我是一个任性的孩子阅读答案
中考热点作家作品阅读练习专题迟子建(三)
寻石记迟子建①我们童年所做的游戏，稍微有点新意的，也不外乎让一个小伙伴扮成白军，我们一伙红军四处去抓他。
一抓总能抓得到，他不是藏在柴垛后面，就是躲在狗窝里。
每次白军垂头丧气地被捉住的时候，我都要想：白军真蠢啊，怪不得胜利的是红军呢！②这些游戏玩得腻了，有一天我们突发奇想，想砸家里的石头玩。
听说石头能砸出火花，火花在白天看时不明显，须等到夜里来砸，才能把那火花看得真切和灿烂。
③一般的人家都有一块大石头，是冬季用来腌酸菜的。
夏季时，这石头闲在院子里，人们就把它当成板凳来使了。
老人们坐在上面吸烟锅，女人坐在那里补衣裳。
有的时候鸡也会跳上去，在上面叽叽咯咯地叫着，好像那石头是它下的蛋似的。
④终于有一个傍晚父母去邻居家串门了。
我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。
它方头方脑的，大约有二十斤重吧，我们每砸一下，都要跳起来为迸射出来的银白色火花欢呼一番，直到它被砸碎为止。
⑤次日清晨，我给母亲从被窝中揪出来。
她呵斥我：“你给我去找个一模一样的石头回来，要不我就剁掉你的贱手！”那石头我们家年复一年地用着，成了我们的老熟人了，它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。
⑥我就不信我找不到一块石头，那样我不就跟白军一样愚蠢了么！我穿上衣服冲出家门，朝河岸走去，我印象中水里有大石头。
刚到河畔，就见邻村的打渔人在收网，他问我一个小孩子这么早出来干什么，我如实说了。
他就告诉我说，河里的石头动不得，石头底下藏着龙，我要是搬了石头，龙就会伸出尖爪子把我钩住。
⑦我想河里的石头动不得，山上峭壁旁的石头应该能让人动的。
我朝山上走去。
到了那里时，正碰上同村的赤脚医生在采药材。
他问我一个小女孩走这么远的路来这里干什么，我说要搬一块石头回家。
他就笑着对我说，峭壁旁的石头动不得，它们是山神胸脯上的一块块肌肉，你动一块，等于在山神身上割了一块肉。
⑧既然石头都有它们自己的来历和用场，我就空着手理直气壮地回家了。
⑨母亲根本就不相信她清晨时的一句气话竟然使我独自出去寻石头，更不相信我听到的这些传说。
统编版2023-2024学年三年级语文上册 第一单元 课内外延伸阅读(含答案)
《花的学校》选自印度诗人泰戈尔写散文诗《新月集》。泰戈尔（1861—1941）印度著名诗人、文学家、作家、艺术家、社会活动家、哲学家和反现代民族主义者，是首位获得诺贝尔文学奖的印度人。他与黎巴嫩诗人纪·哈·纪伯伦齐名，并称为“站在东西方文化桥梁的两位巨人”。著名诗集有《故事诗集》《园丁集》《新月集》《采果集》《边缘集》《飞鸟集》等。
1．在选文中找出下列词语的反义词。
敌人——( )无聊——( )
2．这些山林里的朋友是、和，它们住在。
3．下课了，大家在大青树下、、做游戏，还可以。
4．选文描写了民族小学的学生的情景。
A．安静和热闹B．上课和下课C．窗外和树下。
5．在同一间教室里学习的小学生，他们可能是族、族、族或族，大家都是。从中我感受到各族小朋友之间的。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
17．读选段第3、4自然段时，我们要用（ ）的语气来读。
A．焦急B．悲伤C．欢快D．渴望
18．选段第3自然段中的句子很有新鲜感，“放假了”指的是。这是运用了的修辞手法，请你完成下面的仿写。
蝴蝶一来，他们便。
⑦郑谷的这一改动，虽然只将“数”字改为“一”字，只有一字之改，但使《早梅》更贴近题意了，诗的意境也更完美了。齐己对郑谷的这一改动非常佩服，情不自禁地合掌行礼，连声说：“你真是我的‘一字师’啊！”
21．在括号里填上恰当的关联词。
22．请为短文加一个题目，写在文前的横线上。
23．根据文意，解释下列词语的意思。
13．“课堂里霎时变得鸦雀无声”的原因是什么？
课外延伸阅读精选
阅读短文，完成练习。
上课的铃声
2019-2020年中考语文试题分项版解析汇编第01期专题17抒情性文体阅读含解析
2019-2020年中考语文试题分项版解析汇编第01期专题17抒情性文体阅读含解析一、【xx届中考贵州省六盘水市卷】阅读下文，完成下列各题我的妈妈是老虎郑海丹①我有一个很懒很任性的妈妈。
②从小学三年级开学的第一天，她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。
于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴的羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默的回家。
③长大一点了，我被寄养在爷爷家，他偶尔打电话问问情况。
对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58分还是98分。
④在长大一点，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。
她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。
”她一副清风云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。
而我，憋着这口气，默默的处理了所有大大小小的问题，从未找过她。
⑤在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。
⑥上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。
我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好” 或者“你喜欢就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。
⑦所以，我时常感到她像空气一样存在我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定。
⑧可是，当我联想到去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗者。
眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也从合不到一起。
⑨原来，在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒的面对现实世界的时候，她都站在我身后月光为照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。
