PLC实训项目汇总电气自动化技术专业
PLC实训项目汇总(电气自动化技术专业)教学提纲
P L C实训项目汇总(电气自动化技术专业)任务一：全自动洗衣机控制设计一、实训目的1、了解编程器的基本操作以及编程器的输入、检查和运行操作。
2、了解用PLC实现全自动洗衣机的控制原理及其I/O口的连接、PLC程序的编写和调试运行。
3、了解I/O口分配和I/O口接线的方法。
4、了解PLC的编程语言。
二、实训器材1、亚龙PLC-主机单元一台。
2、亚龙PLC-全自动洗衣机控制单元一台。
3、计算机或编程器一台。
4、安全连线若干条。
5、PLC串口通讯线一条。
三、实训原理全自动洗衣机的工作方式：（１）按启动按钮，首先进水电磁阀打开，进水指示灯亮。
（２）按上限按钮，进水指示灯灭，搅轮在正反搅拌，两灯轮流亮灭。
（３）等待几秒钟，排水灯亮，后甩干桶灯亮了又灭。
（４）按下限按钮，排水灯灭，进水灯亮。
（５）重复两次（１）—（４）的过程（６）第三次按下限按钮时，蜂鸣器灯亮五秒钟后灭，整个过程结束。
（７）操作过程中，按停止按钮可结束动作过程。
（８）手动排水按钮是独立操作命令，按下手动排水后，必须要按下限按钮。
四、I/O 分配表五、I/O接线图六、实物接线图七、梯形图程序八、实训步骤1、先将PLC主机上的电源开关拨到关状态，严格按图1-2 所示接线，注意12V和24V电源的正负不要短接，电路不要短路，否则会损坏PLC触点。
2、将电源线插进PLC主机表面的电源孔中，再将另一端插到220V电源插板。
3、将 PLC 主机上的电源开关拨到开状态，并且必须将PLC串口置于STOP状态，然后通过计算机或编程器将程序下载到PLC中，下载完后，再将PLC的串口置于RUN状态。
4、接通 2.7（2.4、2.5、2.6 不接通），否则无法正确运行演示程序。
5、实训操作按工作方式操作。
九、思考题1、洗衣机搅轮正转、反转的时间改为10秒，循环次数为5次。
任务二：三相电动机的顺序控制一、实训目的1、了解三相电动机顺序控制的工作原理。
2、了解用梯形图编写程序的编程方法和了解本实训的指令程序。
电气控制与plc实训报告总结
电气控制与plc实训报告总结电气控制与PLC实训报告总结一、实训概述本次实训的主要目的是让我们了解和掌握电气控制技术和PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和应用。
通过实践操作，我们深入了解了电气控制系统的构成，掌握了PLC的基本编程方法，并进行了实际的项目操作，提高了解决实际问题的能力。
二、实训内容1. 电气控制基础：我们学习了电气控制的基本原理，包括电路分析、电机原理和控制策略等。
通过实验，我们了解了常用低压电器的功能和使用方法，掌握了基本的电气控制电路设计。
2. PLC原理及应用：我们学习了PLC的基本原理，包括输入/输出接口、存储器、编程语言等。
通过编程实验，我们掌握了基本的PLC编程技巧，如逻辑运算、计时器、计数器等的使用。
3. 实际项目操作：在老师的指导下，我们分组进行了实际项目的操作。
项目涉及自动化生产线控制、电机正反转控制等方面。
通过实际操作，我们深入了解了PLC在工业自动化中的应用，提高了解决实际问题的能力。
三、问题与解决方案在实训过程中，我们遇到了一些问题，通过集体讨论和老师的指导，我们找到了解决方案：1. 对于电气控制电路设计的问题，我们通过查阅资料和讨论，不断优化设计方案，解决了问题。
2. 在PLC编程过程中，我们遇到了编程语言理解困难的问题。
通过反复阅读教材和参考案例，我们逐渐掌握了PLC的编程技巧。
3. 在实际项目操作中，我们遇到了程序调试困难的问题。
通过认真检查代码和与同学交流，我们找到了问题所在并进行了修正。
