团队领导力
团队领导力
团队领导力概述团队领导力是指一个领导者在管理团队时所展现出的领导能力，包括激励团队成员、促进团队协作、有效处理冲突等方面。
一个有效的团队领导者能够带领团队达成共同目标，提高团队绩效，激发团队成员的潜力，使团队更具凝聚力和执行力。
基础特质沟通能力沟通是团队领导力的基石。
领导者需要能够清晰有效地表达自己的想法和期望，同时倾听团队成员的意见和反馈。
通过良好的沟通，领导者能够建立信任，激励团队成员，促进团队合作。
决策能力领导者需要在面临复杂问题时能够做出迅速而明智的决策。
一个好的领导者应该懂得权衡各种因素，勇于承担风险，并能够为团队制定明确的发展方向。
情绪管理情绪稳定是团队领导者的重要素质。
领导者需要在压力和挑战面前保持冷静，不受情绪影响，以理性和稳重的态度引导团队前行。
发展路径建立信任建立信任是团队领导者的首要任务。
领导者可以通过坦诚、透明和负责任的行为来赢得团队成员的信任，倾听他们的声音，尊重他们的意见，共同制定团队目标和规划，从而促进团队成员的归属感和参与度。
激励团队激励是团队领导者的核心职责之一。
领导者可以通过各种方式如奖励激励、表扬鼓励、培训发展等手段来激励团队成员，激发他们的工作热情和创造力，提高团队整体绩效。
培养团队合作团队领导者需要促进团队成员之间的合作与协调，建立和谐的团队氛围。
领导者可以通过设立共同目标、明确分工、鼓励团队成员互助合作等方式来培养团队的合作意识，提高团队整体执行力。
战略规划团队领导者需要具备一定的战略眼光，能够为团队制定长远发展规划和目标。
领导者需要了解团队所处的行业环境和市场趋势，把握机遇和挑战，指导团队应对变化，推动团队持续发展。
结语团队领导力不是一蹴而就的，需要领导者持续学习和提升。
通过不断提升沟通能力、决策能力、情绪管理等方面的素质，建立信任、激励团队成员、培养团队合作，领导者才能真正发挥出团队领导力的作用，带领团队取得成功。
如何在团队中发挥你的领导力
如何在团队中发挥你的领导力在当今竞争激烈的社会中，领导力是每个成功人士必备的素质之一。
领导力不仅仅适用于公司高层管理者，对于团队中的每个成员来说，发挥自身的领导力同样至关重要。
无论你是一个小组成员还是团队的负责人，下面我将介绍一些方法，帮助你在团队中发挥领导力。
一、树立榜样作为团队中的一员，要想发挥领导力，首先要以身作则，树立榜样。
无论是言行举止还是工作态度，你都应该保持积极向上的形象。
以勤奋、负责和专业的工作态度影响团队中的其他成员。
同时，你还应该主动学习和分享知识，提高自身的专业技能和领导能力。
二、积极沟通在团队中发挥领导力的关键之一就是良好的沟通能力。
无论是与团队成员之间还是与上级之间，及时、清晰地沟通非常重要。
你应该学会倾听他人的意见和建议，并与他们进行积极的交流。
此外，当团队遇到问题或挑战时，你要勇于表达自己的观点，并提出切实可行的解决方案。
三、激励团队成员作为领导者，激励团队成员是你发挥领导力的重要任务之一。
你应该了解团队成员的个人目标和动机，并根据需要提供必要的支持和激励。
通过赞扬、鼓励和奖励来激励团队成员，帮助他们充分发挥自己的潜力，同时增强团队的凝聚力和战斗力。
四、倡导团队合作领导力并不是单打独斗，团队合作是取得优秀成绩的关键。
作为团队中的一员，你需要主动推动和倡导团队合作。
与团队成员建立良好的合作关系，共同解决问题和实现目标。
同时，你还应该鼓励团队成员之间的合作，促进信息共享和知识共享，形成团队的合力。
五、灵活适应领导者需要具备灵活适应的能力，不断调整自己的思维和行动方式。
在团队中，你可能会面对各种意见、需求和挑战，而作为领导者，你需要学会适应团队和环境的变化。
灵活适应，并根据实际情况作出相应的调整和决策。
