2020江苏高考语文二轮练习：1 专题强化训练23 论述类、实用类文本阅读(一)
2020届江苏省 高三最新语文试卷精选汇编：论述类文本阅读及参考答案
论述类文本阅读苏州期初调研阅读下面的作品，完成15~17题。
解“执”余英时①一谈到执，我们很自然地会联想到“固执”、“执迷不悟”等概念，于是我们对“执”字便有了恶感，以为“执”总是要不得的。
尽管破“执”者如此之多，“执”在各方面之存在却依然是不容否认的事实。
世间万事万物之存在都有其存在之理由，“执”自然也不能例外。
婴儿初出世时即有“猿握”的本能，而此种“猿握”也就是“执”的表现。
如此说来，“执”倒是与生俱来的。
②中国古代讲“执”字最为中肯者是儒家。
《中庸》说“执其两端而用其中于民”，故儒家是反对“执一无权”，孟子亦曰“执中无权，犹执一也”，这便是儒家反极端、反调和的中庸之道。
关于这一点古希腊哲人亚里士多德也持有同样的见解，亚氏的中庸说认为一切美德都是处于两极端之间。
我们把儒家与亚氏的中庸理论比附而观之，可见他们都是不反对“执”的，问题乃在于所“执”者是否正当而已。
③问题谈到这里，我们对“执”的种种看法可以加以澄清了。
首先，我认为绝对地破“执”是不可能的，即便超脱如佛家，也还要另悬一涅槃的境界，终还是有“执”，算不得真解脱。
禅宗说佛即在人们的日常生活之中，也就是把极端的“执”改变为中庸的“执”，依然承认了“执”的存在价值。
哲学地说，“执”是有，极端地破“执”是无；欲以无来代替有实在是一件不可能的事。
人们在现实世界中感受了苦痛，转而向宗教领域中去求得精神上的抚慰，并不等于说人们已从“执”走向了“无执”，而是人们的物质之“执”转化成精神之“执”，而其为“执”则根本无殊。
④其次，“执”的本身却无好坏之分，但视所执者的性质而定。
我们不又常听到所谓“择善固执”的成语吗？可见即使是固执也还不打紧，如果它真的是择善的话，问题亦在于标准如何。
据我的看法，中庸仍然是其中的重要关键，固执极端总是要不得的事。
我们平常做人喜讲“有所不为”，“有所不为”也正是“有所固执”，如果一个人毫无个性，没有一点固执之处，即便是孔子所说的乡愿了。
2020江苏高考语文二轮练习：2 特色专项训练(二) 语言文字运用+论述类、实用类+诗歌+名句
特色专项训练(二) 语言文字运用＋论述类、实用类＋诗歌＋名句(时间：45分钟，分数：45分)一、语言文字运用(12分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )古人所谈的“文约而事丰”也就是常说的________。
优秀的作家都是精于语言加工的大师，他们在写作时很少一挥而就。
即使是一首短诗，也要反复锤炼，________，用最省俭的语言，以不写之写让读者________弦外之音、韵外之致。
A．言简意赅 文从字顺 体验B．言近旨远字斟句酌体验C．言简意赅字斟句酌体味D．言近旨远文从字顺体味2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )观赏名胜古迹时，人们常会沉浸于历史并发出种种感慨；阅读史传作品时，人们常会含咀吟诵并抒发个人感受。
赏景和读文的感受，往往各不相同。
________，________，________。
________，________，________，就像人们通常所说的，“一千个读者就有一千个哈姆莱特”。
①针对不同赏景者面对同一景物时的不同心态②从赏景来看，范仲淹在《岳阳楼记》中③而即使读同一文本④提出“览物之情，得无异乎”的论断⑤个人的感受自然也有不同⑥因读者的人生际遇、现实处境有不同，特别是个性心理有差异A．③⑥⑤②①④ B．②①④③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．③⑤⑥②①④3．(2019·徐州质检)下列诗句所描绘的景象与节气对应正确的一项是(3分)( )①新荷乍露嫩绿，后园初发幽篁。
