四川教育公共基础知识题库以及答案
四川省教育公共基础知识试题及答案
四川省教育公共基础知识试题及答案四川省教育公共基础知识试题及答案(一)1、实践是人以一定的手段能动地改造和探索客观世界的一切社会性的对象活动。
下列不符合实践的特点的是()。
A、实践是主观见于客观的物质活动，具有直接现实性B、实践人类有目的的自觉活动，具有自觉能动性C、实践活动是不断发展的，具有社会历史性D、实践是人类获得成功的基础，具有必然性2、加强政府管理能力建设的一个重要内容，就是要创新行政管理的方式。
关于行政管理方式创新的方向，下列表述有误的是()。
A、从僵化走向灵活B、从法治走向人治C、从封闭走向开放D、从权力导向走向规则导向3、暴雨或特大暴雨的袭击常会造成洪涝、泥石流等自然灾害的发生，面对这些可采用的工程措施包括包括()。
(多选题)A、修筑堤坝B、修建分洪区C、修建水库D、整治河道4、在社会主义核心价值观的基本内涵中，自由，平等，公正，法治是()面的价值要求。
A、B、民族C、社会D、公民5、《论衡》是王充所作是一部关于()的哲学文献A、唯物主义B、唯心主义C、浪漫主义D、社会空想主义6、生产力中物的因素是指()。
A、劳动资料B、劳动对象C、生产资料D、生产工具参考答案与解析1、【答案】D。
解析：实践的特点包括：(1)客观物质性;(2)自觉能动性;(3)社会历史性;(4)直接现实性。
D选项必然性不属于实践的特点。
故本题答案选D。
2、【答案】B。
解析：行政管理方式创新，主要包括一下内容：(1)从僵化走向灵活;(2)从人治走向法治;(3)从封闭走向开放;(4)从权力导向走向规则导向。
故本题答案选D。
3、【答案】ABCD。
解析：面对洪涝、泥石流等自然灾害，可采取修筑堤坝、修建分洪区、修建水库、整治河道等工程措施。
故本题答案选ABCD。
4、【答案】C。
解析：党的报告分别从、社会、公民三个层次，高度概括了社会主义核心价值观，清晰凝练。
倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
2020四川省教育公共基础知识 答案
第一部分教育学基础参考答案及解析第一章教育与教育学考题再现一、判断题1.【答案】√。
解析：本题考查卢梭的自然主义教育理论。
自然后果法是卢梭提出的幼儿道德教育方法，是指当幼儿有过失行为时，成人不限制幼儿的自由，而是用过失自身产生的后果去约束幼儿的自由，从而使幼儿明白其危害，并下决心不再犯的方法。
也就是说，自然后果法主张让儿童遵循自然率性发展，不干预、不强迫，由儿童的不良行为所产生的自然后果对其进行惩戒，故本题说法正确。
2.【答案】×。
解析：本题考查的是教育的功能。
教育的功能按对象分为个体功能和社会功能，题干“朝为田舍郎，暮登天子堂”意思是，早上你还是一个乡村野夫，（因为读书，因为机缘），到晚上就能进入朝廷入将拜相，吃皇粮了。
教育的社会变迁功能是指教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化，引导人的社会实践，不仅使人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的改革与发展。
教育的社会变迁功能表现在社会生活的各个领域。
教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选和提高，能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整和变动，以充分发挥其个人的智慧才能，实现人生价值。
教育之所以具有社会流动功能，是因为教育可以提高人的学历、能力和人格，创造了流动的条件和可能。
本题体现的是教育的社会流动功能，不是社会变迁功能，故本题说法错误。
二、单项选择题1.【答案】A。
解析：该题考查的是赫尔巴特的观点。
赫尔巴特是教育学创立阶段的人物，他提出了“教育性教学”原则，认为没有“无教学的教育”，更没有“无教育的教学”，即道德教育离不开教学，教学也是道德教育的基本途径。
因此，赫尔巴特的“教育性教学原则”中的“教育性”实际上也就是我们现在所说的“德育”，A项符合题意。
A选项德育是向学生传授一定的社会思想准则、行为规范，并使其养成相应的思想品德的教育活动，符合赫尔巴特的道德教育要求，符合题意。
B选项智育是教育者以系统的科学文化知识和技能来武装学生，发展学生智力的教育，主要强调的是基础知识和基本技能，与题干无关，不符合题意。
四川省内江市《教育教学公共基础知识》教师教育
四川省内江市《教育教学公共基础知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 稳定的态度和品德形成于（）阶段。
A、依从B、服从C、认同D、内化【参考答案】D2. 专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）。
A、过程B、工具C、目的D、手段【参考答案】D4. 追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（）。
5. （）年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的9 月10 日为“教师节”。
A、1984B、1985C、1986D、1987【参考答案】B6. 某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（）。
