我是节约小能手主题班会
勤俭节约从我做起主题班会三篇
勤俭节约从我做起主题班会三篇主题班会一：勤俭节约从我做起尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我想与大家分享一个非常重要的主题——勤俭节约。
勤俭节约，是我们中华民族的传统美德，也是我们班级的重要主题之一。
而我认为，节约即勤俭，是一种良好的生活习惯，不仅是在物质方面，更是在精神和生活态度上。
首先，勤俭节约可以从小事做起。
比如，我们可以不乱扔废弃物品，养成垃圾分类和回收的好习惯。
在学校里，我们可以节约用水用电，不浪费教室里的纸张和学习用品。
在日常生活中，我们可以养成良好的时间规划，不贪图享乐，合理利用时间，避免浪费。
勤俭节约不仅可以保护环境，还可以培养我们的节约意识和责任感。
其次，勤俭节约还可以从食物做起。
中国有句古话叫“物以稀为贵”。
我们应该珍惜食物，不浪费粮食。
我们可以遵循“多倒少装、多动手少浪费”的原则，自助餐厅可以适量取用食物，不要盲目贪多。
在家里，我们应该吃光剩菜剩饭，不浪费任何一口食物。
同时，我们还可以通过减少外卖食品的购买，来节约不必要的开支，提高自己的节约意识。
最后，勤俭节约从我做起，也需要我们树立正确的消费观念。
在购物时，我们应该理性消费，不盲目追求名牌和奢侈品。
我们要明确自己的需求，有选择性地购买物品，不贪图一时的享受。
另外，我们还可以通过二手交易、租赁等方式，来降低个人和社会的资源浪费，为环保和节约做出贡献。
同学们，勤俭节约离不开每一个人的努力。
我们要从小事做起，树立勤俭节约的生活态度和价值观念。
相信通过我们的共同努力，我们班级的节约意识将不断提高，生活将变得更加美好。
谢谢大家！主题班会二：勤俭节约，让生活更美好尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我想与大家分享一个很重要的主题——勤俭节约。
勤俭节约，是我们中华民族的传统美德，也是我们班级的重要主题之一。
勤俭节约，不仅是一种生活方式，更是一种精神追求。
首先，勤俭节约可以提高生活品质。
勤俭节约不是要我们过一种“吃苦”或者“节衣缩食”的生活，而是要我们明智地使用资源，合理安排生活。
勤俭节约主题班会教案七篇
勤俭节约主题班会教案七篇勤俭节约主题班会教案【篇1】教育目标：1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。
3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
活动准备：1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
2.准备向全校师生发出的倡议书。
3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
活动过程：1.通过小品“求医”引入：放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说紫阳中学初三(3)今天要开一个有关“勤俭节约，从我做起”的主题班会，先去观看，再来引出班会。
2.主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。
有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。
3.由四位同学介绍名人的节俭故事：__、__以及我们身边的榜样-学习委员__。
虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是我们陆骅节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。
4.小品：最后的一滴水幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。
一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。
如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。
5.主持人：看了这个小品，我们有何感想请大家畅所欲言。
