽往高处D．用高压锅煮食物考点：沸点及沸点与气压的关系．专题：应用题．分析：大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．解答：解：A、钢笔吸墨水时，需先把胶头中的空气挤出，在外界大气压的作用下，墨水就被压进滴管中，利用了大气压强．不合题意．B、用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压强．不合题意．C、抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压强．不合题意．D、用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，不是利用大气压来工作，符合题意．故选D．点评：此题考查了生活中有哪些是常见的利用大气强的现象，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例．11．（2分）物理课外活动课期间，小鸣从实验室里拿来两杯没有贴标签的水和盐水，并准备了如图所示的四组实验器材：请问：应用以下四组器材进行实验探究，不能用来区别哪杯是水，哪杯是酒精的实验组合是（）A．B．C．D．考点：密度及其特性．专题：密度及其应用．分析：①漂浮的物体排开液体的体积与液体密度成反比；②实验室测量密度的基本原理是ρ=；③在深度一定时，液体压强与液体的密度成正比．解答：解：A、将橡皮泥放在铅笔下，让铅笔竖直漂浮在液面，根据物体漂浮的条件：F浮力=G物，即ρ水gV排=G物，而物体重不变，所以比较铅笔下沉的深度（V排），沉入较浅的，液体密度比较大，是盐水．不符合题意；B、细线拴住小石块放入液体中，由于石块密度大于两种液体，所以石块都下沉，排开液体体积相同，不能确定液体密度大小．符合题意；C、本图正是实验室测量液体密度的实验器材，用天平测质量m，用量筒测体积V．然后用密度的计算公式计算密度大小，密度大的液体是盐水．不符合题意；D、将压强计的金属盒分别放入两杯液体中的同一深度（用刻度尺量），根据液体压强的计算公式p=ρgh可知，观察压强计的液面差，较大的就是密度较大的．不符合题意．故选B．点评：本题告诉我们鉴别物质方法有多种，有利于培养学生的创新能力．12．（2分）如图所示，两个完全相同的鱼缸注满水，其中一只鱼缸中放有一条鱼，另一只鱼缸中没放鱼．下列判断正确的是（）A．有鱼的鱼缸底受到水的压强较大B．有鱼的鱼缸底受到水的压强较小C．两个鱼缸底受到的压强一样大D．若把两个鱼缸分别放在台秤上，有鱼的台秤示数较大考点：压强大小比较．专题：应用题；推理法；压强、液体的压强．分析：（1）根据液体压强的计算公式p=ρgh分析；（2）知道漂浮时，物体受到的浮力等于物体重力，此时鱼受到的浮力、排出水的重力、鱼的重力相等．解答：解：（1）根据液体压强的计算公式p=ρgh，鱼缸的水是满的，即便是放鱼后，水也是满的（溢出一部分水），即水的深度相同，密度相等，故鱼缸底受到水的压强相等，故A、B错误；（2）又鱼在水里游动，处于悬浮状态，此时：F浮=G排=G鱼，∴放入鱼后，台秤的示数相同，故C正确，D错误；故选C．点评：此题主要考查了物体浮沉条件的应用，知道漂浮物体所受浮力与重力相等，同时等于其排开液体的重力．同时还考查了液体压强的大小判断，关键是掌握压强公式：p=ρgh二、填空题（每空1分，共24分）13．（2分）（2009•海门市模拟）在一满杯水中，慢慢加入两小勺细沙糖，杯中的水不会溢出，这说明分子间有空隙；过一会，取一勺上面的水，尝一尝，发现水有甜味，这是因为分子在不停地运动的缘故．考点：分子动理论的基本观点；扩散现象．专题：应用题；简答题．分析：此题中要从两个现象进行分析：①糖变没有了，水变甜了；②水却没有溢出杯子．解答：解：糖放入后水没有溢出，是因为分子间存在着空隙，糖分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和糖混合后的总体积变小了；水变甜了，是因为糖分子不停地做无规则运动，扩散到水中，与水分子混合在了一起．故答案为：分子间有间隙，分子在不停地运动．点评：本题考查学生对扩散现象的理解能力，需要从分子动理论的结论中找出答案．扩散现象实质上从另一个角度也反映了分子间存在着间隙．14．（2分）将打气筒的出口堵住，往下压活塞时，筒内被封闭空气的压强变大，质量不变．（填“质量”、“体积”或“压强”）考点：质量及其特性；气体压强跟体积的关系．专题：质量及其测量；气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：质量是指物体所含量物质的多少，压缩气体不会使其质量改变，质量不变时，体积变小，压强变大．解答：解：由题意可知，当封闭的气体被压缩时，其质量不会发生变化，只是分子间的距离变小了，也就会体积变小了，压强变大．故答案为：压强；质量．点评：本题考查了对质量与压强的基本概念的理解，对气体而言，其体积容易被压缩，因此，其压强会易于变化，但封闭的气体其质量是不会变的．15．（2分）如图所示，各接触面都是光滑的，则A、B间无弹力作用的两个图是 C 、 E ．考点：弹力．专题：重力、弹力、摩擦力．分析：弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力．而形变有宏观与微观形变，所以有时接触不一定有形变、不一定有弹力．故弹力产生的条件是接触且形变．解答：解：由图可知：A、B、D两选项肯定有弹力，因为AB间虽是微小形变，但很容易判定它们存在弹力．而A选项：假设AB间有弹力，各接触面都是光滑的，则B两物体不能处于平衡状态，要运动，然而AB两物体没有运动．故A选项没有弹力．同理E选项中，AB间物体也没有弹力，否则会运动．故选：C；E．点评：判断微观形变可用假设法：假设接触面有弹力，则运用力的平衡条件来判定是否平衡．16．（2分）（2012•郴州）遇到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车具有惯性，总要滑行一段距离才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦力变小，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长．考点：惯性；摩擦力大小的影响因素．分析：要解答本题需掌握：一切物体都具有惯性，以及影响摩擦力大小的因素．解答：解：遇到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，其原因主要是：①汽车在紧急刹车时，由于汽车具有惯性，总要滑行一段距离才能停下来．②当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦变小，因为冰面光滑．故本题答案为：惯性，小点评：本题主要考查学生对：物理知识在交通方面的应用的理解和掌握．17．（2分）喝盒装牛奶时，某同学发现所用吸管的一端很尖，这是为了增大压强，便于插入盒内，喝的过程中若往里面吹口气，有时会发现牛奶从吸管中冒了出来，这是由于气压的作用．考点：增大压强的方法及其应用；大气压强的存在．专题：压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；牛奶从吸管中冒了出来是借助了大气压强的作用．解答：解：用一端已被削尖的吸管插入盒中，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强；喝的过程中若往里面吹口气，气压增大，再加上外界大气压，这些气压远远大于吸管内的气压，这样牛奶便从吸管中被压出来的．故答案为：增大压强；气压的作用．点评：本题考查了学生对增大压强的方法、大气压的应用、力的作用效果的了解与掌握，利用所学知识解释身边的生活现象，学以致用，有意义！18．