以错位为话题的作文700字_话题作文.doc

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中小学优选作文别样的错位作文700字

中小学优选作文别样的错位作文700字

别样的错位作文700字错位,《现代汉语词典》解释为:离开原来的位置。

再看身边,充满了“错位”现象。

一片聚花离开树枝,做了根的肥料;一滴水珠离开大海,做了蓝天的装饰;一片叶子离开枝干,做了春天的舞者……他们错位寻找到了另一个更能体现自身价值的位置。

我不禁想到了昭君。

一个美丽的人儿,只身走出关塞,在丝绸之路上洒下丝路一串驼铃叮咚。

她本应平凡的度过一生,而她却选择了“错位”到匈奴联姻,换得汉匈的和平!正是她选择浓浓的这个别样的错位,终使其芳名载入史册,流芳千古。

越王勾践更是令我佩服。

许多人仅看到他卧薪尝胆,忍辱负重兴复国家一面,却没看到他也选择了错位。

战败后他并不会急于反攻,而是老百姓去体验基层老百姓的生活,过来倾听百姓们的心声,寻找做一个好的国君的必备条件。

错位后,他学到很多,一举灭吴,成为春秋五霸之一。

与勾践反之亦然的是人人熟知的称道吴天祥。

他是人民的公仆,替百姓做事,掏臭水沟,帮助下岗工人找组织工作,替民工解决难题,认下了为数众多的穷亲戚。

他是官,却没有官架,没有坐享官福,去体验平常饥民百姓的点点滴滴,于是百姓爱戴他,好名传千里,他做官的价值得到了反映真正的体现。

我们也许无法像昭君载入史册,芳名流千古;也许无法像勾践成为一代第一代骄人的君主;也许也无法像吴天祥成为百姓爱戴的好。

但是我们可以选择在平凡的生活中错位去体验生活。

在家里,当一天的家长,体验父母的辛苦;在学校,当一天的班长,体验班委所要负起在责任;在社会,把自己当一天别人,去感受别人的感受……这些都是普普通通的错位,却能学到书本上学不到的基础知识知识。

迷恋网络游戏,同学相交处不讲诚信,学生欺骗老师、家长,这也是错位,一种变相的错位,为人所不齿。

感受别样的错位,学到别样的知识,体味别样的人生!。

阐释错位的思辨作文

阐释错位的思辨作文

阐释错位的思辨作文
生活中,错位的事儿还真不少。

就像你满心欢喜地穿上新鞋,结果发现左
右脚穿反了,那感觉,别提多别扭!错位呀,有时候能让我们哭笑不得,有时
候也能让我们陷入沉思。

错位,简单来说,就是事物没在它该在的位置,或者事情的发展没按照预
想的套路来。

比如说,你明明想考个好成绩,结果考试前一晚疯狂熬夜打游戏,这就是行为和目标的错位。

再老师在讲台上激情澎湃地讲课,你在下面睡得口
水直流,这是学习态度和学习环境的错位。

错位会带来啥后果呢?想象一下,厨师把盐当成糖放进了蛋糕里,那这蛋
糕能好吃吗?错位可能会导致事情变得一团糟,达不到我们想要的结果。

就像
你想去东边,却朝着西边一路狂奔,跑得再快,也到不了目的地呀!
但咱也别一棒子把错位打死,有时候,错位也能带来意外的惊喜。

比如说,原本想画个苹果,结果画歪了,看起来倒像是个有个性的葫芦,说不定还能开
创一种新的艺术风格呢!又或者,你误打误撞进了一家从没去过的小店,却发
现了超级好吃的美食,这错位带来的意外收获,不也挺让人开心的嘛。

