幼儿园中班创意纸工活动教案：美丽的圣诞树
2024年中班手工活动《圣诞树制作》标准教案
2024年中班手工活动《圣诞树制作》标准教案一、教学内容本次教学内容选自教材《幼儿园手工活动指导》第五章“节庆手工”，详细内容为“圣诞树制作”。
通过学习，让孩子们解圣诞节文化，并锻炼他们动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 知道圣诞树由来和寓意，解圣诞节相关文化。
2. 学会使用基本手工工具和材料，掌握圣诞树制作技巧。
3. 培养孩子们观察力、想象力、创造力和动手操作能力。
4. 培养孩子们团队合作意识和审美观念。
三、教学难点与重点1. 教学难点：圣诞树制作步骤和技巧，以及装饰物创意设计。
2. 教学重点：培养孩子们动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树样品、手工剪刀、胶水、彩纸、绿草皮、装饰物等。
2. 学具：每组一套手工工具和材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述圣诞老人故事，引导孩子们解圣诞节由来和圣诞树意义。
2. 示范讲解（10分钟）演示圣诞树制作步骤和技巧，讲解装饰物创意设计。
3. 课堂实践（15分钟）孩子们分组进行圣诞树制作，教师巡回指导。
4. 例题讲解（5分钟）选取一个具有代表性作品，分析其优点和不足，引导孩子们进行评价和反思。
5. 随堂练习（10分钟）孩子们根据示范和讲解，自行设计并制作一个圣诞树。
6. 作品展示与评价（5分钟）孩子们展示自己作品，进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计1. 圣诞树制作步骤2. 装饰物创意设计要点3. 优秀作品展示七、作业设计1. 作业题目：制作一个具有创意圣诞树。
2. 答案：孩子们根据课堂所学，发挥自己想象力，设计并制作一个独特圣诞树。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子们回家后，与家人一起制作圣诞树，分享课堂所学，增进亲子关系。
同时，关注国内外圣诞节文化差异，培养孩子们跨文化意识。
重点和难点解析：一、教学难点与重点1. 教学难点：圣诞树制作步骤和技巧，以及装饰物创意设计。
2. 教学重点：培养孩子们动手操作能力和创造力。
中班手工《圣诞树制作》教案
中班手工《圣诞树制作》教案
教学目标
1.能够通过手工制作圣诞树，了解关于圣诞的传统和文化背景。
2.培养幼儿的动手能力和创造力。
3.促进幼儿之间的合作和团队合作精神。
教学准备
1.绿色的卡纸或纸板
2.彩色装饰纸和贴花
3.剪刀
4.胶带或胶水
5.圆环模板
6.珠子、丝带等装饰品
教学内容和步骤
第一步：制作圈圈
1.让幼儿们在绿色的卡纸或纸板上画出一个圆环模板。
2.用剪刀将圆环模板剪下来。
3.将剪下来的圆环模板对折，用胶带或胶水将两端粘在一起，成为一个圆圈，这就是我们的圣诞树“枝杈”的主体部分。
第二步：装扮圣诞树
1.将彩色装饰纸剪成各种形状，比如红色圆形、黄色星星，也可用贴花进行装饰。
2.将彩色装饰纸或贴花粘贴在圣诞树上。
3.穿过珠子、丝带等装饰品并挂在圣诞树上。
第三步：分享艺术作品
1.让幼儿们展示自己制作的圣诞树。
2.鼓励幼儿分享自己的制作过程和心得体验。
3.欣赏幼儿的艺术作品，表扬他们的创造力和努力。
教学评估
1.教师观察幼儿的制作过程，并记录每个孩子的心得体会。
2.在幼儿分享完成后，对每一个作品进行表扬，并提出肯定和鼓励。
3.通过一些问题与幼儿交流，让幼儿们感受圣诞文化，深入了解并学习圣诞的相关知识。
教学注意事项
1.在幼儿制作过程中，注意安全，特别是使用剪刀。
2.让幼儿们完成这个任务，鼓励他们自由发挥创造。
3.在教学评估环节，注意多给幼儿表扬和鼓励，建立他们的信心。
2024年中班手工活动《圣诞树制作》精彩教案
2024年中班手工活动《圣诞树制作》精彩教案一、教学内容本节课选自《幼儿手工制作》教材第四章第二节，内容为《圣诞树制作》。
通过本节课的学习，幼儿将了解圣诞树的起源和意义，掌握利用卡纸、彩球、彩带等材料制作圣诞树的方法。