（3分）很多同学家中都有老虎钳，如图所示，它能轻易地剪断坚硬的物体，所以制作钳口的材料必须具备硬度大的特点，手柄上裹有橡胶套，为便于使用，橡胶套手握的部分表面做得比较粗糙＜光滑/粗糙），长期不用的老虎钳往往转动不灵活，这时只需在转轴处加点轮滑油就可使它灵活转动．考点：物质的物理特征；增大或减小摩擦的方法．专题：应用题．分析：老虎钳的作用是用来剪断金属，制作钳口的材料需要硬度大；橡胶套手握的部分表面做得比较粗糙是为了增大摩擦；在转轴处加点轮滑油是为了减小摩擦．解答：解：老虎钳能轻易地剪断坚硬的物体，所以制作钳口的材料必须硬度大才行；橡胶套手握的部分表面做得比较粗糙是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不易滑落；在转轴处加点轮滑油起到润滑作用，可以减小转轴处的摩擦．故答案为：硬度；粗糙；轮滑油．点评：此题是考查物质的性质，注意理解钢丝钳各处的作用，会根据所学知识分析不同结构所涉及的物理知识．19．（1分）（2007•连云港）如图所示，A、B、C三点所受液体的压强P A、P B、P C由大到小的顺序是P C＞P A＞P B．考点：液体的压强的计算．分析：判断物体所受液体压强大小的关键是看液体的深度，液体的深度值得是该点到液面的距离．已知h B＜h A=h C，ρ酒精＜ρ水根据公式P=ρgh可求A、B、C三点所受液体的压强．解答：解：由图可知，三点所处的深度关系，h B＜h A=h C，A、B在同一液体中，根据公式P=ρgh可知，P A＞P B，A、C在同一深度，C点在水中，A点在酒精中，但ρ酒精＜ρ水根据公式P=ρgh可知P C＞P A故答案为：P C＞P A＞P B．点评：本题考查液体压强的计算公式的应用，关键知道在同一液体中，判断物体所受液体压强的大小是看该物体距离液面的距离，不同液体还要看液体密度的大小．20．（3分）（2005•宿迁）一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10﹣3m2，如图所示．它对桌面的压强是300 Pa．若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变（填“变大”或“变小”或“不变”）、橡皮的密度不变（填“变大”或“变小”或“不变”）．考点：压强的大小及其计算；密度及其特性．专题：计算题；控制变量法．分析：解答此题的关键是明确橡皮对桌面的压力就是其本身的重力，然后根据压强公式可直接得出答案．根据公式P=，F=G=mg，m=ρV，V=Sh，可推导出P=ρgh，用控制变量法可判断出橡皮对桌面的压强变化与哪些因素有关．解答：解：橡皮对桌面的压强为：P===300Pa；根据密度的定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度，所以，橡皮的密度不变．沿ab方向竖直向下切去一块，根据P=====ρgh，因为ρ、g是常量，h不变，所以，橡皮对桌面的压强不变；故答案为：300；不变；不变．点评：此题主要考查了学生对压强的大小及其计算的理解和掌握，同时考查了压强的大小与哪些因素有关．在解答时，各物理量要注意统一使用国际单位制单位．21．（3分）如图所示，热气球是由球囊、吊篮和加热装置三部分构成，在气球下方安置燃烧器，当火点燃时，产生2～3m高火焰，由鼓风机将热风吹入球囊，加热气球球囊内的空气，热气球就能上升，这是因为加热气球后，球囊容积虽然不变，但空气由于受热膨胀跑出一部分，所以空气密度变小（选填“变大”或“变小”），质量和重力变小，当气球受到的浮力大于气球的重力时，热气球就上升了．考点：密度与温度．专题：密度及其应用．分析：①空气具有热胀冷缩的性质，根据密度的计算公式得到空气密度的变化情况；②根据阿基米德原理原理，结合物体的浮沉条件分析得出热气球上升的原因．解答：解：①热气球在加热后，球内的空气受热膨胀跑出一部分，质量减小，球囊容积不变，由公式ρ=可知，此时球内空气的密度变小．②热气球上升的原因是：球内空气受热膨胀，质量减小，重力减小，当气球受到的浮力大于气球的重力时，热气球就能上升．故答案为：变小；浮；重．点评：此题考查的是热气球升空的原理，包括两点：气体体积膨胀，密度减小；浮力大于重力，物体上升．22．（4分）细心的同学会发现商场里安装供顾客上楼的电梯主要有如图所示两种，它们表面都有凸出的条纹，这是为了增大摩擦，当顾客站在电梯上匀速上升时受到的力是平衡力（选填“平衡力”或“非平衡力”），当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时不受（选填“受”或“不受”）摩擦力，当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时，受到的摩擦力的方向是沿电梯向上（选填“向上”或“向下”）．考点：增大或减小摩擦的方法；平衡力的辨别；二力平衡条件的应用．专题：应用题．分析：（1）摩擦力产生的条件是：两个物体相互接触，并且发生了相对运动或者具有相对运动的趋势；摩擦力的方向与物体相对运动的方向或者相对运动的趋势方向相反，滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关．压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大．（2）根据牛顿第一定律，物体处于静止或匀速直线运动状态时，一定受到平衡力的作用．解答：解：（1）电梯表面都有凸出的条纹，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的，当顾客站在电梯上匀速上升时，受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力．（2）当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时，鞋底和电梯台阶面之间既没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，因此不受摩擦力；（3）当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时，电梯表面是倾斜的，人站在上面，有向下滑的趋势，因此受到向上的摩擦力的作用．故答案为：增大摩擦、平衡力、不受、向上．点评：本题考查了产生摩擦力的条件、摩擦力的方向以及物体运动和受力的关系，其中摩擦力产生的条件是学生出错最多的地方，应该引起注意．三、解答题（作图每题2分，26题6分，其余每空1分，共计52分．）23．（2分）（2008•扬州）如图是福娃踢出去的足球，请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图．（不考虑空气阻力）考点：重力示意图．专题：作图题．分析：重力G的作用点在重心，方向是竖直向下的．解答：解：点评：本题考查了重力的示意图和画法．重力的方向总是竖直向下的．24．（2分）画出物体静止在斜面上时受到的摩擦力和物体对斜面压力的示意图．考点：力的示意图．专题：作图题．分析：（1）物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直斜面并且指向斜面内部；（2）摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体在斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上．解答：解：过物体的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力；物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力，即为压力，如下图：点评：（1）本题考查了力的示意图的画法，力的示意图要表示出力的作用点和力的方向，。