可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。
⑩也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立。
襄汾县三小六年级语文下学期期末综合测评卷（一） 新人教版六年级语文下学期期末综合测评卷一新
期末综合测评卷（一）一、下列词语中的加点字注音完全正确的一项是( )（2分）A.梗．（gěn）概鲈．（lú）鱼骡．（luó)马B.屐．（jī)齿忠仆．（pú）柴扉．(fěi）C.抽噎．（yē) 蝎．（jiē）子迢．（tiáo）迢D。
咔嚓．（chā) 账簿．(bù）叙．（xù）述二、看拼音，写字词。
（10分，每个字0.5分）1.元xiāo( ）节的晚上，星星zhǎ（ )着眼,孩子们在庭院里diǎn rán（）烟花，焰火在空中如花一般zhàn fàng（）。
大人们有的吃汤圆，有的用kuài（ )子夹着jiǎo（ )子蘸了点儿cù（）吃起来。
2.你别乱nuó（）桌子了，这样只会dān wu( ）时间,不如坐下来阅读shū jí（ ).3。
敌人像mó guǐ（）一般，对不怕xī shēng（ )的共产党员用尽各种xíng jù( ）。
三、下列加点词语运用有误的一项是（）（3分）A。
妈妈郑重其事．．．．地叮嘱我，一定要珍惜同学之间的情谊。
B.新年伊始,万象更新．．．．，大街小巷张灯结彩，鞭炮声此起彼伏。
C.他大学毕业之后也没有找工作，整天无济于事．．．．。
D。
他能够从司空见惯．．．．的事情中观察出一些规律，我真的很佩服！四、根据要求完成句子练习。
（10分，第1题4分，其余每小题2分）1。
照样子，补写句子。
（1）例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高.过年的时候吃红枣，_________________________________________________。
贴春联时“福”要倒着贴，___________________________________________.（2）例：生气他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。
部编版2024-2025学年六年级上册语文第19课《只有一个地球》同步练习(附答案解析)
部编版2024-2025学年六年级上册语文第19课《只有一个地球》同步练习班级：姓名：同学们：练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。
祝你收获满满，学习进步，榜上有名！一、基础练习1．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．遨．游（áo）璀璨．（càn）枯竭．（jié）B．薄．薄（bó）威胁．（xiě）毁．坏（huǐ）C．矿．产（kuàng）恩赐．（chì）滥．用（làn）2．读拼音，写词语。
（1）遥望地球，它是一个jīng yíng的球体，周围guǒ zhe一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
它是生命的yáo lán，是人类的母亲。
它是那样hé ǎi可亲。
（2）地球向人类kāng kǎi地提供kuàng chǎn zī yuán，为人类作gòng xiàn，但是人类却不懂得珍惜。
3．选字组词。
（1）睹赌目博气亲（2）莹荧光晶屏白（3）篮蓝子色竹天4．在下面句子中的横线上填上合适的关联词语。
（1）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，使它们不能再生，造成了一系列生态灾难。
（2）在火星或者月球上建造移民基地的设想能实现，是遥远的事情。
（3）人们不加节制地开采，地球上的矿产资源会枯竭。
5．把握文章的主要观点（1）这篇文章的主要观点是（）A．只有一个地球。
B．地球所拥有的自然资源是有限的。
C．人类无法移居。
D．我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
（2）围绕这个观点，作者讲了三个方面的内容：先讲地球美丽却又渺小，接着指出，最后说明人类。
6．填空跟随宇航员欣赏美丽的地球。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
这句话把地球比作、，从中可以体会到A．地球与人类关系密切。
B．地球在宇宙中是独一无二的。
C．地球极容易受到伤害和破坏。
部编人教版四年级语文上册理解阅读及答案(往年真题)
部编人教版四年级语文上册理解阅读及答案（往年真题）一、阅读短文，回答问题。
他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说：“这准是上帝的手。
”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。
”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。
他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。
当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。
对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。
因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1．给第（5）、（6）自然段加上标点符号。
2．第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）______________________________3．在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。
4．从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（_____）；第（8）自然段的作用是（____）。
5．这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 __________。
二、课内阅读。
一个豆荚里的五粒豆（节选）“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。
小学部编版语文四年级下册第八单元阅读训练卷(含答案解析)
