化学选择题答题技巧
化学选择题的答题方法和技巧是什么
化学选择题的答题方法和技巧是什么在化学考试中，选择题是常见的题型之一，合理的答题方法和技巧可以帮助我们高效地解决选择题，提高得分率。
下面将介绍一些化学选择题的答题方法和技巧。
分类总结化学选择题通常涉及化学知识的各个方面，如元素周期表、化学键、配位化合物等。
首先要对各个知识点进行分类总结，以便在考试时快速定位和解决问题。
在复习时，可以制作知识点表格或思维导图，帮助记忆和理解。
关键词提取在解答选择题时，要注意将问题中的关键词提取出来，明确了解问题所在。
有时候选择题中存在一些干扰性信息，关键词提取可以帮助我们排除干扰，集中精力解决核心问题。
排除法在遇到较难的选择题时，可以尝试使用排除法。
通过排除明显错误的选项，缩小正确答案的范围，提高答题准确性。
排除法在涉及计算或逻辑推理的选择题中特别有效。
联想法有些选择题可以通过联想来解决。
比如题目中提到了某种化合物的性质，我们可以联想到该化合物的结构特点或制备方法。
通过联想，可以快速找到正确答案，缩短答题时间。
多做练习熟能生巧。
多做选择题练习可以帮助我们熟悉不同类型的问题，提升解题速度和准确度。
建议在复习阶段进行大量选择题训练，加深对化学知识的理解和掌握。
考前复习在考试前的复习中，可以有针对性地查漏补缺。
重点回顾选择题常考知识点，熟悉解题方法和技巧。
及时消化之前的知识巩固，保持良好的状态应对考试。
化学选择题的答题方法和技巧需要结合平时的学习和复习，灵活运用，才能在考试中发挥出最佳水平。
希望以上提到的方法和技巧能够对您有所帮助，取得优异的化学成绩。
高考化学选择题的答题技巧大全
高考化学选择题的答题技巧大全化学与我们的日常生活息息相关，化学分数总是不高不是因为知识点掌握的不牢固，而是因为考生平时不细心所致的，下面给大家分享一些关于高考化学选择题的答题技巧大全，希望对大家有所帮助。
高考化学选择题的答题技巧1.排除法：排除法是根据已经掌握的化学概念、原理、规律，在正确理解高考化学题意的基础上通过寻找不合理因素(不正确的选项)，将其逐一排除，从而获得正确答案。
运用排除法的应该注意：(1)不能漏选，因为有时可供筛选的选项较多，并且文字叙述似是而非，则筛选要逐一处理。
(2)已筛选掉的就不要再拎起来，以免重复。
(3)此法多用于单项选择题。
2.筛选法：将高考化学题目所提供的备选答案进行比较，将与题目要求不相符的分步筛选掉，以求得正确答案。
对提供的备选答案具有两重以上的前提条件或正确答案和错误答案彼此相似的题目宜用此法。
3.直选法：对考查基本概念、原理、过程和规律的记忆型单选题，可利用已有知识信息直接选出正确答案。
4.推理法：高考化学解题时从已知条件出发，正确运用概念和原理进行步步逼近的逻辑推理，进而求得正确答案。
5.综合分析法：高考化学对于不易直接判断出正确答案的选择题，常需要进行细致分析，严谨推理判断后才能得出正确答案，解答复杂的选择题多用此法。
高考化学大题的答题技巧1.化学方程式的书写要完整无误：没配平、条件错、有机反应少写物质(水等)会造成该空不得分。
反应物和产物之间的连接，无机反应用等号、有机反应用箭头，气体符号和沉淀符号要标清，点燃、加热、高温有区别，催化剂不能简写为“催”，这些问题出现会被扣分。
2.专业用语不能错：化学上常用的专业词汇是绝对不能写错别字的，一字之差会使整个空不得分。
3.当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。
能用具体物质作答的要用具体物质作答，表达更准确。