新苏科苏教版八年级苏科苏教初二下学期物理期末考试卷及答案

新苏科苏教版八年级苏科苏教初二下学期物理期末考试卷及答案一、选择题1．如图所示，甲、乙两个均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。

现沿水平方向分别在甲、乙正方体上截去一部分，且截去部分的质量相等，则所截去的高度h甲、h乙的关系是A．h甲一定大于h乙B．h甲一定小于h乙C．h甲可能大于h乙D．h甲可能等于h 乙2．如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是A．A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右B．B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右C．地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左D．地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左3．如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是A．10N 水平向右B．14N 水平向左C．6N 水平向左D．4 N 水平向右4．匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是A．锥形瓶B．烧杯C．量杯D．量筒5．完成太空飞行的航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中，外壳与空气剧烈摩擦，温度能达到几千摄氏度；为了能使航天器安全返回地面，航天技术专家给航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”。

主要是利用这种材料的A．绝缘性好B．密度大C．熔点高和隔热性好D．延展性好6．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。

由此可以判断A．小球A带正电B．小球B带正电C．小球B可能不带电D．小球A可能不带电7．装有不同液体的甲、乙两烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示．液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙，F甲=F乙B．p甲=p乙，F甲＞F乙C．p甲＜p乙，F甲=F乙D．p甲=p乙，F甲＜F乙8．关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（）A．美味佳肴香气扑鼻，说明物质是由大量分子组成的B．红墨水在水中扩散开来，说明分子不停地作无规则运动C．在装满黄豆的瓶子里还能再装入芝麻，说明分子间有空隙D．物体受到地球的吸引而产生重力，说明分子间有引力9．如图所示，是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐时的情景．若认为托盘是静止的，则所选择的参照物可能是A．地面B．机器人C．餐桌D．墙壁10．将重为8牛质量分布均匀的物块（不吸水）轻放入装满水的足够大的烧杯中，溢出重为5牛的水。