二、教学目标1. 了解圣诞树的起源和意义，培养幼儿对多元文化的认识。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿对手工制作的兴趣。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。
三、教学难点与重点重点：掌握圣诞树制作的基本步骤和技巧。
难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，装饰出富有个性化的圣诞树。
四、教具与学具准备教具：示例圣诞树、制作材料（卡纸、彩球、彩带、胶水等）、剪刀、尺子。
学具：每组一份制作材料、剪刀、尺子。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过讲述圣诞老人的故事，引导幼儿了解圣诞树的起源和意义，激发幼儿对手工制作圣诞树的兴趣。
2. 示范讲解（10分钟）（1）展示示例圣诞树，引导幼儿观察圣诞树的特点。
（2）讲解制作圣诞树的步骤和技巧。
3. 实践操作（15分钟）（1）发放制作材料，引导幼儿按照步骤制作圣诞树。
（2）巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 装饰圣诞树（10分钟）（1）引导幼儿发挥想象力和创造力，用彩球、彩带等材料装饰圣诞树。
（2）鼓励幼儿相互欣赏、交流，提高审美情趣。
（2）展示幼儿作品，进行评价和鼓励。
六、板书设计1. 圣诞树的起源和意义2. 圣诞树制作步骤a. 准备材料b. 剪裁卡纸c. 粘贴彩球、彩带3. 装饰技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一个富有个性化的圣诞树。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践操作，让幼儿掌握了圣诞树制作的基本技巧，但在引导幼儿发挥想象力和创造力方面还有待提高。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿回家后，与家人共同制作圣诞树，增进亲子关系。
（2）开展“我最喜欢的圣诞树”主题活动，让幼儿展示自己的作品，提高表达能力。
2024年中班手工活动《圣诞树制作》教案
2024年中班手工活动《圣诞树制作》教案一、教学内容本节课选自2024年中班手工活动教材，第三章“节日手工制作”中的“圣诞树制作”一节。
详细内容包括：了解圣诞节的来历及圣诞树的意义；学习圣诞树的制作方法；培养幼儿动手操作能力及创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，认识圣诞树，培养幼儿对西方节日的认识。
2. 学习圣诞树的制作方法，提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿的创新能力，激发幼儿参与手工活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：圣诞树的制作方法及装饰。
教学重点：了解圣诞节的来历，认识圣诞树，培养幼儿动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：圣诞树样品、剪刀、胶水、彩纸、彩球、彩带等。
学具：每组一份圣诞树制作材料。
五、教学过程1. 导入：通过讲述圣诞节的来历，引入本节课的主题。
2. 讲解：展示圣诞树样品，讲解圣诞树的制作方法及装饰。
3. 示范：现场演示圣诞树的制作过程，让幼儿更加直观地了解制作方法。
4. 操作：幼儿分组进行圣诞树制作，教师巡回指导。
5. 展示：每组展示自己的作品，大家互相评价、欣赏。
7. 课堂延伸：让幼儿思考如何将圣诞树制作得更漂亮，激发幼儿的创新能力。
六、板书设计1. 圣诞树的来历2. 圣诞树的制作方法3. 圣诞树的装饰七、作业设计作业题目：制作一个漂亮的圣诞树。
答案：1. 准备材料：彩纸、彩球、彩带、剪刀、胶水等。
2. 制作步骤：（1）将绿色彩纸剪成条状，卷成圆锥形，作为圣诞树的主体。
（2）将其他颜色的彩纸剪成小三角形，作为圣诞树的叶子。
（3）用胶水将叶子粘贴在圣诞树上。
（4）用彩球、彩带等装饰圣诞树。
