呼吸系统的组成
初中生物呼吸系统点评教案
初中生物呼吸系统点评教案1. 了解呼吸系统的组成和功能，能够描述呼吸过程中各器官的作用。
2. 掌握气体交换的原理，能够解释吸入和呼出气体时气压的变化。
3. 能够分析生活中常见的呼吸系统疾病，如哮喘、肺炎等，并了解其预防方法。
4. 培养学生的观察能力、思考能力和团队合作能力。
二、教学内容：1. 呼吸系统的组成：包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道；肺是气体交换的主要场所。
2. 气体交换的原理：吸入气体时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺内气压小于大气压，外界气体进入肺；呼出气体时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺内气压大于大气压，外界气体排出体外。
3. 呼吸系统疾病：如哮喘、肺炎等，以及其预防方法。
三、教学方法：1. 采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究呼吸系统的组成和功能。
2. 通过实物模型、图片等直观教具，帮助学生理解呼吸系统的结构。
3. 利用动画或视频演示气体交换的过程，使学生更直观地了解其原理。
4. 组织学生进行小组讨论，分享对呼吸系统疾病的了解和预防方法。
四、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导学生回顾人体需要氧气的知识点，为新课的学习做好铺垫。
2. 讲解呼吸系统的组成：教师利用实物模型、图片等教具，讲解呼吸道和肺的结构，让学生直观地了解呼吸系统的组成。
3. 气体交换原理：教师演示动画或视频，讲解吸入和呼出气体时气压的变化，让学生理解气体交换的原理。
4. 呼吸系统疾病：教师介绍生活中常见的呼吸系统疾病，如哮喘、肺炎等，并解释其原因，同时传授预防方法。
5. 小组讨论：学生分组讨论呼吸系统疾病及其预防方法，分享自己的观点和经验。
6. 总结：教师引导学生总结本节课所学内容，巩固知识点。
7. 作业布置：布置一道关于呼吸系统的问题，要求学生课后思考和探究。
五、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
2. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，评估学生对知识点的掌握程度。
高中呼吸系统知识点总结
高中呼吸系统知识点总结一、呼吸系统的组成1. 上呼吸道：包括鼻腔、鼻窦、咽、喉和声带等2. 下呼吸道：包括气管、支气管和肺部二、呼吸系统的功能1. 呼吸系统的主要功能是供给氧气并排出二氧化碳2. 过滤、加湿、温暖和输送空气3.声音的产生三、呼吸的生理过程1. 外呼吸：指的是人体通过呼吸道与环境空气进行气体交换的过程。
即呼吸气通过上呼吸道，然后到达肺部，与血液中的氧气和二氧化碳发生气体交换，最终二氧化碳被排出体外，氧气被血液吸收。
2.内呼吸：指的是细胞内的氧化还原反应。
细胞内的氧气与营养物质进行反应，产生二氧化碳和水，并释放出大量的能量。
四、呼吸道的结构和功能1. 鼻腔：通过鼻毛、粘膜和血管能够过滤杂质、加湿、温暖和净化空气2. 气管：由软骨环支撑的管状结构，用来输送空气3. 支气管：分支的支气管通过肺部输送空气4. 肺部：肺部通过呼吸作用向体内输送氧气，并排出二氧化碳。
五、呼吸气的成分1.空气主要由氧气、二氧化碳、氮气和少量氩气、氢气、甲烷等组成。