八年级物理下学期期末复习专题二计算题苏科版

八年级物理期末复习专题〔二〕——计算题一、选择题〔每题2分，共8分〕1．推动重100 N的玩具车在水平桌面上以／s的速度做匀速直线运动，物体受到的桌面阻力是20 N，那么水平推力的大小为 ( )A．10N B．20N C．80N D．120N2．人体的密度和水的密度差不多，某中学生身体的体积约为( )A．4×102m3 B．4×10－1 m3 C．4×10－2 m3D．4×10－3 m33．一间普通教室里的空气质量大约是〔标准大气压下p空气＝1.29 3〕 ( )A．300 B．300g C．300 D．300t4．如下图，木块A重5N，木块B重9N，木块A上外表面积为0.1 2，木块B底面积为0.3 2，那么木块B对木块A的压力和压强各为 ( )A．14 N，1.4×104B．9 N，3×103C．14 N，3×103D．9 N，9×103二、填空题〔每空2分，共20分〕5．质量相等的实心铜球及实心的铝球的体积之比为；体积相等的实心铜球和实心铝球的质量之比为 (p铜＝8.9 g3，p铝＝2.7 g3)6．甲、乙两质量分布均匀的物体的体积一样，它们的质量之比是5：3，那么它们的密度之比是．假设甲截去35，乙截去57，那么甲、乙两物体剩下局部的密度之比是．7．如下图，一块蛋糕对水平盘的压强为p，将它竖直对半切开取走半块，剩下的蛋糕对盘的压强是，如水平切开一半，那么剩下的蛋糕对盘的压强是.×10－3 m3的铜球全部浸入盛满水的容器内，溢出的水重，铜球受到的浮力大小为．(g取10 )9．一只苹果的质量为140 g×10－4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为，松手后苹果将〔上浮／悬浮／下沉〕．(g 取10 )三、解答题〔共72分〕10．〔10分〕一个体积是40 cm3的铁球，质量是156 g×1033〕11．〔10分〕南极洲是世界上最为寒冷的地区．2010年11月11日～2011年4月1日×104kg，履带及地面接触总面积为2.5 m2． (g取10 )(1)为移动此车，在冰面上铺木板是为了什么？(2)此车对木板的压强为多少？12．〔8分〕小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为1×10－3m2×105，那么吸盘受到的大气压力是多少牛？小明发现不能用这个弹簧测力计完成测量，其原因是什么？13．〔12分〕在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01 m2，它对桌面的压强为200 ． (g取10 ，杯壁的厚度可忽略)(1)求玻璃杯的质量．(2)在玻璃杯中装入1 水后，水对杯底的压强为900 ，求水的深度．(3)通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中a、b、c中的哪一种？14．〔10分〕在某淡水湖进展科考的一小型科研潜水艇总体积为20 m3×1033，g取10 )×105N，此时，漂浮在湖面的潜水艇排开湖水的体积是多少？(2)为使潜水艇完全潜入湖水中，至少应向水舱充入多少重量的湖水？15．〔10分〕如下图，质量为48 的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500 m，所用时间为100s．假设自．求：行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的112(1)自行车行驶的速度．(2)假设自行车质量为12 ，车胎及地面总的接触面积为402，那么该同学骑车时，自行车对地面的压强为多少？(g取10 )16．〔12分〕某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置，它的底部较重，可以竖直漂浮在水面，总质量为，底面积为3×10－3 m2．不放物体时，在及水面所对应位置处标为质量的“0”刻度线，如图甲所示．请答复以下问题：(g取10 )(1)不放物体时，该装置所受的浮力是多大？×10－5m3的物块A，它的底部在水面下的深度h＝0.11 m.此时，该装置受到的浮力是多大？及水面所对应位置处的刻度线应标为多少克？(3)物块A的密度是多少？一、1．B 2．C 3．C 4．Dp 8．20 二、5．27：89 89：27 6．5：3 5：3 7．p220 9．1.8 上浮三、10．略 11．(1)增大受力面积以减少压强(2)1×105 12．101 N 需测量的力超出了弹簧测力计的量程13．(1)0.2 (2)0.09 m (3)大致形状是图a 14．(1)16m3(2)4.0×104N 15．(1)5 m (2)1.5×10516．(1)2.1 N (2)120 g (3)8×103。