那面对错位,咱们该咋办呢?得有双“火眼金睛”,能及时发现错位。


等到蛋糕都烤糊了,才发现盐放多了。

然后呢,要有勇气去纠正错位。

发现自
己走错路了,别怕麻烦,赶紧掉头重新找对方向。

当然啦,还得保持一颗平常
心,就算错位带来了麻烦,也别着急上火,说不定换个角度看,这麻烦也能变成机会。

错位这玩意儿,就像生活里的小插曲,有时让人烦恼,有时又带来惊喜。

咱们得学会看清它、应对它,才能让生活这首曲子,演奏得更加和谐动听!。

错位和对位申论作文

错位和对位申论作文

错位和对位申论作文在现代社会中,错位和对位是两种有着截然不同含义的词语。

错位是指某一物件或者人处于不适当的位置,而对位则是指两个物体或者人处于适当的位置。

在申论作文中,错位和对位这两个概念可以用来解释各种社会问题,并提出相应的解决方案。

首先,让我们来谈谈错位。

在现代社会,我们往往会看到许多人和物处于错位的状态。

比如说,在就业领域,有些人可能因为缺乏技能或者教育机会而无法找到合适的工作。

他们可能被迫从事低薪、低技能的工作,不能发挥其真正的才能。

这种错位导致了资源的浪费,同时也加剧了社会的不公平。

针对这个问题,我们可以提出一些解决方案。

首先,政府和教育机构可以加大对教育的投入,提供更多的培训和教育机会,帮助那些处于错位状态的人们提升自己的技能和知识水平。

其次,社会各界可以共同努力,提供更多的实习和培训机会,帮助这些人们获得实际工作经验,提高他们的就业竞争力。

最后,企业也可以积极参与到解决错位问题中来,提供更多的职业发展机会,帮助员工实现个人价值和职业目标。

与错位相对应的是对位。

对位意味着物体和人处于合适的位置。

在社会中,对位的概念可以应用到各个方面。

比如说,在城市规划中,合理的规划和布局可以使城市更加安全、舒适和便利。

在组织管理中,合适的人才配备和职位分配可以提高工作效率和员工满意度。

在社会发展中,合理的资源配置可以实现社会的和谐与稳定。

为了实现对位,我们可以采取一些具体的措施。

首先,政府可以加强城市规划监管,确保城市的布局和规划符合人们的需求。

其次,组织可以进行有效的人力资源管理,根据员工的能力和潜力进行合适的职位分配。

最后,社会各界可以加强资源配置的公平性和透明度,确保资源能够合理分配,不再出现大量资源浪费和集中的现象。

总而言之,错位和对位是描述物体和人在社会中位置关系的两个概念。

通过对这两个概念的深入理解,并提出相应的解决方案,可以帮助我们更好地解决各种社会问题,实现社会的发展和进步。

错位没什么作文范文

错位没什么作文范文

错位没什么人总是喜欢把问题复杂化,把简单的事情搞的乌烟瘴气,其实有时候我们需要做的,并不是让事情变得很麻烦,而是让它变得简单。

这就是为什么我认为错位没什么的缘故。

首先让我们来谈谈错位的定义。

错位是指两个或两个以上的事物或概念,在空间或时间上错了位置或错了序,导致了一些不同寻常的结果。

比如对于语文老师来说,如果学生写一篇关于“常慧”的作文,但是学生错把“常”和“慧”颠倒了位置,让“慧常”变成了他的名字,那么就产生了错位现象。

但是,错位真的有那么严重吗?我认为不必惊慌。

错位可以是一种艺术手法。

在设计中,错位可以产生一种让人耳目一新的效果。

比如对于一个繁华的商业广告牌,如果我们把其中的几个字错位排列,那么就会产生一种非常独特的营销效果。