4.对于语言叙述性题目作答时要注意，从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确，且环环相扣，才能保证不丢得分点，才能得满分。
高中化学选择题答题技巧_化学选择题如何得分
高中化学选择题答题技巧_化学选择题如何得分高中化学选择题答题技巧1.化学列举特例速排选项高考选择题往往考查一般规律中的特殊情况，这就要求考生熟悉特例，对于一些概念判断、命题式判断正误类题目，如果从正面不能直接作出判断，可以列举反例、特例，迅速判断选项正误。
2.化学巧用假设以静制动在解答有关四大平衡(化学平衡、电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡)移动问题时，有时会出现多因素(如温度、浓度或压强)的影响，针对这类问题，可以采用假设法，先假设其他因素不变，判断第一个因素变化对化学结果产生的影响，然后再判断第二个因素变化对结果产生的影响，进而得出正确答案。
3、化学抓住结构、类推性质有机物性质主要由其所含官能团类别决定，同类官能团使有机物具有相似的化学性质，在处理有机物结构与性质关系中，可以借助教材介绍的典型有机物进行类推。
有机物结构包括官能团、碳链、官能团位置之间关系以及氢原子种类数，有机物性质包括物理性质和化学性质4、灵活采用直接法或间接法直接法和间接法讲解选择题的解法一般可分为直接法和间接法两种。
直接法是从题设条件出发，通过运算或推理，得出结论后与所给出的各个选项进行对照，从而选择出正确的答案。
而间接法则是利用化学一元选择题有且仅有一个选项正确的特点，通过排除那些比较容易判定为错误的选项，最后确定正确的选项。
一般来说，解选择题需综合应用这两种方法。
高中化学选择题答题方法对考查高中生物基本概念,原理,过程,规律的记忆型单选题,答答时依据题目所给条件, 借助于已学高中生物知识进行分析和判断,直接选出正确答案。
对于那些不能直接判断出答案的高中生物题,可根据题干所给条件和提出的问题对各个选项加以审视,将与题目要求不符合的选项逐一淘汰,不能否定的选项即为正确答案。
将高考生物题目所提供的备选答案进行比较,将与题目要求不符者分步筛选掉,以求得正确答案。
对于所提供的备选答案具有二重以上的前提条件或正确答案和错误答案彼此相似的题目宜用此法。
高三化学选择题解题技巧
高三化学选择题解题技巧假设能将高中化学选择题保质保量的答完，通常状况下化学成果都错不了，其实，高中化学选择题还是有很多答题技巧和〔方法〕的，假设完全把握就能关怀我们提高答题速度、保证答题正确率，最终能得到抱负的考试分数，下面是高中化学选择题解题技巧及方法，让我们看一下自己还有哪里需要加强。
选择题解题根本策略“稳”就是不要慌张，不要急躁，心态要稳，避开忙中出错。
“细”就是要“细致”，审题要细，切勿漏看条件，提倡“两遍读题”：第一遍〔快速阅读〕，抓关键词；其次遍放慢速度，缩小范围找到突破口。
“活”就是解题时方法要灵敏，面对四个选项，要扬长避短，运用适当的方法和技巧在最短的时间内找到解题的突破口。
“准”就是要精确。
在选择题中涉及到“正确的选项是”、“不正确的选项是”、“错误的选项是”的试题很普遍，要看准题目要求，切勿答非所问，选准正确选项。
选项中的错误分为“学问错误”和“规律错误”、“表述错误”，其中“学问错误”是不行谅解的错误，应确定是错误的选项；“规律错误”、“表述错误”的迷惑性较大，有些选项本身的表达虽是正确的，但与题干要求无关，也应是错误的。
