中国民间美术鉴赏知识

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人美版高中美术鉴赏《中国民间美术》课件

人美版高中美术鉴赏《中国民间美术》课件

符号:
万字不断头
古钱
如意头

老虎 松鹤 牡丹花 瓶、如意
高贵、神圣、传统 避邪----长青、松鹤延龄 花开富贵
平安如意
吉祥如意
国传统节日的民俗活动中, 会出现哪些民间美术作品?
春节 元宵节 年画、剪纸、春联、
庆贺元宵节的花灯、纸扎
端午节
中秋节
端午节悬挂的天师符,钟馗像、 及龙舟彩船
面塑
“面花”城里人叫“面塑”或 “捏面人”。 是用面捏制成的民间艺术品 它普遍流行于我国以吃面食 主的北方。 起源于民间祭祀动中用面塑带 替宰杀牛等动物的习俗。
三、综合
皮影
皮影是我国民间 工艺美术与戏曲 巧妙结合而成独 特艺术品种。
皮影表演
香囊
端午节香包
木雕面具
面具表演
陕 西 木 勺 面 具
特 点
民间美术特点
一,具有民族特色
民 间 美 术 欣 赏
二,色彩艳丽
民 间 美 术 欣 赏
三,有很强的实用性
民 间 美 术 欣 赏
四,有很强的象征性
桃--- 长寿 鸳鸯-- 夫妻恩爱 喻意: 牡丹---富贵 石榴,葡萄--- 多子
树叶有虫 民 间 美 术 欣 赏
谐音:喜鹊梅花
连年有余
马上封侯
中国民间美术
中国民间美术
概念:
民间美术是广大农村劳动人民为 满足自身精神生活的需要而创作, 并在他们自己当中应用和广泛流传 的美术作品。(以下作品是民间美 术的有)
一平面造型
剪纸 木刻版画 刺绣织锦 印染花布 民间绘画

二立体造型
木雕 布制品 石雕 泥塑 砖刻 陶瓷 面塑...
刺绣 布玩具

中国民间美术鉴赏——陕北剪纸

中国民间美术鉴赏——陕北剪纸

在2010年中国工艺美术大师展览 会上,曹宏霞凭借作品《陕北民歌家 乡情》获得银奖。据了解,这幅《陕 北民歌家乡情》总长9米,是由《三十 里铺》、《赶牲灵》等200多首陕北民 歌的故事情节,毛主席等300多个不同 形象的人物造型组成。除此之外,还 有佳县白云山等名胜古迹,横山娶亲、 吴堡给孩子做满月、子洲石雕等县区 的地貌和民风民俗的景象尽现其中 。
陕西剪纸,专家们称之为 “活化石”,因为它较完整地 传承了中华民族古老的造型纹 样,如鱼身人面,狮身人首, 以及与周文化相似的“抓髻娃 娃”。在陕西剪纸艺术中,首 推陕北民间剪纸。在陕北,剪 纸和山歌是世代相传的民间艺 术,它们的历史没有文献记载, 只是一代一代手把手、口接口 地流传着。陕北的老一辈人至 今记得当年相亲时的说法:莫 问人瞎好,只要手儿巧。 榆林横山剪纸艺术家曹宏霞的作品《榆林镇北台》
反映陕北儿女爱情婚姻
体现陕西浓重历史文化的 剪纸作品
为了庆祝08年北京奥运 会,陕北婆姨曹宏霞在 万里长城第一台——— 镇北台上,首次打开60 米剪纸长卷。图为头顶 白羊肚手巾,脚穿陕北 老虎布鞋 的奥运吉祥 物福娃。
Hale Waihona Puke 榆林市靖边县创立 的剪纸兴趣班中三 个身穿陕北姑娘特 色服装的女孩在学 剪纸
延安市宝塔区实验小学三年 级一班学生在展示自己创作 的剪纸作品
米脂艺人马春云历时3个月用剪刀完成了自己的巨型作品———一幅9平方米大的窗 花。这幅窗花名叫“福禄寿喜”,其中有60只蝙蝠、44只鹿、20位长者、40只喜鹊、 多枚古钱币及牡丹、龙凤等吉祥物图案。马春云希望借此宣传陕北的窗花剪纸文化。
陕北一位剪纸爱好者在自己家 墙上挂着镶好边框的剪纸作品。
反映陕北农村生活的剪纸作品

