团队建设与领导力
职场中的领导力与团队建设
职场领导力与团队建设
在职场上头，要想把班子带好，领导力跟团队建设那是缺一不可嘞。
先说领导力哈，就跟咱四川火锅一样，得有个主心骨，那就是你这个领导噻。
你得有味道，晓得不？就是要有自己的风格和主张，让手下那些兄弟伙看到你的实力跟决心。
但是光有味道还不够，你还得会调和。
就像火锅里头，各种菜码、调料都得搭配得当，才能让整锅味道巴适。
领导也得会协调各种关系，化解矛盾，让团队成员之间和谐相处，劲往一处使。
再来说说团队建设，这就跟咱们四川打麻将一样，得有个好搭档，才能打出好牌局。
团队建设就是要让团队成员之间建立起信任跟默契，像一家人一样。
你得会选人，找些有能力的，性格也合得来的，这样才能组成一个战斗力强的团队。
还有啊，团队建设里头，激励跟培训也是少不了的。
你得会鼓励手下，让他们有干劲，觉得自己在这个团队里头是有价值的。
同时，还得定期组织培训，提升大家的专业技能跟综合素质，这样才能让团队不断进步，不被淘汰。
总之嘞，在职场上头，领导力跟团队建设是相辅相成的。
领导力强了，才能带好团队；团队建设好了，才能提升整体战斗力。
这就像咱们四川人说的：“一个好汉三个帮”，领导再能干，也得有一帮得力的兄弟伙帮衬着，才能把事业做大做强。
团队建设与领导力
团队建设与领导力团队建设和领导力是任何组织成功的关键要素。
一个有效的团队需要良好的领导力来指导和激励团队成员。
在本文中，我们将探讨团队建设和领导力的重要性，并介绍一些实践中有效的策略和技巧。
一、团队建设的重要性团队建设是指通过各种方式来促进团队合作和协作，以达到共同的目标。
团队建设对于一个组织的成功非常关键，因为它可以提高团队的效率和生产力。
以下是团队建设的几个重要方面：1. 促进沟通：团队成员之间的良好沟通是一个成功团队的基础。
一个有效的团队应该鼓励和培养开放、诚实和透明的沟通氛围。
2. 建立信任：信任是团队的核心价值观之一。
成员之间相互信任，意味着他们可以依靠和支持彼此。
3. 分工合作：团队成员应该明确各自的角色和责任，并在整个团队中协调合作。
通过合理的分工和协作，团队可以更好地发挥每个成员的潜力和专长。
4. 促进创新：一个良好的团队氛围鼓励成员提供新的想法和解决问题的方法。
通过鼓励创新和积极参与，团队可以不断进步和成长。
二、领导力的重要性领导力在团队建设中起着至关重要的作用。
一个优秀的领导者可以激发团队成员的潜力，并带领他们取得卓越的成果。
以下是领导力的几个重要方面：1. 明确目标和愿景：领导者应该能够明确传达团队的目标和愿景，激发团队成员的动力，并使他们明白自己的工作与整个团队的使命是如何相互关联的。
2. 激发激情和动力：领导者应该能够激发团队成员的激情和动力，使他们对工作充满热情，并积极地参与到团队的活动中。
3. 培养团队精神：领导者应该能够培养团队精神，鼓励成员之间的相互支持和合作。
通过共同努力，团队可以更好地应对挑战并取得成功。
4. 提供反馈和支持：领导者应该定期提供反馈和支持，帮助团队成员改进和发展。
通过有效的反馈，领导者可以帮助团队成员认识到自己的优点和发展需求，并提供必要的支持和资源。
三、团队建设和领导力的实践策略1. 培训和发展：组织可以通过培训和发展计划来提高团队成员的技能和能力。
行政管理中的领导力与团队建设
行政管理中的领导力与团队建设在行政管理中，领导力和团队建设是两个不可分割的概念。
领导力是指领导者通过影响和激励团队成员，达到组织目标的能力。
团队建设则是指通过培养和发展团队成员之间的合作关系，提高团队整体绩效的过程。
本文将探讨领导力和团队建设在行政管理中的重要性，并提供一些有效的方法和策略。
首先，领导力在行政管理中起着至关重要的作用。
一个优秀的领导者能够为组织设定明确的目标，并能够激发团队成员的潜力，推动组织向前发展。
