六下科学练习题

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教科版小学六年级科学下册《第二单元:地球的运动》自学练习题及答案

教科版小学六年级科学下册《第二单元:地球的运动》自学练习题及答案

第二单元地球的运动温馨提示:图片放大更清晰哟!习题巩固易错专练一、填空题1.四季的变化会对生物产生影响:一些动物会在不同的季节,比如北极狐;一些动物会用的方式过冬,比如刺猬。

2.小科进一步研究地球公转,发现规律如图:当地球围绕太阳转到位置时,地处北半球的正午太阳高度最高。

当地球从位置B运行到位置D的过程中,正午阳光下物体影子的长度会变。

3.一年之中正午时分同一座高楼在太阳下:夏季影子,冬季影子,春秋两季影子。

4. 提出了“日心说”,提出了“地心说”。

5.地球转动时,地轴始终指向星。

地轴倾斜角度大约是23度,如果它的倾斜角度再大些,可导致和现象发生的范围更大。

6.制作地球海陆分布模型时,可以用不同(填“颜色”或“形状”)表示海陆分布情况。

将吸管穿过橙子,使橙子绕吸管转动可以模拟地球(填“自转”或“公转”)。

二、判断题7.在模拟帆船在球体和平面上航行实验时,“开船者”要快速的使船航行。

( )8.公鸡每天按时打鸣,是受太阳自转的影响。

( )9.现代科学家证明哥白尼的“日心说”也是错误的,所以他不值得尊敬。

( )10.地球东边的时间比西边早,东边比西边先看到太阳。

( ) 11.同样是中午12时,6月22日和12月22日学校篮球架在阳光下影子的长短是相同的。

( )12.地球距离太阳最近时,北半球迎来了炎热的夏季。

( ) 13.植物大都是春天发芽、夏天生长、秋天结果。

( )三、选择题14.关于“实验中的地球仪摆放方式”,下列说法正确的是()。

A.地球仪的自转轴始终竖直指向正上方B.地球仪的自转轴始终水平指向“太阳”C.地球仪的自转轴始终倾斜指向北极星15.探秘学习小组用自制好的地球模型进行模拟实验(如图),这个实验模拟的是()。

A.地球自转B.地球公转C.地球自转,同时公转D.无法判断16.弟弟对地球充满了好奇,关于地球和地球的运动,说法不正确的是()。

A.“地心说”提出者是托勒密,他认为地球处于宇宙中心B.“日心说”提出者是哥白尼,他认为地球在运动,并且24小时自转一周C.在科学研究中,只要是科学家提出的观点,我们都应该相信17.如果图中“•”代表乌鲁木齐,“▲”代表昆明,“■”代表天津,则从图上所示位置可知,()先迎来黎明。

六年级下册科学试题 1.5用显微镜观察身边的生命世界(一) 教科版(含解析)

六年级下册科学试题 1.5用显微镜观察身边的生命世界(一) 教科版(含解析)

教科版小学科学六年级下册1.5用显微镜观察身边的生命世界(一)一、选择题1.观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是( )。

A. 显微镜、放大镜B. 放大镜、放大镜C. 显微镜、显微镜D. 放大镜、显微镜2.下面四幅图是制作洋葱表皮玻片标本的基本过程,正确的顺序是( )。

A. ①③④②B. ②④①③C. ②③①④D. ③④②①3.使用显微镜时的正确步骤是( )。

①调节准焦螺旋和光线,看清标本.②把载玻片放在载物台上。

③将显微镜向着光摆在平坦的桌面上。

④慢慢移动载玻片,观察标本。

⑤调节反光镜,能从目镜内看到一个亮的光圈。

A. ③⑤②①④B. ③②⑤④①C. ③②④⑤①D. ③⑤④①②4.用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向( )。

A. 相同B. 相反C. 无关5.第一个发现和提出“细胞”的人是()。

A. 罗伯特•胡克B. 列文虎克C. 贝克兰6.如果老师要求你用显微镜观察洋葱的细胞,你应该取( )做成玻片。

A. 洋葱叶B. 洋葱根C. 洋葱表皮D. 任意部位7.看图回答问题在显微镜下看到的洋葱表皮细胞中的小黑点是( )。

A. 细胞核B. 细胞膜C. 液泡D. 细胞质8.()的发明使人们能够观察到非常小的物体及像生物细胞那样的精细结构。

A.放大镜B.望远镜C.显微镜二、填空题9.在显微镜下观察物体,对观察材料有特殊的要求,显微镜下观察的物体必须制成________,才能在显微镜下观察到它的精细结构。