请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们可以改进的措施。
6.主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。
勤俭节约 从我做起主题班会(精选3篇)
勤俭节约从我做起主题班会（精选3篇）主题班会一：如何节约用水尊敬的老师和同学们：大家好！我今天要为大家带来的主题班会是关于如何节约用水。
水是生命之源，也是我们每个人日常生活中必不可少的资源。
然而，随着人口的增加和工业的发展，水资源变得越来越紧缺。
因此，我们每个人都要从我做起，养成勤俭节约用水的好习惯。
首先，我们可以在日常生活中节约用水。
比如，洗脸刷牙时，不要一直开着水龙头；洗澡时，使用淋浴头来节约用水；洗衣服时，可以选择合适的水位和洗衣机功能来节约用水。
其次，我们可以在学校和家庭宣传节约用水的重要性。
我们可以制作宣传海报，向同学们讲解节约用水的方法和意义，鼓励大家一起行动起来。
我们还可以在学校举办水资源保护的主题活动，让更多的人了解水资源的珍贵。
最后，我们可以加强对节约用水的监督和执法。
例如，设立检查组对学校的用水情况进行巡查，对浪费现象进行批评和警告，提醒大家保护水资源的重要性。
让我们从小事做起，从我做起，积极行动起来，共同创建节约用水的良好环境。
谢谢大家！主题班会二：如何节约用电尊敬的老师和同学们：大家好！我今天要为大家带来的主题班会是关于如何节约用电。
电能是我们生活和学习中不可或缺的能源，然而，能源的消耗也对环境造成了很大的压力。
因此，我们每个人都应该从我做起，养成勤俭节约用电的好习惯。
首先，我们可以在日常生活中节约用电。
比如，我们可以在不使用电器时及时关闭电源，不让电器处于待机状态；使用节能型电器，如LED灯泡等；利用自然光线减少照明的使用等等。
其次，我们可以在学校和家庭宣传节约用电的重要性。
我们可以制作宣传海报，向同学们讲解节约用电的方法和意义，鼓励大家一起行动起来。
我们还可以在学校举办低碳环保的主题活动，引导更多的人关注能源保护。
最后，我们可以加强对节约用电的监督和执法。
例如，设立检查组对学校的用电情况进行巡查，对浪费现象进行批评和警告，提醒大家保护能源的重要性。
让我们从小事做起，从我做起，积极行动起来，共同创建节约用电的良好环境。
节约主题班会教案(优秀3篇)
节约主题班会教案（优秀3篇）勤俭节约主题班会教案篇一活动目标1、让幼儿了解水的相关特性及水的用途。
2、出芽幼儿节约用水、节约水资源的观念。
3、发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。
4、积极参加主题活动，感受主题活动的开心及成功的喜悦。
5、发展趋势幼儿的观查较为能力。
课堂教学关键、难题课堂教学关键：让幼儿了解水的相关特性及水的用途。
课堂教学难题：发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。
主题活动提前准备1、试验用的瓶子、杯子、色浆、可口可乐、醋、全透明的塑胶软细管。
2、被环境污染水的挂画。
主题活动全过程1、引题：（1）师：你口干的情况下，XX先想起了哪些？（2）你手脏的情况下该怎么办？（3）你见过哪些地方有冰？2、试验、示范性：（1）瓶子里放进色浆，让幼儿观查。
（2）杯子里各自放进醋、水、可口可乐让幼儿闻一闻，品味一下。
（3）面盆里的水倒进杯子里。
3、幼儿排序试验，下结论：（1）水是流动性的；（2）水是沒有色调的；（3）水是全透明的；（4）水是无气味的。
4、师：大家了解水有什么主要用途？幼儿探讨小结：（1）生活起居中用水；（2）生产制造基本建设中的用水；（3）动物与植物的用水。
5、师：水份谈水、咸水湖两一部分，而谈水的主要用途十分大，地球上的谈水已经降低，应了解并对你说周边的人节约用水。
教师总结：水被环境污染变成浊水，浊水可给花浇水、浇树、浇稼，而环境污染了的水沒有解决，里边有病菌和有害的化学物质就变成污水，全球每一年有很多人因为喝过环境污染的水而得病乃至身亡，水中的水生动物也会遭受损害，因此我们要爱护水源，不乱扔垃圾。
勤俭节约主题班会教案篇二一、教育目标：1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。