领导者应具备良好的沟通能力，能够与团队成员建立良好的关系，理解他们的需求和关注点。
同时，领导者还应具备决策能力和解决问题的能力，能够在面对挑战时做出明智的决策，并带领团队克服困难。
一个优秀的领导者能够激发团队成员的创造力和创新能力，使团队在激烈的竞争中取得优势。
其次，团队建设是行政管理中不可或缺的一环。
一个高效的团队能够更好地完成工作任务，提高工作效率。
团队建设需要领导者发挥重要作用，他们应该能够识别和发展团队成员的潜力，使每个人都能够发挥自己的优势。
此外，领导者还应该鼓励团队成员之间的合作和协作，建立良好的团队氛围。
团队成员之间的互信和支持是团队建设的关键，领导者应该通过鼓励和表扬来增强团队成员之间的凝聚力和团队精神。
在行政管理中，领导力和团队建设可以通过一些具体的方法和策略来实现。
首先，领导者应该与团队成员建立良好的沟通渠道，保持及时的沟通和反馈。
领导者应该倾听团队成员的意见和建议，并根据需要进行调整和改进。
其次，领导者应该为团队成员提供必要的培训和发展机会，帮助他们提升自己的能力和技能。
此外，领导者还应该设定明确的目标和指标，并与团队成员共同努力实现这些目标。
最后，领导者应该鼓励团队成员之间的合作和协作，建立一个相互信任和支持的团队文化。
总之，领导力和团队建设在行政管理中起着重要的作用。
一个优秀的领导者能够为组织设定明确的目标，并能够激发团队成员的潜力，推动组织向前发展。
团队建设则是通过培养和发展团队成员之间的合作关系，提高团队整体绩效。
领导力与团队建设：构建高效、和谐、创新的团队
领导力与团队建设：构建高效、和谐、创新的团队在当今这个日新月异的时代，团队的力量已成为推动组织发展的核心动力。
一个高效、和谐、创新的团队，不仅能够快速响应市场变化，还能在竞争中脱颖而出，实现可持续发展。
而这一切的基石，正是卓越的领导力。
本文将从领导力的定义与重要性、高效团队的特征、和谐团队的构建、创新团队的激发以及领导力在团队建设中的关键作用等方面，深入探讨如何运用领导力构建高效、和谐、创新的团队。
一、领导力的定义与重要性领导力，简而言之，就是领导者引导、激励和影响团队成员实现共同目标的能力。
它不仅仅体现在职位或权力上，更在于领导者如何运用自身的智慧、魅力和技巧，激发团队成员的潜能，促进团队的成长和发展。
领导力的重要性不言而喻。
在快速变化的商业环境中，一个强有力的领导者能够带领团队穿越未知领域，克服重重困难，实现组织目标。
同时，领导力也是团队凝聚力和向心力的源泉，它能够让团队成员紧密团结在一起，共同面对挑战，共享成功果实。
二、高效团队的特征高效团队是组织成功的关键。
它们通常具备以下几个特征：明确的目标与愿景：高效团队拥有清晰、具体且可衡量的目标，以及与之相对应的愿景。
这些目标和愿景能够激发团队成员的斗志和热情，促使他们朝着共同的方向努力。
有效的沟通与协作：高效团队注重沟通与协作，成员之间能够顺畅地交流信息、分享观点、解决问题。
这种良好的沟通与协作机制，确保了团队工作的顺利进行和高效完成。
高度的责任感与执行力：高效团队的成员具备高度的责任感和执行力，他们对自己的工作负责，对团队的目标负责。
在面对困难和挑战时，他们能够勇于担当、积极应对，确保团队目标的顺利实现。
持续的学习与成长：高效团队注重团队成员的学习与成长，鼓励成员不断学习新知识、新技能，提升自己的综合素质。
这种持续的学习与成长氛围，为团队的持续发展和创新提供了有力保障。
三、和谐团队的构建和谐团队是高效团队的基础。
一个和谐的团队能够减少内部矛盾、增强团队凝聚力，为团队的高效运作提供有力支持。
《团队建设和领导力》范本
《团队建设和领导力》范本团队建设和领导力团队建设和领导力在现今职场中扮演着非常重要的角色。
