初中生物人体部分图表题
中考生物二轮复习 专题一 图形图表专题 新人教版-新人教版初中九年级全册生物试题
专题一图形图表专题类题试解1．请根据下图回答问题。
图一图二(1)图一中A、B、C代表的生物依次是____。
(填字母)A．鼠、蛇、鸟 B．鸟、鼠、蛇C．鸟、蛇、鼠 D．蛇、鸟、鼠(2)作为完整的生态系统，图一中还缺少的生物部分是____。
(3)若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量，则图一中与丙对应的生物是____。
(4)与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对较__。
(5)分析上图可知，生态系统中的____沿着食物链和食物网流动。
2．下图为普通光学显微镜的构造图，请据图回答：(1)对光时，由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有(填序号)：光线→()→()→()→()(2)当在光线较暗的环境中进行对光时，你将转动显微镜的____号结构。
使用____。
如果光线还暗，你应检查____号结构，使用____，改善光线条件。
(3)转换物镜时，操作人的手应握住____号结构转换，请勿直接抓握镜头，否则易____。
(4)在你已经对好光，要找到观察的物像时，你先转动____号结构，再转动___号结构，直到物像清晰为止。
(5)实验完毕后，把显微镜放进镜箱前，应做的事情是：把显微镜的外表____，再转动转换器，把两个__偏到___。
3.右图是草履虫的形态结构示意图，据图回答问题：(1)在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的____，因为____。
(2)显微镜下草履虫的形状像一只____。
(3)图中的结构具有呼吸和排泄作用的是[4]___。
(4)食物由[9]____进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过[6]____排出体外，一个食物泡大约含有30个细菌，所以草履虫对____有一定的净化作用。
(5)草履虫在适宜的环境中通过____进行生殖。
(6)草履虫同多细胞生物一样也能对外界刺激作出一定的____。
4．下图为菜豆种子和玉米种子结构图，请据图回答下列问题。
菜豆种子的结构图玉米种子的结构图(1)填出指示线所指各部分的名称。
4.1.2人的生殖(解析版)
4.1.2 人的生殖一、选择题1、男性和女性生殖系统的主要器官分别是（）A、睾丸、子宫B、睾丸、卵巢C、阴囊、子宫D、阴囊、输卵管【答案】B【解析】男性产生生殖细胞的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。
选项B符合题意。
2、胎儿和母体进行物质交换的场所是（）A、卵巢B、输卵管C、卵巢和输卵管D、胎盘【答案】D【解析】胎盘是胎儿与母体物质交换的场所，胎儿通过胎盘、脐带从母体血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外。
3、图中人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（）A、①B、②C、③D、④【答案】B【解析】A、由图示可知，①是卵巢，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，A不符合题意；B、②是输卵管，是精子和卵细胞结合成受精卵的场所，B符合题意；C、③是子宫，是胚胎发育的主要场所，C不符合题意；D、④是阴道，是娩出胎儿和排出月经的通道，D不符合题意。
4、下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是（）A、人的发育起始于婴儿的出生B、男性生殖系统中，产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾C、胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧D、精子与卵细胞在子宫内完成受精作用【答案】C【解析】A、人的发育起始于受精卵，故错误；B、在男性生殖系统中，睾丸是主要的性器官，能产生精子，分泌雄性激素。
附睾有贮存精子的作用，故错误；C、胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外，故正确。
D、精子与卵细胞在输卵管内完成受精作用，故错误。