六、培养团队文化一个成功的团队需要有自己的文化和价值观。
作为领导者，你应该积极促进并培养团队的文化。
建立团队的共同目标和价值观，鼓励团队成员遵循并贯彻团队的文化。
通过团队文化的塑造，增强团队凝聚力，提升团队执行力。
团队建设中的领导力和执行力
团队建设中的领导力和执行力领导力是指一个人在组织、团队或社会中影响他人并引领他们达成共同目标的能力。
而执行力则是落实领导力的关键能力，是有效地执行计划并完成目标的能力。
在团队建设中，领导力和执行力是不可或缺的重要元素。
一个优秀的团队需要有有力的领导和高效的执行力，这两者相互促进，缺一不可。
领导力的重要性领导力是团队建设的第一步，良好的领导力可以激发团队成员的潜能，调动他们的积极性和创造力，并带领团队走向成功。
领导力不仅是指团队领导的能力，也包括其他团队成员的领导力。
一个团队需要赋予每个成员主动参与的机会和权利，以充分调动每个人的潜能和才智，达到团队共同目标。
良好的领导力需要领导者具备以下几点：1.目标导向：领导者需要有明确的目标和规划，并且能够将这些目标和规划清晰地传达给团队成员。
2.沟通能力：领导者需要具备良好的沟通能力，能够有效地传递信息、听取反馈及处理问题。
3.决策能力：领导者需要有良好的决策能力，能够迅速做出正确的决策。
4.鼓舞和鼓励员工：领导者需要有激励员工的能力，并且能够给予员工支持。
通过建立谦虚的领导形象和鼓励员工的表现，领导者可以调动内部潜能以及鼓舞团队成员执行任务。
5.自我管理：领导者需要有自我管理的能力。
在压力下仍能保持积极的态度，沉着冷静地解决问题。
执行力的重要性领导力不能脱离执行力。
一个团队的成功在于领导者和团队成员能够有效地将领导者的计划和目标付诸行动。
高效执行力是确保团队目标顺利实现的关键。
执行力指的是集体行动力, 是通过团队合作来完成目标的能力。
在团队建设中，有以下几点可以提高团队的执行力。
1.任务分配和时间管理：领导者需要清晰地分配任务，明确职责，鼓励和支持成员之间的合作，使得团队成员能够在最短的时间内顺利完成任务。
2.团队成员的自我管理：在行动计划的实施期间，团队成员需要保持自我管理的能力和责任感，按照分配的任务和时间计划，积极主动地完成自己的部分任务。
3.对变化的处理能力：在工作中与各种预期之外的情况发生了，有时候会出现偏离原计划的情况，这时候团队成员需要具有处理突发情况或变化的能力，能够及时调整计划。
成功的团队领导力——演讲稿
成功的团队领导力——演讲稿尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对成功的团队领导力的
一些见解和思考。
团队领导力是一个复杂而又重要的话题，它关乎着整个团队的发展和成长，更关乎着整个组织的命运和未来。
因此，我们有必要深入探讨和思考，如何才能够拥有一支成功的团队领导力。
首先，成功的团队领导力需要具备清晰的愿景和目标。
一个优秀的领导者应该
能够为团队设定明确的目标和愿景，让团队成员们心往一处想，劲往一处使，共同朝着共同的目标努力。
只有当团队成员们心怀对未来的期许和憧憬，才能够激发出无限的创造力和潜能，为团队的发展注入源源不断的动力。
其次，成功的团队领导力需要具备良好的沟通和协作能力。
一个优秀的领导者
应该能够与团队成员们保持良好的沟通，及时传递信息，解决问题，协调工作，让团队成员们能够心手相连，共同面对挑战，共同克服困难。
只有当团队成员们能够心怀同理心，互相支持，才能够形成一股强大的合力，让团队在竞争中脱颖而出。
最后，成功的团队领导力需要具备激励和赋能的能力。
一个优秀的领导者应该
能够激发团队成员们的潜能，让他们能够充分发挥自己的才能，创造出更大的价值。
只有当团队成员们能够享受到成长和收获的快乐，才能够更加投入到工作中，为团队的成功贡献自己的力量。
