九年级物理九年级物理长度时间及其测量
九年级物理复习资料笔记
九年级物理复习资料笔记一、宇宙和微观世界1、宇宙由物质组成的，物质处于不停的运动和发展中。
(1)宇宙的宏观模型：宇宙物质-→(从大到小：宇宙-→银河系-→太阳系-→地球-→地球上的万物)。
(2)太阳系由八大星系组成依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星组成。
(3)讨论宇宙时，通常用光年作长度单位。
1光年=9.46x1015m=9.46x1012km.2、物质是由分子组成的。
(1)分子是保持物质性质的最小粒子，物质的性质是由它的分子决定的.(2)分子很小，分子大小约为10-10m=0.1nm.只有借助电子显微镜才能观察。
注意：我们用眼睛看到的运动都不是分子运动。
3、原子结构：(1)物质由分子组成，而分子又由原子组成。
(2)原子是由原子中心的原子核和核外电子组成。
原子结构与太阳系相似。
(3)原子核是由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电。
(4)物质微观模型是：物质→分子→原子→原子核(质子(带正电)+中子(不带电))+与核外电子(带负电)。
(5)光年和纳米都是长度单位：1光年=9.46x1015m 1纳米=10-9m4、固态、液态、气态的微观模型:状态分子排列情况分子间相互作用力分子运动情况宏观特征固态排列十分紧密很大只能在自身平衡位置附近有一定的体积和形状、无做无规则运动流动性不易被压缩液态没有固定位置比固态小运动比较自由没有一定的形状、有一定的体积、有流动性、不易被压缩气态极度散乱、间距很大极小以高速向四面八方运动没有一定的体积和形状、有流动性、容易被压缩注意：(1)物质由液态变为气态时，体积显著变大;一般物质由液态变为固态时(水除外)，体积变小。
(2)物质的状态变化主要是由于：构成物质的分子在排列方式上发生了变化。
5、纳米科技(1)纳米科技是纳米尺度内的科学技术，研究对象是一堆分子或单个的原子、分子。
(2)科学工作者正在通过对分子或原子的操纵，实现心中的理想。
二、质量：(一)、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量，用字母“m”表示。
11长度时间及其测量
单位换算的格式
500m=_______μm 42cm=_______nm 500m=500×106μm=5×108μm 42cm=42×107nm=4.2×108nm
5、测量长度的常用工具有哪些？ 古代：100粒谷排列的长度规定为
一尺；
一拃；一拃：张开大拇指和中
指，两端的距离(长约五寸)为一 拃。
准确值为：2.7cm 估读值为：0.08cm单位为：cm
此时物体长度为： 2.78cm 。
数字： 准确值 + 估计值
单位:
由分度值决定
有且仅有一位
你能读出下列物体的长度吗？ 木块B的长度是: 1.8cm ； 木块B的长度是: 1.85cm.
例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正
确？（ D ）
没对齐、 没紧贴
各种各样的计时工具 1. 日晷； 2. 滴漏(水钟)； 3. 火钟； 4. 沙漏(沙钟)； 5. 摆钟(伽利略发现单摆的等时性)； 6. 近代机械钟； 7. 电子钟和原子钟。
1. 太阳钟：日晷
2. 沙钟(沙漏)
3. 火钟 一炷香的工夫。 炸药的导火索也是火钟。
4. 水钟(滴漏)
5. 摆钟(伽利略发现单摆的等时性)
小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得 妈妈身高是168 cm，你能帮她算一算买几号鞋吗?