中国工艺美术鉴赏详细

中国工艺美术鉴赏详细

宋代五大名窑—哥窑
• 哥窑的主 要特征是釉面 有大小不规则 的开裂纹片, 小纹片的纹理 呈金黄色,大 纹片的纹理呈 铁黑色,故有 “金丝铁线” 之说。
宋代五大名窑—钧窑
钧瓷两次烧成, 第一次素烧,出窑后 施釉彩,二 次再烧。 钧瓷的釉色为一 绝, 千变万化,这是因为 在烧制过程中,瓷釉 的含铜量极高造成的 艺术效果,此为中国 制 瓷 史上的 一大发 明,称为“窑变”。
冰裂纹
3、哥窑和龙泉窑
哥窑是宋代五大名窑之一,历来受到收 藏家、鉴赏家、考古学家等专家学者的重视 和关注。哥窑瓷器非常珍贵,据统计,全世 界大约有一百余件,远少于元青花的存世数 量。 哥窑瓷器最大的特征是瓷器通体开片, 这些开片本是由于胎体与釉面膨胀系数不一 致,原为瑕疵,哥窑工匠 却化腐朽为神奇,熟练掌 握“开片”的疏密和粗细, 成为一种极美的天然纹理, 开片大的称为“冰裂纹”, 开片细的叫“鱼子纹”, 极细碎的叫“百圾碎”, 若裂纹呈黑、黄两色,则 称为“金丝铁线”。

• 最早的中国鼎被认为是立国重器,象征着 高大、显赫、尊贵的意思。 • 在奴隶制鼎盛时代,被用作“别上下,明 贵贱”,是一种标明身份等级的重要礼器。 此外,鼎也是国家政权的象征,《左传》 有载:“桀有昏德,鼎迁于商;商纣暴虐, 鼎迁于周”。 • 鼎大多为三足圆形,但也有四足的方鼎。 (司母戊鼎便是最负盛名的四足大方鼎)作品欣赏 1Fra bibliotek青瓷仰覆莲花尊
青瓷仰覆莲花尊,是六朝时期最有 价值的、体型较大的瓷器。 尊体以腹为中心,上部塑饰向下的 莲花瓣三层,下部塑饰向上的莲花瓣三 层。尊底也塑成莲花瓣形,共七层。在 颈部有一些佛教和动物题材的纹样,盖 呈以莲花瓣雕成的王冠状,中间再饰一 莲花,显得非常雅致。这件作品上的莲 花纹和飞天纹无疑受到了来自佛教的影 响。 整个尊体设计别致,繁复优美,具 有较高的艺术水准。反应了佛教艺术对 北方陶瓷的影响,是宗教和艺术性巧妙 结合的杰作。

民间美术的五部鉴赏方法

民间美术的五部鉴赏方法

民间美术的五部鉴赏方法民间美术作为中国传统文化的重要组成部分,具有独特的魅力和艺术价值。

要欣赏民间美术,需要掌握一些鉴赏方法。

一、历史背景的了解民间美术源远流长,与中国几千年的历史文化相伴而生,因此了解其历史背景对于准确理解和鉴赏民间美术作品至关重要。

了解其起源、演变和发展过程,可以帮助我们更好地理解作品所传达的文化内涵和审美观念。

二、作品风格的判断民间美术的风格多样,各地的民间美术作品有着鲜明的地域特色和民族风情。

在鉴赏时,需要通过作品的线条、色彩和形态等方面来判断其所属的风格。

比如,东北的木版年画以细线条描绘、用色浓艳鲜明为特点;江南的剪纸艺术则以精致雅致、造型繁复为特色。

三、技法和工艺的分析民间美术作品通常采用各种传统的技法和工艺进行创作,这些技法和工艺不仅表达了手工艺人的技艺水平,也展现了不同地区、不同民族的文化特点。

鉴赏时需要细致分析作品中所运用的技法和工艺,如刺绣、木雕、陶瓷等,了解其中的工艺过程和特点。

四、主题和寓意的解读民间美术作品常常表达着特定的主题和寓意,其中蕴含了对生活、自然、宗教等方面的理解和追求。

鉴赏时要通过解读作品所传达的主题和寓意,理解其内涵和艺术表达方式。

例如,一幅农民画可能表现了农民对丰收和美好生活的向往;一件剪纸作品可能寓意着对吉祥和幸福的祈愿。

五、与当代艺术的对比民间美术作为一种传统的艺术形式,与当代的艺术创作有着较大的差异。

通过与当代艺术进行对比,可以帮助我们更好地认识和理解民间美术的独特之处和价值。

同时,也可以从中发现传统与现代的融合,创新和发展的可能性。

总之,鉴赏民间美术需要综合考虑其历史背景、作品风格、技法和工艺、主题和寓意以及与当代艺术的对比。

这些方法可以帮助我们更全面、深入地了解和欣赏民间美术作品,进一步传承和发展中国传统文化。

人美版高中美术必修《美术鉴赏》第十六课美在民间永不朽--中国民间美术教案(2)