2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
节约小达人主题班会
节约小达人主题班会尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！欢迎各位参加我们班会，今天我将和大家一起探讨节约小达人的主题。
作为当代的中学生，我们享受着更好的生活条件，但同时，我们也应该思考：我们如何在享受生活的同时，保护环境、节约资源呢？一、什么是节约小达人？节约小达人指的是在各个方面都以节约为己任的孩子。
节约小达人懂得节约电、节约水、节约食物、节约时间等。
二、为什么要成为节约小达人？1.保护环境。
资源的过度使用和浪费对环境产生了很大的负面影响。
比如，过度使用电、水、食物，都会加重环境的污染和资源的消耗。
2.培养良好的生活习惯。
节约能够让我们养成良好的生活习惯，比如节约用水、关闭电源等，这些习惯对我们长大后的生活有很大的帮助。
3.提高自己的综合素质。
节约不仅仅是一种行为，更是一种思维。
通过节约，我们可以培养自己的观察力、思考力、创新力和动手能力等。
三、如何成为节约小达人？1.节约用水。
我们可以通过以下几点来实现节约用水：（1）洗手时不乱流水。
（2）每次刷牙只用适量的水。
（3）洗澡尽量控制用水量。
（4）在校园里关注校园用水情况，合理浇水。
2.节约用电。
我们可以通过以下几点来实现节约用电：（1）关掉不需要使用的电源。
（2）不插没用的充电器。
（3）合理使用电器，不边看电视边用手机等。
3.节约食物。
我们可以通过以下几点来实现节约食物：（1）合理规划饭菜，不多做、多剩。
（2）不挑食，吃光自己盘子里的食物。
（3）不乱丢剩菜剩饭，可以尝试做点简单的菜。
4.节约时间。
我们可以通过以下几点来实现节约时间：（1）合理安排自己的时间表，避免拖延症。
（2）利用碎片时间，多读书、多学习。
（3）适当限制自己玩手机、上网的时间。
四、如何在班级、学校里宣传节约理念？1.组织一些主题班会、主题课堂或社团活动，通过集体互动、角色扮演等形式向同学们宣传节约理念。
2.组织节约实践活动，比如开展“最美清洁工”、“资源保护小卫士”等活动，通过实际行动来引导同学们树立节约意识。
争当节约之星主题班会
争当节约之星主题班会主持人：同学们，大家好！今天我们召开这个主题班会是为了让大家了解节约的重要性，并争当节约之星。
在座的各位同学都是我们班级中的佼佼者，今天请大家围绕着节约的主题发表自己的看法和建议，让我们一起争当节约之星！同学1：节约其实是我们身边的小事中体现出来的，我们可以从日常生活中改变一点点的习惯。
比如在家，我们可以养成不浪费水电的好习惯，关灯关水不随意浪费资源。
在学校，我们也可以少用讲义纸张，做到纸张双面使用或者使用电子设备来代替，减少纸张的消耗。
同学2：我认为节约主要是要从我们的消费习惯出发，减少浪费。
比如，我们可以自己带饭盒和水杯，减少使用一次性餐具和瓶装水。
另外，我们还可以购买可持续发展的产品，比如环保袋、可回收的纸张等，这样可以减少资源的消耗。
同学3：我觉得节约还可以从衣食住行方面入手。
我们可以尽量减少不必要的购物，避免盲目跟风消费。
在选择食材时，我们可以选择当季的食物，减少食物运输的能源消耗。
另外，我们还可以使用公共交通工具或步行自行车代步，减少汽车的使用，减少尾气排放。
主持人：非常棒的建议！大家都提到了节约资源和减少浪费，这是非常重要的。
接下来我们还要了解一些其他方面的节约措施。
比如，我们可以从节约能源的角度出发，减少不必要的能源消耗。
同学4：是的，我们可以在家使用节能灯泡，减少能源的浪费。
在学校和家庭中，我们可以培养良好的用电习惯，不随意使用电器，尽量省电。
同时，我们也可以通过合理的调整空调和暖气的温度，减少能源的消耗。
同学5：另外，我们还可以从减少塑料相关的方面入手。
比如，我们可以自己携带购物袋，减少使用塑料袋。
另外，我们可以使用可降解的塑料制品，减少对环境的污染。
同时，我们可以通过进行分类垃圾回收，减少废弃物的产生。
同学6：除了家庭和学校，社会环境中也有很多的节约活动。
我们可以参加志愿者活动，加入环保组织，通过行动来传播节约意识。
