住院医师规范化培训管理相关制度
住院医师规范化培训考核管理制度
住院医师规范化培训考核管理制度为加强我院住院医师培训考核管理，提高培训质量，保证考核工作规范、公平、有效，制定本管理规定。
本管理规定适用于我院各培训基地的住院医师规范化培训考核管理工作。
培训考核分为培训过程考核和结业考核，以培训过程考核为重点。
结业考核分为结业笔试和临床实践技能考核。
一、培训过程考核是对住院医师规范化培训学员轮转培训过程的综合评价。
考核内容包括医德医风、出勤情况、临床实践指标完成情况、临床综合能力和参加业务学习活动等方面。
分为培训日常管理和出科考核。
1、培训日常管理（1）住院医师规范化培训学员工作日的安排：工作日每年为240天，因事假、病假及其它事由耽搁的工作日，须在次年内补足。
（2）请假1天以下（含1天）由本人书面申请，指导教师和科室主任签字后生效，并登记在《住院医师规范化培训登记手册》上；1天以上，一周以内由个人提出申请，带教医师和培训专科主任批准签字后交培训基地签字后生效并存档；一周以上者，由个人提出申请，带教医师和培训专科主任批准签字，报培训基地签字，报学校备案。
（3）为了保证临床实践时间，除法定节假日、公休日外，全年各类休假累计不超过15天。
（4）年度假期安排根据科室情况仅能在本年内予以安排。
未经各部门同意私自离开培训专科按旷工处理，旷工超过5天以上者视情节终止培训。
2、培训出科考核（1）根据《住院医师规范化培训标准》，培训学员轮转完一个科室后，应由该科住院医师规范化培训考核小组（高年资主治医师、副高职以上医师、科主任三人以上）按照《住院医师规范化培训考核手册》要求，对住院医师规范化培训学员进行出科考核，并做好记录。
考核须真实，不得走过场，一旦发现虚假作弊，成绩全部无效。
（2）《住院医师规范化培训登记手册》和《住院医师规范化培训考核手册》上带教医师和培训专科负责人填写完整、规范；住院医师规范化培训学员出科时应至少完成培训标准规定的病种病例数、技能操作数的80%。
（3）培训基地应建立出科考核试题库，由培训管理部门统一命题，各培训专科实施考核。
医院住院医师规范化培训管理制度
医院住院医师规范化培训管理制度第一章总则第一条为加强医院住院医师的规范化培训管理，提高住院医师的综合素质和临床能力，制定本规定。
第二条医院应当建立完善的住院医师规范化培训管理制度，规定住院医师培训的内容、要求、方式和程序。
第三条本规定适用于医院内的住院医师。
第二章培训内容和要求第四条住院医师培训的内容主要包括临床知识、临床技能和医学人文素养三个方面。
第五条住院医师培训的要求如下：1.具备扎实的基础医学知识和临床诊疗能力；2.熟悉临床操作和技能，并能独立完成常见病、多发病的诊疗任务；3.具备良好的医患沟通和协作能力，尊重病人的权益，注重医学伦理和道德；4.掌握医学研究方法，能够进行一定的临床科研或学术工作；5.具备医学教育和指导的能力，能够培养指导低年资医师。
第三章培训方式和程序第六条住院医师培训可以采取以下方式进行：1.班内轮转：住院医师在规定时间内轮转各个科室，接受不同科室的培训和指导；2.专科培训：住院医师可以选择其中一专科进行深入学习和培训，以提高专业能力；3.线上学习：住院医师可以通过线上学习平台进行自主学习和培训。
第七条住院医师培训的程序如下：1.制定培训计划：医院针对每个住院医师制定培训计划，明确培训内容、要求和时间安排；2.指导医师制定培训计划：每个住院医师都应有一名指导医师，指导医师负责制定住院医师的培训计划，明确培训目标和任务，并进行定期评估；3.培训记录和评估：对住院医师的培训过程进行记录和评估，包括培训科目、培训时间和培训效果等；4.培训考核：住院医师应参加医院组织的培训考核，通过考核方可晋级或进入下一轮培训；5.培训期满评估和证书颁发：住院医师培训结束后，医院进行综合评估，并颁发培训合格证书。