10.分别用肉眼、放大镜、显微镜仔细观察洋葱表皮,用________观察时看到的细节更多,看得更清楚。

11.请在下图中填出显微镜各部分的名称。

12.下面是制作洋葱表皮玻片标本的实验过程,请选择恰当的实验材料填空。

盖玻片镊子小刀滴管碘酒吸水纸清水载玻片第一步:先用________把洋葱切开。

第二步:在一块干净的载玻片的中央用________滴一滴________。

第三步:用刀片在洋葱内表皮划一个“#”字,用________轻轻撕取中间表皮。

六年级科学下册习题

六年级科学下册习题

1.1 放大镜一、填空:1.人的最高视力只能看见__毫米大小的物体;凸透镜不仅能使物体的图像放______ ,而且能让我们观察到物体更多的______ 节。

2.放大镜也叫______镜,它由镜架、______两部分组成。

镜片是中间______,边缘______。

(“凸”是中间______;“透”是______的意思。

)3.通过凸透镜看到的面积或区域叫做凸透镜的______。

如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有10个字,提升高度以后字被放大到最大而不模糊时,只能看清楚2个字,说明这个放大镜能够把字放大______倍,这个放大镜的倍数是______倍。

4.凸透镜的凸起程度越______,放大的倍数越______;5.早在______多年前,人们就发明了放大镜。

放大镜在我们的生活、工作、______中被广泛应用。

6.(见第4页)人类很早就发现某些透明的宝石可放大 ______的影像;在13世纪英国一位主教____________,最早提出放大装置的应用。

他的学生______根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的。

7.放大镜是我们在《科学》学习中常用到的______之一,放大镜不仅能放大物体的图像放______,而且能让我们观察到一些平时看不到的____________。

8.计算机显示器和电视屏幕的图像在放大镜下是由红、绿、蓝三色的______点组成的。

9、放大镜能把物体的图像,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。

早在年前,人们就发明了放大镜。

10、放大镜的特点是厚,薄、。

11、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)汇聚光线、成像等功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。

12、(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面。

13、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)边缘(薄)。

放大镜镜片的特点是:透明、中央厚边缘薄。

14、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关,放大镜( 凸起程度越大或越厚 ),(放大倍数也越大),(球形)的透明物体放大倍数(最大)。

六年级第二学期科学练习册参考答案

六年级第二学期科学练习册参考答案

六年级第二学期科学练习册参考答案一.选择题(共12分,每小题2分)1.下列说法错误的是()A.位于杭州西湖的断桥,是一座拱形石桥B.奥斯特发现了通电导线周围存在磁场C.蕨类植物不会开花,无法进行光合作用答案:A,位于杭州西湖的断桥,是一座拱形石桥,这种说法正确。

B,奥斯特发现了通电导线周围存在磁场,这种说法正确。

C,蕨类植物不会开花,无法进行光合作用,藻类无叶绿体,但膜上有叶绿素,所以可进行光合作用。

故选:C。

2.下列物体中不属于晶体的是()A.食盐B.雪花C.玻璃D.白糖答案:根据对晶体结构的认识,食盐、雪花、白糖都是晶体或由晶体组成的,玻璃不是晶体。

故选:C。

3.下列诗句只涉及物理变化的是()A.野火烧不尽,春风吹又生B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深,铁杵磨成针答案:以上诗句只涉及物理变化的是:只要功夫深,铁杵磨成针。

