散文阅读之赏析句子10..

父亲蹒跚地走到铁道边，慢慢探身 下去
朱自清《背影 》
答：运用“蹒跚”“慢慢”等词， 传神地写出了父亲买橘子时动 作的艰难，表现了父亲对儿子 深深的爱。
基本题型2：品评修辞手法作用
课文回望：
请从修辞作用和表达效果两方面赏析下面句子。 （3分） 每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白 帆，帆下带着尖底的仓，船舱鼓鼓的；又像一一 个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 ——《紫藤萝瀑布》 参考答案：运用比喻手法（1分），形象生动地描 写紫藤萝花开时的状态，（1分）表现了它的生机 勃勃和美好可爱，抒发了作者喜悦的心情。（１分 ）
中考赏析句子回顾
2012《别动世界上最美的那朵花》
20．结合具体语境，分析下列加着重号 词语和句子的表达效果。 （4分） （1）在早春的花草开始卖弄风姿的时候， 不如意也悄然降临了。 （2）温丝莱特听着，哭成了一个泪人……
你发现了什么？
描写句
人物、景物
• 近三年中考赏析句子答案 • 2011《我爱昙花》（3分） • 只见嫩绿的花苞低首含羞,微启 小口。
• 答：运用了拟人的修辞方法， 将昙花人格化，更加生动形象 描写了昙花含苞待放的情态，
近三年中考赏析句子答案
2012《最美的善举》（3分） 尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱 紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张 原本就腻乎乎的脸象是从油锅里浸过一般。
答：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子” 吃相的不雅，用词准确而生动；“象是从 油锅里浸过一般”用夸张的修辞方法，有 力的突出强调“络腮胡子”脸面油腻的特 点。画线句子传神地表达了“我”对“络 腮胡子”的厌恶之情。
看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧， 空中，半空中，天上，自上而下全 是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个 的是块空灵的蓝水晶。
老舍《济南的冬天》
答：运用比喻的修辞，生动形象的 写出Baidu Nhomakorabea济南的冬天河水的空灵澄澈， 表达了作者对济南冬天的喜爱之情。
实战演练（结合多角度）
赏析划线句子表达效果： 1、阳面的土坡渐渐朗润了起来，村头的那几 颗大树恋恋的抖落堆在树杈上的积雪，像初 醒的婴儿在揉弄自己的眼睛。不几天，被春 梦惊醒的小草也争先恐后挤开土壤，眨巴眨 巴打量着这生机盎然的世界，顽皮的在春风 中扭动自己黄嫩细小的身子。《黄土情缘》
2012《别动世界上最美的那朵花》 （4分） （1）在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不 如意也悄然降临了。 （2）温丝莱特听着，哭成了一个泪人…… （1）运用拟人，生动形象地描写出花草炫耀 风姿的情景。 （2）运用夸张，突出表现了温丝特听到珍妮 太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。
解题思路:
词语、修辞、句式、描写 1、抓角度 方法和表达方式等
基本题型3：关注句式特点。
1、指明运用句式：如整句散句（骈散句）、长句 短句、对偶句、也有排比句，疑问句，反问设问句 等 2、说清具体表达效果及作用。
2、析作用 结合语境
联系中心
3、品效果：生动形象
传神刻画
基本题型1：揣摩具体词语妙用。
赏析角度
富有表现力的词语
1、动词 2、形容词
最能突出人物或事物的特征，
课文回望：
请说说句中划线词语在表达上的好处。(2分）
我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌 在门框里。
——《老王》
参考答案：运用“镶嵌”一词准确形象生动 ，写出老王步履维艰、身体僵直的形态，（1 分）从而表达出作者内心的悲酸和对老王的同 情。（1分）
中考散文阅读专题 —考什么？ 怎么考？ 如何答？
教学目标：
1、明确散文考点（考什么？） 2、掌握散文考题题型（怎么考？） 3、以赏析句子为例、找到赏析句子 的角度，把握答题方法（如何答？）
散文考点解读： 考什么？
• 1、考查概况能力 • 2、划分层次结构 • 3、分析表达方式的作用 • 4、理解题目、重要语句的含义 • 5、赏析词句品读表达效果
• 句子赏析方法探究：如何答？
各地中考赏析句子回顾
2011《我爱昙花》
20.简要分析选文第④段画线句 子的表达效果。(3分)
只见嫩绿的花苞低首含羞 ,微启小口。
中考赏析句子回顾
2012《最美的善举》 20、对下面句子中画线部分进行赏 析。 （3分） 尤其是到了中午，他总是喜欢 买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得 啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎 的脸象是从油锅里浸过一般。
答题模式：运用……的修辞手法，写 出了……的特点，表达了作者……的思 想感情。
（抓角度--析作用--品效果）
实战演练 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的， 绿绿的。（朱自清《春》）
答： 运用拟人的修辞方法，“钻” 字把小草人格化，生动形象地写 出了春草萌发破土而出的情态， 表达了作者对春天的喜爱之情。

• 赏析划线句子表达效果： • 2、夏雨的来临更是变化莫测，刚刚火辣辣 的太阳照耀着大地，突然从身边的山头上 泛起滚滚乌云，风驰电掣般的布满天空， 农人们纷纷收起农具赶向家中。豆大的雨 点在骤风中从天空砸向地面，黄土坡霎时 被大雨搅浑的尘土笼罩得模模糊糊。雨像 决了堤的洪水从天河泻下，顿时黄土坡被 冲洗的一尘不染。
散文考点解读：考什么？
• 6、分析人物形象 • 7、体会作者思想感情 • 8、把握散文线索 • 9、分析段落在文章中的作用 • 10、浅谈阅读感受或感悟
• 考题呈现方式：怎么考？
• • • • 1、“我”在文中起什么作用？ 2、往事插叙看出姑姑是一个怎样的人？ 3、让姑姑笑颜常开还有哪些原因？ 4、阅读文中划线句子赏析它的语言表达 效果 • 5、谈谈你对“功业追尼父，千秋太史公” 这两句诗的理解 • 6、文中描写墓顶千年古柏有什么作用？
答题方法： 题型1：揣摩具体词语妙用。
答题模式：“……”一词(等词)，写出了…… 的特点或内容，表达了作者……的思想感情。
（抓角度--析作用--品效果）
实战演练
孔乙己便排出九文大钱。 他从破衣袋摸出四文大钱。
鲁迅 《孔乙己》
答：运用“排”这个动词，传神地写出孔乙己动
作快速充满豪气，表现了他想在“短衣帮”面前 显示一下阔气的心理；运用“摸”字，形象地写 出了孔乙己动作迟钝，生活拮据每况愈下的悲惨 处境，表达了作者对孔乙己命运的同情。