第四章培训管理和监督第八条医院住院医师培训的管理和监督应当由医院人力资源部门负责。
第九条医院应当加强培训管理和评估，定期对住院医师的培训进行评估，及时调整和改进培训计划。
第十条医院应当定期组织住院医师培训交流会和研究活动，促进医师之间的互相学习和合作。
医院住院医师规范化培训管理规定
医院住院医师规范化培训管理规定
第一条总则住院医师规范化培训（以下简称规培），是培养合格临床医师的必经途径，是加强卫生人才队伍建设、提高医疗卫生工作质量和水平的治本之策。
建立住院医师规范化培训制度是深化医药卫生体制改革和医学教
育改革的重大举措。
为全面贯彻落实国家及市级规培政策，结合我院实际，制定本管理规定。
第二条指导思想与基本原则深入贯彻落实科学发展观，实施“科教兴院、人才强院”的战略，紧密结合我院发展要求，按照深化医药卫生体制改革的总体部署，遵循医学教育和医学人才成长规律，从制度建设入手，完善政策，严格管理，建立健全住院医师规范化培训制度。
坚持统筹规划、稳妥推进、规范管理、注重实效的基本原则，切实提高医师队伍执业素质。
第三条管理组织国家卫生计生委是规培的最高主
管机构，我院主管机构主任由院长担任，医务科、科教科、人事科及各科室主任为主要成员。
其职责是讨论制定结合我院实际的规培相关政策，制订规培考核实施方案，督促检查规培计划、培训考核执行情况，完成上级主管部门下达的各项任务。
第六条来院规培招生条件
(一)拥有高等院校医学专业本科及以上学历或具有执
业医师资质，从事或拟从事临床医疗工作的人员。
(二)遵守《人民医院住院医师规范化培训管理规定》，愿意按相应学科培训大纲的要求完成培训任务。
(三)努力学习，身体健康，能胜任繁忙的住院医师培训工作。
住院医师规范化培训管理办法范文（三篇）
住院医师规范化培训管理办法范文第一章总则第一条为规范住院医师规范化培训工作，提高住院医师的综合素质和专业技术水平，根据国家有关法律法规，结合我院实际情况，制定本办法。
第二条本办法适用于我院住院医师规范化培训工作。
第三条住院医师规范化培训是指住院医师在规定时间内按照规定的内容和要求，接受由培训机构组织的系统化培训，以提高其综合素质和专业技术能力。
第四条住院医师规范化培训包括理论学习、临床实践、技能培训和科研训练四个方面。
第五条住院医师规范化培训的目标是使住院医师达到以下要求：（一）系统掌握所在科室专业知识和技能；（二）具备独立承担相关疾病诊治任务的能力；（三）具备科学研究能力和临床实践能力；（四）具备良好的医患沟通和团队协作能力。
第二章培训内容和要求第六条住院医师规范化培训的内容包括以下方面：（一）理论学习：住院医师应系统学习本专业相关知识，包括病理学、病理生理学、内科学、外科学、妇产科学等。
（二）临床实践：住院医师应参与临床工作，熟悉各类常见疾病的诊断和治疗，掌握常用检查和治疗技术。
（三）技能培训：住院医师应接受一定时间的技能培训，包括手术操作、急救技术、影像学诊断等。
（四）科研训练：住院医师应开展科学研究，参与科研项目，发表科研论文。
第七条住院医师规范化培训的要求如下：（一）住院医师应按时参加相关培训和考核；（二）住院医师应做好个人培训记录，记录培训内容和成果；（三）住院医师应积极参与各项规范化培训工作，配合培训机构进行培训和考核；（四）住院医师应尊重患者合法权益，保护患者隐私，注重医患沟通和团队协作。
第三章培训组织和管理第八条我院设立住院医师规范化培训委员会，负责组织和管理住院医师规范化培训工作。