故选:C。

4.下面的变化中,()生成了新物质。

A.磨碎小麦B.把石块砸碎C.鸡蛋放进醋中D.把橡皮泥捏成各种形状答案:把鸡蛋放进醋里,可以观察到产生气泡现象,这是产生了新物质的变化,是化学变化。

故选:C。

5.月球是围绕地球运动的()A.行星B.恒星C.卫星答案:月球是地球唯一的天然卫星,并且是太阳系中第五大的卫星。

月球的直径是地球的四分之一,质量是地球的八十分之一,相对于所环绕的行星,它是质量最大的卫星。

故选:C。

6.为了环保,小区里放置了垃圾分类箱,小明在其中一个垃圾箱上看到标志,它表示的是()A.可回收物B.厨余垃圾C.有害垃圾答案:垃圾可分为:可回收物、厨余垃圾、有害垃圾。

不同的废旧物资用不同的符号标注,这个形成特殊三角形的三箭头标志,就是在这几年在全世界变得十分流行起来的循环再生标志,有人把它简称为回收标志。

故选:A。

二.填空题(共10分,每空1分,12小题共1分)7.(3分)蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫、卵几个阶段。

答案:蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫、卵几个阶段。

大象版六年级科学下册全册练习题带答案(参考)

大象版六年级科学下册全册练习题带答案(参考)

大象版六年级科学下册全册练习题带答案第一单元人类祖先的脚迹向人类的祖先“提咨询”一、填空:1、我们的祖先日子在(森林)里,靠(打猎)获得食物。

2、古人类是生物(进化)的产物。

3、古人类为了有效地防备敌害,挑选了(群居)日子。

4、我国古代有(女娲造人)的传奇,西方国家则有(上帝造人)的传奇。

5、科学研究的办法普通有(查阅资料)、(参观)、(采访)和(调查)等。

二、推断1、类人猿是经过上帝演变成人的。

(错)2、人类的祖先独居日子,相互之间并别联系。

(错)3、人类的祖先为了遮丑学会了用树叶遮体。

(错)4、古人类为了方便学会了直立行走。

(错)5、人类的祖先在劳动中学会了语言。

(对)6、现代类人猿是人类的祖先。

(错)三、挑选1、人类和现代类人猿是近亲,有共同的(C)A、长相B、日子习性C、祖先2、人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了(B)A、打铁B、打猎C、治病3、(B)的假设是科学探索的办法。

A、没有依照B、合理C、任意4、类人猿和人类有许多相似之处,如(B)A、都能讲话B、都有耳廓和四肢C、都能使用工具劳动四、简答1、关于人类的祖先你能提出哪些咨询题?关于这些咨询题,你的猜想是啥?请简单讲一讲。

答:(1)人类的祖先是怎么样演变成人的?(2)人类的祖先是怎么样日子的?针对上述的咨询题,我的猜想是:(1)人类是由古猿演变而来的;(2)人类祖先最初使用天然火,用石块、木棒作为劳动工具,吃野果、生肉,穿树叶、兽皮,住洞穴。

直立行走。

2、你懂怎么样来衡量我们的猜想与事实相符吗?答:这需要用大量的事实与证据来证实。

在搜集事实与证据之前,必须先举行打算与组织,充分做好专题研究的预备工作。

获得事实与证据的重要步骤是:要把搜集到的各种资料和数据举行分类与整理。

追寻人类祖先的脚迹一、填空1、科学家研究发觉,人类与(现代类人猿)有着紧密的亲缘关系。

2、在我国北京(周口店)猿人遗址发觉了早期猿人用火的遗迹。

3、(龙骨山)被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。

苏教版小学六年级科学下册《第五单元:科技改变生活》自学练习题及答案

苏教版小学六年级科学下册《第五单元:科技改变生活》自学练习题及答案

第五单元:科技改变生活温馨提示:图片放大更清晰哟!习题巩固易错专练一、选择题1.在制作蒸汽船的时候,我们要考虑()。

①蒸气怎样产生、怎样收集蒸气、怎样将蒸气转化为动力②船的结构可以是什么样子③造船的材料可以是什么④如何掌握船的平衡和方向()A.①②③④B.①③④C.③④D.①③④2.1879年爱迪生发明了电灯,关于他发明电灯的意义,理解不正确的是?()A.改变了人类的照明方式B.改变了人类的作息时间C.提高了人眼近视的比例3.如图,两只完全相同的蒸汽小船,图1配备一个蒸汽动力瓶,图2配备两个蒸汽动力瓶,图1在水池里行驶100厘米需要16.5秒,推测图2在水池行驶相同的距离需要的时间是?()A.大于16.5秒B.等于16.5秒C.小于16.5秒4.在喷洒农药的过程中,无人机附近()。