一个高度协作和紧密合作的团队，以及一个出色的领导者，不仅能够提高工作效率，还能够推动创新和实现组织的目标。
本文将探讨团队建设和领导力的关键要素，并提供一份范本作为借鉴。
一、团队建设的关键要素1. 共同目标和愿景一个成功的团队应该明确共同的目标和愿景，所有成员都应该对此深感认同。
这可以通过明确的沟通和碰头会议来实现，确保团队成员之间心有灵犀，相互支持与协作。
2. 互补技能与多样性团队中的每个成员都应该具备不同的技能和才能，这样可以有效地互补对方的不足，并为项目提供更多的创新和解决方案。
多样性也能够带来不同的观点和思维方式，促进团队的思考和决策。
3. 有效沟通良好的沟通是团队成功的关键。
团队成员之间应该畅通地分享信息和意见，避免信息的障碍和误解。
领导者应该建立平等、开放和包容的沟通氛围，鼓励积极参与和不同观点的表达。
4. 目标导向与奖励机制团队成员的动力主要来自于对目标的追求和实现。
领导者应该设定明确的目标，并制定相应的奖励机制来激励团队成员的积极参与和努力。
此外，领导者还应该提供及时的反馈和认可，以鼓励团队成员的成长和发展。
二、领导力的关键要素1. 明确的愿景和目标优秀的领导者应该具备明确的愿景和目标，能够激发团队成员的热情和动力。
他们应该能够传达愿景，并通过行动的力量来引领团队走向成功。
2. 规划和组织能力领导者需要制定详细的计划，并组织团队成员按照计划执行。
他们应该具备良好的时间管理和资源分配的能力，以确保项目的高效完成。
3. 激励和赋能优秀的领导者能够激发团队成员的潜能，并给予他们足够的自主权和决策能力。
他们应该能够识别和培养团队成员的优点，并给予他们适度的挑战来促进成长。
4. 积极的沟通和倾听领导者应该能够与团队成员建立良好的沟通关系，倾听他们的需求和问题，并给予及时的反馈和建议。
他们应该能够表达自己的观点和想法，并鼓励团队成员敞开心扉地分享。
团队建设与领导力培养的工作总结
团队建设与领导力培养的工作总结一、引言团队建设与领导力培养是实现组织目标的关键要素。
在过去的一年里，我在公司负责团队建设和领导力培养工作，并取得了一些显著的成果。
本文将回顾过去一年的工作，总结经验教训，并展望未来的发展方向。
二、团队建设1.明确目标与角色：通过与团队成员沟通交流，明确团队目标及每个成员的角色，确保每个人都清楚自己在团队中的责任，并对团队的目标充满认同感。
2.建立良好的沟通机制：在团队建设过程中，我意识到沟通是至关重要的因素。
我组织了定期的团队会议，鼓励成员分享工作进展和遇到的问题，并提供在团队中交流的平台，确保信息的畅通。
3.鼓励创新与合作：为了激发团队成员的创造力和合作精神，我鼓励成员提出新的想法和解决方案，并组织团队成员之间的合作项目，促进他们之间的互动和协作。
4.培养团队文化：我追求建立一个积极向上、互相尊重和相互支持的团队文化。
通过组织团队建设活动和提供培训机会，我帮助团队成员更好地了解彼此，建立有效的沟通和合作关系。
三、领导力培养1.激发潜力：作为领导者，我努力发掘团队成员的潜力，并提供相关的培训和发展机会，帮助他们提升专业技能和领导能力。
2.赋权与委派：为了培养团队成员的领导潜力，我鼓励他们承担更多的责任，并给予他们适当的权力和授权，以便他们能够在实践中不断成长和发展。
3.激励与奖励：我认识到激励和奖励对于团队成员提高工作表现和发展领导力至关重要。
因此，我制定了一系列激励机制和奖励制度，以激励团队成员积极工作，并鼓励他们不断超越自我。
四、经验教训1.团队成员的多样性：团队成员的多样性是团队成功的重要因素。
在整个过程中，我认识到不同的意见和观点对于团队的发展是必要的，我应该充分尊重和倾听每个人的声音，以便更好地团结和协调团队。
2.情绪管理：在团队建设和领导力发展过程中，我遇到了许多挑战和压力。