四、实训收获通过本次实训，我们深刻认识到了电气控制和PLC在自动化生产中的重要地位。
同时，我们也提高了自己的实践能力和解决问题的能力。
对于理论知识的学习，我们也更加深入和系统化。
此外，在实训过程中，我们学会了团队协作，增强了沟通协调能力。
五、未来展望未来，我们将继续深入学习电气控制和PLC的相关知识，不断提高自己的技能水平。
同时，我们也希望能够将所学知识应用到实际工作中，为工业自动化的发展做出贡献。
电气控制与plc实训总结
电气控制与plc实训总结PLC实训总结在我所就读的工程类专业中，PLC实训被视为一门重要的课程，旨在培养学生在电气自动化方面的技能和知识。
通过这门实训课程，我深刻理解到了电气控制和PLC的重要性，并在实践中逐渐掌握了相应的技术。
一、电气控制的基本原理首先，电气控制是指通过电气设备和元件对电机等设备进行控制的过程。
在实训中，我们首先了解了电气控制的基本原理，如接触器的使用、继电器的工作原理等。
这些基础知识对我后续的实践起到了很好的铺垫。
二、PLC的介绍与应用PLC（可编程逻辑控制器）是电气控制领域中应用广泛的一种设备。
通过可编程控制器，我们可以自由地定义和修改控制逻辑。
在实训中，我们学习了PLC的基本构成、运作原理以及编程语言。
这些知识帮助我更好地理解PLC的应用和优势。
三、PLC编程与实践在掌握了PLC的基础知识后，我们开始进行实际的PLC编程与实践。
通过使用西门子S7-200系列PLC进行实验，我亲自体验了PLC编程的方法与技巧。
我们组织团队完成了一个简单的流水线自动化控制系统的设计，其中包括了搬运机器人、传送带以及各种传感器。
通过PLC的编程，我们实现了整个系统的自动化运行。
这个实践过程锻炼了我们的团队合作能力和解决问题的能力。
四、实验中遇到的问题与解决方法在实验过程中，我们也遇到了一些问题。
其中最常见的问题是硬件连接错误、逻辑控制错误等。
针对这些问题，我们通过检查电路连接、PLC编程代码以及使用逻辑分析仪等设备进行故障排除。
这些实际问题的解决过程让我受益匪浅，不仅加深了对电气控制理论的理解，还提高了我的实践能力。
五、实训的总结与收获通过这门PLC实训，我不仅学到了很多专业知识和技能，还养成了良好的实践习惯。
我明白了电气控制在工程领域的广泛应用的重要性，也感受到了PLC这种先进技术的强大功能。
与此同时，我也意识到PLC领域仍存在许多问题和挑战，需要我们不断学习和探索。
六、未来的学习计划和发展方向基于对PLC实训的总结和收获，我对未来的学习计划和发展方向有了一定的规划。
2024年电气控制及PLC应用实训总结
2024年电气控制及PLC应用实训总结一、项目背景随着科技的不断进步，各行各业对电气控制及PLC应用的需求越来越大。
为了培养适应现代工业发展需要的电气控制及PLC 应用技术人才，我校于____年开设了电气控制及PLC应用实训课程。
本次实训的目标是通过理论学习和实际操作，提高学生在电气控制及PLC应用方面的综合能力。
二、实训内容本次实训主要分为两个模块：电气控制和PLC应用。
1. 电气控制模块在电气控制模块中，我们学习了电气控制原理、电路图符号、电气元件的选型和连接以及电气控制系统的设计与调试等内容。
通过学习，我们深入了解了电气控制的基本原理和方法，并能够独立完成电气控制系统的设计、故障检修和调试工作。
2. PLC应用模块在PLC应用模块中，我们学习了PLC基本概念、PLC编程和PLC应用技术等内容。
通过实际操作，我们学会了PLC编程软件的使用、PLC输入输出的配置以及模拟量和数字量的处理等技术。
同时，我们还学习了PLC网络通信和远程监控等高级应用技术。
三、实训过程1. 基础理论学习在实训开始之前，我们首先进行了电气控制和PLC基础理论的学习。
