平行线习题1

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平行线1(201912)

平行线1(201912)
观察: 如图,分别将木条a,b与木条c钉在一起,
把它们想象成两端可以无限延伸的三条
直线,转动a,直线a从在c的左侧与线b相交 逐步变为在右侧与b相交,想象一下在这 个过程中,有没有直线a与直线b不相交的 位置呢?
c
ac
b
b 在木条转动过程 中,存在一个直线a 与b了不相交的位置
这记时作直: a线∥ab与b互相平行b
下列语句正确的是:( )
1.两条直线相交所成的角是对顶角 2.有公共顶点的角是对顶角 3.一个角的两个邻补角是对顶角 4.有一边互为反相延长线,且相等的两
个是对顶角
判断下列语句是否正确:
1.若两个角互为补角,则它们必是一个是锐角,个是钝角. 2.一个角既有余角,又有补角时,这个角的补角减去它的 余角等于一个直角 3.如果一个角有余角,那么这个角是锐角
邻补角
如图,ABBC,BD AC垂足分别为B D,BC=6厘米,AB=8厘米,则点A到BC的 距离是____,点C到AB的距离是_____
平行线在生活中到处可见,平行线也组 成了一道道美丽的风景线.在我们的校 园里,哪些地文也存在着平行线?

如果两条直线都与第三条直 线平行,那么这两条直线也互 相平行.
过点B画直线a的平行线,能画几条? 过点C画直线a的平行线,能画几条?
B
·C
·
平行公理:经过直线外一点,有且只a有一 条直线与这条直线平行
a
c a
平行线在生活中是很常见的,你还能举出 其他一些例子吗?
在同一平面内,两条直线有几种位置关系 动手画一画.
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最新北师大版七年级下册数学第二章相交线和平行线第1章节两条直线的位置关系知识点+测试试题以及答案

最新北师大版七年级下册数学第二章相交线和平行线第1章节两条直线的位置关系知识点+测试试题以及答案

七年级下册第二章 第一小节两条直线的位置关系测试试题1、在同一平面内,两条直线的位置关系分为相交和平行两种。

平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。

若两条直线只有一个公共点,我们称这两条直线为相交线。

2、一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,这两个角叫做对顶角。

3、对顶角的性质:对顶角相等。

5、对顶角是从位置上定义的,对顶角一定相等,但相等的角不一定是对顶角。

6、如果两个角的和是直角,那么称这两个角互为余角,简称为互余,称其中一个角是另一个角的余角。

7、如果两个角的和是平角,那么称这两个角互为补角,简称为互补,称其中一个角是另一个角的补角。

8、互余和互补是指两角和为直角或两角和为平角,它们只与角的度数有关,与角的位置无关。

9、余角和补角的性质:同角或等角的余角相等,同角或等角的补角相等。

10、余角和补角的性质用数学语言可表示为:(1)则(同角的余角(或补角)相等)。

00001290(180),1390(180),∠+∠=∠+∠=23∠=∠(2)且则(等角的余角(或补角)相等)。

1、下列说法正确的是 。

A 、不相交的两条直线是平行线 B 、同一个平面内,不相交的两条射线叫平行线C 、同一平面内,两条直线不相交就重合 D 、同一平面内,没有公共点的两条直线是平行线2、如图所示,直线a ,b ,c 两两相交,∠1=2∠3,∠2=68°,则∠1= ,∠4= 。

(2题) (3题)3、下面四个图形中,∠1与∠2是对顶角的图形有( )A .0个B .1个C .2个D .3个 4、如图所示,已知O 是直线AB 上一点,∠1=40°,OD 平分∠BOC,则∠2= 。

.(4题) (8题) (9题)5、下面角的图示中,能与30°角互补的是 。

A .B .C .D .6、下列语句错误的有( )个.00001290(180),3490(180),∠+∠=∠+∠=14,∠=∠23∠=∠(1)两个角的两边分别在同一条直线上,这两个角互为对顶角(2)有公共顶点并且相等的两个角是对顶角(3)如果两个角相等,那么这两个角互补(4)如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角A.1 B.2 C.3 D.47、小明做了四道练习题:①有公共顶点的两个角是对顶角②两个直角互为补角③一个三角板中两个锐角互为余角④一个角的两边与另一个角的两边分别在同一直线上,这两个角是对顶角,其中正确的有。

(必考题)初中七年级数学下册第五章《相交线与平行线》经典复习题(1)

(必考题)初中七年级数学下册第五章《相交线与平行线》经典复习题(1)

