新闻采编消息写作
新闻采编与新闻写作测试 选择题 56题
1. 新闻采编的基本原则是什么？A. 真实性B. 时效性C. 客观性D. 以上都是2. 新闻写作中，“倒金字塔”结构是指什么？A. 重要信息放在文章开头B. 重要信息放在文章结尾C. 重要信息放在文章中间D. 重要信息均匀分布3. 新闻标题的主要作用是什么？A. 吸引读者B. 概括内容C. 提供背景D. 以上都是4. 新闻报道中，“五个W和一个H”指的是什么？A. 谁、何时、何地、为什么、如何B. 谁、何时、何地、做什么、如何C. 谁、何时、何地、为什么、做什么D. 谁、何时、何地、做什么、为什么5. 新闻采访的基本技巧包括哪些？A. 提问技巧B. 倾听技巧C. 观察技巧D. 以上都是6. 新闻写作中，如何处理敏感话题？A. 避免报道B. 客观报道C. 夸大报道D. 选择性报道7. 新闻报道中，如何确保信息的准确性？A. 多方求证B. 单方求证C. 不需求证D. 随意求证8. 新闻写作中，如何处理引用他人的话？A. 直接引用B. 间接引用C. 不引用D. 随意引用9. 新闻报道中，如何处理冲突性信息？A. 避免报道B. 全面报道C. 选择性报道D. 夸大报道10. 新闻写作中，如何处理复杂信息？A. 简化处理B. 详细处理C. 不处理D. 随意处理11. 新闻报道中，如何处理突发事件？A. 及时报道B. 延迟报道C. 不报道D. 随意报道12. 新闻写作中，如何处理数据信息？A. 准确引用B. 随意引用C. 不引用D. 夸大引用13. 新闻报道中，如何处理人物采访？A. 深入采访B. 表面采访C. 不采访D. 随意采访14. 新闻写作中，如何处理背景信息？A. 详细介绍B. 简要介绍C. 不介绍D. 随意介绍15. 新闻报道中，如何处理多角度信息？A. 全面报道B. 单角度报道C. 不报道D. 随意报道16. 新闻写作中，如何处理争议话题？A. 客观报道B. 主观报道C. 不报道D. 随意报道17. 新闻报道中，如何处理国际新闻？A. 全面报道B. 选择性报道C. 不报道D. 随意报道18. 新闻写作中，如何处理本地新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道19. 新闻报道中，如何处理科技新闻？A. 专业报道B. 通俗报道C. 不报道D. 随意报道20. 新闻写作中，如何处理财经新闻？A. 专业报道B. 通俗报道C. 不报道D. 随意报道21. 新闻报道中，如何处理体育新闻？A. 专业报道B. 通俗报道C. 不报道D. 随意报道22. 新闻写作中，如何处理文化新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道23. 新闻报道中，如何处理教育新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道24. 新闻写作中，如何处理社会新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道25. 新闻报道中，如何处理环境新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道26. 新闻写作中，如何处理健康新闻？A. 专业报道B. 通俗报道C. 不报道D. 随意报道27. 新闻报道中，如何处理娱乐新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道28. 新闻写作中，如何处理政治新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道29. 新闻报道中，如何处理军事新闻？A. 专业报道B. 通俗报道C. 不报道D. 随意报道30. 新闻写作中，如何处理法律新闻？A. 专业报道B. 通俗报道C. 不报道D. 随意报道31. 新闻报道中，如何处理交通新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道32. 新闻写作中，如何处理灾害新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道33. 新闻报道中，如何处理食品安全新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道34. 新闻写作中，如何处理房地产新闻？A. 专业报道B. 通俗报道C. 不报道D. 随意报道35. 新闻报道中，如何处理能源新闻？A. 专业报道B. 通俗报道C. 不报道D. 随意报道36. 新闻写作中，如何处理科技新闻？A. 专业报道B. 通俗报道C. 不报道D. 随意报道37. 新闻报道中，如何处理教育新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道38. 