苏科版物理八年级下册第二学期期末考试试卷及解析.docx

初中物理学习材料鼎尚图文制作整理江苏省盐城中学2012-2013学年第二学期期末考试八年级物理试卷一、选择题（每题2分，共24分）1．（2分）实验室的物品中，重约为1N的是（）A．一枚壹圆硬币B．二只鸡蛋C．三枚回形针D．四只实验桌考点：重力大小的估测；重力的计算．专题：估算题．分析：先估计出物体的质量m，然后用根据公式G=mg算出物体的重力，选出重约为1N的物体．解答：解：A、一枚硬币的质量约为0.01kg，重力约为0.1N，此选项不符合题意；B、二只鸡蛋的质量约为0.1kg，重力约为1N，此选项符合题意；C、三枚回形针的质量约为0.001kg，重力约为0.01N，此选项不符合题意；D、四只实验桌的质量约为40kg，重力约为400N，此选项不符合题意．故选B．点评：这种题一般四个选择支的数值相差较大，要正确估测给出的物体的质量来计算重力，选出合理的选项．2．（2分）（2012•常州）2011年11月9日，俄罗斯“福布斯─土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨．经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错．下列粒子中，因不带电首先可以排除的是（）A．电子B．原子核C．中子D．质子考点：原子结构、元电荷与带电情况．专题：应用题．分析：根据原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的．在原子中，质子带正电，电子带负电，原子核带正电．中子不带电．进行分析解答本题．解答：解：在原子中，质子带正电，电子带负电，原子核带正电是由于质子带正电，而中子不带电．故选C．点评：本题考查了原子内各种微粒的电性，要记住．3．（2分）两个正方体物体分别放在水平地面上，已知它们体积相同，质量之比是2：3，这两个物体对地面的压强之比是（）A．2：3 B．3：2 C．1：1 D．4：9考点：压强的大小及其计算．专题：压强、液体的压强．分析：正方体物体的体积相同，则它们的边长相同，由压强公式可以求出它们对地面的压强之比．解答：解：两个正方体物体的体积相同，则它们的边长相等，设边长为a，它们对水平地面的压强之比：====；故选A．点评：本题考查了物体对水平地面的压强比，应用压强公式即可正确解题．4．（2分）（2009•丰泽区）下列事例中，物体运动状态改变的是（）A．人坐沙发，沙发凹陷B．降落伞匀速直线下降C．用力拉弹簧，弹簧变长D．正在进站的火车考点：物体运动状态变化的原因．分析：（1）力的作用效果：力改变物体的形状，力改变物体的运动状态．（2）物体运动状态的变化表现在：速度大小的变化，运动方向的变化．解答：解：A、人坐沙发，沙发凹陷，人对沙发有压力作用，压力的作用使沙发凹陷．不符合题意．B、降落伞匀速直线下降，速度和方向都没有变化，运动状态没变．不符合题意．C、用力拉弹簧，弹簧变长，力改变了物体的形状．不符合题意．D、正在进站的火车，速度越来越小，运动状态发生改变．符合题意．故选D．点评：掌握力的两种作用效果，掌握运动状态改变的两种表现．5．（2分）如图所示，小刚在纸条的一侧用力吹气，发现原来低垂的纸条向上浮起．产生这种现象的原因是（）A．吹出的气对纸条施加了吸引力的缘故B．用力吹气后，使纸条具有弹性的缘故C．纸条上下两侧受到空气的压力不等的缘故D．用力吹气后，手对纸条的作用力增大的缘故考点：流体压强与流速的关系．专题：气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：从纸条的上下空气流动速度不同入手，结合流体压强与流速的关系即可解决此题．解答：解：吹气时纸条上方空气流速大，压强变小．下方的空气流速不变，压强不变．纸条在压强差的作用下飘起来．故选C．点评：明确纸条上下的空气流速和压强的变化是解题的关键．6．（2分）（2008•增城市二模）“十次车祸九次快，还有喝酒和超载”．汽车在水平公路行驶过程中，超速、超载容易引发交通事故，以下说法正确的是（）A．汽车的速度越大，动能越小B．汽车的速度越大，惯性越大C．汽车的质量越大，惯性越大D．汽车的质量越大，势能越大考点：惯性．分析：影响动能大小的因素是质量和速度；质量越大，速度越大，动能越大．影响重力势能大小的因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性；惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．解答：解：A、动能由质量和速度决定，汽车质量不变，速度越大，动能越大，故A错误．BC、惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大和速度无关，故B错误，C正确．D、势能与物体的质量和高度以及零势能面的选取有关，如果我们选地面为零势能面的话，地面上所有汽车势能都为0，故D错误．故选C．点评：考查了惯性、动能和势能的决定因素，要求学生熟练掌握，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关．7．（2分）（2013•重庆模拟）下列对物体受力情况分析中，属于平衡力的是（）A．人站在地面上，人对地面的压力和地面对人的支持力B．汽车运动时，汽车所受的牵引力和阻力C．跳伞运动员下落时，运动员所受的重力与阻力D．人在水面上漂浮时，人所受的重力和浮力考点：平衡力的辨别．专题：推理法．分析：（1）物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，受到的力为平衡力；（2）平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．缺一不可．解答：解：（1）人站在地面上时，人对地面的压力作用在地面上，地面对人的支持力作用在人上，不符合作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故A选项不正确；（2）B、C选项中物体既不处于静止状态也不处于匀速直线运动状态，所以B、C选项中的物体受到的力不是平衡力；（3）人在水面上漂浮时，处于静止状态，所以人所受的重力和浮力是一对平衡力，故D选项正确．故选D．点评：本题考查平衡状态的概念掌握情况，并且知道物体只有处于平衡状态时，才受到平衡力作用．8．（2分）下列做法为了减小压强的是（）A．载重汽车装有很多的车轮B．压路机的碾子做得质量很大C．注射器针尖做得很尖D．菜刀的刀刃磨得很锋利考点：减小压强的方法及其应用．专题：应用题；压强、液体的压强．分析：压强跟压力大小和受力面积大小有关，减小压强的方法有两种：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．具体情况具体分析，然后再判断出正确的选项即可．解答：解：A、载重汽车装有很多的车轮，是在压力一定时，增大受力面积，减小汽车对路面的压强，符合题意．B、压路机的碾子做得质量很大，是在受力面积一定时，增大压力的方法来增大压强，不符合题意．C、注射器的针尖很尖，是在压力一定时，减小受力面积增大注射器针尖对肌肉的压强，容易插入．不符合题意．D、菜刀的刀口磨得很锋利，是在压力一定时，减小受力面积增大刀对菜的压强，容易把菜切开．不符合题意．故选A．点评：此题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验．9．（2分）用手所握住酒瓶，酒瓶不会掉下来的原因是（）A．手握酒瓶的力大于酒瓶受到的重力B．手对酒瓶的压力与酒瓶受到的重力相平衡C．手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力相平衡D．手对酒瓶的摩擦力大于酒瓶受的重力考点：二力平衡条件的应用．分析：要解决此题需要知道二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，则这两个力平衡．