我学习了管理情绪的重要性，通过培养积极的心态和灵活的思维来应对各种困难和挑战。
整改措施的领导力与团队建设
整改措施的领导力与团队建设整改措施是在现有工作过程中发现问题后采取的一系列措施，旨在解决问题并改进工作效率。
领导力在整改措施的实施中起着关键作用，而团队建设则是确保整改措施能够有效落地的重要因素。
本文将探讨整改措施的领导力和团队建设在组织中的作用，以及它们之间的关联。
一、领导力在整改措施中的重要性领导力在整改措施的实施中起着至关重要的作用。
一位优秀的领导者能够有效地推动整改措施的制定、推广和执行。
以下是领导力在整改措施中的几个关键方面：1. 制定明确的目标和计划：领导者需要准确定义整改的目标，并制定详细的执行计划。
这有助于团队成员清楚了解整改的目标和各自的职责，为整改措施的顺利实施打下基础。
2. 激发团队成员的动力：领导者应该能够激发团队成员的积极性和动力，鼓励他们对整改措施的参与和投入。
通过提供必要的资源和培训，领导者可以帮助团队成员充分发挥他们的潜力，实现整改目标。
3. 提供有效的沟通和反馈渠道：领导者应该与团队成员建立有效的沟通和反馈机制，及时了解整改过程中存在的问题和挑战，并做出相应的调整。
通过开放和透明的沟通渠道，领导者能够更好地了解团队成员的需求和意见，从而更好地引导整改措施的执行。
二、团队建设对整改措施的影响团队建设是确保整改措施能够有效实施的关键要素之一。
一个高效的团队能够协同合作，共同努力实现整改目标。
以下是团队建设在整改措施中发挥作用的几个方面：1. 建立互信和合作关系：团队成员之间的互信和合作关系是成功实施整改措施的基础。
通过建立积极的工作氛围和相互支持的团队文化，团队成员能够更好地协同合作，共同面对挑战并解决问题。
2. 分工合作：团队成员应该根据各自的专长和能力进行合理的任务分配，确保整改措施能够全面有效地执行。
领导者可以根据团队成员的能力和意愿进行合理的分工，使每个人都能够发挥自己的优势。
3. 培养团队精神：团队精神是团队建设中的重要一环。
团队成员应该有共同的目标和共同的价值观，相互支持和合作。
团队建设与领导力培养总结汇报
团队建设与领导力培养总结汇报团队建设与领导力培养总结汇报尊敬的各位领导、同事们：大家好！我今天很荣幸能够在这里向大家汇报我们团队在团队建设与领导力培养方面所取得的成果和经验。
在过去的一段时间里，我们团队深入探索和实践，不断加强团队建设和领导力培养，取得了显著的进展。
以下是我们的总结和汇报：一、团队建设团队建设是我们团队发展的基石，我们注重以下几个方面的工作：1.明确团队目标和使命：我们团队明确了我们的目标和使命，并将其传达给每个团队成员。
这有助于我们形成共同的价值观和团队认同感。
2.建立有效的沟通渠道：我们建立了多种沟通渠道，包括定期团队会议、日常交流和在线协作工具。
这有助于我们及时分享信息、解决问题和保持团队合作。
3.鼓励团队合作：我们鼓励团队成员之间的合作和互助，通过团队活动和项目合作来增强团队凝聚力和协作能力。
4.培养团队精神：我们注重培养团队成员的团队意识和团队精神，通过分享成功案例和团队荣誉来激励团队成员。
二、领导力培养领导力培养是我们团队成员个人成长的关键，我们采取了以下措施：1.提供培训机会：我们为团队成员提供了各种培训机会，包括领导力培训、沟通技巧培训和团队管理培训。
这有助于提升团队成员的领导力和管理能力。
2.激励个人发展：我们鼓励团队成员积极参与个人发展计划，并提供资源和支持。
我们定期进行个人评估和反馈，帮助团队成员发现自己的优势和改进空间。
3.培养团队领导者：我们鼓励团队成员主动承担领导角色，并提供机会让他们在项目中担任领导者。
这有助于培养团队中的领导者，提高团队整体的领导力水平。
4.建立良好的反馈机制：我们建立了良好的反馈机制，鼓励团队成员之间互相给予建设性的反馈。