一、选择题1.下列命题:①相等的角是对顶角;②同角的余角相等;③垂直于同一条直线的两直线互相平行;④在同一平面内,如果两条直线不平行,它们一定相交;⑤同位角相等;⑥如果直线a∥b,b⊥c,那么a⊥c,其中真命题的个数是()A.4个B.3个C.2个D.以上都不对B解析:B【分析】利用对顶角的定义、余角的定义、两直线的位置关系等知识分别判断后即可确定正确的选项.【详解】解:①相等的角不一定是对顶角,故错误,是假命题;②同角的余角相等,正确,为真命题;③在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线互相平行,故错误,是假命题;④在同一平面内,如果两条直线不平行,它们一定相交,正确,为真命题;⑤两直线平行,同位角相等,故错误,是假命题;⑥如果直线a∥b,b⊥c,那么a⊥c,正确,为真命题,故选:B.【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解对顶角的定义、余角的定义、两直线的位置关系等知识,属于基础题,难度不大.2.如图,将周长为7的△ABC沿BC方向向右平移2个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为()A.8 B.9 C.10 D.11D解析:D【分析】根据平移的基本性质,得出四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=2+AB+BC+2+AC即可得出答案.【详解】解:根据题意,将周长为7的△ABC沿BC方向向右平移2个单位得到△DEF,∴AD=2,BF=BC+CF=BC+2,DF=AC ;又∵AB+BC+AC=7,∴四边形ABFD 的周长=AD+AB+BF+DF=2+AB+BC+2+AC=11.故选:D .【点睛】本题考查平移的基本性质:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.得到CF=AD ,DF=AC 是解题的关键.3.下列语句是命题的是 ( )(1)两点之间,线段最短;(2)如果两个角的和是180度,那么这两个角互补;(3)请画出两条互相平行的直线;(4)一个锐角与一个钝角互补吗?A .(1)(2)B .(3)(4)C .(2)(3)D .(1)(4)A解析:A【分析】根据命题的定义对四句话进行判断.【详解】解:(1)两点之间,线段最短,它是命题;(2)如果两个角的和是90度,那么这两个角互余,它是命题;(3)请画出两条互相平行的直线,它不是命题;(4)一个锐角与一个钝角互补吗?,它不是命题.所以,是命题的为(1)(2),故选:A .【点睛】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成如果…那么…形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.4.已知//DE FG ,三角尺ABC 按如图所示摆放,90C ∠=︒,若137∠=︒,则2∠的度数为( )A .57°B .53°C .51°D .37°B解析:B【分析】 作GH ∥FG ,推出GH ∥FG ∥DE ,得到∠1=∠3,∠2=∠4,由90C ∠=︒, 137∠=︒,即可求解.【详解】作GH ∥FG ,∵DE ∥FG ,∴GH ∥FG ∥DE ,∴∠1=∠3,∠2=∠4,∵90C ∠=︒, 137∠=︒,∴∠3+∠4=90︒,即37︒+∠2=90︒,∴∠2=53︒,故选:B .【点睛】本题考查了平行线的性质,根据题意作出辅助线,构造出平行线是解答此题的关键. 5.下列命题中,属于真命题的是( )A .相等的角是对顶角B .一个角的补角大于这个角C .绝对值最小的数是0D .如果a b =,那么a=b C解析:C【分析】根据对顶角、补角、绝对值的定义与性质逐项判断即可得.【详解】A 、相等的角不一定是对顶角,此项是假命题;B 、一个角的补角不一定大于这个角,如这个角为130︒,其补角为50︒,小于这个角,此项是假命题;C 、由绝对值的非负性得:绝对值最小的数是0,此项是真命题;D 、如果a b =,那么a b =或=-a b ,此项是假命题;故选:C .【点睛】本题考查了对顶角、补角、绝对值、真命题与假命题,熟练掌握各定义与性质是解题关键.6.下列命题:①两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等;②两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等;③有两条边和第三条边上的高对应相等的两个三角形全等;④面积相等的两个三角形肯定全等;⑤有两条直角边对应相等的两个直角三角形全等.其中正确的个数是( )A .1个B .2个C .3个D .4个B解析:B【分析】 根据全等三角形的判断定理逐项判断即可.【详解】解:①两边及其夹角对应相等的两个三角形全等,故该项错误;②两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,符合AAS 定理,故该项正确; ③有两条边和第三条边上的高对应相等的两个三角形不一定全等,有可能是锐角三角形,也有可能是钝角三角形,故该项错误;④面积相等的两个三角形不一定全等,因为形状可能不相同,故该项错误;⑤有两条直角边对应相等的两个直角三角形全等,符合ASA 定理,故该项正确. 故选:B .【点睛】此题主要考查对全等三角形的判定定理的掌握,正确理解判定定理是解题关键. 7.如图,ABC 面积为2,将ABC 沿AC 方向平移至DFE △,且AC=CD ,则四边形AEFB 的面积为( )A .6B .8C .10D .12C解析:C【分析】 如图(见解析),先根据平移的性质可得//AE BF ,2BF AD AC ==,DE AC =,再根据平行线的性质可得BEF 的边BF 上的高等于BG ,然后根据三角形的面积公式分别求出ABE △和BEF 的面积即可得出答案.【详解】如图,过点B 作BG AE ⊥于点G ,连接BE , ABC 面积为2,122AC BG ∴⋅=,即4AC BG ⋅=, 由平移的性质得://AE BF ,BF AD =,DE AC =,AC CD =,2BF AD AC CD AC ∴==+=,3AE AD DE AC =+=,113622ABE S AE BG AC BG ∴=⋅=⋅⋅=, //AE BF ,BEF ∴的边BF 上的高等于BG ,112422BEF S BF BG AC BG ∴=⋅=⋅⋅=, ∴四边形AEFB 的面积为6410ABE BEF SS +=+=,故选:C .【点睛】本题考查了平移的性质、平行线间的距离、三角形的面积公式等知识点,熟练掌握平移的性质是解题关键.8.如图所示,下列条件能判断a ∥b 的有( )A .∠1+∠2=180°B .∠2=∠4C .∠2+∠3=180°D .∠1=∠3B解析:B【分析】 通过平行线的判定的相关知识点,并结合题中所示条件进行相应的分析,即可得出答案.【详解】A.∠1 ,∠2是互补角,相加为180°不能证明平行,故A 错误.B.∠2=∠4,内错角相等,两直线平行,所以B 正确.C. ∠2+∠3=180°,不能证明a ∥b ,故C 错误.D.虽然∠1=∠3,但是不能证明a ∥b ;故D 错误.故答案选:B.【点睛】本题考查的知识点是平行线的判定,解题的关键是熟练的掌握平行线的判定.9.如图,△ABC 经平移得到△EFB ,则下列说法正确的有 ( )①线段AC 的对应线段是线段EB ;②点C 的对应点是点B ;③AC ∥EB ;④平移的距离等于线段BF的长度.A.1 B.2 C.3 D.4D解析:D【分析】根据平移的特点分别判断各选项即可.【详解】∵△ABC经平移得到△EFB∴点A、B、C的对应点分别为E、F、B,②正确∴BE是AC的对应线段,①正确∴AC∥EB,③正确平移距离为对应点连线的长度,即BF的长度,④正确故选:D【点睛】本题考查平移的特点,注意,在平移过程中,一定要把握住对应点,仅对应点的连线之间才有平行、相等的一些关系.10.如图,下列条件中,不能判断AD∥BC的是()A.∠FBC=∠DAB B.∠ADC+∠BCD=180°C.∠BAC=∠ACE D.∠DAC=∠BCA C解析:C【分析】根据平行线的判定方法一一判断即可.【详解】解:A.∵∠FBC=∠DAB,∴AD∥BC,故A正确,本选项不符合题意;B.∵∠ADC+∠BCD=180°,∴AD∥BC,故B正确,本选项不符合题意;C.∵∠BAC=∠ACE,∴AB∥CD,故C不正确,本选项符合题意;D.∵∠DAC=∠BCA,∴AD∥BC,故D正确,本选项不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查平行线的判定,解题的关键是准确识图,运用判定得出正确的平行关系.二、填空题11.已知A ∠与B (A ∠,B 都是大于0°且小于180°的角)的两边一边平行,另一边垂直,且227A B ∠-∠=︒,则A ∠的度数为_________.或【分析】分两种情况:①如图1作EF ∥BD 由BD ∥AC 推出EF ∥AC 得到∠B=∠BEF ∠A=∠AEF 根据∠A+∠B=求出∠A=;②如图2作EF ∥BD 由BD ∥AC 推出EF ∥AC 得到∠B+∠BEF=∠A 解析:39︒或99︒.【分析】分两种情况:①如图1,作EF ∥BD ,由BD ∥AC 推出EF ∥AC ,得到∠B=∠BEF ,∠A=∠AEF ,根据∠A+∠B=90︒,227A B ∠-∠=︒,求出∠A=39︒;②如图2,作EF ∥BD ,由BD ∥AC 推出EF ∥AC ,得到∠B+∠BEF=180︒,∠A+∠AEF=180︒,根据∵∠AEB=∠AEF+∠BEF=90︒,227A B ∠-∠=︒,计算得出答案.【详解】分两种情况:①如图1,作EF ∥BD ,∴∠B=∠BEF ,∵EF ∥BD ,BD ∥AC ,∴EF ∥AC ,∴∠A=∠AEF ,∴∠A+∠B=∠AEF+∠BEF=90︒,∵227A B ∠-∠=︒,∴∠A=39︒;②如图2,作EF ∥BD ,∴∠B+∠BEF=180︒,∵EF ∥BD ,BD ∥AC ,∴EF ∥AC ,∴∠A+∠AEF=180︒,∴∠A+∠AEB+∠B=360︒,∵∠AEB=∠AEF+∠BEF=90︒,∴∠A+∠B=270︒,∵227A B ∠-∠=︒,∴∠A=99︒;故答案为:39︒或99︒..【点睛】此题考查平行线的性质,平行公理的推论,根据题意作出图形,引出恰当的辅助线解决问题是解题的关键.12.如图,AB ,CD 相交于点E ,ACE AEC ∠=∠,BDE BED ∠=∠,过A 作AF BD ⊥,垂足为F .求证:AC AF ⊥.证明:∵ACE AEC ∠=∠,BDE BED ∠=∠又AEC BED ∠=∠(________________)∴ACE BDE ∠=∠∴//AC DB (________________________)∴CAF AFD ∠=∠(________________________)∵AF DB ⊥∴90AFD ∠=︒(________________________)∴90CAF =︒∠∴AC AF ⊥对顶角相等;内错角相等两直线平行;两直线平行内错角相等;垂直定义【分析】依据对顶角相等推出利用平行线的判定定理内错角相等两直线平行利用平行线的性质得由垂直再根据同旁内角互补即可【详解】证明:∵又(对解析:对顶角相等;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;垂直定义【分析】依据对顶角相等推出ACE BDE ∠=∠,利用平行线的判定定理内错角相等两直线平行//AC DB ,利用平行线的性质得CAF AFD ∠=∠,由垂直90AFD ∠=︒,再根据同旁内角互补90CAF =︒∠即可.【详解】证明:∵ACE AEC ∠=∠,BDE BED ∠=∠,又AEC BED ∠=∠(对顶角相等),∴ACE BDE ∠=∠,∴//AC DB (内错角相等,两直线平行),∴CAF AFD ∠=∠(两直线平行,内错角相等),∵AF DB ⊥,∴90AFD ∠=︒(垂直定义),∴90CAF =︒∠,∴AC AF ⊥.故答案为:对顶角相等;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;垂直定义.【点睛】本题主要考查了平行线的判定和性质,对顶角性质,等式的性质,垂直定义,掌握平行线的判定和性质,对顶角性质,等式的性质,垂直定义,解题时注意:两直线平行,同旁内角互补是解题关键.13.小明在楼上点A 处行到楼下点B 处的小丽的俯角是32︒,那么点B 处的小丽看点A 处的小明的仰角是_______________度.【分析】根据题意画出图形然后根据平行线的性质可以求得点B 处的小丽看点A 处的小明的仰角的度数本题得以解决【详解】解:由题意可得∠BAC =32°∵AC ∥BO ∴∠ABO =∠BAC ∴∠ABO =32°即点B 处解析:32【分析】根据题意画出图形,然后根据平行线的性质可以求得点B 处的小丽看点A 处的小明的仰角的度数,本题得以解决.【详解】解:由题意可得,∠BAC =32°,∵AC ∥BO ,∴∠ABO =∠BAC ,∴∠ABO=32°,即点B处的小丽看点A处的小明的仰角等于32度,故答案为32.【点睛】本题利用平行线间角的关系求仰角俯角问题,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.14.过直线AB上一点O作射线OC、OD,使OC⊥OD,当∠AOC=50°时,则∠BOD的度数__.40º或140º【分析】根据题意可知射线OCOD可能在直线AB的同侧也可能在直线AB的异侧分两种情况进行讨论即可【详解】解:由OC⊥OD可得∠DOC=90°如图1当∠AOC=50°时∠BOD=180解析:40º或140º【分析】根据题意可知,射线OC、OD可能在直线AB的同侧,也可能在直线AB的异侧,分两种情况进行讨论即可.【详解】解:由OC⊥OD,可得∠DOC=90°,如图1,当∠AOC=50°时,∠BOD=180°-50°-90°=40°;如图2,当∠AOC=50°时,∠AOD=90°-50°=40°,此时,∠BOD=180°-∠AOD=140°.故答案为40º或140º.【点睛】本题考查了垂线的定义及角的计算.解决问题的关键是根据题意画出图形,解题时注意分类讨论思想的运用.15.如图,请你添加一个条件....使得AD∥BC,所添的条件是__________.∠EAD=∠B或∠DAC=∠C【解析】当∠EAD=∠B时根据同位角相等两直线平行可得AD//BC;当∠DAC=∠C时根据内错角相等两直线平行可得AD//BC;当∠DAB+∠B=180°时根据同旁内角解析:∠EAD=∠B或∠DAC=∠C【解析】当∠EAD=∠B时,根据“同位角相等,两直线平行”可得AD//BC;当∠DAC=∠C时,根据“内错角相等,两直线平行”可得AD//BC;当∠DAB+∠B=180°时,根据“同旁内角互补,两直线平行”可得AD//BC,故答案是:∠EAD=∠B或∠DAC=∠C或∠DAB+∠B=180°(答案不唯一).16.用反证法证明“一个三角形中最大的内角不小于60”时,第一步我们要先假设:______.答案不唯一例如一个三角形中最大的内角小于【分析】根据反证法的步骤从命题的反面出发假设出结论【详解】解:∵用反证法证明在一个三角形中最大的内角不小于60°∴第一步应假设结论不成立即假设最大的内角小于6解析:答案不唯一,例如一个三角形中最大的内角小于60【分析】根据反证法的步骤,从命题的反面出发假设出结论.【详解】解:∵用反证法证明在一个三角形中,最大的内角不小于60°,∴第一步应假设结论不成立,即假设最大的内角小于60°.故答案为:最大的内角小于60°.【点睛】本题考查了反证法的步骤,熟记反证法的步骤:(1)假设结论不成立;(2)从假设出发推出矛盾;(3)假设不成立,则结论成立.17.一副直角三角尺叠放如图 1 所示,现将 45°的三角尺ADE 固定不动,将含 30°的三角尺ABC 绕顶点 A 顺时针转动(旋转角不超过 180 度),使两块三角尺至少有一组边互相平行.如图 2:当∠BAD=15°时,BC∥DE.则∠BAD(0°<∠BAD<180°)其它所有可能符合条件的度数为________.45°60°105°135°【解析】分析:根据题意画出图形再由平行线的判定定理即可得出结论详解:如图当AC∥DE时∠BAD=∠DAE=45°;当BC∥AD时∠DAE=∠B=60°;当BC∥AE时∵∠解析:45°,60°,105°,135°.【解析】分析:根据题意画出图形,再由平行线的判定定理即可得出结论.详解:如图,当AC ∥DE 时,∠BAD =∠DAE =45°;当BC ∥AD 时,∠DAE =∠B =60°;当BC ∥AE 时,∵∠EAB =∠B =60°,∴∠BAD =∠DAE +∠EAB =45°+60°=105°;当AB ∥DE 时,∵∠E =∠EAB =90°,∴∠BAD =∠DAE +∠EAB =45°+90°=135°.故答案为45°,60°,105°,135°.点睛:本题考查了平行线的判定与性质.要证明两直线平行,需使其所构成的同位角、内错角相等(或同旁内角是否互补).18.如图,现给出下列条件:①1B ∠∠=,②25∠∠=,③34∠∠=,④1D ∠∠=,⑤B BCD 180∠∠+=︒.其中能够得到AB//CD 的条件是_______.(只填序号)①②⑤【分析】根据平行线的判定定理对各小题进行逐一判断即可【详解】解:①∵∠1=∠B ∴AB ∥CD 故本小题正确;②∵∠2=∠5∴AB ∥CD 故本小题正确;③∵∠3=∠4∴AD ∥BC 故本小题错误;④∵∠1解析:①②⑤【分析】根据平行线的判定定理对各小题进行逐一判断即可【详解】解:①∵∠1=∠B ,∴AB ∥CD ,故本小题正确;②∵∠2=∠5,∴AB ∥CD ,故本小题正确;③∵∠3=∠4,∴AD ∥BC ,故本小题错误;④∵∠1=∠D ,∴AD ∥BC ,故本小题错误;⑤∵∠B+∠BCD=180°,∴AB ∥CD ,故本小题正确.故答案为①②⑤.【点睛】本题考查的是平行线的判定,熟知同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行是解答此题的关键.19.如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOD=120°,则∠BOD=__________°.30°【分析】先利用补角的定义求出∠EOC=60°再根据角平分线的性质计算【详解】解:∵∠EOD=120°∴∠EOC=60°(邻补角定义)∵OA平分∠EOC∴∠AOC=∠EOC=30°(角平分线定义解析:30°【分析】先利用补角的定义求出∠EOC=60°,再根据角平分线的性质计算.【详解】解:∵∠EOD=120°,∴∠EOC=60°(邻补角定义).∠EOC=30°(角平分线定义),∵OA平分∠EOC,∴∠AOC=12∴∠BOD=30°(对顶角相等).故答案为:30.【点睛】本题考查由角平分线的定义,结合补角的性质,易求该角的度数.20.如图,直角△ABC中,AC=3,BC=4,AB=5,则内部五个小直角三角形的周长为_____.12【解析】分析:由图形可知内部小三角形直角边是大三角形直角边平移得到的故内部五个小直角三角形的周长为大直角三角形的周长详解:由图形可以看出:内部小三角形直角边是大三角形直角边平移得到的故内部五个小解析:12【解析】分析:由图形可知,内部小三角形直角边是大三角形直角边平移得到的,故内部五个小直角三角形的周长为大直角三角形的周长.详解:由图形可以看出:内部小三角形直角边是大三角形直角边平移得到的,故内部五个小直角三角形的周长为AC+BC+AB=12.故答案为12.点睛:本题主要考查了平移的性质,需要注意的是:平移前后图形的大小、形状都不改变.三、解答题21.如图,直线AB 、CD 相交于点O ,OE 平分BOD ∠,OF 平分COE ∠,2AOD BOD =∠∠.(1)求DOE ∠的度数;(2)求BOF ∠的度数.解析:(1)30°,(2)45°.【分析】(1)根据邻补角的和等于180°求出∠BOD 的度数,然后根据角平分线的定义解答; (2)先求出∠COE 的度数,再根据角平分线的定义求出∠EOF ,再根据∠BOF =∠EOF -∠BOE ,代入数据进行计算即可得解.【详解】解:(1)∵2AOD BOD =∠∠,∠AOD +∠BOD =180°,∴∠BOD =13×180°=60°, ∵OE 平分∠BOD , ∴∠DOE =∠BOE=12∠BOD =12×60°=30°; (2)∠COE =∠COD ﹣∠DOE =180°﹣30°=150°,∵OF 平分∠COE ,∴∠EOF =12∠COE =12×150°=75°, 由(1)得,∠BOE =30°,∴∠BOF =∠EOF -∠BOE =75°-30°=45°.【点睛】本题考查了对顶角相等的性质,角平分线的定义,比较简单,准确识图并熟记性质与概念是解题的关键.22.在如图所示的方格纸中,每个小正方形的顶点称为格点,点,,A B C 都在格点上. ()1找一格点D ,使得直线//CD AB ,画出直线CD ;()2找一格点E ,使得直线AE BC ⊥于点F ,画出直线AE ,并注明垂足F ; ()3找一格点G ,使得直线BG AB ⊥,画出直线BG ;()4连接AG ,则线段,,AB AF AG 的大小关系是 (用“<”连接).解析:(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析;(4)AF AB AG <<【分析】(1)将AB 沿着BC 方向平移,使其过点C ,此时经过的格点即为所求;(2)延长CB ,作AE 与CB 交于F 点,此时E 点即为所求;(3)过B 点作AB 的垂线,经过的格点即为所求;(4)在两个直角三角形中比较即可得出结论.【详解】(1)如图所示,符合题意的格点有D 1,D 2两个,画出其中一个即可;(2)如图所示:E 点即为所求,垂足为F 点;(3)如图所示,点G 即为所求;(4)如图所示,显然,在Rt ABF 中,AB AF >;在Rt ABG 中,AG AB >, 故答案为:AF AB AG <<.【点睛】本题考查应用与设计作图,平行线的判定与性质以及垂线的定义,熟练掌握基本性质定理是解题关键.23.直线AB 、CD 相交于点O ,OE 平分AOD ∠,90FOC ,50BOF ∠=︒,求AOC ∠与AOE ∠的度数.解析:40AOC ∠=︒;70AOE ∠=︒【分析】先利用平角定义与90FOC求出90FOD ∠=︒,再利用互余关系求=40BOD ∠︒,利用对顶角性质求40AOC ∠=︒,利用邻补角定义,求出140AOD ∠=︒,利用角平分线定义便可求出AOE ∠.【详解】 解:90FOC ∠=︒,∴1801809090FOD FOC ∠=︒-∠=︒-︒=︒, ∵50BOF ∠=︒,90-50=40BOD FOD BOF ∴∠=∠-∠=︒︒︒,AOC ∠与BOD ∠是对顶角,40AOC BOD ∴∠=∠=︒;COD ∠是一个平角,∴∠AOC+∠AOD=180º,∵40AOC ∠=︒,140AOD ∴∠=︒, OE 平分AOD ∠,12AOE AOD ∴∠=∠, 70AOE ∴∠=︒.【点睛】本题考查的知识点是对顶角、邻补角、两角互余、角平分线的意义,解题关键是熟练利用角平分线定理.24.如图,//AD BC,∠1=∠C,∠B=60°,DE平分∠ADC交BC于点E,试说明//AB DE.请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据.解:∵//AD BC,(已知)∴∠1=∠ =60°.()∵∠1=∠C,(已知)∴∠C=∠B=60°.(等量代换)∵//AD BC,(已知)∴∠C+∠ =180°.()∴∠ =180°-∠C=180°-60°=120°.(等式的性质)∵DE平分∠ADC,(已知)∴∠ADE=12∠ADC=12×120°=60°.()∴∠1=∠ADE.(等量代换)∴//AB DE.()解析:B;两直线平行,同位角相等;ADC;两直线平行,同旁内角互补;ADC;角平分线性质;内错角相等,两直线平行.【分析】利用平行线的性质和判定,角平分线的性质去进行填空.【详解】解∵//AD BC,(已知)∴∠1=∠B=60°.(两直线平行,同位角相等)∵∠1=∠C,(已知)∴∠C =∠B =60°.(等量代换)∵//AD BC ,(已知)∴∠C +∠ADC=180°.(两直线平行,同旁内角互补)∴∠ADC=180°-∠C =180°-60°=120°.(等式的性质)∵DE 平分∠ADC ,(已知)∴∠ADE =12∠ADC =12×120°=60°.(角平分线性质) ∴∠1=∠ADE .(等量代换)∴//AB DE .(内错角相等,两直线平行)【点睛】本题考查平行线的性质和判定,解题的关键是掌握平行线的性质和判定定理.25.如图,//,//DE BC EF AB ,图中与∠BFE 互补的角有几个,请分别写出来.解析:∠EFC 、∠DEF 、∠ADE 、∠B .【分析】根据平行的性质得EFC DEF ADE B ∠=∠=∠=∠,由180BFE EFC ∠+∠=︒,可知这些角与BFE ∠都互补.【详解】解:180BFE EFC ∠+∠=︒,∵//DE BC ,∴DEF EFC ∠=∠,∴180BFE DEF ∠+∠=︒,∵//EF AB ,∴DEF ADE ∠=∠,∴180BFE ADE ∠+∠=︒,∵//DE BC ,∴ADE B ∠=∠,∴180BFE B ∠+∠=︒,与∠BFE 互补的角有4个,分别为:∠EFC 、∠DEF 、∠ADE 、∠B .【点睛】本题考查平行线的性质,解题的关键利用平行线的性质找相等的角.26.图形的世界丰富且充满变化,用数学的眼光观察它们,奇妙无比.(1)如图,EF//CD,数学课上,老师请同学们根据图形特征添加一个关于角的条件,使得∠BEF=∠CDG,并给出证明过程.小丽添加的条件:∠B+∠BDG=180°.请你帮小丽将下面的证明过程补充完整.证明:∵EF//CD(已知)∴∠BEF=()∵∠B+∠BDG=180°(已知)∴BC//()∴∠CDG=()∴∠BEF=∠CDG(等量代换)(2)拓展:如图,请你从三个选项①DG//BC,②DG平分∠ADC,③∠B=∠BCD中任选出两个作为条件,另一个作为结论,组成一个真命题,并加以证明.①条件:,结论:(填序号).②证明:.解析:(1)∠BCD;两直线平行,同位角相等;DG;同旁内角互补,两直线平行;∠BCD;两直线平行,内错角相等;(2)①DG∥BC,∠B=∠BCD,DG平分∠ADC,②证明见解析【分析】(1)根据平行线的判定定理和性质定理解答;(2)根据真命题的概念写出命题的条件和结论,根据平行线的判定定理和性质定理、角平分线的定义解答.【详解】(1)证明:∵EF∥CD(已知),∴∠BEF=∠BCD(两直线平行,同位角相等),∵∠B+∠BDG=180°(已知),∴BC∥DG(同旁内角互补,两直线平行),∴∠CDG=∠BCD(两直线平行,内错角相等),∴∠BEF=∠CDG(等量代换);(2)①条件:DG∥BC,∠B=∠BCD,结论:DG平分∠ADC,②证明:∵DG∥BC,∴∠ADG=∠B,∠CDG=∠BCD,∵∠B=∠BCD,∴∠ADG=∠CDG,即DG平分∠ADC.故答案为:(1)∠BCD;两直线平行,同位角相等;DG;同旁内角互补,两直线平行;∠BCD;两直线平行,内错角相等;【点睛】本题考查了命题的真假判断、平行线的判定和性质,掌握平行线的判定定理和性质定理是解题的关键.27.求证:顶角是锐角的等腰三角形腰上的高与底边夹角等于其顶角的一半(1)在图中按照下面“已知”的要求,画出符合题意的图形,并根据题设和结论,结合图形,用符号语言补充写出“己知”和“求证”.已知:在锐角ABC中,AB AC,______求证:______(2)证明上述命题解析:(1 )BD⊥AC于点D,∠DBC=12∠A;(2)见解析【分析】(1)先根据命题内容确定命题的题设和结论,画出符合条件的图形,并写出已知,根据结论写出求证内容;(2)根据等腰三角形的性质,可得出底角与顶角的数量关系,再由内角和定理证明出结论.【详解】(1)解:已知:如图,在锐角△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于点D.求证:∠DBC=12∠A.故答案为:BD⊥AC于点D,∠DBC=12∠A.(2)证明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠C.∵∠A+∠ABC+∠C=180°,∴2∠C=180°-∠A.即∠C=12(180°-∠A).∵BD⊥AC,∴∠DBC+∠C=90°.∴∠DBC=90°-∠C=90°-12(180°-∠A)=12∠A.即等腰三角形腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半.【点睛】本题考查了命题与证明,掌握命题的证明方法和基本步骤,并结合题设和结论画出符合条件的图形是解题的关键.28.试用举反例的方法说明下列命题是假命题.例如:如果ab<0,那么a+b<0.反例:设a=4,b=-3,ab=4⨯(-3)=-12<0,而a+b=4+(-3)=1>0,所以这个命题是假命题.(1)如果a+b>0,那么ab>0.(2)如果a是无理数,b也是无理数,那么a+b也是无理数.解析:(1)见解析;(2)见解析.【分析】(1)此题是一道开放题,可举的例子多,但只举一例就可.如果a+b>0,那么ab>0;所举的反例就是,a、b一个为正数,一个为负数,且正数的绝对值大于负数.(2)可利用平方差公式找这样的无理数,比如【详解】解:(1)取a=2,b=-1,则a+b=1>0,但ab=-2<0.所以此命题是假命题.(2)取,,a、b均为无理数.但a+b=2是有理数,所以此命题是假命题.【点睛】本题主要锻炼了学生的逆向思维.在证明几何题的过程中,有时需从反例上先去判断,然后再证明.。

