大班社会教案《城市美容师》
2024年幼儿园大班社会教案《城市美容师》及教学反思
2024年幼儿园大班社会教案《城市美容师》及教学反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《我们的城市》，详细内容为第三节《城市美容师》。
通过本节课的学习，让幼儿了解城市美容师的工作内容，认识到他们为城市环境做出的贡献，培养幼儿的环保意识和感恩之心。
二、教学目标1. 了解城市美容师的工作性质和内容，知道他们是城市环境的美容师。
2. 培养幼儿的环保意识，学会尊重和感激城市美容师的工作。
3. 提高幼儿的观察力和动手能力，通过实践体验，培养合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：理解城市美容师的工作意义，培养幼儿的环保意识和感恩之心。
教学重点：了解城市美容师的工作内容，学会尊重和感激他们。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、故事书、模拟清洁工具等。
学具：画纸、彩笔、手工制作材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频等展示城市美容师的工作场景，引导幼儿观察并思考他们在做什么。
2. 讲解城市美容师的工作内容（5分钟）通过PPT展示，讲解城市美容师的工作性质、内容和意义，让幼儿了解他们的辛勤付出。
3. 例题讲解（5分钟）以故事形式讲述城市美容师的一天，让幼儿深入了解他们的工作。
4. 随堂练习（5分钟）分组讨论：我们应该如何尊重和感激城市美容师？5. 实践体验（10分钟）分组进行模拟清洁活动，如扫地、擦窗户等，让幼儿亲身体验城市美容师的工作。
7. 作业设计（5分钟）画出你心中的城市美容师，并写一句感谢他们的话。
六、板书设计1. 《城市美容师》2. 内容：工作内容：扫地、擦窗户、清理垃圾等工作意义：美化城市环境，保护家园我们应该：尊重、感激、学习七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的城市美容师，并写一句感谢他们的话。
2. 答案示例：画出一个正在认真工作的城市美容师形象，旁边写上：“谢谢您，城市美容师，您辛苦了！”八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，观察幼儿对城市美容师的认识和尊重程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
幼儿园大班社会领域教案《城市美容师》含反思
幼儿园大班社会领域教案《城市美容师》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四单元《我们的城市》，章节为《城市美容师》。
详细内容包括：了解城市美容师的工作内容，认识他们的辛勤付出，学习尊重和感激城市美容师，培养环保意识。
二、教学目标1. 了解城市美容师的工作性质，知道他们的辛勤付出，培养对城市美容师的尊重和感激之情。
2. 通过观察、实践，培养幼儿的环保意识，学会珍惜城市环境。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解城市美容师的工作意义，培养他们的尊重和感激之情。
教学重点：让幼儿了解城市美容师的工作内容，学会珍惜城市环境，培养环保意识。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、视频、图片、城市美容师道具。
学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）请一名幼儿扮演城市美容师，其他幼儿观察其工作过程。
（2）教师提问：“这位城市美容师在做什么？他为什么要这样做？”2. 新课导入（10分钟）（1）教师通过PPT课件、视频、图片等形式，展示城市美容师的工作内容。
（2）教师引导幼儿讨论：“城市美容师的工作有哪些？他们的工作对我们生活的影响是什么？”3. 例题讲解（10分钟）（1）教师提出问题：“如何成为一名合格的城市美容师？”（2）教师讲解例题，引导幼儿思考并回答。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组讨论：“我们的城市还需要哪些美容师？他们分别负责什么工作？”（2）每组派代表分享讨论成果，其他幼儿补充。
5. 课堂小结（5分钟）（2）幼儿复述城市美容师的工作内容，表达对他们的尊重和感激之情。