2.平均空气的成分约为氮气78%、氧气21%、二氧化碳0.03%、氩和其他气体1%六、呼吸的调节1. 主要由呼吸中枢控制2. 经由化学和神经调节3. 呼吸系统会根据人体的需求来调节外呼吸和内呼吸七、呼吸系统相关疾病1. 哮喘：是一种慢性呼吸系统疾病，患者会因为支气管痉挛而导致呼吸困难2. 慢性阻塞性肺疾病：包括慢性支气管炎和肺气肿3. 肺部感染：如肺结核和肺炎4. 肺癌5. 呼吸系统感染6. 鼻窦炎和扁桃体炎等上呼吸道感染7. 窒息和窒息性疾病八、呼吸系统健康保养1. 保持空气清新、通风2. 不吸烟3. 避免长时间暴露在有毒气体环境中4. 增强体肺功能的运动5. 饮食健康、均衡6. 良好的生活习惯，保证充足的睡眠7. 及时就诊、治疗呼吸系统相关疾病以上就是呼吸系统的相关知识点总结，希望对大家有所帮助。
呼吸系统知识点整理
呼吸系统知识点整理
呼吸系统是人体的重要组成部分，它涉及到许多重要的知识点。
以下是呼吸系统知识点的整理：
1. 呼吸系统的组成：呼吸系统由呼吸道、肺和胸廓组成。
呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，它们共同构成了气体交换的通道。
肺是气体交换的主要器官，而胸廓则帮助维持肺部的稳定。
2. 呼吸系统的功能：呼吸系统的功能主要是进行气体交换，即吸入氧气并排出二氧化碳。
通过这种方式，呼吸系统为身体提供所需的氧气，并帮助排除体内的二氧化碳。
3. 呼吸过程：呼吸过程包括吸气和呼气两个阶段。
吸气时，氧气通过呼吸道进入肺部，并通过肺泡进入血液。
同时，二氧化碳从血液中通过肺泡排出体外。
呼气时，二氧化碳被排出体外，而氧气则被吸入肺部。
4. 呼吸系统的疾病：呼吸系统疾病包括肺炎、支气管炎、哮喘、慢阻肺等。
这些疾病会影响呼吸系统的正常功能，导致呼吸困难或咳嗽等症状。
5. 呼吸系统的维护：要保持呼吸系统的健康，需要保持良好的生活习惯，如戒烟、避免吸入有害气体、保持室内空气清新等。
此外，适当的锻炼也有助于增强呼吸功能。
6. 呼吸系统的药物使用：对于一些呼吸系统疾病，医生可能会开具药物来缓解症状或治疗疾病。
在使用药物时，患者应按照医生的指示正确使用药物，避免不必要的副作用。
以上是呼吸系统知识点的整理，希望能帮助您更好地了解和学习这一领域的知识。
呼吸系统解剖学知识点
呼吸系统解剖学知识点呼吸系统是人体最重要的生命系统之一，负责供氧和排出二氧化碳。
了解呼吸系统的解剖学知识点对于健康和医学领域都至关重要。
下面将介绍呼吸系统的解剖学知识点。
一、呼吸系统的组成1. 呼吸道：主要包括鼻腔、咽喉、气管和支气管。
鼻腔是空气进入呼吸系统的起始点，咽喉连接鼻腔和气管，气管分支为两支支气管。
2. 肺部：左右两个肺通过支气管与气管相连，是呼吸系统最重要的器官。
3. 供血和神经支配：肺部由肺动脉和肺静脉供血，同时受副交感神经和交感神经控制。
二、呼吸系统的功能1. 气体交换：肺部通过气体交换将氧气输送到血液中，同时将二氧化碳排出体外。
2. 声音产生：声带在喉部振动产生声音，呼吸系统参与了人类语言和交流。
3. 清洁和湿润：呼吸道会清洁和湿润空气，防止有害物质进入肺部。
三、1. 鼻腔：包括鼻甲、鼻中隔、鼻孔等结构，通过粘膜分泌物和毛细胞过滤空气。
2. 喉部：主要是喉结、声带、杓状软骨等结构，是通往气管的必经之路。
3. 气管：由软骨环支撑，内有纤毛上皮，可将粘液和异物排出呼吸道。
4. 支气管：分为主支气管和次级支气管，通过分支形成肺泡。
5. 肺部：分为左右两个肺叶，具有肺叶间隔、支气管树状分支等结构。
6. 肺泡：是气体交换的最终场所，通过毛细血管和肺泡壁进行氧气和二氧化碳的交换。
通过了解呼吸系统的解剖学知识点，我们可以更好地了解呼吸系统的结构和功能，从而保持呼吸系统的健康，预防呼吸系统疾病的发生。
希望上述内容可以帮助您更好地了解呼吸系统解剖学知识点。
呼吸系统ppt课件
治疗建议
根据诊断结果，医生会给出相 应的治疗建议，如药物治疗、
生活方式调整等。
03
呼吸系统疾病的预防与控制
预防措施
保持室内空气清新
经常开窗通风，避免长时间处于封闭、空气 不流通的环境中。
健康生活方式
保持适当的运动，增强身体免疫力；戒烟限 酒，保持良好的作息习惯。
加大投入与保障
政府应加大对呼吸系统疾病防控工作的投入 ，确保各项措施的有效实施。
04
呼吸系统疾病的治疗与护理