平行线的判定练习1

平行线的判定练习1

c平行线的判定练习1班别 姓名 学号判定1: ,两条直线平行; 判定2: ,两条直线平行; 判定3: ,两条直线平行;平行公理:如果两条直线都与第三条直线 ,那么这两条直线也互相平行。

1.如图,已知直线AB ,CD 被直线EF 所截: (1) ∵∠1=∠4(已知)∴AB ∥CD ( , )(2) ∵∠3=∠4(已知)∴AB ∥CD ( , )(3) ∵∠4 + ∠ =180°(已知)∴AB ∥CD ( , )(4) ∵∠1==∠2(已知), ∠2==∠4( )∴∠1=∠∴AB ∥CD ( , )(5) ∵∠1 +∠6 =180°(已知), ∠1 +∠5 =180 °( )∴∠5=∠∴AB ∥CD ( , )2.如图所示:(1)∵∠B=∠1(已知)∴∥(,)(2)∵∠1=∠(已知)∴BC∥EF ,)(3)∵∠4=∠E(已知)∴∥(,)(4) ∵∠4=∠E(已知)∴∥(,)(5) ∵∠B +∠ 2= 180°(已知)∴∥(,)3.看图填空,并在括号内说明理由:(1)∵∠B=∠D,∠1=∠D(已知)∴∠B=∠1∴_____∥_____()(2)∵∠B=∠C∴_____∥_____()又∵AB∥EF∴_____∥_____()_B_C4. 看图填空,并在括号内说明理由: (1)∵∠1=∠4(已知)∴AB ∥ ( ) (2)∵∠2=∠_______(已知)∴AD ∥BC ( ) (3)∵∠B + ∠BCD=180°(已知)∴AB ∥ ( ) (4)∵∠B + ∠ =180°(已知)∴AD ∥BC ( )5. 看图填空,并在括号内说明理由: (1)∵∠1=∠3(已知)∴DF ∥ ( ) (2)∵∠1+∠ =180°(已知)∴DE ∥FC ()(3)∵∠2=∠ (已知)∴DF ∥BC ( ) (4)∵∠2=∠3(已知),∠2=∠C (已知)∴∠ = ∠∴ ∥ ( )DBFEDCB A 32 16. (1)已知CE平分∠DCB,∠1=∠B,试说明AB∥CE 解:∵CE平分∠DCB(已知)∴∠1=∠(角平分线定义)又∵∠1=∠B(已知)∴∠2=∠∴AB∥CE()(2)已知CE平分∠DCB,∠A=∠2,试说明AB∥CE7.已知CD⊥DA,DA⊥AB,∠1=∠2,试说明DF∥AE解:∵CD⊥DA,DA⊥AB ()∴∠=∠=90°()又∵∠1=∠(已知)∴∠CDA —∠=∠DAB —∠2即∠3=∠∴∥()DCBA3 21E(图15)FEDCBA4321平行线的判定练习2班别姓名学号1.如果∠1=∠D,那么______∥________;如果∠1=∠B,那么______∥________;如果∠A+∠B=180°,那么______∥________;如果∠A+∠D=180°,那么______∥________;2.如果∠1=________,那么DE∥AC;如果∠1=________,那么EF∥BC;如果∠FED+ ∠________=180°,那么AC∥ED;如果∠2+ ∠________=180°,那么AB∥DF;3.(1) 如果∠1=65°,∠2=65°,那么DE与BC平行吗?为什么?(2)如果∠1=65°,∠3=115°,那么AB与DF平行吗?为什么?(3) )如果∠4=65°,∠2=60°,那么DE与BC平行吗?为什么? A DB C1EBNMF E A BC D E DC FA B4.已知直线AB ,CD ,EF 被MN 所截, ∠1=∠2, ∠3+∠1=180°,试说明CD ∥EF .解: ∵∠1=∠2(已知)∴ ∥ ( ) ∵∠ +∠ =180°(已知)∴ ∥ ( ) ∴ ∥ ( )5.已知∠DAF =∠AFE ,∠ADC +∠DCB =180°,试说明EF ∥BC 解: ∵∠DAF=∠ (已知)∴ ∥ ( ) ∵∠ +∠ =180°(已知)∴ ∥ ( ) ∴ ∥ (6.如图所示,已知∠D =∠A ,∠B =∠FCB ,试问ED 与CF 平行吗?BA CDEF21BACDEFG7.如图,当∠BEF =∠B ,∠BED =∠B +∠D 时,AB 与CD 有什么位置关系,试说明理由。

七年级数学平行线1

七年级数学平行线1
足球导航网 以下非基本结算类服务价格中,我行已向社会公告收费标准的有A、对公帐户维护费B、对公不动户维护费C、对公客户零钞清点费D、组合印鉴管理费 办理登记的人员必须同时具备的条件不包括。A.遵守法律规定B.经所在单位考核合格C.身体健康,能坚持在土地登记代理人岗位上工作D.取得《中华人民共和国土地登记代理人职业资格证书》 《传染病防治法》规定了传染病疫情通报制度,下列不属于通报规定的是A.国务院卫生行政部门向国务院其他有关部门B.国务院卫生行政部门向国务院C.国务院卫生行政部门向省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门D.解放军卫生主管部门向国务院卫生行政部门E.地方人 民政府卫生行政部门向毗邻的地方人民政府卫生行政部门 关于休克,错误的是A.组织细胞缺氧是本质B.都伴炎症介质的产生C.都有循环血量减少D.不一定有血压下降E.不一定有尿量减少 球墨铸铁是在浇铸前,向一定成分的铁液中加入适量使石墨球化的球化剂和促进石墨化的,从而获得具有球状石墨的铸铁。A、阻聚剂B、固化剂C、抗氧化剂D、孕育剂 马调(稍晚)“唱到末一字之前,故缓其腔,而将末一字另吐于后,”。 在常温下,机体散热的主要机制是A.辐射B.蒸发C.出汗D.不感蒸发E.传导 常见的脑疝类型有、和3类。 收益是通过对财产的占有、使用、经营、转让而取得经济效益,收益权。A.只能由所有人行使B.只能由非所有人行使C.只能由所有人和非所有人共同行使D.既可以由所有人行使,也可以依法由非所有人行使 反刍动物急性前胃迟缓瘤胃触诊,其内容物A.有黏硬感B.坚硬C.紧张D.松软E.有弹性 港口与航道工程定额中半干硬性混凝土的坍落度以为基准。A.O~IcmB.1~2cmC.3cmD.1~3cm 甲公司20×7年l0月10日自证券市场购入乙公司发行的股票l00万股,共支付价款860万元,其中包括交易费用4万元。购入时,乙公司已宣告但尚未发放的现金股利为每

平行线作业卷1

平行线作业卷1

相交线与平行线作业卷一1.如图,AB 、CD 相交于点O ,∠1=80°,如果DE ∥AB ,那么∠D 的度数为( ).A. 80°B. 90°C. 100°D. 110°2.如图,直线a ∥b ,直线c 与a ,b 相交,∠1=1100,则∠2=( )A 、1100B 、700C 、1200D 、6003.如图,AB ∥CD ,∠1=∠2。

由此可推出正确的结论是( )A 、AD ∥BCB 、∠A=∠C C 、BD 平分∠ADC D 、BD 平分∠ABC ,4.如图,已知AB ∥ED ,∠B=52O ,∠C=28 O ,则∠D 的度数为( )A 、22 OB 、23 OC 、24 OD 、26O 5.如图所示,AB ∥CD ,AD 、BC 相交于O ,若∠A =∠COD =66°,则∠C 为( )。

A 、66°B 、38°C 、48°D 、58°6.如图,∠1与∠2是同位角,若∠1=53°,则∠2的大小是( ).A .37°B .53°C .37°或53°D .不能确定7.如图,两条直线a 、b 被直线c 、d 所截,已知∠1=65°,∠2=115°,若∠3=45°,则∠4的度数为( )A. 35°B. 45°C. 55°D. 65°8.如图,下列不能判定AB ∥CD 的条件有( )个. A 、︒=∠+∠180BCD B B 、21∠=∠ C 、43∠=∠; D 、 5∠=∠B . 9、如图,AB CD ∥,EF AB ⊥于E EF ,交CD 于F ,已知160∠=°,则2∠=( ).A .20°B .60°C .30°D .45°1.如图,四边形ABCD 中,已知∠A=∠C ,∠B=∠D 。

2021-2022学年浙教版七年级数学下册《第1章平行线》单元综合练习题(附答案)