A、说服教育B、品德评价C、指导实践D、陶冶教育【参考答案】B7. 标志着教学过程理论的形成的是（）。
A、杜威的五步教学法B、赫尔巴特的五段教学法C、孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”D、巴班斯基教学过程最优化的理论【参考答案】B8. 学生文化的特征具有（）。
A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性9. 把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课是（）。
A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制【参考答案】B11. 十几岁的孩子就其身体发育来看，已经很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，却要比成人低得多。
这体现了儿童个体发展的什么特点（）。
A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、分化与互补的协调性【参考答案】B12. 中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）。
A、《大学》B、《中庸》C、《学记》D、《春秋》13. 学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度，而不只是具体的攻击行为，这体现了（）。
A、直接的观察学习B、间接的观察学习C、抽象的观察学习D、具体的观察学习【参考答案】C14. 对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。
四川省教师省考《教育公共基础知识》全面总结
教育公共基础知识教育学第一章教育学概述一、选择题1、教育学的研究对象是( )A.教育问题B.教育现象C.教育事实D.教育规律2、教育学的研究任务在于（）A．描述教育事实 B.探讨教育问题C.分析教育现象D.揭示教育规律3、( ) 是推动教育学发展的内在动力。
A.教育规律B.教育价值C.教育原则D.教育问题4、人类历史上最早出现的专门论述教育、教学问题的著作是( )A.《论语》B.《学记》C.《理想国》D.《大教学论》5、孔子的教育思想主要记载在（）A.《中庸》B.《礼记》C.《论语》D.《学记》6、西方最早的教育论著是（）A.《论演说家的教育》B.《理想国》C.《大教学论》D.《普通教育学》7、19世纪末20世纪初，中国学者了解和引进西方教育学主要是通过 ( )A.美国B.德国C.法国D.日本8、下列教育家中( )提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。
A. 裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫9、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”这一观点出自 ( )A. 夸美纽斯的《大教学论》B. 洛克的《教育漫话》C. 卢梭的《爱弥儿》D. 赫尔巴特的《普通教育学》10、下列被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是( )A.赫尔巴特B.康德C.杜威D.夸美纽斯11、我国国内学者开始撰写教育学科方面的教育科学等著作，表现出有介绍，翻译转向以评述为主，联系中国教育时机来著述的特点，这发生在（）A.19世纪末20世纪初B.20世纪头20年C.20世纪20年代到40年代D.20世纪50年代至60年代。
12、教育学被正式列入大学课程始于十八世纪（）在哥尼斯堡大学讲授教育学。
A.卢梭C.康德B.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特13、主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是（）。
A. 实验教育学B. 文化教育学C. 实用主义教育学D. 马克思主义教育学14、制度教育学的代表人物之一是美国教育家( )。
四川省教育公共基础知识复习试题及答案
四川省教育公共基础知识复习试题及答案 公共基础知识⾥包括了很多记忆性的东西，需要⼀⼤段时间来复习，⼜是教师招聘考试科⽬之⼀，因此尤为重要，以下是由店铺整理关于四川省教育公共基础知识复习试题的内容，希望⼤家喜欢! 四川省教育公共基础知识复习试题(⼀) 1、在教育过程中，教师的作⽤⼤⼩与学⽣的年龄和受教育程度间的关系是( )。
A、成正⽐B、成反⽐C、没有关系D、有时正⽐，有时反⽐ 2、⼈的⾝⼼发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻⼀代⼈⾝⼼发展的个别差异性，要根据⼉童的实际情况分别促进⼉童发展，做到( )。
A、循序渐进B、适时⽽教C、因材施教D、适度超前 3、“学会如何学习”实质上是指( )。
A、培养学习的浓厚兴趣 B、学会在适当的条件下应⽤适当的认知策略 C、掌握系统的科学概念与原理 D、掌握⼤量牢固的⾔语信息 4、以实际训练为主的教学⽅法有( )。
A、实验法B、实习作业法C、发现法D、练习法 5、初⼀(1)班班主任组织学⽣开了⼀个《我喜欢的名⼈名⾔》的主题班会，要求每个学⽣将事先选好的⾃⼰喜欢的名⼈名⾔向全班介绍，并说明⾃⼰为什么喜爱。
这种做法贯彻了( )。