通过课堂讲授和自主学习，我们掌握了相关的基本概念和知识，为后续的实践操作打下了坚实的基础。
2. 实际操作训练在基础理论学习之后，我们进行了一系列的实际操作训练。
通过教师的指导和辅助，我们分别完成了电气控制系统和PLC系统的搭建、调试和运行。
在实践过程中，我们不断遇到各种问题，通过查阅资料和与同学的讨论，逐渐解决了这些问题，并提升了自己的实际操作能力。
3. 实训项目实施在实训的最后阶段，我们根据所学知识和能力，开始进行实训项目的实施。
我们选择了一个具体的生产现场，根据实际需求，设计并实现了一个完整的电气控制系统和PLC应用方案。
通过实际操作，我们体会到了电气控制和PLC应用技术在实际生产中的重要性和价值。
四、收获和体会通过本次实训，我收获了很多。
1. 理论知识的积累：通过学习和实践，我深入理解了电气控制和PLC应用的基础知识和原理，为将来的工作打下了坚实的基础。
PLC实验(训练)项目及报告
PLC 控制技术实验报告
时间： / 学年学期
专业：
班级：
姓名：
学号：
红河学院工学院自动化系
PLC 控制技术
实验项目安排
1、学生可在上列实验项目中自选实验项目，但必须完成8个以上的项目内容；
2、除项目中指定的实验内容外，必须按要求准备并完成“设计型自主实验”内容。
PLC实验（训练）项目报告（一）
PLC实验（训练）项目报告（二）
部门：工学院自动化系实验日期：2008年月日
PLC实验（训练）项目报告（三）
PLC实验（训练）项目报告（四）
部门：工学院自动化系实验日期：2008年月日
部门：工学院自动化系实验日期：2008年月日
部门：工学院自动化系实验日期：2008年月日
部门：工学院自动化系实验日期：2008年月日
PLC实验（训练）项目报告（九）
部门：工学院自动化系实验日期：2008年月日。
2024年电气控制及PLC应用实训总结
2024年电气控制及PLC应用实训总结一、实训概述2024年的电气控制及PLC应用实训主要以电气控制系统和PLC编程为主线，通过理论学习和实践操作相结合的方式，使学生能够掌握电气控制系统的基本原理和PLC编程技术，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
二、实训内容1. 电气控制系统基础知识学习通过教学讲解、课堂讨论等方式，学习电气控制系统的基本概念、原理和组成部分，了解常见电气元件的特点和作用。
2. 电气控制系统的搭建与调试学生通过实际操作，学习电气控制系统的搭建和调试方法，掌握各种电气连接方式、电路图的绘制方法以及故障排除技巧。
3. PLC原理与编程学习PLC的基本原理和工作方式，了解PLC的各种输入输出方式和编程语言，掌握PLC编程的基本技巧和常用指令的使用方法。
4. PLC编程实践通过实际案例，学生进行PLC编程的实践操作，包括PLC程序的编写、调试以及现场应用。
三、实训收获1. 理论知识的掌握通过实训学习，学生对电气控制系统的基本原理和PLC编程技术有了全面的理解和掌握，对于电气控制系统的搭建和调试有了更深入的认识。
2. 实践能力的提升通过实际操作，学生熟悉了电气控制系统的搭建和调试方法，掌握了PLC编程的技巧和方法，提高了实际操作能力和解决问题的能力。
3. 团队合作与沟通能力的培养在实训中，学生通常是以小组为单位进行实践操作，通过小组合作，学生培养了团队合作和沟通协作的能力，提高了对于团队合作的认识。
4. 实际案例解决能力的增强在实际案例的实践操作中，学生需要根据实际情况进行PLC 编程，解决现场实际问题，培养了学生的实际操作能力和解决问题的能力。
四、实训建议1. 加强理论学习对于电气控制系统和PLC编程的理论知识，建议学生多加强学习，增加对于基本原理和概念的理解。