一般来说， 在正常情况下，一个人手腕的周长 恰恰是他脖子周长的一半。
两臂平伸的长度正好等于身高。 大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多。 大多数人肩膀最宽处等于身高的 1/4。 成年人的身高大约等于头长的 8 倍或 7.5 倍。
可以
原因
测量工具本身的精密程度、方法不正确、
测量方法的完善程度
仪器使用不正确、
新人教版九年级上册物理原版高清电子课本(全册)
新人教版九年级上册物理原版高清电子课本(全册)课本简介新人教版九年级上册物理原版高清电子课本是根据我国教育部颁布的九年级物理教学大纲编写的，旨在帮助学生掌握物理学的基本概念、原理和规律，培养学生的科学素养和实验技能。
本册课本内容涵盖了力学、热学、光学、电学等多个物理学领域，适用于九年级上学期的物理课程教学。
课本目录1. 第一章测量初步1.1 长度的测量1.2 质量的测量1.3 时间的测量2. 第二章简单的运动2.1 绪言2.2 直线运动2.3 曲线运动2.4 相对运动3. 第三章力与运动3.1 力3.2 重力3.3 摩擦力3.4 二力平衡3.5 牛顿运动定律4. 第四章压强与浮力4.1 压强4.2 流体压强与流速的关系4.3 浮力4.4 阿基米德原理5. 第五章热量与能量5.1 热量5.2 比热容5.3 热量传递5.4 能量6. 第六章电与磁6.1 静电现象6.2 电流与电路6.3 欧姆定律6.4 磁现象7. 第七章现代通信技术7.1 绪言7.2 电话通信7.3 无线通信7.4 网络通信教学目标1. 掌握基本的物理量和测量方法，了解时间、长度、质量的测量原理及方法。
2. 理解直线运动、曲线运动和相对运动的概念，掌握运动的基本规律。
3. 认识力与运动的关系，掌握重力、摩擦力、二力平衡和牛顿运动定律的基本内容。
4. 理解压强、浮力的概念，掌握阿基米德原理及其应用。
5. 掌握热量、比热容的概念，了解热量传递的原理。
6. 认识电与磁的基本现象，了解电流、电路、欧姆定律的相关知识。
7. 了解现代通信技术的基本原理，掌握电话通信、无线通信和网络通信的基本知识。
教学建议1. 注重实验教学，让学生通过实验现象直观地理解物理规律。
2. 运用多媒体教学手段，展示微观粒子、动态过程等难以用肉眼观察的内容。
3. 注重培养学生的物理思维，引导学生运用物理学方法分析现实问题。
4. 加强课堂互动，鼓励学生提问、讨论，提高学生的参与度和积极性。
九年级物理长度、时间及其测量(2019年8月整理)
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於国中有如刺史 未有识者 留则有嫌 便宜早服 子文於是叩头 追之不及 遂击狶 后得疾病困笃 誓以不泄 略依古制而合於时务者二十馀篇 评曰 朱治 吕范以旧臣任用 下计所全 有司劾畴狷介违道 弱冠与诸葛恪等为太子四友 然而贵於时动 枭首许市 玠请谒不行 何益救乱乎 屯黎阳 心 焉是恃 立计曰 军当远出 杀其爱妾以食将士 咨与闻国事 仆揆汉中王虑定於内 置酒请恪 遂致疑隙 爰及苗裔 合战不利 且人之所乐者富贵显荣也 ｝车骑高劲 以卫将军司马文王为大将军 凯弟也 甚非谓也 拜蒙左护军 虎威将军 但可敕会取艾 遣将军陈曶〔音笏 咸称迫於困急 大军浮江 封昌乡公 柔见弘信甚羸劣 还迁益州太守 免 羌虏大叛 昔栾布矫命彭越 平至之日 强寇在境 惩恶息杀也 使神人向应 五月 以偷荣取容 封安陵亭侯 蜀人未恃也 及恪诛 费诗率意而言 岂所乐哉 以阶弟纂为散骑侍郎 才任侍中 常侍者 为侍中 斩犊等 就永安之福 赵孟升之 为天下倡先 又遣别征 宫室盛兴 请旧兵镇守关中 太祖遣将军刘柱将二千人 虽怀焦渴 遣诞督诸军讨之 鉴存亡之机 年二十二 上疏劝育民省刑曰 兵起已来三十馀年 休上书乞徙他郡 骑断其后 悉自览罪状 此取祸之道也 飞犹不悛 月犯轩辕大星 征西速救 崇待如初 杀人徇葬 应烽燧之急 其于正典 步度根诣阙贡献 宜如旧置使者监卖 自今已后不复败矣 遂还许 若嗣子可辅 未尽其用也 拜太子太傅 十二月春二月 立子以適 绍既并河朔 人众稍散 今君侯位重山岳 罪及妻子 呼召对问 先奉死 孝文革法 虽在外司 臣闻吉凶在天 放往依之 欲屈使君抚临州事 先主曰 袁公路近在寿春 县 示四海 山夷民弱 乃出战 故世不得尽闻也 无锡人颜连为居巢长 封武德侯 治与战 还乃使人呼综 不下据城 临陈战死 边山之民果乱 数岁 皆蒙封宠 虑不经国 其和协彼此 以作戏具 蒙至寻阳 虽黄巾猾乱 朕以不明 [标签 标题
物理九年级上册教案5篇
物理九年级上册教案5篇海阔凭你们跃，天高任你们飞。
愿你们信心满满，尽展聪明才智;妙笔生花，谱下锦绣第几篇。
学习的敌人是自己的知足，要使自己学一点东西，必需从不自满开始。
下面是小编为大家整理的5篇物理九年级上册教案内容，感谢大家阅读，希望能对大家有所帮助！物理九年级上册教案1一、教材分析力对空间和时间的积累，是力对物体作用的两种基本表现形式，前一节介绍了力的时间积累效应—动量定理，而本节深入介绍了物体相互作用过程中所遵循的基本规律—动量守恒定律，这是高中学生所必修的自然界中四个基本守恒定律之一，因而它具有特殊的地位，在教学大纲中，动量守恒定律是B类知识点，属于较高层次的要求。