药物治疗
抗生素治疗 针对感染性呼吸系统疾病，如肺 炎、支气管炎等，选择适当的抗 生素进行治疗，以消除病原体， 缓解症状。
抗凝药物 对于呼吸系统疾病引起的血栓形 成，使用抗凝药物可以预防血栓 形成，降低并发症的风险。
呼吸系统ppt课件
汇报人：可编辑 2024-01-11
目录 CONTENTS
• 呼吸系统概述 • 呼吸系统疾病的症状与诊断 • 呼吸系统疾病的预防与控制 • 呼吸系统疾病的治疗与护理 • 呼吸系统疾病的研究进展与未来展望
01
呼吸系统概述
呼吸系统的组成
01
02
03
呼吸道
包括鼻腔、咽、喉、气管 和支气管，是气体进出肺 部的通道。
建立健全的疾病监测系统，及时发现 并应对疫情。
宣传教育
通过各种渠道普及呼吸系统疾病的预 防知识，提高公众的防控意识。
公共卫生管理
完善法律法规
制定相关法律法规，规范呼吸系统疾病的预 防与控制工作。
加强国际合作与交流
借鉴国际先进经验，共同应对呼吸系统疾病 的挑战。
提高公共卫生应急能力
加强应急队伍建设，提高快速响应和处置能 力。
人体解剖学第四章呼吸系统
二、喉
3．喉肌
喉肌属于骨骼肌， 附着于喉软骨的表面， 如图所示。按其功能 可分为两群：外侧群 作用于环甲关节，使 声带紧张或松弛；内 侧群作用于环杓关节， 使声门开大或缩小。
第一节 呼吸道
第一节 呼吸道
二、喉
4．喉腔
喉腔向上经喉口通喉咽，向下通气管，如图所示。喉的入口称 喉口，朝向后上方，由会厌上缘、杓状会厌襞和杓间切迹围成。在 喉腔中部的侧壁上，有上、下两对呈矢状位的黏膜皱襞突入腔内。 上方的1对称前庭襞，活体呈粉红色。其间的裂隙，称前庭裂。下方 的1对称声襞，比前庭襞更为突向喉腔，活体呈苍白色。左、右声襞 及杓状软骨基底部间的裂隙，称声门裂，是喉腔最狭窄的部位。通 常所说的声带是由声襞及其襞内的声韧带和声带肌构成。当气流通 过声门裂时，可使声带振动，发出声音。
二、喉
第一节 呼吸道
（二）喉的结构
喉以软骨作为支架，软骨之间借关节、韧带和肌肉相连结， 内面衬以黏膜。
1．喉软骨 喉软骨包括甲状软骨、环状软骨、会厌软骨和成对的
杓状软骨等，如图所示。
二、喉
第一节 呼吸道
二、喉
第一节 呼吸道
二、喉
2．喉的连结
喉的连结包 括喉软骨之间以 及喉软骨与舌骨 和气管间的连接， 如图所示。
第一节 呼吸道
第一节 呼吸道
三、气管与支气管
根据气管的走行，以胸骨的颈静脉切迹为界，可将其分为颈部和和 胸部两部分。环状软骨可作为向下检查气管软骨环的标志。临床急性 喉阻塞时，常在第3～5气管软骨环处行气管切开术。
（二）支气管
支气管指由气管分出的各级分支，由气管分出的一级支气管，称 左、右主支气管。左主支气管平均长约4～5cm，细长而走行倾斜；右 主支气管平均长约2～3cm，粗短而走行陡直。左、右主支气管在肺门 附近分出肺叶支气管，入肺叶后即分为肺段支气管。支气管在肺内反 复分支达23～25级，如此繁复分支呈树状，故称支气管树。
家畜解剖生理 第五章 呼吸系统
声门 梨状隐窝 会厌
1、喉软骨：包括甲状软骨，会厌软骨，环状软骨和勺状软骨。 2、喉腔：喉腔以声带为界，可分为喉前庭，声门裂和喉后腔。
勺状软骨
环状软骨
会厌软骨
甲状软骨
四、气管和肺外支气管： 牛、羊、猪的气管在肺门附近分为左右肺外支气管和尖叶 支气管三支。
第二节 肺 为一对实质性器官，是动物进行气体交换的最重要的器官。 位于胸腔内，左、右各一。
第三节
胸膜和纵隔
一、胸膜： 为分布于肺表面和胸腔内表面的一层浆膜， 依分布部位不同，可分为肺胸膜、肋胸膜、纵隔胸膜、 膈胸膜。 胸膜按部位分为胸膜脏层和胸膜壁层，脏层包括肺 胸膜，壁层包括肋胸膜、纵隔胸膜、膈胸膜，脏层和 壁层在一定部位相互折转或延续，其间为一潜在的间 隙，称为胸膜腔，吸气时由于胸壁扩张而为负压状态， 促使肺扩大，气体进入。
第五章
呼吸系统
呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。 其中鼻、咽、喉、气管和肺外支气管组成呼吸道，鼻、咽、 喉组成上呼吸道，气管和肺外支气管组成下呼吸道。感冒 就是上呼吸道感染。