2. 多进行实践操作实践是提高技能的最好方法，建议学生进行更多的实践操作，多进行电气控制系统的搭建和调试实验，提高实际操作能力。
plc实训总结优秀3篇
plc实训总结优秀3篇plc实训总结篇一孙老师的带领下，我们完成了为期四个星期的PLC实训已经结束。
在这四周的是学历我学到了很多，通过这次对PLC控制，让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于PLC设计原理。
有很多设计理念来源于实际，从中找出较适合的设计方法。
这次我们的主要实训项目有：1工作台自动往返，要求：用PLC控制实现工作台的自动往返运动；2.电控机星三角形降压启动，要求：按下启动按钮SB1时，电动机Y形启动，5S 后自动转为三角形运行；3.两台电机顺序控制；4：按钮交通灯控制；5十字路口的交通信号灯控制；6：机械手控制；7：多种液体混合；8：四节传送带运送，要求：系统启动后，配料装置自动识别货车到位情况和能够对货车进行装料；9.音乐喷泉；10.小车三点往返运动；11.水塔水位控制；12.抢答器。
虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是，彼此还是脱离不了集体的力量，遇到问题和同学互相讨论交流，也在老师的帮助下完美的'完成。
再这次的PLC实训里孙老师对我们要求了很多，比如在作图中他要求我们把图看清楚理清思路，较好把顺序指令先写出来再作图等等一些要求跟技巧。
这次实训我学了很多知识，给了我很多启示。
在今后的学习过程中，我想我要更加努力的学习自己的专业知识，多多与同学和老师交流。
而且，这次实训给与我不同的学习方法和体验，让我深刻的认识到实践的重要性。
所以，在以后的学习的过程中，我会更注重自己的操作能力和应变能力。
plc实训总结篇二本学期在孟老师的带领下，学习了一门新的课程――――PLC。
短暂的十二周课程里，经过老师的讲解、指导和自己的练习，我受益匪浅，学到了不少本专业的知识。
在没有接触到这门课之前，也曾经和自动化专业的同学在交流时听说过PLC这个词，并且从社会生活和学习中已经了解到PLC控制是当今自动化控制的主流，目前自动化机床控制大多采用PLC控制。
但当时并未清楚的了解它，以及怎样的运用。
2024年电气控制及PLC应用实训总结报告
2024年电气控制及PLC应用实训总结报告一、实训目的及内容电气控制及PLC应用实训是电气工程专业核心课程, 旨在培养学生电气控制和PLC应用的能力。
本次实训主要包括电气控制原理的学习和PLC（可编程逻辑控制器）的应用实践。
通过本次实训, 我们可以深入了解电气控制原理和相关设备的使用以及PLC 编程的方法, 提高我们的实践操作能力和解决问题的能力。
二、实训过程1.学习电气控制原理在实训开始前, 我们对电气控制原理进行了系统学习。
通过学习电气控制的基本原理和各种元器件的工作原理, 我们对电气控制系统有了更深入的了解。
这为我们后面的实训操作打下了基础。
2.PLC编程实践在PLC编程实践阶段, 我们分为小组, 每个小组负责一个实验台的PLC编程和调试。
我们首先学习了PLC的基本编程语言和指令, 然后根据实验实际需求进行编写。
在编写的过程中, 我们深入理解了逻辑控制的原理和方法, 并学会了使用PLC来实现逻辑控制功能。
通过不断调试和修改程序, 我们最终成功实现了各个实验的目标。
3.实践操作和故障排除在实验进行中, 难免会遇到各种问题和故障。
在实践操作和故障排除的过程中, 我们需要仔细观察设备运行状态, 分析可能的故障原因, 并采取相应的措施进行修复。
通过这个过程, 我们的实践操作能力和问题解决能力得到了进一步提高。
三、实践成果通过本次实训, 我们收获了很多实践技能和知识。
主要成果如下:1.掌握了电气控制原理和设备使用方法, 对电气控制系统有了更深入的理解。