新闻写作中，如何处理社会新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道39. 新闻报道中，如何处理环境新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道40. 新闻写作中，如何处理健康新闻？A. 专业报道B. 通俗报道C. 不报道D. 随意报道41. 新闻报道中，如何处理娱乐新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道42. 新闻写作中，如何处理政治新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道43. 新闻报道中，如何处理军事新闻？A. 专业报道B. 通俗报道C. 不报道D. 随意报道44. 新闻写作中，如何处理法律新闻？A. 专业报道B. 通俗报道C. 不报道D. 随意报道45. 新闻报道中，如何处理交通新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道46. 新闻写作中，如何处理灾害新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道47. 新闻报道中，如何处理食品安全新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道48. 新闻写作中，如何处理房地产新闻？A. 专业报道B. 通俗报道C. 不报道D. 随意报道49. 新闻报道中，如何处理能源新闻？A. 专业报道B. 通俗报道C. 不报道D. 随意报道50. 新闻写作中，如何处理科技新闻？A. 专业报道B. 通俗报道C. 不报道D. 随意报道51. 新闻报道中，如何处理教育新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道52. 新闻写作中，如何处理社会新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道53. 新闻报道中，如何处理环境新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道54. 新闻写作中，如何处理健康新闻？A. 专业报道B. 通俗报道C. 不报道D. 随意报道55. 新闻报道中，如何处理娱乐新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道56. 新闻写作中，如何处理政治新闻？A. 深入报道B. 表面报道C. 不报道D. 随意报道答案1. D2. A3. D4. C5. D6. B7. A8. A9. B10. A11. A12. A13. A14. A15. A16. A17. A18. A19. A20. A21. A22. A23. A24. A25. A26. A27. A28. A29. A30. A31. A32. A33. A34. A35. A36. A37. A38. A39. A40. A41. A42. A43. A44. A45. A46. A47. A48. A49. A50. A51. A52. A53. A54. A55. A56. A。
新闻采编人员新闻敏感性与写作能力提升计划
新闻采编人员新闻敏感性与写作能力提升计划在当今信息爆炸的时代，新闻采编人员作为信息的传播者和记录者，其新闻敏感性和写作能力显得尤为重要。
一个优秀的新闻采编人员，不仅要能够迅速捕捉到新闻事件的核心价值，还要能够用准确、生动的语言将其传达给受众。
因此，提升新闻敏感性和写作能力，对于新闻采编人员来说是一项刻不容缓的任务。
一、新闻敏感性的培养与提升新闻敏感性，即对新闻事件的敏锐感知和快速反应能力，是新闻采编人员的基本素质之一。
要提升新闻敏感性，可以从以下几个方面入手：1.关注时事热点，保持敏锐嗅觉新闻采编人员要时刻关注国内外时事热点，了解社会动态，紧跟时代步伐。
通过广泛阅读新闻资讯、参加新闻发布会、关注社交媒体等方式，不断拓宽信息来源，增强对新闻事件的敏感度。
1.深入实际，挖掘新闻价值新闻采编人员要深入基层，了解民情民意，挖掘新闻背后的故事。
通过与群众交流、实地调查等方式，发现新闻事件的深层价值，提升新闻报道的质量和深度。
1.加强学习，提高专业素养新闻采编人员要不断加强专业知识的学习，了解新闻传播的规律和技巧。
通过学习新闻理论、新闻伦理、新闻法规等方面的知识，提高专业素养，增强对新闻事件的判断力和分析能力。
二、写作能力的提升与锻炼写作能力是新闻采编人员的基本功之一，也是衡量一个新闻工作者水平的重要标准。