在艺术上,错位可以成为一种表现形式,它可以迎合某种独特的审美需求,也可以成为一种人们的话题。

错位也可以是人生中的一种奇妙经历。

我们经常听到那些“单身狗”抱怨说,他们在一场盛大的派对上遇到了他们梦中的另一半,但是由于种种原因错过了,而错位就是这样的一种奇妙的体验。

在这种情况下,它可能会带来痛苦,但它也可能会给我们留下一生难忘的回忆。

对于那些经历过类似事情的人来说,这种错位的生活经历甚至可以成为他们一生中的转折点。

但错位也有不足之处。

如果过于频繁地发生在某些领域,它可能会带来很多麻烦和损失。

比如在工业生产中,如果机器上的配件错位了,那么生产效率就会大大下降,造成很多不必要的浪费。

在社会交流中,如果我们讲话过于频繁地错位,那么对方可能会对我们的言行感到困惑和尴尬。

我的结论是:错位没有什么问题,它可能是一个良好的元素,可以产生新颖的效果和体验。

但它也有缺陷,如果发生在某些领域,可能会引起不愉快的后果。

人们需要考虑这些因素来决定认可时的正确性,或拒斥时的合理性。

我想说,我们需要从错位中学习并改进自己。

它提醒我们,我们需要时刻保持警觉和谨慎,避免出现让我们和其他人陷入困境的错误。

但是,如果我们能够站在个人或社会发展的角度考虑错位,我们就可能能够发现新的东西,创造出我们从来没有想到过的新观点或新策略。

以错位为题的作文

以错位为题的作文

以错位为题的作文篇一:错位游戏是快乐的化身,游戏是想象的翅膀,游戏是孩子们的欢身笑语,游戏是智慧的源头老师今天又带我们走进游戏的王国。

我们目不转睛地盯着黑板,只见老师大笔一挥在黑板上写出两个苍劲有力的大字"错位"。

这时,在我的脑海里有成千上万的问号不停地打转:"错位"这是什么游戏?我怎么从来没听说过。

难道是坐错位置吗?还是让字宝宝走错座位?老师您快告诉我们吧!我迫不及待地想玩这个游戏,您葫芦里卖的是什么药啊?我抓破头皮也想不出来,像丈二和尚——摸不到头脑。

我盼星星盼月亮终于盼到了这一刻。

老师把我们分成三组神秘兮兮地叫我们拿出一张白纸,让第一组写几月几日,谁。

第二组写在哪,第三组写干什么。

写了之后,老师让三位同学分别拿这三组的纸念。

“2008年8月8日,王一行”。

“在北京奥运会场上”。

“跳芭蕾舞”。

话音刚落,教室里就炸开了锅。

“2910年1月1日,刘永康”。

“在保定市安新县白洋淀荷花上”。

“睡觉”。

哈一阵笑声在教室里荡漾。

有的同学笑得前仰后合,有的笑得捂着肚子,有的笑得都站了起来,连平常严肃的老师也笑开了花,脸上满是笑容,我笑得眼泪都流出来了,像吃了逍遥丹的机器人,张着大嘴哈哈大笑,没法停下来。

游戏继续进行,欢声笑语仍在教室里回荡。

在这个快乐的游戏当中,我明白了:在生活中千万不要做错位这样的事情,不然后果不堪设想。

游戏可以让我们得到快乐,游戏可以让我们充满智慧,也可以让我们明白做人的道理。

篇二:错位的优雅去年在北京的一家叫“一品红杏”的饭馆吃饭。

落座之后,服务生们给客人们上菜,在我眼前穿梭。

隐约听见有人在弹奏,似乎是琵琶,很动听,走了过去,果然是一个二十多岁的女生在弹琵琶,因为周围声音很嘈杂,听不清到底在弹奏什么,好像是一首叫《琵琶语》的曲子,音调很忧伤,其中还有哼唱的部分,更加觉得悲伤气氛的浓厚,她弹得很投入,我在她身边站了五分钟她都没有发觉,或许只有我注意到了她,因为周围尽是酒盏碰撞的声音,几乎要把琵琶声淹没了。