2.学会了PLC编程和调试, 掌握了PLC的基本编程语言和指令, 能够使用PLC实现逻辑控制功能。
3.提高了实践操作能力和问题解决能力，能够独立进行实验和故障排除。
4.培养了团队合作意识和沟通能力，在小组中共同完成了实验任务。
四、存在的问题与改进方向在实训过程中, 我们也遇到了一些问题, 主要有以下几个方面:1.对一些电气控制原理和设备使用方法的理解还不够深入, 需要进一步学习和实践。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
任务一:全自动洗衣机控制设计一、实训目的1、了解编程器的基本操作以及编程器的输入、检查与运行操作。
2、了解用PLC实现全自动洗衣机的控制原理及其I/O口的连接、PLC程序的编写与调试运行。
3、了解I/O口分配与I/O口接线的方法。
4、了解PLC的编程语言。
二、实训器材1、亚龙PLC-主机单元一台。
2、亚龙PLC-全自动洗衣机控制单元一台。
3、计算机或编程器一台。
4、安全连线若干条。
5、PLC串口通讯线一条。
三、实训原理全自动洗衣机的工作方式:(１)按启动按钮,首先进水电磁阀打开,进水指示灯亮。
(２)按上限按钮,进水指示灯灭,搅轮在正反搅拌,两灯轮流亮灭。
(３)等待几秒钟,排水灯亮,后甩干桶灯亮了又灭。
(４)按下限按钮,排水灯灭,进水灯亮。
(５)重复两次(１)—(４)的过程(６)第三次按下限按钮时,蜂鸣器灯亮五秒钟后灭,整个过程结束。
(７)操作过程中,按停止按钮可结束动作过程。
(８)手动排水按钮就是独立操作命令,按下手动排水后,必须要按下限按钮。
四、I/O 分配表五、I/O接线图六、实物接线图七、梯形图程序八、实训步骤1、先将PLC主机上的电源开关拨到关状态,严格按图1-2 所示接线,注意12V与24V电源的正负不要短接,电路不要短路,否则会损坏PLC触点。
2、将电源线插进PLC主机表面的电源孔中,再将另一端插到220V电源插板。
3、将 PLC 主机上的电源开关拨到开状态,并且必须将PLC串口置于STOP状态,然后通过计算机或编程器将程序下载到PLC中,下载完后,再将PLC的串口置于RUN状态。
4、接通 2、7(2、4、2、5、2、6 不接通),否则无法正确运行演示程序。
5、实训操作按工作方式操作。
九、思考题1、洗衣机搅轮正转、反转的时间改为10秒,循环次数为5次。
任务二:三相电动机的顺序控制一、实训目的1、了解三相电动机顺序控制的工作原理。
2、了解用梯形图编写程序的编程方法与了解本实训的指令程序。
3、掌握I/O口的分配与I/O口接线方法。
4、理解编程器的基本操作以及编程器的输入、修改、检查与运行操作。
二、实训器材1、亚龙PLC-主机单元一台。
2、亚龙PLC三相异步电动机顺序控制单元一台。
3、计算机或编程器一台。
4、安全连线若干条。
5、PLC串口通讯线一条。
三、实训原理三相电动机顺序控制要求如下:(1)先拨上正转开关 SB1,再拨下SB1,电机以 Y-△方式启动,Y形接法运行5秒后转换为△形运行。
(2)先拨上停止开关SB3,再拨下SB3,电机立即停止运行。
(3)先拨上反转开关SB2,再拨下SB2,电机以Y-△方式启动,Y形接法运行5秒后转换为△形运行。
正转时,反转无法启动;反转时,正转无法启动。
正反转的切换只能通过停止来实现。
(4)先拨上停止开关SB3,再拨下SB3,电机立即停止运行。
四、I/O分配表五、I/O接线图六、实物接线图七、梯形图程序八、实训步骤1、先将PLC主机的电源开关拨到关状态,严格按图2-2所示接线,注意12V与24V电源的正负不要短接,电路不要短路,否则会损坏PLC触点。
2、将电源线插进PLC主机表面的电源孔中,再将另一端插到220V电源插板。