这有助于团队成员不断改进和成长。
通过以上的努力，我们团队在团队建设和领导力培养方面取得了显著的进展。
我们的团队凝聚力得到了增强，团队成员的领导力和管理能力也得到了提升。
这为我们未来的发展奠定了坚实的基础。
最后，我要感谢团队中每一位成员的辛勤付出和贡献，也要感谢领导们对我们团队的支持和鼓励。
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团队建设与领导力LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】考试标题：团队建设与领导力考试试卷：共80道题，满分100分单选题（共20道，分）第1题.本讲座中提到的“精通的目的全在于应用”是以下哪位国家领导人说的（分）A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛正确答案：A第2题.罗家德老师认为以下哪个皇帝是帮主型的代表人物（分）A.汉文帝B.汉武帝C.唐太宗D.汉景帝正确答案：B第3题.樊景力教授曾经把恩威德三者并济的领导方式分为八种领导类型，以下哪个选项属于高威高恩高德的领导类型（分）A.明主型B.帮主型C.清官型D.霸主型正确答案：A第4题.以下选项中，不属于翟鸿燊老师给沟通下的定义的是（分）A.情绪的转移B.信息的传递C.感觉的互动D.权势的表达正确答案：D第5题.当双方利益都很重要且不能折中，也没有一致的解决方案时，我们应该采取（）策略来解决问题。
（分）A.强制B.回避C.迁就D.合作正确答案：D第6题.罗家德老师认为中国最好的一部管理书籍是（）。
（分）A.《菜根谭》B.《论语》C.《中庸》D.《道德经》正确答案：C第7题.下面哪个选项不属于吴维库教授所讲的择业标准（分）A.兴趣B.能力C.直觉D.回报正确答案：C第8题.对销售员的管理，我们知道可以分为自下而上和自上而下两种方式，以下哪个不是自上而下的管理方式（分）A.随机抽查B.协同拜访C.定点报告D.定期回访正确答案：C第9题.“圣人无常心，以百姓心为心”语出（）。
（分）A.《菜根谭》B.《论语》C.《老子》D.《庄子》正确答案：C第10题.当冲突带来的损失大于解决问题带来的利益时，我们应该选择以下哪种策略（分）A.竞争性策略B.回避性策略C.合作性策略D.妥协性策略正确答案：B第11题.影响薪酬有很多的因素，翟新兵老师认为它主要可以分为内在和外在两类，以下哪个选项不是影响薪酬的外在因素（分）A.国家相关的法令和法规B.人力资源市场的供需关系C.当地的生活水平和生活费用D.企业的经营状况和实际的支付能力正确答案：D第12题.台湾大学戚树诚教授认为下面哪种角色是“亲信”扮演不了的（分）A.裁决者B.黑白脸C.情报密使D.咨询者正确答案：A第13题.认识自己的工具是内省，按照吴维库教授的讲解，在以下选项中，不能够发现内省的机会是（）。
（分）A.以人为镜B.以理为纲C.以事为鉴D.以法为本正确答案：D第14题.以下选项中，不属于对效率型销售代表的要求是（）。
（分）A.年轻，冲劲足，热情高B.有较长的销售经历C.吃苦耐劳，团结自律D.专业知识不宜太高正确答案：B第15题.按照罗家德老师的观点，以下哪个选项不属于中国人的管理智慧（分）A.我无为而天下治B.宁为鸡首，不为牛后C.凡事用契约来约束D.做生意前先做人，以义制利正确答案：C第16题.本讲中翟新兵老师所举的日本董事长给员工鞠躬的例子体现了激励销售团队士气中的哪一类（分）A.事业激励B.情感激励C.参与管理D.树立榜样正确答案：B第17题.美国心理学家勒温提出的勒温场论公式 B=f（P，E），其中E 代表（）。