2021-2022学年浙教版七年级数学下册《第1章平行线》单元综合练习题(附答案)一.选择题1.下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是()A.B.C.D.2.如图,OA⊥OB,若∠1=55°30′,则∠2的度数是()A.34°B.34°30′C.35°D.35°30′3.若点A到直线l的距离为7cm,点B到直线l的距离为3cm,则线段AB的长度为()A.10cm B.4cm C.10cm或4cm D.至少4cm4.如图所示,同位角共有()A.6对B.8对C.10对D.12对5.下列说法正确的有()①两点之间的所有连线中,线段最短;②相等的角叫对顶角;③在同一平面内的两直线位置关系只有两种:平行或相交;④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;⑤两点之间的距离是两点间的线段.A.1个B.2个C.3个D.4个6.下列生活实例中,数学原理解释错误的一项是()A.从一条河向一个村庄引一条最短的水渠,其中数学原理是:在同一平面内,过一点有且只有一条直线垂直于已知直线B.两个村庄之间修一条最短的公路,其中的数学原理是:两点之间线段最短C.把一个木条固定到墙上需要两颗钉子,其中的数学原理是:两点确定一条直线D.从一个货站向一条高速路修一条最短的公路,其中的数学原理是:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短7.将一副三角板如图摆放,∠OAB=∠OCD=90°,∠AOB=60°,∠COD=45°,OM 平分∠AOD,ON平分∠COB,则∠MON的度数为()A.60°B.45°C.65.5°D.52.5°8.如图,将Rt△ABC沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置,已知AB=6,HD=2,CF=3,则图中阴影部分的面积为()A.12B.15C.18D.249.学习平行线性质后,老师给小明出了一道题:如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐角∠A是120°,第二次拐的角∠B是150°,第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前道路平行,则∠C是多少度?请你帮小明求出()A.120°B.130°C.140°D.150°二.填空题10.如图所示,AB⊥l1,AC⊥l2,则点A到直线l1的距离是线段的长度.11.如图,∠1和∠3是直线和被直线所截而成的角;图中与∠2是同旁内角的角有个.12.如图,两条直线相交成四个角,已知∠2=3∠1,那么∠4=度.13.如图,∠AOC为平角,已知OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,AC与DF相交于点O,∠AOD=25°,则∠BOE的度数为.14.∠α与∠β的两边互相垂直,且∠a=50°,则∠β的度数为.15.如图,将长为5cm,宽为3cm的长方形ABCD先向右平移2cm,再向下平移1cm,得到长方形A'B'C'D',则阴影部分的面积为cm2.16.如图,AB∥CD,有图中α,β,γ三角之间的关系是.17.如图,将一张长方形纸片ABCD分别沿着BE、BF折叠,使边AB、CB均落在BD上,得到折痕BE、BF,则∠ABE+∠CBF=.18.已知∠AOB=22.5°,分别以射线OA,OB为始边,在∠AOB的外部作∠AOC=∠AOB,∠BOD=2∠AOB,则OC与OD的位置关系是.三.解答题19.如图,直线AB、CD交于O点,且∠BOC=80°,OE平分∠BOC,OF为OE的反向延长线.(1)求∠2和∠3的度数;(2)OF平分∠AOD吗?为什么?20.直线AB与直线CD相交于点O,OE平分∠BOD.(1)如图①,若∠BOC=130°,求∠AOE的度数;(2)如图②,射线OF在∠AOD内部.①若OF⊥OE,判断OF是否为∠AOD的平分线,并说明理由;②若OF平分∠AOE,∠AOF=∠DOF,求∠BOD的度数.21.一个问题解决往往经历发现猜想﹣﹣探索归纳﹣﹣问题解决的过程,下面结合一道几何题来体验一下.【发现猜想】如图①,已知∠AOB=70°,∠AOD=100°,OC为∠BOD的角平分线,则∠AOC的度数为;【探索归纳】如图①,∠AOB=m,∠AOD=n,OC为∠BOD的角平分线.猜想∠AOC 的度数(用含m、n的代数式表示),并说明理由.【问题解决】如图②,若∠AOB=20°,∠AOC=90°,∠AOD=120°.若射线OB绕点O以每秒20°逆时针旋转,射线OC绕点O以每秒10°顺时针旋转,射线OD绕点O每秒30°顺时针旋转,三条射线同时旋转,当一条射线与直线OA重合时,三条射线同时停止运动.运动几秒时,其中一条射线是另外两条射线夹角的角平分线?22.如图,已知BC∥GE,AF∥DE,∠1=50°.(1)求∠AFG的度数;(2)若AQ平分∠F AC,交BC于点Q,且∠Q=15°,求∠ACB的度数.23.如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,试判断∠AED与∠ACB的大小关系,并说明理由.24.(1)如图(1),已知任意三角形ABC,过点C作DE∥AB,求证:∠DCA=∠A;(2)如图(1),求证:三角形ABC的三个内角(即∠A、∠B、∠ACB)之和等于180°;(3)如图(2),求证:∠AGF=∠AEF+∠F;(4)如图(3),AB∥CD,∠CDE=119°,GF交∠DEB的平分线EF于点F,∠AGF =150°,求∠F.参考答案一.选择题1.解:根据两条直线相交,才能构成对顶角进行判断,A、B、D都不是由两条直线相交构成的图形,错误,C是由两条直线相交构成的图形,正确,故选:C.2.解:∵OA⊥OB,∴∠AOB=90°∵∠1=55°30′,∴∠2=90°﹣55°30′=34°30′,故选:B.3.解:从点A作直线l的垂线,垂足为C点,当A、B、C三点共线时,线段AB的长为7﹣3=4cm,其它情况下大于4cm,当A、B在直线l的两侧时,AB>4cm,故选:D.4.解:如图,由AB、CD、EF组成的“三线八角”中同位角有四对,射线GM和直线CD被直线EF所截,形成2对同位角;射线GM和直线HN被直线EF所截,形成2对同位角;射线HN和直线AB被直线EF所截,形成2对同位角.则总共10对.故选:C.5.解:两点之间的所有连线中,线段最短,故①正确;两相交的直线所形成的角中,一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,这两个角是对顶角,所以②说法错误;在同一平面内的两直线位置关系只有两种:平行或相交,故③说法正确;在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故④说法错误;两点之间的距离是两点间的线段的长,故⑤说法错误;所以说法正确的有2个.故选:B.6.解:A、从一条河向一个村庄引一条最短的水渠,其中数学原理是:垂线段最短,故原命题错误;B、两个村庄之间修一条最短的公路,其中的数学原理是:两点之间线段最短,正确;C、一个木条固定到墙上需要两颗钉子,其中的数学原理是:两点确定一条直线,正确;D、从一个货站向一条高速路修一条最短的公路,其中的数学原理是:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,正确.故选:A.7.解:设∠AOM=∠DOM=x,∠CON=∠BON=y,则∠BOD=60°﹣2x,∵∠COD=45°,∴60°﹣2x+2y=45°,x﹣y=7.5°,∴∠MON=x+(60°﹣2x)+y=60°﹣(x﹣y)=52.5°.故选:D.8.解:∵△ABC沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置,∴△ABC的面积=△DEF的面积,∴阴影部分面积等于梯形ABEH的面积,由平移的性质得,DE=AB=6,BE=CF=3,∵AB=6,DH=2,∴HE=DE﹣DH=6﹣2=4,∴阴影部分的面积=×(4+6)×3=15.故选:B.9.解:作BD∥AE,如图,∵AE∥CF,∴BD∥CF,∵BD∥AE,∴∠ABD=∠A=120°,∴∠DBC=150°﹣120°=30°,∵BD∥CF,∴∠C+∠DBC=180°,∴∠C=180°﹣30°=150°.故选:D.故选:D.二.填空题10.解:∵AB⊥l1,∴点A到直线l1的距离是线段AB的长度.故答案为:AB.11.解:∠1和∠3是直线AB和AC被直线DE所截而成的内错角;图中与∠2 是同旁内角的角有∠6、∠5、∠7,共3个,故答案为:AB、AC、DE、内错,3.12.解:∵∠2=3∠1,∠1+∠2=180°,∴∠2=135°,则∠4=∠2=135°,故答案为:13513.解:∵OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,∴∠AOE=∠EOB=∠AOB,∠COF=∠BOF=∠BOC,∵∠AOC为平角,∴∠AOB+∠BOC=180°∴∠EOB+∠BOF=∠EOF=90°∵∠AOD=25°=∠COF,∴∠BOE=90°﹣25°=65°,故答案为:65°.14.解:∵∠α与∠β的两边互相垂直,∴α+β=180°或α=β,又∵∠a=50°,∴∠β=130°或50°,故答案是:130°或50°.15.解:由题意,空白部分是矩形,长为5﹣2=3(cm),宽为3﹣1=2(cm),∴阴影部分的面积=5×3×2﹣2×2×3=18(cm2),故答案为:18.16.解:∵AD∥BC,∴∠BFE=∠DEF=α,∠CFE=180°﹣∠DEF=180°﹣α,∴∠CFG=∠CFE﹣∠BFE=180°﹣α﹣α=180°﹣2α,∴∠CFE=∠CFG﹣∠BFE=180°﹣2α﹣α=180°﹣3α.故答案为:180°﹣3α.17.解:由折叠得,∠ABE=∠DBE,∠CBF=∠DBF,∵∠ABE+∠DBE+∠CBF+∠DBF=∠ABC=90°,∴∠ABE+∠CBF=∠ABC=×90°=45°,故答案为:45°.18.解:①当射线OC在射线OA上方,射线OD在射线OB下方时,如图,∵∠AOB=22.5°,∠AOC=∠AOB=22.5°,∠BOD=2∠AOB=45°,∴∠COD=∠AOC+∠AOB+∠BOD=22.5°+22.5°+45°=90°,∴OC与OD的位置关系是垂直.②当当射线OC在射线OA上方,射线OD在射线OB上方时,由题意可知,∠BOC=∠BOD=45°,此时射线OC和射线OD重合.故填垂直或重合.三.解答题19.解:(1)∵∠BOC+∠2=180°,∠BOC=80°,∴∠2=180°﹣80°=100°;∵OE是∠BOC的角平分线,∴∠1=40°.∵∠1+∠2+∠3=180°,∴∠3=180°﹣∠1﹣∠2=180°﹣40°﹣100°=40°.(2)平分理由:∵∠2+∠3+∠AOF=180°,∴∠AOF=180°﹣∠2﹣∠3=180°﹣100°﹣40°=40°.∴∠AOF=∠3=40°,∴OF平分∠AOD.20.解:(1)∵∠BOC=130°,∴∠AOD=∠BOC=150°,∠BOD=180°﹣∠BOC=50°∵OE平分∠BOD,∴∠DOE=25°∴∠AOE=∠AOD+∠DOE=155°.答:∠AOE的度数为155°(2)①OF是∠AOD的平分线,理由如下:∵OF⊥OE,∴∠EOF=90°∴∠BOE+∠AOF=90°∵OE平分∠BOD,∴∠BOE=∠DOE∴∠DOE+∠AOF=90°∠DOE+∠DOF=90°∴∠AOF=∠DOF∴OF是∠AOD的平分线;②∵∠AOF=∠DOF,设∠DOF=3x,则∠AOF=∠5x,∵OF平分∠AOE,∴∠AOF=∠EOF=5x∴∠DOE=2x∵OE平分∠BOD,∴∠BOD=4x5x+3x+4x=180°∴x=15°.∴∠BOD=4x=60°.答:∠BOD的度数为60°.21.解:【发现猜想】∵∠AOB=70°,∠AOD=100°,∴∠BOD=∠AOD﹣∠AOB=30°,∵OC为∠BOD的角平分线,∴∠BOC=∠BOD=15°,∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=85°则∠AOC的度数为85°;故答案为85°;【探索归纳】∠AOC=(m+n).理由如下:∵∠AOB=m,∠AOD=n,∴∠BOD=n﹣m,∵OC为∠BOD的角平分线.∴∠BOC=(n﹣m)∴∠AOC=(n﹣m)+m=(m+n).答:∠AOC的度数为(m+n).【问题解决】设经过的时间为x秒,∵∠AOB=20°,∠AOC=90°,∠AOD=120°.∴∠DOA=120°﹣30x°,∠COA=90°﹣10x°,∠BOA=20°+20x°.①当在x=之前,OC为OB、OD夹角的角平分线:30﹣20x=70﹣30x,解得x=4(舍去);②当x在和2之间,OD为OC、OB夹角的角平分线:﹣30+20x=100﹣50x,解得x=;③当x在2和之间,OB为OC、OD夹角的角平分线:70﹣30x=﹣100+50x,解得x=;④当x在和4之间,OC为OB、OD夹角的角平分线:﹣70+30x=﹣30+20x,解得x=4.答:经过、、4秒时,其中一条射线是另两条射线夹角的平分线.22.解:(1)∵BC∥EG,∴∠E=∠1=50°.∵AF∥DE,∴∠AFG=∠E=50°;(2)作AM∥BC,∵BC∥EG,∴AM∥EG,∴∠F AM=∠AFG=50°.∵AM∥BC,∴∠QAM=∠Q=15°,∴∠F AQ=∠F AM+∠QAM=65°.∵AQ平分∠F AC,∴∠QAC=∠F A Q=65°,∴∠M AC=∠QAC+∠QAM=80°.∵AM∥BC,∴∠ACB=∠MAC=80°.23.解:∠AED=∠ACB.理由:∵∠1+∠4=180°(平角定义),∠1+∠2=180°(已知).∴∠2=∠4.∴EF∥AB(内错角相等,两直线平行).∴∠3=∠ADE(两直线平行,内错角相等).∵∠3=∠B(已知),∴∠B=∠ADE(等量代换).∴DE∥BC(同位角相等,两直线平行).∴∠AED=∠ACB(两直线平行,同位角相等).24.证明:(1)∵DE∥BC,∴∠DCA=∠A;(2)如图1所示,在△ABC中,∵DE∥BC,∴∠B=∠2,∠1=∠A(内错角相等).∵∠1+∠BCA+∠2=180°,∴∠A+∠B+∠C=180°.即三角形的内角和为180°;(3)∵∠AGF+∠FGE=180°,由(2)知,∠GEF+∠F+∠FGE=180°,∴∠AGF=∠AEF+∠F;(4)∵AB∥CD,∠CDE=119°,∴∠DEB=119°,∠AED=61°,∵GF交∠DEB的平分线EF于点F,∴∠DEF=59.5°,∴∠AEF=120.5°,∵∠AGF=150°,∵∠AGF=∠AEF+∠F,∴∠F=150°﹣120.5°=29.5°.。

浙教版七年级(下)数学第1章平行线章节练习

第1章章节练习[范围:1.1~1.4]一、选择题(每小题4分,共32分)1.如图G-1-1,∠1的同位角是()A.∠2B.∠3C.∠4D.∠5图G-1-12.如图G-1-2所示,已知∠1=∠2,则由∠1=∠2能得出a∥b的依据是()图G-1-2A.两直线平行,同位角相等B.同位角相等,两直线平行C.两直线平行,内错角相等D.内错角相等,两直线平行3.如图G-1-3,有下列条件:①∠D+∠BCD=180°;②∠1=∠5;③∠1=∠3;④∠2=∠4;⑤∠DAB=∠5.其中能判定AD∥BC的有()图G-1-3A.1个B.2个C.3个D.4个4.如图G-1-4,已知∠1=72°,∠2=108°,∠3=82°,则∠4的度数是()图G-1-4A.72°B.82°C.98°D.108°5.如图G-1-5,AD∥BC,AC平分∠BAD.若∠B=40°,则∠C的度数是()图G-1-5A.40°B.65°C.70°D.80°6.一个人从点A出发沿北偏东50°方向走到点B,再从点B出发沿南偏西35°方向走到点C,那么∠ABC 的度数为()A.5°B.15°C.75°D.85°7.如图G-1-6所示,已知直线BF,CD相交于点O,∠D=60°,下面判定两条直线平行的方法正确的是()A.当∠C=60°时,AB∥CDB.当∠A=60°时,AC∥DEC.当∠E=140°时,CD∥EFD.当∠BOC=120°时,BF∥DE图G-1-68.如图G-1-7,将长方形纸条ABCD沿EF折叠后,点C,D分别落在点C',D'处,ED'与BF交于点G.若∠EFC'=130°,则∠AED'的度数为()图G-1-7A.55°B.70°C.75°D.80°二、填空题(每小题4分,共20分)9.如图G-1-8,若∠1=∠2,则∥,依据是.图G-1-810.如图G-1-9,AB∥CD,BA⊥AE于点A,∠CAE=35°,则∠ACD的度数为.图G-1-911.如图G-1-10,BE,CE分别平分∠ABC和∠BCD.若∠E=90°,则AB与CD的位置关系为.图G-1-1012.将一副三角尺ABC,DEF按图G-1-11所示的方式摆放,使两个直角顶点重合且BC∥AE,此时点C恰好落在DE上,则∠BAE=°.图G-1-1113.如图G-1-12所示,已知AB∥DE,∠ABC=75°,∠CDE=125°,则∠BCD的度数为.图G-1-12三、解答题(共48分)14.(10分)如图G-1-13,AD⊥BC于点D,EG⊥BC于点G,交BA的延长线于点E,∠E=∠1,可得(1)AD∥EG;(2)AD平分∠BAC.完成下面的说理过程.图G-1-13解:(1)已知AD⊥BC于点D,EG⊥BC于点G,根据,得∠ADC=∠EGC=90°.再根据,得AD∥EG.(2)由(1)得AD∥EG,根据,得∠1=∠2.根据,得=∠3.又∵∠E=∠1(已知),∴∠2=∠3,再根据,得AD平分∠BAC.15.(10分)如图G-1-14,AB∥CD,∠ABD和∠BDC的平分线交于点E,BE的延长线交CD于点F.(1)试说明:∠1+∠2=90°;(2)如果∠EDF=30°,那么∠BFC的度数为多少?图G-1-1416.(14分)如图G-1-15,直线AD与AB,CD分别相交于点A,D,直线EC与AB,CD分别相交于点E,C,直线BF与AB,CD分别相交于点B,F.如果∠1=∠2,∠B=∠C,小明发现CE∥BF.同桌小慧说:“不光有这个发现,我还能得到∠A=∠D呢!”小明深入思考后,很快也明白了小慧是怎样得到∠A=∠D的.请你写出他们得到CE∥BF,∠A=∠D的过程.图G-1-1517.(14分)如图G-1-16,BE,DE交于点E,∠1=105°,∠2=140°,∠3=65°,判断AB和CD的位置关系,并说明理由.图G-1-16详解详析1.B[解析] 由题图可得,∠1与∠3都在被截两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,故∠1与∠3是同位角.故选B.2.D3.C4.B5.C[解析] ∵AD∥BC,∴∠B+∠BAD=180°,∠C=∠DAC.∵∠B=40°,∴∠BAD=180°-40°=140°.∵AC平分∠BAD,∴∠DAC=∠BAD=×140°=70°,∴∠C=70°.6.B7.D[解析] 由∠BOC=120°可知∠DOF=120°,所以∠DOF+∠D=180°.根据同旁内角互补,两直线平行可得BF∥DE.8.D[解析] ∵D'E∥C'F,∴∠EFC'+∠D'EF=180°.∵∠EFC'=130°,∴∠D'EF=50°.由折叠的性质,得∠DEF=∠D'EF=50°,∴∠AED'=180°-2×50°=80°.故选D.9.AD BC内错角相等,两直线平行10.125°11.平行12.150[解析] ∵BC∥AE,∠B=30°,∴∠BAE=180°-∠B=180°-30°=150°.故答案是150.13.20°[解析] 过点C在点C的右侧作CF∥DE,则∠DCF=55°.∵AB∥DE,CF∥DE,∴AB∥CF,∴∠BCF=∠ABC=75°,∴∠BCD=∠BCF-∠DCF=20°.14.(1)垂直的定义同位角相等,两直线平行(2)两直线平行,内错角相等两直线平行,同位角相等∠E角平分线的定义15.解:(1)∵AB∥CD,∴∠ABD+∠BDC=180°.∵BE,DE分别平分∠ABD,∠BDC,∴∠1=∠ABD,∠2=∠BDC,∴∠1+∠2=(∠ABD+∠BDC)=90°.(2)∵DE平分∠BDC,∴∠2=∠EDF=30°.又∵∠1+∠2=90°,∴∠1=60°.∵BE平分∠ABD,∴∠ABF=∠1=60°.∵AB∥CD,∴∠ABF+∠BFC=180°,∴∠BFC=120°.16.解:如图,设AD交EC于点H.∵∠1=∠CHD,且∠1=∠2,∴∠2=∠CHD,∴CE∥BF,∴∠C=∠BFD.又∵∠C=∠B,∴∠B=∠BFD,∴AB∥CD,∴∠A=∠D.17.解:AB∥CD.理由:如图,延长CD交射线BE于点F.∵∠2=140°,∴∠5=40°.∵∠3=65°,∴∠4=180°-40°-65°=75°.又∵∠1=105°,∴∠1+∠4=180°,∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行).。

1.4平行线的性质(1)