5、下列有关人体的生殖和发育的叙述，错误的是（）A、男性的睾丸能产生精子和分泌激素B、女性的子宫是受精和胚胎发育的场所C、胎儿通过胎盘从母体获取营养物质和氧气D、出现第二性征与性激素有关【答案】B【解析】A、睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，A正确；B、输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所，B错误；C、胎儿所需要的养料和氧气通过胎盘从母体获得，产生的废物也是通过胎盘从母体排出，C正确；D、进入青春期以后，性激素能促进第二性征的出现，D正确。
初中生物动物体的结构层次图片试验题专题训练含答案
初中生物动物体的结构层次图片试验题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、试验图片类题（共14题）1、观察下图，按要求写出图中生物的归类：（用字母表示）动物______________________________；植物______________________________；陆生生物__________________________；水生生物__________________________。
2、下图是人体侧面图．请你思考并回答下列问题：（1）图中①是________，其中有脑。
图中②是__________，其中有脊髓。
（2）[ ]_____________将体腔分为胸腔和腹腔。
（3）[ ]是腹腔，腹腔中有胃、小肠、大肠、肝脏和胆囊等器官。
（4）图中表示胸腔的是________，内有_________、_________等器官。
3、向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如下图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
（1）写出A—F中C、F所代表的生物名称。
C ； F 。
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是；无根，具有茎和叶的植物是。
（填字母代号）（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。
请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？。
4、下图是人体内新陈代谢过程图解，请据图回答：（1）图中的A、B、C、D、E分别代表_______________、___________、_____________、___________等系统和_______________。
（2）此图解表明了人体内新陈代谢的顺利进行是在的调节下各个系统共同协同合作的结果，其中，___________系统是沟通它们之间的纽带。
5、下图表示人体组织细胞的新陈代谢与部分器官、系统间的关系，其中a、b、c、d表示进出细胞的相关物质，请分析回答：（1）图中物质[a]通过[ ] 系统从外界进入人体，再经过[ ] 系统运输到每一个组织细胞。
中考生物总复习 专题讲练 专题三 生物圈中的人(含规律总结)(解析版) 新人教版
中考生物总复习专题讲练专题三生物圈中的人（含规律总结）（解析版）新人教版专题三生物圈中的人热点一人体的新陈代谢与人体的新陈代谢直接有关的系统和器官是：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统和皮肤，其中起枢纽作用的是循环系统。
人体的新陈代谢是中考的重点和热点，各种题型均有出现，所占分值较大，侧重能力考查的高难度题目大都出现在这一部分。
【例1】下图是人体部分生理活动示意图，其中①～③代表生理过程，④⑤代表相关物质，请据图回答下列问题。
（1）①②过程所需的酶是由________________等消化腺分泌的。
过程②③发生的主要部位是________。
（2）正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与________的调节作用有直接关系。
（3）空气中的⑤在血液中依靠________运输。
（4）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成过程主要包括：[ ]__________________________________________________________________和[ ]____________________。
（5）请用箭头和名称描述小腿肌肉细胞产生的④排出体外的途径：_________________________________________________________________________________________。
解析：图中①②表示消化过程，③表示吸收过程，组织细胞周围密闭的管道系统表示循环系统。
④⑤参与人体的气体交换，分别表示CO2和O2。