六、板书设计1. 《城市美容师》2. 内容：（1）城市美容师的工作内容（2）尊重和感激城市美容师（3）培养环保意识七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅城市美容师工作的场景。
（2）写一段感谢城市美容师的话。
2. 答案：（1）幼儿根据课堂所学，发挥想象力，创作画作。
《城市美容师》幼儿园大班教案
《城市美容师》幼儿园大班教案《城市美容师》幼儿园大班教案作为一位兢兢业业的人民老师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是我细心整理的《城市美容师》幼儿园大班教案，希望能够关怀到大家。
《城市美容师》幼儿园大班教案1一、设计意图：清洁工人们每天早出晚归，清洁我们的城市，在为我们大家服务，人们尊称他们为“城市美容师”。
然而，在孩子们的认知中，清洁工人就是穿着橘红色背心，拿着扫把扫大路的人。
清洁工人毕竟要做哪些事情？在看似简洁的工作中，要付出怎么样的艰辛，他们每天怎样工作？他们的工作与我们每个人有什么关系？孩子们可能并没有关注到也不会去想着要理解。
清洁工人的工作跟人们的生活亲热相关，正是由于有了他们我们生活的环境才会变得如此清洁、美丽。
因此，设计本次活动，通过谈话，看图片，从而让孩子们了解清洁工人们的工作意义以及他们在背后静静付出的艰辛，感受清洁工人们工作的辛苦与他们这份工作的关荣与宏大。
培育孩子们懂得要敬重清洁工人们，敬重社会上每一个人的情感，激发孩子们对清洁工人们的感谢之情。
二、活动目标：1、萌发孩子们敬重环卫工人、疼惜他们劳动成活的情感。
2、了解环卫工人的工作与人们生活的关系。
三、活动重难点：重点：了解环卫工人的工作与人们生活的关系。
难点：敬重环卫工人并疼惜他们的劳动成果。
四、活动预备：1、活动前观看环卫工人的工作。
2、关于环卫工人们的工作及辛苦的图片。
3、幼儿用书人手一本。
4、舒缓、唯美轻音乐。
五、活动过程：（一）创设情境，激发爱好。
（出示美丽城市街道的图片）指导语：小伴侣们，秋天到了，外面的景色可美了！跟我来，我们一起到这条街道上逛逛吧！抬头看，是一片蓝蓝的天空，再看我们两旁，是一颗颗粗大的银杏树，银杏树叶被阳光照成了金黄色，你们听，大叔伴侣们还微笑的朝我们打招呼呢！嗨，小伴侣们。
等一下，老师听到了大叔伴侣说他想让你们做到对面去跟你们聊谈天好不好？大叔伴侣问了，他问你们走在他住的这条街道上有什么感觉？（引出干净的街道）（二）通过问题，引出主题提问：请问小伴侣们，我们的街道为什么会这么干净啊？幼儿沟通争辩后回答。
大班社会领域教案《城市美容师》
大班社会领域教案《城市美容师》教案名称：《城市美容师》教学目标：1. 了解城市美容师的职业特点和重要性。
2. 掌握城市美容师的工作内容和技能要求。
3. 培养学生的团队合作和创新思维能力。
4. 增强学生的环保意识和责任感。
5. 培养学生的社会责任感和公民素养。
教学内容：1. 城市美容师的职业特点和重要性2. 城市美容师的工作内容和技能要求3. 城市美容师的团队合作和创新思维能力4. 城市美容师的环保意识和责任感5. 城市美容师的社会责任感和公民素养教学重点：1. 城市美容师的工作内容和技能要求2. 城市美容师的团队合作和创新思维能力教学难点：1. 城市美容师的环保意识和责任感2. 城市美容师的社会责任感和公民素养教学方法：1. 案例分析法：通过真实案例分析，引导学生思考城市美容师的工作内容和技能要求。
2. 合作学习法：分组讨论和合作完成任务，培养学生的团队合作和创新思维能力。
3. 观摩讲解法：观摩城市美容师的工作现场，加深学生对城市美容师的理解和认识。
教学过程：Step 1：导入（10分钟）通过引入一些真实案例，向学生展示城市美容师的工作场景和重要性。
1. 播放相关视频，让学生了解城市美容师的工作内容和环境。
2. 提问：你们有见过城市美容师吗？你们认为城市美容师的工作重要吗？Step 2：认识城市美容师（20分钟）1. 分析城市美容师的职业特点和重要性，让学生了解城市美容师的工作内容和职责。
2. 引导学生思考：城市美容师的工作需要具备哪些技能和素质？3. 让学生分组讨论并汇报出城市美容师的工作技能和素质。
Step 3：团队合作和创新思维（20分钟）1. 将学生分为小组，每组模拟一个城市美容师的团队。
2. 给每个小组分发一个城市美容师的工作场景，要求小组成员共同讨论并提出解决方案。
3. 让每个小组根据自己的解决方案进行表演和展示。
Step 4：培养环保意识和责任感（20分钟）1. 分析城市美容师的环境保护工作，引导学生了解城市美容师的环保职责和意义。
2024年大班社会优质课《城市美容师》教案
《城市美容师》教案一、教学目标1.让学生了解城市美容师（环卫工人）的辛勤工作，认识到他们的劳动价值。
2.培养学生尊重和关爱城市美容师，懂得珍惜环境，自觉维护环境卫生。