3、将PLC主机上的电源开关拨到开状态,并且必须将PLC串口置于STOP状态,然后通过计算机或编程器将程序下载到PLC中,下载完后,再将PLC串口置于RUN状态。
4、接通 2、6(2、4、2、5、2、7 不接通),否则无法正确运行演示程序。
5、按照实训控制要求进行操作,观察其现象。
九、思考题1、要求:先正转启动运行30秒,然后停止2秒,再反转启动运行30秒,再停止2秒,反复执行。
任务三、步进电机控制一、实训目的1、了解步进电动机的工作原理。
2、理解使用步进梯形指令编程的方法。
3、理解用梯形图编程的方法与了解指令程序编法。
4、掌握I/O口的分配与I/O口的接法。
5、掌握编程器的基本操作以及编程器的输入、检查、修改与运行操作。
二、实训器材1、亚龙PLC-主机单元一台。
2、亚龙PLC-步进电动演示板单元一台。
3、计算机或编程器一台。
4、安全连线若干条。
5、PLC串口通讯线一条。
三、实训原理1、步进电机控制要求如下:步进电机的控制方式就是采用四相双四拍的控制方式,每步旋转15°,每周走24步。
电机正转时的供电时序就是电机反转时供电时序就是2、步进电机单元设有一些开关,其功能如下:(1)启动/停止开关——控制步进电机启动或停止(2)正转/反转开关——控制步进电机正转或反转(3)速度开关——控制步进电机连续运行与单步运行,其中S 档为单步运行;N3 档为高速运行;N2 档为中速运行;N1 档为低速运行。
(4)单步按钮开关,当速度开关置于速度S档时,按一下单步按钮,电机运行一步。
四、I/O分配表五、I/O接线图六、实物接线图七、梯形图程序八、实训步骤1、先将PLC的电源开关拨到关状态,严格按图3-2 所示接线,注意12V与24V电源的正负不要短接,电路不要短路,否则会损坏 PLC 触点。
2、将电源线插进PLC主机表面的电源孔中,再将另一端插到220V电源插板。
3、将PLC主机上的电源开关拨到开状态,并且必须将PLC串口置于STOP状态,然后通过计算机或编程器将程序下载到PLC中,下载完后,再将PLC串口置于RUN状态。
4、按下列步骤进行实训操作:(1)将正转/反转开关设置为“正转”。
(2)分别选定速度档位 N1、N2 与 N3,然后将启动/停止开关置为“启动”,观察电进电动机如何运行。
按停止按钮,使电机停转。
(3)将正转/反转开关设置为“反转”,重复(2)的操作。
(4)选定 S 档,进入手动单步方式,启动/停止开关设置为“启动”时,每按一下单步按钮,电机进一步。
启动/停止开关设置为“停止”,使步进电机退出工作状态。
尝试正反转。
在没有按下单步档 S 时,直接按手动也就是单步运行。
九、思考题(1)如何改变步进电机的转速。
(2)编写一个使步进电机正转3、5圈,反转3圈的循环程序。
任务四、交通灯控制一、实训目的1、了解交通灯的工作原理及操作方法。
2、掌握PLC控制的PLC的I/O连接方法。
3、掌握梯形图的编程方法与理解指令程序的编法。
4、掌握编程器的基本操作以及编程器的输入、检查、修改与运行操作。
二、实训器材1、亚龙PLC—主机单元一台。
2、亚龙PLC—交通灯控制单元一台。
3、编程器或计算机一台。
4、安全连线若干条。
5、PLC串口通讯线一条。
三、工作原理交通灯控制要求:(1)该单元设有启动与停止开关S1、S2,用以控制系统的“启动”与“停止”。
S3还可屏蔽交通灯的灯光。
(2)交通灯显示方式:当东西方向红灯亮时,南北方向绿灯亮,当绿灯亮到设定时间时,绿灯闪亮三次,闪亮周期为1秒,然后黄灯亮2秒,当南北方向黄灯熄灭后,东西方向绿灯亮,南北方向红灯亮,当东西方向绿灯亮到设定时间时,绿灯闪亮三次,闪亮周期为1秒,然后黄灯亮2秒,当东西方向黄灯熄灭后,再转回东西方向红灯亮,南北方向绿灯亮……周而复始,不断循环。