第九条住院医师规范化培训委员会由院长担任主任委员，副院长、相关教授和科室主任担任委员，由培训机构的负责人、教学主任和培训专家担任培训顾问。
第十条住院医师规范化培训委员会的职责包括：（一）制定住院医师规范化培训方案和培训计划；（二）招收住院医师，确定培训对象；（三）组织培训机构进行培训；（四）组织培训评估和考试；（五）制定培训效果评价标准；（六）解决培训中的问题和纠纷。
住院医师规范化培训医疗管理制度
住院医师规范化培训医疗管理制度作为医疗机构中最为核心的人力资源，住院医师在医疗工作中承担着重要的角色。
为了提高住院医师的综合素质和专业能力，规范化培训医疗管理制度是必不可少的。
本文将针对住院医师规范化培训医疗管理制度进行探讨，并提出一些具体的建议。
首先，住院医师规范化培训医疗管理制度应该包括师承制度的建立。
师承制度可以通过住院医师与主治医师、副主任医师、主任医师之间的师徒关系建立起来，主治医师、副主任医师、主任医师将作为住院医师的指导教师，负责指导住院医师的临床工作和学术研究。
师徒关系的建立有助于住院医师获取更为全面的培训教育，增强其专业技能和临床操作能力。
其次，住院医师规范化培训医疗管理制度还应包括轮转制度的完善。
住院医师轮转制度是住院医师培训的重要组成部分，通过不同科室的轮转，住院医师可以全面了解并参与各种临床疾病诊治过程，提高其综合诊疗能力。
因此，医疗机构应建立科学合理的轮转制度，确保住院医师能够在规定的时间内轮转到各个科室，并根据住院医师的实际情况进行合理安排。
再次，住院医师规范化培训医疗管理制度还应加强对住院医师的学习和考核。
医疗机构可以制定详细的学习计划，明确住院医师需要学习的内容和时间，鼓励住院医师主动参与学术讲座、病例讨论会等学术活动，提高其学术水平。
同时，医疗机构还可以制定严格的考核机制，对住院医师的医疗技能和临床工作进行考核，以确保住院医师在培训过程中能够不断提高自身的专业素质。
此外，住院医师规范化培训医疗管理制度还应注重医患沟通和人文关怀。
住院医师在长时间的住院期间，常常与患者和家属有更多的接触，因此，医疗机构应加强对住院医师的医患沟通和人文关怀的培训，提高住院医师的沟通能力和对患者的关注度，确保患者在医疗过程中得到更好的照顾和关怀。
最后，医疗机构还应积极创建良好的工作环境和氛围，营造和谐的住院医师团队。
医疗机构可以通过组织各类团队活动、开展住院医师之间的学术交流等方式，促进住院医师之间的合作与交流，增强团队凝聚力和协作意识，提高整体医疗服务的质量。
住院医师规范化培训各项管理制度
住院医师规范化培训各项管理制度住院医师规范化培训是医院为培养和培训进修人员的一项重要工作，也是提高医院整体医疗质量和安全水平的必要措施。
为了保障住院医师的培训质量和效果，需要建立一套完善的管理制度。
以下是住院医师规范化培训各项管理制度的主要内容：一、培训计划制度医院应根据住院医师的培训需要，制定详细的培训计划。
培训计划应包括培训的科目、培训的时间和地点、培训的形式等。
培训计划应经过医院相关部门的审核和批准，并及时向住院医师进行通知和公布。
二、培训考核制度医院应建立科学合理的培训考核制度。
培训考核应包括理论知识考核和实践能力考核两个方面。
理论知识考核可以通过笔试、口试等方式进行，实践能力考核可以通过现场操作、临床技能考核等方式进行。
考核结果应及时反馈给住院医师本人，鼓励优秀者，帮助不足者。
三、培训记录制度医院应建立住院医师的培训记录制度。
培训记录应包括培训的科目、时间、地点、内容、培训人员名单等。
建议医院采用电子化记录方式，以提高记录的准确性和便捷性。
四、培训资料管理制度医院应建立住院医师培训资料的管理制度。
培训资料应包括教材、教案、教学视频、学术论文等。