（分）A.个人的绩效B.一个人的价值C.一个人的能力D.所处的环境正确答案：D第18题.“与时消息、与时偕行、与时俱进”出自：（分）A.《道德经》B.《大学》C.《易经》D.《论语》正确答案：C第19题.情商是管理情绪的能力，不包括下面的哪种能力（）。
（分）A.空间识别的能力B.自我激励的能力C.认识他人情绪的能力D.人际关系管理的能力正确答案：A第20题.清华大学的校训“自强不息、厚德载物”出自：（分）A.《大学》B.《论语》C.《易经》D.《道德经》正确答案：C判断题（共60道，分）第1题.蝴蝶效应是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统长期的巨大的连锁反应。
（分）A.对B.错正确答案：A第2题.根据翟鸿燊老师所讲，领导力就是获得追随者的能力。
（分）A.对B.错正确答案：A第3题.按照罗家德老师的观点，《中庸》这本书中所蕴含的管理思想有无为而治，自我组织，德行领导和动态平衡。
（分）A.对B.错正确答案：A第4题.采取迁就型的策略是为了长期利益，为了长远合作。
（分）A.对B.错正确答案：A第5题.当有危机或者是冲突发生时，领导的风格不同，采取的行为策略也不一样。
（分）A.对B.错正确答案：A第6题.销售费用考核中的变动指标通常与销售业绩呈正相关。
（分）A.对B.错正确答案：A第7题.按照吴维库老师的观点，领导力就是影响力，就是改变别人态度的能力。
（分）A.对B.错正确答案：A第8题.根据吴维库教授所讲，提高人的阅历的路径有：读万卷书，行万里路；阅人无数，高人点悟。
（分）A.对B.错正确答案：A第9题.加强信息的沟通和共享可以预防冲突的发生。
（分）A.对B.错正确答案：A第10题.人在职场，要学会职业化，避免情绪化。
（分）A.对B.错正确答案：A第11题.当企业离职率异常的低或下属害怕向你承认自己的错误时，领导不需要激发冲突，顺其自然就好。
（分）A.对B.错正确答案：B第12题.佛教诞生于公元前6世纪，是世界上最早的宗教。
（分）A.对B.错正确答案：B第13题.一个人在处理冲突的过程中不能天真地以为自己能处理所有的冲突。
（分）A.对B.错正确答案：A第14题.罗家德老师认为所谓“自组织”就是指一群人因为相互的信任而自动自发地结合在一起，这群人在执行目标工作时有高度自主权，他们会自订正式的或非正式的规则，进行自我管理。
（分）A.对B.错正确答案：A第15题.根据翟新兵老师所讲，“不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫”这个理论对于销售管理是适合的。
（分）A.对B.错正确答案：B第16题.翟鸿燊老师认为阴谋不可内藏，阳谋不可外泄。
（分）A.对B.错正确答案：B第17题.高弹性的薪酬模式的优点是激励性很强，与员工业绩密切相关，基本薪酬很高，员工有很强的安全感。
（分）A.对B.错正确答案：B第18题.管理分为经验管理，科学管理和文化管理三个方面。
（分）A.对B.错正确答案：A第19题.根据翟鸿燊老师所讲，一个优秀领导人的生命取向要高；生命体验要深；生命能量要强。
（分）A.对B.错正确答案：A第20题.企业应该树立或者营造就事论事、对事不对人、谈行为不谈个性的组织风气。
（分）A.对B.错正确答案：A第21题.根据吴维库教授所讲，情商高的人，情绪的稳定性也高。
（分）A.对B.错正确答案：A第22题.《论语》中记载，有一次孔子在河边面对滔滔不绝的水流曾发出这样的感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜。
吾未见好德如好色者也。
”此处“色”是指男女之色。
（分）A.对B.错正确答案：B第23题.本节中，翟鸿燊老师播放了电视剧《亮剑》的片段，李云龙对和尚说“和尚，你出去溜达溜达，我要跟政委谈工作”，翟鸿燊老师认为这句话反映了沟通是有层次的。