此外，我们还可以通过组织宣传活动，向周围的人宣传节约的重要性，带动更多人一起参与节约行动。
节约主题班会教案三篇
【导语】我们国家虽然地⼤物博，但是因为近⼏年过度浪费，造成了资源紧缺。
我们作为祖国的未来，更加应该懂得节约。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
节约主题班会教案篇⼀ 教育⽬标： 1.通过主题班会，教育学⽣懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是⼀个中学⽣应具有的美德。
2.让学⽣认识到每个⼈都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。
3.通过带领学⽣许下节俭，教育学⽣把节俭落实到平时的⽣活中。
活动准备： 1.指导学⽣查找有关名⼈以及国外的节俭典型事例。
2.准备向全校师⽣发出的倡议书。
3.让学⽣提前准备思考⾝边的浪费现象及可⾏的改进措施。
活动过程： 1.通过⼩品“求医”引⼊： 放学后，⼥⼉⾼兴地回到家⾥，要求洗澡，⽗亲告之应该洗淋浴，⽽固执的⼥⼉⼀定要洗盆浴，⽗亲为此头疼不已，⼥⼉爱浪费的⽑病始终难改，因此让其前去求医，医⽣告之：听说紫阳中学初三（3）今天要开⼀个有关“勤俭节约，从我做起”的主题班会，先去观看，再来复诊……引出班会。
2.主持⼈解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。
有⼈说今天我们的物质⽣活已经⾮常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地⽣活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。
3.由四位同学介绍名⼈的节俭故事：周总理、雷锋以及我们⾝边的榜样-学习委员陆骅。
虽⾝为名⼈，但是依旧⾮常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是我们陆骅节俭事例的介绍，让同学们意识到我们⾝边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。
4.⼩品：最后的⼀滴⽔ 幸福⼩区有⼀位居民周丹⼀直⾮常浪费，⽔龙头漏⽔也不修理，致使邻居家中进⽔，种种浪费⾏为引起了居民们的公愤，⼤家均纷纷指责这种⾏为。
⼀天晚上周丹做了⼀个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。
如果我们不节制地浪费⽔，那么最后⼀滴⽔将会是⼈类的眼泪。
5.主持⼈：看了这个⼩品，我们有何感想？请⼤家畅所欲⾔。
节约主题班会教案（精选5篇）
节约主题班会教案（精选5篇）节约主题班会教案（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的节约主题班会教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
节约主题班会教案1教学目标认知：1、知道有关节俭的格言、故事。
2、能辨析节俭和浪费的现象。
情感以节俭为荣，以浪费为耻。
行为：1、自觉爱惜劳动成果。
2、生活节俭，不浪费钱物。
教学过程一、启发谈话，导入新课师：同学们，老师对前段时间看到的一则消息感触非常深，我想让同学们看看这则消息，听听同学们的意见。
消息：6月23日星期六某晚报崭新毛巾当作“一次性”抹桌布小学生“潇洒”为哪般？本报讯几块钱一张的新毛巾，却被一些小学生当作了一次性抹桌布，在擦完了自己的课桌后当作垃圾扔掉了……如此情景，让本想锻炼其生活自理能力的班主任大跌眼镜。
据某小学四（3）班班主任介绍，为了锻炼学生的生活自理能力，他要求每个学生从家里自带一块抹桌布，在6月20日大扫除时，将各自的课桌彻底擦洗干净，而后分别打分评比。
不想，有5名学生带来的竟是崭新的长方毛巾，每块价值几元钱，在劳动结束后，它们都被扔进了教室一角的纸篓中。
对自己此种浪费行为，5个孩子觉得“没什么大不了的”。
生：我认为用新毛巾当作一次性抹桌布的行为是不对的。
这样做太浪费了。
师：可我们身边的许多人和这5位小学生一样，有着同样的想法，他们认为花钱大手大脚，就是阔气、大方。