医院应定期更新培训资料，确保住院医师能够学习到最新的医学知识和技能。
五、师承制度医院应建立住院医师的师承制度。
每位住院医师应有一位导师，导师应具备较高的学术水平和丰富的临床经验。
导师应对住院医师进行定期的学术指导和职业指导，帮助住院医师提高专业能力和职业素养。
六、培训费用管理制度医院应建立住院医师培训费用的管理制度。
培训费用应合理安排和使用，用于培训教材购置、学术会议参与、学术论文发表等方面。
医院应对培训费用进行明细、规范的报销管理。
七、权益保障制度医院应建立住院医师的权益保障制度。
包括合理的工作时间安排、合理的劳动报酬、合理的休假权利等。
医院应对住院医师的工作和学习情况进行监督和评估，确保他们的权益得到充分保障。
综上所述，住院医师规范化培训各项管理制度对提高医院整体医疗质量和安全水平起着重要作用。
住院医师规范化培训组织管理制度
住院医师规范化培训组织管理制度
一、医院成立住院医师规范化培训管理办公室，负责住院医师规范化培训的日常管理工作，办公室设专职人员2名。
二、住院医师规范化培训工作实行医院、基地负责人、专业组长、指导老师四级管理制度。
三、制订住院医师规范化培训各级部门、人员岗位职责，制订并实施培训计划，保证培训工作规范、有效开展。
四、将住院医师规范化培训工作纳入医院发展规划，结合本院实际，制定配套政策和措施，对培训所需经费、设施、设备、人员等给予支持。
五、将住院医师规范化培训工作纳入医疗管理综合目标考核和科主任绩效考核。
根据医院相关奖惩制度高限实施奖惩。
六、做好培训工作的调查研究和持续改进。
每年一次培训总结，做好培训质量的分析，发现培训中存在的问题和隐患，及时加以纠正，采取行之有效的改进措施。
七、培训管理办公室与XX一院密切加强联系和沟通，在其直接指导下，做好住院医师的培训、管理、考核工作，不断提高教学和管理水平。
医院住院医师规范化培训管理制度
医院住院医师规范化培训管理制度一、总则1.为了提高住院医师的专业水平，加强医疗质量控制和安全管理，制定本规定。
2.本规程适用于医院全体住院医师，包括临时住院医师和常规住院医师。
3.住院医师的规范化培训是医院人才培养和发展的重要环节，要积极倡导和实施。
二、培训计划1.医院每年制定住院医师规范化培训计划，指定培训目标和内容。
2.培训计划应包括临床基本技能、医学知识、临床实践、科研方法等方面的内容。
3.培训计划由医院住院医师培训委员会负责制定、审核和修改。
三、培训时间1.临床医学硕士（医师）培训周期为3年，其中第一年为初级培训、第二年为中级培训、第三年为高级培训。
2.住院医师每周必须参加不少于8小时的规范化培训课程，其中包括演讲、病例讨论、研讨会等形式，并须参加医技科室的技能培训。
3.住院医师需参加每周一次的继续医学教育活动，共计2小时。
四、培训考核1.初级培训结束时，住院医师需通过规范化培训考核，包括理论考试和临床考评。
2.中级培训结束时，住院医师需参加科研类课程，并完成一份科研项目。
3.高级培训结束时，住院医师需参与并完成一项临床专业技术操作的考核。
五、培训师资1.培训师资应由医院内部专业人员担任，具有丰富的临床经验和教学能力。
2.医院应定期组织培训师资培训班，提高培训师的教学水平和专业素质。
六、培训资源1.医院应建立完善的教学资源库，包括教材、学术期刊、电子教学课程、实践教材等，供住院医师随时查阅和学习。
2.医院可依托教学医院、科研机构等建立合作关系，提供对住院医师的培训资源支持。
七、奖惩制度1.对于取得优异成绩的住院医师，医院将给予奖励，如发放荣誉证书、提拔职位等。
2.对于住院医师拒不参加规范化培训、考核不合格等情况，医院将给予相应的处罚，如停止晋升、降低薪资等。