3. 注意事项：保持圣诞树的整洁，注意安全使用剪刀。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、示范、操作等环节，让幼儿掌握了圣诞树的制作方法。
课后可以布置幼儿回家后与家长一起完成作业，增强亲子互动。
在课后反思中，教师应关注幼儿在制作过程中的表现，及时调整教学方法，提高教学效果。
2024版中班手工活动《圣诞树制作》教案
中班手工活动《圣诞树制作》教案一、教学内容本节课选用的是《幼儿园中班手工活动指导》教材，主要涉及第五章“节日手工活动”，具体内容为圣诞树的制作。
活动旨在让幼儿通过观察、实践，学习圣诞树的制作方法，培养幼儿的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，提高动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 增进幼儿对圣诞节的了解，感受节日的氛围。
三、教学难点与重点重点：掌握圣诞树的制作方法，培养动手能力。
难点：圣诞树的装饰设计，培养幼儿的创造力。
四、教具与学具准备教具：圣诞树模板、彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
学具：每位幼儿准备一套手工制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向幼儿展示一幅漂亮的圣诞树图片，引导幼儿观察圣诞树的特点，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解圣诞树的制作方法，并示范制作过程。
步骤如下：（1）剪出一个圣诞树模板，放在彩纸上。
（2）用颜料涂抹彩纸，覆盖圣诞树模板。
（3）待颜料干后，取出圣诞树模板，得到一个圣诞树形状的彩纸。
（4）用剪刀剪出圣诞树的枝叶，并用胶水粘贴在彩纸上。
（5）对圣诞树进行装饰，如贴上彩纸雪花、小礼物等。
3. 幼儿动手操作（10分钟）幼儿按照教师示范的制作步骤，动手制作自己的圣诞树。
教师巡回指导，帮助解决制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。
教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励。
六、板书设计板书内容：圣诞树制作步骤1. 剪模板2. 涂颜料3. 剪枝叶4. 粘贴装饰七、作业设计作业题目：制作一张圣诞贺卡要求：运用所学的手工制作技巧，制作一张充满祝福的圣诞贺卡。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课幼儿对手工活动表现出浓厚的兴趣，大部分幼儿能够按照制作步骤完成圣诞树的制作。
在制作过程中，幼儿的动手能力、观察力和创造力得到了锻炼。
同时，通过制作圣诞树，幼儿对圣诞节有了更深入的了解，感受到了节日的氛围。
2024年幼儿园中班创意纸工活动精彩教案美丽的圣诞树
2024年幼儿园中班创意纸工活动精彩教案美丽的圣诞树一、教学内容本节课选自幼儿园中班创意纸工教材第四章《节庆主题创作》，详细内容为“美丽的圣诞树”制作。
本章通过介绍圣诞树的制作过程，让学生了解圣诞节的文化背景，并培养他们的动手操作能力及创新能力。
二、教学目标1. 让学生了解圣诞树的文化意义，培养他们的节日氛围感受。
2. 培养学生动手操作能力，提高他们的精细动作水平。
3. 激发学生的创意思维，提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点难点：圣诞树制作的细节处理，如剪、折、粘等操作。
重点：圣诞树的创意设计，如何运用不同的颜色和材料使作品更具个性。
四、教具与学具准备教具：样品圣诞树、剪刀、胶水、彩纸、装饰材料等。
学具：每人一份制作材料，包括彩纸、剪刀、胶水、装饰材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示样品圣诞树，引入本节课的主题，让学生了解圣诞树的文化背景和寓意。
2. 例题讲解（10分钟）讲解圣诞树制作的具体步骤，包括剪、折、粘等操作，同时强调安全注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）学生跟随老师一起完成圣诞树的基础制作，老师巡回指导，解答学生疑问。