A.可能会有彩虹出现 B.会有彩虹出现C.不可能会有彩虹出现5.现代建筑高大结实的主要原因是?()A.木结构的使用B.钢筋混凝土的使用 C.普通混凝土的使用6.建造大桥时使用钢筋混凝土,主要原因是()。

A.价格便宜B.容易制作C.承重性能好7.发电机、电动机的发明,使动力的获得变得更加便捷,从此,人类跨入了电气时代。

如图是某同学制作的一个简易电动机。

若不小心将电池正、负极接反,则会()。

A.线圈不再转动B.线圈向相反的方向转动C.线圈转得更快8.自制小电动机不转的原因分析不正确的是()。

A.导线接触不良B.支架太高,导致永磁铁的磁力线强度不够C.线圈两端不应刮漆二、填空题9. 取代了笨重的蒸汽机来驱动机器,电也成为补充和取代蒸汽动力的新能源。

从此,人类跨入了时代。

10.沥青是用来铺设道路的一种重要材料,因为沥青经高温加热后会,铺设在道路上一段时间后又会,使路面快速硬化。

11.普通红砖具有一定的强度和耐久性,做成砖可以隔热、隔音。

12.无土栽培就是用非土壤基质或栽培容器植株,用浇灌的栽培方法。

13. 被称为“肥料工业之父”。

六年级科学练习题(全册)

1、使用工具一、填空1、在工作时,能使我们(省力)或(方便)的装置叫作(机械)。

像(螺丝刀)、(钉锤)、(剪刀)这些机械构造很简单,又叫做(简单机械)。

2、我们用(羊角锤)拔钉子,用(拧螺丝刀)拧螺丝钉,用(撬棍)撬动大石块,用(小刀)从木头中取出图钉,用(木板)把重油桶很轻松地移上汽车,升旗杆上用到了(定滑轮)。

二、判断1、使用工具时要注意不伤到自已就行。

(× )2、用铅笔刀削铅笔也是在使用工具。

(√ )3、小学生太、小不能制作工具。

(×)三、简答1、如何正确使用合适工具帮助我们呢?答1、选择合适的工具,可以使我们做事情更加省力、方便。

2、不同的工具能有不同的作用,同样不同的工具也有不同的科学道理。

2杠杆的科学一、填空1、像(撬棍)这样的简单机械叫做(杠杆)。

它有三个点,用力的位置叫(用力点),克服阻力的位置叫(阻力点),支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫(支点)。

2、杠杆尺平衡时,(左边的钩码数)乘以(格数)等于(右边的钩码数)乘以(格数)。

3、钉锤, 压水井的压杆和跷跷板(杠杆)二、问答1、在什么情况下杠杆省力呢?当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆省力。

2、在什么情况下杠杆费力呢?用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,杠杆费力。

3、杠杆类工具的研究一、填空1、杠杆可以分为省力杠杆、(费力)杠杆、(不省力也不费力)杠杆,杠杆是否省力,主要是由它的3个点(用力点)、(阻力点)和(支点)的位置决定的。

不同种类的杠杆有不同的用途,在不同条件下需要使用(不同)的杠杆。

2、小杆秤就是一个(杠杆)工具。

小小秤砣压千斤是利用了杠杆(省力)的作用。

3、提绳的位置对秤的使用,提绳距离重物点(阻力点)越近,就能称起越(重) 的东西,提绳距离重物点(阻力点)远一些,就只能称(轻)一些东西。

4、轮轴的秘密一、填空1、像水龙头这样,(轮子)和(轴)固定在一起,可以转动的机械叫做(轮轴)。

六年级科学下册课时练习题

六年级科学下册课时练习题六年级科学下册练习题1.1放⼤镜⼀、填空:1.⼈的最⾼视⼒只能看见_________毫⽶⼤⼩的物体;凸透镜不仅能使物体的图像放__________,⽽且能让我们观察到物体更多的_________。