高考化学选择题解题技巧技巧1、列举特例、速排选项高考选择题往往考察一般规律中的特殊状况，这就要求考生生疏特例，对于一些概念推断、命题式推断正误类题目，假设从正面不能直接作出推断，可以列举反例、特例，快速推断选项正误。
技巧2、巧用假设，以静制动在解答有关四大平衡(化学平衡、电离平衡、沉淀溶解平衡)移动问题时，有时会毁灭多因素(如温度、水解平衡、浓度或压强)的影响，针对这类问题，可以承受假设法，先假设其他因素不变，推断第一个因素转变对结果产生的影响，然后再推断其次个因素转变对结果产生的影响，进而得出正确答案。
技巧3、抓住恒、区分别子在电解质溶液中，局部同学分不清水电离的离子与电解质电离的离子，对解这类题目感到很困惑。
假设抓住水电离的H+与OH-浓度恒，辨析离子来源，就简洁突破这类题目。
初中化学答题技巧整理
初中化学【压轴题】答题技巧整理，选择+推断+实验+计算题！压轴题不一定是最难的，但一定是学生容易丢分的，所以学生在做好基础知识的巩固以及重难点突破的同时，也需要注意平时老师强调的一些“中考经典错误答案”，避免一些不应该的丢分。
01选择题常见题型有图像题、图表题、技巧型计算及信息给予题。
图像题解题关键在于图像的横纵坐标、三点(起点、拐点、终点)、斜率。
极有可能考金属与酸的反应，需要学生分清楚金属与酸反应的速率问题和效率问题，理解记忆等量金属与足量酸反应、等量酸与足量金属反应分别对应的4幅图。
例如：图表题一般考察质量守恒定律，一定要从宏观微观两个方面透彻地理解质量守恒定律的本质，重点是原子守恒和质量守恒。
解题的时候一定要牢记三个公式：1、密闭容器中，M前=M后;2、M参加=M生成;3、参加反应的各物质质量比=相对分子质量之比×分子个数比。
技巧型计算常用的是守恒法、平均值法、极值法、差量法。
守恒法和差量法主要用于求解质量、质量分数等具体数值的题目，平均值法和极值法由于可以确定数值的范围，因此常用于求某种物质可能是什么的问题，找出这几种方法对应的典型例题做一下，一道就可以。
理解不同方法的思路，知道什么样的题用什么样的方法来解，就能搞定这1分了。
信息给予题就需要学生从材料中获取信息、分析信息的能力了，这个需要学生平时多多培养。
另外平时做题的时候一定要养成良好的审题习惯，比如把有用的信息、数据用横线划下来，这样可以避免二次审题的时候再浪费时间找已知条件。
02推断题常见题型有文字推断、实验推断、框图推断。
文字推断题解题方法类似于选择题中的信息给予题，从题干中提取出有用的信息是重点。
实验推断题要想做出来，需要掌握好物质的性质、变化和重点的几个基础实验。
框图推断题作为最难的一种推断，学生要么满分，要么0分，差距比较大。
框图题的难点在于涉及到的反应较多，同时已知条件隐藏的也比较深，突破口通常潜伏在题目中不同物质的性质、变化、甚至是反应条件中，需要学生对这些知识有极强的敏感度。
高考化学选择题常见易错点避免常见错误的方法与技巧
高考化学选择题常见易错点避免常见错误的方法与技巧高考化学选择题作为高考中的一大考点，对于考生来说是一个很重要的环节。
然而，由于化学知识点繁杂，常常会出现一些常见的易错点。
本文将针对这些易错点，介绍一些方法和技巧，帮助考生避免犯错，提高答题准确性。
一、化学方程式的写法化学方程式是化学选择题中经常出现的题型。
在解答这类题目时，往往需要正确写出化学方程式，然后进行计算分析。
然而，有时候考生并不熟悉正确的方程式写法，导致答案错误。
为了避免这个常见错误，考生可以通过以下方法进行复习和记忆：1. 理解离子方程式：学会识别物质的离子状态，例如具有正离子的镁离子（Mg2+），负离子的氯离子（Cl-）。