要提升写作能力，可以从以下几个方面着手：1.积累素材，丰富语言表达新闻采编人员要注重日常积累，通过阅读经典名著、摘抄优美词句、学习优秀新闻作品等方式，丰富自己的语言库，提高语言表达能力。
同时，要善于从日常生活中捕捉新闻素材，为新闻报道提供丰富的素材支持。
1.锤炼文字，提升文章质量新闻采编人员要锤炼自己的文字功底，力求做到言简意赅、准确生动。
在写作过程中，要注重文章的结构和逻辑，合理安排段落和层次，使文章条理清晰、易于阅读。
同时，要注重语言的准确性和生动性，避免使用生僻字和长句子，让受众能够轻松理解新闻内容。
信息稿件范文
信息稿件范文1.消息稿怎么写消息写作指导消息的分类?消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道.因此，真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征.（一）动态消息也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验.动态消息中有不少是简讯（短讯、简明新闻），内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字.（二）综合消息也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道.（三）典型消息也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局，指导一般.?（四）述评消息也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点.记者述评、时事述评就是其中的两种.以上四类消息，以动态消息较易写作，可以经常练习写一些，从实践中提高新闻写作能力.消息写作的原则和要求1、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写.2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写.3、要表现，不要陈述.4、把精彩的引语放在消息的前头.5、把精彩的实例或轶事放在消息的前头.6、运用具体名词和富于动作色彩的动词.7、尽量少用形容词，不要在动词上再加用副词.8、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话.9、在消息中不要提那些你回答不了的问题.10、写作要朴实、简洁、诚实、迅速.总之，新闻写作要做到四个字：真、新、快、活.消息的结构和写作方法写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）.有的新闻学上补充了一个要素：HOW（如何）.在五个W和一个H中，最主要的是What（何事）、Who（何人）.写作时要认真写好这几个方面的内容.当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构.只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面.消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料.（一）标题标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没.可见标题有着向读者推荐的作用.如：《两位市长直接关怀大港“油郎”喜结良缘》（新华社1990年1月6日电讯稿）、《地球三分钟净增五百人》（新华社1996年7月13日电讯稿）、《杭城新事见新风拎书拜年书压岁》（1991年2月19日《解放日报》）.消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实.?消息标题有主题（正题）、引题（眉题）、副题（次题）三种.主题：概括与说明主要事实和思想内容.引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛.副题：提示报道的事实结果，或作内容提要.（二）导语导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话.它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想.导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去.要做到第一条，必须具备训练有素的分析能力；要做到第二条，则要有写作技巧.导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的：①什么事情是已经发生的事件中最重要的？②什么人参加进去了？——谁干的或谁讲的？