3.提高学生的团队合作能力和创新能力。
二、教学重难点1.教学重点：让学生了解城市美容师的工作内容，懂得尊重他们的劳动。
2.教学难点：引导学生自觉维护环境卫生，关爱城市美容师。
三、教学过程1.导入新课（1）展示城市美容师的工作照片，引导学生观察并提问：“你们知道这些人在做什么吗？他们是谁？”2.主题活动一：了解城市美容师的工作（1）播放城市美容师工作视频，让学生了解他们的工作内容。
（2）引导学生分享观看视频的感受，讨论城市美容师的辛勤程度。
3.主题活动二：尊重城市美容师（1）讨论：为什么我们要尊重城市美容师？4.主题活动三：关爱城市美容师（1）讨论：我们可以如何关爱城市美容师？5.实践活动：我是城市美容师（1）分组讨论：如何模拟城市美容师的工作，体验他们的辛勤？（2）每组设计一个实践活动，如打扫教室、捡拾垃圾等。
四、课后作业1.观察身边的环卫工人，了解他们的工作情况，写一篇关于城市美容师的观察日记。
2.为城市美容师设计一份祝福语，表达自己对他们的敬意。
五、教学反思本节课通过丰富的主题活动，让学生了解城市美容师的工作，认识到他们的辛勤付出。
学生在实践活动中，更能体会到城市美容师的艰辛，从而学会尊重和关爱他们。
通过本节课的学习，学生们的环保意识得到了提高，也懂得了珍惜环境的重要性。
重难点补充：1.教学重点补充：（1）通过图片和视频资料，让学生直观感受到城市美容师的工作环境和劳动状态。
（2）通过角色扮演和情景模拟，让学生亲身体验城市美容师的工作，加深理解和尊重。
2.教学难点补充：（1）引导学生从自身行为做起，如不乱扔垃圾，不随意破坏公共卫生，真正将尊重转化为行动。
（2）通过小组讨论和分享，培养学生的同理心，理解城市美容师的辛苦和付出。
教学过程补充：1.导入新课（1）教师：“同学们，你们每天走在干净整洁的街道上，有没有想过是谁让我们的城市如此美丽？”（2）学生思考后回答，教师引导：“对的，是城市美容师，也就是我们的环卫工人。
2024年城市美容师幼儿园大班社会优秀教案
2024年城市美容师幼儿园大班社会优秀教案一、教学目标1.让幼儿了解城市美容师的工作内容和重要性，培养幼儿尊重和关爱城市美容师的情感。
2.培养幼儿的环保意识，让幼儿学会珍惜环境，从小事做起，共同维护城市环境。
3.提高幼儿的团队合作能力，培养幼儿的社交技巧。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解城市美容师的工作，学会尊重和关爱他们。
2.教学难点：培养幼儿的环保意识，让幼儿学会珍惜环境。
三、教学准备1.课件：城市美容师工作图片、视频等。
2.实物：扫帚、簸箕、清洁工具等。
3.环保宣传册、环保标语等。
四、教学过程（一）主题活动：认识城市美容师1.导入：播放城市美容师工作视频，引发幼儿兴趣。
2.讨论环节：师：视频中的人是谁？他们在做什么？幼：他们是城市美容师，他们在打扫卫生。
师：城市美容师的工作有什么意义？幼：他们让我们的城市更干净、更美丽。
3.互动环节：请幼儿扮演城市美容师，体验清洁工作。
（二）主题活动：环保小卫士1.导入：讲述一个关于环保的故事，引发幼儿思考。
2.讨论环节：师：故事中的小朋友做了什么？幼：他捡拾垃圾，保护环境。
师：我们应该如何保护环境？幼：不乱扔垃圾，节约用水、用电等。
3.互动环节：组织幼儿进行环保小游戏，如“垃圾分类”、“环保接力”等。
（三）主题活动：团队合作1.导入：讲述一个关于团队合作的故事。
2.讨论环节：师：故事中的小朋友是如何完成任务的？幼：他们互相帮助，共同完成任务。
师：团队合作有什么好处？幼：团队合作可以让我们更快完成任务，提高工作效率。
3.互动环节：组织幼儿进行团队合作活动，如“接力传球”、“拔河比赛”等。
1.让幼儿谈谈在活动中的收获。
五、作业布置1.让幼儿回家后，与家长一起制定家庭环保计划。
2.让幼儿制作一份环保宣传册，向家人、朋友宣传环保知识。
六、教学反思本次教案在设计过程中，注重培养幼儿的实践能力、环保意识和团队合作精神。
通过丰富多样的活动，让幼儿深入了解城市美容师的工作，学会尊重和关爱他们。
2024年大班社会教案《城市美容师》教案
2024年大班社会教案《城市美容师》教案一、教学内容本节课选自2024年大班社会教材第四章《我们的城市》，详细内容为第三节《城市美容师》。
通过本节课的学习，让学生了解城市美容师的工作内容，认识到他们的辛勤付出，培养尊重劳动者、爱护环境的意识。
二、教学目标1. 了解城市美容师的工作性质，知道他们的工作内容和付出。
2. 培养学生尊重劳动者、爱护环境的良好品质。
3. 提高学生的观察力和表达能力，能通过绘画、讲述等形式表达对城市美容师的理解和敬意。
三、教学难点与重点难点：理解城市美容师工作的辛苦，培养尊重和爱护环境的情感。