C
1.4平行线的性质1
c
a∥b
1
3 2 4
∠1=∠5
a
1
6
5
7
b
8
简记:两直线平行,同位角相等
几何语言:
∵ a//b (已知) ∴ ∠1=∠2 (两直线平行,同位角相等)
c
1 2
a
b
问题: (1) 凡是同位角相等这句话对吗?
(2) 两直线被第三条直线所截,同位角相等吗? (3) 两条直线在什么情况下, 同位角会相等呢?
b
1
a
c
2
a1
b
3
2 4 5 6
c
7
8
课堂练习
A D E C
1.已知:如图∠ADE=60°, ∠B=60°,∠C=80°。 问∠AED等于多少度?为什么?
B
证明:∵ ∠ADE=∠B=60° (已知) ∴ DE//BC( ) ∴ ∠AED=∠C=80°( )
• 例1、如图,梯子的各条横档互 相平行,∠1=1000,求∠2的度 数。
C 2 B
C
D
60 °
F
E
A
C
2
3 1 D
B
试一试
课本课内练习1
课本课内练习2
例2、如图,已知 ∠1=∠2,若直线 b⊥m,则直线 a⊥m,请说明理 由.
n 1 a 4 3
m
b
2
2.如图 AB∥CD,∠α=45°,∠D=∠C D 那么∠ D= 45°, ∠C= 45°, ∠ B= 135° 。 A α 45° B 3.如图 AB∥CD, CD ∥EF, ∠1 = ∠2=60 ° ,那么 A ∠A= 120 ° , ° ∠E= 120 。 160 °

7年级数学 平行线判定及性质 (1)