四、I/O分配表:五、I/O接线图六、实物接线图七、梯形图程序八、实训步骤1、先将PLC主机上的电源开关拨到关状态,严格按图4-2 所示接线,注意12V与24电源的正负不要短接,电路不要短路,否则会损坏PLC触点。
2、将电源线插进PLC主机表面的电源孔中,再将另一端插到220V电源插板。
3、将PLC主机上的电源开关拨到开状态,并且必须将PLC串口置于STOP状态,然后通过计算机或编程器将程序下载到PLC中,下载完后,再将PLC串口置于RUN状态。
4、实训操作过程:(1)将启动 S1 先拨上再拨下,观察交通灯的变化。
(2)拨上屏蔽开关S3,观察灯的变化,拨下S3,观察灯的变化。
(3)拨上停止开关S2,观察灯的变化,拨下S2,观察灯的变化。
(4)比较开关S2与S3的作用。
S2使灯永远熄灭,S3使灯暂时熄灭。
九、思考题要求:交通灯控制系统在 7:00～22:00 按本实训要求工作,22:00～7:00 改为东西南北黄灯闪烁,循环工作(程序调试时,时间调整为 7:00～22:00 工作5分钟,22:00～7:00 工作2分钟)。
试修改控制程序并调试。
任务五、四层电梯控制一、实训目的1、熟悉电梯的工作原理。
2、掌握多输入量、多输出量、逻辑关系较复杂的程序控制。
3、掌握梯形图的编程方法与理解指令程序的编法。
4、掌握编程器的基本操作以及编程器的输入、检查、修改与运行操作。
二、实训器材1、亚龙PLC—主机单元一台。
2、亚龙四层电梯控制单元一台。
3、编程器或计算机一台。
4、安全连线若干条。
5、PLC串口通讯线一条。
三、实训原理1、电梯输入信号及其意义:(1)位置信号位置信号由安装于电梯停靠位置的4个传感器 SQ1～SQ4 产生。
平时为OFF,当电梯运行到该位置时 ON。
(2)指令信号指令信号有4个,分别由“一至四”(K7～K10)4个指令按钮产生。
按某按钮,表示电梯内乘客欲往相应楼层。
(3)呼梯信号呼梯信号有6个,分别由K1～K6个呼梯按钮产生。
按呼梯按钮,表示电梯外乘客欲乘电梯。
例如,按K3则表示二楼乘客欲往上,按K4则表示三楼乘客欲往下。
2、电梯输出信号及其意义(1)运行方向信号运行方向信号有两个,由两个箭头指示灯组成,显示电梯运行方向。
(2)指令登记信号指令登记信号有4个,分别由L11～L14个指示灯组成,表示相应的指令信号已被接受(登记)。
指令执行完后,信号消失(消号)。
例如,电梯在二楼,按“三”表示电梯内乘客欲往三楼,则L12亮表示该要求已被接受。
电梯向上运行到三楼停靠,此时L12灭。
(3)呼梯登记信号呼梯登记信号有6个,分别由L1～L6个指示灯组成,其意义与上述指令登记信号相类似。
(4)楼层数显信号该信号表示电梯目前所在的楼层位置。
由七段数码显示构成,LEDa～LEDg分别代表各段笔划。
3、模拟电梯运行原则(1)接收并登记电梯在楼层以外的所有指令信号、呼梯信号,给予登记并输出登记信号。
(2)根据最早登记的信号,自动判断电梯就是上行还就是下行,这种逻辑判断称为电梯的定向。
电梯的定向根据首先登记信号的性质可分为两种。
一种就是指令定向,指令定向就是把指令指出的目的地与当前电梯位置比较得出“上行”或“下行”结论。
例如,电梯在二楼,指令为一楼则向下行;指令为四楼则向上行。
第二种就是呼梯定向,呼梯定向就是根据呼梯信号的来源位置与当前电梯位置比较,得出“上行”或“下行”结论。
例如,电梯在二楼,三楼乘客要向下,则按 AX3,此时电梯的运行应该就是向上到三楼接乘客,所以电梯应向上。
(3)电梯接收到多个信号时,采用首个信号定向,同向信号先执行,一个方向任务全部执行完后再换向。
例如,电梯在三楼,依次输入二楼指令信号、四楼指令信号、一楼指令信号。