2.放⼤镜也叫__________镜,它由镜架、_________两部分组成。

镜⽚是中间_______,边缘_____。

(“凸”是中间________;“透”是________的意思。

)只要有和放⼤镜⽚相同的结构,就应具有同样的功能。

3.通过凸透镜看到的⾯积或区域叫做凸透镜的 _________。

如果⼀个放⼤镜平贴在书上能看清⼀排有10个字,提升⾼度以后字被放⼤到最⼤⽽不模糊时,只能看清楚2个字,说明这个放⼤镜能够把字放⼤_________ 倍,这个放⼤镜的倍数是________倍。

4.凸透镜的凸起程度越 _______,放⼤的倍数越__________。

倍数⼤的放⼤镜,看到的图像_________,看到的范围_________;倍数⼩的放⼤镜,看到的图像_________,看到的范围_________。

5.早在_________多年前,⼈们就发明了放⼤镜。

放⼤镜在我们的⽣活、⼯作、_______中被⼴泛应⽤。

6.⼈类很早就发现某些透明的宝⽯可放⼤_________的影像;在13世纪英国⼀位主教_____________,最早提出放⼤装置的应⽤。

他的学⽣_______根据他的建议,设计并制造出了能增进视⼒的__________。

7.放⼤镜是我们在《科学》学习中常⽤到的_________之⼀,放⼤镜不仅能放⼤物体的图像,⽽且能让我们观察到⼀些平时看不到的_____________。

8.计算机显⽰器和电视屏幕的图像在放⼤镜下是由红、绿、蓝三⾊的_________点组成的。

⼆、选择1.凸透镜是( )、透明的镜⽚。

A、中间厚边缘薄B、中间薄边缘厚C、⼀样厚2.下列物品中,没有放⼤能⼒的是()。

小学科学六年级练习题

小学科学六年级练习题
一、选择题
1. 下面哪个是能源的最主要来源?
A. 太阳
B. 风
C. 河流
D. 燃料
2. 下面哪个是一个固体物质的特征?
A. 能借助电传导
B. 能流动
C. 体积不变
D. 没有形状
3. 下面哪个是鱼的特征?
A. 有毛发
B. 能飞行
C. 有鳞片
D. 生活在陆地上
4. 下面哪个不是食物链中的角色?
A. 食草动物
B. 肉食动物
C. 幼儿园
D. 植物
5. 火焰的颜色最常见的是什么颜色?
A. 红色
B. 绿色
C. 黄色
D. 蓝色
二、填空题
1. 没有固定形状和固定体积的物质是__________。