A、正⾯教育与纪律约束相结合的原则 B、依靠积极因素克服消极因素的原则 C、⾔⾏⼀致的原则 D、集体教育与个别教育相结合的原则 6、“七艺”中的三科是指( )。
A、四书B、⽂法C、修辞D、辩证法E、⼏何 7、建⽴完整的课程体系是实施德育的最有效途径。
(判断题) 8、教学过程中应主要发挥教师主导作⽤，学⽣主体作⽤是有限度的。
(判断题) 9、在中华⼈民共和国境内的民办学校，不适⽤《中华⼈民共和国教育法》(判断题) 10、教学活动的主体是学⽣，没有学⽣的学习活动，就没有现代意义的教学。
(判断题) 四川省教育公共基础知识复习试题正确答案及解析 1、【答案】B。
解析：就整个教学过程⽽⾔，学⽣离不开教师的指导和控制，教师始终发挥着主导作⽤，学⽣的主体性经历了从弱到强，由⼩到⼤的变化发展过程。
四川2022年下半年教育公共基础知识真题及解析
四川2022年下半年教育公共基础知识真题一、判断题（共24 小题，每小题1 分，共24 分。
下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0 分）1.教育既能促进个体社会化，又能促进个体个性化。
（）【答案】√2.刘老师在教《济南的冬天》的时候，使用影像、歌曲、图片等资源来营造良好的教学氛围，这是虚拟教育。
（）【答案】×3.综合实践课程实施过程中的活动计划由教师制定。
（）【答案】√4.“学生能在45分钟内完成一篇800字的议论文”，这属于表现性目标。
（）【答案】×5.王老师在教学中经常使用小测验了解学生对知识点的掌握情况，及时发现教学中的问题。
这属于教学评价中的总结性评价。
（）【答案】×6.劳动教育是德育的重要内容之一。
（）【答案】√7.在学校德育过程中，学校的教师、团队组织、学生会，以及社会文化团体和家庭都是教育者。
（）【答案】√8.张老师在教《桥之美》的时候，请专业工程师到教室用模具讲解造桥的技术，张老师采用的是现场教学法。
（）【答案】×9.在30岁左右达到顶峰，然后随年龄增长逐渐下降的智力是晶体智力。
（）【答案】×10.小可看到红红因为帮助同学而受到了老师的表扬，于是自己也开始帮助其他需要帮助的同学。
小可行为的改变是由于受到了替代强化。
（）【答案】√11.罗杰斯的有意义学习主张关注学习内容与个人之间的关系。
（）【答案】√12.在生活中，有些人对一些自己很熟悉的事情，就是一时想不起来，有一种话到口边却说不出来的感觉。
这种现象可以用动机性遗忘理论来解释。
（）【答案】×13.下位学习在认识活动中表现为一般到特殊的过程，属于接受学习。
（）【答案】√14.3-6岁的学前儿童判断是非的标准来自于成人和外在权威，并认为道德原则和规范是绝对的，必须服从。
（）【答案】×15.场独立型的学生对学习反馈信息的需求并不比场依存型的学生少。
四川省教育公共基础知识历年真题
四川省教育公共基础知识历年真题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样”。
这段话体现的教师劳动特点（）。
[单选题] *A.复杂性B.示范性(正确答案)C.长期性D.创造性2.“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。
”这句话是指教师应该具备（）。
[单选题] *A.广博的专业知识(正确答案)B.崇高的专业理想C.精湛的专业技能D.勤勉的专业态度3.在现实生活中，有的人大器晚成，有的人少年英才，有的人擅长数理运算，有的人善于言辞表达，这反映出个体的身心发展具有（）。
[单选题] *A.顺序性B.阶段性C.差异性(正确答案)D.不平衡性4.比班级上课更切合学生个人水平和特点的教学形式是（）。
[单选题] *A.现场教学B.复式教学C.分组教学(正确答案)D.班级授课5.在上语文课时，教师不能只局限于固定文章的学习，还要注意教会学生对文章的艺术鉴赏以及培养其合理的价值观念等。
这说明教师在教学过程中应（）。
[单选题] *A.注重学生基本技能的培养B.教会学生掌握基础知识C.注重发展学生的智力D.注重多维目标的培养(正确答案)6.普通中小学经常组织诸如生物、物理、奥数等兴趣小组，主要是为了（）。
[单选题] *A.充分发挥学有余力的学生的学习能力B.培养竞赛人才C.因材施教，发挥学生的个性特长(正确答案)D.深化课堂教学7.教育可以通过技能训练、传授知识、开发智力等活动来提高劳动者的素质，从而达到提高劳动生产率，缩短社会必要劳动时间的目的，这体现了教育的（）。
[单选题] *A.政治功能B.经济功能(正确答案)C.文化功能D.自然功能8.每年清明节某校都要组织学生到革命烈士陵园举行清明扫墓活动，瞻仰革命先烈。
该校采用的德育方法属于（）。
[单选题] *A.榜样法B.锻炼法(正确答案)C.陶冶法D.情景法9.有学者说：无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。
四川省达州市《教育教学公共基础知识》教师教育
四川省达州市《教育教学公共基础知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 培养全面发展的人的唯一途径是（）。
A、教育与生产劳动相结合B、大力开展素质教育C、提高教育质量D、注重人的个性、兴趣的培养【参考答案】A2. 认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。