解答：解：酒瓶不掉下来，说明酒瓶处于静止状态，所以酒瓶受到的重力和手对酒瓶的摩擦力是一对平衡力．故选C．点评：此题主要考查了学生对二力平衡条件的应用．酒瓶不掉下来，学生很容易误认为摩擦力大于重力．10．（2分）（2009•东丽区一模）下列现象中，不是利用大气压强的是（）A．钢笔吸墨水B．用吸管吸饮料C．抽水机把水从低处抽往高处D．用高压锅煮食物考点：沸点及沸点与气压的关系．专题：应用题．分析：大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．解答：解：A、钢笔吸墨水时，需先把胶头中的空气挤出，在外界大气压的作用下，墨水就被压进滴管中，利用了大气压强．不合题意．B 、用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压强．不合题意．C 、抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压强．不合题意．D 、用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，不是利用大气压来工作，符合题意．故选D．点评：此题考查了生活中有哪些是常见的利用大气强的现象，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例．11．（2分）物理课外活动课期间，小鸣从实验室里拿来两杯没有贴标签的水和盐水，并准备了如图所示的四组实验器材：请问：应用以下四组器材进行实验探究，不能用来区别哪杯是水，哪杯是酒精的实验组合是（）A ．B ．C ．D ．考点：密度及其特性．专题：密度及其应用．分析：①漂浮的物体排开液体的体积与液体密度成反比； ②实验室测量密度的基本原理是ρ=；③在深度一定时，液体压强与液体的密度成正比．解答：解： A 、将橡皮泥放在铅笔下，让铅笔竖直漂浮在液面，根据物体漂浮的条件：F 浮力=G 物，即ρ水gV 排=G 物，而物体重不变，所以比较铅笔下沉的深度（V 排），沉入较浅的，液体密度比较大，是盐水．不符合题意；B 、细线拴住小石块放入液体中，由于石块密度大于两种液体，所以石块都下沉，排开液体体积相同，不能确定液体密度大小．符合题意；C 、本图正是实验室测量液体密度的实验器材，用天平测质量m ，用量筒测体积V ．然后用密度的计算公式计算密度大小，密度大的液体是盐水．不符合题意；D 、将压强计的金属盒分别放入两杯液体中的同一深度（用刻度尺量），根据液体压强的计算公式p=ρgh 可知，观察压强计的液面差，较大的就是密度较大的．不符合题意．故选B ．点评：本题告诉我们鉴别物质方法有多种，有利于培养学生的创新能力．12．（2分）如图所示，两个完全相同的鱼缸注满水，其中一只鱼缸中放有一条鱼，另一只鱼缸中没放鱼．下列判断正确的是（）A．有鱼的鱼缸底受到水的压强较大B．有鱼的鱼缸底受到水的压强较小C．两个鱼缸底受到的压强一样大D．若把两个鱼缸分别放在台秤上，有鱼的台秤示数较大考点：压强大小比较．专题：应用题；推理法；压强、液体的压强．分析：（1）根据液体压强的计算公式p=ρgh分析；（2）知道漂浮时，物体受到的浮力等于物体重力，此时鱼受到的浮力、排出水的重力、鱼的重力相等．解答：解：（1）根据液体压强的计算公式p=ρgh，鱼缸的水是满的，即便是放鱼后，水也是满的（溢出一部分水），即水的深度相同，密度相等，故鱼缸底受到水的压强相等，故A、B错误；（2）又鱼在水里游动，处于悬浮状态，此时：F浮=G排=G鱼，∴放入鱼后，台秤的示数相同，故C正确，D错误；故选C．点评：此题主要考查了物体浮沉条件的应用，知道漂浮物体所受浮力与重力相等，同时等于其排开液体的重力．同时还考查了液体压强的大小判断，关键是掌握压强公式：p=ρgh二、填空题（每空1分，共24分）13．（2分）（2009•海门市模拟）在一满杯水中，慢慢加入两小勺细沙糖，杯中的水不会溢出，这说明分子间有空隙；过一会，取一勺上面的水，尝一尝，发现水有甜味，这是因为分子在不停地运动的缘故．考点：分子动理论的基本观点；扩散现象．专题：应用题；简答题．分析：此题中要从两个现象进行分析：①糖变没有了，水变甜了；②水却没有溢出杯子．解答：解：糖放入后水没有溢出，是因为分子间存在着空隙，糖分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和糖混合后的总体积变小了；水变甜了，是因为糖分子不停地做无规则运动，扩散到水中，与水分子混合在了一起．故答案为：分子间有间隙，分子在不停地运动．点评：本题考查学生对扩散现象的理解能力，需要从分子动理论的结论中找出答案．扩散现象实质上从另一个角度也反映了分子间存在着间隙．14．（2分）将打气筒的出口堵住，往下压活塞时，筒内被封闭空气的压强变大，质量不变．（填“质量”、“体积”或“压强”）考点：质量及其特性；气体压强跟体积的关系．专题：质量及其测量；气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：质量是指物体所含量物质的多少，压缩气体不会使其质量改变，质量不变时，体积变小，压强变大．解答：解：由题意可知，当封闭的气体被压缩时，其质量不会发生变化，只是分子间的距离变小了，也就会体积变小了，压强变大．故答案为：压强；质量．点评：本题考查了对质量与压强的基本概念的理解，对气体而言，其体积容易被压缩，因此，其压强会易于变化，但封闭的气体其质量是不会变的．15．（2分）如图所示，各接触面都是光滑的，则A、B间无弹力作用的两个图是 C 、 E ．考点：弹力．专题：重力、弹力、摩擦力．分析：弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力．而形变有宏观与微观形变，所以有时接触不一定有形变、不一定有弹力．故弹力产生的条件是接触且形变．解答：解：由图可知：A、B、D两选项肯定有弹力，因为AB间虽是微小形变，但很容易判定它们存在弹力．而A选项：假设AB间有弹力，各接触面都是光滑的，则B两物体不能处于平衡状态，要运动，然而AB两物体没有运动．故A选项没有弹力．同理E选项中，AB间物体也没有弹力，否则会运动．故选：C；E．点评：判断微观形变可用假设法：假设接触面有弹力，则运用力的平衡条件来判定是否平衡．16．（2分）（2012•郴州）遇到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车具有惯性，总要滑行一段距离才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦力变小，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长．考点：惯性；摩擦力大小的影响因素．分析：要解答本题需掌握：一切物体都具有惯性，以及影响摩擦力大小的因素．解答：解：遇到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，其原因主要是：①汽车在紧急刹车时，由于汽车具有惯性，总要滑行一段距离才能停下来．②当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦变小，因为冰面光滑．故本题答案为：惯性，小点评：本题主要考查学生对：物理知识在交通方面的应用的理解和掌握．17．（2分）喝盒装牛奶时，某同学发现所用吸管的一端很尖，这是为了增大压强，便于插入盒内，喝的过程中若往里面吹口气，有时会发现牛奶从吸管中冒了出来，这是由于气压的作用．考点：增大压强的方法及其应用；大气压强的存在．专题：压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；牛奶从吸管中冒了出来是借助了大气压强的作用．