八、监督和评估1.医院住院医师培训委员会将对规范化培训进行监督和评估，定期发表培训质量评估报告。
2.住院医师培训委员会将组织医院内外专家对培训计划、师资和评估结果进行评审。
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住院医师规范化培训管理相关制度第一条住院医师规范化培训学科轮转制度1．按卫生部《l临床住院医师规范化培训试行办法》要求，确保住院医师规范化培训质量，顺利完成培训计划，学员需进行两个阶段的轮转培训。
2．本科毕业的学员实施3+2培训计划，采取基地负责，并指定带教老师指导培养的方法。
在第一阶段培训合格的基础上，进入第二阶段培训。
3．硕士及以上学历毕业的学员实施2+2培训计划。
采取基地负责，并指定导师带教培养的方法，在第一阶段培训合格基础上，进入第二阶段培训。
4．医院各科室应认真执行住院医师规范化培训轮转制度，不得随意以任何理由影响和破坏学员的正常轮转安排，以至造成学员不能完成培训大纲的要求。
5．对未通过执业医师资格考试的学员，继续在二级学科轮转，两次执业医师资格考试未通过者参照第五章中的相关规定执行。
6．住院医师规范化培训第一阶段轮转结束时，进行全面综合考核，合格者进入第二阶段培训。
对综合考试总成绩不合格者，继续轮转培训一年后进行再次考核，合格者方可进入第二阶段培训。
7．轮转期间学员按《住院医师规范化培训大纲》各专科细则进行培训，轮转科室的时间安排按照所在基地制定的轮转计划执行。
8．学员在轮转期间不得自行更改和调换科室、专业、时间，不得违反医院各项规定。
9．学员在轮转出科前，基地组织科主任或带教老师负责对学员进行全面的考核，具体考核内容如下：(1)检查由学员本人填写的《住院医师规范化培训登记手册》，对学员工作表现和业务水平，进行书面评价。
(2)根据医院下发的《住院医师规范化培训考核手册》内容对本专业理论和实际临床工作能力、实际操作技能进行考试，将考卷和成绩附在《考核手册》中。
10.轮转科室的带教老师和科主任按照《住院医师规范培训考核手册》的要求进行考核，认真如实填写，不得拖延，及时上交基地。
《考核手册》是住院医师规范化培训学员最基本培训档案，作为结业考核、晋升等重要条件之一。
第二条住院医师规范化培训的学习与临床实践制度1．住院医师规范化培训学员应参加学习、自学、临床实践、技术操作。
2．理论学习应按照《住院医师规范化培训大纲》各专科细则的要求进行。
3．在各专业学科轮转时，完成大纲要求的病种数、病例数、手术例数、基本操作例数。
所见所管的病种和病例数不能少于80%。
4．应注重在医技科室短期轮转过程中相关知识的学习，如医学影像学、医学检验学等，提高阅片能力及有关检验报告单、病理报告单、B超报告单、心电图单和一些特殊检查单的分析判断能力。
5．各项技术操作应在带教老师指导下，认真按医疗诊疗操作规程进行，重视每一次操作机会，主动参与对危重病人的管理和抢救，善于总结经验，不断提高专业技能。
6．熟练掌握基本的物理检查方法：如全身系统查体、专科查体。
7．不断提高掌握询问病史和汇报病史的能力，在上级医师查房时，住院医师应认真记录上级医师的查房意见，并请上级医师修改后记入病历。
8．医学统计学、医学伦理学、医学流行病学和外语学习，采取听公共课和自学的方式进行。
9．树立科研意识，学员在1年轮转结束时要有一篇读书笔记和心得体会，第一阶段结束时应撰写一篇综述或论著，第二阶段结束时应在医学杂志上发表论文。
10.大病历书写应达到以下标准：第一阶段除完成正常工作外，书写全甲级大病历共40份，在《培训登记手册》中注明以备检查。
在此期间应打好书写病历基本功。