错位的亲情作文

错位的亲情作文

错位的亲情作文《错位的亲情篇一》亲情,在大多数人的认知里,是血浓于水,是与生俱来的亲密与温暖。

然而,我的亲情却像是一场错位的戏码,充满了荒诞与无奈。

我和父母之间,似乎总是不在一个频道上。

小时候,我喜欢画画,那些五彩斑斓的线条在我眼中就像是有生命的精灵。

我会花上一整天的时间,趴在地板上,用蜡笔描绘着我心中的世界。

那可能是一个充满了会说话的动物和巨大花朵的奇幻森林。

可是,当我兴高采烈地拿着我的“大作”给父母看时,他们却只是淡淡地说:“画画有什么用呢?好好学习才是正经事。

”那一刻,我就像被一盆冷水从头浇到脚,心里凉飕飕的。

我觉得自己就像一个孤独的小画家,在一片黑暗中举着自己的画,却没有人欣赏。

随着年龄的增长,这种错位感越来越强烈。

青春期的时候,我喜欢听流行音乐,那些动感的节奏和动人的歌词就像是我的知心好友。

我会戴着耳机,沉浸在音乐的世界里,跟着哼唱。

可是,父母却觉得这是不务正业,是会影响学习的“靡靡之音”。

他们会皱着眉头说:“你整天听这些东西,能考上好学校吗?”我心里很不服气,心想:“你们怎么就不懂我呢?这音乐就像我的精神支柱一样啊。

”有一次,我参加了学校的绘画比赛,得了奖。

我满心欢喜地想给父母一个惊喜,可是当我把奖状拿给他们看时,他们却只是说:“这又不是学习上的奖状,有什么值得高兴的?”我当时就愣住了,心里像被针扎了一样疼。

我忍不住反问他们:“在你们眼里,是不是只有学习成绩才是最重要的?我的爱好就这么一文不值吗?”他们沉默了,但是我知道,他们并没有真正理解我的感受。

也许在他们看来,他们所做的一切都是为了我好,他们想让我有一个好的未来。

可是,他们却忽略了我的感受,我们之间的亲情就像两根错位的轨道,虽然在同一个大方向上,却始终无法完美地对接。

这种错位的亲情,让我感到很迷茫,也很痛苦。

我常常想,难道亲情就一定要建立在对彼此的不理解上吗?《错位的亲情篇二》错位的亲情,听起来就像是一个矛盾的词汇。

亲情,本应是世界上最纯粹、最牢固的情感纽带,怎么会错位呢?可事实就是,我正深陷在这种错位的亲情漩涡里,挣扎着、困惑着。

以错位为题的作文

以错位为题的作文

以错位为题的作文篇一:错位游戏是快乐的化身,游戏是想象的翅膀,游戏是孩子们的欢身笑语,游戏是智慧的源头老师今天又带我们走进游戏的王国。

我们目不转睛地盯着黑板,只见老师大笔一挥在黑板上写出两个苍劲有力的大字"错位"。

这时,在我的脑海里有成千上万的问号不停地打转:"错位"这是什么游戏?我怎么从来没听说过。

难道是坐错位置吗?还是让字宝宝走错座位?老师您快告诉我们吧!我迫不及待地想玩这个游戏,您葫芦里卖的是什么药啊?我抓破头皮也想不出来,像丈二和尚摸不到头脑。

我盼星星盼月亮终于盼到了这一刻。

老师把我们分成三组神秘兮兮地叫我们拿出一张白纸,让第一组写几月几日,谁。

第二组写在哪,第三组写干什么。

写了之后,老师让三位同学分别拿这三组的纸念。

2008年8月8日,王一行。

在北京奥运会场上。

跳芭蕾舞。

话音刚落,教室里就炸开了锅。

2910年1月1日,刘永康。

在保定市安新县白洋淀荷花上。

睡觉。

哈一阵笑声在教室里荡漾。

有的同学笑得前仰后合,有的笑得捂着肚子,有的笑得都站了起来,连平常严肃的老师也笑开了花,脸上满是笑容,我笑得眼泪都流出来了,像吃了逍遥丹的机器人,张着大嘴哈哈大笑,没法停下来。