重点：了解城市美容师的工作内容，学会表达对他们的敬意。
四、教具与学具准备教师准备：教学课件、城市美容师工作图片、绘画材料。
学生准备：画纸、画笔、水彩。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示城市美容师工作的场景，引导学生观察并思考他们在干什么，我们的生活离不开他们。
2. 教学新课（15分钟）（1）讲解城市美容师的工作内容，让学生了解他们的辛勤付出。
3. 例题讲解（10分钟）展示城市美容师工作图片，让学生讲述图片中的故事，学会表达对他们的敬意。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，每组设计一幅感谢城市美容师的绘画作品。
各组展示绘画作品，分享创作过程和感受。
六、板书设计1. 《城市美容师》2. 内容：工作内容：清洁街道、绿化环境、维护市容市貌等尊重劳动者：尊重城市美容师，爱护环境表达敬意：绘画、讲述、感谢信等形式七、作业设计1. 作业题目：为城市美容师设计一份感谢卡。
2. 答案要求：图文并茂，表达对城市美容师的敬意和感谢。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到了教学目标，学生是否真正理解了城市美容师的工作意义。
2. 拓展延伸：组织学生参加环保活动，亲身体验城市美容师的工作，提高实践能力和社会责任感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 教学新课的讲解与讨论4. 例题讲解与随堂练习的衔接5. 作业设计的要求与答案6. 课后反思及拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点在于让学生了解城市美容师的工作内容，通过具体事例和生活场景，让学生感受到他们的辛勤付出。
《城市美容师》幼儿园大班社会教案
《城市美容师》幼儿园大班社会教案一、教学目标：1. 让幼儿了解城市美容师的职业特点和劳动成果，培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的情感。
2. 培养幼儿观察力、想象力及表达能力，激发幼儿对城市美容师的敬意。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿参与社会活动的积极性。
二、教学内容：1. 城市美容师的职业特点：清洁工、园林工人、交警等。
2. 城市美容师的工作内容：保持城市环境卫生、绿化城市、维护交通秩序等。
3. 城市美容师的劳动成果：干净整洁的街道、美丽的公园、安全有序的交通环境。
三、教学重点与难点：重点：让幼儿了解城市美容师的职业特点和劳动成果，培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的情感。
难点：让幼儿通过实践活动，体验城市美容师的辛勤劳动，激发幼儿对城市美容师的敬意。
四、教学准备：1. 图片素材：城市美容师的工作场景、劳动成果等。
2. 视频素材：城市美容师的工作实况。
3. 实践活动材料：清洁工具、绿化工具等。
4. 音乐素材：欢快的音乐。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察图片，引导幼儿说出图片中的城市美容师及其工作场景。
2. 观看视频：播放城市美容师工作实况的视频，让幼儿更加直观地了解城市美容师的工作。
3. 讲解与讨论：教师讲解城市美容师的职业特点、工作内容及其劳动成果，引导幼儿讨论城市美容师的重要性。
4. 实践活动：分组进行实践活动，让幼儿体验城市美容师的辛勤劳动。
如：清洁教室、绿化环境等。
5. 总结与反思：让幼儿分享实践活动中的感受，引导幼儿尊重和热爱劳动。
6. 音乐欣赏：播放欢快的音乐，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束本次活动。
六、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿对城市美容师职业的认识和尊重劳动的情感。
2. 听取幼儿在讨论中的发言，评价幼儿对城市美容师工作重要性的理解。
3. 关注幼儿在实践活动中的参与程度，评价幼儿的合作意识和团队精神。
七、教学拓展：1. 组织幼儿参观城市美容师的实际工作现场，让幼儿更深入地了解城市美容师的工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班社会教案《城市美容师》
大班社会教案《城市美容师》1 活动目标：