2. 确定化学反应类型：包括酸碱反应、氧化还原反应、沉淀反应等。
对于不同类型的反应，需要掌握相应的反应规律和反应方程式的写法。
3. 学会平衡化学方程式：在写化学方程式时，要保持反应物和生成物的物质的数量平衡，不出现物质的损失或增加。
通常需要调整方程式中的系数来平衡方程式。
二、阅读题干与选项的技巧在高考化学选择题中，题目的难度和复杂程度各异。
有时候，考生可能会在阅读题干和选项时出现理解不清、漏看关键信息等问题，导致答案错误。
为了避免这些常见错误，考生可以采取以下方法：1. 仔细阅读题干：注意题目中的关键词汇和条件，例如“在酸性溶液中”、“通过电解质溶液”等。
这样可以明确所给出的实验条件和反应类型，然后进行合理推断。
2. 分析选项：当阅读题干不清晰或存在歧义时，可以通过分析选项来推断正确答案。
通常来说，选项中往往包含了题目中给出的重要信息。
三、注意常见数据的记忆与应用化学选择题中经常涉及到常见的物质性质、元素周期表、摩尔质量等数据。
如果考生没有熟记这些数据或没有正确应用，就容易出现错误。
为了避免这个常见错误，考生可以通过以下方法进行复习和记忆：1. 熟记常见的物质性质：例如，溴在常温下呈现液体状态，铜是一种良导电体等。
初中化学选择题的做题技巧和方法
初中化学选择题的做题技巧和方法
在初中化学学习中，选择题是常见的考核方式。
掌握一定的做题技巧和方法可以帮助我们更高效地应对选择题考试。
本文将介绍一些初中化学选择题的做题技巧和方法，希望能够帮助同学们在考试中取得好成绩。
1. 仔细阅读题目
在做选择题时，首先要仔细阅读题目。
理解题目的意思是解答正确的前提。
有时候题目中会有一些关键信息或提示，只有仔细阅读才能发现。
2. 排除法
在选择题中，排除法是一种常用的答题方法。
如果对某个选项确定是错误的，可以直接排除，从而缩小选择范围，增加正确答案的可能性。
3. 注意关键词
有些选择题可能会用一些特殊的关键词来干扰答题者。
在做选择题时要特别注意这些关键词，避免被误导。
4. 关联知识点
在初中化学学习中，各个知识点之间是有联系的。
有时候可以通过关联知识点来解答某个选择题，这样会更容易找到正确答案。
5. 注意计算题
对于涉及计算的选择题，一定要仔细核对计算过程和结果。
小心犯错会导致整个答案不正确。
6. 利用实验原理
有些选择题可能根据实验原理来考察我们的知识。
熟悉实验原理可以帮助我们更好地解答这类选择题。
通过以上一些做题技巧和方法，相信同学们在初中化学选择题中会更加得心应手。
希望大家在复习和考试中都能取得好成绩！。
【高考化学】14种快速解化学选择题的技巧
【高考化学】14种快速解化学选择题的技巧1、商余法这种方法主要是应用于解答有机物(尤其是烃类)知道分子量后求出其分子式的一类题目。
对于烃类，由于烷烃通式为CnH2n+2，分子量为14n+2，对应的烷烃基通式为CnH2n+1，分子量为14n+1，烯烃及环烷烃通式为CnH2n，分子量为14n，对应的烃基通式为CnH2n-1，分子量为14n-1，炔烃及二烯烃通式为CnH2n-2，分子量为14n-2，对应的烃基通式为CnH2n-3，分子量为14n-3，所以可以将已知有机物的分子量减去含氧官能团的式量后，差值除以14(烃类直接除14)，则最大的商为含碳的原子数(即n值)，余数代入上述分子量通式，符合的就是其所属的类别。