在团队领导力的道路上，我们需要不断地学习和成长，不断地提升自己的能力
和修养，才能够成为一名优秀的领导者。
让我们携起手来，共同努力，共同成长，共同创造更加美好的未来！
谢谢大家！。
如何在团队中发挥领导力
如何在团队中发挥领导力领导力是在团队中发挥重要作用的关键要素之一。
团队领导力的有效发挥，能够提高团队的凝聚力和协作效率，推动团队共同实现目标。
本文将探讨如何在团队中发挥领导力的一些有效方法和策略。
1. 建立明确的目标和愿景领导者在团队中的首要任务之一是确立清晰明确的目标和愿景。
通过和团队成员进行深入的讨论和沟通，确定共同的目标和愿景，并将其传达给整个团队。
明确的目标和愿景能够激发团队成员的工作动力和目标导向性，使其能够更好地朝着共同的目标努力。
2. 建立积极的沟通机制领导者在团队中需要建立积极的沟通机制，保持与团队成员之间的良好沟通。
领导者应该给予团队成员充分的表达意见和想法的机会，鼓励积极的讨论和互动。
同时，领导者也需要及时地向团队成员提供必要的信息和反馈，确保团队成员能够了解整个团队的动态和任务进展。
3. 建立信任和合作的氛围领导者在团队中还需要致力于建立信任和合作的氛围。
通过对团队成员的关心和支持，领导者能够赢得团队成员的信任，并促进团队之间的紧密合作。
领导者应该鼓励团队成员之间相互协助和共享资源，建立共同成长和共同成功的意识。
4. 激发团队成员的潜力领导者在团队中的另一个重要职责是激发团队成员的潜力。
领导者应该了解团队成员的个人特点和优势，并根据其特点和优势分配合适的任务和责任。
同时，领导者还应该给予团队成员适当的挑战和机会，激发其积极性和创造力，帮助其实现个人和团队的发展目标。
5. 培养团队成员的领导潜质领导者在团队中还需要致力于培养团队成员的领导潜质。
领导者应该鼓励团队成员主动承担责任和权力，培养其独立思考和解决问题的能力。
此外，领导者还可以通过定期的培训和指导，提升团队成员的领导技能和知识，帮助其成长为具备领导能力的团队成员。
6. 激励与奖励领导者在团队中需要善于使用激励和奖励的手段，激发团队成员的工作积极性和干劲。
领导者可以通过给予团队成员合理的奖励和认可，表彰其出色的工作表现和贡献，激励其继续努力。
《团队领导力》课件
2 增强工作满意度
通过良好的团队领导力， 团队成员可以获得更高的 工作满意度和认同感。
3 增强团队凝聚力
团队领导力可以提高团队 的凝聚力和团队成员之间 的合作关系，增强团队的 稳定性和发展力。
团队领导力的案例分享
可持续发展团队
一个致力于推动可持续发展的团队，通过有效的团 队领导力实现了组织的绿色转型。
《团队领导力》PPT课件
团队领导力是企业成功的关键之一。在本课件中，我们将探讨团队领导力的 概念、特点，以及建立和增强团队领导力的方法。
什么是团队领导力？
团队领导力是指一个领导者在引导团队成员实现共同目标时所展现的能力和影响力。
为什么需要团队领导力？
1 协调和合作
团队领导力能够促进团队成员之间的协调和合作，提高工作效率和质量。
团队领导者可以推行有效的协作机制，
鼓励团队成员间的合作和相互支持。
3
制定明确的策略规划
团队领导者需制定明确的策略规划，为
养成良好的人际沟通和关系管理
4
团队提供明确的目标和方向。
能力
培养良好的人际沟通和关系管理能力， 可以建立良好的人际关系和加强团队凝
聚力。
团队领导力的重要性
1 提高团队绩效
团队领导力能够提高团队 的工作效率和绩效，实现 更好的业绩和结果。
技术创新团队
一支专注于技术创新的团队，凭借卓越的团队领导 力，推动了企业在行业内的领先地位。
结论
团队领导力是企业成功的关键之一。通过学习和掌握团队领导力的技巧和方 法，您可以更好地引导团队达到共同的目标。