第二阶段应具备指导带教实习医师书写病历的能力。
第1年：内、外、妇、儿各3份，共12份第2-3年：内科：呼吸6份、消化6份、心脏6份、肾内2份、内分泌2份、血液风湿2份、神内2份、急内2份。
外科：普外7份、急外3份、肿瘤3份、骨科8份、泌尿外3份、心胸外2份、神经外2份。
妇科：产科12份、妇科16份和完成妇科门诊病历。
儿科：儿门5份、儿循7份、儿呼7份、儿消7份、新生儿2份。
培训学员轮转科室的带教老师及科主任应按《考核手册》的内容对病历进行考核，医院在培训期间定期或不定期对学员病历书写情况进行抽检或全面检查，或以病历展览讲评的方式评出优秀病历和最差病历，同时给予奖惩。
第三条住院医师规范化培训工作会议制度1．医院住院医师规范化培训管理委员会不定期召开工作会议，研究、讨论有关住院医师规范化培训工作的相关问题，总结本年度的工作，提出改进意见。
审核、验收住院医师规范化培训考核结果，抽查基地住院医师规范化培训工作的完成情况。
2．组织召开年度住院医师规范化培训工作会议，总结表彰培训工作中的优秀管理者，优秀教师，优秀学员，优秀培训基地，并进行培训工作经验交流。
3．住院医师规范化培训基地每月召开一次会议，完成住院医师规范化培训学员出科的考核工作，检查住院医师规范化培训手册，研究本基地培训工作等。
第四条住院医师规范化培训岗前培训教育制度1．凡纳入我院培训基地的学员，需接受为期一周的岗前教育。
2．教育内容包括：政治思想、医德医风、岗位职责、职业道德、法律法规、医院各项规章制度等。
3．请医院专家进行“行医先做人”、“如何做一个好医师”的综合素质教育。
4．请病案管理委员会专家按卫生部和医院的《病历书写规范》对住院医师书写病案做专题讲座．5．对住院医师进行一次全面的摸底考试，成绩作为业务技术水平的基础资料，归入住院医师规范化培训档案中，考试内容包括内、外、妇、儿专业理论考试，外语考试，病历书写，医疗法律法规考核。
6．培训学员完成岗前培训，合格者方可进入住院医师规范化培训的第一阶段。
第五条住院医师规范化培训学员十二小时工作负责制1．凡纳入住院医师规范化培训的学员第一年实行十二小时在院工作制度。
由学员所在基地负责管理，并记录在《考核手册》内。
2．学员在实行十二小时负责制期间对所管病人的病情要严密观察，详细记录病情变化，坚守工作岗位，离开病房时一定要告知去向。
3．提前上班后先阅交班报告，翻阅各种回报的检查单，了解自己所管病人的病情变化，参加科窒交班。
4．上级医师查房前应提前做好准备，主动汇报病史，每天查看自己所管的普通病人至少四次（上下午各两次），危重抢救病人要随时查看。
重点病人要在床旁向值班医师交班，并做好交接班记录。
5．积极参加急危重症病人的抢救工作。
6．在住院医师规范化培训第一阶段期间要利用一周的时问参加护理或特护工作。
7．学员在双休曰、节假日必须来院查房。
8．十二小时工作负责制的时间：冬季9:30-21:30，夏季9:00-21:00。
均为北京时间。
第六条住院医师规范化培训学员考勤制度1．按照医院的规章制度，学员在轮转期间应遵守劳动纪律，不得无故迟到、早退，不得旷工。
2．住院医师规范化培训的第一阶段第一年实行12小时工作负责制度，医师应自觉遵守，不得违反。
3．考勤管理实行基地管理制。
4．对医院、科研教育中心组织召开的会议，如：汇报会、讨论会、病例分析讨论会、讲课、学术交流、讲座、考试、考核等要按时参加，不得无故缺席。
5．学员带薪休假按医院的有关规定执行。
工作满一年以上，年休假5天；学员需年度休假时需到基地秘书处领取“住院医师规范化培训学员年度休假通知单”，认真填写后交所轮转科室的科主任签字后，方有效。