2. 生活在陆地上的动物属于__________。

3. 地球的能源主要能从__________获得。

4. 植物通过__________进行光合作用。

5. __________导致了昼夜的变化。

三、简答题
1. 试解释什么是热传导。

2. 举出一个例子,说明食物链中的依赖关系。

3. 运用你所学到的知识,解释为什么冬季室外温度比夏季室外温度低。

四、应用题
1. 将下列土壤颗粒按从小到大的顺序排列:黏土、砂壤土、砂土。

2. 编写一段小短文,描写一个生活在水中的动物,并说明它适应水中生活的特点。

3. 在一次郊游中,你发现一个湖泊。

请描述一下湖泊周围的环境,包括动植物、地形等。

以上是小学科学六年级练习题,请根据题目要求作答。

部编版小学科学六年级下册全册题目

部编版小学科学六年级下册全册题目本文档旨在提供部编版小学科学六年级下册全册的题目,帮助学生进行复和练。

第一单元:生命的奥秘1. 你认识我吗?2. 看看谁来了?3. 探索生命的大门4. 生命在动5. 不一样的生命—植物细胞第二单元:生物和环境1. 交通工具—必不可少2. 懂生物才明白3. 水与环境4. 空气中的水分5. 生命足迹的坚守者第三单元:种子的成长1. 神奇的种子2. 种子发芽的过程3. 叶子的家园4. 生命的青春—花的生殖5. 美丽的水果籽第四单元:日月与地球1. 天体—地球2. 月亮的变化3. 观察太阳4. 日月星辰与人类5. 地球的四季第五单元:地球的变化1. 岩石的花红2. 地壳的变化3. 水的变化4. 火与变化5. 宝贵的矿藏第六单元:对生物的保护1. 生物的天敌2. 动物的漂亮家园3. 动物的保护4. 人与动物5. 植物也有保护者第七单元:物体的性质1. 物体的颜色2. 物体的形状3. 物体的大小4. 物体的质量5. 物体的浮沉第八单元:物体的变化1. 古老的陶器2. 硬物的变软3. 液体的变气体4. 液体的变固体5. 变干净的方法第九单元:能量的转化1. 什么是能量2. 火葫芦的能量和仙女棒3. 热和其他能量4. 燃烧和其他能量形式5. 能量的守恒第十单元:用能源1. 能源与我们的生活2. 水电—绿色的能源3. 火电—有争议的能源4. 风力发电—清洁的能源5. 用能源要节约以上是部编版小学科学六年级下册全册的题目,希望对学生进行复习和练习有所帮助。

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微小世界复习题姓名一、填空题1、凸透镜具有()功能。

放大镜的镜片特点是()和()因此放大镜又叫()。

2、放大镜的放大倍数和()没有关系,但和()有关,放大镜()放大的倍数也越大,()形的透明物体放大的倍数最大。

3、只要具有()、()的物体比如()、()等就具有()功能。

4、通过()能观察到更多关于昆虫的(),蝇的(),蟋蟀的耳朵在(),蝴蝶翅膀上的小鳞片是(),()刺吸植物汁液,()吸食蚜虫等。

5、白糖、食盐、碱面、味精的颗粒是()的固体,人们把这样的固体物质叫做()。

6、自然界中的大部分固体物质都是()或由(),晶体的形状多种多样,但都很()观察晶体的形状须用()。

7、一个凸透镜的放大倍数是()的,两个()组合起来可以使物体的(),这就是早期的()。

8、()和()的发明拓宽了我们的(),显微镜是人类认识()的重要观察工具。

9、荷兰生物学家()制成世界上最早的可放大近()倍的金属结构的(),用它发现了()。

10、()的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个()。

11、为了看到更小的物体人们又研制出了()和(),电子显微镜可把物体放大到()。

12、生物体是由()构成的,细胞是生物体的()和()。

13、物体必须制成()才能在显微镜下观察到它的()。

14、光学显微镜的主要结构是()、()、()、()、()等。

15、玻片标本分为()、()、()三种,如制成洋葱表皮细胞标本是(),血液标本是()。

16、显微镜观察的物体必须是()的,从目镜看到的光亮图形称为(),从目镜里看到的方向和标本移动方向正好()。

17、生物细胞的形态是多种多样的。

()的细胞是不同的,生物()的细胞也是不同的。

18、洋葱表皮上呈(),红细胞呈(),叶子表皮上有(),叶细胞中有(),细胞在显微镜下能看到有()、()、()、()。

()看不见。

19、英国科学家()第一个发现()这个名称的人。

()的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

20、用显微镜能看到肉眼不能看到的(),在水中生活着形态各异的(),如:()、(),它们也是由()构成的。

21、微生物通常有特殊的()以适应周围的环境。

微生物是具有其它生物一样的共同(),如:对()有一定的需求,对()有反应,能正常()。

22、由于()的改进,使人类观察的范围(),发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:()能看清昆虫等较小的动物,()能看清小于毫米的肉眼看不清的东西,()能看清细胞和微生物,()能看到更小的组成物质的原子、分子。

23、人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的(),社会的()和人类生活的(),如:利用显微镜能发现()、(),抵抗制服疾病;()生物;利用微生物()、()制作()、()、()等。

还可以利用微生物处理()和()。

24、在放大镜和显微镜没有发明以前,人们只能用()、()、()、()、()五种感觉器官探知世界,那时人们能观察到的最小的动物就是();放大镜的发现,能看到(),昆虫身体上的结构;显微镜的发明,让我们看到了()、()。