枝上青梅尚小，鱼儿游在池塘。
②乾坤平分昼夜，却是燕子来时。
水边新绿野菜，陌上粲然花枝。
③江山清明疏净，田畴农人正忙。
枯蝉傍依衰柳，秋风老了荷塘。
④一世繁华落尽，秋水深处泊舟。
江山无边寥廓，岁月几度闲愁。
A．①春分 ②立夏 ③白露 ④立冬B．①春分 ②立夏 ③立冬 ④白露C．①立夏 ②春分 ③立冬 ④白露D．①立夏 ②春分 ③白露 ④立冬4．阅读下面这幅漫画，对它的理解不正确的一项是(3分)( )A．似乎得到了安逸，但失去的却是自由。
高考语文二轮复习核心题点精练专题二实用类论述类文本阅读精练七选择题选项的精读与推断课件
是个人的主观感受，正如历史是由胜利者书写。我们在科学时代长大，
科学时代有着理论上永恒不变的自然规律，我们可以测试或反复测试
以验证这些规律。但人类行为总在改变，正如时间不断流逝，所以对
人性的观察结果不符合自然规律。总会存在不确定性因素，这意味着
关于人类行为的真相，特别是其可预测性，常常是主观的，绝不会是
三、答题程序 第一步：速读文本，整体感知。 第二步：精读选项，推断出疑点。①是否符合常识常理；②是否有敏感
词；③是否在逻辑上成立，包括选项内在逻辑和选项与题干之间的逻辑；
④是否有可疑细节。
第三步：比对原文，作出结论。找出选项疑点后，速读原文证疑点，无
疑可证比细节。凡不合常识常理，不合逻辑，必错；敏感词，回归原文，
1
2
3
答案
精练点拨
一、精读选项
1.分析结构：读出对象，读出层次，读出内容要点。
2.分析内容：读出选项核心内容，读出相关限定。
3.分析特征：有无敏感词值得注意。
4.分析逻辑：是否符合逻辑。
5.分析事理：是否符合常识常理。
二、推断选项疑点
1.根据常识常理推断。有些选项可以通过精读直接根据常识常理推断其
我们正越来越多地使用计算机语言沟通。“后真相”可以很容易
地成为我们键盘或屏幕上有人希望我们信以为真的信息、新闻或数据。
我们用电脑遇到麻烦时通常怎么办？我们会同时按下Ctrl＋Alt＋Del键
进行重启。
准备迎接充满更大不确定性的替代性未来吧。
(节选自《财经》，有删改)
1.下列有关“后真相”的说法，不正确的一项是 A.“后真相”是指受到操纵的媒体对数据进行了有目的的选择，从而支持 煽情性的政治观点。 B.“后真相”时代，民众生活在没有真相、没有客观事实、充斥着选择性 谎言的替代性未来。 C.“后真相”是指改变事实以诱导社会行为符合当权者的需要，能通过不 同激励手段实现。 D.“后真相”想成为我们媒体上有人希望我们信以为真的信息、新闻或数 √ 据需要费尽心思。
2020江苏高考语文二轮讲义：第3板块 论述类、实用类文阅读
2019年高考江苏卷的现代文部分增加了实用类文本阅读，加大了阅读量。
论述类文本和实用类文本阅读都设置了2道单选题和1道简答题，体现了向全国卷命题靠拢的趋势。
预测2020年仍会沿袭对理解和分析综合能力的考查，考点涉及理解文中重要概念的含义、理解文中重要句子的含意、筛选并整合文中信息以及分析概括文章内容和作者的观点态度等。
“思、勾、串”三位一体——快速读文，节约时间平时的阅读是为了汲取知识，怡情养性；而应试时的阅读是为了快速地解题得分，所以阅读时抓住关键信息点才是最重要的。
平时的阅读，时间不是问题，可以悠着来；而高考时间有限，没法慢慢看。
因此需要养成“思、勾、串”三位一体读文本的习惯。
第一，思，就是宏观思考，在开始读文本前就思考三个问题。
1．文本主要谈的是什么问题或就什么事情阐述道理或作者的基本立场、观点、情感和态度是怎样的；2．行文中作者为突显论点主要运用了哪些手段和材料；3．作者是怎样运用这些手段和材料来证明自己的观点或立场的，就是文章依照怎样的顺序谋篇布局、组织文章，其段落之间的关系如何，也就是文章是怎样论证的。
这样带着问题读文，能让心静，心静则神凝。