参考文献
• 《团队领导力》李克清著 • 《领导力沟通》丹尼尔·卡内曼著 源自 《协作的力量》克里斯·菲利普斯著
如何进行团队领导力的培养
如何进行团队领导力的培养导语在企业中，团队领导力的培养是非常必要的。
有效的团队领导力可以帮助企业实现高效运营，提高生产力，更好地应对竞争。
那么，如何才能进行团队领导力的培养呢？下面将为大家介绍一些有效的方法。
一、塑造领导力文化要进行团队领导力的培养，首先需要在企业中塑造出领导力文化。
领导力文化是企业中鼓励员工通过自己的能力和行动去影响其他人，推动组织发展的一种文化。
要培养领导力文化，需要从企业文化中注重价值观的塑造，建立起一套包括管理者、员工和企业之间的联结机制，使员工拥有自主性和自律性，以此来强化领导力。
二、制定明确的目标将领导力培养纳入企业中，需要制定明确的目标来规划整个过程。
通过设定诸如提升员工工作能力、推进部门业务等目标，可以激发员工的积极性，并且让员工明确了自己的使命和目标。
在设定目标的过程中，要充分了解员工的优势和不足，并制定相应计划来加强培养。
三、激励员工激励员工是团队领导力培养中不可或缺的一步。
通过有效的激励机制，可以增强员工的信心，提高士气，从而促进员工成长和发挥领导力。
在采取激励措施时，要考虑到员工的不同需求，制定适合他们的奖励和惩罚措施。
四、借鉴成功经验和管理技巧成功的管理经验和技巧可以帮助企业更好地培养团队领导力。
在领导层和管理者中，要有一定的知识储备和技巧，掌握创新思维和领导技巧，让员工更好地了解公司的发展方向和业务情况，并能够更好地配合工作。
五、提供培训和教育为企业的员工提供培训和教育是团队领导力培养的重要手段之一。
通过各种形式的培训和教育，可以提升员工的知识水平、技能和认知能力，为员工提供全面的业务培训、创新思维培训和技能培训。
在培训时，要充分考虑员工的职业规划和未来的发展方向，培养出一支专业、实际和敬业的工作团队。
结语通过上述的方法，可以有效地进行团队领导力的培养。
在企业中，领导力的培养不是一天两天的事情，需要不断地进行跟进和改进。
同时，企业也需要在不断的经营中倡导和培养领导力文化，从而让企业逐渐形成自己的领导力特色，成为在行业中具有竞争优势的企业。
团队领导力的关键要素
团队领导力的关键要素团队领导力是指领导者通过有效管理和指导团队成员，推动团队实现共同目标的能力。
一个强大的团队领导力是任何组织成功的重要基石。
在实践中，团队领导力的关键要素包括明确的愿景和目标、有效的沟通、团队建设、激励和激发团队成员的能力以及灵活的决策能力。
一、明确的愿景和目标一个成功的团队需要有一个共同的愿景和明确的目标。
领导者应该能够将愿景和目标传达给团队成员，并激发他们的热情和动力。
同时，领导者还需要与团队成员共同制定可行的目标，并提供明确的指导和支持。
二、有效的沟通在团队中，有效的沟通是成功的关键。
领导者应该具备良好的沟通和倾听技巧，能够与团队成员进行积极的互动和交流。
通过清晰明了地传递信息和理解团队成员的需求和意见，领导者可以建立起良好的沟通渠道，促进团队的协作和合作。
三、团队建设团队建设是团队领导力的重要组成部分。
领导者应该能够识别团队成员的优势和潜力，并通过有效的培训和发展计划帮助他们实现个人和团队的成长。
领导者还应该鼓励团队成员之间的互相支持和合作，搭建一个和谐的工作环境。
四、激励和激发团队成员的能力作为团队领导者，激励和激发团队成员的能力是至关重要的。
领导者应该了解每个团队成员的需求和动机，采取适当的激励措施来激发他们的潜能和积极性。
奖励和认可是激励团队成员的有效手段之一，同时还应该提供成长和晋升的机会。
五、灵活的决策能力在团队领导中，灵活的决策能力是不可或缺的。