⑥⑦分别表示尿的形成过程：肾小球的过滤作用、肾小管的重吸收作用。
答案：（1）唾液腺、胰腺、肠腺小肠（2）胰岛素（3）血红蛋白（4）⑥肾小球的过滤作用⑦肾小管的重吸收作用（5）肌肉细胞→毛细血管→各级静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡→呼吸道→体外规律总结与新陈代谢直接相关，并且能在综合性示意图得以呈现的知识点有：消化吸收的过程、呼吸的四个过程、循环路线、心脏的结构、尿的形成过程、肾单位的结构。
中考生物重点题型攻略 考点5 人体各项生物活动
考点5人体各项生理活动人体各系统综合识图【例7】（2021百色一模）人体是一个统一的整体。
下图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C、D表示系统，a、b、c、d表示生理过程。
请据图回答：（1）“生命不息，呼吸不止”是指外界空气中的氧气通过A（填字母）系统进入人体内被利用，同时排出二氧化碳的过程。
（2）b表示消化后的营养物质从B系统进入循环系统的生理过程，该过程叫吸收。
（3）体检时，如果发现尿液中含有葡萄糖，可能是D系统的肾脏（器官）发生了病变；或者是C系统（内分泌系统）分泌的胰岛素（激素）不足导致。
（4）上述人体各个系统的生命活动能够协调统一顺利地进行，是人体神经调节和体液调节共同作用的结果。
【解析】图中A为呼吸系统，B为消化系统，C为内分泌系统，D为泌尿系统。
（1）外界空气中的氧气通过A呼吸系统进入人体内被利用，同时排出二氧化碳。
（2）营养物质通过消化道壁进入血液的过程，叫吸收。
（3）导致糖尿的原因：一是肾小管病变，肾小管的重吸收作用不能正常进行，导致尿液中出现葡萄糖；二是胰岛素分泌不足，不能正常调节糖类在体内的吸收、利用和转化。
（4）人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用，神经调节和体液调节密切配合共同完成人体的自我调节。
8.如图表示人体部分生理活动示意图，其中A、B、C表示系统。
据图回答下列问题。
（1）食物中的淀粉在A系统的口腔中开始初步消化，它的最终分解产物葡萄糖经过生理过程a进入循环系统，则a表示吸收。
（2）人在呼吸时，呼出的气体②中比吸入的气体①中含量明显减少的是氧气。
（3）b、c表示与尿液形成有关的两个生理过程，完成c过程的主要结构是肾小管（选填“肾小球”或“肾小管”）。
当膀胱中的尿液达到一定量时，会刺激膀胱内壁有关神经进而产生排尿反射。
排尿反射是人生来就有的反射活动，属于非条件（选填“条件”或“非条件”）反射。
（4）血液在体内不停地循环流动是依靠循环系统中心脏的搏动来提供动力。
2024年中考生物读图理解专题复习：生物体的结构层次(含答案)
2024年中考生物读图理解专题复习：生物体的结构层次（含答案）1．下图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图完成下列各题。
（1）图中①②③过程表示细胞的，过程④表示细胞的。
（2）图中所示的结构中，类似植物保护组织的是组织。
（3）在人体的四种组织中，具有收缩和舒张功能的是组织。
（4）图中A表示的结构层次是。
结构层次A、B、C，高等动物和人具有而植物不具有的是。
2．如图是绿色植物的叶肉细胞和人的神经元的结构模式图，据图回答：（1）叶肉细胞和神经元的基本结构包括[①]细胞膜、[②] 和[③] 。
（2）叶肉细胞中起保护和支持作用的结构是[④] 。
⑤是光合作用的场所，（3）两种细胞共有的能量转换器是。
（4）神经调节的基本方式是。
“谈虎色变”这类反射的神经中枢位于。
（5）光合作用的反应式是+ →有机物+氧气。
（6）神经元的结构包括细胞体和。
神经元受到刺激后能产生，并沿着神经纤维进行传导。
3．据显微镜结构和植物细胞结构模式图，回答问题：（1）在显微镜下看到的物像是像，找到物像后要想看的更清晰，应调节图1[ ] .（2）图3中甲是某同学在用显微镜观察细胞时看到的物像，若让观察的物像达到图乙所示效果，需向移动装片.（3）在观察中使用了10x的物镜和10x的目镜，物像会放大倍，若将物镜由10×换为40×，则视野明亮程度会变.此时要想更好地观察细胞的结构，需调节图1中的和.（4）细胞中物质、能量的变化非常复杂，图2细胞生命活动控制中心是[ ]4．炎炎夏日，公园里荷花满池，美不胜收。
图为荷花个体发育不同时期的结构层次示意图，a、b、c、d是荷花的组织，A、B、C表示荷花的生理过程。
请回答问题。
（1）①经细胞分裂和分化产生的细胞群叫做。
“藕断丝连”中的藕丝来自（填字母）组织。
（2）荷花可利用藕进行繁殖，藕从功能上来看属于器官。
在生物体结构层次上，荷花与人和动物相比缺少的是。
（3）③萌发后发育成④，生长所需要的有机物通过（填字母）过程制造，该过程制造出的氧气通过叶的进入大气，该结构也是荷花的（填字母）过程中水分散失的门户。