只有平心静气，总揽全局，方能洞悉秋毫，明辨是非，否则，你连文章写的是什么都云里雾里，结果只能雾里看花，越看越花，误入陷阱，不能自拔。
只有心静下来了，才能发现细微之处。
部分选项信息虽说全都来自原文，但往往在极细微处设置选项；有的选项看似与原文不符，其实是正确的；有的看似与原文相符，却因在极细微处做了改动，反而是错误的。
这就要求我们做题时马虎不得，要细之又细。
思考则心静，心静就能全身心地进入阅读和解题状态，不心浮气躁，才能迅速、准确地发现问题，做出判断。
第二，勾，就是微观勾画。
在文本的阅读过程中，养成“筛选勾画”习惯。
就是在阅读文本过程中，边阅读边筛选勾画关键词句。
1．关键词(1)年代时间(多次出现时间)，数据(多个数据)及其概语(如多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅、之一等表范围的词语)。
2020高考语文江苏专版大二轮复习练习：论述类文本阅读精准训练 精准训练二
精准训练二 考场主观题的答题技巧练前提示 先要快速把握全文的观点及思路，然后按照相应的题型进入相应的答题思维、思路中。
论述思路题要准确划分层次，准确概括层意；概括要点题要全面、准确地提取信息，然后分类整合、概括；词句含意题要紧扣语境，辨析词句类型，由表及里地答出表层意思和深层含意。
主观题只有一题，6分，每题的答题点不少于3个，作答时不要遗漏要点。
一、阅读下面的文字，完成文后题目。
欧洲气候不同，因此产品不同，适宜于产品交换。
随着市场关系的发展，产品通过河流或相邻的两个定居地之间开辟的林中道路进行运输。
这类商业最重要的特点也许主要是买卖大宗产品，如木材、粮食、酒、羊毛、青鱼等，是为了满足15世纪欧洲日益增长的人口的需要，而不像东方商队那样，运输奢侈品。
地理因素在这方面也起了重要作用。
因为水上运输商品要节省得多，而且欧洲有很多可通航的河流。
四周环海，进一步促进了重要的造船业的发展，到中世纪末期，波罗的海、北海、地中海和黑海之间的海上贸易十分兴旺。
可以想象，这类贸易会因战争而部分中断，并受歉收和天灾等地区性灾害的影响；但总的说来，贸易继续扩大，使欧洲进一步繁荣，物品更加丰富，结果形成了新的财富中心，如汉萨同盟或意大利商业城市。
定期的长途商品交换，促进了国际范围内汇票、信贷制度和银行业的发展。
商业信贷和后来的保险单的存在本身表明了经济状况的基本可预测性，这是以前世界任何地区的私商难以具备的条件。
商业、商人、港口和市场分散地，尤其是不受监督的自由发展所带来的政治和社会影响，具有重大意义。
首先是，没有办法完全压制经济发展。
这并不是说，市场力量的兴起没有使许多掌权者感到不安。
封建贵族怀疑城镇是异己的中心和农奴的庇护所，经常试图剥夺其特权。
同别的地方一样，商人不时遭到劫掠，商品被盗，财产充公。
罗马教皇对高利贷的表态，在很多方面可从中国儒教对渔利的中国人和放债人的厌恶声中找到共鸣。
但基本事实是，欧洲没有一个可以有效地阻止种种商业发展的统一政权；没有一个中央政府能通过改变发展重点促使某一特定工业兴起或衰落；没有曾严重阻碍莫卧儿帝国经济发展的税收人员对商人和企业家进行系统的、普遍的掠夺。
2020年江苏省高考语文模拟试题与答案
2020年江苏省高考语文模拟试题与答案（满分150分，考试时间150分钟）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡和试卷指定位置上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“资源”这一概念，可以有狭义和广义两种理解。
狭义的资源是指人类生产活动所需要的、在自然界存在的物质（材料）和动力的天然来源。
广义的资源，则是指人类用来帮助从事一定活动、以达到一定目的的一切要素和有利条件的总和。
简单地说，资源就是人类活动所必需的一切东西。