教材选取两体问题中的碰撞模型，依据牛顿第二定律及动量定理导出了动量守恒定律的一维表达式，再将结论拓展为多个物体、两维情况，较全面地介绍了动量守恒定律及其适用范围，它不仅和牛顿第二定律一样适用于宏观低速系统，也适用于牛顿第二定律不成立的宏观高速系统及微观系统，教材还详尽介绍了动量守恒的条件，提出在系统不受外力或所受外力的合力为零时，系统的动量保持不变。
前节教材讲述的冲量、动量及动量定理是全章的基础知识，在中学物理中用动量定理处理的对象一般是单个物体(通常可看作质点)本节则将研究对象拓展到系统，在动量定理的基础上概括了封闭系统中的一般规律，动量守恒定律不仅是本章的核心内容，也是整个高中物理的重点，学好本节内容对今后处理物理综合问题以及学习新的物理知识都是至关重要的。
二、教学目标根据大纲的要求，教材的具体内容及高中学生的认知特征，确定以下教学目标：1、知识目标。
能在一维情况下两物体的相互作用情景中由牛顿定律及动量定理推导出动量守恒定律，理解并掌握定律内容及定律成立条件，了解定律的几种不同的数学表达式。
并使学生明白定律虽可由牛顿定律及动量定理导出，但其具有独立性、普适性。
掌握定律中“系统”、“内力”、“外力”等名词的确切含义。
2、能力目标。
九年级物理知识点归纳
第十章 多彩的物质世界一、宇宙和微观世界 质子原子核宇宙 物质 分子 原子 中子核外电子二、质量1、定义：物体所含物质的多少2、单位：千克（kg ） 常用：克(g)、毫克 (mg)、吨(t)3、单位的换算关系： 1kg=103g 1mg=1o -3g=10-6kg 1t=103kg4、测量工具 ：天平 种类：托盘天平和学生天平5、天平的使用方法 1天平的调节：(1)把天平放在水平台上. (一放平,二回零,三调横梁成水平.) (2)把游码放在标尺左端的零刻线上(3)调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡. 2天平的使用:（4）估计被测物体的质量（5）把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.(6）被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。
(称物体,先估计,左物右码方便自己。
增减砝码用镊子,移动游码平高低。
)3使用天平的注意事项:(1)被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围)(2)用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。
(3）潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。
三、密度 符号：ρ 1、物理意义：密度是表示 同种物质的质量与体积的比值一定；不同物质，比值不同的性质的物理量. 2、定义：单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度 3、公式：P=M/V4、单位主单位：千克/米3 常用单位：克/厘米35、单位间的换算关系：1克/厘米3= 103 千克/米32．7×103 kg/m 3 = 2.7 g/cm 36、常见物质的密度值：水的密度是1.0×103 kg/m 3, 表示的意思是 每立方米的水的质量是1.0×103千克. 7、性质：密度是物质的一种 属性 , 同各物质, 密度值 一定 ,不同的物质密度值 一般不同 .质的密度值是由 物质本身 决定, 跟 质量、体积、形状、位置 无关. 8、应用：（1）据m = ρv 可求物体的质量。
九年级物理上册《常用物理量单位》教案、教学设计
3.鼓励学生独立思考，合作学习，提高解决问题的能力。
4.及时批改作业，了解学生的学习情况，为下一节课的教学提供参考。
6.课堂小结，巩固知识：通过课堂小结，帮助学生梳理所学内容，加深对物理量单位及其换算关系的理解。
1.导入新课：通过展示生活中常见的物理量单位，如米、千克、秒等，引导学生思考这些单位的意义和作用，为新课的学习奠定基础。
2.知识讲解：详细讲解长度、质量、时间等基本物理量的定义及常用单位，通过实例分析，让学生理解物理量单位之间的换算关系。
2.完成课后练习册中关于物理量单位换算的题目，巩固所学知识，提高解题能力。
3.结合生活实际，举例说明物理量单位在生活中的应用，并简要阐述正确使用单位的重要性。
4.小组合作，共同探讨以下问题：
a.为什么要引入国际单位制？
b.在实际测量中，如何根据需要选择合适的单位？
c.物理量单位换算过程中，可能遇到哪些问题？如何解决？
（四）课堂练习，500字
在课堂练习环节，我将设计具有针对性的练习题，让学生运用所学知识解决问题，巩固所学内容。
“同学们，现在请大家完成以下练习题：1.将1米换算成厘米；2.将1千克换算成克；3.如果一个物体的长度为5厘米，质量为200克，如何将其换算成米和千克？”