【精品】部编版语文四年级下册第八单元阅读训练卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读课内阅读。
巨人的花园(节选)巨人看见这个情景，心也软了。
他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。
”他十分（）自己先前的举动。
他（）地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。
孩子看见他，非常（），立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。
只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。
巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。
这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。
小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他的脸颊。
别的孩子看见巨人不再像先前那样（）了，也都跑了回来。
春天也跟着一起回来了。
巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。
”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
1．选择恰当的词语填入文中的括号里。
凶狠轻轻害怕后悔2．联系课文，想一想：巨人明白了“春天不肯到这儿来”的原因是:_________3．这个童话故事告诉我们( )A．巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
B．快乐应该和大家一起分享。
C．童心能让花园变成春天。
课内阅读。
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。
奶奶每次讲的都不一样。
上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。
下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。
王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。
至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
4．奶奶讲故事的特点是______________。
从中看出奶奶_________________。
5．张三、李四、王五、赵六的宝葫芦都是怎样得到的？_________________________________________课内阅读。
“噢！是这么回事啊！”巨人他终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
部编版小学三年级上册语文试题-第一单元 学校生活主题阅读【含答案】
学校生活时间：40分钟 满分：100分一、主题达标。
(41分)1.积累、理解并运用有新鲜感的词语。
(24分)(1)在括号里填上恰当的词语。
(6分)( )的国旗 ( )的东风 ( )地背(2)把下面的四字词语补充完整，再选词填空。
(14分)摇( )晃( ) 张( )舞( )披( )散( ) 提( )吊( )( )忙( )乱( )红( )赤①遇到事情要冷静，____________只会办错事。
②辩论会真激烈，同学们因一个问题争得_________________________________________________。
(3)有新鲜感的词语能带给我们丰富的想象，对下面词语展开的想象不正确的是( )(4分)A．咿咿呀呀(想起风吹动树叶的声音)B．绚丽多彩(想起春天花园里开放的各种各样的鲜花)C．急急忙忙(想起自己早上起晚了，往学校跑的样子)D．鸦雀无声(想起同学们认真学习，教室里十分安静的样子)2.读有新鲜感的句子，体会加点词的妙处，并仿写。
(12分)(1)例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
①荷叶上的露珠____________________________________。
②一阵风吹过，满墙的爬山虎__________________________________________________。
(2)从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
从________________________，从____________________，从___________________，走来了许多小学生。
3.下列句子的朗读重音标注正确的一项是( )(5分)A．先生讲得很详细，大家听得很认真。
B．书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
C．妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
二、主题探究。
(18分)1.根据课文内容选词填空。
(填序号，6分)①团结 ②美丽 ③欢乐我们可爱的小学很特别：这里有美丽的凤尾竹、洁白的墙，这是一所( )的学校；我们穿戴不同，来到学校，都成了好朋友，这是一所( )的学校；我们在课上认真读书，在课后尽情玩耍，这是一所( )的学校。
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（三）
1.“任性”的意思是追求自由，追求纯真
他的任性主要表现在希望自己无时无刻像
蜡笔那么美丽，在心爱的白纸上画画，即希
望自己能在幻想的世界里做自己想做的事。
2.窗子，就是能够透过光，起到让光照入房
间的作用。
在大地上画上能透过光的窗，即
让习惯黑暗的人习惯光明的意思。
表达了希望给人们带来光明的美好愿望。
3.体现了顾城的审美理想——追求一个纯净、和谐,没有矛盾,使人心情愉快的另一世界,孩童时的遭遇,使顾城理想的梦破灭了,但他仍然执着地追求幻想,希望在他的另一世界中
重新实现。
（4）自由发挥
例如：
（1）我想画，画一颗树苗，给它浇水施肥，让它越长越高，长成参天的大树，最后能冲
破云霄。
这样，我就可以爬上它，去到天上，摸一摸云朵是不是像棉花糖？看一看云巅
之上是不是有神仙宫殿？
（2）我想画，画一个七彩的热气球，我可
以乘着它，去到童话王国，给灰姑娘送圣诞礼物；和狮子王一起探险，帮助可怜的丑小鸭，与七个小矮人捉迷藏……。