游戏继续进行,欢声笑语仍在教室里回荡。

在这个快乐的游戏当中,我明白了:在生活中千万不要做错位这样的事情,不然后果不堪设想。

游戏可以让我们得到快乐,游戏可以让我们充满智慧,也可以让我们明白做人的道理。

篇二:错位的优雅去年在北京的一家叫一品红杏的饭馆吃饭。

落座之后,服务生们给客人们上菜,在我眼前穿梭。

隐约听见有人在弹奏,似乎是琵琶,很动听,走了过去,果然是一个二十多岁的女生在弹琵琶,因为周围声音很嘈杂,听不清到底在弹奏什么,好像是一首叫《琵琶语》的曲子,音调很忧伤,其中还有哼唱的部分,更加觉得悲伤气氛的浓厚,她弹得很投入,我在她身边站了五分钟她都没有发觉,或许只有我注意到了她,因为周围尽是酒盏碰撞的声音,几乎要把琵琶声淹没了。

一个服务生看我站着不动,走过来问我:小朋友,是否需要什么帮助?我说:不用,谢谢。

错位作文范文

错位作文范文

很多人都听说过错位作文,这是一种非常有趣的文字游戏,能够锻炼我们的语言能力和思维能力。

在错位作文中,我们需要把一个句子中的单词重新排序,从而构成一个新的句子。

这个新的句子看起来很奇怪,但是它却能够让我们更好地理解语言和思考方式。

错位作文最早是由一个美国的英语教师发明的。

这个教师很喜欢玩文字游戏,他发现把一个句子中的单词重新排列,可以让学生们更深入地理解语言。

于是他开辟了这个新的领域,让学生们在游戏中学习。

错位作文的意义在于它能够让我们更好地理解语言结构和语法规则。

当我们把一个句子中的单词重新排列,我们就可以更好地看到语言的构成要素,从而更好地掌握语言的规则。

通过这个过程,我们不仅可以提高自己的语言能力,还可以培养自己的思维能力。

在日常生活中,错位作文也有一些应用。

例如,在写作中,我们可以利用错位作文的方法来创造出新的句子结构,从而让我们的文章更加生动有趣。

同时,在解读复杂的文本时,我们也可以利用错位作文来帮助自己更好地理解句子的结构和意义。

当然,如果我们只为了玩而玩,那么我们的收获可能会比较有限。

错位作文只有在我们严格按照语法规则和单词意义进行排列的情况下才是有效的。

如果我们随意排列单词,那么我们可能会得到一些毫无意义的句子,这样既浪费了时间,也浪费了我们的精力。

总体而言,错位作文是一种非常有趣和有价值的文字游戏,它能够让我们更好地理解语言和思考方式。

当我们把它应用到实际生活中时,我们会发现它能够帮助我们更好地表达自己和理解他人的意思。

因此,我们应该认真学习、认真练习,让自己的语言和思维能力得到提升。

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以错位为话题的作文700字_话题作文
以错位为话题作文700字
错位也可以很美丽
大数学家费马因发明费马原理而流芳百世,可谁知道他真正志向是当一名政治家?
“水稻之父”袁隆平造福全人类,可谁知道他原先理想是当一名飞行员?
他们都站在己理想错位上获得了成功,可见:错位也可以很美丽!
“错位”本身并不“错”。

关键在于:你是选择绝处逢生,反“错”为“对”,还是选择一错再错。

一粒种子若是飘到肥沃平原,它可以顺利地生根发芽,但最终只能成为茂密树林中平凡一员。

可若是它飘到悬崖绝壁石缝中,它就有机会选择成为绝壁上独领风骚劲松,傲视群雄!有位先哲说过:“垃圾只是放错了位置资源”。

在“错位”中发觋机遇,发现资源才是智者之道。

正如袁隆平一样,阴差阳错当了植保员,可他却因此发奋成为“水稻之父”!设想若是他顺剩站对了位置成为飞行员,也许他可以翱翔于天,但终不能造福全人类:我们要善于把握“错位”所创造机会!
那么,我们应该如何把握“错位”所创造机会呢?首先,我们不能抱怨没有符合自己理想现实生活。