A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生【参考答案】A3. （）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究【参考答案】B5. 学生特别是小学生极易“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明他们具有（）。
A、可塑性B、依赖性C、向师性D、定向性【参考答案】A6. 在课后评价中，专家教师更加关注的是（）。
A、课堂中发生的细节B、自己的教学是否成功C、课堂管理问题D、学生对新材料的理解情况【参考答案】D7. 斯宾塞认为，学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程，这是（）的活动做准备。
A、为直接维持自己生存B、为获得生活生活上必需品（间接保全自己）C、为抚养子女D、为更好履行社会义务、维持正常社会关系【参考答案】A8. 注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）。
A、专制型领导B、监督式领导C、参与式领导D、放任型领导【参考答案】C9. 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。
10. 根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（）。
A、正迁移和负迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、水平迁移和垂直迁移D、一般迁移和具体迁移【参考答案】A11. 分半信度又称为（）。
12. 教师在教学中引出内在的人生观方面的内容体现了教学的（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四川教育公共基础知识题库以及答案
公共基础知识试题练习的重要性不亚于知识复习，以下是由整理关于四川教育公共基础知识题库及答案的内容，希望大家喜欢!
四川教育公共基础知识题库及答案(一)
1、教师的领导风格对课堂教学有( )。
A、一定的帮助
B、较弱的影响
C、间接的影响
D、直接的影响
答案：D
2、人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或( )。
A、感情关系
B、心理距离
C、友谊关系
D、互助关系
答案：B
3、班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，学生( )。
A、也全都有问题行为
B、没有问题行为
C、只有问题行为萌芽
D、也有问题行为
答案：D
4、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。
这三大要素的相对稳定的组合模式就是( )。
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
答案：B
5、为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套( )。
A、严格规则
B、系统规则
C、标准规则
D、系统程序
答案：D
四川教育公共基础知识题库及答案(二)
1、1903年，在美国出版本《教育心理学》的心理学家是( )。
A、桑代克
B、斯金纳
C、华生
D、布鲁纳
答案：A
2、提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是( )。
A、苏联心理学家
B、美国心理学家
C、俄国生理学家和心理学家
D、英国医生
答案：C
3、心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的( )。
A、社会适应
B、社会化人格
C、精神面貌
D、精神状态
答案：A
4、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的( )。
A、各种智力活动
B、各种子目标
C、各种课堂行为
D、教学阶段
答案：B
5、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是( )。
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
答案：C
四川教育公共基础知识题库及答案(三)
1、长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致( )。
A、兴趣形成
B、自发复习
C、过度学习
D、疲劳和厌烦
答案：D
2、课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和( )。
A、教室的布置
B、教师的行为表现
C、学生的学习方式
D、学生座位的分配
答案：D
3、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为( )。
A、教育目的服务的
B、教师和学生服务的
C、特定的教学服务的
D、当前工作服务的
答案：C
4、吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的( )。
A、人际关系
B、对立统一关系
C、心理互动过程
D、人与人的矛盾
答案：A
5、集体则是群体发展的( )。
A、最终结果
B、中间环节
C、目标
D、阶段答案：D。