D EEF1 23 A CO知识精讲7 年级数学下:平行线的性质定理模块一:平行线的性质定理平行线的性质定理(1)两条平行线被第三条直线所截,同位角相等;简记为:两直线平行,同位角相等.(2)两条平行线被第三条直线所截,内错角相等;简记为:两直线平行,内错角相等.(3)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补;简记为:两直线平行,同旁内角互补. 例题解析【例 1】如图,AC //DB , ∠DBC = 56 ,则∠ACB = . 【答案】124 度.【解析】因为 AC //DB (已知), 所以∠DBC + ∠ACB = 180︒ (两直线平行,同旁内角互补),因为∠DBC = 56 (已知),所以∠ACB = 180︒ - 56︒ = 124︒ (等式性质)D B【例 2】(1)如图,已知 DE //BC ,∠A = ∠C ,则与∠AED 相等的角(不包含∠AED )有 个;(2)如图,若 AB //FD ,则∠B = ,若 AC //ED ,则∠DFC = .AAB C 【答案】(1)2 个;(2) ∠3 ;∠2.B D 【解析】(1)因为 DE //BC (已知), 所以∠AED = ∠C (两直线平行,同位角相等),又因为∠A = ∠C (已知),所以∠A = ∠C = ∠AED (等量代换);(2)∠B = ∠3(两直线平行,同位角相等);∠DFC = ∠2. 【例 3】如图,直线 a / /b ,则 x - y 的值等于( ) aA .20B .80C .120D .180 b【答案】A【解析】因为 a / /b ,所以 x = 30又因为3y + x = 180 ,解得 y = 50 ,故 x - y = 30 - 50 = 20︒ .【例 4】如图,直线 a / /b ,点 B 在直线b 上,且 AB ⊥ BC , ∠1 =A . 35B . 45C . 55D .125【答案】A 【解析】因为 AB ⊥ BC (已知),所以∠ABC = 90︒ (垂直的意义)因为 a / /b (已知), 所以 ∠1 = ∠CBD (两直线平行,同位角相等) 因为∠1 = 55 (已知), 所以∠CBD = 55 (等量代换)因为∠2 + ∠ABC + ∠CBD = 180 (平角的意义)所以∠2 = 180︒ - 55︒ - 90︒ = 35︒ (等式性质)B【例5】如图,直线a / /b ,c ⊥d ,则下列说法中正确的个数有()(1)∠2 +∠4 = 90 ;(2)∠1 +∠4 = 90 ;(3)∠1 =∠3 ;(4)∠3 +∠4 = 90 .A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个【答案】B【解析】(1)正确:因为a / /b ,所以∠2 与∠3 互为同位角,d又因为c ⊥d ,所以∠3 +∠4 = 90︒,所以∠2 +∠4 = 90︒;(2)错误:∠1 =∠4 (两直线平行,同位角相等);(3)错误∠1 +∠3 = 90︒;(4)正确.所以本题选B【例6】如果两个角的一边在同一条直线上,另一边互相平行,那么这两个角()A.相等或互补B.互补C.相等D.相等且互余【答案】A【解析】分为同侧相等和异侧互补两种情况,故选A.【例7】如图,已知AB / /CD ,∠x 等于()A.75 B.80 C.85 D.95 【答案】C【解析】如图可过的顶点作平行线,那么被分为上下两部分.上半部分与角B 互补;下半部分与角D 互为内错角;所以易知∠x = (180︒-120︒) + 25︒= 85︒.A B120°xD 25°C【例8】如图,AB / /CD,MP / / AB,MN 平分∠AMD,∠A = 40 ,∠D = 30 ,则∠NMP 等于()A.10 B.15 C.5 D.7.5 【答案】C【解析】因为AB / /MP (已知)所以∠A =∠AMP (两直线平行,内错角相等)因为AB / /CD (已知),所以MP / /CD (平行的传递性)所以∠D =∠DMP (两直线平行,内错角相等)B MCAN PD因为∠AMD =∠AMP +∠DMP (角的和差),∠A = 40 ,∠D = 30 (已知)所以∠AMD = 30 + 40 = 70 (等式性质)因为MN平分∠AMD (已知),所以∠AMN =∠NMD = 35 (角平分线的意义)所以∠NMP = 40︒- 35︒= 5︒(等式性质)E【例9】如图,AB / /CD ,∠1 = (2x + 20) ,∠2 = (8x - 40) ,求∠1 及∠2 的度数.【答案】∠1 = 40︒,∠2 = 40︒. A1 B【解析】因为AB / /CD (已知),所以∠1 =∠2 (两直线平行,同位角相等)2 即(2x + 20) = (8x - 40) C DF 解得:x = 10所以∠1 = 40︒,∠2 = 40︒(等式性质)H 2G1C F D3 1 24【例 10】如图,已知∠1 = 40 ,∠2 = 140 ,∠3 = 40 ,能推断出 AB / /CD / / EF 吗?为什么?【答案】能;见解析. 【解析】由题意,根据对顶角的性质,可知:∠2 + ∠1 = 180︒,∠2 + ∠3 = 180︒ 所以 AB //CD ,CD //EF (同旁内角互补,两直线平行) 所以 AB //EF ,即 AB //CD //EF ,即证.N【例 11】已若∠A 的两边与∠B 的两边分别平行,且∠A 是∠B 的 2 倍少 30°,求∠A 与∠B 的度数.【答案】∠B = 30︒,∠A = 30︒ 或∠B = 70︒ ,∠A = 110︒ .【解析】由题意可知, ∠A = ∠B 或∠A + ∠B = 180︒ ,又因为∠A 是∠B 的 2 倍少 30°,所以∠A = 2∠B - 30︒ ,即∠B = 30︒,∠A = 30︒ 或∠B = 70︒ ,∠A = 110︒【总结】本题考查平行线的性质及两个角的两边平行时的两种情况的讨论.【例 12】已知:如图, ∠1 = ∠2 ,∠3 = ∠B ,AC / / DE ,且 B 、C 、D 在一条直线上.试说明 AE / / BD .AE【答案】见解析. 【解析】因为 AC / / DE (已知), 所以∠2 = ∠4 (两直线平行,内错角相等)因为∠1 = ∠2 (已知),所以∠1 = ∠(4 等量代换)所以 AB / /CE (内错角相等,两直线平行) 所以∠B = ∠ECD (两直线平行,同位角相等) B 因为∠3 = ∠B (已知),所以∠3 = ∠ECD (等量代换)所以 AE / / BD (内错角相等,两直线平行)【例 13】已知:如图,E 、F 分别是 AB 和 CD 上的点,DE 、AF 分别交 BC 于 G 、H ,∠ A = ∠ D , ∠ 1= ∠ 2,试说明: ∠ B = ∠ C .E 【答案】见解析 A B【解析】因为∠1 = ∠(2 已知),∠1 = ∠AHB (对顶角相等)所以∠2 = ∠AHB (等量代换), 所以 AF / / E D (同位角相等,两直线平行) 所以∠D = ∠AFC (两直线平行,同位角相等)因为∠A = ∠D (已知), 所以∠A = ∠AFC (等量代换)所以 AB / /CD (内错角相等,两直线平行)所以∠B = ∠C (两直线平行,内错角相等)【例 14】如图,直线 GC 截两条直线 AB 、CD ,AE 是∠GAB 的平分线,CF 是∠ACD 的平 分线,且 AE / /CF ,那么 AB ∥CD 吗?为什么?【答案】见解析 【解析】因为 AE 是∠GAB 的平分线,CF 是∠ACD 的平分线(已知)所以∠GAE = ∠EAB ,∠ACF = ∠FCD (角平分线的性质)因为 AE / /CF (已知),所以∠GAE = ∠ACF (两直线平行, 3A1 E2 D同位角相等)所以∠EAB =∠FCD(等量代换)所以AB / /CD ( 同位角相等,两直线平行)【例15】如图∠1 =∠2 ,DC / /OA ,AB / /OD ,那么∠C =∠B【答案】见解析【解析】因为DC / /OA (已知),所以∠COA =∠C(两直线平行,内错角相等),即∠COB +∠1 =∠C因为AB / /OD (已知),所以∠DOB =∠B即∠2 +∠COB =∠B ,又因为∠1 =∠2 (已知),所以∠B =∠C (等量代换)【总结】本题考查平行线的判定及性质的综合运用.【例16】如图,已知AD 平分∠BAC ,∠1 =∠2 ,试说明∠1 =∠F 的理由.【答案】见解析F【解析】因为AD 平分∠BAC (已知),所以∠2 =∠BAD (角平分线的意义)因为∠1 =∠2 (已知),所以∠1 =∠BAD (等量代换)所以EF / / AD (同位角相等,两直线平行)所以∠F =∠2 (两直线平行,同位角相等) B C 所以∠1 =∠F (等量代换)【总结】本题考查平行线的判定及性质的运用.【例17】已知:如图,∠AGH =∠B,∠CGH =∠BEF ,EF⊥AB 于F,试说明CG⊥AB.【答案】见解析【解析】因为∠AGH =∠B (已知)C所以HG / /CB (同位角相等,两直线平行)所以∠CGH =∠BCG (两直线平行,内错角相等)E 因为∠CGH =∠BEF (已知),H所以∠BEF =∠BCG (等量代换)A B所以EF / /CG (同位角相等,两直线平行)G F因为EF⊥AB(已知),所以CG⊥AB.【例18】已知,正方形ABCD 的边长为4 cm ,求三角形EBC 的面积.D【答案】8 平方厘米. A E 【解析】由题意可知:三角形EBC 与正方形同底BC,且其高即是正方形的边DC,故三角形面积为正方形面积的一半:4 ⨯ 4 ÷ 2 = 8cm2C【例19】如图,AD//BC,BC =5AD ,求三角形ABC 与三角形ACD 的面积之比.2A D【答案】5: 2 .4B CBD EA GD【解析】因为 AD / /BC (已知)所以三角形 ABC 与三角形 ACD 的高相等(平行线间的距离处处相等)所以 S ∆ABC : S ∆ACD = BC : AD = 5:2 (两三角形高相等,面积比等于底之比)【例 20】如图, AB / /GE , CD / / FG ,BE =EF =FC ,三角形 AEG 的面积等于 7,求四边形 AEFD 的面积. 【答案】21 【解析】联结 BG 、CG . 因为 AB / /GE(已知)所以 S∆BEG B = S ∆AEG (同底等高的两个三角形面积相等) E F C因为 BE =EF (已知), 所以 S ∆BEG = S ∆GEF (等底等高的两个三角形面积相等)所以 S ∆AEG = S ∆GEF =7(等量代换), 同理 S ∆GEF = S ∆DFG = 7 .所以 S 四边形AEFD = S ∆AEG + S ∆GEF + S ∆DFG = 7 + 7 + 7 = 21.【例 21】已知 E 是平行四边形 ABCD 边 BC 上一点,DE 延长线交 AB 延长线于 F ,试说明CS ∆ABE 与S ∆CEF 相等的理由. 【答案】见解析 1A1 F【解析】因为 S △ADE = S △DCF = 2 S 四边形ABCD ,所以 S △CEF = S ∆DCF - S ∆DCE = 2S 四边形ABCD - S ∆DCE , 所以 S = S - S - S = S - 1 S - S = 1 S - S∆ABE 四边形ABCD ∆ADE ∆DCE 四边形ABCD 2 四边形ABCD ∆DCE 2 四边形ABCD ∆DCE所以 S ∆ABE = S ∆CEF模块二:辅助线的添加例题解析 【例 1】如图,已知 AB ∥ED ,试说明:∠B +∠D =∠C . 【答案】见解析 【解析】过点 C 作 AB 的平行线 CF , 因为 AB ∥ED (已知) 所以 AB / /CF / / ED (平行的传递性)A BC F 所以∠B = ∠BCF ,∠D = ∠DCF (两直线平行,内错角相等)所以∠B + ∠D = ∠BCF + ∠DCF = ∠BCD (等式性质) E D【例 2】如图所示,已知, ∠A +∠B +∠C = 360︒ ,试说明 AE ∥CD . 5F E【答案】见解析A E【解析】过点 B 向右作 BF //AE , 所以∠A + ∠ABF = 180(︒ 两直线平行,同旁内角互补)因为∠A +∠B +∠C = 360︒ (已知)B F所以∠FBC + ∠C = 180︒ (等式性质) C D所以 BF / /CD (同旁内角互补,两直线平行)所以 AE / /CD (平行的传递性)【例 3】如图,已知:AB //CD ,试说明: ∠ B + ∠ D + ∠ BED = 360︒ (至少用三种方法).【答案】见解析 A【解析】方法一:连接 BD则∠EBD +∠EDB +∠E =180°(三角形内角和等于 180因为 AB //CD (已知),所以∠ABD +∠BDC =180°(两直线平行,同旁内角互补) C 所以∠ABD +∠EBD +∠EDB +∠BDC +∠E =360°,即∠B +∠D +∠BED =360°方法二:过点 E 作 EF //CD ,因为 AB / /CD (已知), 所以 EF / / AB (平行的传递性)所以∠B +∠BEF =180°,∠D +∠DEF =180°(两直线平行,同旁内角互补)所以∠B +∠BEF +∠D +∠DEF =360°(等式性质)即∠B +∠D +∠BED =360°;方法三:过点 E 作 EF / / BA因为 AB / /CD (已知), 所以 EF / / AB (平行的传递性)所以∠ABE + ∠BEF = 180︒ ,∠FED + ∠EDC = 180︒ (两直线平行,同旁内角互补) 所以∠ B + ∠ D + ∠ BED = 360︒ (等式性质);方法四:过点 E 作 EF ⊥CD 的延长线与 F ,EG 垂直于 AB 的延长线于 G ,则有:∠B =∠BGE +∠GEB ,∠D =∠EDF +∠DFE ,所以∠B +∠D +∠BED =∠BGE +∠DFE +∠GED =180+180=360°.【例4】如图所示,在六边形 ABCDEF 中,AF ∥CD ,∠A =∠D ,∠B=∠E ,试说明 BC ∥EF 的理由.【答案】见解析 A F【解析】连接 AD 、BEB因为 AF ∥CD (已知) E所以∠FAD = ∠ADC (两直线平行,内错角相等) C D因为∠BAF = ∠CDE (已知), 所以∠BAD = ∠ADE (等式性质)所以 AB ∥DE (内错角相等,两直线平行)所以∠ABE = ∠BED (两直线平行,内错角相等)因为∠ABC = ∠FED (已知), 所以∠EBC = ∠BEF (等式性质)所以 BC ∥EF (内错角相等,两直线平行)【例 5】如图已知,AB //CD ,∠ABF = 2 ∠ABE ,∠CDF = 2 ∠CDE ,求∠E 和∠F 的关系.3 3【答案】∠E : ∠F = 3:2 . C【解析】过点 E 、点 F 分别作 AB 的平行线 EG 、FH . 6A BD2 1 因为 EG / / AB ,FH / / AB所以 AB / / EG / FH / /CD (等量代换)所以∠ABF = ∠BFH (两直线平行,内错角相等)所以∠CDF = ∠DFH (两直线平行,内错角相等)所以∠BFD = ∠DFH + ∠BFH = ∠CDF + ∠ABF (等量代换)同理: ∠BED = ∠DEG + ∠BEG = ∠ABE + ∠CDE (等量代换)因为∠ABF = 2 ∠ABE ,∠CDF = 2 ∠CDE3 3所以∠BFD = ∠DFH + ∠BFH = ∠CDF + ∠ABF = 2 (∠ABE + ∠CDE ) = 2∠BED3 3 所以∠E : ∠F = 3:2【例 6】如图,已知:AC //BD ,联结 AB ,则 AC 、BD 及线段 AB 把平面分成①②③④四个部分,规定:线上各点不属于任何一个部分,当点 P 落在某个部分时,联结 PA 、PB ,构成 ∠ PAC 、∠ APB 、∠ PBD 三个角(提示:有公共角断点的两条重合的射线所组成的角是 0 °角)(1) 当点 P 落在第①部分时,试说明: ∠ PAC + ∠ PBD = ∠ APB ;(2) 当点 P 落在第②部分时,试说明: ∠ PAC + ∠ PBD = ∠ APB 是否成立?(3)当点 P 落在第③部分时,全面探究∠ PAC 、 ∠ APB 、 ∠ PBD 之间的关系是 ,并写出动点 P 的具体位置和相应的结论,选择其中一种加以证明.A 3 A 3C C C A 3 C2 1B 4 D B 4 D B 4 B 4 D【解析】(1)过点 P 作 PE // AC .因为 AC / / BD ,所以 AC / / PE / / BD (平行的传递性)所以∠PAC = ∠APE ,∠BPE = ∠PBD (两直线平行,内错角相等)因为∠APB = ∠APE + ∠BPE (角的和差)所以∠APB = ∠PAC + ∠PBD (等量代换)(2)不成立,过点 P 作 AC 的平行线即可证明.