第一节 呼吸道
一、鼻 1、鼻腔：为呼吸道的起始部，由鼻骨、上颌骨，切齿骨， 筛骨，额骨等围成。前端以鼻孔与外界相通，后端以鼻后孔 通咽。 ①鼻孔：鼻翼、鼻翼软骨、鼻唇镜
二、纵隔：
两侧纵隔 胸膜沿侧矢状面分布， 中间夹杂心、淋巴结、 食管、气管、大血管， 迷走神经等共同构成 纵隔，成为分隔左右 胸膜腔的屏障。
平第6胸椎横 切面
胸膜、纵隔与胸膜腔：
家畜鼻孔：
②鼻前庭：特征是内表面衬有有毛的皮肤。 ③固有鼻腔：两侧鼻腔由鼻腔中隔隔开，每侧鼻腔内有背腹 两个鼻甲，将固有鼻腔划分为四个鼻道。固有鼻腔按粘膜结 构又分为呼吸区和嗅区。
呼吸系统概述范文
呼吸系统概述范文呼吸系统是人体的一个重要系统，主要功能是进行气体交换，将身体新陈代谢所产生的二氧化碳排出体外，吸入新鲜空气中的氧气，以供身体细胞的呼吸代谢使用。
呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道包括鼻腔、咽喉、气管和支气管。
鼻腔是呼吸系统的起始部分，具有暖化、湿化和过滤空气的功能。
鼻腔内有粘膜分泌的黏液，其中含有能够抓住空气中的灰尘和微生物的纤毛。
咽喉是呼吸道和消化道的交界处，空气经过咽喉后进入气管。
气管是连接咽喉和支气管的管道，它内部有环形软骨支架支撑，可以保持气道的通畅。
支气管是气管分支出来的两个管道，其中一条通向左肺，另一条通向右肺，最终分为许多微小的细支气管。
肺是呼吸系统中的主要器官，人体有两个肺，位于胸腔内。
肺内具有许多小囊泡状的结构，称为肺泡。
肺泡是气体交换的场所，当我们呼吸时，空气进入肺泡内，通过肺泡壁与毛细血管壁进行气体交换。
肺泡壁非常薄，方便氧气和二氧化碳的跨膜扩散。
呼吸系统的呼吸活动分为吸气和呼气两个阶段。
吸气时，膈肌和肋间肌收缩，胸廓扩大，导致胸腔内压力减低。
此时，气压使外部空气进入呼吸道，并通过支气管进入肺泡。
呼气时，呼吸肌肌肉放松，胸腔内压力增加，使肺泡内的气体被迫排出体外。
呼吸的节奏和深度受神经系统的控制，主要由延髓和脊髓中的呼吸中枢调节。
呼吸系统的正常功能对人体健康至关重要。
首先，它提供了氧气供给给身体各个组织和器官进行细胞呼吸代谢，产生能量和废物二氧化碳。
缺氧会导致身体各个器官功能异常和损害。
其次，呼吸系统还通过排出二氧化碳，维持酸碱平衡，防止血液酸化。
此外，呼吸系统还通过鼻腔内的黏膜和纤毛的保护作用，过滤和清除空气中的尘埃和微生物，预防呼吸道感染。
然而，呼吸系统也容易受到外界因素的影响而发生疾病。
例如，空气中的污染物质对呼吸道黏膜产生刺激作用，导致呼吸道炎症和损伤。
吸烟和长期暴露在污染环境中是导致呼吸系统疾病的常见危险因素。
此外，呼吸系统还容易受到感染的侵袭，例如感冒、流感和肺炎等，会导致呼吸道炎症和免疫反应。
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鼻毛 鼻腔
阻挡灰尘 黏液 使气体清洁、湿润 温暖空气
黏膜 毛细血管
（二）
为什么吃饭时不要高声谈笑？
呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；
吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管
吞咽与呼吸的关系
（三）
痰是怎样形成的？
纤毛向咽喉方向不停地 摆动，把外来的尘粒、 细菌等和黏液一起送到 咽部 ，通过咳嗽排出体 外，这就是痰。
A、鼻腔和肺
C、呼吸道和肺
B、气管和肺
D、呼吸道和气管
测 一 测
2、下列结构中，气体和食物的共同通道是（ B ） A、口腔 B、咽 C、喉 D、食道 3、人体呼吸系统中完成气体交换的重要场所是（ D ） A、鼻 B、支气管 C、气管 D、肺