（分）A.对B.错正确答案：A第24题.欧莱雅公司内部创业制度包含员工生涯规划。
（分）A.对B.错正确答案：A第25题.根据翟新兵老师所讲，广告招聘，猎头公司推荐招聘，同业推荐都是常用的招聘渠道。
（分）A.对B.错正确答案：A第26题.按照罗家德老师的观点，中庸之道领导应该解决的问题有两个，一是如何平衡地发展信任；二是如何平衡礼治与法治。
（分）A.对B.错正确答案：A第27题.吴维库老师根据“小猫变美女”的故事提出了思维模式的转变才是最根本的转变这一理念。
（分）A.对B.错正确答案：A第28题.吴维库老师在本讲中提到了“钝感力”，“钝感力”一词是日本作家渡边淳一的发明，意思就是脱敏，即少一些敏感，它是我们赢得美好生活的手段和智慧。
（分）A.对B.错正确答案：A第29题.根据翟鸿燊老师所讲，角色就是人格。
（分）A.对B.错正确答案：A第30题.罗家德老师认为一个企业要想基业长青，最重要的是要德行领导而非高威领导。
（分）A.对B.错正确答案：A第31题.在团队建设方面，翟鸿燊老师讲到君子和而不同，也就是别人身上的不足，可能就是你存在的价值。
（分）A.对B.错第32题.根据翟新兵老师所讲，当老板面临销售员对填写报表抱有抵触情绪时，通常的解决办法是：治乱世用重典和软着陆。
（分）A.对B.错正确答案：A第33题.在冲突管理的过程当中，领导者更应该把这些不利的、冲突产生的能量转化为为企业服务，这才是领导者在冲突管理过程当中应该起的作用。
（分）A.对B.错正确答案：A第34题.客户式组织的优点是销售人员可以更方便接近客户从而开发新产品和新技术，同时在管理和协调各个小组时比较容易。
（分）A.对B.错正确答案：B第35题.跨国公司有种理念认为培训是员工最好的福利，而在所有的培训中员工入职培训是最核心最重要的培训。
（分）A.对B.错正确答案：A第36题.根据翟鸿燊老师所讲，领导是领袖和导师，领导者的价值在于把追随者培养成领导者。
（分）A.对B.错正确答案：A第37题.翟老师认为现阶段大多数中国员工的物质上的需求远远没有被满足，所以物质激励是有效的，而且在将来物质激励的方法会越来越重要。
（分）A.对B.错第38题.根据吴维库教授所讲，情绪具有传染性，不良情绪传染性更强。
（分）A.对B.错正确答案：A第39题.翟鸿燊老师认为一个人的知识是修出来的，能力是练出来的，而胸怀是学出来的。
（分）A.对B.错正确答案：B第40题.罗家德老师认为“班底”与“亲信”带来了两个方面的负面影响，一是圈子内上下不流动，不能有新鲜血液进来；二是造成人情与公平的困境。
（分）A.对B.错正确答案：A第41题.根据翟新兵老师所讲，一个企业员工流动这种现象是不正常，不合理的。
（分）A.对B.错正确答案：B第42题.根据吴维库老师所讲，约束思想的叫法律，极端约束行为的叫价值观。
（分）A.对B.错正确答案：B第43题.罗家德老师认为“礼治秩序”与“法治秩序”是对立的。
（分）A.对B.错正确答案：B第44题.根据吴维库教授所讲，嫉妒别人的人，其实损失的是自己的时间。
（分）A.对B.错正确答案：A第45题.本讲的主题是冲突的五个阶段，冲突的五个阶段是由管理学家史蒂文洛芬斯提出的，他认为这五个阶段分别是：潜在的对立，认知与情感投入，行为意向，行为、结果。
（分）A.对B.错正确答案：A第46题.建设性冲突也是冲突，它并不能让员工直视问题，也不会促进企业内部创新。
（分）A.对B.错正确答案：B第47题.公司内部创业，承包，外包和子公司挂靠，这些都属于现代管理中不同层次的自组织现象。
（分）A.对B.错正确答案：A第48题.管理情绪的能力是先天的，后天无法提高。
（分）A.对B.错正确答案：B第49题.根据翟鸿燊老师所讲，相对于思考力来说，执行力才是万力之源。