我的集邮册-精
我的集邮册
《我的集邮册》说起我的集邮册，那可是我的宝贝疙瘩。
记得有一次，我在一个旧书摊上闲逛。
那是个阳光明媚的周末，人来人往的，很是热闹。
我漫不经心地翻着那些旧书，突然，一张花花绿绿的小纸片吸引了我的目光。
我凑近一看，哎呀，竟然是一张邮票！我兴奋得差点叫出声来，赶紧把它拿在手里仔细端详。
那邮票上的图案可漂亮了，是一只威风凛凛的大老虎，眼神犀利，身上的条纹清晰可见。
我问摊主这邮票怎么卖，摊主瞅了一眼，漫不经心地说：“一块钱。
”我二话不说，赶紧掏出一块钱，把邮票紧紧地攥在手里，生怕被别人抢走了。
回到家，我迫不及待地打开我的集邮册，小心翼翼地把这张邮票放了进去。
我的集邮册里已经有不少邮票了，各种各样的图案让人眼花缭乱。
有风景的，有人物的，还有动物的。
我一页一页地翻着，每一张邮票都好像在给我讲一个故事。
翻到一张长城的邮票，我仿佛能感觉到自己站在长城上，迎着风，看着那蜿蜒的城墙一直伸向远方。
再看到一张牡丹花的邮票，那鲜艳的颜色，就好像能闻到阵阵花香。
有一张邮票是孙悟空的，看着他那神气的样子，我好像能听到他大喊：“妖怪，哪里逃！”我的集邮册就像是一个小小的世界，里面装满了各种各样的奇妙和美好。
每次有同学来我家玩，我都会把集邮册拿出来给他们显摆显摆。
“看看，这张邮票可不好找啦！”我得意洋洋地说。
“哇，你真厉害！”同学们羡慕的眼神让我心里美滋滋的。
从那以后，我更加热衷于收集邮票，每次看到新的邮票，就像发现了新大陆一样兴奋。
我的集邮册，不仅是一本装满邮票的册子，更是我快乐的源泉。
我相信，不管过了多久，我都会一直珍惜它，就像珍惜我那些美好的回忆一样。
《我的集邮册》初一写作范本
《我的集邮册》初一写作范本
在我的书架上，静静地躺着一本集邮册，它可是我的宝贝。
这本集邮册的封面已经有点磨损了，那是我经常翻阅的痕迹。
打开集邮册，就像打开了一个神奇的世界。
里面的邮票各种各样，有动物的、植物的、人物的，还有风景的。
每一张邮票都有它独特的故事。
我最喜欢的一张邮票是一只胖乎乎的大熊猫。
它坐在竹林里，手里拿着一根竹子，吃得津津有味，那可爱的模样简直萌化了我的心。
还有一张邮票上是一朵盛开的牡丹花，那鲜艳的颜色，细腻的纹理，仿佛能闻到花香。
收集邮票的过程也充满了乐趣。
有一次，为了得到一张我梦寐以求的邮票，我可是费了好大的劲儿。
我每天都去邮局门口守着，盼着能买到。
最后，功夫不负有心人，我终于得到了它，那种喜悦简直无法形容。
有时候，我会拿着集邮册，和小伙伴们一起分享。
他们看着那些精美的邮票，眼睛里满是羡慕和好奇。
这本集邮册不仅是我的收藏品，更是我快乐的源泉，它让我看到了丰富多彩的世界。
六年级状物作文：我的集邮册_450字
三一文库（）六年级状物作文
我的集邮册_450字
在我房间的抽屉里放着一本美丽的集邮册，里面收集了许多邮票。
因为我们全家经常去旅行，所以每到一个地方，我都要买很多邮票，
现在我的集邮册里面已经块放不下了。
今天我
就介绍一下我最喜欢的两张邮票，那就是瑶族
邮票和高峡平湖邮票。
高峡平湖邮票是一张20分的邮票，发行在1996年。
这里面有生机勃勃的花草树木，还有
一条像长龙一样的小湖，小湖里有许多参差不
齐的小船。
这条湖的水清澈见底，小船在河面
上快乐地飘荡，船长们划着小船，唱着号角，
非常清闲，露出幸福的微笑。
远处依稀有几处
小房子，大概就是船员们的小房，烟囱上面还
冒着烟，一丝丝青烟升上空中。
湖边的树枝上
还站有许多鸟儿，小鸟抬起头，望着远方，张
开嘴巴还在唱着歌。
真是一个美丽的地方，我
也好想去看看。
瑶族邮票是一张80分的邮票，发行在1999年，上面印有瑶族的一男一女在跳舞，他们衣
20 × 20。
《我的集邮册》 说课稿
《我的集邮册》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《我的集邮册》。
下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这八个方面来展开我的说课。
一、说教材《我的集邮册》是一篇与集邮相关的文章，它通过对集邮册中邮票的展示和介绍，展现了邮票所蕴含的丰富文化和历史内涵。
这篇文章不仅能够激发学生对集邮的兴趣，还能够培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。