领导者应该能够在不同情境下做出明智的决策，并考虑团队成员的意见和建议。
灵活的决策能力可以提高团队的响应能力和适应性，使团队能够更好地应对变化和挑战。
总结：团队领导力的关键要素包括明确的愿景和目标、有效的沟通、团队建设、激励和激发团队成员的能力以及灵活的决策能力。
通过培养和发展这些要素，领导者可以带领团队取得优秀的绩效，实现共同的成功。
团队领导力的重要性呼吁领导者不断提升自身的能力和素养，不断地学习和发展，以激励和引领团队实现更大的成就。
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❝团队领导力一只绵羊带领一群狮子，敌不过一头狮子带领的一群绵羊。
学习目标：●领导力的内涵●三种领导理论●领导者的素质●领导方式的选择●团队领导力提升❝一.经理人需掌握的领导理论(1)领导的实质是什么?领导是领导者向下属施加影响的行为，领导的实质在于影响。
领导＝影响领导力＝影响力●什么是影响力？❝影响力是一个人在与他人交往中，影响和改变他人心理与行为的能力。
●当一个人能够影响别人，别人愿意追随他的时候，他就是领导者。
●要影响别人，先要影响别人的思维；要影响别人的思维，首先自己要有思想，人格要有魅力。
❝要影响别人需要满足五个条件：第一你要有远见，能够看到他看不到的未来；第二这个未来会对他产生影响；第三实现了这个未来，他能够得到实惠；第四他跟着你这样的人行动，他不会吃亏；第五他跟你在一起感到开心，就愿意追随你。
如果一个人具备了这样一些素质。
他一定有众多的追随者，无论他有没有职位权力，他都是个领导者。
如果他被别人看中，就会给他权力，让他影响别人。
如果他影响力再大，他就会造一个组织，成为组织当中的领导者。
●影响别人的能力有大小区别，为什么有的人影响力大，而有的人影响力小，甚至没有影响力？影响力（领导力）＝法定权力＋自身影响力●法定影响力法定权力是组织赋予领导者的岗位权力，有岗有权，下岗没权。
通过组织赋予的岗位权力去影响别人，是各层领导者开展领导活动的前提和基础，具有强制性。
法定权力受企业规章的得护，企业的法定权力，一般而言，包括下述几个方面：➢决策权。
即重大事情的决定权；➢组织权。
即对机构设置、权力分配、岗位分工和人员使用作出安排的权力；➢指挥权。
即有关领导者向其下属部门或个人下达指令而进行各项活动的权力；➢人事权。
即有关领导者在所辖范围对工作人员的选、育、用、留等事宜的决定权。
如果领导者没有直接人事权，必然削弱领导者的权力基础；➢奖惩权。
即领导者根据下属的功过表现进行奖励或惩罚的权力。
这是领导者统驾被领导者，实施领导的必要保证。
❝你能否成为优秀领导者，一个检验标准就是你能否灵活娴熟地运用权力去扩张影响。
●自身影响力❝领导者对被领导者的另一种作用力量为自身影响力，即领导者以自身的威信影响或改变被领导者的心理和行为的力量。
它取决于领导者本人的素质和修养，无法由组织“赋予”，与岗位无关。
❝构成自身影响力的因素，主要包括：（1）信息，即掌握本企业及工作环境的详细情况。
→掌握的信息越多，就越容易获得控制权，很容易获得更多的影响力。
如果对企业发展方向知道得更多一些，就更容易跟上潮流，获得更多的机会。
反之，企业要“软驱逐”某个人的时候，往往只需切断他的信息流，让他什么情况不知，自然就能降低他影响力，进而架空他的权力，最后迫使他自动离职。
→其次，是对企业中每一个人的了解，包括他们的观点，他们的分歧，每个人有些什么权力来源，他们将权力运用到何种程度，等等。
只有深入了解这些，才能设计具体的工作方式和人际交往方式。
（2）人际交往能力，就是在各种情境下，设法与各种各样的相关人员建立并保持良好工作关系的能力。
（3）很多人相信只要人品好，自然能获得别人认同。