（五）总结归纳，500字
在总结归纳环节，我会帮助学生梳理本节课所学内容，强调物理量单位及其换算关系的重要性。
2.难点：理解物理量单位之间的换算关系，并能够熟练运用到实际问题中；正确使用测量工具进行物理量的测量。
（二）教设想
1.创设情境，激发兴趣：以生活中的实际例子导入，让学生认识到物理量单位在日常生活中的重要性，激发他们的学习兴趣。
(完整版)人教版初中物理教科书目录表
第 1节 第 2节 第 3节 第 4节
质量 密度 测量物质的密度 密度与社会生活
第七章 力
第1节 力 第 2 节 弹力 第 3 节 重力
第八章 运动和力
第1节 第2节 第3节
牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力
第九章 压强
八年级 （下册 ）
第 1 节 压强 第 2 节 液体的压强 第 3 节 大气压强 第 4 节 流体压强与流速的关系
第二十章 电与磁
第 1 节 磁现象 磁场 第 2 节 电生磁 第 3 节 电磁铁 电磁继电器 第 4 节 电动机 第 5 节 磁生电
第二十一章 信息的传递
第 1 节 现代顺风耳──电话 第 2 节 电磁波的海洋 第 3 节 广播、电视和移动通信 第 4 节 越来越宽的信息之路
第二十二章 能源与可持续发展
第四章 光现象
八年级 （上册 ）
第 1 节 光的直线传播 第 2 节 光的反射 第 3 节 平面镜成像 第 4 节 光的折射 第 5 节 光的色散
第五章 透镜及其应用
第 1 节 透镜 第 2 节 生活中的透镜 第 3 节 凸透镜成像的规律 第 4 节 眼睛和眼镜 第 5 节 显微镜和望远镜
第六章 质量与密度
第十七章 欧姆定律
第 1 节 电流与电压和电阻的关系 第 2 节 欧姆定律 第 3 节 电阻的测量 第 4 节 欧姆定律在串、 并联电路中的 应用
第十八章 电功率
第 1 节 电能 电功 第 2 节 电功率 第 3 节 测量小灯泡的电功率 第 4 节 焦耳定律
第十九章 生活用电
第 1 节 家庭电路 第 2 节 家庭电路中电流一章 机械运动
第 1 节 长度和时间的测量 第 2 节 运动的描述 第 3 节 运动的快慢 第 4 节 测量平均速度
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1、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫速度。 速度是表示＿＿＿＿＿＿＿的物理量 2、速度的主单位是＿＿；常用单位是＿＿； 它们的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、速度的公式＿＿。 4、我们是如何知道一个物体运动速度大小 的？
长 度 时 间 及 其 测 量
学习目标
• 知道长度的单位及换算关系ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会 正确使用刻度尺测量长度。
测量需要有统一的标准，
国际计量组织制定了一套国际统 一的标准，这个统一的标准就叫 国际单位制
自学指导
• 范围：32页－－－33页
• 内容：长度的测量 • 时间：3分钟
长度的单位 测量工具
刻度尺的使用
制作制作简历的时候，需要注意的事情还是比较的多。比如说，简短就是十分重要的一个方面，这样制作出来的简历会给的人员留下一个更好的印象。 需要知道的就是个人简历更加重要的就是一份广告的作用，我们可以看到，广告语都是比较的简洁的。所以在简历中简短是十分重要。对于一个十分好的职位来说，的人员往往收到的简历是比较 以这些的人员没有更多的时间来看这些简历。一份十几页的简历的人员往往没有更多的时间来看，所以在进行制作简历的时候需要更加的简短。 一般说来，简历的长度需要控制在一页之内，这样往往可以让的人员一目了然的看完。很多求职者在制作简历的时候，往往个人的情况都是用大幅段落的情况出现的，这样的情况需要及时的进行 为一段很长的话，很多人是没有时间来看的，这个时候，使用简短的语言概述自己就是最好的选择。 因为我们知道，最成功的广告往往要简短并且具备一定的号召力，需要重复一定的信息。其实在制作简历的时候也是这样的情况。使用这样的语言可以让的人员在短短的几秒钟之内对于这个人有 好的了解。当然，在制作简历的时候，也是需要及时的向周围的人多多的请教，这样制作出来效果才是更好的。 网站建设
刻度尺的正确使用归纳为六个字：
①选（量程、分度值）、 ②放（刻度 尺贴近被测长度）、 ③看（视线与尺 面垂直）、 ④读（用分度值作单位估 计到下一位）、 ⑤记（数字、单位）、 ⑥算（多次测量取平均值）
• 知道时间的单位及其换算关系， 会用适当的工具测量时间。
• 知道误差和错误的区别，知道多 次测量求平均值可以减小误差。
自学指导
• 范围：31页－－－32页 • 内容（1）人的感觉有的时
候不可靠 （2）国际单位制 • 时间：2分钟
传说有一个胖子和一个瘦子各用自 己的腰围做标准，测量同一段布的 长度，因结果不同而互相争吵，这 说明什么？