从形态上看，人类资源可分为两大类：一类是可以贮存、节约的资源，如资金、材料、能源等；另一类是不可贮存、节约的资源，如时间、注意力、记忆力、思维能力等。
在信息社会中，正确认知注意力资源，具有重要意义。
为什么说注意力是一种资源呢？人类活动的一个重要特征是它的定向性，即有意识、有计划地达到一定的目的。
人类活动的定向性，要求人在活动过程中，必须使自己的意志服从这个过程的目标。
人的定向活动是由提出的任何或某种活动计划来组织的，而要完成这种组织活动，一个重要的、不可缺少的心理因素就是注意力。
所以，注意是人的活动的基本特征，是人的有目的活动和定向探索活动的前提，是人的活动达到既定目标的必要条件；注意力决定任务完成的效率和成果的质量，是人类活动不可缺少的一种要素，是一种重要的资源。
人的心理过程的一个最基本特征是它的选择性和指向性。
当我们的心理活动指向和集中于一定事物时，就是注意。
注意和认识过程分不开，它是一切认识过程的开端。
虽然注意不是一种独立的认识活动，但它表现在认识过程（知觉、记忆、思维等）的内部而与这些过程不可分离，在人的一切活动中起着重要的作用，它对人的各种心理过程和操作活动均有调节作用。
苏教版高中语文2020江苏高考二轮复习专题：高考论述类文本阅读解题策略(共34张PPT)
提分策略二：筛选整合，规范表达，做对主观题。
分析概括题 是江苏卷论 述类文本的 考查重点
提分策略二：筛选整合，规范表达，做对主观题。
例：2019年高考江苏卷论述类文本《书家和善书者》
书家和善书者的区别体现在哪些方面？请简要概括。
关键词语设误类型
“添”（无中生有，任意添加等，改变原意） “漏”（删除原文的定状补语，遗漏重点等，断章取义） “改”（偷换概念，扩大缩小范畴，张冠李戴等，曲解文意） “凑”（东拉西扯、随意拼凑、嫁接等，改变原意）
二重比对——比对句子关系 第一重：比对关键词语
例：2019年无锡市高三期中考试《文艺评论的‘评’与‘论’》
D．文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离，是按从逻辑到 现实的顺序推进的。（与第四段论证思路一致，正确）
三要素的比对要领
1、论点和论题要注意区分，论点的提出重点关注标题、 开篇、结尾等处。
2、论证思路题是江苏卷一贯的考查重点，包含全文思路 和段内思路。常见结构：总分、并列、递进、对比等。 可抓住中心句、总起句、过渡句、设问句、小结句等 进行突破。
三重比对——比对三大要素
例：2018年全国卷Ⅰ论述类文本第2题，2019江苏《考试说明》样题
下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A．文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学”与历史上 诸子之学的差异。
B．文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手，并就二 者的关系进行论证。（与文章层次结构一致，正确）
精准比对，规范表达
高考论述类文本阅读解题策略
回顾考纲，明确考点
论述类文本又叫说理文（议论文）。它是以论述、分析为主要表 达方式的文章，具有理论性强、逻辑性强、针对性强等“三强”特点。 具体包括说理散文、杂文、论文、评论等。
2020高考语文江苏专版大二轮复习练习：论述类文本阅读精准训练 精准训练一 Word版含解析
论述类文本阅读精准训练精准训练一考场选择题的选择技巧练前提示考场上，做论述类文本选择题最基本的方法是在整体把握的基础上进行从内容、结构、语法、逻辑、论证等角度的精准比对。
如果再懂点下面的小技巧，会让你选得既快又准。
1.逆向选择法论述类文本选择题的四个选项，或是“一对三错”，或是“一错三对”。