4. 创意设计（15分钟）学生根据个人喜好，选择不同的颜色和装饰材料，对圣诞树进行创意设计。
5. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，大家互相欣赏、评价，老师给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 圣诞树的制作步骤2. 注意事项及安全提示3. 创意设计方法及技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一个具有个人特色的圣诞树。
2. 答案：学生完成的作品即为答案。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将所学技巧运用到其他节庆主题创作中，如春节、中秋节等，激发他们的创作热情。
同时，可以开展家园互动活动，让学生与家长共同完成作品，增进亲子关系。
重点和难点解析：1. 圣诞树的制作步骤及安全提示2. 学生的创意设计过程3. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、圣诞树的制作步骤及安全提示（1）制作步骤：a. 准备绿色彩纸，按照老师示范的方法进行剪裁，制作出圣诞树的主体形状。
2024年幼儿园中班创意纸工活动教案美丽的圣诞树
2024年幼儿园中班创意纸工活动教案美丽的圣诞树一、教学内容本节课选自幼儿园中班创意纸工教材第四章《节日装饰》，详细内容为制作美丽的圣诞树。
通过该活动，让孩子们了解圣诞节的来历，感受节日的氛围，并锻炼他们的动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，培养他们的文化素养。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美观念。
3. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：圣诞树的制作步骤和技巧。
重点：培养幼儿的动手操作能力、观察力和创造力。
四、教具与学具准备教具：圣诞树样品、剪刀、胶水、彩纸、颜料、画笔、装饰品等。
学具：每组一套制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿唱《圣诞歌》，让孩子们感受圣诞节的氛围，引出本节课的主题——制作美丽的圣诞树。
2. 例题讲解（5分钟）教师展示圣诞树样品，讲解制作步骤和技巧，引导幼儿注意圣诞树的色彩搭配和装饰。
3. 制作过程（15分钟）步骤一：将绿色彩纸剪成圣诞树的形状，粘贴在画纸上。
步骤二：用画笔在圣诞树上涂上白色颜料，模拟雪花的形状。
步骤三：用彩纸剪出各种形状的装饰品，如星星、礼物、铃铛等，粘贴在圣诞树上。
步骤四：在圣诞树底部画上树干，并用彩纸装饰。
步骤五：每组幼儿相互合作，共同完成圣诞树的制作。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿按照教师的要求，独立完成圣诞树的制作。
六、板书设计1. 美丽的圣诞树2. 内容：（1）制作步骤：剪、贴、画、装饰（2）注意事项：色彩搭配、装饰品选择七、作业设计1. 作业题目：制作一个家庭版的圣诞树2. 答案：（1）制作步骤：参照课堂讲解，独立完成制作。
（2）提交要求：拍照至班级群，分享给其他小朋友。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）让幼儿了解其他节日的装饰，如春节、中秋节等。
（2）鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的圣诞树。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教学内容与幼儿园中班幼儿的认知能力和兴趣相符。
幼儿园中班创意纸工活动教案：美丽的圣诞树
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解圣诞节的文化背景，知道圣诞树是圣诞节的重要装饰。