人美版高中美术必修《美术鉴赏》第十六课美在民间永不朽--中国民间美术教案(2)

高中美术鉴赏《美在民间——中国民间美术》教案知识目标:认识民间美术是中国美术的重要组成部分,有众多门类和丰富的文化内涵,让学生了解几种民间美术形式(剪纸、皮影、年画、泥塑),民间美术是由人民群众创作的、用以美化环境、丰富民间风俗活动和在日常生活中应用及流行的美术。

并举例讲解蜡染、扎染的制作方法与艺术特色。

能力目标:通过学生分析体会民风民俗的积淀,掌握民间美术的精髓--出发于对生活的美好愿望,提高其精神境界和艺术素质及审美能力,掌握基本的民间美术材料与技术的应用,为其继承和发扬民间美术奠定基础。

情感目标:理解民间美术中的蕴涵的人民群众思想感情和审美趣味。

弘扬民间美术精华,培养热爱民间美术的情感。

重点和难点:民间美术在历史发展中,形成自己独有的艺术思想体系和创作经验的积累。

学生不能准确的说出这些知识,本节课从生活中的风俗与实物展示讲解几个方面,帮助学生了解民间美术作品中所包含的丰富的精神内涵、民俗生活内容和植根于民族文化深处的审美理想。

理解民间美术的精神表达,不同艺术种类材料的选择,制作技术与当地自然环境的紧密联系性。

教学过程:一、导入部分:通过一个不到3分钟的短片,让学生从中找出几种民间美术的类型(如年画、剪纸、皮影、玩具等等),展开讨论:民间美术有哪些形式?通过学生们的答案,教师总结“什么是民间美术?”民间美术:民间美术在古代是相对于宫廷美术、士大夫文人美术。

民间美术与民俗活动关系极为密切,如民间的节日庆典、婚丧嫁娶、生子祝寿、迎神赛会等活动中的年画、剪纸、春联、戏具、花灯、扎纸、符道神像、服装饰件、龙舟彩船、月饼花模、泥塑等以及少数民族民俗节日中的服饰、布置等。

民间美术分布于各地,都具有实用价值与审美价值统一的特点。

按照材料分类,有纸、布、竹、石、木、皮革、金属、面、泥、陶瓷、草柳、棕藤、漆等不同材料,以天然材料为主,就地取材,以传统的手工方式制作,带有浓郁的地方特色和民族风格。

从创作者的角度看,民间艺术是以农民和手工业者为主体,以满足创作者自身需求以补充家庭收入为目的,甚至以之生计来源的手工艺术产品,从生产方式看,民间艺术是以一家一户为生产单位,以父传子、师带徒的方式世代传承的,从功能上看,它包括了侧重欣赏性和精神愉悦的民间美术作品,也包括了侧重实用性和使用功能的器物和装饰品。

人美版高中美术鉴赏第十六课民间美术

人美版高中美术鉴赏第十六课民间美术
喜鹊登梅
(喜上眉梢)
松:四季常青 鹤:长生不老
“民间五毒”:蟾蜍、蝎子、壁虎、蜈蚣、蛇这五种最毒的 东西绣在小孩子的肚兜上。
是希望以毒攻毒,保佑小孩健康成长。
扩展训练、合作探究
分析2008年北京奥运会吉祥物

中 国


今 天
五 福Leabharlann 欢能娃腾 飞


剪纸小练
折纸方式:二折法、三折法、四折法、五折法、六折法
授课人:耿向萍
请观察右 边的图片,说 一说,我们的 家乡春节时有 什么风俗?
一、视频中出现了哪些民间 美术作品?
窗花 门神 风车车 布偶 风筝 面花 糖人面人
剪纸类 年画类
玩具类
雕塑类
演出服装 绣鞋 鞋垫 刺绣类
二、民间美术和其他美术的区别是什么?
给民间美术的一个定义
民间美术定义:
是广大农村人民为满足自身生活的需 要而创作,并在他们自己当中应用和广 泛流传的美术作品。
3、民间刺绣:主要用于服饰、鞋、帽
中国四大名绣:
4、民间玩具:包括风筝、泥玩具、活动玩具、陶瓷玩具、布玩具、竹制玩 具、铁制玩具、纸玩具、蜡玩具等。
泥人
布老虎 陀 螺
拨浪鼓 风筝
5、民间雕塑:石雕、木雕、砖雕、泥人面人、面塑
石雕
木雕
砖雕
泥人
面人
面塑
四、民间美术的艺术语言特征
寓意性 和 象征性
找一找,哪个属于民间美术?
三、民间美术种类
剪纸类 年画类 刺绣类 玩具类 雕塑类等
1、剪纸:
是我国最普遍、最单纯的民间美术,是各种民间美术的基础。 包括窗花、礼花、刺绣花样、挂笺等
《五福捧寿》