解答：解：用一端已被削尖的吸管插入盒中，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强；喝的过程中若往里面吹口气，气压增大，再加上外界大气压，这些气压远远大于吸管内的气压，这样牛奶便从吸管中被压出来的．故答案为：增大压强；气压的作用．点评：本题考查了学生对增大压强的方法、大气压的应用、力的作用效果的了解与掌握，利用所学知识解释身边的生活现象，学以致用，有意义！18．（3分）很多同学家中都有老虎钳，如图所示，它能轻易地剪断坚硬的物体，所以制作钳口的材料必须具备硬度大的特点，手柄上裹有橡胶套，为便于使用，橡胶套手握的部分表面做得比较粗糙＜光滑/粗糙），长期不用的老虎钳往往转动不灵活，这时只需在转轴处加点轮滑油就可使它灵活转动．考点：物质的物理特征；增大或减小摩擦的方法．专题：应用题．分析：老虎钳的作用是用来剪断金属，制作钳口的材料需要硬度大；橡胶套手握的部分表面做得比较粗糙是为了增大摩擦；在转轴处加点轮滑油是为了减小摩擦．解答：解：老虎钳能轻易地剪断坚硬的物体，所以制作钳口的材料必须硬度大才行；橡胶套手握的部分表面做得比较粗糙是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不易滑落；在转轴处加点轮滑油起到润滑作用，可以减小转轴处的摩擦．故答案为：硬度；粗糙；轮滑油．点评：此题是考查物质的性质，注意理解钢丝钳各处的作用，会根据所学知识分析不同结构所涉及的物理知识．19．（1分）（2007•连云港）如图所示，A、B、C三点所受液体的压强P A、P B、P C由大到小的顺序是P C＞P A＞P B．考点：液体的压强的计算．分析：判断物体所受液体压强大小的关键是看液体的深度，液体的深度值得是该点到液面的距离．已知h B＜h A=h C，ρ酒精＜ρ水根据公式P=ρgh可求A、B、C三点所受液体的压强．解答：解：由图可知，三点所处的深度关系，h B＜h A=h C，A、B在同一液体中，根据公式P=ρgh 可知，P A＞P B，A、C在同一深度，C点在水中，A点在酒精中，但ρ酒精＜ρ水根据公式P=ρgh可知P C＞P A故答案为：P C＞P A＞P B．点评：本题考查液体压强的计算公式的应用，关键知道在同一液体中，判断物体所受液体压强的大小是看该物体距离液面的距离，不同液体还要看液体密度的大小．20．（3分）（2005•宿迁）一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10﹣3m2，如图所示．它对桌面的压强是300 Pa．若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变（填“变大”或“变小”或“不变”）、橡皮的密度不变（填“变大”或“变小”或“不变”）．考点：压强的大小及其计算；密度及其特性．专题：计算题；控制变量法．分析：解答此题的关键是明确橡皮对桌面的压力就是其本身的重力，然后根据压强公式可直接得出答案．根据公式P=，F=G=mg，m=ρV，V=Sh，可推导出P=ρgh，用控制变量法可判断出橡皮对桌面的压强变化与哪些因素有关．解答：解：橡皮对桌面的压强为：P===300Pa；根据密度的定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度，所以，橡皮的密度不变．沿ab方向竖直向下切去一块，根据P=====ρgh，因为ρ、g是常量，h不变，所以，橡皮对桌面的压强不变；故答案为：300；不变；不变．点评：此题主要考查了学生对压强的大小及其计算的理解和掌握，同时考查了压强的大小与哪些因素有关．在解答时，各物理量要注意统一使用国际单位制单位．21．（3分）如图所示，热气球是由球囊、吊篮和加热装置三部分构成，在气球下方安置燃烧器，当火点燃时，产生2～3m高火焰，由鼓风机将热风吹入球囊，加热气球球囊内的空气，热气球就能上升，这是因为加热气球后，球囊容积虽然不变，但空气由于受热膨胀跑出一部分，所以空气密度变小（选填“变大”或“变小”），质量和重力变小，当气球受到的浮力大于气球的重力时，热气球就上升了．考点：密度与温度．专题：密度及其应用．分析：①空气具有热胀冷缩的性质，根据密度的计算公式得到空气密度的变化情况；②根据阿基米德原理原理，结合物体的浮沉条件分析得出热气球上升的原因．解答：解：①热气球在加热后，球内的空气受热膨胀跑出一部分，质量减小，球囊容积不变，由公式ρ=可知，此时球内空气的密度变小．②热气球上升的原因是：球内空气受热膨胀，质量减小，重力减小，当气球受到的浮力大于气球的重力时，热气球就能上升．故答案为：变小；浮；重．点评：此题考查的是热气球升空的原理，包括两点：气体体积膨胀，密度减小；浮力大于重力，物体上升．22．（4分）细心的同学会发现商场里安装供顾客上楼的电梯主要有如图所示两种，它们表面都有凸出的条纹，这是为了增大摩擦，当顾客站在电梯上匀速上升时受到的力是平衡力（选填“平衡力”或“非平衡力”），当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时不受（选填“受”或“不受”）摩擦力，当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时，受到的摩擦力的方向是沿电梯向上（选填“向上”或“向下”）．考点：增大或减小摩擦的方法；平衡力的辨别；二力平衡条件的应用．专题：应用题．分析：（1）摩擦力产生的条件是：两个物体相互接触，并且发生了相对运动或者具有相对运动的趋势；摩擦力的方向与物体相对运动的方向或者相对运动的趋势方向相反，滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关．压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大．（2）根据牛顿第一定律，物体处于静止或匀速直线运动状态时，一定受到平衡力的作用．解答：解：（1）电梯表面都有凸出的条纹，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦的，当顾客站在电梯上匀速上升时，受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力．（2）当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时，鞋底和电梯台阶面之间既没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，因此不受摩擦力；（3）当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时，电梯表面是倾斜的，人站在上面，有向下滑的趋势，因此受到向上的摩擦力的作用．故答案为：增大摩擦、平衡力、不受、向上．点评：本题考查了产生摩擦力的条件、摩擦力的方向以及物体运动和受力的关系，其中摩擦力产生的条件是学生出错最多的地方，应该引起注意．三、解答题（作图每题2分，26题6分，其余每空1分，共计52分．）23．（2分）（2008•扬州）如图是福娃踢出去的足球，请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图．（不考虑空气阻力）考点：重力示意图．专题：作图题．分析：重力G的作用点在重心，方向是竖直向下的．解答：解：点评：本题考查了重力的示意图和画法．重力的方向总是竖直向下的．24．（2分）画出物体静止在斜面上时受到的摩擦力和物体对斜面压力的示意图．考点：力的示意图．专题：作图题．分析：（1）物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直斜面并且指向斜面内部；（2）摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体在斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上．。