二、说学情本次授课的对象是具体年级的学生，他们正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段。
在这个年龄段，学生已经具备了一定的阅读和理解能力，但对于集邮这一较为专业的领域可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要通过引导和启发，帮助学生更好地理解和感受集邮的魅力。
三、说教学目标基于对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：1、知识与技能目标学生能够了解邮票的基本知识，如邮票的种类、图案、发行背景等；能够准确、流利地朗读课文，理解课文内容。
2、过程与方法目标通过观察邮票、小组讨论等活动，培养学生的观察力、合作能力和语言表达能力。
3、情感态度与价值观目标激发学生对集邮的兴趣，培养学生的审美情趣和文化素养，增强学生对传统文化的热爱和传承意识。
四、说教学重难点1、教学重点帮助学生理解课文中关于邮票的介绍，掌握邮票的相关知识。
2、教学难点引导学生感受邮票所蕴含的文化内涵，培养学生对集邮的兴趣和热爱。
五、说教法为了实现教学目标，突破教学重难点，我将采用以下教学方法：1、直观教学法通过展示邮票实物、图片等直观教具，让学生更加直观地了解邮票的特点和魅力。
2、问题引导法通过设置问题，引导学生自主思考、合作探究，培养学生的思维能力和合作精神。
3、情境教学法创设集邮的情境，让学生在情境中感受集邮的乐趣，提高学生的学习积极性。
六、说学法在教学过程中，我将注重引导学生采用以下学习方法：1、自主学习法学生通过自主阅读课文、观察邮票等，初步了解邮票的相关知识。
我的集邮册作文
我的集邮册作文我的集邮册作文在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我的集邮册作文，希望对大家有所帮助。
我的集邮册作文1我本来并不喜欢集邮，但自从看了爸爸的集邮册后，使我对邮票产生了浓厚的兴趣，也开始收集邮票。
爸爸发现我开始喜欢邮票后，就到邮政局为我买了一本集邮册。
那本集邮册漂亮极了！中间是几朵盛开的粉粉的樱花，图片下写着：“中国邮政”四个大字，我对这个集邮册爱不释手，不用说再放上那各色各样、五彩缤纷的邮票了！我把爸爸送我的邮票分成三类：一类是植物邮票；一类是风景邮票；一类是动物邮票。
先说第植物邮票吧！那是一幅牡丹图，红红的牡丹上，露珠仿佛要从花瓣上滴落下来，周围还有两只小蜜蜂，真是栩栩如生，仿佛都能闻到花香。
第二枚是幅海边的黄昏，半个太阳像鸭蛋黄一样通红，露出半个脸在海面上，海鸥在大海上高高低低地飞着，海面上一簇簇浪花族拥着太阳真是美极了！第三枚是一只孔雀昂首挺胸，头上有簇彩色的羽毛，绿色的羽毛仿佛会发光，桔色的脚爪稳稳地站在软沃的`土地上，一双机灵的眼睛，警惕的望着四周，真可爱！我爱集邮册，它让我知道世上濒临灭绝的动物有哪些，及祖国大好河山的壮丽。
总之，它是我的知心朋友，一个有学问的“好伙伴”。
我的集邮册作文2我从小就爱收集邮票。
我有一个邮集册。
它的封面上印着“邮集册”隶书烫金大字，下面印着一张张各式各样的邮票图案，这些图案我从来都没见过，让我欣喜若狂。
现在我的邮集册里已经收集了一百来张邮票，学习后的`空余时间，我总爱从抽屉里取出邮集册，津津有味地欣赏着。
有一张邮票画着大熊猫在吃竹子，那傻样子真逗人喜欢。
还有雄伟的长城、庄严的人民大会堂、美丽的桂林山水······我看了总是会有一种自豪的感受。
还有一张是我最喜欢、珍藏多年的。
我的集邮册_小学六年级作文400字
我的集邮册
爸爸发现我开始喜欢邮票后，就到邮政局为我买了一本集邮册。
那本集邮册漂亮极了！中间是几朵盛开的粉粉的樱花，图片下写着：“中国邮政”四个大字，我对这个集邮册爱不释手，不用说再放上那各色各样、五彩缤纷的邮票了！
我把爸爸送我的邮票分成三类：一类是植物邮票；一类是风景邮票；一类是动物邮票。
先说第植物邮票吧！那是一幅牡丹图，红红的牡丹上，露珠仿佛要从花瓣上滴落下来，周围还有两只小蜜蜂，真是栩栩如生，仿佛都能闻到花香。
第二枚是幅海边的黄昏，半个太阳像鸭蛋黄一样通红，露出半个脸在海面上，海鸥在大海上高高低低地飞着，海面上一簇簇浪花族拥着太阳真是美极了！
第三枚是一只孔雀昂首挺胸，头上有簇彩色的羽毛，绿色的羽毛仿佛会发光，桔色的脚爪稳稳地站在软沃的土地上，一双机灵的眼睛，警惕的望着四周，真可爱！