人美版高中美术-《美术鉴赏》第16课《美在民间永不朽中国民间美术》课件(共49张PPT)

人美版高中美术-《美术鉴赏》第16课《美在民间永不朽中国民间美术》课件(共49张PPT)



? 湘 绣
中国有四大名绣, 你知道是哪些吗?
蜀绣
——中部湖南省的“湘 绣” ——西部四川省的“蜀绣” ——南部广东省的“粤绣” ——东部江苏省的“苏绣” 合称为中国"四大名绣"。
粤绣
苏绣
我国少数民族中蕴
藏的民间美术种类繁多, 风格各异,已经成为了 中国民间美术中最重要 的部分。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
——皮影戏
腾冲皮影艺人 刘永周
——以“堪称一绝”的皮影制
作与表演,被云南省文化厅授予 “云南省民族民间高级美术师”称 号,其家乡固东镇被文化部命名 为“中国民间艺术(皮影)之乡”。
刘永周制作的皮影靠子
雕塑
根据材质分为:
石雕 砖刻 木雕 泥人 面人 面塑
石雕
陕西 炕头狮 ——石狮子在民间为镇宅 避邪之物,民间石狮用料 粗廉,造型稚拙、古朴, 雕刻简约。
——年画的题材内容丰 富,种类繁多,虽然如 今已不常见,但在我国 部分农村依然保持着贴 年画的风俗。下面我们 来欣赏不同类型的年画 作品,感受中国民间美 术的亲切和生活的美好。
六神(天、地、灶、
仓、财神及粥马温)
图像
——主要用于敬神活
动,以祈来年幸福康泰。
赐福生财灶王
祝福祈祥图
一 团


连(莲)年有余(鱼)


结婚用的喜花 祭纸
?深层精神内涵
有扣
生碗
殖是 崇民 拜间 的的 含喜
民 间 美 术
义花 欣
。, 赏


在 洞


第9课美在民间——中国民间美术课件(共20张PPT)高中美术人教版(2019)美术鉴赏

第9课美在民间——中国民间美术课件(共20张PPT)高中美术人教版(2019)美术鉴赏
高中美术鉴赏
请选出哪些属于民间美术?谈谈理由。
高中美术鉴赏 Fine-arts Appreciating
1、生活中你还知道哪些民间美术作品?2、民间美术主要有哪些样式种类?
探究活动(三):
民间美术色彩的特征是:
艳丽
民间美术的艺术语言特征:象征性、寓意性
REFLECTION
新婚
祝寿
DESIGNER
YOUR TEXT
以过年送祝福为题材:小组合作选择一种民间美术的表现形式创作一幅民间美术作品.
YOUR TEXT
创意实践
Creative Practice
DESIGNER
课堂小结
今天你学到了什么?
请和你同桌分享一下你的收获。
知识拓展
查阅文献资料,写一份关于“民间艺术的传承与发展”的文献小综述。
n
h
a
T
k
杨柳青青百花深,众神共舞一扇门——
汉妃抱娃窗前耍,巧剪桐叶照窗纱——
猜一猜
剪纸
皮影
民间玩具
年画
剪纸
刺绣
皮影
年画
非物质文化遗产与民间美术
三、传承与发展
Inheritance and development
DESIGNER
1、当民间美术遇 上设计,是否能 让传统文化再现 活力?
2、当剪纸遇上建筑又会是怎样的风景?




第九课 中国民间美术
高间美术?