正如桑兰因事故而错过R继续成为优秀运动员机会,但她用乐观精神感化了世界,成为了奥委会一员。

其次,我们需以长远眼光看待“错误位置”。

一块煤渣在普通人手中可能一无是处,怛在科学家手中它却是循环利用宝贵资源!不要因为你是掉入鸡群鹰而自卑,若你学会了解鸡群生活,日后你可以用它来作为捕猎工具!
当然,不是所有错位都是美丽:《圣经》云:分辨为胜。

齐国错站在秦国阵营,终落得身死国卫站在日伪集团,终文强站罚。

有正路不走却非要反其道而行之。

这一错将会跌入万丈深渊,像历史上那些罪人一样永世不得超生。

美丽“错位”是不违反原则,它只是一个人处在不符合自己理想领域或位置上,它是基于我们正确分辨和健康乐观人生观而做出判断,它美丽在于人们敢于在意想不到情况下换个心态,摆正位置,东山再起。

设想,如果没有“土豆”韦伯弹跳,你怎能奢望一个身高1.65米人去打NBA?美丽错位绝不是脱离实际妄想!
不要为自己是一朵鲜花开在了牛粪上而懊丧,因为牛粪营养远比黄土丰富。

抓住机会,将眼光放长远些,“错位”也可以很美丽!
写人生作文
五味人生
曾智伟
默默回首,来路上已不见你幼稚笑容。

刚走出童年,便怀念起童年那份纯真。

抬起那张未成熟脸,展望未来,竟是那么迷茫。

你长大了,不再是个不懂事孩子。

然而,当
你第一次用真诚心面对大干世界时,你却为彷惶无助而烦恼:当你第一次用微笑面对他人时,你却为碰壁而懊丧。

(范文网)人生,也许就是这样。

它不是一条河,那么一泻千里;它不是一首诗,那么天马行空。

人生其实是一个五味瓶,酸甜苦麻辣,应有尽有。

它需要你自己去调和,自己去品尝。

你苦恼时,需要是自信。

你欣喜时,需要是冷静。

你犯错时,需要是勇气。

人生,就是这样,它坎坎坷坷。

在人生道路上,你只有把握好方向盘,才能抵达成功目地。

你只有勇敢地面对现实,坦然而笑,才能找到你需要那份纯真。

写家庭幸福作文:“漏”出来幸福
【276800】山东省日照市莒县三中八(10)班于洋
幸福,一个看上去多么熟悉字眼,一个听起来多么悦耳音符,一个摸上去多么温暖存在。

可幸福到底是什么呢?是怎么来呢?
医生说:“幸福是人人身体健康,那是看出来。


老师说:“幸福是学生天天向上,那是教出来。


而我说:“幸福是一家人在一起笑,那是‘漏'出来。


故事是这样……
“这孩子怎么还没回来?”爸爸看看表,一边在走廊徘徊一边嘟囔着,“怎么回事啊!”
“孩子爸,坐下再等等吧!”妈妈语调虽然平和,但是也等得心情烦躁了。