③是用直接性导语，还是用延缓性导语？④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？⑤主题是什么？什么样的动词能最有效地吸引读者？以上五个问题中，第三个问题涉及到导语的类型.那末，导语有哪些类型呢？一类是直接性导语：直接写出事实的核心的导语.多是陈述性的像速记一样地反映事实.另一类是延缓性导语：多用于“软”消息.即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件.它通常用来设置一种现场或创造某种气氛.多是解释性、说明性的.导语的形式主要有：1、叙述式.用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来.2、描写式.对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成气氛.3、提问式.先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考.4、结论式.把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结.5、号召式.提出号召，给读者指出方向和奋斗目标.另外还有摘要式、评论式、综合式、解释式等等.（三）主体这是消息的主干部分.它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想.应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的.（四）背景1、什么是背景？新闻背景，指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等.写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的。
新闻采访与写作课件第五章怎样写作消息
（三）主体主体又称为 “新闻躯干”，是一篇消息展开新闻内容、阐述新闻主题的关键部分，新闻事实主要在主体部分交代和展开。消息通常有导语，但有的短消息，尤其是 “一句话新闻”或简讯可以不写导语。有些消息可以不交代新闻背景，很多消息都可以没有结尾段落。但无论哪一篇消息，都绝不能没有主体部分。主体部分通常具有两部分内容：一是呼应导语，展开阐述，即对导语中提到的主要新闻事实做进一步的具体阐述或回答，起到支持导语的作用。二是围绕主题，补充引申，即对导语中没有涉及的新闻内容进行补充，提供必要的背景材料，以说明新闻事实的来龙去脉、前因后果，以扩大消息的信息量。主体部分通过引语、描写、补充背景等方式提供更丰富的内容和细节，让受众进一步理解新闻。
消息导语的写作
（一）直接式导语直接式导语在第一句话里概括报道的主要内容，通常比较简短，只有一两句话。它直接陈述新闻的核心事实，开宗明义，在导语中就交代何人、何事、何时、何地等信息。（二）延缓式导语延缓式导语也是一种常见的导语类型，它不直接陈述主要新闻事实，而是运用描写、气氛渲染、解释、设问等手法先写一些相关的东西，再引出新闻事实。这类导语具有可视可感的效果，生动有趣，能以形象的画面感引起受众的好奇。另外，这类导语能以情境感染受众，让受众先有感性认识，再对事实进行理性的思考，从而可以强化新闻的报道效果。
消息导语的写作
一、导语的类型导语告诉受众报道的主要内容，它可以看作报道的引子或者预告。导语对于消息来说至关重要，它作为报道的开端，向读者承诺接下来要读到的内容。对于记者而言，以导语来引起受众的注意，从而做好铺垫让读者过渡到下文只是一个方面。更为重要的是，导语能帮助记者决定采用什么结构来组织新闻。导语写好了，稿子的其余部分就自然而然地顺理成章。通过导语，记者能给新闻定弦定调，从而与想象中的读者建立一种交流与对话的感觉。
新闻采编与写作知识点
新闻采编与写作知识点新闻采编与写作是新闻传播领域中不可或缺的关键技能，掌握有效的新闻采编和写作知识点，对于记者、编辑和新闻从业人员来说至关重要。
本文将介绍几个关键的新闻采编与写作知识点。
一、角度选择与新闻价值在新闻采编中，选择合适的角度是关键。
一个新闻事件可以有不同的角度，选择与读者最相关、最引人关注的角度是必要的。
新闻以“新”为重，要关注突发性、独家性，抓住读者的眼球。
同时，新闻要有社会价值，关注公平、正义、人权等与社会发展密切相关的话题。
二、新闻的基本要素与结构新闻的基本要素包括“五W一H”，即Who（谁）、What（什么）、When（何时）、Where（何地）、Why（为什么）和How（如何）。
这些要素构成了新闻的基本框架，准确、清晰地回答这些问题可以帮助读者全面了解新闻事件。
在写作中，标题应简明扼要地概括新闻事件，正文以简洁明了的语言叙事，主次分明，逻辑清晰。