25、血细胞有()、()、()三种,()能运输氧和二氧化碳;()能产生抗体,帮助身体防御感染;()能帮助人体止血和凝血。

二、选择题1、下列仪器不是用凸透镜制成的。

()A、显微镜B、潜望镜C、望远镜D、照相机2、下列功能不是凸透镜的()A、放大B、聚光C、成像D、反射3、最早设计并制造出了能增进视力的眼镜的人是()A、罗斯泰斯特B、培根C、列文虎克D、伽利略4、昆虫头上的触角的功能是()A、感知方向B、感知声音C、感知温度D、分辨气味5、下列物体不是晶体的是()A、食盐B、钢铁C、玻璃D、冰块6、不需要用放大镜就能看清的物体是()A、蚜虫B、蚂蚁C、晶体D、岩石7、最早制成显微镜,并发现细胞的科学家是()A、列文虎克B、伽利略C 、牛顿D、哥白尼8、在玻片上写上一个很小的“上”字,在显微镜下看到的应是()A、上B、C、D、9、显微镜下看到的洋葱细胞有一个小黑点,它是()A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核10、用显微镜观察叶表皮上有一个椭圆形中间带孔的结构,它是()A、细胞B、叶绿体C、液泡D、气孔11、显微镜下观察微生物发现一种生物形状经常发生变化,刻生物是()A、草履虫B、喇叭虫C、眼虫D、变形虫12、下列不是微生物的共同特征()A、适应环境B、有应激性C、繁殖后代D、进行光合作用13、有两种生殖方式的微生物是()A、草履虫B、喇叭虫C、变形虫D、眼虫14、像植物又像动物的微生物是()A、草履虫B、喇叭虫C、变形虫D、眼虫三、实验制作1、制作简易显微镜器材:两个放大镜(放大镜倍数不同,直径相同)制作:①将纸筒用剪刀剪开一条口子,放入两个放大镜。

②调节两个放大镜的距离,直到找到物体最清楚的图像。

③用胶带固定两个放大镜。

2、制作洋葱表皮标本并观察材料和工具:镊子小刀刀片玻片滴管碘液水吸水纸洋葱制作装片:①、滴水:用镊子夹起载玻片置于桌面,用滴管滴一滴水于玻片中央。

②、取材:用小刀剖开洋葱表皮,用镊子撕下内侧表皮,放入玻片水中。

③、展平:用镊子将玻片展平。

④、盖片:用镊子夹起盖玻片。

一端接触水滴,缓慢盖上。

⑤、染色:用滴管在盖玻片一端滴一滴碘液,在另一端用吸水纸吸走水。

观察:①、反光镜对准通光孔,转动转换器将低倍物镜转到镜筒下。

②、将玻片标本置于载物台的通光孔上。

③、调节旋纽,使镜筒下降。

④、左眼注视目镜调节调节旋钮。

⑤、用右眼注意纸进行画图⑥、画出一个洋葱表皮细胞图。

见P143、制作微生物涂片。

器材:烧杯干草池塘水滴管玻片、镊子吸水纸①、制作培养液:将干草放入烧杯,再倒入池塘水。

放置一段时间,水面出现霉点。

②、将载波片置于桌面,用滴管吸取培养液。

滴一滴于载波片中央;③、用镊子夹起盖玻片,一端置于载玻片上,缓慢放下,盖住水滴;④、用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分。

物质的变化复习题姓名一、填空题1、世界是()构成的,物质是()的,物质的变化有相同和不同之处;一些物质的变化产生了(),另一些变化只改变了物质的形态、形状、大小而没有()2、物质的变化可以划分为()如:水结成冰,铁片打成刀,大米磨成粉等和()如:蜡烛燃烧,铁钉生锈等,它的区别在于()。

3、一些物质在变化的过程中会既发生()又发生()如:蜡烛燃烧,白糖加热时融化变色。

化生化学变化一定伴随有物理变化,但物理变化不一定有化学变化。

4、在变化过程中()的变化,如:豆子和沙子在混合和分离的前后没有变化,我们称为()。

在变化过程中,()的变化,像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生了新的物质的变化我们称为()。

5、米饭在口腔里与()作用会发生();淀粉与()会发生化学变化,生成新的物质是()色的,利用这一特性可以检验食物中是否含有();唾液能使淀粉变甜,不甜的糖类是淀粉。

6、()和白醋混合后会发生化学反应,产生新的物质(),这样的变化属于()。

二氧化碳是具有特殊性质的一种气体,它无色无味能灭火,二氧化碳能使澄清的()变浑浊,这可检验气体是不是二氧化碳,二氧化碳比空气重,将一瓶二氧化碳倒在燃烧的蜡烛上能使其熄灭。