我爱集邮册，它让我知道世上濒临灭绝的动物有哪些，及祖国大好河山的壮丽。
总之，它是我的知心朋友，一个有学问的“好伙伴”。
我的集邮册作文
《我的集邮册》在我的书架上，静静地躺着一本集邮册。
它已经有些陈旧，边角微微卷起，封面也褪去了昔日的鲜亮色泽，但每次看到它，我的内心都会涌起一股难以言喻的温暖。
这本集邮册是我童年时期的宝贝。
记得那时候，我住在一个小小的城镇里，信息还不像现在这样发达，邮票就成了我了解外面世界的一扇窗口。
有一次，为了得到一枚心仪的邮票，我可是费了好大的劲儿。
那是一枚描绘着古老长城的邮票，画面上的长城蜿蜒曲折，雄伟壮观。
我得知小镇邮局可能会有这枚邮票，于是在一个周末的清晨，早早地就爬了起来，连早饭都没顾上吃，就迫不及待地奔向邮局。
一路上，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成一片片光斑。
鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为我加油鼓劲。
我跑得气喘吁吁，额头上的汗珠不停地滚落下来，浸湿了我的头发。
终于到了邮局，我满心期待地冲进大厅。
可询问工作人员后，却被告知邮票刚刚被人买走了。
那一刻，我的心情瞬间从云端跌落到谷底，失望极了。
我耷拉着脑袋，无精打采地走出邮局。
正当我心灰意冷的时候，忽然听到旁边的巷子里传来一阵吆喝声：“邮票交换啦！”我像抓住了救命稻草一般，立刻朝着声音的方向跑去。
在巷子的角落里，有几个小朋友围在一起，正在交换着各自的邮票。
我挤进去，眼睛急切地搜寻着，心里默默祈祷能找到那枚长城邮票。
功夫不负有心人，在一个小朋友的手中，我看到了它！我连忙拿出自己珍藏的几张邮票，小心翼翼地和他商量交换。
他起初有些犹豫，但在我的软磨硬泡下，终于同意了。
当那枚长城邮票终于落入我的手中时，我兴奋得差点跳起来，那种喜悦的心情至今都难以忘怀。
回到家后，我小心翼翼地把这枚邮票放进集邮册里。
每当翻开集邮册，看到这枚长城邮票，我就会想起那天的经历，想起自己为了得到它付出的努力。
如今，随着时代的发展，邮票的使用越来越少，但我的集邮册依然被我视若珍宝。
它不仅承载着我童年的美好回忆，更让我看到了自己曾经为了热爱而努力的模样。
它就像一位沉默的老友，静静地陪伴着我，见证着我的成长。
我的集邮册作文
《我的集邮册》我有一本宝贝集邮册，它就像一个装满了故事的百宝箱，每次翻开它，都仿佛进入了一个奇妙的世界。
说起这本集邮册的来历，那还得从一次家庭聚会说起。
记得那是一个阳光明媚的周末，全家人聚在一起有说有笑。
大人们在客厅里谈论着家长里短，我和表弟表妹们则在一旁玩耍。
突然，表妹像发现了新大陆一样，兴奋地喊着：“看，我找到了什么！”我们都好奇地凑过去，只见她手里拿着一沓花花绿绿的邮票。
“这有什么好玩的？”表弟不屑地撇撇嘴。
表妹瞪了他一眼，说道：“你懂什么，这每一张邮票都有它的故事呢！”我拿起一张邮票仔细端详起来，上面印着一只漂亮的大熊猫，憨态可掬的样子十分可爱。
邮票的边缘有些泛黄，仿佛在诉说着它经历的岁月。
就在那一刻，我对邮票产生了浓厚的兴趣。
回到家后，我缠着爸爸给我买一本集邮册，爸爸经不住我的软磨硬泡，终于答应了。
当我拿到那本崭新的集邮册时，心里别提多高兴了，就像得到了一件稀世珍宝。
从那以后，我开始到处收集邮票。
有时候，为了一张心仪的邮票，我会省下零花钱，跑到邮票市场去淘；有时候，会跟小伙伴们交换邮票，每当换到一张新邮票，那种喜悦就像考试得了满分一样。
有一次，我听说邻居爷爷有一些旧邮票，于是我鼓起勇气去敲开了他家的门。
爷爷看到我，笑眯眯地问：“小家伙，找爷爷啥事呀？”我红着脸，支支吾吾地说：“爷爷，我听说您有一些邮票，我……我想看看。
”爷爷爽快地答应了，他从柜子里拿出一个小盒子，里面装满了各种各样的邮票。
我眼睛都看直了，爷爷看到我那副痴迷的样子，笑着说：“喜欢就拿几张吧。
”我简直不敢相信自己的耳朵，连忙道谢。
我小心翼翼地把邮票放进集邮册里，晚上睡觉都把它放在枕边，感觉就像有一群好朋友陪着我。
随着时间的推移，我的集邮册越来越厚，里面的邮票也越来越丰富。
有风景如画的桂林山水，有雄伟壮观的万里长城，有栩栩如生的花鸟鱼虫……每一张邮票都像是一扇窗户，让我看到了不同的世界。
集邮册不仅给我带来了快乐，还让我学到了很多知识。