三、客观、真实与可信性新闻的本质在于客观、真实地报道事实。
新闻从业人员应力求客观、中立，尽量采用多方视角，避免个人偏见和主观色彩。
同时，新闻报道要具有可信性，依据事实和数据进行描述，避免夸大、虚构等不实报道。
记者需要进行充分的调查和采访，确保新闻的准确性和可信度。
四、图片和视频应用新闻报道不仅依赖于文字，还需要配合图片和视频等多媒体元素。
图片和视频能够直观地展现事件的现场情况，增加读者的信任度和参与感。
在使用图片和视频时，需要注意版权问题，尊重被拍摄对象的权益，确保信息的真实性和合法性。
五、新闻编辑与写作技巧新闻编辑和写作需要一定的技巧和经验。
在编辑新闻稿件时，要注重提炼和把握关键信息，精简语言表达，避免啰嗦和冗余。
采用简洁明了的段落结构和句式结构，使读者能够快速获取信息。
同时，新闻编辑和写作要注意语法和拼写的准确性，避免错误和造成误解。
六、新闻伦理与道德规范新闻报道需遵守相关法律法规，尊重伦理和道德规范。
记者应尊重隐私权和人权，避免侵犯当事人的合法权益。
通讯报道员消息写作材料(个人整理归纳)
通讯报道员消息写作材料一、新闻1、新闻体概述“新闻”一词，早在我国唐朝时就出现了。
关于新闻的定义，据不完全统计，有170多种。
较典型的有以下几种：强调“事实”。
“新闻就是广大群众欲知、应知而未知的事实”。
强调“报道”。
“新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。
”强调“传播”。
“新闻是新近变动的事实和传播”强调“信息”。
“新闻是经报道（或传播）的新近事实的信息。
”强调“反常”、“猎奇”。
“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。
”企业新闻动态报道：一般是对新近发生或正在发生的事实的报道。
2、新闻体的作用（1）新闻报道的作用首先是满足受众对信息的需求。
（2）新闻具有“意识形态”的特性。
新闻媒介是“耳目”和“喉舌”。
（3）新闻是新闻媒介的主体内容。
如报纸版面内容，是由新闻、评论、副刊、广告四大部件构成的。
在这四大板块中，新闻在稿件的篇数上，在版次和版位上都占主导地位、起主导作用。
报纸的销量、广告收入的多少以及整个报社的经营效益的好坏都要依靠新闻报道的质量高低。
3、新闻体的特征（1）事实性新闻报道是以现实中新近发生或发现的客观事实为对象，是以客观事物最新变动状态的信息为内容的，因此客观事实的变动是新闻之母，是新闻的本源，离开了事实，新闻就不复存在。
新闻的事实性特征同时要求其内容是具体的，从“事实”角度着眼，要求具备：“新闻六要素”。
即何时（when）、何地（where）、何人（what）、何因（why）、何果（How），简称“五W-H”。
（2）真实性真实是新闻的生命。
新闻报道传递虚假信息，信息失真、信息误导会给受众的思想和行为带来严重后果，公司通讯员应高度重视新闻的真实性。
新闻的真实则是客观的、具体事实的真实，它既要求所写事实、人物、细节、思想活动必须完全真实，又要求数据、引文、背景资料的准确可靠。
新闻失实的表现多种多样，如无中生有、捕风捉影、夸大事实、添油加醋、曲解事实等等。
企业报道失实的表现是数据不准确、反映事件不全面。
好的新闻采编写的经验
好的新闻采编写的经验经验性新闻，是指对具有普遍意义的典型经验或人物的报道。
这种新闻往往偏重于交代情况、介绍做法和反映变化与效果，由事实引出经验来。
它要求在叙述事实的基础上，通过综合分析，归纳出反映规律的经验体会，以指导工作。
采写经验性新闻的基本步骤和注意事项：1）注重典型题材，既有推广价值又能引起普遍兴趣的经验；2）提问细致深入，掌握尽量多的事实；3）从事实中总结出经验，以事实证明经验，言之有物而不空泛；4）要注意寻找新闻由头，体现新闻特点，避免写成工作总结。
参考资料：高等教育出版社《现代写作教程》一、标题重点突出，新颖醒目。
标题是新闻（消息）的眼睛。
它概括了最主要的内容，能帮助读者快速了解报道事实。
标题通常要求明确、简练、突出。
如“人民解放军百万大军横渡长江”这一标题，其中“人民解放军百万大军”为陈述对象，“横渡长江”为新闻事实，简洁明了地概括了该报道的主要内容。
“百万”一词表明我军阵容强大，气势盛大；“横渡”一词凸显了我军的英雄气概。
整个标题读起来颇有气势，令人振奋，极大地激发了读者的阅读兴趣。
二、机构安排合理，层次分明。
写新闻（消息），要注意合理安排新闻（消息）的结构。
新闻（消息）的结构通常是按照材料重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。
如《首届诺贝尔奖颁发》一文，电头和导语交代了时间和事件。
新闻（消息）的主体部分依次介绍获奖者的情况，颁奖机构及其受奖仪式的时间、地点，奖金来源及运作模式。