你对这个问题怎么看？生：一块毛巾也需要许多的制作工序，随意浪费掉的行为是不对的。
师：归纳学生的看法，揭示课题，板书：节俭光荣浪费可耻二、合作学习，明白道理师：先听课文录音，然后，我们采用小组合作学习网的方式深入学习课文，讨论交流学习情况，解决以下问题：1、课文向我们介绍了焦裕禄的哪些事？2、焦裕禄为什么要这么节俭？从中你懂得了什么？师：口述合作学习的步骤：（1）小组合作学习课文。
勤俭节约我能行班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，但与此同时，浪费现象也日益严重。
为了培养学生的节约意识，弘扬中华民族传统美德，我们班级决定开展“勤俭节约我能行”主题班会，旨在通过活动让学生认识到勤俭节约的重要性，并在日常生活中践行这一美德。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体学生五、班会流程1. 开场致辞2. 观看节约视频3. 学生代表发言4. 小组讨论5. 成果展示6. 总结与号召7. 班会结束六、班会内容1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，强调了勤俭节约的重要性，指出这是中华民族的传统美德，也是我们每个公民应尽的义务。
她鼓励同学们从自身做起，从小事做起，践行勤俭节约。
2. 观看节约视频为了让学生更直观地了解节约的重要性，我们播放了一段关于节约资源的视频。
视频中展示了我国一些浪费现象，以及节约资源带来的益处。
观看视频后，同学们纷纷表示受到了很大的触动。
3. 学生代表发言接下来，我们邀请了三位学生代表发言。
他们分别从自己的生活、学习、环保等方面谈了自己对勤俭节约的认识和体会。
其中一位同学分享了自己在家庭中如何践行节约，如关闭水龙头、节约用电等，引起了同学们的共鸣。
4. 小组讨论为了进一步加深同学们对勤俭节约的理解，我们进行了小组讨论。
同学们围绕“如何在日常生活中践行勤俭节约”这一主题，展开了热烈的讨论。
大家纷纷提出了自己的看法和建议，如减少一次性用品的使用、节约用水用电、不浪费食物等。
5. 成果展示在小组讨论结束后，各小组进行了成果展示。
他们通过制作海报、PPT等形式，展示了讨论的成果。
其中，有一组同学制作了一幅以“节约用水”为主题的海报，引起了大家的关注。
6. 总结与号召最后，班主任对本次班会进行了总结。
她指出，勤俭节约是一种生活态度，也是一种社会责任。
她号召同学们从自身做起，从现在做起，践行勤俭节约，为建设节约型社会贡献自己的力量。
争当环保小能手主题班会PPT课件
环保入人心，绿意满校园，我们一起行动， 共创美好未来。环保入人心，绿意满校园， 我们一起行动，共创美好未来。环保入人心， 绿意满校园，我们一起行动，共创美好未来。
保护环境就是保护我们自己，为了让我们的环境不 再受到破坏，请爱惜树木，保护森林，从我做起， 从现在做起，从不用一次性筷子做起！
影响农业发展 01 威胁动物生存 02
培养节水意识
04
离开房间时，随手关闭房间内的电灯，节约用电。
05
使用节能灯
随手关灯
idea
Hale Waihona Puke 选用小功率灯泡 白天不开电灯06
减少使用电脑
不要过于依赖电子产品
节约电能
不用电脑时及时关闭。
减少电子垃圾
电子垃圾对环境极其有害
节约金属
废弃电子产品中有大量金属
07
外出购物时，自带购物袋，减少使用塑料袋，减少白色污染。
1 2 3
环保入人心，绿意满校园，我们一起行动，共创 美好未来。环保入人心，绿意满校园，我们一起 行动，共创美好未来。环保入人心，绿意满校园， 我们一起行动，共创美好未来。
01.
手洗衣物 避免依赖洗衣机 使用环保洗涤剂
02.
少用一次性用品 拒绝环境污染
保护森林资源 拒绝资源浪费
03
及时关闭水龙头 一水多用循环利用
03 填埋占用土地 04 影响可持续发展
08
尽量选择公交、自行车、步行等绿色环保的方式出行。
环保入人心，绿意满校园，我 们一起行动，共创美好未来。 环保入人心，绿意满校园，我 们一起行动，共创美好未来。
◆ 制造氧气99200元 ◆ 制造蛋白质816元 ◆ 减少大气污染198400元 ◆ 促进水分再循环118400元 ◆ 防止土壤侵蚀增强土壤肥力99200元 ◆ 为鸟类等提供栖息环境99200元 ◆ 合计615216元（ 61.52万元）