2024年中考生物读图理解专题复习：人体生命活动的调节综合训练
2024年中考生物读图理解专题复习：人体生命活动的调节综合训练1．下图是神经系统与其所调节的部分器官示意图，请据图回答。
（1）人形成视觉的感受器位于上（填数字或字母）。
产生神经冲动后，被传到（填数字或字母）形成视觉。
你在上课时先看课本，然后抬头看黑板，此过程中①曲度的变化时（由大变小或由小变大）。
（2）婴儿的大脑发育不完善，其肾脏产生的尿液通过④输尿管流入膀胱，尿液贮存到一定量就会刺激膀胱壁的压力感受器，神经信号传到就会引起排尿反射，由此可知婴儿的排尿反射属于反射（填“简单”或“复杂”），请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：。
2．人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官，请据图分析回答某学校在防火演练中的系列问题：（1）据图甲写出声波引起的波动在中耳和内耳中的传导过程（用图中的数字和箭头表示）。
（2）在学校举行的火灾逃生演练中，当听到警报声，你迅速跑步离开教室，这是你通过对外界刺激所发生的有规律的反应，其神经结构的基础是。
（3）由于在撤离的过程中，你过度紧张，呼吸会迅速加快，调节呼吸频率的中枢在处。
（4）在撤离的过程中，在大脑的统一指挥下，身体各种器官密切配合，另外【】对各种准确动作的完成也起到了很好的协调作用。
（5）在撤离过程中，图甲中和6和能感受头部位置变动情况，对维持人体平衡也起重要作用。
（6）在你撤离后看着同学走向远方，你的晶状体曲度的变化是；调节晶状体的结构是。
3．在进行学习时，信息是如何被人体接受和处理的呢？请据图回答问题。
（1）同学们在进行学习时，视觉形成的过程大致为：光线→【】→瞳孔→【】→玻璃体→形成图像信息，再经过视觉神经传入大脑皮层的特定区域形成视觉。
（2）教师要求同学们使用电子产品学习1小时后休息一会儿，以防眼睛近视。
如果眼睛近视，成像的位置就会落在视网膜的（填“前方”或“后方”），可以佩戴（填“凹透镜”或“凸透镜”）加以矫正。
（3）课堂学习时，教师进行提问，某同学听到点名后迅速应答，与语言有关的神经中枢位于。
中考生物重点题型突破：题型一 识图题(三) 人体的各结构及生理活动
(三)人体的各结构及生理活动类型一人的生殖1. (滨州A卷)人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。
图中人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所是()第1题图A. ①B. ②C. ③D. ④类型二食物的消化和吸收1. (赤峰)如图是人体局部器官的示意图，能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是()第1题图A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁2. (曲靖)能正确表示唾液淀粉酶催化活性与温度关系图形是( )3. (宜宾)人体通过消化系统、呼吸系统分别从环境中获得营养物质和氧气，以维持正常的生命活动。
环境状况和生活方式与健康密切相关。
请回答下列有关问题：第3题图(1)如图中的________既是消化器官又是呼吸器官。
这个部位有炎症要及时治疗，否则，病菌会通过________进入中耳引起中耳炎。
(2)人体消化食物，吸收营养物质的主要器官是图中________所示的结构，同学们有时“拉肚子”有可能就是该器官有炎症。
(3)个别同学早上在操场集会时晕倒，这些同学往往是没有吃早餐，缺少为人体生命活动提供能量的主要物质________；长期不吃早餐还会引起图中的b________发生炎症。
有的人不按时进餐，饿了就暴饮暴食，这容易引起急性胰腺炎而危及生命。
图中c是胰腺，它既是消化腺又是内分泌腺，消化腺部分分泌的消化液是________，含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶；内分泌腺部分分泌________，该物质分泌不足时就会患糖尿病。
(4)假如某人图中的e有炎症时，血液中的________就会增多。
(5)近些年来，患肺癌的人数增长较快。
医学专家认为，这与大气污染和生活方式有关。
大气中粒径在 2.5微米以下的细颗粒物(即PM2.5，也称为可入肺颗粒物)可进入肺部，并沉积于肺泡中，影响肺泡与________进行气体交换。
如果长期吸烟，可使气管内黏膜上的________摆动减弱，影响其清洁功能，长期吸烟还会造成黏液分泌增多，容易阻塞支气管，使呼吸困难，还可诱发肺癌。
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1、下图是胎儿与母体物质交换途径的示意图，请根据此图填写下面的内容