1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。
2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。
4、发展幼儿的动手能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重点难点：
重点：了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。
难点：懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
活动准备：
1、课前可与环卫工人联系好，约定参观的时间和地点。
(尽可能与幼儿园靠近一些，且能确保安全。
)
2、小抹布(与幼儿人手相等)。
幼儿用书：《城市美容师》
活动过程：
1、了解环卫工人的工作。
(1)、教师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?(有环卫工人)环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。
(2)、教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的
工作，马路有什么变化。
2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。
(1)、教师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么?
(2)、引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样?
3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。
(1)、教师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。
那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢?看看书上这些小朋友谁对谁不对呢?
活动反思：
通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。
懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯!总的来说，幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解，但对绿化工人的工作不是很了解。
在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。
大班社会教案《城市美容师》2 活动目标
1.教育幼儿尊重清洁工人和他们的劳动，养成讲卫生的.好习惯。
2.帮助幼儿了解清洁工人的工作与人们的生活关系，知道不能随便乱扔垃圾，不乱吐痰。
活动准备：ppt课件:城市美容师
活动过程
一、引导幼儿理解”城市美容师”的概念
1.小朋友你们知道美容师吗？知道他们是干什么工作的吗？
2.教师：城市美容师是环卫工人，我们的城市经过他们的劳动，才变得又整洁又漂亮，
所以称环卫工人是”城市美容师”。
二、了解清洁工的工作
1.谈话交流：清洁工人每天都做些什么事？
2.ppt课件：城市美容师
（1）画面上有谁？在干什么？
小结：干净的马路上有的清洁工在扫地，有的清洁工在开清洁车，有的清洁工在擦路标。
（2）下雨的时候清洁工在干什么？
小结：清扫积水，清理垃圾和疏通下水道。
（3）清洁工在小区的墙面上干什么？
小结：清洁工人在小区里清理垃圾广告。
教师：每天城市里的每个角落都有着环卫工人勤劳工作的身影。
他们认真打扫大街小巷，有了他们勤劳的劳动我们城市才变得清洁美丽。
三、交流、感受清洁工人的辛苦。
1.他们什么时候开始工作，什么时候运送垃圾？
2.落叶满地、烈日当头的时候，他们在干什么？
看着刚刚清洗干净的地方又被过往的行人留下不该有的垃圾和污秽时，他们是怎样做的？
小结：他们不怕脏、不怕累，我们常用”宁愿一人脏，换来万人洁”来赞美环卫工人美好的心灵，
称他们是”城市美容师”。
3.教育幼儿尊重清洁工人，珍惜他们的劳动果实。
（1）讨论清洁工的劳动与人们生活的关系。
提问：如果没有清洁工人会怎样？
小结：清洁工人工的工作很重要，他们使我们的城市变得又干净又漂亮，
使人们感到舒服和愉快。
（2）我们应该怎样珍惜清洁工人的劳动成果。
小结：清洁工人把城市打扫干净了。
我们应该爱清洁、讲卫生，不随地乱扔东西，
不随地吐痰，爱惜我们的城市，让它变得更干净，更美丽。
四、教育幼儿在日常活动中请幼儿养成良好的卫生习惯。