6．按医院规定，培训学员请事假、探亲假、病假、婚假，先经基地负责人批准后，到人力资源部办理相关手续。
请假1天以内由轮转科室主任批准，2天以上必须先报基地负责人批准。
轮转科室与培训基地要相互沟通。
7、住院医师规范化培训期间病事假不能超过三个月，超过者需延长培训时间。
第七条住院医师担任总住院医师制度一、住院医师规范化培训学员进入第二阶段培训，应担任总住院医师工作，承担和参与科室的医疗质量管理、医疗行政管理，未担任总住院医师者视为第二阶段培训不合格。
二、履行总住院医师职责，具体如下：1、在科主任领导和主治医师指导下，协助科主任做好科内各项业务和日常医疗行政管理工作。
2、带头执行并检查督促各项医疗规章制度和技术操作规程的贯彻执行，严防差错事故的发生。
3、负责组织和参加科内疑难、危重病人的会诊、抢救和治疗工作。
4、带领下级医师做好下午、晚间查房和巡视工作。
主治医师不在时，代理主治医师工作。
5、协助科主任和主治医师加强对住院、进修、实习医师的培训和日常管理工作。
6、组织病员出院及死亡病例讨论，做好病死率、治愈率、感染率、床位周转率、病床利用率及医疗事故、差错登记、统计、报告工作。
7、负责各级医师排班及书写各种手术通知单。
8、负责传达、落实医院的各项工作安排，对科室出现医疗安全方面的问题要及时处理并向科主任和医务部汇报。
第八条住院医师规范化培训学员的带教制度l、住院医师规范化培训学员带教老师必须是高年（至少5年以上）住院医师或主治医师，具备一定的临床工作能力和业务水平。
2、带教老师应认真学习培训细则，按大纲要求对学员有计划的进行培训，能完成查房讲课、示教、示范手术、实践操作等带教任务。
3、带教老师应将病历书写作为重点要求内容，按《住院医师规范化培训考核手册》的考核标准进行。
4、带教老师要注重自身的业务学习，能向下级医师正确讲述疾病的流行病学、病因学、病理、病理生理、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗、预防等。
5、带教老师应规范自己的医疗行为，为人师表，实事求是的填写住院医师考核手册，不弄虚作假，不碍于情面。
6、基地及医院有权考核带教老师的带教工作。
7、基地及医院可采用多种形式对带教老师的带教水平、能力等各方面进行考核评估，对多次考核不合格、业务水平及能力差者，取消带教资格。
8、基地根据带教老师讲课、操作、临床经验等方面的能力、填写《住院医师规范化培训考核手册》的情况、培训学员的问卷调查等，评选出优秀带教老师，报请医院给予相应的奖励。
9、学员轮转出科时，带教老师应认真履行出科考试制度，包括(1)综合考核：(2)专业理论考核；（3)实践能力考核。
对学员的操作技能、病历书写、查房质量、管理病人能力等做出正确、客观的评价，如实记录在《住院医师规范化培训登记和考核手册》上，并签字。
10、带教老师应按培训要求向学员讲授临床医学知识和临床操作基本内容，具体要求如下：第一阶段：(1)病案书写标准及评分标准，甲、乙、丙级病案的分类，规范处方和门诊病历书写。
(2)询问病史，系统查体，正规的操作手法，临床思维，疾病诊断治疗。
(3)心肺复苏术，生命体征观察，心跳骤停的抢救，用药基本原则。
(4)各项治疗操作常规的适应症、禁忌症和注意事项。
(5)有关的辅助检查：影像学诊断、心电图、超声、检验学。
(6)各专科常见病、多发病的诊断、治疗及处理。
(7)医疗法律、法规、条例、医院各项规章制度、管理办法等。
第二阶段：(1)讲授发热、疼痛、感染、黄疸、休克、电解质平衡、多脏器衰竭等临床基础知识。
(2)临床各种复杂疾病的诊断、鉴别诊断、治疗原则。
(3)各专业学科的新知识、新理论、新方法、新技术和医学领域的前沿科学等。