（1）胎儿通过[5] 与母体进行物质交换。
（2）氧和养料丰富的血液是在[ ]中。
（3）用图中的数字和箭头表示胎儿排出废物的途径。
2、在人体中，不同营养成分的消化在消化道的不同区域进行。
图中曲线表示蛋白质、脂肪、淀粉在消化道中被消化
的过程：
（1）蛋白质的消化在哪一区域（A—E）开始
写出这一区域的名称[ ]
^
（2）哪一曲线代表淀粉的消化作用试加以解释。
（2
分）。
（3）写出区域D内全部消化液的名称：
（4）食物经消化后在哪一区域吸收的最多[ ]
3、细嚼馒头有甜味是因为。
4、怀孕的母亲若服用了四环素等药物，会对胎儿产生影响。
试分析原因。
5、连线
缺少维生素A 厌食贫血肌肉无力
缺少维生素B1 坏血病
缺少维生素C 缺铁性贫血
-
缺少维生素D 脚气病
缺铁的无机盐地方性甲状腺肿
缺碘的无机盐夜盲症
缺磷的无机盐骨质疏松症
6、现在，常有些同学不吃早餐去上学，上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象，既会影响学习效果，又会影响身体健康。
下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。
请分析回答：（1）与成年人相比，处于青春期的少年更应该吃好早餐，这是因为青春期身体生长发育较快，而人体的生长发育离不开。
（2）牛奶的主要成分是，其最终的消化产物是。
（3）面包的主要成分是淀粉，其最早开始消化的的场所是，最终产物是。
^
（4）早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是。
（5）早餐中不经过消化，可以直接被吸收的营养成分是。
（6）为什么说上述的早餐食谱较为合理
7、下面是某同学设计的“胆汁对食物的消化作用”实验。
请根据提示，完成实验的有关内容。
实验原理：一般情况下，脂肪和水明显分开且浮在水面上，脂肪微粒则是悬浮状小油滴，在水中是乳状。
材料用具：猪的胆汁，花生油，清水，两支试管，滴管，量筒，37℃的水
实验步骤：
（1）
'
（2）
（3）
实验现象：
实验结论：
8、有甲、乙、丙、丁四种消化液，他们都不是胰液，甲、乙两种消化液都能消化淀粉，而丙、丁两种消化液均不能消化淀粉，但丙消化液能使蛋白质得到初步消化，在甲、乙两种消化液中分别加入适量的丁后，丁可帮助乙消化液消化脂肪，而不能促使甲消化液消化脂肪。
根据以上资料分析推理：
（1）甲、乙、丙、丁四种消化液分别是
（2）请说出你的推理过程
9、胸围差是_________________时的胸围长度与___________________时的胸围长度之差。
{
10、人体吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌__________，使胸腔容积___________，肺随着__________，肺内的气体压力相应___________，气体便被吸入。
11、设计实验
（1）实验目的：验证一氧化碳对小白鼠的影响。
（2）材料用具：玻璃钟罩两个；小白鼠两只；导管；一氧化碳气体等。
（3）实验步骤：
①__________________________________________________。
②__________________________________________________。
（4）结果预测：
|
①几分钟后，_____________________的钟罩内的小白鼠死亡；
_____________________的钟罩内的小白鼠活动正常。
②设置两组实验的目的是一组作为另一组的_______________。
（5）分析：本实验设计的缺陷是
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________。
12、显微镜观察人血液的永久涂片看到如图图象，据图回答：
（1）写出图中各部分名称：
(
①；②；
③；④；
（2）数量最多的血细胞是（），
数量最少的血细胞是（），个体
最大的血细胞是（），最不易找
到的血细胞是（），能穿过毛细
血管壁的血细胞是（）。
)
（3）血友病患者由于（）过少，一有伤口便会流血不止。
13、下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
（1）图中的6所指的是____________，7所指的是____________。
（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫
____________；血液由射出流经7、8至1的循环
途径叫____________。
（3）由5到6处，血液成分发生了变化，____________血
!