但是，现实生活中，人与人的交往问题，往往起源于非原则、非人品的问题。
人际关系的技巧，就是帮助我们去处理这些根本不涉及原则的问题。
（4）良好的履历及由此带来的声誉、个人形象。
→形象产生领导力或影响力。
世界上成功的巨人们无一不在乎自己的形象，形象的魅力在于，领导者的信念和对未来的承诺通过个性化，外表及魅力吸引着追随者。
→形象到底是什么？形象，并不是一个简单的穿衣、外表、长相、发型、化妆的组合，而是一个综合的全面素质，是外表与内在结合的、在流动中留下的印象。
它包括穿着、言行、举止、修养、生活方式、知识层次、家庭出身、住在哪里、开什么车、和什么人为友等等，它们在清楚地为你下着定义——你是谁、你在位置、你如何生活、你的发展前景。
❝忠告：个人形象如同天气一样，无论是好是坏，别人都能注意到，但却没人告诉你。
（5）个人综合能力、专业知识和技能、以及深刻的见解主要包括：→较强的分析判断能力；→准确的决策能力；→有效的组织控制能力；→良好的沟通说服能力；→知人善任的用人能力；→不断进取的创新能力。
❝领导与管理的统一●研究发现，组织需要的“领导”，是有影响力的“领导”，是在组织中拥有足够影响力，能够有效影响周围的人。
●现代企业组织架构中，除了投资方，企业主要由聘用的职业经理人来打理。
企业中的管理者一般都身负“领导”和“管理”双重职能，这两种职能有何区别？两者孰轻孰重？根据当今领导力权威约翰·科特教授的定义：“领导”和“管理”是两种不同的职能。
●“领导”职能主要在于”确定方向、整合相关者、激励、鼓舞“这4块，其目的是为了产生变革；●“管理”职能主要在于“计划、预算、组织、控制”，其目的是建立秩序。
●领导者拥有的影响力是内在的，随身携带的，而不是别人赋予他的，同岗位无关；而管理者则不同，管理者是通过组织赋予的岗位权力去影响别人，有岗有权，没岗没权。
在岗有权，下岗没权；●领导者拥有追随者，管理者拥有下属；●领导者的追随者主动做事。
管理者用制度去约束人，管理者的下属被动做事。
❝领导与管理的转变●下三角是管理，上三角是领导，越往基层管理行为越增加，领导行为越减少；越往高层领导行为越增加，管理行为越减少。
●越往基层灵活性越减少，执行力越增加；越往高层灵活性越增加，刻板性越减少。
●比如，到了总经理这层面，他就是一个协调者。
但是到了企业班组长，他就是认真执行。
所以管理无情，照章办事。
领导有情，随机应变。
●对现代企业不同层次管理人员来说，领导才能和管理才能必须两者兼备，只不过侧重点不同。
●基层员工是否也需要“领导力”？答案是肯定的。
那么基层员工如何发挥自己的领导作用呢？诚然，基础员工比较少有机会发挥自己的领导力（影响力），但也不是完全没有机会。
因为影响力的来源不全是组织授予，“信息权”、“专家权”都不是来源组织的认定，是通过自身的培养获得；也可通过不同形式贡献自身的价值，获得领导力（影响力）。
❝二. 三种领导理论●领导行为连续统一体理论这一理论认为：从“独裁式”领导方式到极端民主化的“放任式”领导方式之间存在着7种有代表性的领导方式（见图）❝七种有代表性的领导方式（模式）1.经理作出决定并宣布这是最极权的模式。
经理发现一个问题后, 考虑了各种可供选择的解决办法并从中选定一个, 决定后就径直向下属宣布, 要求执行。
这里,不给下级以任何参与决策的机会。
2. 经理说服下级接受决定这种模式同前一种相似, 由经理作出决策并向下级宣布。
但增加了一个步骤: 在宣布时说服下级来接受这个决策。
这样做,表明经理认识到下级中可能有某些反对意见, 因而企图通过阐明这种决策的必要性(包括给下级将带来利益) 以消除反对意见。
3. 经理提出计划, 但征求下级意见经理作出决策并期望下级接受这个决策, 但他向下级提供一个有关他的想法和意图的详细说明, 并征求大家对计划的意见。