2. 技能目标：通过折纸、剪贴、粘贴等手法，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对美的感知和欣赏能力，增强幼儿的节日氛围体验。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握圣诞树的制作方法，培养幼儿的动手能力。
难点：引导幼儿发挥创意，装饰出独特的圣诞树。
三、教学准备：1. 教具准备：圣诞树模板、彩纸、剪刀、胶水、各种装饰品（如彩球、彩带、闪光纸等）。
2. 环境准备：安静、舒适的手工活动区。
四、教学过程：1. 导入：教师通过图片、故事等形式，向幼儿介绍圣诞节的文化背景，引导幼儿了解圣诞树的重要性。
2. 示范：教师展示圣诞树的制作过程，讲解制作方法，并演示如何装饰圣诞树。
3. 操作：幼儿按照示范，动手制作圣诞树，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 创意发挥：鼓励幼儿发挥自己的想象力，用不同的装饰品装饰圣诞树，让每棵圣诞树都独一无二。
5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 教师评价：观察幼儿在制作过程中的动手能力、创造力及合作精神，给予肯定和鼓励。
3. 家长评价：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，进一步激发幼儿的兴趣和热情。
六、教学拓展：1. 延伸活动：邀请家长参与，共同制作一个大的圣诞树，装饰在幼儿园的公共区域，增加节日氛围。
2. 主题活动：组织一次圣诞主题的班级活动，让幼儿穿上圣诞服装，进行角色扮演，体验圣诞节的快乐。
七、安全注意事项：1. 使用剪刀时，教师要现场指导，确保幼儿安全。
2. 胶水等粘贴材料要妥善存放，避免幼儿误食。
3. 提醒幼儿小心使用装饰品，避免划伤。
八、教学反思：1. 教师要关注幼儿在制作过程中的表现，及时调整教学方法，以适应幼儿的需求。
2. 注重培养幼儿的团队协作精神，让每个幼儿都能在活动中感受到快乐和成就感。
3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，为幼儿提供更多的支持和鼓励。
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中班创意纸工活动：美丽的圣诞树活动目标：
1.学习对折、剪、卷等方法制作圣诞树。
2.能利用废旧材料：吸管进行装饰圣诞树。
3.积极参与美术活动，感受纸工活动的乐趣。
活动准备：
物质准备：
1.绿色彩纸人手一张。
2.剪刀、胶水、吸管、双面胶等若干。
知识准备：
幼儿有对折折纸的经验。
活动过程：
一、播放课件，直接导入。
1.师：小朋友们，你们知道星期五12月25日是什么节日吗？原来是圣诞节呀！
2.师：圣诞节马上到了，最近你们有没有去九方城、金鹰这些大商场呢？你们有没有什么发现呢？谈老师昨天也去了商场里呢，我看到了一棵好大的圣诞树呀，请你们仔细看看圣诞树长得什么样子呢？
3.师：你们想不想也来做一棵圣诞树呢？
二、学做圣诞树。
1.了解制作材料。
师：小朋友们看，谈老师已经为做好了一个美丽的圣诞树。
请你们仔细看看这个圣诞树是怎么做的？用到了哪些材料呢？
2.播放视频。
讲述操作步骤：
第一步：将长方形绿色彩纸长边对长边进行对折。
第二步：用记号笔画出圣诞树的一半。
第三步：利用剪刀将圣诞树外轮廓剪下来，注意树干部分不要减掉，留一点。
圣诞树的上半部分，用剪刀剪成一条一条的，但是不要剪断，留一点。
第四步：将彩纸打开，然后将树干的部分，两边朝中间线卷进去，并用胶水把彩纸黏住，将树干卷成圆柱体。
第五步：将圣诞树的树叶部分，一隔一地往中间对折。
第六步：利用吸管、彩纸、橡皮泥等装饰圣诞树。
3.幼儿制作，教师在旁指导。
（播放轻音乐）
重点指导幼儿在剪的时候注意不要全部剪断，要留一点否则会剪坏。
三.总结。
1.师：小朋友们，请你们将美丽的圣诞树种到圣诞公园里吧~
2.播放圣诞节的音乐。
3.师：小朋友们做得可真棒~我们的圣诞公园一下子就被我们装饰得美美的~谁来说说你觉得那棵圣诞树最漂亮呢？为什么？
4.师：小班的弟弟妹妹看到了我们哥哥姐姐做得这么美丽的圣诞树，很是羡慕~我们等一下再做一棵圣诞树送给弟弟妹妹们，好吗？。