新苏科苏教八年级苏科苏教初二下学期物理《期末考试试题》含答案.

新苏科苏教八年级苏科苏教初二下学期物理《期末考试试题》含答案.一、选择题1．在如图所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀速提升，若不计摩擦和机械自重，物重最大的是（）A．B．C．D．2．用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动（如图所示）．用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是（）A．吸管和橡胶棒带异种电荷B．吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷C．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电D．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带负电3．如图所示，摆球从A点静止释放，摆向另一侧的最高点B，最终静止在O′点，下列说法中正确的是（）A．小球到达B点的瞬间，速度为零，此时小球受平衡力的作用B．小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，小球将保持静止状态C．小球静止在O′点时，若撤去所有的力，小球将竖直下落D．小球静止在O′点时，球受到的拉力和重力是一对平衡力4．下列关于惯性说法正确的是A．静止在草坪上的足球没有惯性B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用5．如图所示，桌面上有甲、乙两个相同的容器，分别装有等质量的水和酒精，现有体积相等的实心木球和实心铜球，它们的密度关系为ρ木＜ρ酒精＜ρ水＜ρ铜，将木球放入水中，铜球放入酒精中（无液体溢出）。

静止时，甲、乙两容器对桌面的压强分别为p1和p2，木球和铜球所受浮力分别为F1和F2，则( )A．p1＞p2；F1＜F2B．p1＜p2；F1＜F2C．p1＞p2；F1＞F2D．p1＜p2；F1＞F26．一些新材料具有特殊的物理性质，如质地坚硬且几乎是完全透明的纳米材料——石墨烯，它还具有出色的导电性和导热性．下列物体中不适合使用石墨烯制作的是（）A．防弹衣B．隔热手套C．电脑元件D．手机液晶屏7．下列各图中的两个力，彼此平衡的是( )A．B．C．D．8．我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气（）A．流速大，压强大于列车外侧压强B．流速小，压强小于列车外侧压强C．流速大，压强小于列车外侧压强D．流速小，压强大于列车外侧压强9．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A．物体只要运动就需要力的作用B．力是改变物体运动状态的原因C．没有力的作用运动的物体就会慢慢停下来D．物体所受的力全部消失时，物体一定做匀速直线运动10．如图1所示，水平路面由三段长度相等的粗糙区域组成，在2N水平拉力F的作用下，物块（体积忽略不计）从区域①的最左端从静止开始运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。

苏科苏教八年级下学期物理《期末考试试题》含答案.

苏科苏教八年级下学期物理《期末考试试题》含答案.一、选择题1．若不计空气阻力，则踢出去的足球在空中运动时的受力情况是（）A．只受踢力B．只受重力C．既受踢力，也受重方D．不受踢力，也不受重力2．人类发射的探测器己飞出了太阳系，若探测器在飞行中所受外力全部消失，则探测器（）A．落回地球B．做匀速直运动C．绕地球运行D．飞向太阳3．如图所示，甲、乙两个均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。

现沿水平方向分别在甲、乙正方体上截去一部分，且截去部分的质量相等，则所截去的高度h甲、h乙的关系是A．h甲一定大于h乙B．h甲一定小于h乙C．h甲可能大于h乙D．h甲可能等于h 乙4．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边的一些常见的物理量进行了估测的实践活动，以下估测数据符合实际的是A．一普通中学生的体积约为5dm3B．中学生物理考试的试卷质量约为100gC．教室里空气重约2500N（空气密度约为1.29 kg/3m）D．一个普通中学生站立在水平地面上，对地面的压强约为1.5×106pa5．如图甲，将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上锅铲后静止；如图乙，将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上同一锅铲后静止，若不计吸盘的自重，则从甲图到乙图（）A．吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力变大B．吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力不变C．吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力大于锅铲的重力D．吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力不变6．用力F把木块压在竖直墙壁上保持不动，如图所示，下列四个说法中正确的有：①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力A．1个B．2个C．3个D．4个7．把重5N、体积为6×10-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（）A．物体上浮，F浮＝6N B．物体悬浮，F浮＝5NC．物体漂浮，F浮＝5N D．物体沉在水底，F浮＝6N8．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．汽车轮胎上有有许多车轮B．行李箱下面装有轮子C．给自行车加润滑油D．载重汽车凸起的条纹9．我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气（）A．流速大，压强大于列车外侧压强B．流速小，压强小于列车外侧压强C．流速大，压强小于列车外侧压强D．流速小，压强大于列车外侧压强10．如图所示，一瓶香醋静止在水平桌面上。

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初中物理学习材料
苏科版八年级物理下期期末复习专练——计算题
1．置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m2，质量为150kg，g取10N/kg．求：（1）石柱的重力；
（2）石柱的密度；
（3）石柱对水平地面的压强．
2．今年5月12日的汶川大地震，牵动了亿万中国人的心。

在震后的救灾工作中，科学的搜救方法非常重要。

有一种被称为“气垫”的工具发挥了很大的作用，这种气垫比枕头大不了多少，表面还有防滑网纹，没充气时瘪瘪的，只要有5 cm的缝隙就能把它塞进去。

（1）气垫的表面有防滑网纹，这是为了增大摩擦还是减小摩擦？
（2）某次搜救过程中，用气瓶把气垫里面的气压加到8个大气压时，“气鼓鼓”的垫子顶起了楼板，此时气垫和楼板的接触面积为1250cm2，则气垫对楼板的作用力是多大？（取1 个大气压为1×105Pa）
3．为增加学生的国防知识，阳湖中学九(2)班同学到东海舰队参观某型号潜水艇．潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达350m.潜水艇的总体积为1. 5×103m3，艇内两侧有水舱，潜水艇截面如图所示．通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮．（海水密度为1. 03 ×103 kg/m3, g取10N/kg)
(1)水舱未充海水时，潜水艇总重量为9.27 ×106 N,此时，漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是多少？
(2)为使潜水艇完全潜人海水中，至少应向水舱充人海水的重量是多少？
(3)潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是什么？
4．一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水。

然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。

g=10N/kg)求：
(1)物体在纯水中所受的浮力；
(2)物体的体积：
(3)物体悬浮时盐水的密度。

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