这样, 既可以使下级更好地了解他的意图和计划, 也可以使经理更深入探讨这一决策的意义和影响。
4. 经理提出初步的决策方案, 同下级交换意见在这种模式中, 允许下级对决策发挥某些影响作用。
经理先提出一个初步计划, 然后同下级交换意见, 并在最后确定计划时考虑到下级提出的意见和建议, 但经理仍保留着对问题的决定权。
他可以按下级的意见修改计划, 也可以不接受这些建议和意见。
5. 经理提出问题, 征求意见, 然后作出决定6. 经理规定界限, 请小组作决定在这种模式中, 经理先解释清楚需要解决的问题, 并给要作出的决策规定了必要的界限, 然后把决策权交给下级全体人员。
例如, 要对某项设备进行技术改造,为此经理提出这一课题, 并规定了这一项目应达到的目标、实现项目的资金限额和完工日期, 以及应遵守的原则等。
然后授权某一科室或某个车间去作出具体的决定。
7. 经理允许下级在上级规定的界限内行使职权这是给下级最多自由和民主的模式。
问题的提出和决策, 都由下级自主决定, 惟一界限是要遵守上级的有关原则规定。
在这个决策的过程中, 经理也可能参与, 但这时他是作为组织的一员而平等地参与的, 同其他组织成员享有同样的权力。
❝这7种领导方式在工作中如何选择？应考虑三类因素：➢领导者本人：管理思想；对下级的信任程度；面对风险的安全感；➢员工方面：对组织目标的理解程度；是否具备解决问题所需的知识经验；员工参与管理的愿望；➢企业环境方面：工作问题的复杂程度；组织的规模；地域分布；任务紧迫性；❝管理方格图管理方格图 1.99.95.51.19.1关心员工关心工作该理论用两种因素（对工作关心度和对员工关心度）的不同程度组合来说明各种领导方式（见图）其中五种领导方式最具代表性：➢ 1-1型 贫乏式领导。
即对工作和员工的关心度都很小，领导者仅仅扮演一个“信使”的角色。
➢ 9-1型 任务式领导。
即对工作完成情况很关心，抓得很紧；但很少去注意下属的士气、情绪和发展状况。
只使用，不关心，不培养。
➢ 1-9 型 逍遥式领导。
即只注重去创造一种良好的人际关系的环境，让组织中每个人都感到轻松，友好，快乐，但很少去关心其工作完成情况及存在的问题。
➢ 5-5 型 中间路线式领导，即对员工和工作都有中等程度的关心，其目的追求正常的工作效率和说得过去的士气。
➢ 9-9 型 协作式领导。
即对员工和工作都表现出最大可能的关心，将企业的工作需要同个人的需要紧密结合起来，这类领导是理想的。
●影响领导效果的环境因素有三条：➢上下级关系：组织的成员对其领导者的信任或追随的程度愈高，则领导的影响力就愈大。
➢工作任务规范化程度：工作任务明确程度愈高，则领导者的影响力就愈大。
例如，如果实行目标管理，对下级工作有明确的要求和规定，则领导者的影响力就大。
➢职位权力：职位权力愈大，影响力就愈大。
提高领导效果应从上述三个因素加以改造。
●情境领导理论该理论认为，领导者采用什么样的方式领导下属，要视下属的成熟度而定。
这里的成熟度主要指两项：（1)业务技能和经验;(2)职业心理上的成熟,即做某事的意愿和动机➢当下属刚进入工作岗位，处于不成熟阶段时，即下属不能胜任工作也不能被信任，领导采用命令式领导方式最有效，告诉下级干什么、什么时候干、怎么干。
➢当下属进入初步成熟阶段时，即下属有工作积极性，但缺乏足够的工作能力，或者下属很自信但实际上并没有相关能力时，应采用说服式领导方式。
你需要施以仔细的指导以使下属完成任务。
在这个阶段，你开始显现出“高关系”行为，例如，你需要给出更多的解释来说明为什么要求员工做这项任务。
➢当下属进入比较成熟阶段，即下属可能有能力完成任务，但是感到这样做不够保险。
或者下属可能有能力完成任务，但却不愿意去做。