变成了____________血。
（4）血液通过心脏时流动
方向的规律是：静脉—→____________________________
_________________________________________________ 。
14、上老师作了如下的演示实验
（1）取动物的新鲜血液10ml,迅速注入盛有柠檬酸钠溶液的烧杯中,搅拌备用。
（2）用玻璃管向上述血液内输气，血液颜色逐渐变为暗红，然后分成两等份，分装在甲、乙两支试管内，其中乙做对照用。
（3）用注射器通过玻璃管慢慢向甲试管注入新鲜空气，可以看到血液从暗红色又变为鲜红色。
[
请根据以上内容回答问题：
（1）柠檬酸钠溶液的作用是。
（2）向血液内吹气，血液逐渐变为暗红色，是因为呼出的气体中含较少，这时的血液相当于血液循环中的血。
（3）向甲试管注入新鲜空气，血液又变为鲜红色，是因为新鲜空气中含
较多。
该血液相当于血液循环中的血。
（4）若再向甲试管内吹气，则颜色变为。
15、心脏每跳动一次所需要的时间叫一个心动周期。
右图为心房和心室在一个心动周期中的活动情况，阴影表示收缩时间。
【
请据图回答：（A为外环，B为内环）
（1）图中表示心室活动情况的是______。
（2）如果心房的收缩时间为秒，此人
心率为______ 。
若心室每次射出70毫升
血液，则每分钟可以输出______ 毫升，你
能算出每天自己全部血液的循环次数吗
____________
16、人体细胞在生活过程中产生的代谢终产物是指、、多余的和等。
上述物质排出体外的过程叫做。
<
17、泌尿系统由、、、组成。
18、下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据，请分析并回答有关问题：
葡萄糖蛋白质无机盐尿素；
尿酸
红细胞白细胞样本A。
——
样本B" ——
样本C++）++++
（）原尿是样本，因为其中含有。
（2）正常的尿液是样本，因为其中只含有。
（3）肾小球发炎形成的不正常尿液是样本，因为其中含有。
19、下图是尿的形成示意图，请据图回答：
（1）、图中结构G 、H
）
和图中的C 构成一个肾单位。
（2）、在尿的形成过程中要经过两个作用过程，
即图中的A 作用和C 作用，
通过A过程形成的液体B为，
通过C过程形成的液体D为。
（3）、与图中的G相连的小血管E为，
F为。
（4）、液体在A过程中，除了血液中的和大分子的以外，血浆中的一部分水分、、和尿素等物质都可以通过；而在C过程中，对人体有用的物质，如大部分的水、全部的和部分无机盐被结构I重新吸收，并且进入包围在I外的毛细血管中，送回到血液里。
￥
20、下表是某正常成人的血浆．原尿．尿液中的主要成分的浓度比较。
请分析此表，回答以
（1）升，这是由于
的缘故。
（2）葡萄糖由血浆到原尿，再到尿液的过程中，由1克/升到克/升，再到0克/升，出现这一结果的原因是：。
（3）尿素、尿酸、无机盐在血浆和原尿中的浓度相等，说明这些物质。
尿液中这些物质的浓度都高于原尿，这主要是由于。