(3)分类讨论如下:①当动点 P 在射线 BA 的右侧时,结论是∠PBD = ∠PAC + ∠APB ;②当动点 P 在射线 BA 上时,结论是∠PBD = ∠PAC + ∠APB 或∠PAC = ∠PBD + ∠APB 或∠APB = 0︒,∠PAC = ∠PBD (任写一个即可) ③当动点 P 在射线 BA 的左侧时,结论是∠PBD = ∠PAC + ∠APB .2 P 1 A3 2 1随堂练习【习题1】 填空:(1) 如图(1),AB //CD ,CE 平分∠ACD , ∠A = 120 ,则∠ECD ;(2) 如图(2),已知 AB //CD , ∠B = 100 ,EF 平分∠BEC , EG ⊥ EF ,则∠DEG = .【难度】★G B AFC 【答案】(1)30°; (2)50°.E图(2) C【解析】(1)因为 AB ∥CD (已知),所以∠A + ∠ACD = 180 (两直线平行,同旁内角互补)因为∠A = 120 (已知), 所以∠ACD = 180 -120 = 60 (等式性质)又因为 CE 平分∠ACD (已知), 所以∠ECD =30°(角平分线的意义)(2)因为 AB ∥CD (已知), 所以∠B + ∠BEC = 180 (两直线平行,同旁内角互补)因为∠B = 100 (已知), 所以∠BEC = 180 -100 = 80 (等式性质)又因为 EF 平分∠BEC (已知), 所以∠BEF =40°(角平分线的意义)因为 EG ⊥EF (已知), 所以∠GEF = 90 (垂直的意义)因为∠DEG + ∠GEF + ∠CEF = 180 (平角的意义)所以∠DEG = 180 - 90 - 40 = 50 (等式性质)【总结】本题考查平行线的性质的运用.【习题2】 填空:(1)如图,直线 a / /b ,三角形 ABC 的面积是 42 cm 2 ,AB =6 cm ,则 a 、b 间的距离为 ;(2)如图,在三角形 ABC 中,点 D 是 AB 的中点,则三角形 ACD 和三角形 ABC 的面 积之比为 .【难度】★ 【答案】(1)14 厘米 ;(2) 1 .2 AD【解析】(1)三角形 ABC 的高为: 42 ⨯ 2 ÷离B 为 14 厘米; C(2)因为三角形 ACD 和三角形 ABC 高相等,所以面积之比等于底之比,即 S ∆ACD = S ∆ABC AD =1AB 2【总结】本题考查平行线间距离及同高等底的三角形面积的之比.A B E 图(1) D D .【习题3】 如图,已知 FC //AB //DE , ∠α : ∠D : ∠B = 2 : 3 : 4 ,则∠α 、∠D 、∠B 的度数分别为 .【难度】★ 【答案】∠α = 72︒ , ∠D = 108︒ , ∠B = 144︒ . 【解析】因为 FC //AB //DE (已知),A 所以∠B + ∠CFB = 180 (∠D = ∠CFD (两直线平行,内错角相等)设∠α = 2x ,∠D = 3x ,∠B = 4x ,则可列方程:180 - 4x + 2x = 3x ,解得: x = 36︒则∠α = 72︒ , ∠D = 108︒ , ∠B = 144︒ .【习题4】 如果两个角的两边分别平行,其中一个角比另一个角的 3 倍多 12°,则这两个角是( ).A .42°和 138°B .都是 10°C .42°和 138°或都是 10°D .以上都不对【难度】★★【答案】A【解析】由题意假设这两个角分别为 A 、B ,则有: ∠A = ∠B 或∠A + ∠B = 180︒ ,又因为∠A 是∠B 的 3 倍多 12°,则有: ∠A = 3∠B + 12︒ ,即180︒- ∠B = 3∠B + 12︒,解得:∠B = 42︒,∠A = 138︒ .【总结】本题考查两角位置关系的可能性,注意两种情况的讨论.【习题5】 如图,已知 QR 平分∠PQN ,NR 平分∠QNM ,∠1+∠2=90°,那么直线 PQ 、MN的位置关系.P Q【难度】★★ 【答案】见解析. 1【解析】因为 QR 平分∠PQN ,NR 平分∠QNM (已知) R所以∠PQN = 2∠1 , ∠MNQ = 2∠2 (角平分线的意义)因为∠1+∠2=90°(因为),所以∠PQN +∠MNQ =180°(等式性质) 2 所以 PQ ∥MN (同旁内角互补,两直线平行) M N【总结】本题考查平行线的判定及角平分线意义的综合运用.【习题6】 如图,已知:AB ∥CD ,EF 和 AB 、CD 相交于 G 、H 两点,MG 平分∠BGH ,NH平分∠DHF ,试说明:GM ∥NH .【难度】★★ 【答案】略. 【解析】 AB / /CD (已知) ∴∠BGH = ∠DHF (两直线平行,同位角相等) 又 MG 平分∠BGH ,NH 平分∠DHF ∴∠1 = 1 ∠BGH , ∠2 = 1 ∠DHF 2 2 ∴∠1 = ∠(2 等量代换) ∴GM / / H N (同位角相等,两直线平行)【总结】本题考查平行线的判定A B 12 OC BC M1【习题7】 如图所示,在直角三角形 ABC 中,∠C =90°,AC =3,BC =4,AB =5,三角形内一点 O 到各边的距离相等,求这个距离是多少.【难度】★★【答案】1. 【解析】设这个距离是 x ,则有:S ∆ABC = 6 = 1( AC + BC + AB ) ⨯ x = 6x , 解得: x = 1 . 2 【总结】本题可以用面积法求解比较简单.【习题8】 如图,已知 AB ,CD 分别垂直 EF 于 B ,D ,且∠DCF =60°,∠1=30°.试说明: BM / / AF .A【难度】★★ 【答案】见解析. 【解析】因为 CD ⊥EF , 所以∠CDF = 90 (垂直的意义) 因为∠DCF =60°(已知), 所以∠F =30°(三角形的内角F 和等于 1D 80°) B E 因为∠1=30°(已知), 所以∠1=∠F (等量代换)所以 BM ∥AF (同位角相等,两直线平行)【总结】本题考查平行线的判定及垂直的意义的综合运用.【习题9】 如图,已知直线l 1 / /l 2 ;(1)若∠1 = (x + 2 y ) , ∠2 = x , ∠4 = ( y + 30) 求∠1 , ∠2 , ∠4 的度数;(2)若∠2 = x , ∠3 = y , ∠4 = [2(2x - y )] ,求 x 、 y 的值. 1 2 3 l【难度】★★ 【答案】见解析 4l 2【解析】(1)因为∠1+∠2=180°(平角的意义),所以 x + 2 y + x 180︒ ,即 x +y =90°因为l 1∥l 2 (已知), 所以∠2=∠4(两直线平行,同位角相等)即 x = y +30, 解得:x =60°,y =30°,所以∠1=120°,∠2=60°,∠4=60°;(2)因为∠3+∠2=180°(平角的意义), 所以 x +y =180°,因为l 1∥l 2 (已知), 所以∠2=∠4(两直线平行,同位角相等)即 x = 4x - 2 y , 解得:x =72°,y =108°.【总结】本题考查平行线的性质及角度的简单计算.【习题10】 如图, ∠ ADC =∠ABC , ∠ 1+ ∠ FDB =180°,AD 是∠FDB 的平分线,试说明 BC 为∠DBE 的平分线.【难度】★★★ E【答案】见解析. 【解析】因为∠ 1+ ∠ FDB =180°(已知), 又因为∠1 = ∠ABD (对顶角相等) 所以∠ABD + ∠BDF = 180 (等量代换)所以 AB / / F D (同旁内角互补,两直线平行)F D CA E C所以∠ABD = ∠2 (两直线平行,内错角相等)因为∠ADC = ∠ABC (已知), 所以∠ADB = ∠CBD (等式性质)因为 AE / / FC (已证), 所以∠EBD = ∠FDB (两直线平行,内错角相等)即∠ADB + ∠ADF = ∠CBD + ∠CBE (角的和差)因为 AD 是∠FDB 平分线, 所以∠ADB = ∠ADF = ∠CBD = ∠EBC (角平分线的意义) 即 BC 为∠DBE 的平分线【总结】本题综合性较强,主要考查平行线的判定定理及性质定理以及角平分线的综合运用.【习题11】 如图,已知∠ABC =∠ACB ,AE 是∠CAD 的平分线,问:△ABC 与△EBC 的面积是否相等?为什么? D【难度】★★★【答案】相等,证明见解析. F【解析】因为∠DAE + ∠EAC + ∠BAC = 180 (平角的意义)又∠ABC + ∠ACB + ∠BAC = 180 (三角形内角和等于 180°)所以∠DAE + ∠EAC = ∠ABC + ∠ACB (等式性质) B 因为∠ABC =∠ACB ,AE 是∠CAD 的平分线(已知)所以∠ABC = ∠ACB = ∠DAE = ∠CAE所以 AE / / B C (内错角相等,两直线平行)所以 AE 与 BC 间的距离相等(夹在平行线间的距离处处相等)所以△ABC 与△EBC 的面积相等(同底等高的两个三角形面积相等).【总结】本题综合性较强,主要考查平行线的判定定理及性质定理的综合运用,同时还考查了三角形的面积问题.课后作业【作业1】 如图,AB //CD ,直线l 分别交 AB 、CD 于 E 、F ,EG 平分∠BEF ,若∠EFG = 40 ,则∠EGF 的度数是( )A . 60B . 70C . 80D . 90【难度】★【答案】B 【解析】因为 AB //CD (已知),所以∠BEF + ∠EFG = 180 因为∠EFG = 40 (已知), 所以∠BEF =140°(等式性质) 因为 EG 平分∠BEF (已知),所以∠BEG = 1∠BEF = 70 (角平分线的意义)2 因为 AB //CD (已知), 所以∠BEG = ∠EGF (两直线平行,内错角相等)所以∠EGF =70°(等量代换)【总结】本题考查平行线的性质及角平分线的意义的运用.【作业2】 如图,AB //CD ,下列等式中正确的是( )A . ∠1 + ∠2 + ∠3 = 180B . ∠1 + ∠2 - ∠3 = 90C . ∠2 + ∠3 - ∠1 = 180D . ∠2 + ∠3 - ∠1 = 90【难度】★【答案】C A B C D2D 1 2E 3 【解析】由题意可得: (180︒- ∠3) + (180︒- ∠2) + ∠1 = 180︒ ,解得: ∠2 + ∠3 - ∠1 = 180︒【总结】本题考查平行线的性质.【作业3】 若两直线被第三条直线所截,则下列说法中正确的个数有( )(1)一对同位角的角平分线互相平行,(2)一对内错角的角平分线互相平行,(3)一对同旁内角的角平分线互相平行,(4)一对同旁内角的角平分线互相垂直A .3 个B .2 个C .1 个D .0 个【难度】★【答案】D【解析】(1)同位角不一定相等,×;(2)内错角不一定相等,×;(3)×; (4)只有当这对同旁内角互补时才成立,×【总结】本题考查三线八角的基本运用.【作业4】 直线 a ∥c ,且直线 a 到直线c 的距离是 3;直线b / /c ,直线b 到直线c 的距离为5,则直线 a 到直线b 的距离为( )A .2B .3C .8D .2 或 8【难度】★★【答案】D【解析】当直线 a 和直线 b 在直线 c 的两侧时,距离为 8;当直线 a 和直线 b 在直线 c 的同一侧时,距离为 2.【总结】本题考查平行线的性质,注意分类讨论.【作业5】 已知:如图 5,∠1=∠2=∠B ,EF ∥AB .试说明∠3=∠C . A【难度】★★【答案】略.【解析】因为∠1 = ∠B (已知) 所以 DE / / B C (同位角相等,两直线平行)所以∠2 = ∠C (两直线平行,同位角相等)又因为 EF / / AB (已知), 所以∠3 = ∠B 所以∠3 = ∠C (等量代换)B FC (两直线平行,同位角相等) 【总结】本题考查平行线的判定定理及性质定理的综合运用.【作业6】 已知:∠1=60o ,∠2=60o , AB //CD .试说明:CD //EF .【难度】★★ l【答案】略. 【解析】设∠2 的对顶角为∠3, 因为∠1=∠2 = 60o (已知),所以∠1=∠3(等量代换) 所以 AB ∥EF (同位角相等,两直线平行)A 1 BC D 又因为 AB ∥CD (已知) 所以 CD ∥EF (平行的传递性) E 2 F【总结】本题主要考查平行线的判定.D ′ C′ F【作业7】 如图,已知∠4=∠B ,∠1=∠3,试说明:AC 平分∠BAD .【难度】★★【答案】略. 【解析】因为∠4=∠B (已知)所以 CD ∥AB (同位角相等,两直线平行) 所以∠3=∠2(两直线平行,内错角相等) 又因为∠1=∠3(已知), 所以∠1=∠2(等量代换),A B所以 AC 平分∠BAD (角平分线的意义)【总结】本题考查平行线的判定定理及性质定理的综合运用.【作业8】 如图, AD / / BC ,BD 平分∠ABC ,且∠A : ∠ABC = 2 :1 ,求∠DBC 的度数.【难度】★★A D 【答案】30°.【解析】因为 AD ∥BC (已知)所以∠A +∠ABC =180°(两直线平行,同旁内角互补) B C又因为∠A :∠ABC =2:1(已知), 所以∠A =120°,∠ABC =60°(等式性质)又因为 BD 平分∠ABC (已知), 所以∠DBC =30°(角平分线的意义)【总结】本题考查平行线的性质及角平分线的综合运用【作业9】 如图,把一个长方形纸片沿 EF 折叠后,点 D 、C 分别落在 D ′、C ′的位置.若∠AED ′=65°,则∠C 'FB 的度数为 . A E D 【难度】★★【答案】65°【解析】因为翻折, 所以∠D 'EF = ∠DEF (翻折的性质) B 因为∠AED ' + ∠D 'EF + ∠DEF = 180 (平角的意义) 又∠AED ′=65°(已知), 所以∠D 'EF = ∠DEF = 180 - ∠AED '= 57.5 (等式性质)2 因为 AD / / BC (已知), 所以∠DEF + ∠EFC = 180 (两直线平行,同旁内角互补) ∠EFB = ∠DEF (两直线平行,内错角相等)所以∠EFB = 57.5 , ∠EFC = 180 - 57.5 = 122.5 (等式性质)因为∠EFC ' = ∠EFC (翻折的性质) 所以∠C 'FB = ∠EFC ' - ∠EFB = 65︒ .【总结】本题主要考查平行线的性质及翻折的性质的综合运用.【作业10】 如图,已知 AD //BC ,AB //EF ,DC //EG ,EH 平分∠FEG , ∠A = ∠D = 110 ,试说明线段 EH 的长是 AD 、BC 间的距离. AE D 【难度】★★【答案】见解析.【解析】因为 AD //BC (已知)所以∠A + ∠B = 180 , ∠C + ∠D = 180 (两直线平行,同旁内角互补)因为∠A = ∠D = 110 (已知), 所以∠B =∠C =70°(等式性质)B F H G因为 AB //EF ,DC //EG (已知),D4 3 C 1 2所以∠EFG=∠B,∠EGF=∠C(两直线平行,内错角相等)所以∠EFG = ∠EGF = 70°(等量代换),所以∠FEG=40°因为EH 平分∠FEG (已知),所以∠FEH=1∠FEG=20 (角平分线的意义)2所以∠FHE = 180 -∠FEH =∠EFH = 90 (三角形内角和等于180°)即EH 的长是AD、BC 间的距离.【总结】本题综合性较强,主要考查平行线的性质及三角形的内角和以及平行线间的距离.【作业11】如图,AB ⊥l ,CD ⊥l (点B、D 是垂足),直线EF 分别交AB、CD 于点G、H.如果∠EGB =m ,∠FGB =n ,且∠EHD = (3m -n ) ,试求出∠EGB 、∠BGF 、∠EHD的度数.【难度】★★★【答案】∠EGB = 60︒,∠BGF = 120︒,∠EHD = 60︒.【解析】因为AB ⊥l ,CD ⊥l (已知)所以AB / /CD (垂直于同一直线的两直线平行)所以∠FGB +∠EHD =180 (两直线平行,同旁内角互补)∠EGB =∠EHD (两直线平行,同位角相等)即n + 3m -n = 180 ,m = 3m -n ,解得:m = 60︒,n = 120︒.所以∠EGB = 60︒,∠BGF = 120︒,∠EHD = 60︒.【总结】本题主要考查平行线的性质的运用.【作业12】如图,已知AB / /CD ,EG、FH 分别平分∠AEF 、∠DFN ,那么∠GEF +∠DFH = 90 ,试说明理由.【难度】★★【答案】见解析.【解析】因为AB / /CD (已知)所以∠AEF =∠CFN (两直线平行,同位角相等)因为∠CFN +∠DFN = 180︒(平角的性质)又因为EG、FH 分别平分∠AEF 、∠DFN (已知)所以∠AEG +∠GEF +∠DFH +∠NFH = 180︒(角的和差)即2∠GEF +∠DFH = 180︒,所以∠GEF +∠DFH = 90 .【总结】本题考查平行线的性质及角平分线性质的综合应用.【作业13】如图,已知AB∥EF,∠B=45°,∠C=x°,∠D=y°,∠E=z°,试说明x、y、z 之间的关系.【难度】★★★【答案】见解析.【解析】由题意,过C、D 两点分别作AB 的平行线CM、DN 因为AB∥EF(已知)所以AB / /CM / / DN / / EF (平行的传递性)N所以∠B =∠BCM ,∠MCD =∠CDN ,∠EDN =∠E (两直线平行,内错角相等)因为∠B=45°,∠C=x°,∠D=y°,∠E=z°(已知)所以x - 45 =y -z (等式性质)即x -y +z = 45 .【总结】本题综合性较强,主要考查平行线的性质以及辅助线的添加,注意观察角度间的关系.。