如果题干明确四个选项中有一个选项错误，考生若无把握确认哪一个错误时，可以把有把握认定的正确选项一一挑出来，剩下最后一个没有把握的选项，即为错误选项。
同理，如果题干明确四个选项中有一个选项正确，考生又无把握确认哪一个正确时，不妨把自己认定的错误选项一一排除，剩下的最后一项即为正确选项。
因此，学会逆向思维，运用逆向选择法解答此类题，是一种行之有效的解题方法。
简言之，选不出错误选项，你就先选正确选项；选不出正确选项，你就先选错误选项。
2.切片比对法论述类文本选择题的不少选项信息跨度大，综合性强，表述语句比较长，有的含有好几个分号、句号，至少是三个逗号，并且选项信息分散在多个段落或一个段落的不同位置。
信息点多而且面广，使考生一眼不能穷尽，大有“乱花迷人眼”之感，对于这样的选项，可以运用“切片比对法”来解答。
即将其拆解，切分成若干片段，逐一与分散在原文各个段落的对应词语、句子所在的区域比对，看原文有没有相关的片段，看相关片段的信息是否与选项吻合。
3.逻辑推理法论述类文本具有论证灵活、行文自由、主观性强的特点，命题人也就常常会设立一些似是而非或者违背常理的选项，为此，我们可以尝试运用“逻辑推理法”初步判断选项是否符合情理、符合逻辑。
特别是在遇到判断句、条件关系句、因果关系句、递进关系句、假设关系句、绝对化表述句时，运用“逻辑推理法”判断正误，可以化繁为简，化难为易，大大提高答题效率。
对有些选项往往可以通过一般的逻辑推理即可确定其正误，而不需要对照原文作细致的比对。
一、阅读下面的文字，完成文后题目。
从基本内涵来说，所谓科学中的理性，可以理解为人类通过自觉的逻辑思维把握客观世界规律的能力，以及运用这种能力认识世界的活动。
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第3板块|论述类、实用类文本阅读专题强化训练23 论述类、实用类文本阅读(一)(建议用时：40分钟)一、(2019·镇江模拟)阅读下面的作品，完成1～3题。
工业与工业化韩少功我们欢欣鼓舞地走进工业，但有些辞典对工业的解释并不怎么准确，不怎么完整。
工业的要义也许不在于规模和生产的集中程度，不在于采掘和制造的劳动方式，更不仅仅是有效地利用能源。
突破人类演变的临界点——工业的意义是从根本上改变了人与自然、技术与自然的关系。
狩猎、种植、牧养……工业出现以前的种种生产活动，只不过体现了人对自然的低度导控。
这种导控多少改变了自然的某些形态，但基本上不触及自然的本质。
世界仍是以自然为本的。
工业则不是这样。
工业以其强大的技术手段制造一个地球化学失衡和重构的全新物境。
水泥是新的石头，塑料是新的木头，路灯是新的月光，计算机是新的人脑……工业解除了人在自然里的劳苦和危险，同时一块块地瓦解和消除自然，把人们诱入一个高技术——技术为本的世界。
人们走入大都市的高楼群落，屏息探望眼前完全是人造的高山和峡谷，完全是人造的白日和黑夜，不能不感到自然已成了一个遥远的旧梦。
工业放大了人的力量，不过，“工业化”是一个必须慎用的危险词语。
工业不能完全取代农业，更不能取代人文，正如塑料花不能取代鲜花。
人文所不可或缺的个性、原创性、真实性等，隐藏着人与自然的神秘联系，暗示着人道的初原和终极。
而工业则意味着制造、效率、实用、标准化、集团行动以及统一市场，一句话，工业鼓励着事物的非自然化。
对于自然来说，非自然化是逆向的补充，与自然构成了文明不可或缺的具有对抗性的磨砺和张力。
但这并不意味着人可以盲目地神化工业，甚至让工业原则接管一切。
早在20世纪70年代，美国有一批“机器狂”，预言电脑将胜任写诗歌和小说的工作。
有人曾经给枪匪设定程序，给警察设定程序，给狗、女人、狂风暴雨设定程序，一键启动，一篇侦探小说就可以在电脑里哗哗哗地自动完成，或者至少也可以得到一个像样的粗坯。
事实上，当代一些平庸的小说家的编造功夫不见得比电脑干得更好。