2、中国民间美术最主要 的样式种类有哪些?
3、中国民间美术的艺术语言 有什么特征?如何理解?
探究活动(一):阅读教材,自我探究
文化理解
定义:民间美术是 劳动人民 创作的用以表达审美理想、美化环境、丰富民间风俗活动和在日常生活中应用及流行的美术。
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中国民间美术鉴赏知识
美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动,以下是店铺为大家整理的中国民间美术鉴赏知识,希望对你有所帮助!
教学目标:
一、明确中国民间美术的基本概念,了解丰富多彩的民间美术形式。

二、理解中国民间美术的艺术特征以及民间美术与民俗的关系。

教学重点难点:
一、中国民间美术的最有代表性的艺术样式,
二、了解各地区的民间艺术的代表作品。

课前预习:
一、民间美术的定义:
民间美术是广大农村人民为满足自身精神生活的需要而创作,并在他们自己当中应用和广泛流传的美术作品。

民间美术在古代是相对“宫廷美术”和“文人士大夫”而言的;在现代是相对于职业、专业艺术家的美术,是以农民为主的劳动者的.美术。

二、民间美术中最有代表性的艺术式样是:
剪纸、年画、刺绣、玩具、雕塑、皮影等。

三、民间美术的艺术语言特征:寓意性、象征性。

民间美术中的许多图案采用谐音和寓意的方式来表达吉祥美好的象征意义。

前者如:
“连(莲)年有余(鱼)”,“大吉(鸡)大利”;后者如:以葡萄、石榴或鱼寓意多子(籽)。

学习过程:
(一)合作探究
1、你能想到的我们山西地区的民间美术有哪些?
2 、中国民间美术的范畴:皮影,泥塑,年画,剪纸和其他民间艺术.可谓无处不在.
(二) 精讲点拨
1、关于皮影:
皮影是皮影戏表演的道具,包括影人和道具,最初是用素纸雕镂的,后来改用牛皮或驴皮,取其韧性好、半透明、易于雕刻及着色。

关于泥塑: 泥塑,即用粘土塑制成各种形象的一种民间手工艺。

在民间俗称“彩塑”、“泥玩”。

其中著名的产地有无锡惠山、天津“泥人张”、陕西凤翔、河北白沟、山东高密、河南浚县、淮阳以及北京。

《大阿福》就是惠山泥人的代表。

2、关于年画:
年画又称木版年画。

古老的雕版印刷技术较高的著名产地有:天津杨柳青、苏州桃花坞、潍坊杨家埠、河南开封朱仙镇、四川绵竹、河北武强。

河南朱仙镇年画《刘海戏金蟾》苏州桃花坞年画河北武强年画门神
年画的题材内容:①六神(天、地、灶、仓、财神及弼马温)画像。

用于敬神活动,以祈来年幸福康泰。

朱仙镇《大吉大利》《钟馗》《女十忙》
②祝福祈祥图。

如:《吉庆有余》、《大吉大利》等。

③镇妖辟邪图。

如:《门神》、《钟馗》等。

④反映世俗风情、教人勤劳善良品德的图。

如:《女十忙》、《二十四孝》等。

⑤表现神话、历史人物、戏曲故事的图。

如:《牛郎织女》、《三国演义》等。

潍坊年画《牛郎织女》高密扑灰年画苏绣《年年有余》
1、关于剪纸:
剪纸主要用来表达喜庆祝福,剪纸的形式有单色、染色和套色,通常用象征热烈吉利的大红纸剪成。

2、其他
我国民间的“四大名绣”形成于十九世纪中叶,即苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。

比较突出的有风筝、泥玩具、布玩具、活动玩具。

我国风筝著名产地:北京、天津、山东潍坊、江苏南通。

2008年奥运会吉祥物福娃
“妮妮”其造型就来自北京传统的沙燕风筝。

布玩具天津“泥人张”彩塑北京沙燕风筝大阿福
山西面花皮影
一、填空题
1、民间美术最重要的艺术特征是_寓意性_、_象征性_。

2、我国著名的年画产地有:_天津杨柳青_、_苏州桃花坞_、_潍坊杨家阜_、河南开封朱仙镇_等。

3、剪纸的形式有:_单色_、_染色_和套色。

二、选择题
1、我国著名的民间三大年画产地是(d )①天津杨柳青②苏州桃花坞③潍坊杨家埠④无锡惠山
A、②③④
B、①②④
C、①③④D、①②③
2.民间美术是我国美术的重要组成部分,它以其独特的艺术风格深受中外广大艺术爱好者的青睐。

请问民间美术的创作群体是(a )A、广大劳动人民B、文人士大夫C、美术家D、宫廷画家3、年画题材内容丰富,下列年画具有镇妖辟邪含义的是( b )
A、《女十忙》B、《钟馗》C、《牛郎织女》D、《刘海戏金蟾》
课后延伸
对应题:将下列省份或城市填入相应的民间美术后4
泥泥狗( 1 )炕头狮(3 )兔儿爷( 4 )大阿福( 5 )风筝( 2 )砖雕( 6 )泥人张( 7 )面花( 8 )
① 河南② 潍坊③陕西④北京⑤江苏⑥徽州⑦天津⑧山西
【中国民间美术鉴赏知识】。

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