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平行线与相交线单元检测【巩固基础训练】题型发散1.选择题,把正确答案的代号填入题中括号内.(1)下列命题中,正确的是()(A)有公共顶点,且方向相反的两个角是对顶角(B)有公共点,且又相等的角是对顶角(C)两条直线相交所成的角是对顶角(D)角的两边互为反向延长线的两个角是对顶角(2)下列命题中,是假命题的为()(A)邻补角的平分线互相垂直(B)平行于同一直线的两条直线互相平行(C)垂直于同一直线的两条直线互相垂直(D)平行线的一组内错角的平分线互相平行(3)如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角()(A)相等(B)互补(C)相等或互补(D)以上结论都不对(4)已知下列命题①内错角相等;②相等的角是对顶角;③互补的两个角是一定是一个为锐角,另一个为钝角;④同旁内角互补.其中正确命题的个数为()(A)0 (B)1 (C)2 (D)3(5)两条直线被第三条直线所截,则()(A)同位角的邻补角一定相等(B)内错角的对顶角一定相等(C)同位角一定不相等(D)两对同旁内角的和等于一个周角(6)下列4个命题①相等的角是对顶角;②同位角相等;③如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,则两个角一定相等;④两点之间的线段就是这两点间的距离其中正确的命题有()(A)0个(B)1个(C)2个(D)3个(7)下列条件能得二线互相垂直的个数有()①一条直线与平行线中的一条直线垂直;②邻补角的两条平分线;③平行线的同旁内角的平分线;④同时垂直于第三条直线的两条直线.(A)4个(B)3个(C)2个(D)1个(8)因为AB//CD,CD//EF,所以AB//EF,这个推理的根据是()(A)平行线的定义(B)同时平行于第三条直线的两条直线互相平行(C)等量代换(D)同位角相等,两直线平行180,那么()(9)如图2-55.如果∠AFE+∠FED=(A)AC//DE (B)AB//FE(C)ED⊥AB (D)EF⊥AC(10)下列条件中,位置关系互相垂直的是()①对顶角的平分线;②邻补角的平分线;③平行线的同位角的平分线;④平行线的内错角的平分线;⑤平行线的同旁内角的平分线.(A)①②(B)③④(C)①⑤(D)②⑤2.填空题.(1)把命题“在同一平面内没有公共点的两条直线平行”写成“如果……,那么……”形式为_______________________________________________________.(2)直线外一点与直线上各点连结的所有线段中,_________最短.(3)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的比为2:7,则这两个角的度数为______________.(4)如果∠A 为∠B 的邻补角,那么∠A 的平分线与∠B 的平分线必__________________.(5)如图2-56①∵AB//CD (已知),∴∠ABC=__________( )____________=______________(两直线平行,内错角相等),∴∠BCD+____________=︒180( )②∵∠3=∠4(已知),∴____________∥____________( )③∵∠FAD=∠FBC (已知),∴_____________∥____________( )(6)如图2-57,直线AB ,CD ,EF 被直线GH 所截,∠1=︒70,∠2=︒110,∠3=︒70.求证:AB//CD .证明:∵∠1=︒70,∠3=︒70(已知),∴∠1=∠3( )∴ ________∥_________( )∵∠2=︒110,∠3=︒70( ),∴_____________+__________=______________,∴_____________//______________,∴AB//CD ( ).(7)如图2-58,①直线DE ,AC 被第三条直线BA 所截,则∠1和∠2是________,如果∠1=∠2,则_____________//_____________,其理由是( ).②∠3和∠4是直线__________、__________,被直线____________所截,因此____________//____________.∠3_________∠4,其理由是( ).(8)如图2-59,已知AB//CD ,BE 平分∠ABC ,CE 平分∠BCD ,求证∠1+∠2=︒90.证明:∵ BE 平分∠ABC (已知),∴∠2=_________( )同理∠1=_______________,∴∠1+∠2=21____________( )又∵AB//CD (已知),∴∠ABC+∠BCD=__________________( )∴∠1+∠2=︒90( )(9)如图2-60,E 、F 、G 分别是AB 、AC 、BC 上一点.①如果∠B=∠FGC ,则____//_______,其理由是( )②∠BEG=∠EGF ,则_______//_______,其理由是( )③如果∠AEG+∠EAF=︒180,则_______//______,其理由是( )(10)如图2-61,已知AB//CD ,AB//DE ,求证:∠B+∠D=∠BCF+∠DCF .证明: ∵AB//CF (已知),∴∠______=∠________(两直线平行,内错角相等).∵AB//CF ,AB//DE (已知),∴CF//DE ( )∴∠_________=∠_________( )∴∠B+∠D=∠BCF+∠DCF (等式性质).3.计算题,(1)如图2-62,AB 、AE 是两条射线,∠2+∠3+∠4=∠1+∠2+∠5=︒180,求∠1+∠2+∠3的度数.(2)如图2-63,已知AB//CD ,∠B=︒100,EF 平分∠BEC ,EG ⊥EF .求∠BEG 和∠DEG 的度数.(3)如图2-64,已知DB//FG//EC ,∠ABD=︒60,∠ACE=︒60,AP 是∠BAC 的平分线.求∠PAG 的度数.(4)如图2-65,已知CD 是∠ACB 的平分线,∠ACB=︒50,∠B=︒70,DE//BC ,求∠EDC 和∠BDC 的度数.纵横发散1.如图2-66,已知∠C=∠D ,DB//EC .AC 与DF 平行吗?试说明你的理由.2.如图2-67,已知∠1=∠2,求∠3+∠4的度数.解法发散1.如图2-68,已知AB//CD ,EF ⊥AB ,MN ⊥CD .求证:EF//MN .(用两种方法说明理由).2.如图2-69,a 、b 、c ,是直线,∠1=∠2. a 与b 平行吗?简述你的理由.(用三种方法,简述你的理由)变更命题发散如图2-70,AB//CD ,∠BAE=︒40,∠ECD=︒62,EF 平分∠AEC ,求∠AEF的度数.如图2-71,已知AB//CD ,∠BAE=︒30,∠DCE=︒60,EF 、EG 三等分∠AEC .(1)求∠AEF 的度数;(2)EF//AB 吗?为什么?3.如图2-72,已知∠1=︒100,∠2=80°,∠3=︒95,那么∠4是多少度?4.如图2-73,AB 、CD 、EF 、MN 构成的角中,已知∠1=∠2=∠3,问图中有平行线吗?如果有,把彼此平行的直线找出来,并说明其中平行的理由.5.如图2-74,已知∠1+∠2=︒180,∠3=︒95.求∠4的度数?6.如图2-75,已知l //m ,求∠x,∠y 的度数.7.如图2-76,直线21,l l 分别和直线43,l l 相交,∠1与∠3互余,∠2与∠3的余角互补,∠4=︒115.求∠3的度数.转化发散1.如图2-77,已知∠AEF=∠B ,∠FEC=∠GHB ,GH 垂直于AB ,G 为垂足,试问CE ,能否垂直AB ,为什么?2.如图2-78,已知∠ADE=∠B ,FG ⊥AB ,∠EDC=∠GFB ,试问CD 与AB 垂直吗?简述你的理由.分解发散发散题 如图2-79,AB//CD , ∠1=∠2,∠3=∠4,求∠EMF 的度数.【提高能力测试】题型发散选择题,把正确答案的代号填入括号内.(1)如图2-81,能与∠α构成同旁内角的角有( )(A )1个 (B )2个(C )5个 (D )4个(2)如果两个角的两条边分别平行,而其中一个角比另一个角的4倍少30°,那么这两个角是( )(A )︒︒138,42 (B )都是︒10(C )︒︒138,42或︒42,︒10 (D )以上答案都不对(3)如图2-82,AB//CD ,MP//AB ,MN 平分 ∠AMD .∠A=40°,∠D=30°,则∠NMP 等于( )(A )︒10 (B )︒15 (C )︒5 (D )︒5.7(4)如图2-83,已知:∠1=∠2,∠3=∠4,求证:AC//DF ,BC//EF .证明: ∵∠1=∠2(已知),(A )∴AC//DF (同位角相等,两直线平行)∴∠3=∠5(内错角相等,两直线平行)(B )∵∠3=∠4(已知)(C )∴∠5=∠4(等量代换)(D )∴BC//EF (内错角相等,两直线平行)则理由填错的是( )(5)如图2-84,已知AB//CD ,HL//FG ,EF ⊥CD ,∠1=︒40,那么,∠EHL 的度数为( )(A )︒40 (B )︒45(C )︒50 (D )︒55(6)直线21//l l ,D 、A 是1l 上的任意两点,且A 在D 的右侧,E 、B 是2l 上任意两点,且B 在E 的右侧,C 是1l 和2l 之间的某一点,连结CA 和CB ,则( )(A )∠ACB=∠DAC+∠CBE (B )∠DAC+∠ACB+∠CBE=︒360(C )(A )和(B )的结论都不可能 (D )(A )和(B )的结论有都可能(7)如图2-85,如果∠1=∠2,那么( )(A )AB//CD (内错角相等,两直线平行)(B )AD//BC (内错角相等,两直线平行)(C )AB//CD (两直线平行,内错角相等)(D )AD//BC (两直线平行,内错角相等)(8)如图2-86,AB//EF ,设∠C=︒90,那么x 、y 和z 的关系是( )(A )z x y +=(B )︒=++180z y x(C )︒=-+90z y x (D )︒=-+90x z y(9)如图2-87,∠1:∠2:∠3=2:3:4,EF//BC ,DF//EB ,则∠A:∠B:∠C=( )(A )2:3:4 (B )3:2:4(C )4:3:2 (D )4:2:3(10)如图2-88,已知,AB//CD//EF ,BC//AD ,AC 平分∠BAD ,那么图中与∠AGE 相等的角有( )(A )5个 (B )4个 (C )3个 (D )2个2.填空题.(1)三条相交直线交于一点得6个角,每隔1个角的3个角的和是_______度.(2)∠A 和∠B 互为邻补角,∠A:∠B=9:6,则∠A=__________,∠B=_________.(3)如果∠1和∠2互补,∠2比∠1大︒10,则∠1=___________,∠2__________.(4)如图2-89,已知AB//CD ,EF 分别截AB 、CD 于G 、H 两点,GM 平分∠AGE ,HN 平分∠CHG ,求证:GM//HN .证明:∵ _______//_______( ) ,∴∠AGE=∠CHG ( ).又∵GM 平分∠AGE ( )∴ ∠1=21_________( ).∵_______平分________( ),∴ ∠2=__________( ),则GM//HN ( ).(5)如图2-90,已知21//l l ,∠1=︒40,∠2=︒55,则∠3=_______,∠4=______.(6)如图2-91,①∵∠1=∠2,∠3=∠2, ∴∠1=∠3( )②∵∠1=∠3, ∴∠1+∠2=∠3+∠2( ),即∠BOD=∠AOC ,③∵∠AOC=∠BOD∴∠AOC -∠2=∠BOD -∠2( ),即∠3=∠1.(7)如图2-92,已知,AB 、AC 、DE 都是直线,∠2=∠3,求证:∠1=∠4.证明:∵AB 、AC 、DE 都是直线( ),∴∠1=∠2,∠3=∠4( ).∵∠2=∠3( ),∠1=∠4( ).(8)如图2-93,∠OBC=∠OCB ,OB 平分∠ABC ,OC 平分∠ACB ,求证:∠ABC=∠ACB . 证明:∵OB 平分∠ABC ( ),∴∠ABC=2∠OBC ( )∵OC 平分∠ACB ( )∴∠ABC=2∠OCB ( )∵∠OBC=∠OCB ( ),∴2∠OBC=2∠OCB ( ),即∠ABC=∠ACB ,(9)如图2-94,AB ⊥BC ,∠1=∠2,∠3=∠4,求证CD ⊥BC ,证明:∵∠1=∠2,∠3=∠4( )∴∠1+∠3=∠2+∠4( ),即∠ABC=∠BCD .∵AB ⊥BC ( ) ∴∠ABC=︒90( )∴∠BCD=︒90( ), ∴CD ⊥BC ( ).(10)如图2-95,∠1=∠3,AC 平分∠DAB ,求证:AB//CD .证明:∵AC 平分∠DAB ( ),∴∠1=∠3( ).∵∠1=∠2( ),∴∠3=∠2( ),∴AB//CD ( ).3.计算题(1)如图2-96,已知21//l l ,∠1=︒65,∠2=︒35,求∠x 和∠y 的度数.(2)如图2-97,已知∠AMF=∠BNG=︒75,∠CMA=︒55.求∠MPN 的度数.(3)如图2-98,已知43∠B=︒75.33,过∠ABC 内一点P 作PE//AB ,PF//BC ,PH ⊥AB .求32∠FPH 的度数.(4)如图2-99,已知AE//BD ,∠1=3∠2,∠2=︒28.求21∠C .‘(5)如图2-100,OB ⊥OA ,直线CD 过O 点,∠AOC=︒20.求∠DOB 的度数.解法发散1.已知AB//CD ,试问∠B+∠BED+∠D=︒360.(用两种以上方法判断)2.如图2-101,已知∠BED=∠ABE+∠CDE ,那么AB//CD 吗?为什么?(用四种方法判断)变更命题发散1.如图2-102,在折线ABCDEFG 中,已知∠1=∠2=∠3=∠4=∠5,延长AB ,GF 交于点M .那么,∠AMG=∠3,为什么?2.如图2-103,已知AB//CD ,∠1=∠2.试问∠BEF=∠EFC 吗?为什么? (提示:作辅助线BC ).分解发散如图2-104,AB//CD ,在直线,AB 和CD 上分别任取一点E 、F .(1)如图2-104,已知有一定点P 在AB 、CD 之间,试问∠EPF=∠AEP+CFP 吗?为什么?(2)如图2-105,如果AB 、CD 的外部有一定点P ,试问∠EPF=∠CFP -∠AEP 吗?为什么?(3)如图2-106,AB//CD ,BEFGD 是折线,那么∠B+∠F+∠D=∠E+∠G 吗?简述你的理由.4转化发散1.判断互为补角的两个角中,较小角的余角等于这两个互为补角的差的一半.2.已知点C 在线段AB 的延长线上,AB=24cm ,BC=83AB ,E 是AC 的中点,D 是AB 的中点,求DE 的长.综合发散1.线段AB=14cm ,C 是AB 上的一点,BC=8cm ,又D 是AC 上一点,AD:DC=1:2,E 是CB 的中点,求线段DE 的长.2.如图2-107,已知∠1=∠2=∠3,∠GFA=︒36,∠ACB=︒60,AQ 平分∠FAC ,求∠HAQ 的度数.3.如图2-108,已知∠1=∠2,∠C=∠D ,试问∠A=∠F 吗?为什么?4.如图2-109,已知AD ⊥BC ,EF ⊥BC ,∠4=∠C ,那么∠1=∠2.谈谈你的理由.参考答案【巩固基础训练】 题型发散1.(1)(D) (2)(C) (3)(C) (4)(A) (5)(D) (6)(A) (7)(B) (8)(B) (9)(A) (10)(D)2.(1)如果在同一平面内两条直线没有公共点,那么这两条直线平行.(2)垂线段.(3)40°、140°.(4)垂直.(5)①∠ABC=∠DCE ,(两直线平行,同位角相等),∠1=∠2,∠BCD+∠ABC(两直线平行,同旁内角互补).②AD ∥BC ,(内错角相等,两直线平行). ③AD ∥BC ,(同位角相等,两直线平行).(6)(等量代换),AB ∥EF ,(内错角相等,两直线平行),(已知),∠2+∠3=180°,CD ∥EF(如两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行).(7)①∠1和∠2是同位角.∠1=∠2,则DE ∥AC(同位角相等,两直线平行);②直线DE 、AC 被直线BC 所截,因此DE ∥AC ,∠3=∠4(两直线平行,同位角相等).(8)∴ABC 212∠=∠(角平分线定义) 同理BCD 211∠=∠. ∴)BCD ABC (2121∠+∠=∠+∠ (等式性质).又∵AB ∥CD(已知),∴∠ABC+∠BCD=180°(两直线平行,同旁内角互补), ∴∠1+∠2=90°(等量代换).(9)①如果∠B=∠FGC ,则AB ∥FG ,因为同位角相等,两直线平行.②如果∠BEG=∠EGF ,则AB ∥FG ,因为内错角相等,两直线平行.③如果∠AEC+∠EAF=180°,则EG ∥AC ,因为同旁内角互补,两直线平行.(10)∴∠B=∠BCF .∴CF ∥DE(如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行).∴∠D=∠DCF(两直线平行,内错角相等).3.(1)AD 、BC 与AB 相交,∠DAB 与∠4是同旁内角,∵∠2+∠3+∠4=∠DAB+∠4=180°. ∴AD ∥BC(同旁内角互补,两直线平行).同理,∵∠1+∠2+∠5+∠EAC+∠5=180°,∴AE ∥BC . ∴AD 、AE 在同—条直线上.(经过直线外一点,有—条而且只有一条直线和这条直线平行)则AE 、AD 在A 点处形成一个平角, 故∠1+∠2+∠3=180°.(2)50°,50° (3)12° (4)25°,85°. 纵横发散1.∵BD ∥EC(已知),∴∠DBC+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补). 又∵∠C=∠D(已知),∴∠DBC+∠D=180°(等量代换). 故AC ∥DF(同旁内角互补,两直线平行). 2.∵∠1=∠2(已知),∴AB ∥CD(同位角相等,两直线平行),∴∠BMN+∠DNM=180°(两直线平行,同旁内角互补). ∴∠3+∠4=(180°-∠BMN)+(180°-∠DNM)=360°-180°=180°(等量代换).解法发散1.(1)通过同位角相等,判断两直线平行.(2)通过两条直线都和第三条直线垂直来判断这两条直线平行.解法1如图2-1′, ∵EF ⊥AB(已知), ∴∠1=90°(垂直的定义). 同理,∠3=90°,∴∠1=∠3. 又∵AB ∥CD(已知),∴∠1=∠2(两条直线平行,同位角相等), ∴∠2=∠3(等量代换).∴EF ∥MN(同位角相等,两直线平行). 解法2 ∵EF ⊥AB(已知), ∴∠1=90°(垂直的定义). 又∵AB ∥CD(已知),∴∠1=∠2=90°(两直线平行,同位角相等), ∴EF ⊥CD(垂直的定义),又∵MN ⊥CD(已知),∴EF ∥MN(如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线平行).2.解法1∵∠2=∠4,∠1=∠2. ∴∠1=∠4.∴a ∥b(同位角相等,两直线平行). 解法2∵∠2=∠4,∠1=∠3(对顶角相等). 又∵∠1=∠2,∴∠3=∠4. ∴a ∥b(内错角相等,两直线平行). 解法3 ∵∠1+∠5=180°(平角定义), ∠1=∠2,∴∠2+∠5=180°,又∵∠2=∠4(对顶角相等),∴∠4+∠5=180° ∴a ∥b(同旁内角互补,两直线平行).变更命题发散 1.51°.2.(1)30°;(2)平行,根据内错角相等,两直线平行. 3.85°.4.因为∠1和∠4是对顶角,所以∠1=∠4,又因为∠1=∠2=∠3,所以∠4=∠2,∠4=∠3.直线AB ,CD 被EF 所截,∠2和∠4是同位角,且∠4=∠2,所以,AB ∥CD .同理,由∠4=∠3,可推知EF ∥MN . 5.∵∠1=∠6,∠2=∠7(对顶角相等), 又∵∠1+∠2=180°(已知), ∴∠6+∠7=180°(等量代换).∴AB ∥CD(同旁内角互补,两直线平行), ∴∠4=∠5(两直线平行,内错角相等). 而∠3+∠5=180°(平角的定义),∠3=95°(已知),∴∠5=85°(等式性质), 故∠4=85°(等量代换). 6.∠x=125°,∠y=72°.7.由题意,∠1是∠3的余角,而∠2与∠3余角互补,故∠1+∠2=180°,于是21l //l ,所以∠3=∠5=180°-∠4=180°-115°=65°.转化发散1.分析 把判断两条直线垂直问题转化为判断两条直线平行问题.理由如下:∵∠AEF=∠B ,∴EF ∥BC ,∴∠FEC=∠1. 又∵∠FEC=∠GHB ,∴∠GHB=∠1,∴GH ∥CE . ∵GH ⊥AB ,∴CE ⊥AB .2.分析 本题将证明两条直线垂直的问题转化为证明两条直线平行的问题.理由如下:∵∠ADE=∠B (已知),∴DE ∥BC (同位角相等,两直线平行), ∴∠BCD=∠EDC (两直线平行,内错角相等). 又∵∠EDC=∠GFB (已知), ∴∠BCD=∠GFB (等量代换),∴FG ∥CD (同位角相等,两直线平行). 又∵FG ⊥AB (已知),故CD ⊥AB (如果一条直线和两条平行线中的一条垂直,那么,这条直线也和另一条垂直).分解发散如图2-2′,过M 作MN ∥AB (过直线外一点有且只有一条直线平行于已知直线),∵AB ∥CD (已知),∴MN ∥CD (平行于同一条直线的两条直线平行). ∴∠2=∠EMN (两直线平行,内错角相等).∠4=∠NMF 而∠1+∠2+∠3+∠4=180°,∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠EMF=90°. 综合发散1.已知:如图2-3′,AB ∥CD ,∠BMN 与∠MND 是一对同旁内角,MG ,NG 分别是两个角的角平分线.求证:MG ⊥NG .证明:∵AB ∥CD (已知), ∴∠BMN+∠MND=180°(两直线平行,同旁内角互补).又∵MG 、NG 为角平分线(已知), ∴MND 21MNG BMN 21NMG ∠=∠∠=∠,(角平分线定义),∴︒=︒⨯=∠+∠=∠+∠9018021)MND BMN (21MNG NMG , ∴∠MGN=90°. ∴MG ⊥NG .2.已知∠1=∠2,∠3=∠4,EM ∥FN ,求证:AB ∥CD . 如图2-4′,∵ME ∥FN ,∴∠2=∠3(两直线平行,内错角相等).又∵∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠1=∠4, ∴∠1+∠2=∠3+∠4.即∠AEF=∠DFE .故AB ∥CD (内错角相等,两直线平行).3.DEB 21ACB 21DCE FEB ∠=∠=∠=∠. 4.8.1cm .5.解∵AB ∥CD (已知),∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等),∠A+∠ADC=180°(两直线平行,同旁内角互补), 即∠A+∠ADB+∠2=180°. ∵AD ⊥DB (已知),∴∠ADB=90°(垂直的定义),∴∠A+∠2=90°(等量减等量,差相等), ∴∠A+∠1=90°(等量代换), ∴∠1与∠A 互余(互余的定义).【提高能力测试】 题型发散1.(1)(C ) (2)(D )(3)(C ) (4)(A )(5)(C ) (6)(A ) (7)(A )(8)(C )(9)(B )(10)(A ) 2.(1)180.(2)108°,72°.(3)85°,95°. (4)AB ∥CD (已知),两直线平行,同位角相等(已知).AGE 211∠=∠(角平分线定义)HN 平分∠CHE (已知),CHG 212∠=∠(角平分线定义);∠1=∠2(等量代换),同位角相等,两直线平行.(5)∠3=95°,∠4=85°.(6)①(等量代换).②(等量之和相等).③(等量之差相等)(7)(已知),(对顶角相等),(已知),(等量代换). (8)(已知),(角平分线定义).(已知),(角平分线定义).(已知),(等量的同倍量相等).(9)(已知),(等量之和相等).(已知),(垂线定义).(等量代换),(垂线定义).(10)(已知)(角平分线定义).(已知),(等量代换).(内错角相等,两直线平行).3.(1)80°,100°.(2)50°.(3)30°.(4)28°. (5)∵OB ⊥OA (已知),∴∠AOB=90°(垂直定义). 又∵∠AOC=20°(已知),∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=90°-20°=70°(等式性质). 又∵DOC 是一直线(已知),∴∠DOB+∠BOC=180°(平角的定义),∴∠DOB=110°(等式性质). 4.略. 解法发散1.解法1 如图2-5′,从E 点作EF ∥AB .∴∠B+∠BEF=180°(两直线平行,同旁内角互补).又∵AB ∥CD (已知),∴EF ∥CD (如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行),∴∠FED+∠D=180°(两直线平行,同旁内角互补), ∴∠B+∠BEF+∠FED+∠D=360°, 即∠B+∠BED+∠D=360°.解法2 如图2-6′,从E 点作EF ∥AB , 则∠1=∠B (两直线平行,内错角相等). 又∵AB ∥CD (已知),∴EF ∥CD (如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行),∴∠2=∠D (两直线平行,内错角相等). ∵∠1+∠BED+∠2=360°(周角的定义), ∴∠B+∠BED+∠D=360°(等量代换).2.分析 关键是找到“第三条直线”把原两条直线AB ,CD 联系起来.解法1 如图2-7′,延长BE 交CD 于F .有∠BED=∠3+∠2, ∵∠BED=∠1+∠2,∴∠1+∠2=∠3+∠2.即∠1=∠3,从而AB ∥CD (内错角相等,两直线平行).解法2 如图2-8′,过E 点作EF ,使∠FED=∠CDE ,则EF ∥CD . 又∵∠BED=∠ABE+∠CDE ,∴∠FEB=∠ABE .因而EF ∥AB . ∴AB ∥CD (AB ,CD 都平行于EF ).解法3、解法4可依据图2-9′、图2-10′,读者可自行判断.变更命题发散 1.判断理由如下: ∵∠1=∠2(已知),∴AM ∥CD (内错角相等,两直线平行). 同理,∵∠4=∠5,∴GM ∥DE ,∵∠AMG=∠3(如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角相等或互补).2.判断理由如下: 连结BC .∵AB ∥CD (已知),∴∠ABC=∠BCD (两直线平行,内错角相等). 又∵∠1=∠2,∴∠EBC=∠FCB (等量之差相等), ∴EB ∥CF (内错角相等,两直线平行), ∴∠BEF=∠EFC (两直线平行,内错角相等). 分解发散(1)提示:过P 作PQ ∥AB ,把∠EPF 分割成两部分∠EPQ 、∠QPF ,利用平行线内错角相等判断.(2)提示:先求∠CFP 的等角∠1,过Q 点作QG ∥PE ,把∠1分割成两部分,再利用平行线内错相等证明.∠EPF=∠1-∠AEP ,又∵∠1=∠CFP , 最后证得结论:∠EPF=∠CFP-∠AEP . (3)提示:过E 、F 、G 作AB 的平行线. 转化发散1.提示:考虑互补的两角有一条边互为反向延长线MN ,过角的顶点作MN 的垂线,只须证互补两角中的大角减小角的差等于小角的余角的2倍.2.如图2-11′,∵AB 83BC=,∴33248324BC AB AC=⨯+=+=.又∵E 是线段AC 的中点,∴5.163321AC 21AE=⨯==. 同理122421AB 21AD =⨯==, 故DE=AE-AD=16.5-12=4.5(cm ). 迁移发散∵一条直线将平面分成2个区域,加上第二条直线,区域数增加2,加上第三条直线,区域数又增加3……,加上第10条直线,区域数又增加10.∴10条直线,按已知条件,将平面分成的区域数为n . 则n=2+2+3+4+…+10=1+(1+2+3+4+…+10) =56.综合发散 1.8cm . 2.12°.3.提示:先判断DB ∥EC ,再判断DF ∥AC . 4.本题判断如下:∵AD ⊥BC (已知),EF ⊥BC (已知), ∴AD ∥EF (垂直于同一条直线的两直线平行), ∴∠1=∠3(两直线平行,同位角相等). 又∵∠4=∠C (已知).∴AC ∥GD (同位角相等,两直线平行). ∴∠2=∠3(两直线平行,内错角相等). ∴∠1=∠2(等量代换).。

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