在他们那里，一切情感早已程式化，幽默成了“搞笑”，悲哀成了“煽情”，慷慨激昂的鲜血只不过是“作秀”的红油彩，随时都可以在脸上抹出来。
文章既有了定法，编成技术手册或电脑程序就是顺理成章的下一步。
更进一步说，文化环境的技术化早已开始，真实和自然早已被一丝一丝地抽离而去。
人文正在透出塑料味。
化妆品是技术的美色；公关术是技术的亲情；世界语是技术的新语言；跨国集团是技术的新国家。
肥皂剧、通俗歌带、广告战略、微缩景观公园、时髦服装、电视节目周末嘉宾、心理速成训练班……这些个性含量越来越少的仿制和组装，为什么不能让电脑来干？可以肯定，只要做出更为精密的解析和编程，电脑就一定能在将来承担更复杂的文化功能，无情地把一批文化人赶进改行或失业的人群。
(有删改) 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )A．工业的要义在于从根本上改变了人与自然、技术与自然的关系，而不在于生产的集中程度和劳动方式，也无关是否有效地利用能源。
B．工业鼓励着事物的非自然化，这种非自然化又是对自然的逆向补充，与自然构成具有对抗性的磨砺和张力，这是文明不可或缺的。
C．个性、原创性、真实性体现人与自然的神秘联系，它是人文精神的重要内容，而制造、效率、实用、标准化等工业行为则会破坏这种联系。
D．一些人崇尚技术，人文被工业技术异化，化妆品以工业技术制造的美取代了自然美，公关术用技术手段破坏了人与人之间原本自然的情感。
解析：选A。
“无关是否有效地利用能源”错误，原文为“不仅仅是有效地利用能源”，说明工业的要义与是否有效地利用能源存在联系。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )A．文章前两段解释工业的含义，先说明工业不是什么，再结合具体事例通过对比阐述工业是什么，从而突出工业的意义，即突破人类演变的临界点。
B．文章第三段以塑料花比喻工业，以鲜花比喻农业和人文，通过比喻形象地说明工业不能取代农业和人文，进而有力地阐述了“工业化”的危害性。
C．文章第四段先指出工业导致事物非自然化的意义，然后指出不可盲目地神化工业，批评让工业原则接管一切的错误主张，说理辩证且深入。
D．文章第五段结束前文对工业及工业化的论述，转入对文化的阐述，抨击了文坛乱象，批评小说家“煽情”“作秀”等行为，呼唤文艺新风。
解析：选D。
“第五段结束前文对工业及工业化的论述，转入对文化的阐述”分析不当。
第五段是对前文的自然延续，通过列举现实中程式化创作的现象，展现根据设定的程序进行创作的普遍性和危害性，从而在第四段的基础上进一步批判让工业原则接管一切的错误主张。
3．万里长城工程浩大，这是不是作者所说的工业行为？请根据文本阐述理由。
答： 解析：此题第一问的答案只能是“不是”。
回答原因时，要根据第二段有关工业的性质和工业出现以前种种生产活动的特点等内容进行分析整合，如抓住基本上不触及自然的本质、未使用强大的技术手段制造全新物境、未解除人在自然里的劳苦和危险等要点。
另外，还可适当结合万里长城自身的材料特点和建造的方法等分析作答。
答案：不是。
原因：①它只是改变了自然的某些形态，基本上不触及自然的本质，世界仍是以自然为本的；②堆砌长城的过程中没有使用强大的技术手段制造一个地球化学失衡和重构的全新物境；③堆砌长城的活动没有解除人在自然里的劳苦和危险，也没有瓦解和消除自然。
二、阅读下面的作品，完成4～6题。
旅行的意义顾星欣①泰国因为前些年岁末的电影《泰囧》而大热，电影拍摄地清迈瞬间成为无数人旅游清单上的目的地，其神秘的佛教文化传统、青绿透亮的自然风光吸引了大批游客。
有报道说，“今年我国大约有10万人在泰国过春节”，相信其中很多人都会去清迈。
②中国人爱扎堆儿，以前过年全家凑一块儿包饺子看春晚，现在大家有条件去“凑”更大的热闹了。
曾经旅游还是奢侈消费。