例1：某直链一元醇14克能与金属钠完全反应，生成0.2克氢气，则此醇的同分异构体数目为（）A.6个B.7个C.8个D.9个【解析】：由于一元醇只含一个-OH，每mol醇只能转换出1/2molH2，由生成0.2克H2推断出14克醇应有0.2mol，所以其摩尔质量为72克/摩，分子量为72，扣除羟基式量17后，剩余55，除以14，最大商为3，余为13，不合理，应取商为4，余为-1，代入分子量通式，应为4个碳的烯烃基或环烷基，结合"直链"，从而推断其同分异构体数目为6个。
2、平均值法这种方法最适合定性地求解混合物的组成，即只求出混合物的可能成分，不用考虑各组分的含量.根据混合物中各个物理量(例如密度，体积，摩尔质量，物质的量浓度，质量分数等)的定义式或结合题目所给条件，可以求出混合物某个物理量的平均值，而这个平均值必须介于组成混合物的各成分的同一物理量数值之间，换言之，混合物的两个成分中的这个物理量肯定一个比平均值大，一个比平均值小，才能符合要求，从而可判断出混合物的可能组成。
例2：将两种金属单质混合物13g，加到足量稀硫酸中，共放出标准状况下气体11.2L，这两种金属可能是（）A.Zn和FeB. Al和ZnC. Al和MgD. Mg和Cu【解析】：将混合物当作一种金属来看，因为是足量稀硫酸，13克金属全部反应生成的11.2L(0.5摩尔)气体全部是氢气，也就是说，这种金属每放出1摩尔氢气需26克，如果全部是+2价的金属，其平均原子量为26，则组成混合物的+2价金属，其原子量一个大于26，一个小于26，代入选项，在置换出氢气的反应中，显+2价的有Zn，原子量为65，Fe原子量为56，Mg原子量为24，但对于Al，由于在反应中显+3价，要置换出1mol氢气，只要18克Al便够，可看作+2价时其原子量为27/(3/2)=18，同样假如有+1价的Na参与反应时，将它看作+2价时其原子量为23×2=46，对于Cu，因为它不能置换出H2，所以可看作原子量为无穷大，从而得到A中两种金属原子量均大于26，C中两种金属原子量均小于26，所以A，C都不符合要求，B 中Al的原子量比26小，Zn比26大，D中Mg原子量比26小，Cu 原子量比26大，故BD为应选答案。
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2、筛选型选择题
• 例2 分别Байду номын сангаас下列各组物质同时加到水中， 得到无色透明溶液的是（ ） • A．CuSO4、HCl、KCl • B．K2SO4、BaCl2、HCl • C．Na2SO4、KCl、Na2CO3 • D．FeCl3、KOH、NaCl
• 审题思路：此题根据筛选方法求解，思路 较清楚，根据“无色”这一条可筛掉A。因为 含有Cu2+的溶液是蓝色；根据“透明溶液”这 一条件可筛掉B和D，因为B中的K2SO4和 BaCl2反应生成白色的BaSO4沉淀，D中FeCl3 和KOH反应生成红褐色的Fe(OH)3沉淀。即只 有C符合题意。 • 解答：选C • 总结：根据题目所给的已知条件和提出的 问题，对题目中给出的选项逐个进行甄别， 可以做到去伪存真，排除不合题意的选项 而得到正确的答案。
审题与思路：由题给信息2H2O2 MnO22H2O+O2↑可知，过 氧化氢是一种具有一定组成结构的化合物，它的最小独立 存在的粒子是分子，即它是由大量的过氧化氢分子构成。 故A、B、C是错误的说法。
• 总结：紧扣题目的已知条件（或信息）直 接推论或计算出答案，从而做出选择。真 正做到平时总结，用时直接。