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勤俭节约从一开始
四年级主题班会
佳木斯第一小学
姚凯迪
2015年9月
我是节约小能手
1.小主持人：姚凯迪候爽兰思馨
2.姚凯迪：古人云：黄金无种子，惟生勤俭家。
候爽：古人云：以耕读为本，以勤俭为德。
兰思馨：古人云：节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶
姚凯迪：可见，勤俭节约是我们的优良传统
候爽：勤俭节约是我们的美德
兰思馨：勤俭节约是我们的传家之宝
合：我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。
兰思馨：《勤俭节约从一开始》主题班会现在开始。
姚凯迪、候爽、兰思馨：尊敬的老师，同学们。
大家好！
姚凯迪：我叫水稻。
兰思馨：我叫小麦。
合：我们有一个共同的名字叫“粮食”。
姚凯迪：白花花的大米粒是我的宝宝，它可以做出又香又甜的米饭。
候爽：圆滚滚的麦粒儿是我的宝宝，它可以做出又白又软的馒头。
兰思馨：我叫水。
姚凯迪：我叫电。
合：我们有一个共同的名字叫“能源”。
姚凯迪：纯净的自来水我的宝宝，它可以在生活中带给我们结净。
候爽：无声无息的电是我的宝宝，它可以在生活中带给我们光明。
合：我们是大家的好朋友，人们每天都离不开我们。
兰思馨：同学们，你们喜欢我们吗？
姚凯迪：你知道我们是怎么长出来的吗？你知道我们发挥的作用吗。
候爽：下面我们一起齐背古诗《锄禾》
四、兰思馨：下面我们把评时观察到浪费的情况和大家讲解一下。
姚凯迪：每天中午吃完饭有时我都会看到。
总有一些饭菜剩在桶子里被倒掉；有的同学还直接把饭菜剩在自己的饭盒里；在课桌抽屉里、垃圾桶里、墙角到处都扔着同学们吃剩的馒头。
候爽：总有一些同学洗完手水龙头关不严，而且长流水洗手。
用完电灯后忘记关闭。
休息电视开个不停。
兰思馨：同学们，听了我们观察的讲解，大家的心情是什么样的？你有什么话想要说吗？（浪费粮食是不对的）
五、姚凯迪：现在让我们了解下社会中的浪费问题
候爽：同学们，粮食来之不易，我们吃的每一口饭，每一粒米都离不开农民伯伯的辛勤劳动，浪费粮食是不对的。
当我们把香喷喷的馒头扔掉的时候，把不喜欢吃的饭菜倒掉的时候，大家也许还不知道，其实，在我国很多贫苦的地方，人们还吃不饱饭，饥饿正威胁着他们的生活。
如果他们看到大家如此的浪费，该有多么的难过？
兰思馨：同学们，水与电是非常缺少的资源。
我们每天洗漱、洗
衣服，用电灯，看电视等等都在消耗着我们的资源。
大家也许不知道，其实，在我国很多贫苦的地方，人们还没有自来水饮用，没有电灯、电视、供他们使用。
如果我们在不节约用水，电，他们知道了该有多伤心。
六、姚凯迪：下面让我们争做爱惜粮食、节约水、电的好孩子候爽：同学们，我们了解了粮食的来之不易、水电资源的缺乏。
也看到了生活中存在的种种浪费现象，你们有什么想法？（我们应该珍惜粮食、节约水电）
兰思馨：怎样做才算是珍惜粮食节约水电呢？
姚凯迪：（不剩饭菜、互相监督。
要用节能环保的电器、电器使用后及时拔下插头、不点长明灯、减少看电视时间及时关紧水龙头，尽量开小水龙头、多接雨水和收集雪化水代替自来水、提倡手洗衣物）
候爽：同学们，我们不仅自己要做一个爱惜粮食、节约水电的好孩子，还要号召我们身边更多的人也要爱惜粮食，节约能源。
做一个真正爱惜粮食、节约能源的好孩子！
八、
兰思馨：同学们，勤俭节约是一种美德；勤俭节约是一种习惯。
无论你的生活贫穷还是富有我们都应该养成这个良好的习惯。
勤俭节约，让我们行动起来吧。
姚凯迪：让我带同学们一起朗读一首《节约歌》吧。
《节约歌》
今年主题是节约，节约要从我做起。
水笼头，哗哗哗，马上过去关掉它。
节约用水人人夸。
大米饭，白花花，肚子饿了都靠它。
不能乱倒菜和饭，爱惜粮食真能干。
电宝宝，功能大，带给我们了光亮。
洗衣机，电冰箱，一切家电都靠它。
节约是美德，节约靠大家。
合：今天的班会，让我们在活动中掌握了基本的节水、节电及珍惜粮食的方法。
所有的同学都增强了节约水电及珍惜粮食的意识，并愿意带动各自家庭都行动起来节约水电，爱惜粮食。
但愿我们能长期坚持做到并宣传下去，做一个真正的节约小能手。