获奖者信息是这则新闻（消息）最主要的内容，所以放在主体部分最优先的位置，其他次要信息则置于新闻（消息）主体的第二部分。
最后再交代新闻的背景。
三、表现手法多样，语言准确生动。
表现手法从广义上讲就是作者在行文措辞和表达感情时所使用的特殊的语句组织方式。
写作新闻（消息）时，恰当地运用表现手法能更好地表情达意。
如《我三十万大军胜利南渡长江》中“国民党反动派经营了三个月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”一句，作者以国民党的“军无斗志”“纷纷溃退”来反衬我军的锐不可当。
广播电视新闻采编与新闻写作
广播电视新闻采编与新闻写作近年来，广播电视新闻媒体的发展迅猛，成为我们获取信息、了解社会的重要渠道。
广播电视新闻采编与新闻写作是这一媒体领域中不可或缺的环节，它们在传递信息、引导舆论、推动社会进步等方面发挥着重要的作用。
本文将就广播电视新闻采编与新闻写作进行探讨。
一、广播电视新闻采编工作的重要性广播电视新闻的采编工作是新闻制作过程中的核心环节。
在一个快节奏的社会中，广播电视媒体以其独特的传播方式，为大众提供了方便快捷的新闻信息。
广播电视新闻采编工作必须严格按照一定的流程和标准进行，确保传递给观众的信息准确、及时。
采编人员需要具备广泛的知识储备和敏锐的嗅觉，能够关注社会热点、发现问题，及时准确地将新闻报道的重要信息呈现给观众。
二、广播电视新闻采编工作的要求1.准确性：广播电视新闻的准确性是最基本的要求。
采编人员需要通过多渠道搜集信息，核实其真实性、客观性，确保报道的准确无误。
2.客观性：客观、公正是新闻的基本原则。
采编人员需要坚守中立立场，不带个人情感和偏见进行报道，真实呈现客观事实。
3.权威性：广播电视新闻具有较强的权威性，因此，采编人员应该深入了解所报道领域，获取权威信息源，为观众提供可信赖的新闻报道。
4.符合受众需求：广播电视新闻采编工作需要根据受众需求进行针对性报道，提供各类信息，满足不同观众对新闻的需求和兴趣。
三、广播电视新闻写作的特点与要求广播电视新闻写作需要具备简明扼要、生动有趣的特点，能够在有限的时间和空间中传递信息，吸引观众的注意力。
以下是广播电视新闻写作的要求：1.标题醒目：一个好的标题能够吸引观众的眼球，概括新闻的要点，迅速引起观众的兴趣。
2.信息完整：在广播电视新闻写作中，要尽量在有限的篇幅内完整地传递新闻信息，避免信息遗漏或不准确。
3.语言简练：广播电视新闻通常时间有限，因此，写作需要使用简洁、精炼的语言，用最少的文字表达最多的信息。
4.事例生动：广播电视新闻需要通过生动的事例和细节来吸引观众，增加信息的感染力和可信度。
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今朝京城英雄多——20名市民获"见义勇为市民"称号一酗酒的凶汉在公共电汽车上殴打一男一女两名外地乘客，女乘客向周围人哭救，车上30多人竟无人相助。
此时，共产党员首钢工人杨宏本临危不惧同歹徒展开搏斗，并制服歹徒且与群众协助将其扭送公安机关。
这是去年11月16日深夜的事，42岁的杨宏本最近获得"首都见义勇为好市民"光荣称号。
北京开展"首都见义勇为好市民"评选活动已届3年，至今已经评选出"好市民"61人，评选出"见义勇为积极分子"129人；今年的20名"好市民"中，年纪最大的83岁，最小的16岁。
据悉，北京市各区县、各行各业今年的候选人就有63人。
记者从候选人的感人事迹中，看到了首都人民群众弘扬正气，见义勇为的精神风貌。
他们中有工人、农民、学生、干部、教师，还有老红军，有临危不惧与歹徒斗争的、冰水中救人的、救火的以及在列车轮下和自然灾害下救人的。
27岁的王新文——儿时车祸造成肢体残疾，在去年6月26日下午邻居一精神病患者家失火时，他拖着行走不便、右眼视力几乎为零的残疾身体3 次冲进浓烟滚滚的屋内。
王新文忍着因油桶灼伤的大面积剧痛，从火海中救出了病人及财物。
直至火被扑灭，他制止了一场危及周围几十户居民的严重火灾。
年龄最大的张福老人是怀柔县的农民。
去年8月下旬，他拖着残疾的右腿翻墙冲进烈火浓烟中，救出了邻居家5岁儿童，并及时报火警，保护了群众的生命财产安全。
这次坐在主席台上披红戴花的英雄中，有一位河北来京务工的"没有户口的北京人"刘国忠。
他在去年12月，从结冰的湖水中救出了两名儿童。
这次获"好市民"称号的王德山是在冰水中一下救出3名儿童的英雄。
他对记者说："政府和人民给了我这么高的荣誉感到很激动，我觉得在别人遇到危难时，出于良心大家都应该伸出援助之手。
事情让我赶上了，不这样做我在良心上会受到谴责。
北京对"好市民"广为宣传，鼓励人们争当"好市民"。
据了解，这项活动受到保险公司社会各界大力支持与捐助。
北京市向"好市民"颁发了"首都精神文明建设和奖章"和奖杯，并号召向他们学习。
并称，开展"见义勇为好市民"评选活动将一直延续下去。