• 审题与思路：本题可用淘汰法解答，解题步聚 为：①审题：明确题目要知道怎样条件下的两 种粒子才可能是同种元素；②淘汰：先根据两 种粒子是同种元素，则这两种粒子的最外层电 子数均可不一定相同。可淘汰D，因为同种元 素的两种粒子其核外电子总数和最外层电子数 均可不一定相同。同时知道C应为题中答案。 同种元素的两种粒子，其核内质子数一定相同。 解答：选C • 总结：根据题目提供的条件和所提出的问题进 行分析对比，直接淘汰不合理的选项；或通过 分析，确定某一选项，进而采用对比取舍手段， 根据这一确定（选项）否定其他选项。做到明 辨是否，去假存真。
• 审题与思路：此题为跨学科综合性分析推断题。解 答题，先根据题给条件（信息）运用物理有关①物 体的密度与体积的关系，②杠杆原理等推算出铁球 必为空气，因为铁的密度比铝大，既然两球同质量、 同体积，且悬挂杠杆两端又平衡，则说明两球所受 到的重力与浮力一样，故铁球必为空心球。继续根 据题给信息，运用化学有关①金属与酸反应的化学 原理、②定量计算的巧妙应用推断出：消耗等质量 的H2SO4需要的铁比铝多，从而进一步依据题给信息 得知去掉烧杯之后，因铝球重支点必须向N端移动， 故得出正确答案A、C。 • 解答：选A、C • 总结：抓住题目中提供的前提设置和提出的问题， 扣准题眼，运用规律，寻找突破口，对选项逐个分 析推理，从而得出正确答案。
5、淘汰型选择题
• 例5 下列说法正确的是（ ） • A．若两种粒子的核外电子数相同，这两种 粒子一定是同种元素 • B．若两种粒子的质子数相同，这两种粒子 一定是同种元素 • C．若两种粒子是同种元素，这两种粒子的 质子数一定相同 • D．若两种粒子是同种元素，这两种粒子的 最外层电子数一定相同
4、分析比较型选择题
• 例4 向盛有相同溶质质量分数、相同质量 稀硫酸的4支试管中，分别加入下列固体物 质，使其与硫酸恰好完全反应，得到溶液 的溶质质量分数最小的是（ ） • A．Mg B．MgO C．Mg(OH)2 D．MgCO3
• 审题与思路：此题是一道典型对比分析选 择题材。由题干给定信息可知：四个反应 中H2SO4的量相等，且恰好完全反应，则说 明四种的质与硫酸反应生成的硫酸镁（溶 质）的质量也相等，所以判断得到的硫酸 镁溶液的溶质质量分数大小的关键是：确 定反应中生成水的多不。生成水越多，所 得溶质量分数越小。解答：选C • 总结：根据题意，联系和运用已学过的、 已掌握的有关知识，对题目进行全面而周 密的分析；将题中列出的几种答案相互对 比，从而快速选择和确定正确答案。
3．推断型选择题
• 例3 在等臂杠杆的两端分别挂着质量和体积都相同 的铁球和铝球，这时杠杆平衡。将两球分别浸泡在 质量相同、溶质的质量分数也相同的稀硫酸中（如 图所示），直至两个烧杯中均没有气泡产生为止。 两球的外形变化不大且无孔洞出现。下列推测中， 正确是（ ） • A铁球一定是空的 • B拿掉烧杯后，杠杆仍然平衡（金属球上附着的液 体忽略不计，下同） • C拿掉烧杯后，要想使杠杆平衡，支点应向N移动 • D拿掉烧杯后，要想使杠杆平衡，支点应向M移动
选择题答题技巧
化学选择题一般由题干和选项两部分组成， 其特殊的结构即决定了它具有多功能性。 研究选择题材的常见题型，探究其解法， 是提高解题技巧，减少失误，提高成绩的 重要途径。 其主要题型有以下几种： 1、直选型 2、筛选型 3、推断型 4、分析 比较型 5、淘汰型
1、直选型选择题
• 例1 过氧化氢（H2O2，它的水溶液俗称双氧水） 是常有的消毒剂，在实验室里可用它来制取氧 气：2H2O2 MnO22H2O+O2↑，下列关于过氧化 氢的叙述正确的是（ ） • A．每个过氧化氢分子由两个氢元素和两个氧 元素构成 • B．每个过氧化氢分子由一个氢分子和一个氧 分子构成 • C．由氢氧两种元素组成的化合的 • D．由一个水分子和一个氧原子构成