有时间时没钱，有钱时没时间，背着相机的背包客多时髦！那时候，出国游还是件新鲜事，现在已触手可及。
忽然一夜之间，廉价航空遍地开花，“携程网”“穷游网”上可以搞定所有行程。
网络发达，攻略遍地，所有讯息随手拿来毫不费神。
实在不行还有旅行团，从南京出发前往东南亚，三五千块就可以。
提前一个月开始忙活，刷网站订机票，打印攻略，收拾行囊，背上相机，挈妇将雏，然后到了异国他乡。
③“旅游热”是好事，说明我们丰衣足食开始追求精神享受。
不过，会“玩”也是一种很重要的能力。
若要说在巴黎名店排队买打折奢侈品肤浅的话，那么“身体和灵魂总有一个要在路上”也许是另一种盲目追逐。
先是周庄、西塘、乌镇，后是凤凰、丽江、大理、三亚，再到现在热火朝天的出境游，消费潮涌动下的旅游热点，同质化现象严重，又有多少人真正愿意静下心来去接受一次心灵的洗礼？“朝圣尼泊尔”“在丽江古城发呆”“清迈的文艺小清新”，这些片段符号营造出一种消费美学幻象，吸引着无数人去印证体验。
④能不能再改进一些？可是，个性化旅游、体验式旅游、交互式旅游等看似更人性、更有深度的新提法，又成了另一种异化方式。
当旅游成了一项快速消费品时，这些被提供的固定模式也就变成了禁锢你的笼子，消减了你探索未知世界的好奇心，削弱了你细腻应对复杂现象的能力，减退了你率意人生、纵横江湖的豪情。
⑤能不能更简单一些？旅行的意义也许不需要那么沉重，不需要过度阐释。
比如春节期间，《三联生活周刊》的特约撰稿人“土摩托”就在微博上告诉大家：“订了一张飞向某个孤独小岛的单程机票。
要是在那儿买不到回程票，那就游不出来了。
”但对普通人来说，又有多少人有勇气甩开那些热门的“经典路线”，来一次充满“颠覆性”和“危险性”的自我挑战？⑥人生是一场旅行，但最好不要是一场又一场雷同的旅行。
“如有雷同，纯属巧合”的尴尬本可以避免，只不过需要你我擦亮眼睛、擦亮心灵，于千百种生活方式中，找到自己心灵最适宜的归属地。
(有删改) 4．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )A．目前的旅游热现象，与廉价航空、发达的网络、遍地的旅游攻略、旅行团等因素有关。
B．无论是国内游还是出境游，人们在消费热潮的影响下，都不愿静下心来接受心灵的洗礼。
C．当旅游成了快速消费品时，个性化、体验式、交互式旅游实则是对人的另一种异化方式。
D．旅游热点的同质化现象严重，很多人被一种消费美学幻象诱惑着去印证景区的片段符号。
解析：选B。
解答本题时，首先要准确筛选信息，将各选项内容从原文中找出对应信息并与选项比较，尤其要注意表述的范围、程度、时间等关键要素是否相同。
“人们在消费热潮的影响下，都不愿静下心来接受心灵的洗礼”分析错误，原文是“又有多少人真正愿意……”。
5．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )A．第①段交代了泰国旅游热的原因，引起下文关于旅游热现象和旅游意义的讨论。
B．第③段对旅游热现象进行了辩证分析，重点强调了旅游热中人们对精神享受的追求。
C．第④、⑤两段，作者从改进旅游模式、旅游意义简单化两方面提出了自己的意见。
D．文章运用举例论证、比喻论证、引用论证等多种论证方法，增强了文章的说服力。
解析：选B。
“重点强调了旅游热中人们对精神享受的追求”说法错误，第③段重点强调的是旅游热中人们盲目追逐的心理。
6．“旅行的意义”有哪些？请联系全文简要概述。
答： 解析：文章的论述中心就是旅行的意义。
文章前两段讲的是旅游热这种现象和事实，是文章的引子，后四段主要讲旅行的真正意义。
考生要认真阅读后四段，抓住其中的观点性语句，分点概括。
答案：①领略旅行地独特的自然风光和文化传统；②满足探索未知世界的好奇心，体验率意人生、自我挑战的快乐；③追求物质丰盈后的精神享受，接受心灵的洗礼；④寻找自己心灵最适宜的归属地。
(答出任意三点即可)。