窗外风凛冽地吹着,是那样恐怖,雨不自觉地一滴滴从云端滑落下来。

时针慢慢地走着,滴答声是那么让人不安….
“爸!妈!我回来了!”我一声叫喊,打破了冰冻良久宁静。

“好!孩子回来了!”爸爸冲妈妈挤了挤眼,“孩子妈,你也不表示表示。

”老妈看了看桌上菜,转身就投入到战斗当中。

“咕咚——哗啦——”一阵又一阵声响后,老妈端着她“战利品”大摇大摆走了出来,说道:“今儿个,老妈给你做‘砂锅白菜'吃!”接着又是稀里哗啦一阵。

不知过了多久,老妈把围裙从厨房里扔了出来,大喊:“孩子爹!拿块布来—一砂锅漏了!”老爸一听,便扔下报纸,奔向厨房。

“怎么?你把半包辣椒都倒进去了!”
也许是时间长了那么一点,我肚子又开始闹腾了,实在是坐不住了,便放下手中遥
控器,大步走向厨房。

眼前一幕让我惊杲了:整间屋子烟雾弥漫,抹布到处都是,砂锅里水还在有节奏地滴着。

“快!别傻站着!吃饭!”
看到这一锅黄焦焦东西,我咽了几口唾沫,仰着头像小猫一样看着老妈。

“宝贝儿,尝尝!”(话题作文)老妈给我夹了一大筷子菜放在我碗里。

实在不忍心伤害她,再抬头看看老爸也是一脸无奈。

没办法,我尝了一小口,又一次把祈求目光投向老妈:“妈,我可以喝两盒奶吗?”
“不行!难道这个没有你‘辣骨头'好吃?”
“不是……”我没再敢开口。

“人家‘辣骨头'是挠痒痒辣,你这辣有点儿是动刀子辣。

”老爸这句话把妈顶了回去。

在烟雾中我们依然能看见每个人笑脸。

托那个漏水砂锅福,那一晚,我们并没有吃饭,而是坐在饭桌旁,借着砂锅余温,聊起了家常,那一刻,我明白了幸福是什么……
简评
作者用朴实文笔记叙了这样一个平凡小事,写出了与父母亲之间点点温馨,演绎了一段简单幸福。

它并不惊心动魄却实实在在地触动了我们心弦,那是因为它真实。

知足常乐,用一双发现美眼睛去捕捉爱镜头,体验生活乐趣与温暖,幸福还会很遥远吗?
(指导教师:王晓鹏)
以约定为话题作文
窗外不知何时飘起了连绵细雨,恍然发现,已经四月了。

混杂着泥土、青草清香空气略带潮湿。

梅雨似乎从未缺席这个多情月份,它如期而至荡起了我心中涟漪。

四月,有微风,有细雨,有从泥土中长出来如茵小草,有在树上唱歌布谷鸟。

我自然而然地想到了多次出现在梦中江南。

在那个我向往温柔江南,有如诗般梦幻丁香姑娘撑着淡紫色油纸伞,轻轻地从布满青苔石桥上走过。

她那消瘦背影和不经意间回眸成为我记忆深处印刻,无法忘却。

我知道,在河彼岸,等待她是一段美丽邂逅与令人艳羡爱情。

在那个我向往寂寞江南,有座孤独寒山寺守候在姑苏城外。

也许我会在钟声响彻黑夜城郊等来到此停泊客船,客船上那个漂泊在外游子与我在婆娑月影下举杯畅饮,向我
诉说他羁旅念家缕缕情思。

在那个我向往婉约江南,孤单诗人临水而立,任凭雨水沾湿衣襟。

在“微雨燕双飞”时候,为匆匆到此过客拂开江南面纱,将江南特有落英、芭蕉、梧桐还有自己无法言说愁绪融成一首首意境深远诗词。

我知道,此生我与江南已经结下了尘缘,我们定会有刻骨铭心纠缠。

在某个阳光明媚、云淡风轻午后,和水灵灵邻家女孩们一起到荷塘里采莲,让欢快《采莲曲》萦绕在四周。

对着青翠欲滴接天莲叶,向娇嫩莲花倾吐我对她爱恋。

被青墙绿瓦包围小城,屋檐高低起伏。

当潺潺流水从门前缓缓流经时,家家户户烟囱冒出一股股炊烟。

在夕阳西下余晖中,和年过古稀阿婆一起回想她年轻时“傻事”,对着她花白银丝和岁月在她脸上留下皱纹感叹时光仓促。

或在露水未被阳光蒸干清晨,携着笑容,踏着单车,穿过大街小巷,慢慢悠悠地去上课……
“叮叮叮……”我思绪被上课铃声拉扯回来。

再将视线移向窗外时,雨不知何时停了。

我抬头仰望雨过天晴苍穹,似乎看到了来年四月光景。

江南烟,江南雨,我为之心动天堂,等着我。

在四月里,我和你有一个约定,不见不散。

指导老师黄秀香。

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