7、铁生锈是一种()。

铁锈是一种不同于铁的新物质;铁生锈的原因与()和()有关;铁浸入水中会生锈,因为水中含有();铁置于空气中会生锈,因为空气中含有();铁置于潮湿的地方易生锈;只有将()和()分开,铁就难生锈了,其办法有:抺油、抺干、刷油漆、镀保护层。

姓名8、化学变化会伴随各种现象如:()、()、()、(),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。

硫酸铜溶液和()会发生化学反应,产生新的物质。

9、铁生锈其实质是()和()的共同作用下生成新的物质();在平常生活中,铁生锈的快慢与()关系很大;把铁与()、()隔绝开是防止铁()的好办法。

10、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有生产活动与生活,都是利用了();我们周围的世界是由()组成的,物质是()的。

物质的变化有物理变化和化学变化两类。

11、由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加,产生了大量的(),使空气中的二氧化碳含量不断(),导致全球()、(),大陆和两极()给全球环境造成巨大的压力。

二、选择题1、判断物质是否发生了化学变化的标准是()A、形态弯B、形状变化C、大小变化D、产生新物质2、下列变化属于物理变化的是()A、白糖加热变色B、铁生锈C、蜡烛燃烧D、白炽灯内壁变黑3、下列变化属于化学变化的是()A、水变成水蒸汽B、岩石变沙子C、铝块制成铝桶D、米饭制甜酒4、下列食物含淀粉较少的是()A、马铃薯B、苹果C、玉米D、白萝卜5、对二氧化碳描述不正确的是()A、无色无味B、使澄清的石灰水变浑浊C、能熄灭火焰D、比空气轻6、对铁锈描述不正确的是()A、导电性好B、能被磁铁吸引C、易碎D、比铁轻7、将铁钉置于下列地方最容易生锈的是()A、水中B、空气中C、油中D、潮湿环境中8、下列不是中国古代的黑火药的主要成份的是()A、硝石B、硫黄C、木炭D、泥土三、实验操作(一)验证蜡烛燃烧变成了水和二氧化碳1、将燃烧的蜡烛上面倒罩一个冷玻璃杯,杯内壁会出现水珠,这说明蜡烛燃烧后生成了水。

2、将玻璃杯内壁涂上澄清的石灰水,再倒罩在燃烧的蜡烛上,内壁会出现浑浊的痕迹,这说明蜡烛燃烧产生了二氧化碳。

(二)探索铁生锈的原因研究问题:铁生锈与什么因素有关实验方法:一根铁钉放入干燥的试管中,另一根铁钉放入装满水的试管,并完全浸入。

再一根铁钉一半浸入水中,放置一段时间(大约一周)。

观察到的现象:放在空气和完全浸入水中的铁钉几乎没有生锈,但一半置入水中的铁钉生了很多的锈。

实验结果:铁在潮湿的环境中更容易生锈。

宇宙复习题姓名一、填空题1、()是地球的卫星。

月球围绕地球()方向运行。

月球直径大约是地球的()月球质量大约是地球的(),体积大约是地球的(),月球引力大约是地球引力的(),月球的地形地貌是()和()。

2、1969年7月美国的()载人飞船成功地在月球上着陆。

()留下人类在月球上的第一个足迹。

3、月相在一个月的不同时期有不同的(),月相变化是月球围绕()公转过程中形成的,变化有一定的规律。

月球在()过程中出现的各种()叫做()。

农历上半月月相是(),下半月再()。

月球是一个不发光、不透明的()。

我们看到的月光是它( )的太阳的光。

月相实际上就是人们从地球上看到的(),由于观察的角度不同,所以看到的月相()、()也就不同。

观察白天的月相时间是每天()和()。

上半月是(),下半月是()。

4、()是月球地形的主要特征,它的直径有的不足一千米,有的直径能达到几百千米;环形山的形成与许多因素有关,()是主要原因;有关环形山形成的原因目前公认的观点是(),这种观点认为环形山是长期以来()、()撞击后留下的痕迹,因为月球上没有()就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁。

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