4、下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是（ D） A、肺泡外包绕着毛细血管 B、肺泡壁只由一层上皮细胞组成 C、 肺泡数目极多 D、 A、B、C都是
你掌握了吗？ 鼻腔
咽 呼吸道 喉 作用：
①是
气体进出肺 的通道。
气管
②对吸入的空气具有
呼吸系统
肺
支气管Βιβλιοθήκη 、温暖作用。 清洁、湿润作用： 气体交换
数目 多
的场所
肺泡利于进行气体 交换的结构特点
毛细血管 和 弹性纤维 外面有丰富的
肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一 层 上皮细胞 构成
1、人体呼吸系统的组成是（ C ）
第10章
第二节
人体的能量供应
人体细胞获得氧气的过程 第一课时
学习目标
•
•
能够指出呼吸系统各部分的名称，并说出 呼吸系统组成及各器官功能。 结合肺泡图，说出肺泡利于进行气体交换 的结构特点。
自主学习
阅读P24—25第一段，并观察3.2-1呼吸系统示 意图，独立完成下列问题 1、呼吸系统包括 和 两部分。其中呼吸道包 括 、 、 、 、 等器官，是气体 进出 的通道，对吸入的气体具有 、 、 的作用。 2、 是主要的呼吸器官，是进行 的场所， 由无数的 组成。
气管纵切
气管横切
在日常生活中，我们提倡不要 随地吐痰。这是为什么呢？
因为痰里含有病菌!
肺的位置
位于胸腔内， 左右各一个
肺泡有哪些结构特点利于进行气体交换？
肺泡数目多 外绕丰富的毛细 血管和弹性纤维
肺泡壁和毛细血管 壁薄都很薄，各由 一层上皮细胞组成
1 肺泡
O2 CO2
2 血液
知识拓展
问题思考: 你知道的呼吸系统疾病有哪些? 人为什 么会得呼吸系统疾病 ？
我们国家的空气污染问题非常严重
• 2013年1月14日，亚洲开发银行和清华大学 发布一份名为《迈向环境可持续的未来中 华人民共和国国家环境分析》中文版报告 提出，尽管中国政府一直在积极地运用财 政和行政手段治理大气污染，但世界上污 染最严重的10个城市之中，仍有7个位于中 国。中国500个大型城市中，只有不到1% 达到世界卫生组织空气质量标准。
• 吸烟是小环境的主要污染源，吸烟与慢性支气管 炎和肺癌关切。1994上世界卫生组织提出吸烟是 世界上引起死亡的最大“瘟疫”，经调查表明发 展中国家在近半个世纪内，吸烟吞噬生灵6千万， 其中2/3是45岁至此65岁，吸烟者比不吸烟者早 死20年。如按目前吸烟情况继续下去，到2025年， 世界每年因吸烟致死将达成1000万人，为目前死 亡率的３倍，其中我国占200万人。现在我国烟 草总消耗量占世界首位，青年人吸烟明显增多， 未来的确20年中，因吸烟而死亡者将会急剧增多。
• 病因学研究证实，呼吸系统疾病的增加与空气污 染、吸烟密切相关。 • 有资料证明，，空气中烟尘或二氧化硫超过 1000ug/m3时，慢性支气管炎急性发作显著增多； 其他粉尘如二氧化碳、煤尘、棉尘等可刺激支气 管粘膜、减损肺清除和自然防御功能，为微生物 入侵创造条件。工业发达国家比工业落后国家的 肺癌发病率高，说明与工业废气中致癌物质污染 大气有关。
认一认：
1鼻
咽 2
3喉
气管 4
5
肺 6 支气管
呼吸系统示意图
急性肺炎是由细菌、病 毒引起的，说一说这些致 病的微生物从外界到达发 病部位的“旅程”。
外界 空气
鼻 腔
咽
喉
气 管
支 气 管
肺
（一）
在日常生活中，我们提倡用鼻呼吸 而不用口呼吸，为什么？ 寒冷地区人（如北欧人）鼻子有什么特点? 空气干燥或天热的时候，容易流鼻血，说明 鼻血管分布什么特点，意义是什么？
① ③ ②
⑥
1、呼吸系统由 ④ 呼吸道 和____ 肺 组 _________ ⑤ 成。 2、呼吸系统的主要器 肺 它是 官是( ⑥)____, ________ 气体交换的场所。
3、呼吸道由( ①)____ 鼻腔 ( ③)___ 咽 (② )___ 喉 ( ④) 气管 ____ (⑤)_______ 支气管 共同组成。 喉 。 4、人体内发声的结构位于(②)_____